小升初语文作文专项练习(一)

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【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文

【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文

【6篇】部编人教版小升初语文习作范文专项练习题含范文1.题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。

你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求:①用词准确,标点正确。

②语句通顺,连贯。

【答案】【参考例文】一个我最要感谢的人因为有爱,所以感动;因为懂得了感恩,所以用点点滴滴的爱,去发现生活中的美,去扶慰每一颗受伤的心灵。

在我成长的岁月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可亲可敬的妈妈!她是一个普通的工人,每天都要起早贪黑,下午五点多才下班。

整天都把时间排满了,根本没有时间来陪陪我,有时我也在抱怨,说:“就知道上班,上班,一点都不关心我。

”但是,那一次的事使我对她改变了看法。

那天,天空中下起了毛毛细雨,我以为一会儿雨就会停了,所以也没有带雨具就上学了。

可出乎我的预料,到第二节课时,雨下得更大了,同桌对我说:“今天可能有暴雨,不过我妈妈会来接我。

”但我听到这句话时,心里非常伤心,因为我想我妈妈肯定不会来接我。

下午放学了,我冒雨冲出学校,突然,我觉得耳边好像有人叫我,但不可能是妈妈,于是我便头也不回地继续跑。

忽然有一把伞撑在了我的头顶。

我回头一看,原来是妈妈,我一把抱住了妈妈,她一边把我身上的雨水擦干,一边说:“你怎么这么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”“我不是没听到嘛,而且你在上班,所以我以为你不会来接我呢。

”妈妈说:“怎么可能呢?”至今,那次事情我记忆犹新,想起它,心里总是暖洋洋的。

我发誓:一定要好好学习,等到以后有出息了,报答妈妈。

2.生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。

新版部编人教小学语文小升初【习作范文专项训练(完整)】含范文

新版部编人教小学语文小升初【习作范文专项训练(完整)】含范文

新版部编人教小学语文小升初【习作范文专项训练(完整)】含范文1.一直以来,人很容易把自己固化在一个特定印象中。

可是经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自己……总之,你在发现自我中体悟成长。

请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。

要求:①捕捉细节,写出真是的体验和独特的感受;②不能出现真实的人名,校名;③书写工整,标点符号使用规范,不少于450字。

【答案】略2.题目:告诉你一个秘密要求:①写出真情实感,注意语句通顺。

②字数约为400字。

【答案】略3.阅读下面的文字,按要求作文。

时光,太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远……而曾经一起走过的目子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋零的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色。

请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇作文。

要求:(1)写一篇记叙文,不少于500字;(2)文中不得出现真实的人名、班级等信息。

【答案】【例文】开在记忆里的花朵今年的寒潮比往年来得都早,细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上,傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目,看着那美丽迷人的花朵,闻着那沁人心脾的芳香,我沉醉了,眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯,手持一把铁锹,身穿一件中山服上衣……悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节……爸爸四十岁的生日快到了,我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服。

我把这个想法告诉了妈妈,妈妈欣然同意了。

可我多年的积蓄也只是杯水车薪,怎么买得起一件成年人的衣服呢?在我一筹莫展之际,妈妈似乎看出了我的心事,说到时给钱我去买,妈妈的许诺被我一口拒绝了,因为当时家里正需要钱用。

我想:我已经长大了,该为家里排忧解难了,我要凭自己的能力去挣钱。

我绞尽脑汁,冥思苦想,终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。

于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求,在我百般地纠缠下,舅舅终于同意了。

小升初语文作文(优秀10篇)

小升初语文作文(优秀10篇)

小升初语文作文(优秀10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?牛牛范文为您带来了10篇小升初语文作文,希望能为您的思路提供一些参考。

小升初作文篇一今年我六年级了,人们常说这一年是最关键的一年、最紧张的一年、最艰苦的一年。

刚开学,我还觉得学习挺轻松的,妈妈每次叫我抓紧时间,我都满不在乎地对她哈哈一笑。

渐渐地,我在做奥数题时遇到的拦路虎越来越多。

紧接着,我的作业也多了起来,有时竟要做到半夜11点钟!妈妈为此严厉地批评我:“速度加快,别磨蹭了。

你要是这样下去的话肯定考不上好中学!”这时我就会在脸上挤出尴尬的笑容,我那幼小的心灵感到酸酸的痛……一个星期六下午,我从冲刺班回来看着测试卷,心想:今天的题目共17道,我竟错了6道!“唉”,想到这儿,我不禁叹了口气,沮丧地低下了头,心想:我恐怕真的得不了高分了。

平时我做作业都是为了完成任务,数学老师布置了三道奥数题,我决不做第四道;外语老师布置的默写单词,我决不多默一个,布置的背诵课文第一段,休想让我去背第二段……我随手拿了一本《智慧背囊》看了起来。

当我信手翻到“莫找借口失败,只找理由成功”的励志小故事时,宛如品味着一杯清香的龙井茶,沁入我的五脏六腑,滋润了我那干涸的心田,重新激励起我的斗志,准备扬帆起航。

时光飞逝,转眼间又到了星期六。

这一天,我起得特别早,起床后把老师上次讲的卷子反复看了几遍,又找了张草稿纸重新做了一遍错了的题目,并且举一反三地深入思考把关键点彻底吃透弄懂了。

下午我答卷时,我禁不住激动地满脸通红,心中恰似一股暖流激荡,绝大多数题目我全会做!这时我下笔如有神,心想:一份耕耘一份收获,这次我定能成功冲刺,交出一份令妈妈满意的答卷!“一路”下来,我劈荆斩棘,15题只错了3题,我自己也体验到冲刺的乐趣,我的成绩虽然只前进了一小步,但我在思想认识上却跨越了一大步!和煦的太阳照在我的脸上,还留下一丝余温,我的嘴角漾开了笑容。

