(完整word版)小学生诚信主题班会教案
小学生诚信主题班会教案
小学生诚信主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会，帮助学生树立诚信意识，培养学生诚实守信的品质，提高学生的诚信素养，从而促进学生全面发展。
二、活动内容1.通过案例教学方式，引导学生认识诚信的重要性，理解诚信的内涵。
2.草根英雄故事分享，激发学生诚信向上的力量。
3.观看诚信教育视频，引导学生积极树立诚信观念。
4.进行小组讨论和角色扮演，让学生自主表达对诚信的理解，并在实践中感受诚信的力量。
5.开展互动游戏，提升学生诚信技能。
三、活动流程1.主持人开场介绍诚信主题，引入整个主题班会的氛围。
2.案例教学环节，通过老师讲述真实案例或者故事的方式，引发学生对诚信的思考。
3.合唱诚信歌曲，培养学生的情感认同。
4.观看诚信教育视频，让学生在视觉中接受诚信教育。
5.小组讨论和角色扮演，让学生在交流中加深对诚信的理解。
6.互动游戏，活跃课堂气氛，让学生在游戏中体验诚信的乐趣。
7.总结，让学生表达对本次活动的感悟和收获，强化诚信教育的效果。
四、教学资源准备1.诚信教育案例故事2.诚信主题歌曲3.诚信教育视频4.小组讨论和角色扮演的话题5.互动游戏道具准备6.教室布置和环境营造五、活动评估1.通过学生角色扮演和小组讨论的表现，进行课堂表现评估。
2.通过学生活动后的诚信态度改变，进行诚信教育效果评估。
3.收集学生对本次活动的反馈和意见，对本次活动进行总结和改进。
特殊应用场合1：农村小学诚信教育活动增加条款：•活动内容中增加农村生活场景中的诚信案例教学，让学生更容易产生共鸣。
•教学资源准备中可增加农村特色的诚信主题歌曲和故事资源。
相关问题及注意事项：•问题：农村学生对于诚信概念的理解可能与城市学生有所不同，需要更多的引导和解释。
解决办法：在案例教学环节中，用农村生活场景中的事例引导学生思考诚信的意义，确保学生能够理解概念。
特殊应用场合2：跨年级联合举办的诚信主题班会增加条款：•活动流程中增加跨年级学生互动的环节，促进学生间诚信学习和交流。
小学诚信教育主题班会活动教案
小学诚信教育主题班会活动教案一、活动目标：1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生诚实守信的良好品质。
3. 提高学生的人际交往能力，促进和谐校园的建设。
二、活动主题：做诚信小学生，共建和谐校园三、活动时间：40分钟四、活动对象：小学四年级学生五、活动过程：1. 导入：教师通过一个诚信的小故事引发学生对诚信的思考，引出本次活动主题。
2. 讲解诚信：教师详细讲解诚信的含义、重要性以及诚信在生活中的具体表现。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己身边的诚信故事，互相交流对诚信的认识。
4. 情景剧表演：学生自编自导自演诚信情景剧，通过表演的形式展示诚信的重要性。
5. 诚信宣誓：全班学生共同宣誓，承诺做诚信小学生，共建和谐校园。
7. 课后作业：学生回家后，与家长一起讨论诚信在日常生活中的具体表现，家长签字确认。
8. 跟踪反馈：教师在课后关注学生诚信行为的落实，对有进步的学生给予表扬，对需要改进的学生进行针对性辅导。
9. 定期评选：学校定期开展“诚信之星”评选活动，激励学生践行诚信。
10. 家校合作：教师与家长保持沟通，共同关注学生的诚信行为，助力学长。
六、教学评价：1. 学生对诚信的理解程度。
2. 学生在生活中践行诚信的情况。
3. 家长对学生在诚信方面的反馈。
4. 学生在诚信方面的成长变化。
七、教学资源：1. 诚信故事素材。
2. 诚信情景剧本。
3. 诚信宣誓词。
4. 家长沟通手册。
八、教学建议：1. 活动过程中，教师要注重引导学生主动参与，发挥学生的积极性。
2. 活动结束后，教师要及时关注学生的诚信行为，给予及时反馈。
3. 家长要积极配合学校，共同关注学生的诚信教育。
4. 学校要定期开展相关活动，加强诚信教育的宣传和引导。
九、教学难点：1. 如何让学生深刻理解诚信的含义。
2. 如何培养学生在生活中践行诚信的良好习惯。
3. 如何激发学生对诚信的内在动力。
十、教学反思：六、活动准备：1. 准备诚信故事素材，挑选适合四年级学生的故事。
小学诚信主题班会教案优秀
小学诚信主题班会教案优秀
《小学诚信主题班会教案优秀》
一、目标：
1. 帮助学生理解诚信的重要性，培养诚信意识。
2. 提高学生的道德水平，促进诚信行为的形成。
二、活动：
1. 情境导入：老师以小故事或图片展示引入班会话题，如“小
明捡到了一个钱包，里面有人的身份证和很多钱，小明该怎么做？”引发学生对诚信的思考。
2. 诚信讨论：老师引导学生讨论什么是诚信，诚信的表现形式有哪些，诚信的好处等问题，鼓励学生分享自己的观点和经历。
3. 互动游戏：设计一些互动游戏，帮助学生理解诚信的概念和行为，如“诚信接力”、“真心话大冒险”等，通过游戏加深对诚
信的理解。
4. 观看视频：选择一些生动形象的视频，让学生观看，引发他们对诚信的情感共鸣。
5. 制定班规：与学生一起制定班级诚信规范，明确班级内的诚信标准和行为规范，让学生主动参与，增强其诚信意识。
6. 诚信承诺：让学生在活动结束时，写下自己的诚信承诺，承诺今后在学习和生活中坚持诚信。
三、评价：
1. 学生参与度：观察学生在活动中的表现和参与程度，鼓励积极表现的学生，适时指导那些不积极的学生。
2. 活动效果：通过观察学生的言行举止和交流内容，评价活动对学生的影响和启发。
3. 学生反馈：在活动结束后，让学生做简要的心得体会和反馈，为今后的活动改进提供参考。
四、小结：
