六年级科学上册第一单元知识点
科学六年级上册第一单元
科学六年级上册第一单元第一节：太阳系的组成太阳系是由太阳、八大行星、以及一些小行星、卫星和彗星等天体组成的。
太阳是太阳系的中心，它是一个巨大的恒星，能够发出强烈的光和热能。
八大行星按照离太阳的距离远近分为内行星和外行星两组。
内行星包括水金火木土，即水星、金星、地球、火星和土星。
外行星包括天王星和海王星。
除了行星，太阳系中还有一些小行星，它们是太阳系中最小的天体。
此外，还有一些卫星围绕着行星运行，比如地球的月亮。
彗星则是太阳系中的一种天体，它们呈现出明亮的尾巴。
第二节：行星的特点行星是太阳系中的大型天体，它们围绕太阳运行。
每个行星都有自己的特点和特征。
水金火木土五颗内行星中，水金火木四颗行星都有自己的大气层，而土星则没有。
金星是太阳系中最热的行星，其表面温度高达470摄氏度。
地球是我们生活的家园，它有适宜的气候和丰富的生物资源。
火星是一颗红色的行星，它的表面有许多火山和峡谷。
土星是太阳系中最大的行星，它有一个美丽的光环。
第三节：太阳的重要性太阳是太阳系的中心，它对地球和其他行星起着至关重要的作用。
太阳是地球上一切生命的能量来源，它发出的光和热能支持着地球上的生物生存。
太阳的光照使植物进行光合作用，产生氧气和食物。
太阳的热能则影响着地球的气候和季节变化。
此外，太阳还对地球的磁场和天气产生影响。
太阳的活动会引起太阳风和太阳耀斑等现象，对地球的通信和电力系统造成影响。
第四节：观测太阳系科学家通过各种观测手段来研究太阳系的组成和特点。
天文望远镜是最常用的观测工具之一，它可以放大远处的天体，使我们能够更清晰地观察它们。
除了望远镜，科学家还使用探测器和卫星等设备来进行深入的研究。
探测器可以直接飞往太阳系的其他行星或小行星进行探测，获取更多的信息。
卫星则可以在太空中进行观测，避免地球大气层的干扰。
通过观测和研究，科学家们不断增加对太阳系的了解，为人类探索宇宙提供了重要的数据和信息。
结语：太阳系是一个神秘而庞大的天体系统，由太阳、八大行星以及其他天体组成。
小学六年级上册科学知识点【1-3单元】
小学六年级上册科学知识点【1-3单元】【导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。
2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤:1、制作名称：自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1―2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃―40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5―6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。
在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。
7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。
8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。
12、胡克发现了细胞。
13、细胞是构成生命体的基本单位。
第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。
2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。
4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是40091千米。
6、地球赤道半径是6378千米。
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。
六年级上册科学第一单元知识点
第一单元：观察世界一、科学的本质和方法1. 科学的本质是什么？-科学是一种解释自然现象和探索自然规律的方法，是通过观察、实验和推理来揭示自然界的运行规律和本质。
2. 科学的方法有哪些？-科学的方法包括观察、实验、分析、总结和推理等环节。
在科学研究中，科学家通过观察自然现象，发现问题，提出假设，并通过实验来验证假设，最终总结出规律或者原理。
二、科学观察的基本技能1. 什么是科学观察？-科学观察是科学家为了研究自然现象和规律而运用感官器官和科学仪器对自然现象进行有目的的感性认识的过程。
2. 科学观察中需要注意什么？-科学观察需要注意客观性、系统性、满意性和准确性。
观察者要保持客观公正的态度，不带有主观偏见，尽量避免一切可能影响观察结果的因素。
3. 如何进行科学观察？-科学观察要根据观察的目的选择观察对象和观察场所，学会使用科学仪器，灵活使用各种观察方法，以达到准确观察的目的。
三、科学实验的基本技能1. 什么是科学实验？-科学实验是科学探究的一种重要手段，是验证假设和验证规律的过程。
通过人为的调节和控制变量的方法，考察自然现象的规律和本质。
2. 科学实验的基本要求有哪些？-科学实验需要具备严密的实验设计、准确的数据记录、有力的实验展示和实验结论等，需保证实验能够被他人重复和验证。
3. 如何设计科学实验？-科学实验的设计要遵循科学的原则，考虑实验的目的和问题，设计合理的实验步骤，合理选择实验方法和实验材料，以获得准确和可靠的实验结果。
结语科学是人类认识自然、改造自然的重要手段，通过对科学本质和方法的认识，学会科学观察和科学实验的基本技能，有助于提高学生的科学素养和科学素质。
同时也要注意培养学生的动手能力和实践能力，引导学生利用科学方法去观察、研究、解决生活中的问题。
希望同学们在未来的学习中能够充分运用科学的方法去认识世界，探索未知，不断进步。
在科学的探索过程中，科学观察和科学实验是不可或缺的重要环节。
通过科学观察和科学实验，我们能够更深入地了解自然界的现象和规律，从而为人类的生产生活提供科学依据和技术支持。
科学人教版六年级上册 第一二单元知识点
3.（横梁） 比（柱）容易弯曲和断裂。
4.横梁的抗弯曲能力与 （材料的种类 ）、（长短）、（形状 ）有关，横梁 （立着放 ）比（平着放）的抗弯曲能力要大。
5.纸条能承受很大的 （拉伸力 ），却不能承受一点 （弯曲力 ）。
6.增加梁的 （宽度）可以增加梁的抗弯曲能力。
7、自行车上的螺丝钉，是斜面，固定自行车各部分。
8、传动装置包括：链条传动、齿轮传动、皮带传动。
9、两个齿轮转动时，大齿轮和小齿轮转过的齿数相同。大齿轮转达得慢，小齿轮转得快。
第二单元《形状与结构》
一．抵抗弯曲
1.在我们的周围可以看到不同 （形状） 和（结构） 的物体，如 （L）、（工） 和（桥） 等。
但省力。
3、生活中的定滑轮有：旗杆顶部的轮子、窗帘滑轮。
4、动滑轮有：吊车吊钩上的滑轮、起重机。
5、会用杠杆的原理解释定滑轮不省力也不费及动滑轮省力的原理。
6、滑轮组
1、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
2、滑轮组既能改变用力方向，又能省力，且是成倍地省力。
