小学二年级语文阅读竞赛试题
沪教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
沪教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文。
我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。
它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼饺者，当然要数菊花了。
当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。
瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五彩缤纷。
菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。
1．本文是按照_______顺序来写的。
2．根据下列意思，从文中找到相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
（______）（2）形容可看的东西太多了，看不过来。
（______）3．找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。
_____________________4．找出描写菊花千姿百态的句子写下来。
_______________________5．文中哪一句话能概括全文的意思？请把它写下来。
_________________________二、认真读短文，你一定能回答下面的问题。
盾（dùn）牌（pái）古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说：“你们都错了。
这个盾牌一面是金的，一面是银的。
你们只看一面，怎么对呢？”1．短文共有______个自然段，最后一个自然段有________句话。
小学二年级语文阅读测试竞赛题目及答案
小学二年级语文阅读测试竞赛题目及答案小学二年级语文阅读测试竞赛题目及答案班级：________ 姓名：________ 成绩：________阅读题一：狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。
”练一练：1、短文共有一个自然段，标出自然段序号。
（4分）答：自然段序号为1.2、狮子为什么要躺着装病来？（8分）答：狮子因为已经老了，无力捕捉野兽，所以想用狡猾的诡计来混日子，钻进一个山洞里，躺着装起病来，吃掉到洞里探望它的野兽。
3、填空：“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指_____。
（4分）答：狮子。
选择题：这个诡计是()（2分）①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
答：狮子钻进山洞里装病。
4、“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（）（2分）①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
②探望狮子的野兽都被狮子留下来了。
③狮子把进洞的野兽都吃掉了。
答：狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5、狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？（8分）答：因为狐狸看到许多脚印，进洞的挺多，可是出洞的没有，狐狸想：如果进去了，可能也会被狮子吃掉，所以狐狸不进洞探望。
阅读题二：乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去，明天中午准时到。
”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他研究呀。
浙教版二年级下册语文专项阅读理解竞赛练习题型完美版
浙教版二年级下册语文专项阅读理解竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。
齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zh à）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒．（shū）服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．齐白石爷爷是一位著名的____________，他画得最好的是____________。
2．根据下面的意思，去文中找词语。
①特别有名，很出名。
（______）②不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。
（______）3．齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且益坚，不坠____________”这句话，最后因为____________和____________，他的画深受各国人民的喜爱。
二、阅读短文，完成后面的题目。
做什么事最快乐小青蛙想知道，做什么事最快乐。
它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。
”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”1．根据短文内容写出相应的方位词。
北师大二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
北师大二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成问题。
风睡着了风奔跑着，吼叫着，来到草原。
它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。
草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。
别再逞（chěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。
”风经过草原，带走的只有草原的清香。
风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。
树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。
别再淘气了，在我这儿休息休息吧。
”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。
1．风奔跑着，吼叫着，它来到了_______________和_______________。
2．照样子，补充句子，把句子变有趣。
