小学奖惩制度_共10篇 .doc
小学学生奖惩记录制度范本
一、目的为了培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，营造良好的校园氛围，特制定本奖惩记录制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则；2. 教育为主、惩罚为辅原则；3. 稳定、持续、渐进原则。
四、奖惩内容1. 奖励内容：（1）学习优秀奖：学期末考试成绩优秀，成绩排名年级前10%的学生；（2）品德优秀奖：品德表现突出，积极参加公益活动，乐于助人的学生；（3）进步奖：在各方面有显著进步的学生；（4）特长奖：在艺术、体育、科技等方面有突出表现的学生；（5）集体荣誉奖：班级、年级在各项活动中取得优异成绩的学生。
2. 惩戒内容：（1）警告：违反校规校纪，情节较轻的学生；（2）记过：违反校规校纪，情节较重，造成不良影响的学生；（3）留校察看：严重违反校规校纪，造成恶劣影响的学生；（4）开除学籍：触犯国家法律法规，或严重违反校规校纪，造成严重后果的学生。
五、奖惩程序1. 奖励程序：（1）班级评选：由班主任组织，根据学生平时表现和成绩进行评选；（2）年级审核：年级组长对班级评选结果进行审核，确保评选公正；（3）学校审批：学校领导对年级审核结果进行审批，最终确定获奖名单。
2. 惩戒程序：（1）调查核实：班主任对学生的违纪行为进行调查核实；（2）班会讨论：班级召开班会，讨论违纪学生的行为，并提出处理意见；（3）年级审批：年级组长对班级讨论结果进行审批；（4）学校审批：学校领导对年级审批结果进行审批，最终确定惩戒措施。
六、奖惩记录1. 奖惩记录表：学校设立奖惩记录表，记录学生的奖励和惩戒情况；2. 奖惩公示：对学生的奖励和惩戒情况进行公示，接受全校师生监督；3. 奖惩档案：将学生的奖惩记录存档，作为学生综合素质评价的重要依据。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
通过本奖惩记录制度的实施，旨在激发学生的学习积极性，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，为创建和谐、文明的校园环境奠定基础。
小学教师考勤奖惩制度(5篇)
小学教师考勤奖惩制度为进一步搞好教学常规管理工作，树立良好的校风,校纪,深化我校教育教学改革,调动全体教职工的工作热情,结合我校实际,特定学校教职工考勤制度。
一、教师应提前到校，不得迟到、早退。
如有迟到或早退，每次扣除当月出勤奖____分。
如遇行政、教师值日，应及时到岗履行职责，如缺岗或迟到，每次扣除当月出勤奖____分。
二、严格遵守上下课时间,上课铃声落,任课教师必须进入教室,中途不能随意离开课堂,一经发现，按迟到、早退处理。
三、教师例会、周一升旗、学校集会、教研组活动、参加各类培训或其他应参加的各类活动，迟到一次扣____分。
四、眼保健操、课间操按要求教师要准时到岗，不得缺岗。
在上有眼保健操的当堂课的教师应在岗，课间操全体教师均应到岗。
缺岗一次扣____分。
五、教师因事请假应具备假条。
事假半天以内应向值周行政请示，一天以上向校长办公室请示，准假方得耍假。
事假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分。
事假时间累计计算，累计后按相关规定处理。
六、如上班时间临时外出，需向教导处或值班行政请假并登记，返校后及时消假。
如发现不假外出一次扣____分。
七、不假外出、旷工者扣除当月全部出勤奖，学年度考核不得评为优秀。
八、病假半天扣除当月出勤奖____分，一天扣除当月出勤奖____分，一天以上病假需具备医院证明。
九、迟到、早退、病事假均累计计算。
(一)、一个月内迟到、早退达五次，升格处理，每迟到、早退一次扣____分，达____次，每次扣____分，____次以上，诫勉谈话，扣除当月出勤奖。
(二)、病假待遇及相关规定：待遇：1、每月病假在____天以内，按日扣发出勤奖；超过____天升格处理，每天扣除当月出勤奖____分；超过____天，扣除当月出勤奖。
2、病假超过两个月的，从第三个月起按以下比例计发绩效工资：(1)工作年限不满十年的，绩效工资按____%发放。
(2)工作年限满十年的，绩效工资按____%发放。
家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）
家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）家长给适合小学生的奖惩制度一、管理制度主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
二、家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇）在现实社会中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的家长给适合小学生的奖惩制度（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
家长给适合小学生的奖惩制度1第一条：对学生进行奖励和惩罚都必须注重教育效果，公正合理，使人信服又得到学生群体的支持。
第二条：对德、智、体全面发展或某一方面有突出成绩，为学校、社会、国家做好事或有一定贡献的学生，学校给予适当的奖励。
成绩突出者可报上一级有关部门进行表彰奖励。
奖励可分为口头表扬，发奖状或奖品等。
学校根据有关规定，定期评选各种学生奖励，以激励学生进步。
学校鼓励学生自拟奖励名称，自主申报奖励。
第三条：凡学生受到校级（包括校级）以上部门奖励，记入学生学籍表。
某小学安全工作奖惩制度范文
某小学安全工作奖惩制度范文一、引言小学是孩子们的第二个家，学校的安全工作至关重要。
为了确保学生的安全，我们制定了一系列的奖惩制度，以保障学校安全环境的营造和学生的身心健康发展。
二、奖励制度1. 优秀安全员称号为了充分肯定学生在安全方面的努力和贡献，每学期评选出安全工作表现突出的学生，给予他们“优秀安全员”的称号，并发放证书和奖品。
这不仅能激励学生吸取安全知识，同时也能增强学生的责任感和使命感。
2. 安全竞赛奖励举办安全常识知识竞赛，设立一、二、三等奖，对获奖学生进行表彰，并进行公开颁奖。
通过竞赛的方式，能够激发学生学习和运用安全知识的积极性，提高他们的安全意识和能力。
3. 安全故事征集鼓励学生自己编写安全故事，表达他们对安全的理解和关心。
评选出优秀安全故事，对获奖学生进行表彰，并将故事发布在学校官方网站上。
通过这样的活动，可以培养学生对安全问题的关注和解决能力，同时也为学生提供了一个展示自我的平台。
三、惩罚制度1. 违规行为警告对于违反学校安全规定的行为，学校将依照情节轻重，给予学生不同程度的惩罚。
“先警告，再处分”的原则，既能起到警示作用，又能避免过度惩罚。
