培训管理体系构建方案合集
培训体系搭建实施方案
培训体系搭建实施方案
在当今竞争激烈的商业环境中，企业要想保持竞争力，就必须不断
提升员工的综合素质和技能水平。
而建立一个完善的培训体系，为
员工提供系统化的培训方案，已经成为了企业发展的必然选择。
然而，要想成功地搭建和实施一个有效的培训体系，需要考虑诸多因素，并且需要一套科学的方案来指导实施。
首先，企业需要明确培训的目标和需求。
在制定培训体系之前，企
业需要对员工的现状和发展需求进行全面的调研和分析，以确定培
训的重点和方向。
这样才能确保培训的针对性和有效性。
其次，企业需要建立一套完整的培训体系。
这包括确定培训内容、
培训方法、培训周期和培训评估等。
培训内容应该与员工的工作岗
位和发展需求紧密结合，培训方法应该多样化，包括课堂培训、实
践操作、案例分析等，培训周期应该根据实际情况进行灵活安排，
培训评估应该定期进行，以检验培训效果。
最后，企业需要建立健全的培训管理机制。
这包括培训计划的制定、培训资源的调配、培训成本的控制等。
企业需要建立专门的培训部
门或者委托专业的培训机构来负责培训工作，确保培训的顺利进行
和有效实施。
总之，建立一个完善的培训体系，对于企业来说是非常重要的。
只有不断提升员工的综合素质和技能水平，才能保持企业的竞争力和持续发展。
因此，企业需要认真思考和制定科学的培训体系搭建实施方案，以确保培训工作的顺利进行和取得良好的效果。
培训体系建设方案
培训体系建设方案第一篇：培训体系建设方案盛唐公司培训体系建设方案1．公司培训的定位：%B在明确公司战略、愿景、系统管理和流程推进等重要功能定位的基础上，理清总部与下属公司、系统管理与主辅流程间的相互关系和职责分工，进而建立规范的培训分级管理体系。
'l3W.l*wJ9e人力资源部在承担公司总部的培训管理职能的同时，还应承担公司整体培训职能，以整合培训资源，并须建立规范的、制度化、流程化的培训分级管理体系。
明确界定公司人力资源部对所属分公司培训管理、监控及提供支持与服务的范围。
7QY\ F|4~ f~基于目前培训管理的现实情况，公司人力资源部要能充分承担和发挥相应管理职能还有许多基础工作要做。
因此，人力资源部必须逐步完善和强化管理水平，在建立公司总体培训平台的基础上，有选择性、有重点地参与公司及所属人力资源管控，并逐渐过渡至规范化的人力资源培训管理。
２．目标2-1推动培训工作的开展，建立完善的培训管理制度，构建基础培训管理平台；_9GV.@5_(T~2-2通过岗位技能培训，提高员工队伍总体岗位技能，提高工作效率和水平流程的加速；2-3通过职业素质培训和管理类培训，提升管理人员职业化行为素质和管理意识及管理技能，同时构建初步搭建公司人才队伍梯队，逐步培养一批盛唐公司急需的中高层管理者；Q/fF*@@QH1~:t2-4积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。
2-5利用半年时间，初步建立学习型组织，培养和提升公司可持续发展的核心竞争力。
3．培训体系建设策略UNR-T5Dy#l%JU3-1第一阶段（2009年10月—2009年11月）3-1-1制订并完善培训管理制度。
};uw[)X3BL:i^@)A&E4M本财年，根据培训执行反馈的情况修改现有的管理制度和流程。
明确人力资源部、职能系统部门、分公司人行负责人等的职责分工；明确培训管理体系的基础架构；建立公司基础培训管理平台；规范培训工作的管理；为培训工作的开展提供相应的管理依据。
培训体系建设方案设计
培训体系建设方案设计培训体系是组织内部为了提升员工能力和素质而系统、长期地开展的一系列培训活动，是组织培训工作的总体布局和组织架构的体现。
一个完善的培训体系能够确保员工能够不断学习和成长，提高工作效率和质量。
下面将提出一个培训体系建设方案设计。
一、培训需求分析首先，需要明确整个组织的培训需求，包括组织战略目标、岗位能力要求、员工个人发展需求等方面。
可以通过员工绩效考核、工作量统计、能力评估等方式进行培训需求的分析和识别，确保培训的针对性和有效性。
二、培训目标设定根据培训需求分析的结果，制定明确的培训目标。
培训目标应该具体、可衡量，并与组织战略目标相一致，例如提高销售业绩、加强沟通能力、提升团队合作等。
同时，培训目标应该适应员工个人发展需求，提供个性化的培训机会。
三、培训课程设计在培训课程设计中，可以根据培训目标划分不同的课程模块。
每个模块应该包括理论学习、实践操作和案例分析等内容，确保培训的全面性和实用性。
同时，可以邀请外部专家或行业高手来进行培训，提供更加专业和先进的知识和经验。
四、培训方法选择选择合适的培训方法是培训体系建设中的重要环节。
可以综合使用传统的面授培训、在线培训、远程培训等多种培训方式，以满足不同员工的学习需求。
同时，可以借助现代技术手段，如虚拟现实、智能化培训设备等，提高培训的效果和体验。
五、培训评估与反馈在实施培训过程中，需要建立有效的培训评估机制，及时了解培训效果并进行调整。
可以通过员工反馈、考核成绩、业绩改善等方式进行培训效果评估，发现问题并改进培训方案。
同时，可以建立培训档案和个人成长记录，用于评估员工的培训成果和发展潜力。
六、培训资源保障组织需要投入足够的资源来支持培训的开展。
包括人力资源、财务预算、培训设施等方面的保障。
可以设立专门的培训部门或岗位，负责培训的组织和管理，同时也可以与外部培训机构建立合作关系，充分利用外部资源。
七、培训激励机制为了激励员工参与培训并提高学习的积极性，可以建立培训激励机制。
培训体系建设方案通用六篇
培训体系建设方案通用六篇培训体系建设方案范文1企业教培综合体系的实践讨论专业管理的理念为提高员工综合素养，打造高效一流的员工队伍，我们秉承“全员培训，人人受益，追求实效，努力创新”的理念，结合企业自身生产工作的实际，做到“有方案，有执行，有反馈，有总结，有提升”，乐观探究建立有效的员工教育培训综合体系。
实践证明，员工教育培训综合体系的建立，充分发挥了教育培训对人才队伍建设的乐观作用，全面提高了员工的业务技能和综合素养。