风慢慢地睡着．．了。
小河_______________。
3．想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。
__________________二、阅读下文，回答问题植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。
__________________2．根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。
语文S版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
语文S版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
猴子和牛从前，在一（）河边，住着猴子和牛。
河对面有一（）树，树上结满了果子，猴子虽然能采到但不会游泳，所以不敢过河采果子。
猴子想到了一（）办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子，这样我们都能吃到果子。
”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到对面，猴子很快地爬上树，采下果子。
这就是"合作"的好处。
1．在文中的括号里填上恰当的量词。
2．根据短文内容，第三自然段横线处应填（）A．高兴地吃起来B．和牛分开吃C．和牛一块吃3．猴子想的办法是什么？_______________________4．短文主要讲了猴子和牛 ________的事，这个故事告诉我们 ___________。
二、课外阅读。
澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。
这块怪石高达348米，周长约8000米，仅露在地面上的部分就可能有几亿吨重。
这块怪石能通过每天有规律地改变颜色来告诉人们时间：早晨，阳光普照的时候，它为棕(zōng)色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。
它是当地居民的“标准时钟”，当地居民根据它一日三次的颜色变化来安排农事以及日常生活。
为了解释怪石“报时”的现象，许多考古学家和地质学家对怪石所处的气候条件、地理环境进行了详细考察，并对怪石的结构成分进行了深入的研究。
1．报时“怪石”的形状是什么样的？请你用横线画出来。
2．根据短文内容填空。
怪石通过________________来告诉人们时间，它成为当地居民的“___________”，人们根据它一日三次的____________来安排___________以及_____________。
二年级阅读写作竞赛试题
2011——2012学年度第二学期二年级阅读写作竞赛试题转眼一个学年过去了，同学们越来越懂得阅读要一心一意，把字字句句读到心里去，一边读一边想，阅读才有收获。
在阅读中还要积累好的语句，在自己的说话和写话中试着运用，让自己能读会写！一、课内阅读比一比（30分）列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近一个园子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然是那个养蜂的人。
1.我会填。
（5分）一（）园子一（）房子一（）蜜蜂一（）花一（）花丛2.结合短文，猜一猜词语的意思。
（6分）观察：果然：3.选择正确答案的序号填空。
（2分）列宁找养蜂人的向导就是（）A.自己 B.蜜蜂。
4.短文共有（）句话。
讲列宁找到养蜂人的经过。
（2分）5.猜猜列宁想了什么？（5+5分）（1）当列宁看到花丛里有许多蜜蜂时，他想：（2）当列宁看见蜜蜂采了蜜就飞到附近的园子里时，他想：6.读完了这段话，你认为我们应学习列宁什么？（5分）二、课外阅读赛一赛。
（30分）松鼠在树上跳来跳去，不小心摔了下来，正巧摔在一只睡着的狼身上。
狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃它。
松鼠央求狼说：“请你放了我吧！”狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活。
我总是觉得很烦恼，可是瞧你们，总是在树上玩啊跳啊。
”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就告诉你。
要不然，我害怕你呀。
”狼把松鼠放了，松鼠回到了树上，对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠太坏，老想着怎样才能吃掉别人；我们快乐，是因为我们心地好，不欺侮别人呐”。
1.“欺侮”的“侮”你不认识，可以用（）检字法查字典，先查（）再查（）。
（2+1+1分）2.仔细读读短文，从文中找出它们的反义词。
（2+2分）烦恼——（）（）——（）3.短文中画的句子朗读里应当用（）的语气。
（4分）A.害怕B.高兴C.毫不在乎D.请求4.短文讲的是（）和（）的故事。
语文版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
语文版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
画杨桃（节选）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。
他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。
”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。
”“好，下一个。
”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”老师的教诲让我终生难忘。
1．“和颜悦色”在这里指老师________________。
2．老师共讲了_____句话。
老师讲的最重要的话是第_____句。
3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？_________________________4．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？_________________________二、课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟（ｓè）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟（zhāng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
冬天，北风刮（guā），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“_____________________。
