七年级(4)班班级量化管理细则(试行稿)

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初中班级量化管理细则

初中班级量化管理细则

班级量化管理细则为加强班风,学风建设,提高同学们自治自理能力,增强集体荣誉感和为人责任感,养成良好的学习.生活.劳动习惯.努力建设一个具有尊师守纪.勤奋学习.团结互助.积极向上的班集体,特制定班级管理规定.全体同学必须以本规定为根本的活动准则,并负有维护本班尊严,保证制度严格实施的职责.一、指导思想1.为加强学生管理,量化考核,细化责任,特制定本制度.2.每生基准分100分,根据每个同学行为进行加减分,每月统计一次,并公布.3.考核分数公开化,是学生操行评定的主要依据.4.本制度由班主任,任课老师,班干部,课代表,小组长实施操作,最终解释权归班委会.二、制度内容(一)卫生篇(卫生委员)1.各组值日生在当天必须在7:15前到校打扫卫生,若有迟到者扣除该生2分。

若却缺扫,每人每次扣4分;累计3次则罚扫地三天。

2.打扫卫生不彻底,扣除该组组员每人每次1分;若被学校通报批评,该组每人双倍扣分;若得到学校奖励表扬,该组每人可加2分.3.在教室内,不准随地扔果皮.纸屑等杂物,若有违反者扣除1分,再犯者双倍扣分;被学校通报者,扣2分,并罚扫两天;4.每天干完打扫工作时,卫生组长必须仔细检查,发现卫生打扫不彻底的应立刻寻找负责人,重新打扫,若组长没有履行义务,扣除卫生组长2分,5. 值日生:黑板不净0.5分/次,讲桌讲台不整洁不整齐0.5分/次,讲台区域清洁不合格0.5分/次.(二)学习考勤篇(体育委员、小组长、班长)(1)出勤:凡课堂、出操、升旗、集会及其它一切集体活动迟到1分/次,早退2分/次,无故缺席3分/次2.到校、出操必须穿校服,若有不穿者扣除该生2分.3.凡无故不出操2分/次,出操行动迟缓1分/次,跑操不认真1分/次(2)课堂[含自习]1.凡上课期间说闲话.看课外书.吃零食1分/次,被点名批评的扣1分/次。

2.上课睡觉扣10分,被点名批评的扣3分/次。

3.拒绝听从老师指挥.随意调换座位5分/次。

4.若有出言顶撞老师者扣除100分,并通知家长,家教两周。

七年级四班班级量化考核积分制度

七年级四班班级量化考核积分制度

七年级四班班级量化考核细则一、学习方面(一)学习减分项1、上课后(以铃声结束为准)不能按时安静下来(不能做到不说话、不扭头、不走动) 组长-2,组员-1。

2、自习、上课迟到-1(以铃声结束为准)。

3、旷课一节-2,一天以上的联系家长,带回去反省。

4、上课不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书、做其他等)各-1。

5、自习课说话,睡觉、走动的-1。

6、不接受老师批评,不尊重老师的-1(情节特别严重的视情况由老师处理)。

7、迟交、不交及交了没写作业的-1,抄作业的—2分,让别人抄作业—3分,扣5分以上的请家长,到校带回去反省。

8、考试成绩退步最快的前五名-1。

9、四清不过关的-1分/次,以老师、组长检查为准。

10、若被学校或年级扣分,则按学校标准扣改组每位成员相应的分数(二)学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1,获奖者+3。

2、月考考试前15名同学:1-5名+3,6-10名+2,11-15+1。

3、月考考试进步最快的前5名+1。

4、各单科第一名+3。

5、被老师点名表扬作业优秀的+0.5分/次。

6、若被学校或年级加分,给相应的成员+1分,学校加分按学校标准加相应的分数。

二、卫生、劳动方面(一)卫生减分项1、值日生不值日-2,值日不认真-1。

2、宿舍值日不合格,责任人-2,值日人员-1分3、教室和卫生区、责任区、餐厅等不合格,值日生-1,组长-2,卫生委员-2,垃圾桶、灰斗不干净-0.5分/次,笤帚拖把,未摆放整齐的-0.5分。

4、窗户电扇等未关,相关负责人—1分。

(二)卫生加分项1、能够积极参加学校、班级临时劳动+1。

2、卫生受到学校,或年级表扬的相关人员各加1分,若学校年级加分,按学校的加分来。

三、文体方面(一)文体减分项1、旷操(含早操、课间操、眼保健操值日班长负责)-2。

2、早操迟到-1,整体迟到每人-1分,体育委员和当天值日班长-2。

3、课间操迟到(以值周生检查为准)-1,课间操没带书的-0.5分/次。

初中班级量化管理细则

初中班级量化管理细则

初中班级量化管理细则班级量化管理细则随着教育现代化的快速发展,管理方式也在不断升级。

班级量化管理是一种新的管理方式,它通过对班级各项工作进行量化考核,使班级学习、生活等方面达到更高水平。

本文将从班级规章制度、学习管理、行为规范及奖惩制度等方面,阐述班级量化管理细则。

一、班级规章制度班级规章制度是班级量化管理的基础,它的严格执行能够规范班级学习生活秩序,提高班级整体水平。

班级规章制度内容以班主任为主导,在班级会议上进行商议,全班同学共同确定,班级美术组同学负责宣传,班干部督促执行。

班级规章制度主要包括以下内容:1.课堂纪律(1)上课前5分钟,全体同学要走进教室,自觉整理书桌、擦拭桌面、打开窗户通风换气;(2)上课期间,严禁在课堂上吃零食、玩手机、看小说和各种杂志等,违者要受到书面批评或记过处理;(3)下课铃声响起后三分钟内离开教室,不要拥挤、喧闹。