通过本次班会活动，学生对诚信有了更深入的认识，增强了其诚信意识，形成了诚信行为的初步习惯。
希望在今后的教学工作中，能够持续加强对学生诚信教育的重视，培养更多的诚实守信的好学生。
小学诚信教育主题班会活动方案
⼩学诚信教育主题班会活动⽅案⼩学诚信教育主题班会活动⽅案（通⽤5篇） 为了确保活动有效开展，时常需要预先制定⼀份周密的活动⽅案，活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。
优秀的活动⽅案都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学诚信教育主题班会活动⽅案（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
⼩学诚信教育主题班会活动⽅案1 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，⾃古被奉为中华民族做⼈之根本。
诚实守信不仅是做⼈做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。
根据中⼼校关于开展诚信教育进校园的通知，我校决定在全校开展诚信教育。
具体⽅案如下： ⼀、活动⽬的 1、通过诚信教育，帮助学⽣明⽩诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是⼀切道德赖以维系的前提，⾃觉地做⼀个有诚信的⼈； 2、通过诚信教育，使学⽣懂得诚信不仅是做⼈的准则、⽴业的根基，更是⼀种社会评价度，树⽴“诚信第⼀、品格第⼀”理念，养成诚信的良好习惯； 3、通过诚信教育，⼤⼒营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学⽣做到“⾔必⾏，⾏必果”，知⾏统⼀，使诚信观念扎根校园、深⼊⼈⼼。
⼆、活动⼝号： 诚信⽴学、诚信⽴⾝、诚信⽴业题： 三、活动主题： 三、活动主 做诚信学⽣，建诚信班级，创诚信校园 四、活动时间： 六⽉份 五、教育内容： 1、遵纪守法教育。
⾃觉遵守社会、学校纪律和法规，是⼀个⼈良好社会信誉的标志。
遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个⼈的社会信誉意识。
2、真诚待⼈和诚实守信的教育。
真诚待⼈、诚实守信，是诚信在⼈际交往中的表现。
包括真诚地理解，看待他⼈，善待他⼈，做⼈要诚实，⼈际交往中要信守承诺等。
通过真诚待⼈和诚实守信教育，建⽴和谐的⼈际关系，体验⾃尊，提⾼个⼈的社会亲和⼒。
3、乐于助⼈的教育。
乐于助⼈是诚信品质的体现。
小学诚信教育主题班会教案（精选13篇）
⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇）⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇） 作为⼀名⽼师，时常需要⽤到教案，借助教案可以让教学⼯作更科学化。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩学诚信教育主题班会教案1 ⼀、活动理念： 1、“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2、我国的《中学⽣⾏为规范》第⼆条“诚实守信，礼貌待⼈”指出学⽣要尊重⽼师和同学。
3、诺丁斯曾指出：“教育的主要⽬的应当是培养有能⼒、关怀的、充满爱⼼并且受⼈喜爱的⼈。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4、诚信是⼀种⽂明，诚信是⼀种品德，更是⼀种责任。
让学⽣们⼼怀⼀颗诚信的⼼，积极地⾯对⽣活。
5、本节活动课本着以“学⽣为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学⽣的“⾃主、合作、探究”，使学⽣们实现道德认知到道德⾏动的转化、由品德⼼理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
⼆、教育⽬的： 1、使学⽣理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年⼉童⽴⾝做⼈的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年⼉童⾃已的⼀份责任，从⼩事做起，⽤诚信⽴学，⽤诚信⽴⾏。
3、感受他⼈诚实守信的事例，学会做⼀个诚实守信的。
三、课前准备： 多媒体课件 四、活动过程： （⼀）讨论什么是诚信 诚——忠诚⽼实、实事求是 信——⾔⽽有信、信守承诺 （⼆）阅读故事，感悟诚信 《狼来了》 从前，有个放⽺娃，每天都去⼭上放⽺。
⼀天，他觉得⼗分⽆聊，就想了个捉弄⼤家寻开⼼的主意。
他向着⼭下正在种⽥的农夫们⼤声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰⼑往⼭上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩⼦，我们来帮你打恶狼！”农夫们⽓喘吁吁地赶到⼭上⼀看，连狼的影⼦也没有！放⽺娃哈哈⼤笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们⽣⽓地⾛了。
小学诚实守信班会课记录(3篇)
第1篇一、活动背景诚实守信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
为了培养学生的诚信意识，提高学生的道德素养，我们班于2022年X月X日开展了“诚实守信”主题班会课。
