一年级 看图数一数
冀教版一年级上册数学第三单元-认识图形-测试卷附参考答案(综合题)
冀教版一年级上册数学第三单元认识图形测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下图中有（）个。
A.4B.5C.62.（）是球。
A. B. C. D.3.从下图中哪个是正方体( )A. B. C. D.4.圆柱的上面和下面都是（）形。
A.三角B.正方C.长方D.圆5.下图中哪个是圆柱？ ( )A. B. C.6.这是什么图形? （）A. 圆柱体B. 长方体C. 圆形二.判断题(共6题, 共12分)1.用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.长方体、正方体、圆都是立体图形。
( )3.羽毛球的形状是球。
（）4.这些都是球。
（）5.下图的形状是球。
（）6.是很容易立住的图形。
（）三.填空题(共6题, 共29分)1.看图填空:2.认一认, 填一填。
（1）从左边起, 第4个是( )体, 第( )个是正方体。
（2）图中有( )个圆柱, ( )个长方体, ( )个球。
（3）/ 左面是( ), 右面是( )。
3.数一数, 填一填。
/长方体有________个, 正方体有________个, 球有____________个, 圆柱体有________个。
4.堆一堆。
下面物品是哪几种形状的积木堆成？你自己还能堆成什么物品？（1）有（）个。
（2）有（）个。
（3）有（）个。
（4）有（）个。
5.看图数一数, 填一填。
（1）图中有( )个/, ( )个/, ( )个/, ( )个/。
（2）/比/( ), /比/( ), /比/( )。
/比/( )。
（用“多”, “少”或者“同样多”填空）6.有( )个圆柱,有( )个球。
四.作图题(共3题, 共13分)1.给正方体涂上红色, 给长方体涂上绿色, 给球涂上蓝色, 给圆柱涂上黄色。
2.根据题意画图。
3.看图填空:五.解答题(共1题, 共3分)1.把能用左边物体画出的图形圈出来。
参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.D5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.5；4；4；32.（1）长方；2（2）3；1；2（3）正方体；长方体3.5；2；2；34.（1）3 （2）2 （3）2 （4）35.（1）2；4；2；3（2）少；少；多；少6.3；1四.作图题1.熊的身体和手是圆柱体, 应涂上黄色。
人教版一年级第二学期数学期中测试卷(含答案)
人教版一年级第二学期数学期中测试卷一、我会选。
(每题1分，共5分)1.“65”这个数中的“6”表示()。
A.6个一B．6个十C．6个百2.下面的图形是平行四边形的是()。
3. 青蛙吃了56只害虫，啄木鸟吃的害虫比青蛙吃的多一些，啄木鸟可能吃了()只。
A.48 B．62 C．834.下面不是体育用品的是()。
5.个位上的数字比十位上的数字大的是()。
A.29 B．83 C．95二、我会填。
(8、10题每题2分，其余每空1分，共26分)1. 4个十和7个一组成()，52里面有()个一和()个十。
2.100是()位数，它是由()个十组成的。
3.长方形的()边相等，正方形的()边相等。
4.计数器上，从右边起，第一位是()位，第三位是()位。
5.魔方的左右面是()形，一元硬币的面是()形。
6.用既可以拼成一个正方形，也可以拼成一个()形或()形。
7. 8比15少()，比3多9的数是()，14比6多()。
8.比48大比52小的数有()。
9.按规律填数。
10.一个两位数的个位和十位上的数字和是5，这个两位数可能是()。
三、算一算，比一比。
(1题12分，2题6分，3题5分，共23分)1. 算一算。
18－9＝7＋9＝56－6＝18－4＋3＝14－8＝8＋60＝76－6＝12－5＋4＝30＋7＝5＋3＋7＝16－2－5＝18－3＋3＝2. 在()里填上合适的数。
12－()＝5()－6＝20()＋60＝6590＋()＝99 ()－5＝70 ()＋8＝143. 把下列算式按得数的大小从大到小排列。
12－530＋99＋848－4073－3()＞()＞()＞()＞() 四、把下面的百数表填完整。
(11分)五、看图列式。
(1题4分，其余每题2分，共8分)1.2. 3.＝(个)＝(元) 六、看图数一数。
(6分)七、解决问题。
(1题3分，2、3题每题4分，其余每题5分，共21分)1. 小红跳了42下，猜一猜他们可能各跳了多少下。
一年级数学逻辑思维训练题汇总
一年级数学逻辑思维分类试题一．看图数一数1、根据数字接着继续画。