2.宿舍生活(1)宿舍不得留宿未经批准的人员,若发现严重情节,要予以开除学籍处理;(2)每天早晨6点30分起床,6点40分前必须整理好床铺,12点前周日前须准时归寝睡觉,晚上10点半之后必须熄灯睡觉,不得在寝室聚众喧闹;(3)宿舍内不得使用吸烟器具。

3.图书馆管理(1)每周至少一次图书馆借阅活动,借阅书籍要进行登记,每周必须借阅两本及以上的书籍,书籍借阅归还时间必须准时;(2)进入图书馆必须安静,严禁吵闹、食品污染和破坏图书等行为。

二、学习管理班级学习管理是班级量化管理的重点内容,它的落实是学术成就的基石,主要包括以下几类内容:1.学习目标管理(1)班级每周在周会上确定一周学习计划,各科目作业必须按时交,缺交视为零分处理,一周累计的零分达到3次要进行书面批评;(2)各科目的考试成绩达到班级平均分以上,要进行表扬,各科目的考试成绩段中在最高分段的同学要进行颁奖;(3)在平时考试中,各科目达到90分以上的学生要进行表扬,并获得纪念品。

2.学习习惯管理(1)开展每周定时作业抽查活动,缺交或抄袭一律零分;(2)每天早自习前10分钟利用公共微信群完成签到,自习室内不准吃东西,违者第一次经口头警告,第二次进行罚款处理,罚款金额每次递增;(3)开展每月一次学习习惯检查活动,通过考试成绩、作业完成情况、听课记录、和学生自我评价等方面考核,习惯优秀的学生表彰褒奖,习惯不良者进行薄记或批评。

七年级班级量化管理细则(班规)

七年级班级量化管理细则(班规)

七年级班级量化管理细则为了规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,让13级更强、更优,将定一下规定:1、班委、组长的起始分85分,其它学生为80分。

2、每周结算一次,至学期结束,计平均分。

90分为优,75-89良,60-74为及格。

59分一下为不及格。

3、班委、组长负责打分,一次扣分在10分以上,必须班长或班主任同意。

4、班委,组长包庇组员的,一经查实,扣10分。

5、组长自己违犯不记的扣10分。

一、加分情况:1、积极参加集体比赛,荣获名次加5分/队员,拉拉队2分。

2、个人参加比赛,荣获1、2、3等奖的,分别加20分、15分、10分,不获奖加5分。

3、月考、期中、期末考总分排年级前10名者,加15分、11-30名者,加10分,30-100名者,加5分。

班上前10名加5分。

(不累计加分)4、语、数、英、政治四科月考、期中、期末分数在年级上第一名者,加10分(不累计加分)5、每评得一次文明班级、当月每生加10分。

6、晨扫在一周内每天得最高分,则该组成员每人加5分。

7、做好人好事被政教处记录者,政教处加给班级几分,就加该同学两倍的分数。

8、各学习小组在本周评比中第一名、第二名、三名分别加10、8、5分数。

9、一个月全勤者加5分。

二、扣分情况:第一章上课及晚自习、两操(副班长管理)1、上课讲话、违纪、表现差被记录者,一次扣5分。

(可累计扣分)2、上课无故迟到者扣5分,早退者扣10分(可累计扣分)3、与任课老师顶撞、发生冲突者,一次扣50分。

4、上课无故缺席,一次扣50分,调座位者扣10分。

5、吸烟、喝酒、打架、谈恋爱者扣25-50分。

6、涂改、破坏班委记录的,该周以0分计算。

7、6点至7点在礁石大声打闹,影响同学的,扣10分。

8、两操无故缺席者扣10分。

第二章宿舍纪律及卫生(舍长记录)1、午睡、晚睡讲话被记录者,每人扣5分。

2、午睡、晚睡无故缺席一次扣50分。

3、宿舍卫生打分低于最高分,两名打扫宿舍的同学扣1分。

七年级(4)班班级量化管理细则(试行稿)

七年级(4)班班级量化管理细则(试行稿)

七年级(4)班《班级量化管理细则(试行稿)》总则本班量化管理条例(试行稿)为全班同学共同遵守的行为准则,以学校为指导,以全班同学共建一个健康、和谐的班级为目标制定而成。

希望大家共同努力,有一个更美好的未来!一、纪律:1、早上7:30之前进教室后主动将作业放于桌面,7:30---7:35为收作业时间,由组长亲自收齐,交给相应科代表,期间组员不得擅自下位置,认真学习进入学习状态,表现好者加5分;7:35—7:50之间进教室减2分;7:50之后进教室减5分。

(由唐洪双监督执行)有事有病的学生,请假必须交上有家长签字的请假条,或者,提前让家长打电话后提交有家长签字的假条,否则记旷课并减10分。

(7:30后进教室视为迟到,特殊情况除外,迟到后按照迟到时间的长短,由班主任衡量背单词或语文课文的多少、长短;如果当天没有过关,隔天加倍)2、早读(7:30-7:50):在科代表的组织下认真并大声朗读语文/英语,不听从科代表的管理,做和早读无关的事-2分。