专业管理的范围员工教育培训综合体系主要包含以下几个方面：重视新员工在见习期间的教育培训管理，引导关心新员工快速成长成才；充分利用原有教学场地和退役设备，创建现场模拟实训室，开拓教育培训新平台；丰富技术比武内容，举办平安学问竞赛，提高员工技能水平，巩固平安学问把握；有效采纳多种培训方式，注意加强内部沟通学习，鼓舞技术改革创新；努力完善闭环反馈机制，做到有总结，有考评，不断提高员工教育培训质量。
指标体系及目标值依据教育培训综合体系建设的要求，结合对员工教育培训实施的详细状况，菏泽供电公司制定了新员工教育培训掩盖率、实训室建设达标率、技术比武合格率、平安学问达标率、外出培训综合利用率、PPT示范授课受益率等指标共计23项。
其中，除教育培训优秀率指标目标值为90%外，其它各项指标目标值均为100%。
教培综合体系建设和实施的主要做法组织机构为保障员工教育培训综合体系的建设和相关方案的顺当实施，确保对员工的教育培训取得实效，公司成立了员工教育培训委员会（简称教培委员会）。
教培委员会下设四个培训管理组（新员工教育培训管理组、实训室综合管理组、技能比武与平安学问竞赛管理组、综合教育培训管理组）和一个反馈总结组（教育培训闭环反馈总结组）。
教育培训综合体系的建设和实施菏泽供电公司把教育培训综合体系的建设和实施分为五个方面：新员工教育培训、实训室建设、技术比武与平安学问竞赛、综合教育培训管理和信息反馈与评价。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，公司对员工的要求也越来越高。
因此，建立健全的公司培训体系显得尤为重要。
培训体系的建设不仅可以提升员工的综合素质，还可以满足公司发展的需要，增强竞争力。
二、培训需求分析。
1. 员工技能培训，不同岗位的员工需要不同的技能，通过培训提升员工的专业技能水平，提高工作效率。
2. 员工素质培训，培养员工的团队合作意识、沟通能力、解决问题的能力，提高员工的综合素质。
3. 新员工入职培训，为新员工提供全面系统的入职培训，帮助他们尽快适应公司的工作环境和岗位要求。
三、培训体系建设方案。
1. 制定培训规划，根据公司发展战略和员工需求，制定全年培训计划，明确培训目标和内容。
2. 建立培训课程体系，结合公司业务特点，设计多样化的培训课程，包括技能培训、岗位培训、管理培训等，满足不同员工的培训需求。
3. 拓展培训方式，除了传统的面对面培训外，引入在线培训、实操培训等多种形式，提高培训的灵活性和效果。
4. 建立培训考核机制，制定培训考核标准，对员工的培训效果进行评估，激励员工参与培训并取得实际成效。
5. 完善培训资源支持，建立完善的培训资源库，包括培训资料、培训讲师、培训场地等，确保培训的顺利进行。
四、实施方案。
1. 宣传推广，通过公司内部宣传、员工会议等方式，向员工介绍新的培训体系，引导员工积极参与培训。
2. 培训落地，按照培训计划，组织实施各类培训课程，确保培训的全面覆盖。
3. 培训效果评估，定期对员工进行培训效果评估，及时调整培训计划，提高培训的针对性和实效性。
五、风险及对策。
1. 培训资源不足，加强培训资源的整合和共享，优化资源配置，确保培训需求得到满足。
2. 员工培训积极性不高，加强对培训的宣传和推广，激励员工参与培训，树立正确的培训观念。
六、总结。
公司培训体系的建设是一个系统工程，需要全员参与，持续改进。
通过建立健全的培训体系，可以提升员工的综合素质，增强公司的竞争力，实现公司和员工的共同发展。
培训管理体系构建方案
培训管理体系构建方案一、培训需求分析1.企业战略目标分析要明确企业的战略目标，分析培训需求与战略目标之间的关联。
通过对企业战略目标的解读，确定培训的方向和重点。
2.员工现状分析了解员工的基本情况，包括年龄、学历、专业背景、岗位技能等。
通过分析员工的现状，找出培训的薄弱环节，为制定培训计划提供依据。
3.培训需求调查采用问卷调查、访谈、座谈会等方式，收集员工对培训的需求和意见。
调查内容应包括培训内容、培训形式、培训时间等。
二、培训计划制定1.确定培训目标根据企业战略目标和员工现状，明确培训目标。
培训目标应具有可衡量性、具体性和可实现性。
2.制定培训计划（1）培训课程：根据培训目标和需求，设计培训课程体系。
（2）培训时间：合理安排培训时间，确保培训效果。
（3）培训师资：选拔具备丰富经验和专业素质的培训师。
（4）培训场地：选择安静、舒适的培训场地。
（5）培训费用：合理预算培训费用，确保培训顺利进行。
三、培训实施与监控1.培训宣传与动员在培训开始前，进行培训宣传和动员，提高员工对培训的认识和参与度。
2.培训实施按照培训计划，组织员工参加培训。
培训过程中，注意观察员工的学习状态，及时调整培训内容和方式。
3.培训监控设立培训监控小组，对培训过程进行全程监控。
监控内容包括培训质量、员工参与度、培训效果等。
四、培训效果评估与反馈1.培训效果评估培训结束后，采用问卷调查、访谈、实际操作等方式，对培训效果进行评估。
2.反馈与改进根据培训效果评估结果，对培训计划进行调整和改进。
同时，将评估结果反馈给员工，提高员工的自我提升意识。
五、培训体系建设与优化1.建立培训档案为每位员工建立培训档案，记录培训历程、培训成果等信息。
2.培训资源整合整合企业内外部培训资源，搭建培训平台，提高培训效果。
3.培训体系优化根据企业发展和员工需求，不断优化培训体系，确保培训效果。
4.培训成果转化通过激励机制，鼓励员工将培训成果转化为实际工作能力，为企业创造价值。
公司培训体系搭建方案
公司培训体系搭建方案一、概述在现代企业中，培训被视为一项重要的战略性投资，因为它可以提升员工的技能和知识，帮助公司保持竞争力和适应环境变化。
为了有效地进行培训，公司需要建立一个完善的培训体系。
本文将提出一个公司培训体系搭建方案，以帮助公司实现高效的培训管理和员工发展。
二、需求分析在开始搭建培训体系之前，首先需要进行需求分析。
公司可以通过以下方式来收集需求信息：1.采用问卷调查的方式，获取员工对于培训的需求和意见；2.组织员工座谈会，听取他们的意见和建议；3.分析公司的业务发展和竞争对手的现状，确定所需的关键技能和知识。
三、搭建培训体系的关键步骤1.设立培训目标和指标：在培训体系搭建的初期，公司需要明确培训的目标和指标。
目标可以是提升员工的专业技能、提高团队合作能力等，指标可以是培训的参与率、员工满意度等。