数字9 ：△△△___________________数字4 ：☆☆☆__________________数字8 ：□□□□□_______________2. 根据以下图片写出数字（）（）（）（）3、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋ = 7，＋= 10，＋= 9=（）=（）=（）4、 1）.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( )2）.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( )3）.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4）.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13△ =( ) ○= ( ) ☆=( )5). 已知如下图形，请确认括号中的数字是多少？6）如下图，可以看出“？”处代表几？7）. 如下图，可以看出“？”外代表几？8）.根据下图填空。
5、四种球，谁重谁轻?＞＞＞6、填空。
第一行有（）把伞，第二行有（）把伞，第二行比第一行多（）把，从第二行移（）把到第一行，两行的伞就同样多。
7.比较大小，在○里填上<、>或=。
17－△=13 17－□=12 ，比较大小：△○□△－☆=10 □－☆=8 ，比较大小：△○□二．数的排列以及找规律1、下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了？（1）1、2、5、4、3（2）29、28、27、25、26（3）64、67、66、65、682. 根据以下数据和规律，在括号内填写正确的数字（1）2，4，6，（），10，12；（2）1，2，4，7，（），16，22，29；（3）1，2，3，5，（），（），21。
（4）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）（5）2、3、5、8、13、（）（6）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10（7）3、4、7、11、18、（）、（）（8）8、8、10、6、12、4、（）、（）3. 找出规律，“？”处应填几？4. 找出规律，空白处的数字处应填几？5、根据规律填出○里的数字，试试看。
一年级奥数讲座合集(22讲)(学生版)
第一章 数一数 第1讲 看图数一数 【专题导引】 数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【B1】填空。
2个 =（ ）个【试一试】填空。
1.2.【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
= = == = （ ）个 2个 = ( )个 = = = （ ） 换 换 换 （ ）只【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=( )□＋○=15 □=( )(2)○－□=2 □=( )7＋□=10 ○=( )【试一试】填空。
(1)☆－△=6 ☆=( )△＋3=7 △=( )(2)6＋▲=11 ▲=( )▲＋□=17 □=( )【A1】○＋○=4 ○=( )△＋○=10 △=( )△＋□=13 □=( )【试一试】1．△＋△=6 △=( ) ☆－△=6 ☆=( )2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( )◇＋★=15 ★=( )●－★=2 ●=( )【A2】填空。
○＋○＋△=7 ○=( ) ○＋○＋△＋△=10 △=( )【试一试】填空。
1.●＋★＋★=12 ★=( )●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( )2.△＋□＋□=8 △=( )△＋△＋□＋□＋□=13 □=( )课 外 作 业家长签名：1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆ ☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲★ = （ ）个▲3、□+ 7 =12 □=（ ）△－□ =6 △=（ ）4、□＋□=8 □=（ ）△＋□=10 △=（ ）☆－△=13 ☆=（ ）5、○ + ○ + ☆ = 10☆=（ ） ○ + ○ + ☆ + ☆ =14○=（ ）我的学习收获：=＋ ＋= = （ ）个第2讲 有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。
人教一年级上数学课堂笔记
一年级上数学课内课堂笔记第一单元：数一数1、看图数数时，要按一定的顺序数，数到最后是几，这种物体的数量就是几个。
2、用圆点表示物体时，物体的数量与圆点的数量是一一对应的，有几个物体就画几个圆点。
第二单元：比一比1、比较物体的长短时，先把物体的一端对齐，然后看另一端的长短，或用眼睛直接观察物体的长短。
2、比较物体的高矮时，要把物体放在同一水平面上，一端对齐，看另一端。