(由唐洪双监督执行)(语文或英语课代表负责加减分,将7:30-7:50早读加减分的同学姓名写在左黑板上,唐洪双负责统计一周分数,负责记载加分减分具体情况,课代表和学习委员严格履行职责,被减分同学如果有异议可下课后跟当日值日班干部反映,再联系班主任,不得擅自修改分数)3、上课预备铃打响后应立即回位做好准备工作,疯逗打闹不上位、仍讲话者—1分,一天之内两次预备铃之后进教室的,视为违反纪律,-1分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)4、下午2:00静班,迟到者—2分(特殊情况除外),静校时间,不得吵闹,不得打扰他人,在没有当日值日班干部的的签字便条下,不得擅自离开教室,在自己位休息或做作业,不许串位,不许讲话也不许随便出入教室。

静班时间自觉维护纪律,违反纪律者—2分,经班干部提醒仍不改正者—5分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)5、上课:要求安静,认真听讲,积极思考,做好笔记,勤于练习。

初中班级学生量化管理细则

初中班级学生量化管理细则

初中班级学生量化管理细则第一篇:初中班级学生量化管理细则实验初中2014级一班学生自主管理班级量化细则(试行)一、管理目标:为了加强班级管理力度,促使学生形成自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯、道德素养,创造良好的班风和学风,特制定本管理细则。

二、实施办法:1、在班主任的指导下,由全班同学投票产生本班量化管理委员会委员(4名,含主任一名),实行管委会主任负责制。

管委会成员是每天量化成绩的记录者和统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。

每两周汇总各小组总分,排出名次。

2、根据平时表现给予加分或减分,期中、期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、三好学生”、“优秀学生干部、入团”的依据3、遵循公平、公正、公开的原则,管委会成员每学期选举考核一次,每月各小组长有权在班会上对管委会成员提出不信任案,不信任提案由全体同学投票,超过半数即为通过,取消该同学管委会委员资格,补选他人;委员不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格及取消期中期、末任何荣誉的选定。

4、组长包庇组员的,一经查实,组长扣10分,组员扣5分。

5、每月总分前两名的小组颁发“凌云之星”奖,连续四次总分都在班级前10名的个人,在学期评优中予以优先考虑;连续四次量化测评成绩在班级倒数5名,且行为表现确实不佳者,予以班级通报批评、写书面说明并通知家长等。

6、每两周按照小组总分排名由组长挑选本组座区,第二周的周五公布成绩挑选座区,周一换位;每1/4学期考试(期中、期末)的前8名定位组长,实行小组组长负责制,组长负责本组座位安排以及学习、纪律、卫生等事物,每学期评选出优秀组长诺干名。

7、作业收交以小组为单位,组长向各科课代表负责。

8、各组组员由组长在每1/4学期考试(期中、期末)排名中按规则选定,1-8号组长从第9-16、17-24、25-32、33-40、41-48名中逆向蛇形顺序选出,每两周次量化赋分最后两名学生坐在讲台两侧,不属于任何一小组。

七年级班学生管理量化考核细则

七年级班学生管理量化考核细则

为了更好地管理和激励七年级班学生,我们制定了以下的班级学生管理量化考核细则。

通过量化考核,可以促进学生的积极参与、培养优秀的品德和良好的学业表现。

本细则旨在为全体学生提供一个公平、公正的竞争环境,既能评价学生的表现,同时也能帮助学生发现自身的不足,并促使他们努力提高。

一、学生考勤考核1.出勤率考核每位学生每月出勤率达到95%以上,即可获得“优秀”考核等级;出勤率在90%至95%之间,即可获得“良好”考核等级;出勤率在85%至90%之间,即可获得“及格”考核等级;出勤率低于85%,即可获得“不及格”考核等级。

2.迟到次数考核每位学生每月迟到不超过2次,即可获得“优秀”考核等级;迟到次数在3至4次之间,即可获得“良好”考核等级;迟到次数在5至6次之间,即可获得“及格”考核等级;迟到次数超过6次,即可获得“不及格”考核等级。

3.早退次数考核每位学生每月早退不超过2次,即可获得“优秀”考核等级;早退次数在3至4次之间,即可获得“良好”考核等级;早退次数在5至6次之间,即可获得“及格”考核等级;早退次数超过6次,即可获得“不及格”考核等级。

二、学业表现考核1.课堂积极参与度考核每节课根据学生在课堂上的表现进行评分,将分数按次数累加计算;每月总分达到180分以上,即可获得“优秀”考核等级;总分在120分至180分之间,即可获得“良好”考核等级;总分在60分至120分之间,即可获得“及格”考核等级;总分低于60分,即可获得“不及格”考核等级。

2.作业完成情况考核按时完成作业,每天获得1分;未按时完成作业,每次扣减2分;每月总分达到90分以上,即可获得“优秀”考核等级;总分在60分至90分之间,即可获得“良好”考核等级;总分在30分至60分之间,即可获得“及格”考核等级;总分低于30分,即可获得“不及格”考核等级。

三、品德表现考核1.课间活动参与度考核每次参加课间活动,获得1分;每月总分达到30分以上,即可获得“优秀”考核等级;总分在20分至30分之间,即可获得“良好”考核等级;总分在10分至20分之间,即可获得“及格”考核等级;总分低于10分,即可获得“不及格”考核等级。

初中班级量化管理细则及考核表(完整)

初中班级量化管理细则及考核表(完整)

七(4)班级量化管理细则为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。

一.出勤1.上课每迟到一次扣2分(以照班级规定的时间为准);2.旷课:未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课,包括晚自习。