【暑期衔接】小升初专项复习语文 口语交际与写作专题(一) 含答案 部编版

【暑期衔接】小升初专项复习语文 口语交际与写作专题(一) 含答案  部编版

小升初专项复习语文口语交际与写作专题(一)一、口语与交际。

(40分)1.有一个人要出门做买卖,可他不懂生意经,朋友便给他写了四句打油诗。

每一句都隐藏着以“一”字开头的成语,请你写写看。

(2分)劝你不听—( ) 什么都不懂—( )本利全都丢光—( ) 美梦全落空—( )2.下面这段话的末尾缺少一句话,后面的两句话,你认为选哪一句用在这一段的末尾较合适?并说明理由。

(3分)李刚进厂以来,无故旷工迟到,任意辱骂同事和领导,错误很严重, 。

A.我们应当对他进行批评B.我们不能不对他进行批评说明理由:3.小明用水一向不节约,他说:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。

”关于水资源这方面你懂得不少,还是你给他讲讲道理吧。

(3分)4.一位顾客在酒吧喝啤酒,他喝完第二杯后,转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意扬扬地回答:“35桶。

”顾客说:“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶啤酒的办法。

老板很惊讶,急忙问:“什么办法?顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。

”(1)顾客的意思是什么?(2分)(2)老板急于讨教暴露了他什么样的心态?(3分)5.根据通知,回答下列问题。

某小学2019-2020学年第二学期六一儿童节放假通知尊敬的家长朋友:在六一儿童节来临之际,根据上级部门关于儿童节放假的通知精神,我校2020年六一儿童节放假调休时间及上课安排如下:放假时间为6月1日至6月3日,6月4日回校上课。

放假期间温馨提示:1.孩子不要擅自前往危险的地方,预防漏水、触电、火灾、交通等事故发生。

2.孩子不要到人多密集、空气不流通的地方,做到勤洗手,注意卫生,以免感染传染病。

备注:请各位家长收到通知后,在本班微信群回复“收到六一放假通知”。

谢谢合作!某小学2020年5月30日(1)上面这则通知是向发出的。

通知主要有三个方面的内容,请进行归纳①;②;③。

(4分)(2)小明原计划在不耽误上课的情况下,利用儿童节放假的时间,和爸爸妈妈连续外出游玩两天。

【6篇】部编小升初语文习作范文专项练习题含范文

【6篇】部编小升初语文习作范文专项练习题含范文

【6篇】部编小升初语文习作范文专项练习题含范文1.联系自己的生活实际先想一想,你读书是为了什么,再写一写你的读书故事。

【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。

”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。

”这是刘向眼中的书。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”这是韩愈眼中的书。

而在我的眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。

平时,我的时间比较紧,只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。

书中的内容时不时让我欣喜万分,时不时让我为之感动,我经常陶醉在其中。

只要捧上一本书,我就会立马忘了吃饭,忘了时间,如痴如醉,简直到了走火入魔的地步。

这时,学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节,不仅给我们规定了一些好书读,还鼓励我们积极读书。

《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。

《三国演义》我不知看了多少遍了,可是在这次读书节里,我又将它仔仔细细读了两三遍。

每次读完后的感受和想法都不一样,这让我再一次感受到了书的魅力。

《上下五千年》呢,我以前虽然没有看过,但也略知一二。

于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起来。

等到妈妈叫我去吃饭了,我才依依不舍地放下书。

吃完饭,我又去看书了。

读罢,我知道了我们中华的千年历史,让我回味无穷。

我还阅读了很多书,童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。

你可别说我囫囵吞枣哦,我倒真能从书中获得许多益处呢!《童话世界》丰富了我的想象力;《作文大王》让我的作文水平得到了提高;《中外寓言》让我懂得了一些人生道理;《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著,让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富,但我也不书中的人物所深深震撼:我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息,曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下,曾为《简。

2022年小升初语文真题汇编(山东专版)专题24半命题作文综合训练(有解析)

2022年小升初语文真题汇编(山东专版)专题24半命题作文综合训练(有解析)

2022年小升初语文真题汇编(山东专版)专题24半命题作文综合训练(有解析)专题24 半命题作文综合训练(一)一、(2022·菏泽·成武县)写作。

天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小树成长。

爸爸的鼓励、妈妈的叮嘱、老师的教诲、真挚的友情、淡淡的书香,还有激励与挫折、自信与磨砺……伴随我们成长。

请以“我在____________ 中成长”为题,写一篇习作。

要求:把题目补充完整,注意内容具体,感情真实。

不少于450字。

二、(2022·德州·陵城区)写作。

同学们,转眼小学六年的学习生活马上结束了,回忆你的小学生活,你会发现有许多珍贵的东西值得你回味。

或是一份珍贵的礼物让你回想起过去的点点滴滴;或是一份珍贵情谊的陪伴让你的学习生涯充满温暖;亦或是一场比赛,一次活动让你的学校生活丰富多彩......请以“珍贵的______”为题,写一篇记叙文,抒发内心的情感。

习作要求:①把题目补充完整。

②要围绕中心意思写,内容具体,语言流畅。

③书写工整美观,字数不少于400字。

三、(2022·聊城·茌平县)写作。

在我们成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的陪伴,它们都是人生的一大财富。

幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。

在经历和体验中,我们逐渐地不再蒙昧、自私、幼稚……我们长大了!请你以“在____________ 中成长”为题,写一篇习作。

要求:(1)将题目补充完整。

(2)写清楚事情的经过,内容具体,重点突出。

(3)表达自己的真情实感。

四、(2022·菏泽·牡丹区)习作。

步入初中,走进新的校园,你会结识新的老师和同学,一个全新的环境等待着你的融入,为了让周围的人尽快认识你,了解你,请你以“一个_______的我“为题,抓住自己的特点,结合具体事例,写出自己的个性,在同学和老师们面前来个精彩亮相吧。