警告通常会以书面形式给予，告知学生违规行为的后果和要求及改正的途径。
2.责令家长陪同学校对于一些严重违纪的学生，学校将与家长进行联络，并要求家长到学校进行约谈。
在陪同学校的过程中，家长将听取学校的通报和解释，并积极配合学校的处理措施。
这种措施一方面能够让学生反思自己行为的错误，另一方面也能让家长更加重视孩子的行为问题，共同培养学生的安全意识。
3.停课、记过等处分对于那些严重违纪的学生，学校将依据校规校纪进行相应的处理，包括停课、记过等处分。
这种严厉的惩罚措施能够让学生深刻认识到自己的错误，切实改正自己的行为。
四、奖惩制度的实施与效果评估1.实施方案制定安全工作奖惩制度的具体方案，明确评选和表彰的条件和程序，明确处罚的程度和方式。
同时，将奖惩制度与学校的教育教学工作相结合，将安全教育渗透到各个方面。
小学领导奖惩制度范本
小学领导奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的奖惩制度是学校为了规范师生行为，提高教育教学质量，营造良好的校园氛围而制定的一系列奖励和惩罚措施。
奖惩制度的目的是激励师生积极向上，树立良好的校风学风，促进学校全面发展。
二、奖励措施1. 学习成绩奖励：对在各类考试、竞赛中取得优异成绩的学生给予表扬和物质奖励。
2. 优秀学生干部奖励：对积极参与学校管理、服务同学、表现突出的学生干部给予表扬和物质奖励。
3. 优秀班级奖励：对班级整体表现优秀、教育教学成绩突出的班级给予表扬和物质奖励。
4. 优秀教职工奖励：对在工作中表现突出、教育教学成绩显著的教职工给予表扬和物质奖励。
5. 创新奖：对在学校改革发展中提出创新性建议并被采纳的师生给予表扬和物质奖励。
6. 突出贡献奖：对为学校发展作出特殊贡献的师生给予表扬和物质奖励。
三、惩罚措施1. 纪律处分：对违反学校纪律、损害学校利益、影响校园和谐的学生给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
2. 学业处罚：对违反课堂纪律、不完成作业、考试作弊等行为的学生给予学业处罚，如补考、重修等。
3. 工作处罚：对违反工作纪律、不履行职责、工作成绩较差的教职工给予警告、严重警告、记过等处罚。
4. 经济处罚：对损坏学校财物、浪费资源等行为的学生和教职工给予经济处罚。
四、奖惩程序1. 奖励程序：（1）个人奖励：由本人或者他人提出申请，所在班级、部门审核，学校领导审批。
（2）班级、部门奖励：由班级、部门负责人提出申请，学校领导审批。
2. 惩罚程序：（1）个人处罚：由本人或者他人提出举报，所在班级、部门审核，学校领导审批。
（2）班级、部门处罚：由班级、部门负责人提出申请，学校领导审批。
五、奖惩实施的注意事项1. 公平、公正、公开：奖惩制度要公平对待每个人，确保奖励和处罚的公正性，同时要公开透明，接受师生监督。
2. 教育为主：实施奖惩时要注重教育，引导师生树立正确的价值观和行为准则。
3. 及时反馈：对获奖师生要及时给予表彰和奖励，对受处罚的师生要及时反馈，告知其原因和后果。
小学生的奖惩制度
小学生的奖惩制度一、学生奖励条例凡符合下列条例之一者，给予奖励：1、德、智、体全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。
4、积极参加各项有益活动者。
5、积极参加各种竞赛，成绩优良者。
6、有其他先进事迹者。
二、奖励方法1、口头表扬。
2、通报表彰。
3、颁发奖品、奖金。
4、授予各种荣誉称号，并报上级机关审批。
6、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。
三、学生处罚条例学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
1、批评教育：（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪学生进行批评教育，班主任应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。
2、警告：（1）批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。
（2）严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。
（3）严重损坏公物而隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累计6节以上15节以下者。
（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
3、记过：（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。
（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
4、记大过：（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。
（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报材料，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。
小孩子的奖惩制度（精选6篇）
小孩子的奖惩制度小孩子的奖惩制度一、制度的特点1、指导性和约束性。
制度对相关人员做些什么工作、如何开展工作都有一定的提示和指导，同时也明确相关人员不得做些什么，以及违背了会受到什么样的惩罚。
因此，制度有指导性和约束性的特点。
2、鞭策性和激励性。
制度有时就张贴或悬挂在工作现场，随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努力学习、勤奋工作。
3、规范性和程序性。
制度对实现工作程序的规范化，岗位责任的法规化，管理方法的科学化，起着重大作用。
制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。
制度本身要有程序性，为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。
二、小孩子的奖惩制度（精选6篇）在充满活力，日益开放的今天，各种制度频频出现，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的小孩子的奖惩制度（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小孩子的奖惩制度1每得到三颗星能换一个小礼物、每犯一次错误罚一颗小星星、每得到三十颗星可换一本书。
日常行为方面(每完成一项奖励一颗星，违反则扣掉一颗星)1、听见有人叫，马上回应，并及时做出反应，连续三天可得到一颗星。