旷课期间,每旷课一节扣3分;3.旷操:没有极特殊情况不上操,或不提前请假而旷操,或以上厕所为由不上操等情况视为旷操,旷操一次扣2分;4.考勤工作由值日班长负责,被检举不负责的班长,班长个人扣5分;二.卫生等日常规范1.每人负责承包自己课桌周围的保洁,包而不洁违者扣1分;2.向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周;3.值日生按时按要求完成所承担的清洁任务,不按时打扫每人扣2分,并负责班级一周卫生;打扫不彻底,每被发现一处扣1分,负责黑板、讲台的清洁一周;4.上课铃声响以前未打扫完的小组成员,每人扣1分;5.以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。

检查不彻底扣个人量化2分;三.仪容仪表、文明礼貌1.奇装异服、怪异发型,男生染发、留长发,女生烫发,男女生戴耳环、戒指,勒令不整改者,每被警告一次扣5分;2.校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次,每人每次扣5分;3.抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者,扣10分,并联系家长,屡教不改者上报学校劝退处理。

4.课堂上顶撞、侮辱老师,考试过程中顶撞、侮辱监考老师,扣个人量化15分,并联系家长,屡教不改者上报学校以劝退处理。

四、日常纪律1.任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、等电子产品到学校,被发现者,扣5分,没收该电子产品至发放通知书时,有家长来领。

2.教室内或教室门口打球或玩其他球类(篮球、足球、排球等)扣量化2分,并没收相关球类;3.教室内外打闹、故意损坏卫生工具或公共财物的造成的依价赔偿,扣5分,4. 任何人不准在学校范围内包括宿舍吃零食,如发现每次扣5分。

初一、4班量化管理赋分细则

初一、4班量化管理赋分细则

初一(4)班量化赋分细则班训:积极进取团结友爱健康成长共创佳绩为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着公平公正责任到人的原则,本班实行量化管理制度,以保证班级工作顺利进行。

(原始积分0分,优加劣减。

)具体细则如下:☺加分项:1、作业完成认真、平时单元测试成绩优异受到老师表扬,加2分。

2、知错能改,表现较前周有较大改善者加2分3、做好人好事如拾金不昧、见义勇为,班级内加2分,受到学校通报表扬者,加5分。

4、积极参加学校组织的文体比赛如办板报、演讲、语文英语课本剧、拔河、篮球赛等活动,为班级争得荣誉,一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分。

5、协调班级同学间矛盾,避免同学出现人身伤害,每次加2分。

6、获得卫生流动红旗,组长加5分,组员加2分(值日不认真者除外)。

7、积极向学校期刊《教学与管理》上投稿,介绍班级风采,一经采纳,加5分。

8、期中期末考试总分进入班级前10名或成绩较上次排名前进10名以上的加10分。

考试成绩在班级11到20名者或较上次前进5到9名者加6分,考试成绩在班级21到30名或者较上次进步5名以内者加3分。

9、学期末各科课代表推选出最负责任小组长,加5分。

10、班干部、课代表出色完成自己的工作且受到老师表扬和科任老师表扬者,加5分。

O(╯□╰)o 扣分项:纪律方面:(当日轮值纪律班长记录汇总)1、上学上课迟到且无合情理由,每次扣1分。

2、进校仪表不合格,扣1分。

因仪表致使班级扣分,扣5分。

3、晨读不好好读书,自习课不能安静学习,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分。

屡教不改者,酌情加倍扣分。

4、眼保健操不认真做,升旗仪式或学校操场大型活动说话嬉闹违纪每次扣2分;致使班级体在学校量化管理中扣分者,每次扣5分。

5、课间在室内大声喧哗、室外乱跑、与同学打闹,扣2分。

与外班不良学生,社会不良青年来往,扣5分。

6、损坏班级、学校公物、照价赔偿且扣分,不爱惜班级板报,每次扣1分;7、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