课题1：大小比较1、当物体大小差别较大时，直接观察就可以比较出谁大谁小.2、几个大小不同的物体相比较，最大的和最小的都只有一个.3、大和小是相对的，两者互相依存，不能单独存在。
课题2：多少比较1、两个瓶子完全不同，而且形状都不规则，不能直接比较出哪个瓶子装的饮料多，可以借助一个参照物来间接比较。
2、几个杯子中装有相同高度的液体，杯子越粗，装的液体越多;杯子越细，装的液体越少。
3、同样一杯水，喝得越多，剩得越少;喝得越少，剩得越多。
课题3：甜度比较1、水同样多，放入的糖越多，糖水越甜.2、放入的糖同样多，水越少，糖水越甜.课题4：高矮比较1、比较物体的高矮时，要在同一起点上进行比较，通过观察顶端确定高矮。
2、比较几个不同起点的事物的高矮：当它们的顶点在同一高度时，起点越高，本身越矮，起点越低，本身越高。
课题5：数格子比长短可以借助格子数来比较物体的长短，物体所占格子数越多，这个物体就越长；物体所占的格子数越少，这个物体就越短。
课题6：两种物品的重量比较1、物体的轻重与物体的大小没有直接关系，不能根据物体的大小来判断物体的轻重，大的物体不一定重，小的物体不一定轻。
2、同样重的两堆物体，哪堆的个数多，其单个物体的重量轻，哪堆的个数少，其单个物体的重量重。
3、天平（跷跷板）比较轻重：天平（跷跷板）哪一端下沉（压低），就说明哪一端的物体重;哪一端上升（翘高），就说明哪一端的物体轻，天平（跷跷板）两端平衡，说明两边的物体一样重。
4、弹簧比轻重：通过弹簧比较轻重，重的物体，弹簧拉的长，轻的物体，弹簧拉的短。
山东省潍坊市2024小学数学一年级上学期人教版期末测试(拓展卷)完整试卷
山东省潍坊市2024小学数学一年级上学期人教版期末测试(拓展卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题数一数有几个小正方体。
( )个 ( )个第(2)题在下面写出两道不同的加法算式和两道不同的减法算式。
( )＋( )＝15 ( )＋( )＝15( )－( )＝3 ( )－( )＝3第(3)题看下图，在三种图形中，最重的是( )，最轻的是( )。
第(4)题比一比，在多的后面画√。
第(5)题填一填。
6＋( )＝11 ( )－5＝13 12－( )＝4第(6)题看图数一数，盘子里有几个苹果．______第(7)题在长的下面画“√”。
第(8)题在括号里填上“＋”或“－”。
6( )3＝9 14( )2＝12 1( )7＝8 0( )10＝10第(9)题看图写数。
( )( )( )第(10)题在里填上合适的数。
二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题从小往大数，8后面第3个数是（）。
A．5B．10C．11第(2)题如果最大的一位数和最小的两位数相加，那么它们的和是（）。
A．20B．19C．18第(3)题与14相邻的两个数是（）。
A．14和15B．13和15C．13和14第(4)题与算式8＋6的得数相等的算式是（）。
A．4＋10B．7＋8C．15－3三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题算一算。
第(2)题看谁算得对。
第(3)题直接写得数。
5＋4＝ 6＋2＝ 7－3＝ 8－5＝ 9－6＝5＋3＝ 4－4＝ 2＋5＝ 6－4＝ 8－6＝9－7＝ 9－3＝ 4＋5＝ 8－7＝ 6＋3＝第(4)题看图填算式。
（个）四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题一本故事书，我昨天看了9页，今天看了6页，两天一共看了多少页？（页）第(2)题画一画，表示下面算式的意思。
第(3)题一共有多少人参加拔河比赛？（人）第(4)题妈妈买来8块和6块，小丽吃了3块，还剩下多少块？（块）。
人教版数学一年级下册 期中测试(含答案)
人教版一年级（下）数学期中测试 时间：60 分钟满分：100 分一、选xu ǎn 一y ì 选xu ǎn。
（5分）1.计数器上从右边起，第（ ）位是十位。
①一②二③三2.一个两位数，个位上的数和十位上的数的和是9，这个数不可能是（ ）。
①81②62③273.一（1）班39人去郊游，坐（ ）车比较合适。
①40座②50座③60座4.小明和小红一共做了16朵小红花，小红做了7朵，小明做了多少朵？列式为（ ）。
①16+7②16-7③7+165.用 做一个 ，数字6的对面是（ ）。
①3②4③5二、填ti án 一y ì 填ti án。
（34分） 1.看图填一填。
（ ）个十和（ ）个一合起 （ ）个十和（ ）个一 来是（ ）。
合起来是（ ）。
2.读一读，写一写。
3.看图数一数。
4.一个两位数，个位上是6，十位上是8，这个数是（ ）。
5.与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。
6.75是由（ ）个十和（ ）个一组成的，再添上（ ）个一就是80。
7.按顺序写出73后面的5个数：（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