2、早上起床能够迅速洗漱穿衣。
(保证刷牙三分钟，共计十分钟内完成)3、晚上8点20分洗漱，8点30分上床。
4、吃饭的时候尽量不说话，坐姿端正，桌面跟碗里没有饭粒并且把碗放到洗菜池里。
5、在学校能喝上一瓶水并且放学及时把水瓶带回来。
6、帮助妈妈做力所能及的家务。
7、捡到别人的物品要及时归还，如果不知道失主是谁，可以交给老师或者妈妈学习方面：1、放学按规定的时间做完各科作业，并认真检查奖励一颗星。
(发现错题扣掉一颗星)2、写完作业整理好书包并把把第二天需要的`物品准备好，并把书桌整理干净奖励一颗星。
3、每阅读完一本书可奖励一颗星，如果可以把故事讲下来可得到3颗星。
4、每周英语练习册能够独立完成奖励一颗星，每周单词跟句子能够背下来奖励一颗星，课文能够完整熟练的背诵下来奖励两颗星。
班级奖惩制度集合10篇_1
班级奖惩制度集合10篇班级奖惩制度1一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。
（优+a+）得20分。
2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。
4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。
5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。
6、有进步的同学视情况由老师奖励。
二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。
班级被扣分，扣100分。
2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。
3、表现突出，被表扬的视情况奖励。
三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。
值日认真的受到老师表扬的，得10分。
忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。
不改正的罚值日一天。
四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。
2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。
3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。
4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。
5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。
五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。
2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。
3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。
4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。
奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。
小学三年级班级奖惩细则范文（4篇）
小学三年级班级奖惩细则范文第一章总则为了促使小学三年级学生树立正确的学习和行为观念，激发学生的学习积极性，创设良好的班级学习环境，特制定本班级奖惩细则。
第二章奖励措施1.先进个人奖：每周评选一名先进个人，并在班级公示栏上进行公布和表彰。
2.优秀学生奖：每月评选1-3名优秀学生，给予奖状和奖品，并向家长通报。
3.优秀班干部奖：每学期评选一次优秀班干部，给予奖状和奖品，并向家长通报。
4.集体卫生奖：每周评选一次卫生先进班级，并给予奖状和嘉奖。
5.文明礼仪奖：每周评选一次文明礼仪先进班级，并给予奖状和嘉奖。
6.课堂积极分：每节课老师将根据学生在课堂上的表现进行积极分的评定，每周将积极分进行排名，前三名将得到奖励。
第三章惩罚措施1. 用语不文明：有粗口或伤人言辞的，依情节轻重予以警告，并随时进行改正。
2. 违反课堂纪律：有大声喧哗、打闹、乱说话、不按时交作业等行为的，视情节轻重予以口头警告，并记录在个人档案中。
3. 懒散怠学：如课业分数不合格、不做作业、不完成课外阅读等，将视情节轻重，采取相应措施，如通知家长、给予批评等。
4. 打架斗殴：采取停课、责令认错和道歉、禁止参加课外活动等方式进行惩罚，并及时向家长汇报情况。
5. 损坏公物：对于故意损坏学校或个人财物的行为，要承担相应的赔偿，并进行道歉。
6. 缺席：无故缺席上课，将予以严重警告，并向家长进行通报，若情况严重，将采取停课等措施。
第四章违纪处理程序1.发现违规行为后，班主任将与学生进行面谈，了解情况并进行口头警告。
2.如学生反复违规，班主任将与家长进行沟通，并共同制定整改措施。
3.如学生仍然无法改正错误，班主任将向学校领导报告，由学校领导进行处理。
4.对于严重违纪的学生，将依照学校相关规定进行处理，如停课、警示教育等。
第五章家校合作1.班主任将定期与家长进行沟通，了解学生的学习和行为情况。
2.学校将召开家长会，就班级的文明行为和学习成绩进行通报和交流。
教师奖惩制度10篇
教师奖惩制度10篇教师奖惩制度1一、考勤部分1、早晨值日教师7:00到园，不值日教师7:30到园。
迟到一次扣10元，早退一次扣10元，旷工一小时（迟到15分钟以上视为旷工）扣20元。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处，旷工一天按事假三天计算。
3、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖10元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖30元，三天及以上按事假算。
销假当天补交请假条，并出示国家正规医院的病例、药方、发票，否则按事假算。
4、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖30元及其他的工资结构。
因幼儿园工作的特殊性不允许请3天以上事假。
请事假须事前两天请假，园长审批后方可请假。
5、法定节假日前后请假，以半天为单位扣除绩效工资50元。
6、当日疾病不能到园者，须于正常上班时间前半小时请假。
上班途中有特殊情况应及时电话告知并提供延误实据，否则按第1条处理。
7、严禁请霸王假，未批假缺勤按旷工论。
每学期连续旷工三日或累积旷工五日以上按自动离职处理，扣发全部未发工资、奖金及押金。