初中生班级管理量化细则

初中生班级管理量化细则

初中生班级管理量化细则
目的
本文档旨在制定一套初中生班级管理的量化细则,以确保班级
秩序良好、学生能够专心研究、学生成绩进步。

1. 出勤管理
- 学生应按时到校,不得迟到、早退或缺勤。

- 学生若因病等原因无法上课,应由家长提前通知班主任。

- 针对频繁迟到、早退或缺勤的学生,班主任应与学生家长进
行沟通,并采取必要的措施。

2. 衣着要求
- 学生应穿戴整齐,不得穿着违反校规的服装(如短裙、短裤、蓬松发饰等)。

- 学生着校服上学,不得私自更换或擅自佩戴其他标识。

3. 课堂纪律
- 学生应遵守课堂纪律,不得大声喧哗、打闹或影响他人研究。

- 学生应在课堂上专心听讲,积极参与课堂活动。

- 学生应按时完成课堂作业,不得抄袭、作弊。

4. 个人卫生
- 学生应保持个人卫生,每日晨练后应整理好衣物、床铺等。

- 学生应勤洗手,保持个人干净整洁。

- 学生应定期保持身体清洁,注意服装卫生。

5. 遵守校规
- 学生应遵守学校相关规定,包括但不限于校园卫生、安全等。

- 学生不得擅自离校,如需外出应事先请假并得到批准。

- 学生不得在校内吸烟、饮酒或进行违法活动。

6. 团队合作
- 学生应尊重并与同学保持友好关系。

- 学生应尊重老师和班级干部的管理,配合完成学校和班级组
织的活动。

- 学生应积极参与班级协作,共同维护班级的良好氛围。

以上即为初中生班级管理的量化细则。

希望通过这一细则的制定与执行,能够确保班级的秩序和学生的学习效果,促进各项教育目标的顺利实现。

七年级管理量化评分实施细则

七年级管理量化评分实施细则

第一章:总则第一条:为了规范七年级学生的管理并提高管理效果,特制定本实施细则。

第二条:本实施细则适用于所有七年级学生的管理工作。

第三条:本实施细则的评分标准以量化方式表示,分为几个维度进行评分。

第四条:各班级应组织班级评分小组负责具体的评分工作。

第五条:七年级学生管理量化评分结果将作为学生综合素质评价的参考依据。

第二章:管理维度及评分标准第六条:学习态度1.遵守课堂纪律,不随意说话或干扰他人,按时完成作业和课堂要求。

(5分)2.主动参与课堂讨论,提问题和发言。

(5分)3.积极主动地请教或寻求帮助,对待学习时态度认真、乐观。

(5分)第七条:自主学习1.独立完成作业和学习任务的能力和意愿。

(5分)2.制定合理的学习计划,能合理分配时间和资源。

(5分)3.养成良好的学习习惯,能自律完成学习任务。

(5分)第八条:思维能力1.能够分析和解决问题的能力。

(4分)2.发散思维,具备创新意识和创造力。

(4分)3.善于观察、归纳和总结的能力。

(4分)第九条:合作精神1.能与他人进行良好的沟通和合作。

(4分)2.能协作解决问题,包容他人意见。

(4分)3.参与学校和班级的集体活动和工作。

(4分)第三章:评分流程和权责第十条:评分小组由班级班主任、任课教师及其他相关人员组成。

第十一条:评分小组负责对每个学生的管理进行评分,每位评分者独立进行评分。

第十二条:评分时间为每学期结束前,评分小组应在规定时间内完成评分工作。

第十三条:评分结果应及时通知学生和家长,并在学校内进行公示。

第十四条:学生对评分结果有异议时,可向评分小组提出申诉。

第十五条:评分结果将与学生综合素质评价结果一起记录在学生档案中。

第四章:奖惩措施和激励机制第十六条:评分结果将作为学生奖励和处罚的重要依据。

第十七条:评分前三名的学生将获得荣誉称号和奖励。

第十八条:评分末三名的学生将被责令参加相关补习和改正行为。

第十九条:学生根据评分结果可以获得不同程度的学校荣誉称号和奖励。

中学班级量化管理细则

中学班级量化管理细则

班级量化管理细则(试行)一、指导思想:为了更好地贯彻执行《中学生日常行为规范》和《包头市中学管理一日常规》,加强班级文化建设和班级细化管理,促进我校学生德、智、体、美、劳全面发展,达到学会学习、学会做人、学会健体、学会尚美的目的,增强学生“我要学习、我要成才”的意识,现修订并实施《包铁五中学生量化管理细则》。

二、管理机构:学生量化管理机构为政教处、年级组、学生会、班委会、团支部共同组成,同时强调学生自我管理。

三、量化积分:量化管理实行学生个人积分制。

根据我校学生的实际情况,本着量化管理的目的是在宏扬班级正气,提升班级管理水平的同时,规范学生的行为,对违纪学生、学习后进学生加以监督、制约和处理。

量化管理积分(以下简称积分)分基础分、加分和减分三部分组成。

即:积分=基础分+加分-减分学生积分:(一)基础分:能自觉遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,学习认真、努力没有任何违法、违规、违纪行为,每学期可得基础分100分。

每学期按照20周计,每周基础分5分。

(二)加分:根据学生量化管理细则要求,对有较突出或突出表现的学生实行加分,具体规定如下:1.认真履行职责、积极完成任务的班级干部加10分,集体评议优秀的再加5分(每周、月加分)。

2.认真履行职责、积极完成任务的课代表加6分,集体评议优秀的再加3分(每周、月加分)。

3.认真履行职责、积极完成任务的小组长加6分,集体评议优秀的再加3分(每周、月加分)。

4.认真履行职责、积极完成任务的宿舍长加6分,获得文明宿舍称号的宿舍,宿舍长加5分,成员加3分。

(期末时加分)5. 被评为三好生、优秀学生干部、优秀团员的,校级加10分,市级加15分,省级加20分。

6.每位同学按月考、期中、期末考试成绩班级名次的平均名次倒数加分;进入班级前十名的按名次倒序加分。

(每次考试后加)7.历次考试中进入年级前五十名的按前十名加10分,前二十名至前五十名加5分记。

8.代表班级在校内参加各类征文、演讲比赛、文体比赛、学科竞赛等活动成绩优秀者,一等奖加7分,二等奖加5分,三等奖加3分,优秀奖加1分。

七年级4班班级量化管理细则

七年级4班班级量化管理细则

七年级4班班级量化管理细则制定目的:为了培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,依据新的《中学生守则》、《中学生行为规范》、本班的规章制度,并结合我班的实际情况,制定量化管理细则。

评分办法:每位同学的起始分为每学期100分,依照细则加分或减分。

期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。

90分以上为优秀,80-89分为良,60-79分为合格,60分以下不合格。

(量化积分在90分以下的同学将被取消评优资格)。

操行量化分在100分以上者,方可参加三好学生评选。

一、奖励及加分1、月、期考成绩优秀者可加分:班级前10名者加15分;学习进步者(以前次月考、期中或期末成绩在班级排名为准)进名次量加分。

年级前3名者有物质奖励。

2、担任学生干部(含组长、科代表及相关的骨干)能完成本职工作者,无失误者,每学期加10分;班级、校级、县级、市级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、分不等的加分。