8.按规律填数。
9.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
三、花hu ā 儿er 配p èi 绿l ǜ 叶y è。
（连一连）（6分）四、算su àn 一y í 算su àn。
（10分） 30+5= 16-8=17-9=53-3=68-60=11-4-7=54-4+9=8+20-8=14-7+4=49-40-4=五、在z ài 合h é 适sh ì 的de 答d á 案àn 下xi à 面mi àn 画hu à“√”。
（4分） 三个小朋友参加踢毽子比赛，小美踢了38个。
小玲和小兰各踢了多少个？六、看k àn 图t ú 列li è 式sh ì 计j ì 算su àn。
新人教版小学一年级上数学准备课数一数教案和教学反思
新人教版小学一年级上数学准备课数一数教案和教学反思新人教版学校一班级上册数学预备课数一数教案和教学反思一、预备课1、数一数教学内容：教科书第2～5页的内容教学目标：1．通过数数活动，初步了解同学的数数状况，使同学初步学会数数的方法。
2．援助同学了解学校生活，激发同学学习数学的爱好，渗透思想品德教育。
教学重难点：重点：通过数数活动，使同学初步学会数数的方法。
难点：学会观测图片的方法；用语言表达观测的结果。
教学预备：第2～3页彩图〔或相应多媒体课件〕，第4～5页彩图，10以内的数字卡片。
教学过程：一、谈话引入课题：小伙伴们，从今日开始，你们就是学校生了，要与老师一起学习许多的数学知识。
数学知识是很有用的，学会它你就能增长本事，会解决很多生活中的问题。
大家想不想学好数学？我们平常许多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？〔伸出两只小手，相互数一数同桌小伙伴有几根手指。
与老师一起一边伸手指一边数数。
〕二、看图数数：1．激发观测爱好。
〔1〕师出示教科书第2～3页彩图。
〔2〕师：小伙伴们，你们看，这是一所漂亮的学校校。
今日是开学的第一天，小伙伴们高兴奋兴地上学来了。
大家看看这里都有一些什么？把你的发觉告知同桌的小伙伴。
〔3〕问：谁来说一说这幅图上都有些什么？还有什么？2、数图中的数量。
〔1〕小伙伴们仔细地数一数，这里有几面国旗？(协作同学回答，贴一面国旗图〔2〕师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。
(同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。
)〔3〕老师领读，同学自己小声读。
〔4〕小伙伴们再找一找，图中还有哪些也可以用数字“1”来表示？〔5〕小伙伴们再数数看，你又发觉了什么？有多少？三、认读1～10各数：1、10个数都数完后，老师先领读各数，然后同桌两个小伙伴相互读一读。
2、可以打乱顺次指数让同学读。
四、数身边的事物：师：这幅图上这么多事物的数量能用数来表示，那么我们身边的事物能不能也用这些数来表示呢？你有几个铅笔盒？几枝铅笔？第一行有几位同学？几位男同学？几位女同学？我们教室有几扇窗户？几枝日光灯？你的右边有几位同学？左边有几位同学？黑板的上边贴了几个字？……五、小结：今日，我们一起数了漂亮的学校校里面的红旗、花、树木和鸽子等很多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。
小学一年级数学《数一数》教案及教学反思
小学一年级数学《数一数》教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是本店铺整理的小学一年级数学《数一数》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级数学《数一数》教案【教学内容】人教版小学数学一年级上册第一单元第一课时，主要教学第2—5页的内容。
【教学目标】1、通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。
2、培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。
3、结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。
【教学重点】指导观察方法。
【教学难点】培养观察兴趣。
【教学手段】根据数学与生活的联系特点，在教学中主要采取情境创设和自主探索的教学方法。
【教学过程】一、创设情境，导入新课。
（课本2，3两页的主题图）1、师：这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。
大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？2、仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。
汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？3、学生独立观察。