2.制定培训计划：基于需求分析的结果，公司可以制定培训计划，明确每个岗位和员工需要接受的培训内容和时间安排。
3.确定培训方法和形式：根据培训的目标和内容，公司可以选择不同的培训方法和形式，如内部培训、外部培训、线上培训等。
4.建立培训资源：为了支持培训的顺利进行，公司需要建立一套完善的培训资源体系，包括培训材料、培训讲师、培训设施等。
5.实施培训：根据培训计划，公司可以开始组织和实施培训活动。
在培训过程中，公司应该注重培训的交互性和实践性，以提高培训的效果和成效。
6.评估培训效果：培训结束后，公司应该进行培训效果的评估，以了解培训对员工和业务的影响，并对培训体系进行改进。
四、培训体系的管理和改进为了确保培训体系的有效运行，公司需要建立一套完善的培训管理体系，并进行定期的改进。
以下是一些关键的管理和改进活动：1.建立培训管理团队：公司可以组建一个专门的培训管理团队，负责培训流程的管理和改进。
2.设立培训预算：为了保证培训的持续进行，公司需要设立培训预算，用于培训活动的费用支出。
3.培训记录和档案管理：公司应该建立培训记录和档案管理系统，对培训活动的信息进行记录和存档，以便今后的参考和评估。
公司培训体系建设方案
公司培训体系建设方案培训体系建设方案前言本文旨在提供一份完整的培训体系建设方案，以帮助企业建立高效的培训体系，提高员工的素质和能力，从而推动企业的发展。
第一章基本原则为了确保培训的有效性，我们制定了以下基本原则：1.培训方向：培训应该紧密围绕企业的战略目标和业务需求展开，以确保培训的实用性和针对性。
2.培训制定原则：培训计划应该根据员工的实际需求和能力水平进行制定，以确保培训的有效性和可行性。
3.培训实施原则：培训应该采取多种形式，如课堂教学、实践操作、案例分析等，以确保培训的全面性和灵活性。
4.培训跟进原则：培训后应该及时跟进，对培训效果进行评估和反馈，以确保培训的连续性和改进性。
第二章培训目的培训的目的是提高员工的素质和能力，以满足企业的业务需求和战略目标。
同时，我们需要避免以下培训误区：1.盲目追求培训的数量而忽视培训的质量。
2.偏离企业战略目标，只关注个人技能提升。
第三章职责分工为了保证培训的有效性和连续性，我们需要明确各部门的职责分工：1.销售部应该负责制定销售人员的培训计划，以提高销售业绩和客户满意度。
2.综合部应该负责制定企业文化和管理方面的培训计划，以提高员工的综合素质和管理能力。
3.培训部应该负责制定和执行全员培训计划，以提高员工的专业技能和业务水平。
第四章培训计划为了确保培训的有效性和可行性，我们需要进行培训需求分析和培训内容确定：1.培训需求分析应该根据员工的实际需求和能力水平进行制定，以确保培训的针对性和实用性。
2.培训内容确定应该根据企业的业务需求和战略目标进行制定，以确保培训的紧密性和实效性。
第三条：确定培训方式在确定培训方式时，需要考虑参与培训的人数、培训内容、时间和地点等因素。
可以采用面对面培训、在线培训或混合培训等方式，确保培训效果最大化。
第四条：确定培训预算在确定培训预算时，需要考虑培训方式、培训内容、培训师费用、场地费用、材料费用等因素。
可以制定详细的预算计划，确保培训经费的合理使用。
培训体系搭建实施方案
培训体系搭建实施方案一、概述培训体系搭建是指为了实现组织人力资源的战略目标，建立科学、系统、完整的培训体系。
下面给出一个培训体系搭建的实施方案。
二、需求分析1. 了解组织的战略目标和发展方向以及对人才需求的要求；2. 分析目前组织现有的培训情况，包括培训内容、形式、方法等；3. 与组织各部门和岗位负责人沟通，了解他们对培训的需求和意愿；4. 调查员工对现有培训的反馈意见和建议。
三、培训体系设计1. 制定培训目标：根据组织战略目标和发展方向，确定培训的整体目标，例如提升员工技能、培养管理能力等；2. 制定培训内容：参考岗位职责和能力模型，确定各个岗位所需的培训内容，并将其分解为具体的培训课程；3. 制定培训形式：根据培训内容和员工需求，确定培训的形式，如在线学习、面对面授课、实地考察等；4. 制定培训方法：确定培训的具体方法，如讲座、案例分析、小组讨论等，以及每种方法的使用频率和时间安排；5. 制定培训计划：根据培训目标和内容，制定每个季度或年度的培训计划，包括培训课程安排、培训人员选择等；6. 设计培训评估体系：建立培训评估体系，包括培训效果评估、培训满意度调查等，以持续改进培训质量。
四、培训资源准备1. 培训师资源：根据培训课程需求，招聘或培养合适的培训师，确保其具备相应的专业知识和教学能力；2. 培训教材资源：准备相关教材和课件，以支持培训师的教学活动；3. 培训场地资源：提前预定适合培训的场地，确保能够满足培训人数和设备需求；4. 培训设备资源：准备培训所需的设备，如投影仪、电脑等，以支持培训活动的进行；5. 培训预算资源：评估培训的预算需求，确保能够提供足够的资金支持。
五、培训实施1. 培训宣传：在组织内部宣传培训计划，引起员工的关注和兴趣；2. 培训安排：确认培训的时间、地点、师资等细节，为参训人员提供详细的培训安排；3. 培训展开：按照培训计划进行培训活动，包括讲座、实践操作、群体讨论等；4. 培训总结：每次培训结束后，及时总结，收集员工的反馈意见，进行培训效果评估；5. 培训调整：根据培训效果评估和反馈意见，对培训内容、形式、方法进行调整和改进。
公司培训体系建设方案优秀5篇
公司培训体系建设方案优秀5篇公司培训体系建设方案篇1第一章总则第一条目的为了加强新员工入职培训的管理，使培训更科学、合理、高效，让新员工能尽快熟悉业务内容和工作流程，达到岗位要求，结合公司实际，制定本规范。
第二条适用范围本规范适用于公司全体员工。
第二章职责分工第三条人力资源管理部门职责人力资源部负责统一规划、指导各二级单位、职能部门的新员工入职培训工作，制定培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各二级单位、职能部门的培训计划和实施情况，并协助提供相关资源。
各单位人力资源科负责本单位新员工入职培训工作。