二、活动目的1. 让学生了解诚信的含义和重要性；2. 培养学生的诚信意识，提高学生的道德素养；3. 引导学生在生活中践行诚信，做一个诚实守信的好学生。
三、活动时间2022年X月X日，下午X时X分至X时X分四、活动地点班级教室五、活动流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“诚实守信”。
诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
接下来，让我们一起走进诚信的世界，感受诚信的力量。
2. 诚信知识讲解教师：同学们，你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信，说话算数，不欺骗别人。
诚信是一种品质，也是一种力量。
接下来，我将为大家讲解诚信的重要性。
（1）诚信是做人的根本诚信是做人的根本，一个人如果没有诚信，就失去了做人的底线。
诚信可以让我们赢得他人的信任，建立良好的人际关系。
（2）诚信是成功的基石诚信是成功的基石，一个成功的人必定是一个诚实守信的人。
诚信可以让我们在工作和学习中取得更好的成绩，实现自己的人生价值。
（3）诚信是社会和谐的保障诚信是社会和谐的保障，一个诚信的社会才能和谐稳定。
诚信可以减少人与人之间的矛盾，促进社会的和谐发展。
3. 诚信故事分享学生1：我给大家分享一个关于诚信的故事。
故事的主人公叫小明，他因为一次考试作弊，被老师发现后受到了严厉的批评。
从此，小明认识到了诚信的重要性，他决心改正错误，做一个诚实守信的人。
学生2：我也有一个关于诚信的故事。
故事的主人公是我的好朋友小红，她因为一次考试作弊，被同学们孤立了。
后来，小红勇敢地承认了错误，向同学们道歉，并努力改正。
最终，她赢得了大家的原谅，也变得更加自信。
4. 诚信承诺教师：同学们，听了这些故事，你们有什么感受呢？现在，让我们一起来做一个诚信承诺，从现在做起，做一个诚实守信的人。
小学生诚信教育主题班会教案()
小学生诚信教育主题班会教案()小学生诚信教育主题班会教案(3 篇)篇一一、主题：诚信教育二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。
2、要从自身做起，从现在做起，确保实效。
3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。
三、活动设计(一)设计意图1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性; 2、通过诚信论坛，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解; 3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感; 4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。
(二)活动准备1、选出2 名班会主持人，选出5 名同学负责讲故事，选出游戏参与者; 2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条; 3、准备一个干净的空垃圾桶;四，班会流程(一) 班会引入班会开始之前，请大家先听一个小故事《狼来了》的故事一个孩子在山顶上放羊。
一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：“狼来了!狼来了!”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。
但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。
大人们便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。
又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了!狼来了!”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。
这一次，大人们依然上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。
大人们只好又纷纷下山了。
这一天，狼真的来了。
放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山来。
放羊娃与羊群被狼吃掉了。
主持人(甲)：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢? 主持人(乙)：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃? 主持人(甲)：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边? 主持人(乙)：它在我们身边，离我们是那样近; 主持人(甲)：它离我们又是那样远，那样模糊。
小学诚信教育主题班会教案(精选13)