3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的(包括出黑板报、运动会、演讲等活动),凡参加者一次加2分;若能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。

4、一学期连续四周无扣分情况者加2分,一学期内无迟到、早退旷课者加6分,一学期内无扣分情况的加10分。

5、做好人好事,如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。

二、违纪及扣分1、上课迟到,课前没有准备好课上用品者每次扣1分。

2、自习课不能安静自习、有谈话、讨论、喧哗、乱走动、大声讲话、看小说、听耳机及随身听的、晨读课不读书、不服从主要班干管理者情况之一的扣2分。

3、有不完成作业现象的每次扣2分。

4、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者,每次扣10分。

5、无故旷课者,每旷一节扣3分。

6、上课喝水、吃东西、传递纸条,接老师话的每次扣5分。

7、无故不参加学校和班级组织的集体活动者,每次扣5分。

七年级班级行为量化加分细则

七年级班级行为量化加分细则

七年级班级行为量化管理细则一、总则为营造积极向上、和谐有序的班级氛围,促进学生全面发展,特制定本班级行为量化管理细则。

本细则旨在通过具体、可操作的量化标准,规范学生行为,培养学生的自我管理和自我约束能力。

二、量化管理原则1.公平公正:所有量化标准对全体同学一视同仁,确保评价的公正性和公平性。

2.透明公开:量化管理过程及结果应透明公开,接受全班同学的监督。

3.奖惩结合:以正向激励为主,辅以适当的负向惩罚,促进学生积极向上。

4.动态调整:根据班级实际情况和学生反馈,适时调整量化管理细则。

三、量化管理项目与标准学习方面(总分50分)1.作业完成情况:按时完成作业,无抄袭、缺交现象,每次+2分;迟交-1分,抄袭或未交-3分。

2.课堂表现:积极举手发言,参与课堂讨论,每次+1分;扰乱课堂秩序,影响教学-2分。

3.考试成绩:学期中、期末等大型考试,成绩进步显著者+5-10分(根据进步幅度),退步明显者-5-10分(同样根据退步幅度)。

纪律方面(总分30分)1.迟到早退:无迟到早退现象,每周+2分;迟到或早退一次-1分,累计三次及以上需向班主任说明情况并接受相应处罚。

2.课间秩序:课间休息期间,文明休息,无追逐打闹、大声喧哗等行为,每周+2分;违反者视情节轻重-1至-3分。

3.遵守校规校纪:严格遵守学校各项规章制度,无违纪行为,每月+5分;有违纪行为者,根据学校处理意见扣除相应分数。

卫生方面(总分10分)1.个人卫生:保持个人桌椅整洁,无乱涂乱画、乱扔垃圾现象,每周+1分;检查不合格者-1分。

2.值日工作:认真完成值日任务,保持教室、公区卫生清洁,每次+1分;未完成或完成质量差者-1分。

文体活动与团队合作(总分10分)1.积极参与:积极参加学校、班级组织的文体活动,每次+2分;无故缺席者-1分。

2.团队合作:在团队活动中表现出色,能够团结协作、互帮互助,根据具体情况+1至+3分。

四、量化管理实施流程1.记录与统计:由班级干部(如班长、副班长、学习委员等)负责日常行为的记录与统计,确保数据的准确性和及时性。

初中班级量化管理制

初中班级量化管理制

班级量化管理制度(试行稿)为了给大家创造良好的学习环境,生活环境,认真执行学校的规章制度,共同创造学校优秀,特制定以下量化考核细则,希望大家认真遵守。

总则1、每学期每位学生分配积分为100分,获得奖励加分,违反纪律扣分。

2、积分每周一小结,每期一总结。

3、总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。

扣分一、出勤1、旷课一节扣5分,班级警告一次,累计旷课达8节学校处分。

2、上课及活动无故迟到5分钟内的扣1分,迟到时间超过10分钟扣2分。

3、无故早退扣3分。

4、因事请假不能到校事先未办好请假手续者或早退者扣2分5、各种校内、外集体活动(包括晨跑)迟到扣2分,无故缺勤扣5分;班集体活动无故不参加的扣3分。

二、纪律如因特殊情况班级纪律混乱,相关责任人要及时提醒大家保持安静,等待任课老师上课;1、两操(1)做眼保健操时讲话、睡觉或者睁着眼睛者扣2分。

(2)晨跑和课间跑步故意拖拉或不整齐排队、跑步的扣2分。

(3)课间操(感恩操)做操动作不规范,不认真者扣2分。

(4)无故不参加早操、大课间活动者扣3分(有班主任假条者和值日生除外);(5)体育课着装不按要求扣2分;上体育课前,不听从体育委员的分配,指示者扣2分。

2、上课(1)上课铃响后,若还发现吵闹、走动者扣1分。

(2)上课被老师点名批评每次扣1分,一节课点名3次者扣5分。

(3)上课预备铃响过后,未进教室迟到者扣2分。

(4)、上课做无关于课堂之事或传纸条、讲话、乱扔杂物、交头接耳、擅自换座位、离座者等扣1分。

3、自习课(晚自习、午休):(1)讲小话、随意走动或无特殊情况下互换位置扣1分。

(2)在无特殊情况下,不事先请假而擅自外出者(包括回宿舍)扣2分。

(3)看武打、言情、玄幻及校内违禁小说,被发现扣2分。

(4)服从管理,有问题举手,不得在课堂内大声呼喊,影响他人学习,违者扣2分。

(5)自习课(晚自习)点名二次扣1分。

4、课间休息及文明礼仪(1)教学楼区域不得开展球类等体育活动,违者经提醒不改扣1分。

初一4班级管理量化细则

初一4班级管理量化细则

初一(四)班班级量化管理细则★总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特制定本细则。

★第一章有关说明
1、品行起始分为100分,每周结分一次,至学期结束,计算平均成绩,得90分以上(含90分)的为优秀,得75分~89分(含75分)的为良好,得60分~74分(含60分)的为及格,得60分以下的为不及格。