”1．短文一共有_______个自然段。
二年级下学期阅读竞赛题
小学二年级下学期阅读竞赛题学校：班级：姓名：（一）百灵鸟的歌（12分）每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（）个自然段，在每段前标上序号。
2．第（）自然段写了喜鹊大姐说的的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）4百灵鸟感到难过的原因是5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：（二） (15分)（三）（15分）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这就是我们的三个儿子。
怎么样啊？”“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。
”1、照样子，写词语沉甸甸（）（）（）（）2、画出文中的比喻句，再仿写一句。
3、这三个孩子中你最喜欢哪一个，说说喜欢他的理由吧。
4、请用“”画出另一个孩子的动作，这些动作说明了什么？5、在生活中，你能父母做些什么事？（四）（18分）暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。
我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上，看到了一群猴子。
小猴看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃。
二年级语文竞赛试题及答案
二年级语文竞赛试题及答案一、汉字书写题1. 请正确书写下列汉字：- 春（）- 雨（）- 花（）- 草（）2. 请在括号内填写正确的汉字：- 我们一起去（）园玩。
- 妈妈给我买了一件新（）服。
二、词语填空题1. 填空：- 春天到了，小草（）绿了。
- 小鸟在天空（）地飞。
2. 选择正确的词语填空：- 我们去（）风筝。
A. 放B. 看三、句子理解题1. 阅读下列句子，选择正确的答案：- “春天来了，万物复苏。
”这句话告诉我们什么？A. 春天到了B. 万物开始生长2. 根据句子回答问题：- “小河里的水清清的，小鱼在水里游来游去。
”小鱼在小河里做什么？A. 游泳B. 睡觉四、阅读理解题阅读下面短文，回答问题：春天的公园里，小朋友们在草地上玩耍。
有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在画画。
公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。
1. 小朋友们在公园里做了哪些活动？2. 公园里的花有什么特点？五、作文题请以“我的家乡”为题，写一篇不少于100字的短文。
二年级语文竞赛试题答案一、汉字书写题1. 正确书写：- 春（春）- 雨（雨）- 花（花）- 草（草）2. 填写正确的汉字：- 我们一起去（公）园玩。
- 妈妈给我买了一件新（衣）服。
二、词语填空题1. 填空：- 春天到了，小草（发）绿了。
- 小鸟在天空（快）地飞。
2. 选择正确的词语填空：- 我们去（放）风筝。
三、句子理解题1. 阅读下列句子，选择正确的答案：- “春天来了，万物复苏。
”这句话告诉我们（B. 万物开始生长）。
2. 根据句子回答问题：- 小鱼在小河里（A. 游泳）。
四、阅读理解题1. 小朋友们在公园里做了放风筝、踢足球和画画等活动。
2. 公园里的花特点是五颜六色，非常美丽。
五、作文题（此题答案根据学生个人情况而定，以下为示例答案）我的家乡是一个美丽的地方，春天有绿油油的田野，夏天有清澈的小河，秋天有金黄的稻田，冬天有皑皑的白雪。
家乡的人们都很友好，每到节日，我们都会聚在一起庆祝。
二年级阅读竞赛测试题
二年级阅读竞赛测试题一、阅读理解题阅读以下短文，回答问题。
短文一：小熊的新朋友小熊在森林里捡到了一个漂亮的球。
它很高兴，但是不知道该怎么玩。
这时，小兔子走了过来，说：“我们可以一起玩球。
”小熊和小兔子一起玩得很开心。
从此，小熊和小兔子成了好朋友。
1. 小熊在森林里捡到了什么？2. 小兔子是怎么帮助小熊的？3. 小熊和小兔子玩球后发生了什么？短文二：春天的花园春天来了，花园里的花都开了。
有红的、黄的、蓝的，五颜六色，非常美丽。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
小蝴蝶也来了，它们在花丛中跳舞。
1. 花园里的花是什么颜色的？2. 小蜜蜂在花园里做什么？3. 小蝴蝶在花园里做什么？二、词汇理解题根据题目中的描述，选择正确的词汇填空。
1. 小猫在草地上（）。
A. 跑来跑去B. 睡觉C. 唱歌2. 小鸟在天空中（）。
A. 游泳B. 飞翔C. 跳跃3. 小鱼在河里（）。
A. 游泳B. 唱歌C. 跳舞三、句子改写题将下列句子改写成否定句。
1. 我喜欢吃苹果。
改写为：________________。
2. 他每天上学。
改写为：________________。
3. 她喜欢画画。
改写为：________________。
四、完形填空题阅读下面的短文，从括号内选择合适的词填空。
小猴子在树上（）。
A. 睡觉B. 玩耍C. 看书小猴子喜欢在树上（），因为它觉得那里很（）。
A. 安全B. 有趣C. 舒适五、逻辑推理题根据题目信息，推断出正确的答案。
1. 如果今天是星期三，那么明天是星期几？A. 星期二B. 星期四C. 星期五2. 小明的妈妈比小明大25岁，如果小明今年10岁，那么小明的妈妈今年多少岁？A. 35岁B. 40岁C. 50岁3. 小红有3个苹果，她给了小明2个，自己还剩下几个？A. 1个B. 2个C. 3个六、写作题根据以下提示，写一篇小短文。
提示：小猫，雨天，找地方躲雨，最后找到了一个温暖的角落。
请根据以上提示，发挥你的想象力，写一篇不少于50字的小短文。
湘教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案
湘教版二年级语文下学期阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
春的联想春天是个插花的能手。
她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。
春天是个美丽活泼的仙子。
她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。
春天是慈祥的守护神。
她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。
春天是位伟大的画家。
她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。
1．“地”用部首查字法先查______部，再查______画。
“悄悄地来到”中“地”的读音是______，“大地”的“地”读作______。