小学诚信教育主题班会教案(精选13) 教学目标•了解诚信的含义和重要性•掌握遵守诚信的行为准则•提高学生的诚信意识和行为水平教学内容1.诚信的概念和意义2.诚信的行为准则3.诚信在生活中的应用教学过程导入环节•自我介绍并引出课题•分组讨论，汇报小组心得讲授环节诚信的概念和意义•概念：诚实守信，言行一致，表里如一•意义：建立信任、加强合作、提高效率诚信的行为准则•做事公正公平，不欺骗他人•做文明有礼的人，不使用不良语言•做爱护公共财物的人，不损坏公共财物•做守时守信的人，不迟到早退•做保守秘密的人，不泄露他人隐私诚信在生活中的应用•在学校：课堂上认真听讲，考试不作弊•在家庭：不说谎，尊重父母意见•在社会：诚实守信，不做虚假宣传活动环节•小组互相表扬，评选优秀诚信小组•用图片、诗歌等形式展示学生的理解和实践成果总结环节•谈论课堂收获和感想•引申到未来，呼吁大家成为诚信人士教学评估•学生专注程度、从容表达能力、群体合作能力•活动表现、诗歌图片等展示效果教学准备•纸笔、课件、选手名单、评审表、课堂拓展材料特殊应用场合社区义工活动•增加条款：积极参与社区义工活动，不图谋私利，做到诚实守信•详细说明：义工活动需要志愿者们真诚地为社区服务，不以谋取私利为目的。
这个条款的加入可以帮助学生明确在社区服务中应该秉持诚信的态度，不图谋私利，做到真正的帮助他人。
学校学生会竞选活动•增加条款：竞选过程中不进行负面攻击，严格遵守竞选规则，保持诚信竞选•详细说明：学生会竞选需要参与者遵守竞选规则，不进行恶意攻击他人的言论，保持公平公正的竞选环境。
这个条款的加入可以帮助学生明确在竞选活动中需要遵循诚信准则，保持秩序，尊重他人。
相关问题及注意事项1.学生理解难度：有些学生可能对诚信的概念和意义理解起来会有困难。
–解决办法：在导入环节中可以采用案例分析或生动有趣的故事来解释诚信的概念，帮助学生更易于理解。
2.活动效果展示不够生动：学生展示形式可能过于单一，影响效果。
诚信教育主题班会教案（精选4篇）
诚信教育主题班会教案（精选4篇）诚信教育主题班会教案篇1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
二、讲诚实守信的故事：几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
中小学生诚信教育班会教案
中小学生诚信教育班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生诚信教育主题班会教案范文三篇
小学生诚信教育主题班会教案范文三篇二、班会参与人员：本班学员三、班会流程：(一)导入话题，引入主题主持人：从字面上说，“诚信”就是恳切守信。
诚信，是做人之本。
当今，社会主义市场经济建立中，诚信显得越来越重要.那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进展期末考试了，所以我们今日的班会主题就是“恳切做人，诚信考试”。
(二)诚信大家谈主持人：对于诚信，信任每个人都有自己的理解。
那么，对考诚信试，同学们又是怎么理解的呢?(同学们依据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)恳切守信主题班会教案学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，有信则会更诚。
诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”。
有诚信，世界才有秀丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。
我想考试也应这样。
学生2: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样误会，那么消退误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消退误会，增进情感。
主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。
但在日常生活中，我常常听到这样的埋怨：某某同学寻常都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。
那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听班主任谈谈明礼诚信的重要性。
(三)班主任谈诚信(发言稿另附)(文件学习)(四)我宣誓，我留印主持人：那么作为一名培训教师，我们已经迎接社会的风浪，那我们是不是更应当承受诚信的考验呢?我们的诚信精神表达在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
为表达我们的决心，让我们一起宣誓，一起留下我们诚信的印记吧本个环节由班级党员带着同学们一起作“诚信考试”的宣誓。
同学们以洪亮的声音，严峻认真的态度宣读宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的签名。
承受这样的形式是为了让同学们牢记自己的.誓言，做到诚信考试、恳切做人。
小学校园诚信教育主题班会教案范文
小学校园诚信教育主题班会教案范文诚信，是一个人立足社会的先导。
下面小编为大家整理分享的是关于小学校园诚信教育主题班会教案范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
诚信主题班会教案篇一【活动说明】本次班会采用类似“人生ab剧”的现场节目形式——“生活ab 剧”，在媒体课件支持下，引导学生以发生本校的真实事件——“qq 的故事”为背景，针对“网络与诚信”这一话题，与特邀嘉宾一起进行自主选择和谈话交流。
【背景故事】喜欢用腾讯qq聊天交友的五年级学生李强(化名)，以不真实的年龄、身份结识了一位自称是即将毕业的大学生网友，网友请求李强帮他找个工作，李强认为自己的爸爸妈妈可以办到，于是就一口答应下来。
可当李强向爸爸妈妈提出请求时，爸爸妈妈却拒绝了，李强感到十分为难。
【活动理念】1、学生主体参与主题活动。