如因不服处理产生有损幼儿园声誉的不当言论或其他过激行为，园方将依法追究当事人刑事及民事责任。
8、对月全勤者每月奖励30元，对学期全勤者每学期奖励100 元。
9、未涉及的考勤内容按本园制定的《幼儿园考勤制度》执行，有冲突的内容以本规定为准。
注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序。
二、保教部分1、按计划或课表上课，每学期要有学期计划，每周要有周计划。
学期计划必须在开学一周内上交。
周计划必须在每周星期一8:00以前上墙，未按规定上交或上墙，一次扣10元。
2、教学任务必须要保质保量完成。
每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90﹪，若发现幼儿的知识掌握情况未达到的，根据具体情况进行处理。
3、中班、大班、学前班须有家庭作业，并且要全批全改若发现没有批改的一次扣除5元。
班级奖惩制度(10篇)
班级奖惩制度(10篇)班级奖惩制度1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。
2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。
3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。
获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。
二、遵守纪律。
1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。
4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。
5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。
三、热爱学习。
1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。
2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。
4、每次最后一个背完书的扣一分。
四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。
2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。
3、和同学打架的扣五分。
4、拾金不昧的同学加2分。
5、偷东西者扣10分。
6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。
五、注意安全1、进游戏机室扣10分。
2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。
3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。
六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。
4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。
七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。
2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。
3、随便撕本子折纸飞机扣1分。
备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。
2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。
小学生奖惩制度(6篇)
小学生奖惩制度（6篇）学校生奖惩制度篇1出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席〔迟到≥10分钟为缺席〕每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特别缘由)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持清静；其次条：全部同学必需保持仔细，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
体操第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；其次条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要听从支配，整齐退场。
课余纪律严查追赶打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名批判的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追赶打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。
在校内内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分〔尤其要留意教室墙壁、瓷砖等〕。
严峻违背学校纪律，班主任接到整改通知的状况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、嬉戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍的，每人次扣2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。
学校生奖惩制度篇2一、嘉奖制度：〔一〕嘉奖条件：凡符合以下条件，赐予嘉奖。
1、德、智、体、美、劳全面进展，成果显著者。
2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。
4、主动参与各项公益活动。
5、主动参与各次竞赛活动，成果优良。
家长对小学生奖惩制度范本
一、目的为了培养孩子的良好行为习惯，提高孩子的综合素质，使孩子在快乐、健康的成长环境中茁壮成长，特制定本奖惩制度。
二、奖惩原则1. 奖惩分明，奖罚结合；2. 以正面激励为主，适当惩罚为辅；3. 奖惩要及时、公正、公开；4. 注重培养孩子的自我约束能力和责任感。
三、奖惩内容1. 奖励内容：（1）学习方面：学习成绩优异、进步明显、作业认真、课堂表现好等；（2）品德方面：尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人等；（3）身心健康：积极参加体育锻炼、保持良好的作息时间等；（4）特长培养：在各类竞赛中获奖、取得优异成绩等。