小升初作文真题范文(精选27篇)

小升初作文真题范文(精选27篇)

小升初作文真题范文(精选27篇)那些淡淡的清香,直冲我们的心扉!一位在林区工作的远方朋友,因为喜欢摄影,拍摄了大量的照片。

有一次,他精选了一组美丽的照片为我传来。

在欣赏那些照片的时候,我被它们深深地吸引了。

在冰冷的玄武岩山壁上,生长着一些十分古怪的树木。

它们像一把把撑开的伞,伸张着白色而弯曲的枝干,丫丫杈杈衔接在一起,像极了一条不规则的白色山裙,轻盈地环绕着大山。

当朋友在电脑里告诉我那些树木的名字时,我顿时愕然了。

它们竟是岳桦树!这真是令人难以置信。

我曾经走近岳桦林,对岳桦树的印象非常深刻。

它们虽然没有雪松雄壮的气魄,但却生得清秀挺拔,每一棵都像极了冰清玉洁的北方少女。

可是,照片上的那些岳桦树,却长得异常低矮,而且枝杈弯曲丛生,给人一种老态龙钟的感觉。

当我把心中的疑问告诉朋友时,他非常肯定地说,它们与山下那些高大挺拔的岳桦树完全属于同一个树种。

然而,因为它们生长在海拔两千余米的山壁上,气温低,土质贫瘠,自然条件极其恶劣。

在这样的环境里,连素来抗严寒、傲风雪的松树都退却了,只有岳桦树坚守了下来。

严寒和高山的强风,夺去了它们青春的姿色。

可是,它们却把生命的根系深深地扎入坚硬的岩隙里,一株一株地挽着手,连成一片。

它们相互鼓励着,战胜了一次又一次厄运的侵袭。

因此,它们也一天天地在山壁间壮大起来,化为一片纯洁的永不消失的“云朵”。

此时,我再凝视着照片上那些岳桦树,仿佛从每一根枝条上,都能感受到一种震撼人心的力量。

哦,我猜想那些坚韧的岳桦树,一定也散发着淡淡的香吧?就像那朵一直绽放在我的记忆里,不知名的野花一样。

那是在去年的初冬,我与几位朋友相约到山里游玩。

当时,除了那些常绿的树木,山上的野花杂草都已是一片枯黄,给人一种寂寞萧条之感。

在经过一块巨石的转角处时,我蓦然发现在岩隙里生长着几棵叫不上名字的野花。

岩隙并没有多少土壤,而且已经焦干,可它们仍努力伸展着绿叶,其中的一株,还绽放着一朵金色的小花。

我们都像意外邂逅了一位相熟的友人似的,惊喜地走上前去。

部编版小升初语文习作范文专项练习题

部编版小升初语文习作范文专项练习题

部编版小升初语文习作范文专项练习题1.按要求作文也许你会经常抱怨自己不美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……然而,某一个事物、某一个人在某一瞬间给了你触动,让你睁开了发现的眼睛,你发现:原来自己也是美的。

请写出你发现原来自己也是美的经历,和大家分享你的快乐。

要求:题目自拟,不少于500字。

【答案】我也很美“唉,又冒出来几颗小痘痘……”望着镜子中顽皮的小痘痘,平时自诩乐观派的自己,再也没有理由笑出来了。

往常那个对着太阳打招呼的小女孩正愁眉苦脸的站在镜子前,一颗一颗地数着脸上的痘痘。

尽管没有泪滴,但窗外的香樟树都可见女孩难过……在学校的一整天都低着头,觉得十分不自在。

和同学聊天时,觉得对方在数自己脸上的痘痘,她想,也许他们在窃喜吧!“讨厌的痘痘”她小声咕哝着。

这一天总算是过去了,“不知这调皮的小痘痘打算什么时候走呢?”她走在回家的路上,呆呆地望着路边的香樟树思考着。

这时,从后面走来一个老奶奶,手里的东西似乎挺沉的,或许是老奶奶年纪大了,走起路来有些蹒跚。

还没经过大脑思考,她就跑过去说要帮忙,话一出口,她就有点后悔了,老奶奶也会嫌弃自己的痘痘吧!可是,老奶奶的话却让她很吃惊,“谢谢你,美丽的小姑娘!”“或许老奶奶没看见自己脸上的痘痘吧!”她想。

一路上,她都低着头,生怕老奶奶看见自己脸上痘痘。

“小姑娘,你似乎不是很高兴,是不是东西太沉了,还是我来吧!”“不沉不沉。

”她抬头对老奶奶笑。

“就是有点不太开心的事,最近,脸上长痘痘了……”语气渐渐轻了下来,她怕老奶奶会不喜欢她。

“美丽的小姑娘,你看你刚才笑得多美,你乐于助人,心灵美,几颗小痘痘算什么呢?我想,你是美丽的!”老奶奶的话令她很欢喜。

望着老奶奶渐行渐远的身影,她似乎突然明白了什么,对着老奶奶的背影默默地说了一句,谢谢您!原来,我也如此美丽,几颗小痘痘算得了什么?我善良,我开朗,我乐于助人……呵呵,原来我也如此美丽“她蹦蹦跳跳地上楼了,心里欢快极了!我知道,明天太阳升起,她还会对着太阳打招呼;窗外的香樟树只会看见她的笑容……【解析】【详解】提示内容暗示“美”的含义是相当丰富的,写作时可选取体验最深的一点展开。