测评结果即为该同学期末操行评定分。

2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑入团和各类评优。

3、组长犯错,扣分一律乘以1.2;班干部犯错,扣分一律乘以1.5;(不累积,按最高分算)
4、组长包庇组员的,一经查实,组长扣1.5分,班干部包庇同学的,一经查实,各扣2分,并撤销班干部同学班干部职务,情节严重的,将在初中阶段不考虑入团和各类评优。

5、每周结分一次,一个月对结分在班级前10名的予以一定的奖励。

连续四周都在班级前5名的,在评优和入团中将直接进入评优和入团范围;下一个月结比上一月前进5名(11—25名),下一个月比上一个月前进10名的予以一定的奖励。

结分连续3次量化测评成绩在班级倒数5名,且行为表现确实不佳者,予以书面通知家长到学校开个别家长座谈会。

6、表现最好的学生期末评优中加上3票,第二名加上2票,第三名加上1票。

7、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。

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七年级(4)班《班级量化管理细则(试行稿)》
总则
本班量化管理条例(试行稿)为全班同学共同遵守的行为准则,以学校为指导,以全班同学共建一个健康、和谐的班级为目标制定而成。

希望大家共同努力,有一个更美好的未来!
一、纪律:
1、早上7:30之前进教室后主动将作业放于桌面,7:30---7:35为收作业时间,由组长亲自收齐,交给相应科代表,期间组员不得擅自下位置,认真学习进入学习状态,表现好者加5分;7:35—7:50之间进教室减2分;7:50之后进教室减5分。

(由唐洪双监督执行)
有事有病的学生,请假必须交上有家长签字的请假条,或者,提前让家长打电话后提交有家长签字的假条,否则记旷课并减10分。

(7:30后进教室视为迟到,特殊情况除外,迟到后按照迟到时间的长短,由班主任衡量背单词或语文课文的多少、长短;如果当天没有过关,隔天加倍)
2、早读(7:30-7:50):在科代表的组织下认真并大声朗读语文/英语,不听从科代表的管理,做和早读无关的事-2分。

(由唐洪双监督执行)
(语文或英语课代表负责加减分,将7:30-7:50早读加减分的同学姓名写在左黑板上,唐洪双负责统计一周分数,负责记载加分减分具体情况,课代表和学习委员严格履行职责,被减分同学如果有异议可下课后跟当日值日班干部反映,再联系班主任,不得擅自修改分数)
3、上课预备铃打响后应立即回位做好准备工作,疯逗打闹不上位、仍讲话者—1分,一天之内两次预备铃之后进教室的,视为违反纪律,-1分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
4、下午2:00静班,迟到者—2分(特殊情况除外),静校时间,不得吵闹,不得打扰他人,在没有当日值日班干部的的签字便条下,不得擅自离开教室,在自己位休息或做作业,不许串位,不许讲话也不许随便出入教室。

静班时间自觉维护纪律,违反纪律者—2分,经班干部提醒仍不改正者—5分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
5、上课:要求安静,认真听讲,积极思考,做好笔记,勤于练习。

课上借东西,-1分。

课上打瞌睡,趴在桌子上,-2分;上课吃东西、开小差-2分;课堂上哗众取宠—2;讲话影响他人-3分;不尊重老师骚扰课堂-5分;上课时看报刊、杂志、听音乐等,—5分。

如出现屡教不改者通知家长另请教育。

(唐洪双负责记载,如果有任课老师上课点名批评,则按最高分5分扣除,如果多次点名可重复扣分,每节课扣分情况下课后,请该科学科代表签字并审核,签字审核过关后,交给唐洪双,登记生效)
6、自习课安静认真,进行个人学习,讲话者—2分、下位者—4分,不听从班干部管理者—5分。

(由付雪、王雪婷、杨慧慧负责记载,如三人记载中某同学名字出现两次或以上,其加分、减分生效。

一节自习课扣分超过3分的同学,抄写语文课文一单元或者背诵英语单词30个,隔天上交班主任或找班主任听写,如果没有按时完成再-5分,并请家长到校商讨下一步学习计划。


7、课间:在教室和走廊里不打闹、不喧哗、不说脏话,不跑,不跳,不串班,如有不良现象—2分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
8、考试时借东西,-5分,考试时作弊,-10分,携带不该带的物品(手机、不健康书籍、录象带、刀具等)到校的,—10分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
9、班级全体人员穿着打扮符合学校规定,如检查出问题或其他老师指出问题者一次-2,屡次不改的由班主任家访,和家长沟通强制解决仪容问题。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
二、学科学习:
作业:
1、作业完成情况按照各科学科代表记载情况为准;
2、迟交、忘带(能与当天上交者不算)、漏写、记错作业,—1分。