2、还原真实事件，学生获得生活体验。
3、学生对“网络道德建设”和“诚信教育”引发新的思考。
4、学生大胆进行自我选择，表明自我立场，阐述自我观点。
【前期准备】1、拍摄情景短剧《qq的故事》。
2、训练主持人。
3、邀请嘉宾。
4、准备道具，布置活动现场。
5、准备现场同期拍摄。
【活动过程】主持人：生活ab剧，(体验新乐趣)!大家好，我是主持人×，今天，我们五、4班的全班同学来到生活ab剧的节目现场，欢迎你们!(致礼、鼓掌)。
另外，我们还特别请到家长代表×先生，我校×校长，我校教师中的网络高手×老师和我们的班主任×老师作为特邀嘉宾，欢迎你们!(致礼、鼓掌)。
说到qq，大家都知道，它是一种网络聊天工具，我们今天的故事就与它有关。
这是一件发生在我们学校的真实事件，我们的演员将这个故事搬上屏幕，下面，现请看《qq的故事》。
(指向大屏幕，退台)(播放片断1 )主持人：同学们，你认为李强会怎样填写个人资料中的年龄呢?是a、真实年龄?还是b、虚假年龄?请你选择。
小学诚实守信主题班会(共6篇)
小学诚实守信主题班会(共6篇)小学生“诚信”教育主题班会活动设计方案活动主题：诚信伴我成长活动时间：2012年4月10日活动目的：1.让学生明确“诚信”的基本含义，理解“诚信”对他们自身发展和为人处世的重要意义；2.崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为相处的基本原则；3.培养学生对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有初步的评判能力，懂得“诚实守信”必须从我做起，从现在做起，并落实到日常生活实践中。
活动准备：1.让学生查找有关“诚信”方面的感人故事；2.收集自己身边关于“诚信”的事例；3.将自己对“什么是诚信”的理解整理成文字材料；4.编排有关“诚信”的诗，朗诵；5.制订班级“诚信公约”。
活动过程：一、班主任请同学们讨论什么是诚信：（同学们分组进行讨论）二、班长XXX请同学们回答什么是诚信：XXX：诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本品质，是为人之德的核心。
XXX：诚信是为人处世之本，是现代文明的基石。
XXX：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
XXX：诚信是忠诚老实，是重信用、守承诺、讲信誉。
XXX：诚信是诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
XXX：诚信包含“诚”和“信”两个方面。
诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。
“诚实和守信”是相互联系的，守信是诚实的具体表现。
三、班长XXX请同学们讲述关于诚信的故事：XXX：清朝吴县（今江苏苏州）人XXX，很讲究情谊，注重信义。
他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。
不久，朋友死去了，XXX便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。
年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。
哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的！再说，先父也没有提起过这件事。
”XXX笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。
你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。
”他还是把一千两银子交给了年轻人。
最新-小学开展诚信教育主题班会教案优秀6篇
小学开展诚信教育主题班会教案优秀6篇诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾！本页是细心的给大伙儿分享的6篇诚信摆渡人的相关内容，希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信教育主题班会活动方案篇一活动目标：1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，是做人的第一要素。
2、在情境中辨别是非，提升价值判断能力，体会诚信带来的收获。
3、树立身边的诚信榜样，塑造从小讲诚信的优秀品质。
活动程序：一、中队长：各小队整队、报告人数汇报（敬队礼）：报告中队长，第X小队应到X人，实到X人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长（敬队礼）：报告辅导员，三（2）中队应到53人，实到52人，一人请假。
一切工作准备就绪，报告完毕。
报告人中队长李习容辅导员：接受你的报告，并预祝这次中队活动圆满成功。
二、中队长：全体起立！岀旗、敬礼！奏乐！礼毕三、中队长：唱队歌，请任墨凌上台指挥。
请坐。
四、现在我宣布活动开始，进行活动。
（一）、情境入境，激愤童心。
1、中队长：前几天，我走过超市门口的时候，看到了这样一幕：小品：如此小贩中队长：看到这一幕，你们觉得这小贩是个怎样的生意人？2、队员个别交流3、（点击课件）中队长：是的，用这种欺骗手段谋生，不诚信的人，必然会受到应有的惩罚。
而对于我们来说，在幼小的心田里播下一颗诚信的种子，是多么重要啊，所以我们今天的活动主题就是：播种诚信，收获成长。