部编版小升初语文习作范文专项练习题含范文

部编版小升初语文习作范文专项练习题含范文

部编版小升初语文习作范文专项练习题含范文1.你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗?你有过突然收到礼物的惊喜吗?同学们,“礼物”的种类可多了:它可以是用钱购买的物品,也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事,还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现,一次表扬,一张高分的试卷等等。

下面就以《礼物》为题写一篇习作,注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等,要写出真情实感。

题目可以另拟。

【答案】略2.题目:我得到了________要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬…”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。

②通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

③书写工整,正确使用标点符号,400字左右。

【答案】略3.以“我们是一家人”为题写一篇作文。

要求:中心明确,条理清楚,有真情实感。

(不得出现真实人名、地名、校名);字数不少于500字;字迹工整,卷面整洁。

【答案】我们是一家人家人,是什么?家人是幸福的来源,是永恒的爱的存在,是会为你付出一切的人……阳光的一天,很适合出去游玩吧。

我和姐姐约定好一起去别人家玩。

刚要出发的时候,姐姐望了望天空,对我说:“今天可能下雨,你最好带上雨衣雨伞。

”“那么好的天气,怎么会下雨呢?别担心啦。

”说完我便跑出门外去。

但姐姐为了以防万一,顺手带了身雨衣。

在别人家玩了许久,姐姐看了看天空——布满了乌云,发觉快下雨了,于是我们就回家了。

因为我们是步行来的,所以会花很长时间才能到家,尽管我们加快了速度,也还是没有雨来的快。

当我们走到半路,已滴下了滴滴雨点,不久便下大了。

我害怕被淋,只能把唯一的希望随着目光投向姐姐手中的雨衣,但我转头又想:雨衣只有一个,而我们有两个人,怎么办?我不想自己被淋,也不想让姐姐被淋……正当我苦恼时,姐姐把雨衣披在了我身上,我扭头一看,姐姐正笑着,眼中充满了关怀:“千万别被淋着啊,不然你感冒了妈妈还要说我,我可不想惹麻烦。

小升初语文试卷及答案(人教版) (1)

小升初语文试卷及答案(人教版) (1)

太原海洋实验中学小升初语文模拟试卷姓名考号成绩一、知识积累与运用。

(共 33 分)1、下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 (2 分) ( )A.模 mó 模范模样模仿模本B.蒙 méng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁 jìn 禁令禁锢禁忌禁受D.尽 jǐn 尽管尽先尽量尽快2、下列词语中有两个错别字的一组是 (2 分) ( )A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅3、依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是 (2 分) ( )①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱,赢得全场观众一片喝 ________ 。

④瞧她那________得意相,一定又有什么高兴事。

A.以至协采副 B.以致胁彩付C.以至胁彩副 D.以致协采付4、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是 (2 分) ( )我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利, ________洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨, ________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损失夺回来, ________要确保实现今年经济发展的目标。

A.不过虽然不但更 B.然而尽管既也C.但是特别不仅还 D.虽然尤其既就5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是 (2 分) ( )A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。

B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已经超过二百人。

C .破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。

D .他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质。

小升初语文作文训练专题之----《续写文》写作思路分析(部编版-有答案)

小升初语文作文训练专题之----《续写文》写作思路分析(部编版-有答案)

小升初语文作文训练专题之----《续写文》写作思路分析一、写作题(共14题)1.根据材料进行续写。

随着科技的进步,人们的学习、工作、生活发生了翻天覆地的变化。

有一天,机器人小智来到了校园。

它的到来,让校园沸腾起来了……机器人小智的到来,会发生什么呢?请你插上想象的翅膀,根据开头续写。

题目自拟,文体不限,字数不少于450,别忘了把开头抄下来。

2.请你结合课文内容展开想象:西蒙的孩子抱回来以后,渔夫一家是怎样生活的,渔夫、桑娜会怎么样,孩子们会怎么样?后来又发生过什么事……请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题,续写一个片断。

3.选一个开头,接着往下写。

①这世界还相当有秩序……②很久很久以前,当世界年纪还小的时候……4.习作百花园。

“‘你瞧,他们在这里啦。

’桑娜拉开了帐子。

”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写《穷人》”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。

5.小练笔。

(选做题)课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,一个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。

写对话时要有提示语,最好分段。

6.假设你的老师带着你们全班同学去美猴王(孙悟空)的老家花果山旅游,到山脚下时,美猴王在花果山上接待了你们,接下来会发生什么事呢?请你展开想象,写一篇文章描述接下来发生的事情,500字以上,题目自拟。

7.习作大舞台。

森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。

他没有一个朋友,大家都不喜欢他。

因为他身体巨大,总把事情搞砸。

于是,嘟嘟心想:如果我变成……请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

8.习作。

“‘你瞧,他们在这里啦。

’桑娜拉开了帐子。

”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?要求:以“续写《穷人》”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。

9.小练笔。

(选做题)请你展开想象,从下面两组人物中任选一组,试着围绕其动作、语言、神态描写一下孩子被救上来后会发生什么。

小学语文小升初作文专项训练——状物作文(静物)(部编版) (共14张PPT)