3、作业未做,—3分。

4、到校、班级补作业,—3分,抄作业—5分,给作业别人抄者—5分。

5、因作业质量不好,被任课教师查,—1分。

作业在老师讲解后,订正有错的,—1分。

6、学科过关(含老师要求完成的复习、预习、背书等任务)一次性全对一次+5分,未全对但过关者+1分,不能在规定时间内完成一次—3分。

7、不及时完成老师布置的各项任务的(或不带齐学习用品),—1分;
(作业登记情况及加减分情况由各科课代表负责记载,交由唐洪双签字,登记保管。

出现作业没写完、记错作业、作业没做、到校补作业、帮别人补作业、给作业别人抄的这几种情况,除扣分之外还需连续三天将该科目作业做一遍,抄一遍,并将抄写的作业贴在作业本上一起上交,字迹工整、态度良好三天后不再罚抄;如字迹潦草态度恶劣者视实际情况加罚若干天,屡教不改者,请家长到校商讨下一步学习计划)课堂、学习:
1、上课专心听讲,积极思考,回答问题声音洪亮。

课堂上积极举手发言,答对一次+2分。

(各科课代表负责加分情况)
2、每周各科积极好问者、积极举手发言者另+3分。

(每周一班会时全班讨论加分人员名单,由唐洪双记录)
3、每周工作认真负责的课代表、组长、统分员,另+3分。

三、文体活动
1、学校、班级各类活动积极参加,表现好受到老师、班干部表扬者+2分,迟到者—2分。

(当日值日班干部负责记载扣分情况,交由唐洪双登记生效)
2、积极参加各项活动,为班级争光的加分视等级而定。

(此项加分不设上限)
3、无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操等),—4分。

4、课间操不认真—2分、不听从体育委员劝告者,—3分。

5、校会、体育课、重大活动等不按要求做的—2分。

6、升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的,—3分。

7、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者,—4分。

8、班级活动受到学校表扬或取得较好成绩,体育委员另+5分。

(以上各项由当日值日班干部负责加减分,交由唐洪双登记生效)
四、劳动、卫生:
1、较好完成+2分,在完成份内工作前提下积极帮助他人的+3分。

(做清洁的人员,每天早上7:30—7:50为做清洁时间,张波监督,当日值日班干部负责分数统计,逃避做清洁为同学服务的属于重大责任事故-5分,并罚参加卫生一个月)
2、班级卫生工作受学校表扬,张波及负责人、劳动参与者另+3分。

3、未完成劳动卫生任务无故缺席者,—5分,不听从张波的分工,未较好完成任务者—2分。

4、主动在教室内外弯腰拾垃圾+3分。

5、随意扔废纸及其它垃圾于班级垃圾桶内,—3分。

在班级外的其它场所乱扔垃圾,—4分。

6、张波每日上课前检查教室卫生,座位底下有垃圾,查出责任人,则责任人—2分,查不出则座位人—2分。

7、在教室内吃零食、乱丢果皮纸屑者,每人次—3分。

违反学校规定被点名批评者—5分,点名表扬者+5分。

(此类分数由付雪负责计分,交由唐洪双登记生效)
五、文明礼貌:
1、右侧通行,尊敬师长,见到老师、长辈要主动打招呼、问好,与老师接递物品用双手,与老师讲话要起立,表现好者每周+5分。

2、与同学和谐相处,互相帮助,不侮辱、戏弄他人。

使用礼貌用语,不说脏活。

如说脏话、粗话、辱骂、叫侮辱性绰号、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学,—5分。

3、打架、肆意闹事,—10分;对班级形象造成影响的,—20分。

4、进出游戏房、网吧等禁止中学生入内的地方,—20分。

5、若有严重不文明、不健康行为者(如吸烟等),—50分。

6、好人好事(含拾金不昧、有数额限定)+5分,受学校各部门公开表扬的+10分,受校级部门表扬的,直定“优秀团员”或“三好学生”。

(此类分数由付雪负责计分,交由唐洪双登记生效)
六、干部纪律:
1、班干部如违反以上条例,加倍扣分;
2、干部工作不负责者,酌情扣分,并考虑撤销职务,联系家长另行教育;
七、附则:
1、每人每周基础分:50分。

每周积分达到60分得报喜卡一张;
每周积分达到70分得报喜卡两张;
每周积分达到80分得报喜卡三张;
每周积分在90分得报喜卡四张;
每周积分在100分及以上者得双面报喜卡一张;
每周积分在40—45分,罚背诵英语单词10个;
每周积分在30—39分,抄写语文一单元,并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》一遍。

每周积分在20—29分,抄写语文一单元,并并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》两遍。

每周积分在20分一下,抄写语文二单元,并并抄写《班级量化管理细则(试行稿)》两遍。

(以上奖励或惩罚可按照实际情况作适当调整)
3、学期总分将作为评三好学生与优秀干部的依据。

4、如有人不服分,可向干部和老师反映,核实情况后,酌情处理。

5、每天课代表班干部要向付雪汇报工作情况,再由付雪作总结,并于第二天早上公布情况,每周一班会进
行一次总结。

6、班委会成员每周必须召开至少一次班委委员会,参加人员包括班级组织所有人员,总结工作和下周计划。

附录:
班干部名单:
每日值班干部:
星期一:付雪灯具开关:邹杰
星期二:杨中祥开门关窗:杨中祥
星期三:郭双室内卫生:张波;室外卫生:王公德星期四:贾雪萍桌椅安全:刘垒垒
星期五:杨慧慧班费管理:闫雪荣。

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