2．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：一（位）画家一（____）画一（____）信一（____）青山3．在作者眼里，春天是插花的______，是美丽活泼的______，是慈祥的______，是伟大的______。
4．在你的眼里，春天又是什么？_________________________________二、我是读书小行家。
夏夜多美夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．查字典并按要求填空。
“悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查______部，再查______画。
我还能仿写几个“静悄悄”这样的词语（ABB 式）：______、______。
小学二年级语文课外阅读知识竞赛题
小学二年级语文课外阅读知识竞赛题班级________姓名________ 学号________一、选择正确的答案的序号填在括号里。
(25道题，每题4分)1、下列童话故事选自《格林童话》的是（）A、《海的女儿》B、《丑小鸭》C、《灰姑娘》D、《小木偶奇遇记》2、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C肥油3、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。
A她身上沾满了灰B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘4、王子是靠（）找到灰姑娘的。
A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋5、《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。
A 披甲 B 衣服C帽子6、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。
A 窗台的花盆里B 鸽子的嘴里C 水沟里7、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（）A公鸡、镰刀、猫B金子、马、土地C房子、钱、土地8、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
A善良的人B贪心的人C力气很大的人9、故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。
A最老的树中B石头中C鹅窝里10、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石B金球C镜子11、A、新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。
A毒酒B毒苹果C毒梳子12、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。
A七个小矮人B魔镜C 水晶鞋13、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包B蜂蜜C肥油14、在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。
A钻石B金球C镜子15、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。
A猎人B 妈妈C小红帽自己16、是（）放走了野人铁汉斯。
A士兵B小王子C皇后17、在森林里，野人铁汉斯要小王子看守（）。
A家门B金子C水井18、在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔缠身的王子是头狮子，后来又变成了（）A鸽子B老虎C猫头鹰19、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。
浙教版二年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版
浙教版二年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。
蜘蛛开店有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。
卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，是一只河马。
河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。
”顾客来了，只见身子不见头。
蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。
”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。
原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！1．写出蜘蛛分别开了哪些店？_______________________________________2．短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
________________________________________3．每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？_________________________________________4．短文最后会发生什么事情呢？展开想象，编给大家听。
__________________________________________二、阅读短文，完成练习。
中国传统文化——剪纸中国传统文化博大精深，渊远流长。
其中剪纸文化是中国最古老的民间艺术之一。
剪纸又叫刻纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术。
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、团花等等。
语文版2022年二年级下学期语文阅读理解专项竞赛题
语文版2022年二年级下学期语文阅读理解专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成下面的练习。
小山羊我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。
它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。
小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。
它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。
羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。
小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。
突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。
为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
1．短文共有（__________）句话。
2．“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。
3．根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。
（______）的毛（_______）的腿（______）的尾巴（______）的小耳朵（________）的眼睛（_____）的胡子4．按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
二、读短文，做练习。
等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。
小学二年级语文阅读测试竞赛题目及答案
小学二年级语文阅读测试竞赛题目及答案班级：姓名：成绩：阅读题一：狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：狮子，身体怎么样？狮子说：我身体不好，你干吗不进来呀？狐狸回答说：因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。
练一练：1、短文共有个自然段，标出自然段序号。
（4分）2、狮子为什么要躺着装起病来？（8分）因为,所以。
3、填空：狐狸看透了它这个诡计，它是指_ ____。
（4分）选择：这个诡计是( )（2分）①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
③野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
4、进洞的挺多，可是出洞的没有意思是：（）（2分）①探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
②探望狮子的野兽都被狮子留下来了。
③狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5、狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？（8分）答：因为狐狸知道_____________________________,狐狸想：如果_______________________，所以狐狸不进洞探望。
阅读题二：乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。
那封信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔穿过了树林，越过了山冈，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。
乌龟伯伯看完信，说：我的老朋友过生日，我一定去，明天中午准时到。
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，像小白兔讲着他和乌龟伯伯的友谊，说：乌龟伯伯是个很有学问的人，你要很好的向他学习呀。
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦，我还怎么向他学习呀？兔爸爸说：会来的，会来的！过来，我继续给你讲•••••• 小白兔坐在那里，心不在焉地听着，不时向门外看着。
语文版二年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
语文版二年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1．小蜜蜂为什么会掉队？___________________2．螳螂张开大口想干什么？___________________3．是谁救了小蜜蜂？___________________4．谁把小蜜蜂送回了家？___________________二、同步阅读。
盲人摸象有一天，四个盲人坐在树下乘凉。
有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。
”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。
”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。
”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差．（chā chà）不多。
”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！”四个盲人你争我吵，都说自己说的对，谁也不服谁。
小学二年级语文阅读竞赛试题
⼀、课内阅读：（56分） （⼀）下⾯的词语怎样搭配合适（12分） 清澈的⼤河寂静的原野 奔腾的⼤海闪亮的松林 ⼀望⽆际的⼩溪空旷的珍珠 （⼆）⽤下⾯的词组成通顺的句⼦，并加上标点。
（8分） 1、那⼩鸟机灵的对着叫我 ______________________________ ____ 2、经常叔叔这位我看见民警 _______________________________ ___ 三、⽤“像”说⼀句话（4分） ____________________________ ______________ 四、按原⽂填空，再回答问题。
葡萄种在⼭坡上的梯⽥⾥。
（）的枝叶向四⾯（），就像搭起了⼀个个（）的凉棚。
到了秋季，葡萄⼀⼤串⼀⼤串地（）绿叶底下，有红的、⽩的、紫的、暗红的、淡绿的、（），（）极了。
要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族⽼乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、根据课⽂内容填空。
（12分） 2、回答问题（18分） （1）短⽂中有（）个⾃然段，共有（）句话。
（4分） （2）短⽂中表⽰颜⾊的词有（）（）（）（）（）（），表⽰味道的词是（）。
（14分） （3）你知道吗？（2分） 我的家乡出产（）也很有名。
⼆、课外阅读（44分） （⼀）学古诗填空，（11分）并连线。
（8分） 诗句填空诗句所指的内容 过（）千尺浪，⼊（）万竿斜。
草原 （）⽑浮（）⽔，（）掌（）清波。
风 （）苍苍，野茫茫，（）吹（）低见⽜⽺。
瀑布 （）流直下三千尺，疑是银（）落九天。
鹅 （⼆）把下⾯的句⼦排列出正确的顺序。
（10分） （）⼩猫把蛋给了母鸡。
（）⼩猫⼀看，它有扁扁的嘴，扇⼦⼀样的脚。
（）⼩猫明⽩了，这是⼀只鸭。