3、滑轮组中动滑轮越多越省力。吊车上就使用了多组滑轮组。游戏。
4、生活中的轮轴有：方向盘、门把手、风扇、扳手、螺丝刀、水龙头、钥匙等。
5、螺丝刀的刀柄的凹槽是为了增大摩擦力。
6、扳手的手柄越长越省力。
5、定滑轮和动滑轮
1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不能随着重物移动的滑轮叫定滑轮。
定滑轮能改变用力方向但不省力。
2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。动滑轮不能改变用力方向，
7、远在四五千年前，我们的祖先就发明了天平。
六年级科学上册第一单元必背重点梳理
第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体(放大)。
2.放大镜的特点是透明、中间(厚)边缘(薄),所以放大镜又叫(凸透镜)。
3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4.老花眼镜是运用(凸透镜)制作的，近视眼镜是运用(凹透镜)制作的。
第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个(凸透镜)组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜(放大)形成的像进一步(放大)。
2.显微镜主要分为(光学)显微镜和(电子)显微镜。
3.光学显微镜里，靠近物体的透镜叫做(物镜)，靠近眼睛的透镜叫(目镜)。
4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即(物镜)的倍数×(目镜)的倍数。
第三课《观察身边微小的物体》1.使用(放大镜)能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处，使用(显微镜)可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的鳞片组成，其实是(扁平的细毛)。
第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成(薄而透明)的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
2.使用显微镜时要双眼睁开，用(左眼)看目镜进行观察，右眼协助记录。
3.1663年英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的物质，把它命名为(细胞)。
4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越小，视野内的细胞数量就越少，细节越明显。
第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由(细胞)构成的，是生物体最基本的(功能)和(结构)单位。
2.植物的叶表皮上有(气)孔，它的主要作用是(蒸腾)和(呼吸)。
3.生命体细胞具有(消化)、(呼吸)、(生长发育)、(繁殖遗传)、(运动)、(排泄)等功能。
4.显微镜主要由(物镜)、(目镜)、(反光镜)、(载物台)、(调节旋钮)等部分构成。
第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是(生物)，它具有同其他生物一样的共同特征，如：(呼吸)、(繁殖)、(排泄)等。
2.我知道的水中的微生物有(草履虫)、(衣藻)、(绿藻)等。
人教版六年级上册科学知识点
人教版六年级上册科学知识点六年级科学上册知识点第一单元工具和机械1、工作时能使我们省力或方便的装置叫做机械。
螺丝刀、剪刀这些机械构造简单叫做简单机械，各种各样的工具就是简单机械。
2、杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。
3、用力点离支点远，阻力点离支点近，是省力杠杆；用力点离支点近，阻力点离支点远，是费力杠杆；用力点离支点的距离等于阻力点离支点的距离，是不省力也不费力的杠杆。
4、省力的杠杆有开瓶器、核桃夹、；费力的杠杆有镊子、筷子、火钳、；不省力不费力的杠杆有订书机、跷跷板。
5、像水龙头那样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、在轮轴的轮上用力能省力；在轴上用力就费力。
轮越大越省力。
7、常见的轮轴有方向盘、自来水龙头开关、门把手、扳手。
8、定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
定滑轮可以改变力的方向，但不省力。
9、动滑轮是随着重物移动的滑轮。
动滑轮不能改变力的方向，但省力。
10、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。
滑轮组能改变力的方向，可以成倍地省力。
11、斜面都能省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。
12、生活中的斜面有：斧头、菜刀、剪刀、楼梯、盘旋的山路、立交桥引道、螺丝钉等。
13、自行车上的简单机械有车把是轮轴，刹车是杠杆，脚蹬子是轮轴，螺丝是斜面。
第二单元形状与结构1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，柱比梁的抗弯曲能力强。
2、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
3、改变材料的形状，如把薄板性材料弯折成“V”“L”“U”“T”“工”字形状，实际是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形承载重量时，可以把压力向下和向外传递给相邻的部分，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，承载的压力大，而且不产生向外推的力。
6、球形在各个方向上都可以看成拱形，它比任何形状都坚固。
7、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
六年级上册科学第一单元《微小世界》复习资料
六年级上册第一单元《微小世界》复习资料一、基础知识：1.人的最高视力也只能看清楚约0.1毫米大小的微小物体。
2.放大镜又叫凸透镜，特点是①中间厚、边缘薄；②透明。
放大镜的作用是放大物体的图像。
3.放大镜的放大倍数与镜片凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
4.将两个凸透镜的镜面平行组合起来，可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
凸度5.自制组合凸透镜中，平行组合的两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。
6.显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。