第四条职能部门(科室)的职责配合人力资源管理部门及时安排本部门新员工参加培训;确定业务/岗位培训的导师，设定业务/岗位培训内容及目标;对业务/岗位培训进行指导、评价。
第三章培训体系第五条培训阶段依据工作环境及流程不同，进入企业的新员工必须经过两个阶段的培训：综合培训与业务/岗位培训。
第六条综合培训由人力资源管理部门根据所招聘员工的入职情况负责组织新员工综合培训。
综合培训的内容包括公司的发展历史、职能部门介绍、企业文化、管理制度、公司经营状况、个人素质训练、团队协作精神等。
综合培训原则上不少于六个学时。
第七条业务/岗位培训业务/岗位培训由新员工所在的职能部室(科室)具体负责实施，内容包括工作流程、业务内容等。
业务/岗位培训采用导师制培训方式。
(一)岗位培训流程1、部门负责人指定新员工的导师，确定培训目标，向新职员和导师明确培训内容、培训目标。
一个导师所带新员工不超过2人(含)。
2、新员工在导师的指导下接受相应的岗位培训，熟悉业务内容和工作流程。
3、岗位培训结束时，新员工提交工作小结报告;人力资源部门组织导师与部门负责人对新员工进行评价;人力资源管理部门组织相关人员对导师进行评价。
(二)导师必备条件担任新员工导师人员必须同时满足以下条件：1、具有比较深厚的专业理论知识;2、熟悉公司各项规章制度、工作程序和业务流程;3、具有较强的`责任心和敬业精神;4、有两年以上本岗位工作经验;5、最近两年年度的绩效考核等级为良好(含)以上。
培训管理体系构建方案
培训管理体系构建方案一、背景和意义：在当今竞争激烈的商业环境中，组织要保持竞争力，必须不断提高员工的绩效水平和学习能力。
培训管理体系的构建能够帮助组织集中资源进行有效的培训活动，提高员工的技能和知识水平，为组织的持续发展提供支持。
二、构建步骤：1.确定培训目标：首先，需要明确组织的培训目标是什么，是为了提高员工的专业技能还是提升管理能力？根据目标确定培训内容和方式，并制定相应的培训计划。
2.设立培训部门：成立专门的培训部门，负责培训管理体系的运行和执行。
该部门应由专业的培训人员组成，具备丰富的培训经验和知识。
3.制定培训政策：制定一系列培训政策，明确培训的目的、范围、程序和职责等，以规范培训行为，确保培训的效果和质量。
4.建立培训课程体系：根据组织的需求和员工的职业发展规划，建立一套完整的培训课程体系。
课程体系应根据不同的职能和级别设置相应的培训项目，并制定培训大纲和教材。
5.设立培训评估机制：为了确保培训效果，需要建立培训评估机制来评估培训的效果和质量。
可以使用员工满意度调查、培训成果考核等方式进行评估，并根据评估结果进行培训方案的调整和改进。
6.培训资源的整合：整合组织内外的培训资源，包括内部培训师、外部培训机构、在线学习平台等，以提高培训的效果和效率。
7.培训记录和信息管理：建立完善的培训记录和信息管理系统，记录员工的培训情况和学习成果。
通过信息管理系统，可以及时了解组织的培训需求和进展情况，为培训管理体系的持续改进提供依据。
三、实施方法和策略：1.组织内外培训资源的整合：充分利用内部的培训资源，如培训师、专家等，同时与外部培训机构合作，利用其专业资源，提供更多样化的培训选择。
2.引入新的培训方法：除了传统的面对面培训方式，还可引入新的培训方法，如在线学习、虚拟现实培训等，以提高培训效果和效率。
3.培训结果的衡量和追踪：及时评估和跟踪培训结果，通过员工绩效考核和360度评估等方式，了解培训效果，发现问题，并及时加以改进。
培训体系搭建方案
未来培训将更加注重实战化和个性化，需要不断创新培 训方式和手段。
针对以上趋势，提出了加强技术研发、拓展培训渠道、 优化培训内容等应对策略。
下一阶段目标设定和行动计划
进一步完善培训体系框架 ，提高培训的全面性和系 统性。
针对不同岗位和层级的员 工，制定更加精细化的培 训方案。
通过线上和线下相结合的 方式，实现了培训资源的 共享和优化配置，降低了 培训成本。
ABCD
针对不同层级和岗位的员 工，设计了差异化的培训 方案，提高了培训的针对 性和实效性。
建立了有效的培训效果评 估机制，对培训质量进行 了科学、客观的评估。
经验教训分享及改进措施提
在培训过程中，部分员工对培训内容 的接受程度有限，需要进一步优化教 学方式和方法。
更新教学资源
及时更新教学资源，如教 材、案例、视频等，以保 持课程内容的时效性和新 颖性。
引入新知识点
根据行业发展和市场需求 ，适时引入新的知识点和 技能点，以完善和优化课 程体系。
教学方法及互动环节设计
采用多种教学方法
灵活运用讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法， 以提高学员的学习兴趣和参与度。
业务部门对培训效果认可度调查
认可度调查内容
主要调查业务部门对培训后学员在工作中的表现、业绩提 升等方面的认可度。
调查结果反馈
将调查结果反馈给培训部门，作为下一轮培训计划调整的 依据。
沟通与协作
加强与业务部门的沟通与协作，共同制定更符合实际需求 的培训计划。
下一轮培训计划调整建议
调整培训内容
根据学员的反馈和业务 部门的认可度调查结果 ，调整培训内容，使其 更加符合实际需求。
培训体系搭建方案(精选)
培训体系搭建方案一、人才培养经过两年的努力，培训学院搭建起以专业、管理、通用技能三类培训为主体，培训管理体系、课程体系为支撑，现场培训与网络培训为平台，内部兼职讲师队伍为补充的培训体系。
截至2023年年底，公司员工人均培训学时67.2小时，培训覆盖率达100%，培训满意度为94.5%。
培训学院成立后，为公司培养了三期不同层级的后备人才，合计近400人。
其中，90%的后备人才经过培养在工作岗位上获得了优秀绩效，近30%的后备人才获得提拔。
2023年11月，培训学院凭借后备人才培养项目在人才培养实践中的卓越表现，获得了中国企业大学联盟（CSTD）2023年度“最佳人才培养实践案例”奖项。
二、战略推动2023年初，公司提出全新的发展战略。
为了促进公司战略的有效落地，培训学院于5月份连续组织了2期“新业务高端研讨会”。
此外，培训学院于2023年底特别邀请外部专家协同公司业务部门共同商议公司未来3年的发展规划，并邀请外部专家就海外证券业发展思路进行专题分享。