小学语文小升初作文专项训练——状物作文(静物)(部编版) (共14张PPT)
结尾:表达你的感情
我心爱的小闹钟
爸爸出差时,我托爸爸帮我买了一个闹钟。我把它放在书桌上,仔细打量:嘿! 真是一个可爱的小家伙。(来历)
它的外壳为红色,背部是黑色的,它的身体上有一个透明的玻璃盖,在玻璃 盖的下方,还有一双矮矮胖胖的“小脚”呢。
玻璃盖的里面,住着三个兄弟。老大叫时针,矮矮胖胖的,跑的还是最慢的 呢;老二叫分针,他比时针长了那么一点,跑的也要比时针快的多;老三叫秒针, 你别看它瘦瘦的,要是它们三兄弟比赛,它可是一马当先的,一分钟能转一圈呢。
✓ 火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍:一只在 前面跑,前爪托着一个大桃子,一副得意的样子。一只在后 面追,也许是想吃那个大桃子吧。
• 这个洋娃娃个子真大,头发上面扎了一条发带,眼睛下面长 着一个小鼻子,鼻子下面是一个小小的添嘴加巴标。题
✓ 这个洋娃娃个子真大呀,比我的床还高一头呢!金黄色的头 发上面扎了一条粉红色的发带,还打了个蝴蝶结。一双水灵 灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴 点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。
根据短文内容画一画
介Leabharlann 书桌上有一个笔架,是绍
一朵花上有一只小兔子的

形状。非常漂亮!







书桌上有一个笔架,它 的底座就像一朵盛开的花 朵。在底座上面是一只小 白兔正驾驶着小轿车。这 只小白兔有胖乎乎的、圆 圆的脑袋,大大的耳朵, 两只眼睛像一对晶莹的红 宝石。
• 火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子,一只拿着桃子在前面跑, 一只没拿桃子在后面跑。
状物作文
——静物
静物作文
同学们,你们最喜欢的物品是什么呢?
我的小闹钟
因为我是“起床困难户”每天早 上妈妈都要叫我好几遍我才能清醒 过来,所以妈妈给我买了一个小闹 钟,必须自己关掉才不响,这样我 就必须要起床才能得到安静。

小升初语文总复习《如何写好写景作文》专项练习题(附答案)

小升初语文总复习《如何写好写景作文》专项练习题(附答案)

小升初语文总复习《如何写好写景作文》专项练习题(附答案)2024年“写景”类小考作文押题预测:“写景”部分作文的检测在小升初考试中题目所占的比重也不太高。

很少单独出现。

题型出题形式及要求大致与状物类相同一般不单独出现。

形式:隐含在其他题目中。

体裁绝大部分属散文或记叙类。

内容一般为四季写真、参观游记等。

小考作文命题除非题目要求写写景文章,大多题目题既可以写景,也可以写别的内容,可根据自己的实际情况进行选择。

根据押题预测对小学写景的作文做如下复习:考点梳理写景题材在小升初考试中所占的比重不太高。

很少单独出现。

写景,要突出景物特征,通过绘形、绘色、绘声,写出此景与他景的不同,描绘出一幅独具特色的风景画。

要写好景物,应该注意以下几个方面:小升初考点分析:1.题型:出题形式及要求大致与状物类相同一般不单独出现。

2.形式:隐含在其他题目中。

3.内容:(1)四季写真:抓住春夏秋冬各季节景物的特征,重点描绘各季独有的特点,比如春花、夏雨、秋叶、冬雪等,让读者通过这些景物看出是什么季节。

(2)参观游记描写在参观、旅游时看到的景物,描述游览者在参观、游览时的所见、所闻、所感。

4.审题:除非题目要求写写景文章,大多题目题既可以写景,也可以写别的内容,可根据自己的实际情况进行选择。

5.写法①写作时可采用移步换景、定点描绘相结合的方法。

①注意寄托对景物的喜爱之情,突出难忘。

①写作时常规使用的修辞手法自然必不可少。

①写景最主要的一点就是抓住景物最吸引人的特点来写,因此,我们要仔细观察景物,抓住特点写具体,让人有身临其境之感。

写景作文写作要点总结:【小考真题一】(广东揭阳卷)在节假日,很多同学都会和爸爸妈妈一起出去旅游。

你都去过哪些地方呢?请选一处自己印象最深刻的景点,以“风景”为话题写一篇文章。

当然你也可以写自己的家乡,或者学校等自己熟悉的地方。

要求:(1)从自己亲自游历的风景优美的地方中选取一处,用生动的语言描绘出它的景致;(2)综合运用描写、抒情等表达方式;(3)字数在 500 左右。

统编版六年级语文下册试题 小升初《作文》专项训练(1)《想象作文》专项思路分析 (附答案)

统编版六年级语文下册试题 小升初《作文》专项训练(1)《想象作文》专项思路分析 (附答案)

小升初语文《作文》专项训练(1)---《想象作文》专项思路分析训练姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、写作题(共14题;共70分)1.命题作文(任选一题作文)(一)爱是人间最美好的情感,我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……这一切都如丝丝细雨,滋润我们的心灵,伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章,要求中心明确,内容具体,语言生动,有真情实感,题目自拟,文体不限(诗歌除外)(二)六年的小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的_______”为题,写一篇记叙文,记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求:①把题目补充完整。

②要写出具体的事,注意详写和略写。

③不少于500字。

(三)在日常生活中,同学们由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请你以“我好想_______”为题,写一篇记叙文。

要求:①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,能表达出真情实感。

③500字左右。

(四)六年的小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目自拟。

写完认真修改,使内容具体,语句通顺,叙述有一定的条理,500字以上。

2.未来的社会是智能的社会,你瞧,电脑住宅是多么神奇啊!还有未来的学校、教室、书包……一定也都是智能的,展开你的奇思妙想,以“未来的智能__________”为题目写一篇作文。