7.显微镜的放大倍数越大，通过显微镜看到的视野越小。
8.受昆虫启发的发明创造：①昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
人类模仿苍蝇的触角研制出“蝇式气味分析监视仪”。
②根据蝇眼“复眼”的视觉原理，人类研制出“蝇眼照相机”，“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。
③蝴蝶的翅膀有许多细小的鳞片组成。
根据此，人造卫星的控温系统被制成了温度敏感的百叶窗样式。
9.显微镜的使用方法包括五个步骤：安放→对光→上片→调焦→观察。
10.用显微镜观察，看到的图像和被观察的物体是：上下相反，左右相反的。
移动载玻片的方向和在目镜中看到的图像移动方向是相反的。
11.第一个发现细胞的人：罗伯特·胡克。
他用显微镜观察软木片，发现木片看上去像有一间间长方形的小房间，就命名为细胞。
胡克观察的细胞是死细胞，只有细胞壁，没有其他的细胞结构。
12. 洋葱表皮细胞看上去是长格子形，其中有细胞核，细胞膜和细胞壁。
13.除病毒外，自然界绝大多数生物都是由细胞组成的，细胞是生物体的最基本的结构和功能单位。
14.绿色植物的叶肉细胞中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所。
15.自然界中大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。
16.细胞的作用主要有：生长、发育、遗传、繁殖、消化、排泄、运动、呼吸等。
17.植物和动物的细胞都有：细胞核、细胞质和细胞膜，动物没有细胞壁。
人教版六年级上册科学知识点概览
人教版六年级上册科学知识点概览第一单元：身边的物质
1.1 物质的性质和分类
- 物质的性质：物理性质、化学性质
- 物质的分类：纯净物、混合物、化合物、元素
1.2 物质的组成和结构
- 物质的组成：分子、原子、离子
- 物质的结构：晶体结构、非晶体结构
1.3 物质的转化
- 物理变化：状态变化、形状变化
- 化学变化：氧化、还原、酸碱反应
第二单元：地球与宇宙
2.1 地球的构造
- 地壳、地幔、地核
- 板块构造学说
2.2 地球的运动
- 自转：昼夜交替
- 公转：四季变化
2.3 宇宙的探索
- 太阳系：太阳、行星、卫星、小行星、彗星- 银河系：恒星、星云、星际物质
- 宇宙大爆炸理论
第三单元：生物与环境
3.1 生物的特征
- 生命活动：新陈代谢、生长、繁殖
- 应激性、适应性、多样性
3.2 生物的分类
- 植物、动物、微生物
- 生物分类法
3.3 生物与环境的关系
- 生态系统的组成：生物群落、生物圈、环境因素- 生物与环境之间的相互作用
第四单元：人与科学
4.1 人体生理
- 神经系统、内分泌系统、免疫系统
- 器官、组织、细胞
4.2 健康生活
- 健康饮食、锻炼身体、心理平衡
- 预防疾病、保健知识
4.3 科学探究方法
- 观察、实验、调查、分析
- 推理、假设、验证
以上是对人教版六年级上册科学知识点的概览，希望能对您的学习有所帮助。
如有需要，请随时提问。
六年级上册科学各单元知识点
六年级上册科学各单元知识点六年级科学上册复习提纲第一单元机械和工具1、机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，能够转动的机械叫做轮轴。
轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴”组成，在“轮”上用力时省力。
轮越大越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮不能省力，能改变力的方向。
能够随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组，既能改变力的方向又能省力。
7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
8、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
9、简单机械的比较：省力杠杆开瓶器、切刀、核桃灭、羊角锤|杠|岸|不省力也不费力晓晓板、订书机、天平费力杠杆|筷子、镊子、钧鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、|螺丝刀行螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉10、各类型滑轮的作用。
|滑轮|定滑轮|改用用力的方向滑轮组|既省力又改变用力方向11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械级应用机械的类型|应用和减的位|应用从限的类置型车把手|轮轴|车上的螺丝钉|斜面刹车|杠杆车轮和车轴|轮霜大齿轮和|轮轴|后架上的弹簧|杠杆小齿轮夹车铃的按钮|杠杆|脚蹬|轮轴第二单元《形状与结构》一、重点知识：第一课：抵抗弯曲1、房子、桥梁等都有柱子和横梁，横梁比柱子容易弯曲；2、横梁一般是立着放置的；3、形状和结构影响着物体承受力的大小；4、增加纸梁的宽度能够增加抗弯曲水平，增加纸梁的厚度，能够大大增加抗弯曲水平。
教科版六年级上册科学知识点总结
教科版六年级上册科学知识点总结科学六年级上册第一单元复资料一、科学常识：1.机械是在工作时能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀等机械构造简单，也叫做简单机械。
2.撬棍等简单机械叫做杠杆，它有三个点：用力点、阻力点和支点。
3.杠杆平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力；当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5.杆秤由秤杆、秤盘、秤砣和提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤”。
6.制作杆秤的步骤：先找到秤杆上的三个点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘并系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7.轮轴是一种可以转动的机械，像水龙头这样的机械轮和轴固定在一起。
轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
生活中的轮轴有汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手等。
8.固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮，可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
9.生活中的滑轮有：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。