三、业务促进2023年，培训学院不断地整合内外部讲师资源，开展即时、前沿、实用的业务培训项目，推出了“业务半月谈”“业务公开课”“高端业务研讨会”三个全新项目，多维度覆盖公司业务的培训需求，有效促进了公司业务的发展。
四、知识管理2023年培训学院成立伊始即启动了公司内部兼职讲师队伍建设工作和内部课程体系搭建工作。
截至目前，已经为公司培养了百余位兼职认证讲师，并经过多次评审开发了百余门内部课程，搭建了一套涵盖管理、专业、通用等多个门类的内部课程体系。
另外，为了促进员工学习业务知识、掌握业务开展流程，培训学院联合各业务部门编制、了《员工财富手册》。
关键词：校企共建中职学生职业素养培养平台近年来，不少中职学校开始重视中职学生职业素养的培养，或⒉糠种耙邓匮理论及典型案例编写成册，但这些书尚缺乏系统性，或未能形成有借鉴意义的体系；或它们虽给学生职业素养的提升提供了坚实的平台，但缺乏对职业素养培养体系的系统研究。
培训体系搭建方案
培训体系搭建方案培训体系的搭建是指企业为了提升员工素质和能力，提供一套有系统性、连续性、完整性的培训计划和培训课程的过程。
一个完善的培训体系可以帮助企业培养和保留人才，提高员工的工作效率和绩效，促进组织的持续发展。
下面是一个培训体系搭建的方案，具体包括以下几个步骤：1.明确培训目标和需求：首先，企业需要明确自身的战略目标和发展需求，然后进一步分析现有员工的能力和素质缺口，确定培训目标和需求。
可以通过员工绩效考评、360度评估、员工调研等方法来获取数据和信息。
2.设立培训管理团队：企业需要组建一个专门的团队负责培训的策划、实施和评估工作。
这个团队可以由人力资源部门的培训部门或者专门的培训机构来组成。
这个团队需要具备培训规划、课程设计、培训实施和评估等方面的专业知识和技能。
3.制定培训计划：基于明确的培训目标和需求，制定培训计划。
培训计划应该包括培训的内容、培训的方式（内部培训、外部培训、在线培训等）、培训的时间和地点、培训的负责人和参与者等信息。
同时，要与企业的战略目标和人力资源规划相结合，确保培训计划具有战略性和长远性。
4.设计培训课程：根据培训计划，设计具体的培训课程。
培训课程可以包括基础知识培训、技能培训、领导力培训、团队合作培训等内容。
在设计过程中，要考虑培训的目标群体的特点和需求，采用多种教学方法和教学工具，提高培训的有效性和吸引力。
5.选择和培训讲师：根据培训课程的内容和要求，选择合适的讲师进行培训。
讲师应具备相关的专业知识和丰富的实践经验，同时还需要具备良好的教学技巧和沟通能力。
对于企业内部的讲师，可以通过培训和辅导的方式提高其教学能力和专业素质。
6.实施培训：按照培训计划和培训课程，组织和实施培训活动。
在培训过程中，要注重培训的互动性和参与性，鼓励员工积极参与讨论和实践，提高培训的实效性。
同时，要及时收集培训的反馈和评价，为后续的改进提供依据。
7.评估和改进：培训完成后，对培训的效果进行评估和分析。
培训体系搭建方案企业培训体系搭建案例
“培训体系搭建方案企业培训体系搭建案例”嗨，大家好！今天我要分享的是一份关于企业培训体系搭建的方案和案例。
咱们就直接进入主题吧。
一、项目背景说到企业培训，都知道它的重要性。
企业想要发展，人才是关键。
而人才的培养，离不开培训体系的支撑。
那么，我们这个项目就是基于这样一个背景：公司规模不断扩大，员工数量增加，但培训体系还不够完善，导致人才培养效果不佳。
二、培训体系搭建目标1.提高员工综合素质，提升企业竞争力。
2.建立完善的培训体系，确保员工培训质量。
3.满足企业发展战略需求，培养具备创新能力的人才。
三、培训体系搭建步骤1.调研阶段在这个阶段，我们要了解企业现状，找出存在的问题。
具体包括：员工满意度调查：了解员工对培训的需求和期望。
培训资源分析：梳理现有培训资源，包括课程、师资、场地等。
培训效果评估：分析过去培训的成果，找出不足之处。
2.规划阶段根据调研结果，我们要制定一个合理的培训规划。
主要包括：培训目标：明确培训体系要达到的目标。
培训策略：确定培训方式、内容、周期等。
培训资源整合：优化现有资源，确保培训效果。
3.实施阶段这个阶段，我们要把规划落到实处。
具体包括：培训课程开发：根据培训需求，开发适合的培训课程。
师资选拔：挑选具备专业素养的培训讲师。
培训实施：组织培训活动，确保培训顺利进行。
4.评估阶段培训结束后，我们要对培训效果进行评估。
主要包括：培训成果转化：评估培训对员工能力的提升。
培训满意度调查：了解员工对培训的满意度。
培训改进：根据评估结果，优化培训体系。
四、企业培训体系搭建案例我给大家分享一个我们成功实施的企业培训体系搭建案例。
1.项目背景这是一家大型制造企业，员工数量超过1000人。
由于企业规模扩大，员工数量增加，但培训体系还不够完善，导致人才培养效果不佳。
2.培训体系搭建过程调研阶段：通过员工满意度调查、培训资源分析、培训效果评估等方式，了解企业现状。
规划阶段：制定培训目标、培训策略，整合培训资源。
企业公司培训体系建设方案
技术序列培训: 技术委员会——技术等级标准 任职资格 组织考核认证 人力资源中心—导师培养制度 培养计划 职业发展通道
建议： 1、中层管理服务序列的培训培养除了职能专业外，应扩展通用管理能力和团队管理能力； 2、中层承担对直接主管的培养指导，并将下属的成长性列入年度考核指标。
一般管理人员： 业务技能、公司文化、工作态度
——招聘培训部协助中层对下属主管和骨干员工制定培养计划，对梯队人才实施培养。 ——职能管理序列的培训应体现长期培养性和晨光企业文化渗透。
生产序列序列： 生产管理人员 - 企业文化 - 公司架构、公司制度 车间或相关部门实习 生产一线人员 企业文化 生产部门架构 车间管理制度
技术序列： - 企业文化 - 公司架构、公司制度 - 车间或相关部门实习
高层管理序列： - 企业文化 - 公司简介、公司制度
由招聘培训部进行新员工培训的课程设计、开发，并统一组织授课和培训实施。
三、建立和逐步完善培训资源系统,（包括培 训教材、师资队伍、文档、设施设备）。
规范过程 持续改进