2. 惩罚内容：（1）学习方面：不认真完成作业、抄袭、考试作弊等；（2）品德方面：顶撞师长、欺负同学、撒谎、偷窃等；（3）身心健康：沉迷网络游戏、熬夜、缺乏体育锻炼等；（4）其他：违反学校纪律、破坏公共财物等。
四、奖惩实施1. 奖励实施：（1）设立奖学金，对学习、品德、身心健康、特长等方面表现优秀的学生给予物质奖励；（2）颁发荣誉证书，对在各类竞赛中取得优异成绩的学生给予表彰；（3）设立优秀班干部、三好学生等荣誉称号，对在班级管理、团队协作等方面表现突出的学生给予表彰。
2. 惩罚实施：（1）对违反学校纪律、破坏公共财物的学生进行批评教育，必要时给予通报批评；（2）对抄袭、作弊等行为给予警告、记过等处分；（3）对顶撞师长、欺负同学等恶劣行为给予警告、记过、留校察看等处分。
五、奖惩反馈1. 家长要关注孩子的奖惩情况，与孩子共同成长；2. 教师要定期向家长反馈孩子的奖惩情况，共同探讨孩子的成长问题；3. 家长要关注孩子的心理健康，引导孩子正确面对奖惩。
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由家长委员会负责解释。
小学班级奖惩制度内容(范本7篇)
小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学班级奖惩制度内容（范本7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，小学的学习是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。
以下是小编准备的小学班级奖惩制度内容范文，欢迎借鉴学习。
小学班级奖惩制度内容精选篇1一.出勤：入室则静，入座则学1、早晨6:40，中午1:45，下午6:15之前到教室坐到座位上，迟到一人次扣3分。
2、每节课前预备铃响后坐到座位上，迟到一人次扣1分。
二、纪律：上课认真听讲，不做小动作、不交头接耳、不接老师话吧。
1、一节课多次违反课堂纪律没被老师点名批评者，值勤班干部酌情扣1~3分。
2、被老师点名批评，每人次扣3分。
被罚站或被赶出教室每人次扣5分。
3、不接受老师批评顶撞老师，每人次扣5分。
不经老师允许随便发言，每人次扣3分。
4、上课吃零食(包括嚼口香糖)，每人次扣5分。
5、上课期间借口去厕所离开教室，每人次扣3分。
6、中午课前练字，下午课前阅读，不按要求做的，每人次扣2分。
三.课间操：按时出勤，积极锻炼1、旷操，每人次扣3分。
2、在队伍中打闹，不认真跑步或做操，每人扣3分。
四.值日：认真履行义务，为班级出力1、没有做好本职工作，视情节轻重扣1~3分。
2、不做值日，每人扣5分。
3、不珍惜他人劳动成果，故意破坏班级卫生，每人次扣5分。
4、早晨6:40，中午1:45，下午6:15分之前做不完值日，一次加做一天。
五.文明礼仪：在各方面对自己严格要求，争做文明学生。
1、课间吃零食，每人次扣3分;乱扔包装袋饮料瓶，每人次扣5分。
2、不去食堂吃饭，把饭带到教室里吃，每人次扣5分。
3、破坏公物视情节轻重，扣5~10分。
4、动手打架，每人次扣10分。
说脏话骂人，每人次扣5分。
5、男女生之间行为不检点，每人次扣10分。
6、不穿校服，每人次扣3分。
六.晚自习期间不抓紧时间不能按时交作业，每人次扣3分。
七.被通报批评，每人次扣10分;受到学校处分，每人扣20分。
小学生班级奖惩制度
小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则：第一，家庭作业考核：1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。
2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。
3、一个月统计一次，评选“语文作业明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第二，书法作业考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写入帖的奖励一个“笑脸”，在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”，在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等，在成绩栏涂一颗星。
3、一个月统计一次，评选“小书法家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第三，基础训练考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“语文学习明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第四，周记本考核：1、由语文老师单独考核。
2、内容翔实，书写认真奖励一个“笑脸”，可以入选《小白果》，加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。
3、一个月统计一次，评选“小作家”单项奖。
单项奖总评分10分。
第五，读书笔记考核：1、由语文老师单独考核。
2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。
3、一个月统计一次，评选“读书明星”单项奖。
单项奖总评分10分。
第六，小测验考核：1、由八个小队长单独考核。
2、每得一个100分，奖励5分。
二、纪律考核(一)课堂学习考核制度：1、由八个常务班长分八个小队进行管理，管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。
2、每一项出现问题扣一分。
3、一天中没扣分的，奖励10分。
4、每周统计一次分数。
周一登记在总评表上。
(二)路队表现考核：1、由路队长计分。
2、每天两次，优秀者奖励2分，有一次违反纪律扣1分。
3、周一总结一次，计入队长加减分。
小学班级奖惩制度_小学班级奖惩制度
小学班级奖惩制度_小学班级奖惩制度小学班级奖惩制度_小学班级奖惩制度范本小学班级奖惩制度篇1【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度(草案)。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人!【信念】努力，努力，再努力!必会成功!!出勤、仪表 (责任人： )【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等;第二条：副班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任;1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席(迟到≥10分钟为缺席)每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴红领巾，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律 (责任人： )【基本要求】：课前及课堂纪律(主要责任人： )第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备;第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课;第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