要求:语言流畅,想象合理。

3.风云雨露、花草树木、鸟兽虫鱼、亭台楼阁、琴棋书画、笔墨纸砚……大千世界,万物都有值得观赏之处。

你留心观察过身边的事物吗?请你选择自己熟悉并喜欢的一样,写一篇作文。

你可以写它的特点和带给你的启示,也可以写你与它之间发生的真实故事,还可以用它来展开想象创编故事……题目自拟,不少于400字。

小升初语文专项训练:写人类文章的写作基础题(有答案)

小升初语文专项训练:写人类文章的写作基础题(有答案)

小升初语文专项训练写人类文章的写作基础题1.作文舞台。

在现在的学习和生活中,你是怎么去克服所遇到的困难呢?举生活中自己经历困难的例子,并把它写下来,题目自拟。

2.回忆一下,你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。

你能把这件事写下来,写出自己对父母的感激之情吗?3.作文。

我们每个人的心里都会藏着一些心里话。

你有哪些心里话想对(亲人、老师或朋友)说?可以传达问候,可以表示歉意,可以诉说委屈,也可以提些建议……请把它写下来,写的时候,注意要表达出自己的真情实感,题目自拟,字数350以上。

4.作文。

以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。

内容具体,注意写好细节,不少于350字。

5.给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。

注意写入要通过这个人的某件事,写出自己为什么难以忘怀他;写事要把事件的过程生动地表达出来,写出自己难以忘怀的原因;书信的格式要正确,表达要得体,题目自拟,不少于450字。

6.题目:_____________笑了要求:1.把题目补充完整。

2.内容要具体,有条理,有中心。

3.文中内容不要出现真实校名和人名。

7.题目:我和**要求:1.题目中的**可写人物,如妈妈、老师、同学,也可写其他,如猫、花、邮票、足球等。

2.请注意“和”字的含义,要写出二者之间的关系,并有真情实感。

8.题目:平凡的平凡的**就像一束灯光,虽然微弱,却能给黑暗中的人们带来光明,同学们,在你们身边,有没有虽平凡,但足以感动我们的故事呢?请拿起手中的笔,将题目补充完整,并写一篇不少于450字的习作。

9.人在许多方面必须学会与別人合作。

生活中,你是否能和別人合作做事?是否共同完成了任务?在与別人合作时,你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事,以“合作”为题,写一篇习作。

要求:(1)写出自己与他人合作的经历和感受。

(2)详略得当,语言通顺。

小升初语文作文(15篇)

小升初语文作文(15篇)

小升初语文作文(15篇)小升初语文作文1我的周末周末是我最开心的时候,不仅可以不用去上学,而且还可以跟妈妈出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生胆小,只要妈妈有事情的时候,我就会被锁在家里,哪里也不让去。

今天是周末,按照平常的时候,今天是妈妈要带我出去玩的时候,但是由于妈妈单位临时打来电话,让妈妈加班,我只有放弃玩的时间了,只好自己呆在家里,妈妈临走时告诉我“小强,你一个人在家好好看书做作业,休息时适当看一会儿电视,不要随意出门,以免碰到不良的人。

”我重重的点点头,目送着妈妈的身影消失,拿出作业本认真地做了起来,时间悄悄地从身旁溜过,过了两个小时了,妈妈还没回来,也没有一个电话。

我有一点儿害怕,就打开电视,电视正在播放《聊斋》的画皮,那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战,于是我立刻关了电视。

虽然现在我都已经六年级了,可是天生我的胆子很小,也不知道是为什么,看来我以后要练练我的胆子了,不要再这么胆小了,这样的话,我就可以做许多事情了,也就不用妈妈再为我担心了。

小升初语文作文2留恋校园里静悄悄的,仿佛只剩下了我。

时间仿佛就径直在了这一刻,静止在了我在小学的最后一天。

当我挥挥手,告别这里,告别我六年的回忆。

不知怎的,心里一阵悸动。

看那个三楼的走廊,六年级的时候,我的喜怒哀乐都埋藏在那里,开心时,我会和朋友们一起去那里玩耍;被老师骂了,同学欺负时,我会偷偷躲在哪里流泪;生气时,我会一个人去那里静一静。