培训缺乏系统设计 粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决部分共性问题，但缺失同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑，同时也解决不了各个层次纵向培养和提升的问题。 培训管理职能弱化 缺乏对培训的整体规划和思考、缺失对各业务序列培训组织和实施的有效管理、缺乏对内外部培训资源的有效评估和管理。
新员工的培训
培训式培训 咨询式培训
技术培训
经理人加速培训
市场营销培训
专业技能培训
10、培训分类-1
新员工培训
课程主要目的 对公司的核心文化和企业价值观的宣传和介绍，使之尽快的融入和认同。 帮助新员工对公司的业务，制度和有关人事、财务等的管理运营的了解。 课程主要内容 企业文化与价值观 公司的过去，现在及未来 公司的主要业务及管理架构、流程 相关专业内容 课程主要形式 由人力资源部制定和固化培训流程，定期或不定期举行 对应届毕业生的培训作为独立项目，定期运行 各序列专门培训路径的设置，要求营销的必须在一线销售实习3个月，技术序列必须在车间和上海区域市场部门实习1个星期以上。
培训体系搭建方案
培训体系搭建方案培训体系是指为了提升员工的能力和素质，建立一套科学、系统的培训制度和流程。
一个完善的培训体系可以帮助组织培养人才，提高整体绩效，增强竞争力。
下面是一份培训体系搭建方案，具体内容如下：一、需求分析：1.明确企业发展战略和目标；2.识别员工的培训需求，包括岗位职责、技能缺口等。
二、培训规划：1.确定培训目标和要培养的核心竞争力；2.制定培训计划，包括培训内容、培训形式和培训时间安排。
三、师资储备：1.建立师资储备池，包括内部培训师和外部专家；2.确保师资具备相关专业知识和教学能力。
四、培训方式：1.内部培训：利用内部资源，进行岗位培训、技能培训等；2.外部培训：引进专业培训机构或请外部专家进行培训；3.在线培训：利用网络平台进行远程培训。
五、培训内容：1.根据岗位职责和能力要求，确定具体的培训内容；2.培训内容要根据实际情况灵活调整，紧跟市场需求和行业变化。
六、培训评估：1.采用多种方式进行培训评估，包括笔试、面试、实操等；2.确保培训效果的可量化和可衡量性。
七、培训管理：1.制定培训管理制度和流程，包括培训计划、报名、考勤、评估等；2.建立培训档案，保留培训记录和证明。
八、持续改进：1.进行定期培训效果评估，纠正不足，完善培训体系；2.分析培训需求变化，及时调整培训内容和方式。
九、激励机制：1.将培训情况纳入绩效考核体系，形成对培训的激励机制；2.鼓励员工积极参与培训，提高自身职业能力。
以上是一份培训体系搭建方案，可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
通过建立科学、系统的培训体系，可以帮助企业提升员工的能力，推动组织持续发展。
培训体系搭建方案(精选)
培训体系搭建方案(精选)一、工作室的定位及目标1、定位名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在搭建一个集教育研究、教师培养、德育工作研究与实践为一体的专业化平台。
它不仅是我校名班主任的孵化器，更是优秀教育管理理念的传播中心。
2、目标（1）名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升与工作室初步建成并发挥作用，服务我校- 促进挂牌负责人及核心成员的专业成长，通过定期的理论学习、实践研讨、外出考察等方式，提升其教育教学水平和教育科研能力。
- 在挂牌负责人的带领下，形成工作室的初步架构，构建起相互学习、相互支持的工作氛围，确保工作室在我校教育教学管理中发挥实效。
（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制- 制定系统化的班主任选拔、培养、评价机制，形成长效的名班主任培养体系。
- 探索符合我校实际的教育管理模式，推动教育教学质量的持续提升。
3、名班主任的专业化发展成效与辐射带动效应- 通过名班主任工作室成员的示范引领，推动全校班主任的专业化发展。
- 发挥名班主任工作室的辐射作用，将优秀经验和成果推广至全校乃至更广泛的范围，提升我校的教育品牌影响力。
本实施方案后续内容将围绕上述定位和目标，细化教师培养、德育工作研究等方面的工作，以确保名班主任工作室的高效运行和持续发展。
二、教师培养1、对拟招聘的工作室成员的要求和期望- 基本要求：具备良好的政治素质和职业道德，热爱教育事业，认同我校的教育理念和办学特色。
- 教育教学能力：具有扎实的教育教学理论基础和实践经验，能独立承担班主任工作，有较强的课堂驾驭能力和学生管理能力。
- 研究能力：具备一定的教育科研能力，能积极参与工作室的课题研究，善于总结和反思教育教学工作。
- 成长潜力：有强烈的学习愿望和自我提升意识，愿意在名班主任工作室的平台上不断成长。
2、工作室成员专业成长和专业发展的目标- 知识结构：构建系统全面的教育理论知识体系，掌握最新的教育教学动态和发展趋势。
培训体系构建规划方案
3小时
〈不同阶段的普通员工需求层次分析与针对性激励〉
主要授课内容
课程目的
课时
1、小组讨论部门中出现“激励问题”的迹象。 2、小游戏：什么能够激励我？ 3、分析并讨论在部门内部营造“激励气氛”的六要点： A、让员工知道如何工作； B、鼓励员工积极参与并使其有机会对工作作出承诺； C、关心员工工作过程并协助达至成功； D、委派员工有意义的工作； E、为员工设定工作目标； F、与下属进行“开放式沟通”。 3、结合人的需求层次讨论不同阶段普通员工的心理需求特点。 4、案例分析不同阶段普通员工心理特点的具体激励方式。
主要授课内容
课程目的
1—6月
1—6月
1—6月
7—12月
7—12月
7—12月
培训积ห้องสมุดไป่ตู้制度
培训激励制度
基层管理人员培训
不同级别的员工有不同的年度、季度或月度培训积分标准，个人的培训积分情况将成为其月度、季度或年度考核的重要指标之一，同时是否达到该岗位的培训积分标准也将成为该员工转正、调薪及晋升的重要条件之一
中层管理人员培训
懂得对部门员工进行针对性的有效的激励，使其不断达到最佳状态，努力工作。
3小时
〈执行力之任务的有效达成〉
主要授课内容