(二)两操及集体活动纪律(主要责任人： )1. 眼保健操第一条：做眼保健操时，全班同学要保持安静;第二条：所有同学必须认真做操，不得讲话、睡觉或者睁着眼睛做;第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后按顺序进入操场，行进间要保持队列整齐;第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范;退场时要服从安排，整齐退场。
(三)课余纪律(责任人： )严查追逐打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。
2024年小学安全工作奖惩制度（3篇）
2024年小学安全工作奖惩制度学校安全工作被视为首要任务，为确保学生在校期间的绝对安全，并强化全体教职员工的安全责任意识，学校决定实施每月____元的安全奖励机制。
具体规定如下：一、每月____元安全奖的奖惩规定：1. 如在教学期间发生学生冲突导致意外伤害，将扣除当班教师当月安全奖____元。
2. 禁止任何形式的体罚或变相体罚学生。
如造成一般性影响，扣除当月安全奖____元；严重者，扣除____元。
3. 所有教职员工有责任阻止学生玩危险游戏、使用危险物品或参与斗殴。
____元（以在场学生证词为准）。
4. 课间安全事故将扣除班主任当月安全奖____元。
5. 学生在早餐或午休时发生事故，将扣除当日值日领导、值日教师及班主任当月安全奖____元。
6. 寄宿学生在宿舍区发生事故，扣除生活教师____元，常务主管____元。
7. 寄宿学生生病，若工作人员未及时送医，扣除生活教师当月安全奖____元。
8. 厨房工作人员需防范火灾、中毒和盗窃。
如发生上述情况，扣除当班人员当月安全奖____元。
9. 学生用餐时，若发生烫伤事故，扣除当月安全奖____元。
10. 值日教师需向值日领导报告当天安全事件，由领导记录在当天考勤册中。
二、学校将对具有更重大安全责任的人员进行学期累计评估，并采取额外的奖惩措施。
三、本奖惩制度自公布之日起实施。
2024年小学安全工作奖惩制度（二）安全工作乃学校发展之基石，其重要性不言而喻。
学校的安全状况直接关联到社会的和谐稳定，关系到教育教学秩序的正常运行，更关乎全体师生生命财产安全。
为进一步提升我校全体领导、教职工的安全意识与责任感，促使每位成员主动关注安全、自觉重视安全，并明确安全事故责任归属，实施奖惩并举之策，特制定本制度如下：一、学校校长作为安全工作的首要责任人，需将安全工作置于学校年度工作计划的核心位置，并纳入年度考核的关键内容之中，全面统筹与推进学校的各项安全工作。
二、各部门及教研组负责人亦需承担起各自领域内安全工作的首要责任。
小学安全管理工作奖惩制度(六篇)
小学安全管理工作奖惩制度本着“谁主管，谁负责”的原则，落实学校安全工作责任制和责任追究制，实现学校师生正常工作学习的指标，确保学校无安全责任事故、事件发生。
一、分管负责人：1、分管负责人组织活动时，事先进行安全隐患排查，活动时落实安全教育，安全管理措施，并上报。
2、分管负责人组织师生活动时发生无责任安全事故，处理要及时。
3、校务值周巡视到位，及时到岗，发生安全事故及时了解，处理并上报，并对值日教师进行提醒，在《校务值日记录》上记录。
二、各年级负责人：1、各年级组织活动时，事先进行安全隐患排查，活动时落实教育及安全管理措施，并上报。
2、各年级组织师生活动时发生无责任安全事故，处理要及时。
3、各年级负责人要针对年级情况进行每月一次的安全隐患排查分析及安全教育，并记录，发现安全隐患及时上报处理。
三、班主任：1、认真组织每日学生安全教育，学生行为检查督促工作，每周安全总结，在《班主任工作手册》上有记录。
2、及时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录，学生中意外事件处理，伤害事件及时救助并上报学校。
3、参加并完成学校布置的安全方面工作(如特异学生管理记录)，及时上交相关材料。
4、组织活动安全教育、安全管理到位不导致发生安全事件。
5、对班级学生活动场所进行安全隐患排查，发现安全隐患及时处理，不能解决的及时上报学校以消除隐患。
同时教育好学生，防止安全事件发生。
四、学科教师：1、值周巡视到位，并将安全情况记录总结在《学校值周记录》本上。
对发生的安全事件或无责任事件及时了解。
巡视检查学生活动行为，记录不安全行为学生名字，并与班主任沟通的。
2、课内教学安全教育、管理到位，排除安全隐患，组织有序不发生安全事件、事故。
3、及时处理课内外意外安全事件，以救助学生为第一的原则。
4、跟班时，工作到位，协助管理认真，无安全事件、事故发生。
5、学生发生安全事件时，在场或得知情况，应及时救助、处理，否则应负相应安全责任。
6、参加并完成学校布置的安全管理、学习任务，及时上交相关材料。
小学语文奖惩规章制度范本
小学语文奖惩规章制度范本第一章总则为了规范学生的学习行为，培养良好的学习习惯，树立正确的学习态度，提升语文学科的教学质量，特制定本规章制度。
第二章奖励措施1. 优秀学生奖：每学期评选出优秀学生，奖励奖状和奖品。
2. 优秀作文奖：每月评选出优秀作文，奖励奖状和奖品。
3. 优秀课堂表现奖：每周评选出表现优秀的学生，奖励奖状和奖品。
4. 优秀课外阅读奖：每学期评选出阅读量最大的学生，奖励奖状和奖品。
第三章惩罚措施1. 未完成作业者：要求在规定时间内补交作业，逾期者记过。
2. 迟到早退者：迟到早退者做一定的检讨，并罚站五分钟。
3. 缺席者：未经请假擅自缺席者，给予警告，次数累计三次者记过。
4. 课堂违纪：大声喧哗、玩手机等行为，扣除课堂表现分数，并做一定的检讨。
5. 考试作弊：考试作弊一次者记过，再犯者记大过。
6. 损坏学校财物：损坏学校财物者必须赔偿，并记大过。
第四章制度执行1. 任课老师负责制定奖惩办法，并认真执行。
2. 奖励和惩罚必须公平公正，不能有偏袒之嫌。
3. 对奖励和惩罚措施的执行情况进行定期检查和评估，及时纠正不足。
4. 学生在得奖或受罚后，应当接受老师的教育和引导，认识到自己的错误，努力改正。