这似乎已经变成了一个习惯,我看着那里的迎春花从开放,到枯萎,再到开放。

每一次,我似乎都能和它交流。

再看看我这些可爱的同学吧,从一年级到三年级,我几乎没有朋友,是他们让我慢慢变得开朗,我明显的感觉到自己和以前的自已不一样了,我变了。

以前,总以为不爱笑的老师,今天却微笑着送我们离去。

他们似乎是想让我们留下一个好印象。

六年来,我拼死想要离开的校园,现在真的离开了,反倒舍不得了。

踏入初中,虽然感觉没那么糟,但总是怀念小学。

2021年中山市小升初语文作文专项复习

2021年中山市小升初语文作文专项复习

2021年中山市小升初语文作文专项复习题(精选50道模考题)1.虚构的故事往往情节曲折。

结合下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事吧。

环境:冬日黄昏人物:女孩叶子流浪狗要求:(1)故事围绕主要人物展开,情节完整。

(2)试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。

【分析】本题为自命题的想象作文,题目自拟。

要求“根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事”。

首先选择创编故事的环境和主要人物,要选择自己感兴趣的来写。

然后根据主要人物来展开丰富的想象,构思故事主要情节。

明确故事所要表现的主题,围绕主要人物展开故事情节。

按一定的顺序将故事情节讲述完整,情节要生动,注意详略得当。

可以采用语言、动作、心理描写等多种方法来表现人物形象,突出人物特点。

还可以运用环境描写来交代背景、渲染气氛等。

同时,还要注意运用学过的修辞手法,是语句生动形象,进一步增强表达效果。

【范文】叶子与流浪狗女孩叶子向来对猫狗之类的宠物不感兴趣。

理由很简单,学习这么紧张,自己压根儿没有闲工夫来打理它们。

这一天黄昏时分下起了雪,和往常一样,叶子顶着寒风骑着自行车回家。

街上人来人往,大家都匆匆地赶着路。

突然,一声凄惨的狗叫声吓得叶子一哆嗦。

叶子停下来,发现一个壮汉正在痛打一只流浪狗,几个行人正在劝说壮汉。

这只小狗看起来很小,黄褐色,瘦骨嶙峋,脏兮兮的,浑身瑟瑟地缩在一角。

原来是那位壮汉晾着的衣服落地后,流浪狗叼着玩,惹怒了壮汉。

趁着行人劝说壮汉的当儿,流浪狗瞅准机会,一瘸一拐地夺路而逃,发出低沉的呜咽声。

叶子看着远去的流浪狗,心中微热。

第二天,叶子放学回家,刚放稳自行车,抬头又看见那只流浪狗。

它似乎一下子瘦了许多,眼睛怯生生地看着叶子,显得情绪低落。

叶子犹豫了一会儿,迅速跑上楼,第1页共45页。

贵州省重点中学小升初语文真题作文(5篇)

贵州省重点中学小升初语文真题作文(5篇)

贵州省重点中学小升初语文真题作文(5篇)语文作文要快速的写一篇说明文的时候,同学们所需要知道的技巧就是写的时候要懂得去拆分对象,每个要点都要写到即可。

下面给大家分享一些关于贵州省重点中学小升初语文真题作文(5篇),希望能够对大家有所帮助。

贵州省重点中学小升初语文真题作文精选篇1生命,它是宝贵的。

没有什么能与它相比。

每个人只有一次生命,一旦失去,就没有第二次。

有些人,一旦遇到挫折,就会变得灰心丧气。

我想每个人都看过这样的新闻!《射雕英雄传》中的女主人公黄蓉在剧中表现出色,深受观众喜爱。

她本可以有一个光明的未来,但只是因为一个小挫折,她自杀了。

我们中的一些同龄人,只是因为老师或父母有点严格或考得不好,也跳楼自杀。

这显然是心理不健康的。

一个人不仅要注意心理健康,还要注意身体健康。

人生的敌人是疾病。

一个人如果没有良好的生活习惯,一旦患了重病,就活不了多久。

英年早逝,没有实现抱负是一种遗憾。

有时会出现大病和小病。

如果你病了,马上去医院。

一个人要想不生病,首先要有良好的身体素质,要想有良好的身体素质,就必须坚持每天锻炼,增强抵抗力,注重营养,养成良好的生活习惯,改掉不良嗜好。

生命是宝贵的,它不能兑换成金钱。

让我们从小一起养成良好的第1页共7页生活习惯,保持身心健康,珍惜我们的生命!贵州省重点中学小升初语文真题作文精选篇2许多时候,说实话,我很难理解妈妈没完没了无休无止的唠叨。

她永无止境不厌其烦地说教,让我心烦意乱,无所适从。

期中考试后,妈妈迫不及待地想知道我的各科成绩,使得我的心里直打鼓,因为根据考场上答题的情况,我知道成绩不会很理想。

果然,当各科试卷发下来之后,我的成绩虽然不是惨不忍睹,可也是不如人意,与妈妈的要求相差甚远。

因此,每次回家后,妈妈都会提出单调而又乏味的问题——看我的卷子,我不想听到她神经兮兮的唠叨,每次都以各种理由进行搪塞。

那天下午放学后,刚进家门,妈妈就阴沉着脸说:“我说你咋总不让我看卷子,原来是考了那么点儿分,你就不能争气点儿吗?”说实话,没考好,我的心里也不是滋味儿,为了这分数,在学校里各科老师轮流训我,自己就像一个皮球,被老师们踢过来踢过去,连讽刺带挖苦,你以为我心里好受吗?可我无法发泄,无法愤怒,无法说明,我只能忍气吞声,表现出一副虚心接受的样子。

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(一)审清题意1、审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。

2、每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制,我们在习作时要弄清这种限制,也就是要弄清范围。

一般有五种范围。

(1)时间范围。

有的题目,从时间上规定了写作范围,我们审题时就应该审请时间范围,这种规定大体有三种情况:一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》;二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》;三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》。

(2)地点范围。

作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。

如《农贸市场》《上学路上》。

(3)对象范围。

如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。

(4)内容范围。

这是指对事件的限制。

如《一个难忘的事》、《老师二三事》。

(5)数量范围。

有些题对所写人和事物都作了数量上的限定,我们要确定它的数量范围,按照题目规定的数量要求去写作。

如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。

(二)找准“题眼”1、我们把题眼找出来,也就是找到了写作的重点。

如《一件难忘的事》这个题目,“难忘”就是题眼。

有的题目比较含蓄,我们更需注意什么是关键词,把意思领会清楚。

比如《我的“傻”爸爸》,这个“傻”字是反语,表面是傻,实际上是不傻的意思。

2、找“题眼”有一定规律。

如果题目是一句话,“题眼”多数在回答“谁?什么?”的部分词语。

如《我爱我的老师》的“爱”。

如果题目是一个词组,“题眼”多是修饰部分。

如《快乐的节日》的“快乐”。

但是并不是所有的标题都有“题眼”,如《我的同学》。

wfwe(三)确定体裁1、记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁。

2、如果碰到半命题作文,我们可以根据自己的写作习惯先填充,再一步步来。

【审题练习】1、看看下面的作文题,说说题目的意思,并找出“题眼”,在它的下面划上“——”线。

①最爱我的人②小学生活中的一件乐事③可爱的家乡④园丁赞2、比较下面每组作文题,说说它们有哪些共同点,每个题目又有什么不同要求:(1)我们做了一件事;我做了一件好事;这件事做得好(2)难忘的日子;难忘的一天;难忘的时刻(3)我爱老师;我的老师;我和老师3、仔细审题,确定下面这些习题目的体裁(记事、写人、写景、状物、读后感)重点和范围。