（）⼩猫在河边找到了⼀个蛋。
（）母鸡孵了四个星期，⼀个⼩东西就出来了。
（三）阅读短⽂，回答问题。
（15） ⼩猴做新⾐ ⼩猴打算为⾃⼰做⼀件新⾐。
他向⼤象伯伯请教：“我做⼀套⾐服要⽤多少布料？”⼤象伯伯说：“我看最少也得五丈。
二年级语文竞赛题下册
二年级语文竞赛题下册一、阅读理解请阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
春天到了，大地变得生机勃勃。
小草破土而出，树叶吐蕊，小花开得红红的。
小明一家住在农村，他非常喜欢春天。
春天来临时，小明经常到田间地头去看农民耕田、播种。
他观察到了一台奇妙的机器。
这个机器看起来非常复杂，上面有一些按钮，还有一个尖尖的刀片。
小明好奇地跑过去问农民：“农民叔叔，这是什么机器呀？”农民叔叔得意地说：“孩子，这是耕地机。
我们用它来翻耕土地，使土壤更松软，能更好地吸收养分。
”听了农民叔叔的解释，小明觉得耕地机真是神奇。
他悄悄地探过去，轻轻地按下了机器上的按钮。
耕地机发出了隆隆的声音，刀片开始旋转起来。
小明兴奋地看着耕地机把硬硬的土地翻了起来，他想象着种下种子后，幼小的嫩芽会从土壤中冒出来，茁壮成长。
小明回到家后，他对妈妈兴奋地说：“妈妈，我看到了农民叔叔使用的耕地机，它真的很厉害！以后我也要学着使用它，帮助爸爸妈妈。
”小明的妈妈听着他的话，微笑着摸了摸他的头：“儿子，你已经长大了，懂得关心爸爸妈妈的辛劳。
但耕地机是危险的，我们应该尽量避免操作它。
你可以帮爸爸妈妈做一些更安全、更容易的家务活。
”1. 小明为什么喜欢春天？2. 小明观察到了什么机器？3. 耕地机的作用是什么？4. 小明想通过使用耕地机来做什么？5. 小明妈妈为什么不赞成他使用耕地机？二、写作练习请用你自己的话写一篇关于“我的梦想”的短文。
可以包括以下内容：1. 你的梦想是什么？2. 为什么你有这个梦想？3. 你打算如何努力实现这个梦想？4. 实现梦想后，你希望帮助别人吗？如何帮助？三、补全对话请根据对话的上下文，从方框中选择合适的句子补全对话，使对话完整通顺。
A: 你知道下个月学校要举行文艺表演吗？B: （_____）。
A: 是啊，我想参加舞蹈表演。
你呢？B: 我也想参加，但是我对舞蹈一点儿也不了解。
A: 没关系，我可以教你。
我们一起练习，怎么样？B: 那太好了！谢谢你帮助我。
演马小学二年级语文阅读理解竞赛试题
演马小学二年级语文阅读理解竞赛试题【时间25分钟总分100分】班级：姓名：__________ 成绩：（一）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。
（8分）蜻．蜓（qīn qīng）扇．着（shān shàn）乘凉．（niáng liáng）捉．住（zhuōzuō）2、写出与下面词语意思相近的词语。
（8分）漂亮——（）喜欢——（）3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
（10分）4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
”（10分）这是把蜻蜓的__________比作___________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（10分）（二）谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。
梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
1、短文有（）个自然段。
（5分）2、选词填空。
（9分）员圆园向象弟第森林公（）里，在小超市服务的工作人（）是身子（）（）的小熊兄（）。
（）一个进来的顾客是大（）爷爷，小熊兄（）热情地（）它介绍刚到的食品。
3、参加森林选美大赛的小动物有：（10分）4、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“”划出描写它们不同表现的句子。
（10分）5、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________（10分）6、你觉得大熊猫为什么能获得“谁最美”比赛大会的冠军？试着说说你的理由。
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小学二年级语文阅读竞赛试题
班级（）姓名（）得分（）
片段一、蚂蚁（2+2+10）
蚂蚁整天辛勤劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时捉虫子给它们吃。
1、这段话一共有（）句话。
2、“它们”指的是（）。
3、“我”喜欢它们的原因，一是它们（），二是它们（），我喜欢它们表现在（
）。
片段二、秋天到（3+8+8+12）
秋天到，秋天到，
田里庄稼长得好，
棉花朵朵白，
大豆粒粒饱，
高粱涨红了脸，
稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，
园里果子长得好，
枝头结柿子，
架上挂葡萄，
黄澄澄的是梨，
红通通的是枣。
1、文中写到的颜色有（）、（）、（）。
2、仿照“红通通”写词（）、（）、
（）、（）。
3、秋天，我们在田里收获了（）、（）、（）、（）；我们在园里收获了（）、（
）、（）、（）。
4、我知道的水果还有（）、（）、（）；
我知道的庄稼还有（）、（）、（）。
片段三、葡萄树（20+12+16+7）
小麻雀把一截紫葡萄藤送给小松鼠，小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。
小象说：“我
来帮你浇水。
”小猴说：“我来帮你搭架。
”
一天，小松鼠发现葡萄叶上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。
小花蛇说：“我来帮你除虫。
小蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”
葡萄熟了，小松鼠摘下一串葡萄，说：“谁先尝？”大家说：“让太阳公公先尝，他的功劳最大。
”气球带着一串葡萄向太阳飞去。
小动物们围着葡萄藤，一边吃葡萄，一边高兴地跳起舞来。
1、用部首查字典的方法查字。
要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页读音组词
藤
截
蝶
插
2、小松鼠的葡萄成熟了，我以为应该感谢太阳，因为太阳（）；
还应该感谢许多小动物。
因为（）送松鼠（）；（）帮小松鼠为葡萄（）；（
）帮小松鼠为葡萄（）；（），帮小松鼠为葡萄（）；（）帮小松鼠为葡萄（
）。
3、照样子，填动词。
（）花粉（）葡萄（）水
（）舞（）动物（）车
（）队礼（）眼睛（）风景
4、照样子改写句子。
①小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。
葡萄藤被小松鼠高兴地插在地里。
②松鼠小心地把小纸船放到小溪里。
③李丽把树叶画成了蓝色。