5. 学生可以在规定时间内向校领导申诉，但对于学校的决定必须尊重。
第五章奖惩记录学校将对学生的奖惩情况进行统一记录，每学期进行汇总，并在学生档案中永久保存。
第六章附则本规章制度自制定之日起生效，任何单位或个人不得违反。
如有违反，将按照相关规定进行处理。
特此制定，以利教育管理，促进学校教学工作的顺利开展。
2024年小学安全工作奖惩制度(三篇)
2024年小学安全工作奖惩制度安全工作是学校工作的重中之重，为了确保学生在校期间不出任何安全事故，切实增强全体教职员工的安全责任意识，真正做到安全工作全员管。
学校决定给每个教职员工每月增设____元的安全奖，现将有关事项规定如下:一、每月____元安全奖奖惩办法1、教师在上课期间，学生打架，出现意外伤害事故，则扣除当班教师当月安全奖____元。
2、严禁教职员工体罚或变相体罚学生，如造成一般性后果的，扣除当月安全奖____元，造成严重后果的，扣除当月安全奖____元。
3、学生无论在什么时候，玩危险游戏、危险物品、打架斗殴，所有教职员工都有责任和义务制止或收缴危险物品。
如在场教职员工不制止或不收缴，则扣除当月安全奖____元。
(调查在场学生)4、学生在课间休息时出现安全事故则扣除所属班主任当月安全奖____元。
5、学生在早餐过程中或中午休息时出现安全事故，则扣除当天值日领导和值日教师及学生所在班级的班主任当月安全奖____元。
6、寄宿学生在寄宿部期间出现安全事故则扣除所属生活教师当月安全奖____元，另扣除常务主管当月安全奖____元。
7、寄宿学生如生病，寄宿部工作人员应立即送医院就医，如不及时送医院就诊，扣除所属生活老师当月安全奖____元。
8、厨房工作人员应注意防火、防毒、防盗。
如出现火灾、学生食物中毒，或因玩忽职守被盗，则扣除当班厨房工作人员当月安全奖____元。
9、学生进餐时，厨房工作人员在打菜、打饭时，学生出现烫伤，则扣除当月安全奖____元。
10、值日教师向值日领导反映当天发生的安全事故，由当天领导做好记载(在当天考勤册上记载)。
二、学校对负有相对更重要安全责任人员实行学期累计考评，另行奖惩。
三、本奖惩办法自公布之日起执行。
2024年小学安全工作奖惩制度（二）一、背景简介随着社会的发展和进步，人们对教育的要求也越来越高。
作为培养未来社会主力军的小学，安全工作成为学校管理的重要一环。
为了更好地推动学校安全工作的落实，制定适当的奖惩制度是必不可少的。
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★小学奖惩制度_共10篇范文一：小学生奖惩制度牛营小学小学生奖惩制度一、奖励制度：（一）奖励条件:凡符合下列条件，给予奖励。
1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者3、积极参加各项公益活动。
4、积极参加各次竞赛活动，成绩优良。
5、有其他先进行为者。
（二）奖励办法：1、口头表扬。
2、通报表扬。
3、颁发奖状、奖品。
4、授予“三好学生”、“优秀少先队员”各项积极分子等光荣称号。
报请上级机关给予嘉奖。
5、凡受奖励的一律填入学生档案。
二、惩处制度：凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。
（一）批评教育1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其他校纪校规的都应及时给予批评教育。
2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日记和学生手册“批评惩罚”上。
并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。
（二）警告1、批评教育本学期累积超过10次以上仍无收效者；2、发现恶语伤人，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍不愿意改正者；3、损坏公物而隐瞒不报者；4、观看不健康的书报和影视录像者；5、本学期旷课累计六节以上者；6、警告由班主任上报材料，年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，计入本人学籍表和学生手册。
（三）记过1、经警告后仍无效果者。
2、打架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者。
3、不遵守社会公德，造成社会上不良影响者。
4、传播不健康书刊，影视录像者。
5、学期内旷课累计十五节以上者。
6、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导处主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
四、记大过1、经记过后仍无效者。
2、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者。
3、因犯罪受到治安部门拘留者。
4、学期旷课累计三十节以上者。
5、计大过由教导处上报材料，行政会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，考察期为一学期，如受处分者在本学期有悔改的表现或有明显的进步，可视情况降低一级处分或撤消处分。
牛营小学范文二：小学奖惩制度花林小学奖惩制度为了推动学校教学工作，不断提高教育教学质量，真正做到奖勤罚劣，特订如下奖惩制度：一、科任教师的教案在送交各级的评比中获一、二、三等奖者，分别奖人民币40、30、20元（以学校为起点，其它级别分增加奖额15%得奖）；在各级的抽检中受表扬的奖评估分2分（以简报为准）；在各级抽查中受批评者罚该教师评估分3分。
二、实验、仪器、电教、图书等检查获县级一、二、三等奖者，分别给相关人员奖80元、60元、50元；实验教学或其它学科教学竞赛获县级一、二、三等奖者，分别奖80元、60元、50元（县级分组赛不算）；获镇级一、二名者，分别奖给相关人员50元、40元。
三、各学科参加县级组织的统抽考，获前5名者，奖金分别为200元、150元、100元、80元、60元；属倒数一、二、三名且与县平均分低8分者，分别罚人民币60元、40元、30元。
四、小学毕业或其它年级参加镇级的统抽考的所有科目获全镇前五名者与镇级同奖，属全镇到数一、二、三者，且平均分低于全镇平均分8分者，罚该科目责任人30元、20元、10元。
五、学校组织的统抽考，奖第一名，奖额为30元。
六、教师撰写论文上交奖量化分0.8分，获县级论文评选一、二、三等奖的，分别奖人币40元、30元、20元。
七、学生参加县级或县级以上的各种竞赛活动获一、二、三等奖者，奖额分别为40元、30元、20元，辅导教师同享。
本制度从公布之日起执行。
解释权属学校在没新的条例下本奖惩制度持续有效。
2015年5月范文三：小学生奖惩制度1、背书：1背，到组长处，要求，不添字、不漏字，要流畅。