课程目的
课时
1、讨论：作为基层管理人员体现执行力的重要方面是什么？（对于具体任务的有效达成） 2、案例分析并讨论实现目标任务有效达成的七大要素： A、将目标任务进一步分解为更加具体的、可衡量的小目标； B、客观评估并分析距离目标存在的差距，为客观合理的制订工作计划提供依据； C、对于目标任务制订一份周密的、可实施的行动计划； D、为每项小目标制订一个合理的完成期限； E、在计划的执行过程中应当随时评估计划的完成情况，并根据评估结果，对计划进行修 正，并不断持续这种循环往复； F、预见任务完成过程中可能遇到的困难并提前准备多种解决方法或克服途径； G、培养员工坚持不懈达成目标的习惯，并成为这种习惯的榜样。 3、情景模拟：以小组为单位按照以上方法对近三个月的工作目标制订一份详细的工作计划。
培训体系的建设方案
（3）在线培训：利用网络平台，开展线上学习，提供便捷的学习方式。
（4）实践锻炼：组织员工参与实际项目，提升员工实际操作能力。
4.培训师资与管理
（1）选拔具有丰富经验的专业人才担任培训讲师。
（2）建立培训师资库，定期对师资进行评价和更新。
-专业技能培训：针对不同岗位的技能要求，设计专业课程；
-管理能力培训：针对管理层，提升领导力、决，提升企业创新能力。
3.培训方式与方法
-实地培训：组织现场教学、实操演练，提高培训的实战性；
-在线培训：搭建在线学习平台，提供灵活多样的网络课程；
-混合式培训：结合实地和在线培训，发挥各自优势，提升培训效果；
3.建立和完善培训管理制度，确保培训活动的有效性和高效性；
4.促进员工个人职业发展与企业战略目标的有机结合。
三、培训体系设计
1.培训需求分析
-采用问卷调查、面谈、工作分析等方法，全面收集员工培训需求；
-按照岗位、层级、职能等维度进行需求分类，确定培训重点和优先级。
2.培训内容规划
-基础培训：包括企业文化、企业制度、职业素养等；
2.实施培训过程中，加强对培训质量的监控，确保培训目标的达成；
3.定期对培训效果进行评估，包括学习成果、行为改变、业绩提升等方面；
4.根据评估结果，及时调整培训策略和内容，持续优化培训体系。
五、支持与保障
1.加强组织领导，成立培训领导小组，负责培训工作的统筹规划；
2.设立专项培训基金，保障培训活动的经费需求；
-交流研讨：定期举办内部研讨会、经验交流会，促进知识共享。
4.师资队伍与资源建设
-建立内部讲师队伍，选拔具有专业知识和实战经验的员工担任讲师；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训管理体系构建方案一、目的使公司培训管理体系趋于制度化、规范化、体系化的同时，合理开发利用人力资源，使员工通过系统培训加深对企业与自身的了解，建立与企业同呼吸共命运，休戚与共的关系；通过建立培训管理体系，提高管理层的管理意识，建立学习型组织，不断完善公司内部管理机制；通过实施培训管理体系，提高员工基础能力、技术能力、管理能力，以达到工作效率、经济效益的提升。
二、培训管理体系包含内容1、企业内训实施三级培训管理机制（1）三级培训管理机制含义一级：人力资源部根据公司整体战略规划与部门年度培训需求，编制实施年度培训计划，培训内容包括：新员工培训、管理人员培训、通用技能培训（如电脑使用培训等），专项培训（如晋升培训、转岗培训等）；二级：各部门在人力资源部配合下，对本部门员工实施岗位业务能力培训，培训内容包括：公司管理规定、部门规章制度、专业技能培训及根据部门实际需要而实施的培训；三级：由生产部车间各工区、工组对生产一线工人实施，第三级培训以车间为单位，分工区负责，每一区由一名兼职培训员负责本工区专业操作技能及常规能力培训；（2）公司所有内部培训工作均适用三级培训管理机制；（3）公司培训管理体系所覆盖的培训网络包括：企业内训、委外培训、自我培训、其他培训等；培训网络下一切培训均应在培训管理体系下实施；2、委外培训：由公司委派员工或由员工申请经公司同意参加学历类、学位类、资格类、职业证类的在职培训，或脱产进修、出国深造、出国交流等；3、自我培训：公司鼓励不影响工作的前提下，利用业余时间参加自学考试或其他函授学习的自我培训。
三、培训体系建立成效预估1、整合公司目前培训状况；2、规范公司培训实施流程；3、形成公司培训网络化；4、培训系统资源共享；5、培训效果、效益保障；6、培训资源、资金合理配置。
四、培训体系组织结构备注：1、实线代表直接隶属关系，虚线代表配合协作关系；2、培训领导小组组长由总经理担任，副组长为总经理室成员；3、讲师团成员人力资源部特聘，由部门各岗位业务、技术、管理等方面专家担当，协助实施各项培训工作；4、培训组织出现或将出现专兼职培训员因离职、升迁等原因造成岗位空缺时，各部门领导应及时报告公司人力资源部以便重新招聘或选报人员并进行相应的培训，保证培训工作的连续进行；5、为及时更新培训员知识，提高培训员的技能与技巧，人力资源部定期（一年一次）组织对培训员进行培训；6、除车间是以工区为单位配置多名培训员外，其他部门均以部门为单位配置一名培训员。
五、训管理及体系的运行1员工培训坚持"内培为主，外培为辅；岗位培训为主，学历培训为辅；技能培训为主，理论培训为辅；专业对口，学用一致；先急后缓，统筹兼顾”的原则，并按形式多样，投资少，周期短，见效快与适用性强的要求，公司统一安排，从严控制。
2. 培训计划的制定与修改：(1)年度计划的制定：各部门应于本年度元月份将培训计划报公司人力资源部，经人力资源部进行汇总与审核并结合公司经营发展目标与人才培养计划，拟定出公司当年度培训工作计划草案，经培训工作领导小组讨论通过后，即形成公司当年的培训工作年度计划并发文件。
(2)年度计划的执行：各部门或单位务必按照公司年度计划的要求，针对具体培训项目，制定相应的实施方案，并报公司人力资源部审批备案。
实施方案通过审批后，各专兼职培训员应按具体要求认真组织实施。
(3)培训计划的修订：凡需修订的计划项目，均需书面报告人力资源部。
重大培训项目的修订则需经培训工作领导小组审批同意。
培训教程原则上一年修改一次，各部门不得私自修改。
(4)培训总结与评估：培训项目实施完毕，各专兼职培训员应及时组织培训评估与总结，评估与总结报告交人力资源部并作为培训员月、季、年度考核依据。