10.斜面是像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
11.链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
（转速快，用力大；转速慢，用力小。
）12.各种简单机械的比较：简单机械举例省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤（榔头）杠不省力也不费力：跷跷板、订书机、天平费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀刃、斧头、楼梯、钉子的钉尖1、建筑中的横梁和柱子承受压力时，横梁容易弯曲和断裂，因此增强横梁的抗弯曲能力是建筑中的重要问题。
(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点
(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点教科版小学六年级科学上册知识点(经典)第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀能够比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头能够比较方便的把铁钉从木头中取出。
别同的工具有别同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能环绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费劲；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆别省力也别费劲。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种别同的办法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的办法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费劲的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费劲杠杆；跷跷板、天平、订书器是别省力也别费劲杠杆。
有点杠杆类工具设计成费劲的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们躯体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处算是用力点。
5．阿基米德曾讲：“只要在宇宙中给我一具支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这个地方的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的隐秘1．像水龙头如此，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费劲。
3．轮轴能够省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
六年级科学知识点汇总
小学科学六年级上册第一单元知识点1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。
3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。
5、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
6、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
7、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
8、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
9、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。
10、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
11、铁生锈的原因与（水和空气）有关。
12、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
13、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
14、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
15、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
16、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。
化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
17、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
一、填空题：1、世界是（物质）构成的，物质总是在不断地（变化），有些变化只改变了物质的（形状）、（大小）、（颜色）等，没有产生新的物质,这种变化叫（物理变化）。
六年级科学第一单元知识点总结
六年级科学第一单元知识点总结一、放大镜。
1. 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
2. 放大镜镜片的特点是透明、中间厚、边缘薄。
3. 放大镜能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。
二、放大镜下的昆虫世界。
1. 昆虫在放大镜下能展现出奇特的身体构造，比如：蝇的复眼由许多小眼组成。
2. 蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
3. 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
三、放大镜下的晶体。
1. 有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2. 常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精等。
3. 制作晶体的方法有减少水分法和降低温度法。
四、怎样放得更大。
1. 一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2. 把两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是早期的显微镜。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1. 显微镜的主要结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜等。