二、充分体验，自主探索。
1、生按1、2、3……的顺序汇报，师板书1、2、3……个数是1的有……红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球个数是2的有……双杠、跳绳、门柱个数是3的有……石凳、帽子个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？个数是5的有……高楼、个数是6的有……花、大树、个数是7的有……小鸟、个数是8的有……小树个数是9的有……女同学个数是10的有……男同学（允许学生说10以上的。
）2、指板书，这些数你能数一数吗？3、能完整的说有1个什么，2个……同桌互相说一说。
4、谁上来说给大家听。
《举一反三》小学一年级奥数
一年级奥数举一反三第一章 数一数 第1讲 看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【B1】填空。
2个 =（ ）个【试一试】填空。
1.2.= == = = （ ）个 2个 = ( )个【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=( ) □＋○=15 □=( )(2)○－□=2 □=( ) 7＋□=10 ○=( )【试一试】填空。
(1)☆－△=6 ☆=( ) △＋3=7 △=( )(2)6＋▲=11 ▲=( )▲＋□=17 □=( )【A1】○＋○=4 ○=( ) △＋○=10 △=( ) △＋□=13 □=( )= = = （ ）换 换 换（ ）只【试一试】1．△＋△=6 △=( ) ☆－△=6 ☆=( )2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( ) ◇＋★=15 ★=( ) ●－★=2 ●=( )【A2】填空。
○＋○＋△=7 ○=( ) ○＋○＋△＋△=10 △=( )【试一试】填空。
1.●＋★＋★=12 ★=( ) ●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( )2.△＋□＋□=8 △=( ) △＋△＋□＋□＋□=13 □=( )课 外 作 业家长签名：1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲ ★ = （ ）个▲3、□+ 7 =12 □=（ ） △－□ =6 △=（ ）= ＋ ＋= = （ ）个4、□＋□=8 □=（）△＋□=10 △=（）☆－△=13 ☆=（）5、○ + ○ + ☆ = 10 ☆=（）○ + ○ + ☆ + ☆ =14 ○=（）我的学习收获：。
我来编题：第2讲有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。
小学一年级金牌奥数举一反三
小学一年级金牌奥数举一反三培训资料第一章数一数第一讲看图数一数【专题导引】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【B1】填空。
2个=（）个【试一试】填空。
1.===2个=( )个【B2】想想填填。
【试一试】想想填填。
【B3】填空。
(1)○＋4=9 ○=() □＋○=15 □=()(2)○－□=2 □=() 7＋□=10 ○=()【试一试】填空。
== = （ ）换换换 （ ）只△＋3=7 △=( )(2)6＋▲=11 ▲=( )▲＋□=17 □=( )【A1】○＋○=4 ○=( )△＋○=10 △=( )△＋□=13 □=( )【试一试】1．△＋△=6 △=( ) ☆－△=6 ☆=( )2. ◇＋◇＋◇=9 ◇=( )◇＋★=15 ★=( )●－★=2 ●=( )【A2】填空。
○＋○＋△=7 ○=( ) ○＋○＋△＋△=10 △=( )【试一试】填空。
●＋●＋●＋★＋★=16 ●=( )2.△＋□＋□=8 △=( )△＋△＋□＋□＋□=13 □=( )课 外 作 业家长签名：1、填一填。
2、 ★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲+ ▲★ = （ ）个▲3、□+ 7 =12 □=（ ）△－□ =6 △=（ ）4、□＋□=8 □=（ ）△＋□=10 △=（ ）☆－△=13 ☆=（ ）5、○ + ○ + ☆ = 10☆=（ ） =＋ ＋= = （ ）个我的学习收获：。
我来编题：。
第二讲有几种走法【专题导引】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的容，你一定会有所收获的。
我们在思考此类问题时，要把所有的情况都考虑到，做到不重复也不遗漏，这样才能正确解题。
河南省濮阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末阶段质量检测(评估卷)完整试卷