2背，老师抽背，背诵好的，组长得“奖章”。
背诵不好，抄1遍，再背诵。
同一个小组，连续3人抽背都不合格的，要对组长口头警告，要求严格履行组长职责。
2、作业：作业全对，字迹端正，则得“优***”；连续5次“优***”，可以得1张贴纸；集满5张贴纸得1个小礼物。
主动批改订正的作业，得“主”；连续5次得“主”，可以得1张贴纸；集满5张贴纸得1个小礼物。
3、连续3次，作业都是催着交的，扣1颗贴纸；扣贴纸3次或以上的，并要捐款1元进“学科奖学金”，捐款的同时，要父母知情签名。
以备期末买奖品给学习进步的学生！4、当天整班学生作业都收齐的。
老师捐款1元进“学科奖学金”，以备期末买奖品给学习进步的学生！5、背诵、听写、默写，都要过关，过关的，在名单上打“√”。
范文四：小学生奖惩制度通村学校学生奖惩制度一、指导思想以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。
二、主要目标任务1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。
2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。
3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。
三、主要措施（一）设立奖励制度1．奖励内容凡是符合下列条件之一者，给予奖励：（1）德智体全面发展，成绩显著者；（2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者；（4）积极参加各项公益活动者；（5）积极参加各种竞赛，成绩优良者；（6）有其他先进事迹者。
2．奖励方法（1）口头表扬；（2）通报表彰；（3）颁发奖品；（4）授予各种荣誉称号。
（二）对违纪学生的处罚规定凡违反《小学生守则》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。
（1）批评教育：发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。
班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。
（2）警告：受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者；一学期旷课累计6节以上15节以下者；警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
（4）严重警告：经警告后仍无效果者；不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计15节以上者。
严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
（5）记过：经严重警告后仍无效者；发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者；旷课一学期累计30节以上者。
记过由少先队大队部上报材料，校办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。
通村学校2011年9月通村学校学生奖惩制度（2010——2011）通村学校范文五：小学奖惩制度奖励情况1、上课表现好的三位（1个☆）2、背诵1次课文（1个☆）3、读3次课文（1个☆）4、作业本A+3次作业本A6次5、订正6次包括作业本、试卷6、听写100分1次7、考试90分以上8、考试100分5个☆=1个奖杯5个奖杯=礼物（1个☆）（1个☆）（1个☆）（1个☆）（2个☆）奖励情况奖杯类1、上课“组”最高分（1个奖杯）2、作业6个A+包括作业本、抄写本（1个奖杯）3、订正6次包括试卷、作业本4、听写5次100分5、考试90分以上6、考试100分加分类1、背5次课文期末口试加2分2、读5次课文期末口试加1分3、作业本、单元考试酌情给分惩罚情况：1、作业不做、不交者扣1个奖杯2、上课不认真，扰乱秩序者扣1个奖杯3、考试作弊者扣所有奖杯，并抄课文1个奖杯）1个奖杯）2个奖杯）3个奖杯）（（（（范文六：标台小学学校奖惩制度标台小学学校奖惩制度为进一步严格学校管理制度，调动教职工的积极性，依据学校的其它相关制度及规定，结合我校的实际特制定本制度。
一、奖励的种类及制度：⑴、优秀教师奖，优秀教师条件为：①、思想好，讲政治，讲正气，讲奉献，爱岗敬业，为人师表，热爱学生。
②、业务能力强，工作扎实，有创新精神。
③、教学水平高，教学效果好，所教科目学生成绩较为突出，能力提高快，进步幅度较大。
⑵、教研总结经验奖。
其条件为：①、能适应新的教育教学改革要求，不断学习研究新的教育教学理念，并在教学实践中不断创新、发展，取得一定成果的。
②、能将教研成果总结成经验，并推动全校教育教学革新进程的。
⑶、优质课奖。
凡参加(学校、乡、县)优质课比赛，并在比赛中获得奖项的，学校将按其取得的奖等，给予相应的奖励。
⑷、合理化建议奖。
凡为学校的建设、发展、改革献言献策，提出合理化建议，一经采纳，则给予该项奖励。
⑸、精神文明建设奖。
所带班级整洁、卫生，布置有特色，文化氛围浓，学生行为规范、有礼貌。
二、奖励的方式及办法：按照所做贡献的大小及不同性质，学校奖励办法定为：奖品（物质）等。
三、处罚的种类及制度：⑴、缺学期教学计划或总结，扣除绩效工资5元。
⑵、旷课一节，除不发课时工资外，另扣一节课工资。
⑶、上课迟到或早退一次（2分钟――15分钟）扣工资5元。
⑷、缺教案或教案不符合要求的，每节教案扣工资2元。
⑸、作业不按要求布置，或少批改，每少一次扣工资1元，缺作文一次扣工资10元。
⑹、上课、辅导时，若有人违反课堂纪律，扣除工资3元。
⑺、开会迟到一次（3分钟以上），扣除工资5元，缺席一次扣除工资10元（请假经批准的除外）。
⑻、教师上课仪表，穿着不符合要求，在学生中影响不好的，上课抽烟，喝茶，坐着讲课，随意离开课堂的，扣除工资5元。
⑼、上交的各种表册、资料，迟交一次扣工资2元，缺交一次扣工资5元。
⑽、教育学生手段不当（侮辱人格、体罚等），造成不良影响及后果的，视其情节酌定。
四、奖罚制度的原则：在实施奖惩制度的过程中，实行“论功行赏、论过施罚”的基本原则。
任何人员只要为学校的教育事业兢兢业业工作，认真履行职责，做出成绩，做出贡献就要给予奖励。
任何人违反了纪律和学校的规章制度，都要给予惩罚，不因为其有功而不罚，功过分明。
实行“论功行赏、论过施罚”的基本原则，不但能使一切损害学校教育事业的行为得以及时制止，并且促使有功的人戒骄戒躁，再接再厉，做出更大的贡献，同时还有惩前毖后的效果。
五、奖惩的执行⑴、奖与惩都是一种教育手段，要着重在教育。
目的是使教师的思想符合办好学校的有关要求和各项制度，在于调动教师的积极性。