13古诗两首教学反思
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13古诗两首教学反思
《古诗两首》教学反思
《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳”是唐代诗人杜甫快炙人口的诗词，这首诗颜色明快，意境开阔。全诗每句一景，声、形、色，近景、远景交相辉映，形成一幅绚丽多彩、开阔生动的画卷。描述有动有静，鸣啼的黄莺，飞翔的白鹭千年积雪，停靠行舟，消息相间，融洽完善。
在教学中我始终将学生的“自主学习”贯穿于教学全进程，在学生课前预习的基础上，引领学生更深地进入了古诗的意境。为了让学生的思惟动起来，想象飞起来，语言活起来，我在学生理解的基础上，让学生结合诗句，想象诗中描绘的是一幅怎么的美景：阳春三月，轻风徐徐，柳树，有两只的黄鹂鸣叫，恍如。天空，一群白鹭排着，开展的双翅，向着蓝天地飞去。凭窗远眺，只见西面的岷山
上，全部美景好像是。门外江边，停靠着的船只，他们行将。
在练说、练写的进程中，不但加深了学生对诗句的理解，也充沛发掘了学生的平常累积，让学生真正成为了学习的主人。