河南省濮阳市2024小学数学一年级上学期人教版期末阶段质量检测(评估卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题数一数，填一填。
( ) ( ) ( )第(2)题请你看图数一数，在下面的括号内写数。
第(3)题猜一猜。
芳芳( )岁，丽丽( )岁，军军( )岁。
第(4)题在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
16_____19 __________第(5)题长的画 √，短的画○．( ) ( )第(6)题在括号中填上“＞”“＝”或“＜”。
5( )8( )9。
第(7)题数一数，再写数。
第(8)题在数量多的物体后面画“√”，数量少的物体后面画“△”。
□ □第(9)题在多的后面画√。
（）（）第(10)题写出下列不等式。
5大于2 7大于3 4小于6 8小于9 1等于1______ ______ ______ ______ ______二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题研学旅行时，同学们进行分组活动。
王芳跟小组里的每一个同学都合照一次像，一共照了9次，小组里一共有（）。
A．9人B．10人C．11人第(2)题从第二行移4个到第一行后，第二行比第一行多1个，原来第二行比第一行多（）个。
A．5B．8C．9第(3)题“16 7＋8”，比较大小，在里应填的符号是（）A．＞B．＜C．=D．-第(4)题下面哪组中两个数合起来是7？（）A．4和2B．3和5C．6和1三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式计算。
（只）第(2)题看图写算式。
（个）第(3)题我会算。
3＋6＝ 5＋4＝ 9＋1＝ 6－5＝5＋0＝ 6－3＝ 8－4＝ 10－2＝1＋7＝ 3＋4＝ 5＋2＝ 7＋3＝第(4)题看图列式计算。
四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题用自己的方式表示出下面算式的意思。
4＋2＝8－5＝第(2)题停车场开走了9辆汽车，还剩8辆汽车，原来停车场有多少辆汽车？（辆）答：原来停车场有______辆汽车。
一年级看图数数题
一年级看图数数题一、按要求画一画1、画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个。
6、画⊙少2个。
☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。
8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。
= =□□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。
（=△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。
（）比（）少（）个。
= =三、看图写算术。
1、2、？= =34、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙个=7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙= =7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆= =四、看图写出四个算式12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看图列式一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。
2、一共有（）只小动物？（）（）（）=（）（只）1、有（）只小熊在拔河。
有（）只小熊在跳绳。
2、一共有（）只小熊。
（）（）（）=（）（只）3、你还能提出什么问题？1、一共有（）盆花。
从左边数，第四盆有（）朵，最右边一盆有（）朵。
2、从左边数，有六朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵，右边的一盆有（）朵。
二、数一数，填一填。
12和17两个数，（）接近10，（）接近20。
男生有（）人，女生有（）人，一共有（）人。
（）（）（）=（）（人）三、逛超市。
四、填一填。
五、广场上有16个小朋友排成一队，从左边开始编号。
1、从右边数，第八个小朋友是（）号。
2、从右边数，第12个小朋友是（）号。
3、站在队列中间的两个小朋友是（）号和（）号小朋友。
4、和5号小朋友相邻的是（）号和（）号。
5、10号小朋友的左边是（）号，右边是（）号。
六、玩具柜台。
1、假如每次只能买2样玩具，你想买什么？需要多少钱？（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元）（）（）（）=（）（元）2、如果15元钱要买2把水枪和一只机器狗，钱够吗？七、先提问题，再列式计算。