(1)第一次游西湖:(2)班上好事多:(3)读课文《XX》有感:(4)闲不住的奶奶:(5)不平静的夜晚:(四)定好中心1、中心要有意义的健康的。

一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。

如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。

2、中心要集中。

一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。

3、中心要新颖。

要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

➢确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。

有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制。

有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。

1、根据下面所给材料,请你确定文章的中心思想。

李明在运动会比赛的前一天身体不舒服,老师、家长、同学都劝他不要跑了,可他坚持参加。

比赛中,李明被其他运动员远远地甩在后边,但他仍顽强地跑完了全程。

中心思想:(五)选好材料1、写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。

凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

2、选取作文材料,还要注意三点:(1)材料要真实。

我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。

当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。

(2)材料要典型。

有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。

(3)材料要具体。

写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。

因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。

选择材料练习。

练习:按照作文题《我的老师》所提供的材料,想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

(1)XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

(2)他酷爱学习、学识渊博。

家中书架上放满了书,晚上常常读到深夜。

(3)他备课十分认真,常到深夜。

(4)他讲课抑扬顿挫,生动有趣,善于启发同学们思考。

(5)他批改作业从不马虎,学生优秀的作业常常受到鼓励,发现有错误的作业,常找学生来当面批改予以指点。

(6)他指导我们办《红领巾》文学报。

(7)他常和学生家长联系,把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

【问题一】中心:我非常敬爱我的老师,他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号):【问题二】中心:我非常敬爱我的老师,他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号):【问题三】中心:我非常敬爱我的老师,他是一位热爱学生、关心学生的好老师准备选取的材料(只写序号):(六)列好提纲1、确定好中心,选择好材料以后,还应该对材料精心组织、合理安排先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,怎样开头、结尾和过渡,都需要认真构思,进行整体设计,这就是布局谋篇。

为了防止写作时疏漏、零乱,我们就需要把构思的内容编写出写作提纲,然后按照写作提纲一段段地写。

2、写作提纲一般包括以下几部分:作文题目、中心思想、重点、段落层次等。

练习:1、根据提供的作文题目和有关材料,试按雪后欢乐、助人为乐的不同中心,写出不同的写作提纲。

题目:下雪以后材料:雪景:地面、房顶、树上、天空;行人:衣着、神态、语言车辆:自行车、汽车、大卡车;扫雪:老人、孩子玩雪:滚雪球、堆雪人、打雪仗;拍照:取景、拍照扶人:高年级的大同学、低年级的小朋友2、下面的这分写作提纲有什么毛病,请你改一改。

题目:春游动物园段落层次:①我兴奋得半夜里就醒来。

②早晨五点钟就起床。

③六点钟赶到学校。

④七点半乘车出发。

⑤十点钟我们到了动物园。

⑥我们看到了猴子、金鱼、熊猫、长颈鹿、老虎、大象。

⑦中午,我们吃东西、玩耍。

⑧下午两点半,我们乘车回家。

(七)撰写初稿➢完成上述四个步骤后,头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓,把它写出来就是文章的初稿。

动笔写好初稿时应注意以下四点:1、要按照写作提纲一步一步地写,注意开头、结尾、过渡、详略等。

2、怎样想就怎样写,尽量一气呵成,遇到用词造句有困难,可先空开,继续写下去。

3、文句要朴实、明白、通俗,有真情实感。

注意用好标点符号。

4、作文中注意照应文题,恰当地点明中心。

一、如果以《爸爸是个体育迷》为题,有下列写作材料,在符合题意的材料后面打“√”。

1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。

()2、爸爸节省烟钱买球票。

()3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。

()4、爸爸为灾区捐款。

()5、爸爸为了看好世界杯足球赛,答应妈妈的要求,承担了全部的家务。

()二、阅读短文,完成练习。

我们的学校四季的景色都很诱人,下面由我带大家去看看吧!春天,小树发芽了,小草也偷偷地钻了出来,太阳笑得格外灿烂。

我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,春天给大地带来了生机和活力。

夏天,高大的杨树在我们校园起的作用可大啦!他没白吸春雨姐姐的礼物,给我们全校同学遮阳光。

秋天,这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。

因为,熟透的果实在向他们招手。

那么我也懂得了一个道理,有辛勤的汗水,就会有丰收的喜悦。

冬天,大地披上白袍。

雪,冰清玉洁,清爽感觉浮现在我的眼前,银铃般的笑声在耳边回荡。

啊!校园四季的景色多么美!1、给文章拟个恰当的题目,填写在上面的括号内。

2、通过阅读,你认为文章在组织材料上有什么特点?三、判断。

(正确的打“√”,错误的打“╳”。

)1、《难忘的樱桃》既可以写人,也可以写事。

()2、《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同,都是写妈妈。

()3、《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以,不用这一天发生的每件事都写。

()4、《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。

()四、分析下面的文题,你明白了什么?1、《一张照片》2、《夏天的晚上》3、《记关心我的一个人》4、《______给我带来了乐趣》5、《未来世界中的____》6、《想起这件事,我就_____》。

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