（二）、故事说理，激发真情A（点击课件）1、出示莫言照片：队员们，你们知道他是谁吗？说说对他的了解。
2、莫言在诺贝尔颁奖典礼上讲了一个小故事，你知道吗？请任墨凌很少流泪的母亲为什么泪流满面？B。
请看小品《吃偷来的石榴》（点击课件）小结：你看，彭湃多讲诚信呀。
生活的平安，顺利和美好，离不开人们的诚信，值得庆幸的是这个世上绝大多数人都是相当诚信的，如果我们这一代能更诚信，那生活会更美好！C。
一诺千金的故事我们常说言而有信，一诺千金，你能说出一诺千金的故事吗？D。
小学诚信教育主题班会课教案汇编 6篇
小学诚信教育主题班会课教案汇编 6篇诚信教育主题班会课教案一、话题导入，揭示活动课题主持人（女）：俗话说，诚信是___，一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真，彼此都需要诚信，来达到相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
现在开始，高一（3）班诚信——人之本主题班会。
二、诚信大家谈主持人（男）：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。
那么，同学们又是怎么理解的呢？A：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、___二山。
他老人家的诚心终于使___感动，从此他的出入不受阻碍。
这虽然是列子讲的一个故事，但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。
B：___为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的___退缩。
结果他的诚信打动了___那可高傲的心，不但忠心辅佐___，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。
试想假如___当日心浮气躁而往，___还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。
也是每个人的立身之本，修德之道。
树无根不活，人无诚难成事。
C：___，一个普普通通的售票员。
把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。
“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。
就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。
她自己曾说：“诚信把我推向成功”。
从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
D：诚信就是诚实守信。
中华历史五千年，诚实守信的人不胜枚举。
___因为诚信而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊，成为千古绝谈。
2024年小学诚信教育主题班会教案
2024年小学诚信教育主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学德育》教材第五单元“做一个有诚信的人”，详细内容涉及第12章“诚信的含义与价值”，第13章“诚信在生活中的体现”，以及第14章“如何做一个诚信的人”。
二、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生在生活中践行诚信，树立诚信意识。
3. 提高学生的人际沟通能力，学会在团队中协作。
三、教学难点与重点教学难点：诚信在生活中的具体实践，如何做到言行一致。
教学重点：诚信的含义，诚信对个人和团队的影响。
四、教具与学具准备教具：PPT、诚信故事视频、诚信标语。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个诚信小故事，引发学生对诚信的思考。
2. 知识讲解：讲解诚信的含义、价值，让学生明白诚信的重要性。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明在生活中如何践行诚信。
4. 例题讲解：讲解一个诚信与不诚信的对比案例，让学生分析其影响。
5. 随堂练习：让学生结合自己的生活经历，谈谈如何在团队合作中保持诚信。
六、板书设计1. 诚信的含义2. 诚信的价值3. 诚信在生活中的实践4. 如何做到言行一致七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的诚信”为主题，写一篇作文。
答案：要求学生结合自己的生活实际，谈谈对诚信的理解和体会。
2. 作业题目：列举三个自己曾在生活中践行诚信的例子。
答案：要求学生真实、具体地描述这三个例子，展现诚信的价值。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、学校、社会中继续践行诚信，将诚信理念传递给身边的人，共同营造诚信氛围。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入环节的设计3. 例题讲解与随堂练习的衔接4. 作业设计的深度与广度5. 课后反思及拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：诚信的含义和诚信在生活中的实践是本节课的重点。
讲诚信主题班会教案设计(10篇)
讲诚信主题班会教案设计（10篇）讲诚信主题班会教案设计（通用10篇）诚信就像是一轮明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出真正的生活态度。