财务部门必须在人力资源部审查签字后，才能报销所有培训费用。
3. 实行定期检查与报告制度(1)各部门专兼职培训员应按月将工作总结上交人力资源部，人力资源部每季度对各部门培训工作进行检查，检查内容为：计划项目的组织实施情况与记录、员工培训档案管理与完善等善等。
(2)人力资源部每季度向培训工作领导小组报告公司培训实施情况，并要求提出改进方案或意见。
每年年末应召开各级领导、员工代表及培训先进工作者参加的培训工作总结与表彰大会。
主要是对一年来培训工作进行总结，对培训工作优秀者进行表彰。
4•培训工作流程图：人力资源部各部门兼职培训员六、能职责划分 1培训领导小组职能：(1) 统筹、领导、监督公司各项培训工作的开展；(1) 审核人力资源部提交的全公司年度培训计划及临时培训计划； (2) 审核人力资源部提交的全公司年度培训费用预算与临时培训费用预算； (3) 负责培训专款与培训物资落实工作，并监督各部门使用； (4) 审核人力资源部提交的年度培训总结报告；(5) 审核讲师团讲师任职资料包括个人档案、岗位职责、任职资格、所授课程 等； (6)组织公司年度培训工作会议，安排各部门相关培训工作。
2 .组长职责： (1) 培训领导小组组长为全公司培训工作的领导者、监督人; (2) 审批人力资源部提交的全公司年度培训计划与临时计划; (3) 对专项培训的培训费用与物资审批与签发； (4) 审批人力资源部提交的年度培训总结报告； (5) 签发公司内部培训讲师的邀请函； (6) 主持召开公司年度培训工作会议； (7)参加公司培训工作相关活动。
3.培训领导小组成员职责:(1) 协助组长完成培训工作的监督职能； (2)协助组长完成公司年度培训计划及临时培训计划的审核职能，并提出合理建议；任务下达(3)协助组长完成年度培训费用预算的审核职能，并提交合理建议；(4)负责培训费用与物资合理使用的落实工作；(5)协助组长审核全公司年度培训总结报告，并提出合理建议；(6)参加公司组织的年度培训工作会议，并提出合理化建议；(7)其他与培训工作相关事宜；4．人力资源部培训职能：1) 人力资源部为公司培训工作的主导核执行部门，直接对培训领导小组负责；2) 建立并完善公司培训管理体系，汇编公司《培训手册》；3) 根据各部门制定的年度培训计划，向培训领导小组提交公司合理化年度培训计划书；4) 配合各部门培训工作开展，并监督各项培训工作的实施；5) 对公司一切培训活动按培训管理体系进行规划；6) 制定公司培训考核管理制度，提交公司培训考核方案，并监督各部门具体培训考核工作的实施；7) 建立培训工作所需相关资料及资源体系，确保公司培训工作均能资源共享；8) 根据各部门提交的培训费用预算，拟定公司年度培训费用预算；9) 提交公司年度培训工作总结报告；10) 其他培训工作相关事宜。
5、人力资源部培训主管职责：1) 直接对培训领导小组负责，并向其汇报工作；2) 制定培训管理规定；3) 制定培训费用及物资管理规定；4) 制定培训考核管理规定，并组织实施考核工作；5) 明确培训组织与职责划分；6) 制定培训实施流程；7) 建立培训员与讲师团档案；8) 与各相关部门协调配合，组织实施培训工作；9) 负责与外部培训机构、公司保持良好合作关系；10) 督促培训专干工作进展。
6．培训专干岗位职责：（1）对人力资源部经理负责；（2）负责每次培训所需的物资、设备准备；（3）负责每次培训所需的资料、文件准备与分发；（4）负责每次培训工作的联络与通知工作；（5）负责联系各培训机构，并与之配合完成各项培训事宜；（6）负责建立与完善培训档案；（7）负责组织、落实培训考评工作；（8）负责与各部门培训员协作、配合组织实施各项培训工作；（9）负责跟催各部门培训工作开展。
7、各总监及事业部经理主要职责为：1. 对本部门培训工作负责，并监督各项培训工作的实施；2. 制定本部门年度培训计划，备份于人力资源部，并保障部门培训工作严格按计划实施；3. 制定本部门年度培训费用预算，备份于人力资源部并严格控制费用的合理使用；4. 制定本部门培训管理制度，备份于人力资源部，并依部门工作开展方向修订现行管理制度；5. 组织实施本部门培训考核工作，加强于人力资源部的合作于配合，审核并确认考核方式、内容、标准等，担当主考官与评委等职务，将考评结果备份于人力资源部；6. 定期审阅部门培训档案，根据数据资料总结分析部门培训现状，制定相应措施；7. 向总经理室提交月度培训工作总结报告，并备份于人力资源部。
8、部门培训员岗位职责：1）部门培训员由本部门推荐并审核通过；2）部门培训员直接由部门负责人领导，配合协作人力资源部做好部门培训相关事宜；3）与人力资源部保持工作上的密切联系；4）负责本部门各项培训工作所需的物资、资料、设备的准备；5）负责各项培训工作的联络与通知工作；6）组织实施本部门考核工作；7）建立部门培训档案，包括受训人员档案、考评结果、培训所涉及图文实物资料等，并备份于人力资源部；8）向部门负责人提交培训报告，汇报培训工作，并备份于人力资源部；9）保证部门培训工作按计划实施，并负责组织各项培训活动。
10）车间培训员直接对车间负责人负责，并向其汇报工作；11）车间培训员按工艺区分，实施工区负责制；12）车间培训员负责安排“一对一”帮扶配对新员工培训；13）车间培训员对“一对一”帮扶配对成员的工作、生活给予指导与帮助；14）切实关注与监督“一对一”帮扶配对成员培训进展情况，做好相应记录；15）根据本工区负责相关工艺流程，制定行之有效的培训及考核项目；9、讲师岗位职责：（1）讲师对本部门负责人负责，与人力资源部为协作、配合关系；（2）讲师由本部门推荐的具有专业技术知识与授课能力的内部人员担当；（3）制定本部门行之有效的培训工作计划、课程及讲义；（4）负责完成本部门相关培训工作；（5）配合人力资源部制定本职范围内培训内容及工作流程；（6）配合人力资源部制定本职范围内考核项目；（7）配合人力资源部实施本职范围内培训考核工作；（8）保证所授课程的实际成效与质量，不断吸收同行业本部门、本岗位先进知识与理念，确保课程的更新与创新。
七．本体系从2003 年月日起实施，解释权归人力资源部。
八、相关资料：1、培训管理规定2、培训工作流程3、培训考核管理制度培训相关表格。