那么你知道讲诚信主题班会教案设计怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些讲诚信主题班会教案设计，我们一起来看看吧！讲诚信主题班会教案设计精选篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。
2024年小学诚信教育主题班会教案
2024年小学诚信教育主题班会教案一、教学内容本节课选自小学《道德与法治》教材第四册，第六单元“做诚实守信的好孩子”，具体内容包括：诚信的含义、诚信的重要性以及如何做到诚信。
二、教学目标1. 让学生了解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生诚实守信的品质，养成诚信行为。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解诚信的内涵，并将其运用到实际生活中。
教学重点：培养学生诚实守信的品质，学会如何做到诚信。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：通过讲述一个诚信小故事，引发学生对诚信的思考，导入新课。
2. 新课讲解：a. 讲解诚信的含义，让学生明白诚信就是诚实、守信。
b. 讲解诚信的重要性，举例说明诚信在生活中的作用。
c. 讲解如何做到诚信，引导学生从身边小事做起，养成诚信行为。
3. 例题讲解：分析教材中的例题，引导学生学会运用诚信的原则解决问题。
4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生及时巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做到诚信，提高合作意识。
六、板书设计1. 做诚实守信的好孩子2. 内容：a. 诚信的含义：诚实、守信b. 诚信的重要性：诚信是人格的基石，诚信是成功的法宝c. 如何做到诚信：从小事做起，诚实待人，守信做事七、作业设计1. 作业题目：a. 请你列举三个诚信的表现，并说明为什么这样做是诚信的。
b. 你在生活中遇到过诚信问题吗？请举例说明，并谈谈你的解决方法。
2. 答案：a. 诚信表现示例：不抄袭作业、不欺骗他人、遵守诺言等。
b. 示例：遇到同学抄袭作业，我会劝阻他，告诉他抄袭是不诚信的行为，并帮助他解决学习上的困难。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式，让学生了解了诚信的含义和重要性，培养了诚信品质。
但在课堂实践中，要注意关注学生的个体差异，提高教学效果。
小学诚信主题班会教案
小学诚信主题班会教案一、教学目标1.让学生了解诚信的含义，懂得诚信的重要性。
2.培养学生诚实守信的良好品质，提高道德素养。
3.通过活动，增强班级凝聚力，营造诚信氛围。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解诚信的含义，学会在日常生活中践行诚信。
2.教学难点：引导学生将诚信理念内化为自身品质，自觉践行。
三、教学过程1.导入（1）组织学生讨论：什么是诚信？你在生活中遇到过诚信或不诚信的事情吗？2.诚信故事分享（1）邀请学生分享自己知道的诚信故事，如《守株待兔》、《狼来了》等。
（2）教师补充讲解诚信故事，引导学生从中感悟诚信的重要性。
3.诚信知识问答（1）设计一系列关于诚信的问答题目，如“诚信是什么意思？”“为什么我们要讲究诚信？”等。
（2）组织学生抢答，答对者给予奖励，激发学生学习诚信的兴趣。
4.诚信情景剧表演（1）分组让学生编排诚信情景剧，内容可以是发生在校园、家庭或社会生活中的诚信故事。
（2）每组表演结束后，由其他同学进行评价，教师给予点评和指导。
5.诚信行动计划（1）引导学生思考：如何在日常生活中践行诚信？（2）组织学生制定诚信行动计划，如“诚实做人，诚信做事”、“遵守纪律，诚信考试”等。
6.诚信宣誓（1）组织学生进行诚信宣誓，承诺自己将诚实守信，言行一致。
（2）教师带领学生宣誓，增强学生的诚信意识。
7.结束语（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，始终保持诚信，做一名有道德、有品质的好学生。
四、教学反思1.本节课通过多种形式的活动，让学生充分理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2.学生在分享故事、表演情景剧等环节中，积极参与，表现出较高的兴趣。
3.诚信行动计划的制定，有助于将诚信理念内化为学生的自身品质。
4.不足之处：部分学生在活动中表现较为紧张，需要加强锻炼和引导。
五、教学延伸1.组织学生开展诚信主题手抄报、绘画等活动，展示诚信成果。
2.定期进行诚信教育，将其纳入学校德育教育体系。
3.加强家校合作，共同培养学生的诚信品质。
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小学生诚信主题班会教案
小学生诚信主题班会教案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
小学生诚信主题班会教案教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：四年级学生
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程：
甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
四年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》
讲诚信故事：
谈启发
我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——
富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
小学生诚信主题班会教案教育目的：
1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教育对象：三年级学生
教育形式：主题班会
课前准备：
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
2、收集“诚信”的名言。
教育内容与过程：
甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?
乙：诚信就是诚实守信。
甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。
乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
请听故事：《狼来了》
讲诚信故事：
乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。
下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了?”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。
一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。
”
甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。
从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》
宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光说：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。
可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。
家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。
她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。
甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。
谈启发
我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。
现在想想太不应该了。
我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?
乙：请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!
如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——
富兰克林
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕
生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。
甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!
学生说诚信的名言。
或者是自己对诚信的理解。
乙：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。
”
甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。
”
乙：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。
”
让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。
拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。
你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。
你拍三，我拍三，借了东西要归还。
你拍四，我拍四，做错事情要承认。
你拍五，我拍五，帮助别人要热心。
你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。
你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。
你拍九，我拍九，升国旗时要立正。
你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。
合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!
三、主题班会结束。
甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。
在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。