2. 使用显微镜的步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1. 洋葱表皮是由细胞构成的，细胞的形态多样。
2. 细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1. 微生物在大自然中分布广泛，种类繁多。
2. 常见的微生物有草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。
八、微小世界和我们。
1. 人类利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
2. 人们还利用微生物处理垃圾和污水。
3. 观察工具的改进使人类发现和了解了许多微小的生物和物质结构。
新教科版六年级上册科学第一单元知识点
新教科版六年级上册科学第一单元知识点1、比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2、放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3、不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度关。
凸度越大,放大倍数越大。
4、我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5、放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6、使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
7、一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
8、制作一个组合凸透镜(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的,放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
9、组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
10、用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
11、用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
12、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界。
科学六年级上册知识点归纳
第一单元《显微镜下的世界》1、水滴里的生物一、填空：1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。
2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物。
3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）。
4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）。
5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）。
6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）。
二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物。
可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
2、做酸奶一、填空：1、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。
2、细菌有三种基本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）。
3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料）等；但有的霉菌会危害人的健康。
二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子，（3）勤用肥皂洗手。
3、馒头发霉了一、填空：1、馒头在（温暖、潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷、干燥）的条件下不容易发霉。
2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素），青霉素属于抗生素。
3、防止食物和物品发霉的方法有（真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒）。
4、馒头上的霉是（曲霉），水果上的霉是（青霉）。
二、问答：霉的功与过有哪些？答：功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
过：霉菌会造成食物和其他物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变。
三、实验：设计馒头发霉的实验。
（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
六年级上第一单元微小世界 科学知识点整理
教科版六年级上册科学知识点整理第一单元微小世界1.1.放大镜1.放大镜镜片的特点:中间厚，边缘薄，透明。
放大镜的镜片也叫凸透镜；放大镜的放大倍数跟凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
2.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。
3. 自制放大镜：用装满水且透明的水杯或用水滴。
1.2.怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的,而把两个凸透镜平行放置组合起来，就能够把物体的图像放得更大。
2.用透镜组合而成的显微镜叫做光学显微镜，光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
3.为了观察更小的物体，人们又研制出了电子显微镜等更先进的观察仪器，用电子显微镜可以把物体的图像放大到约200万倍。
4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界。
1.3.观察身边微小的物体1.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体用肉眼观察物体，图像最小，视野最大。
用显微镜观察物体，图像最大，视野最小。
用放大镜观察物体，无论是图像的大小和视野都处在两者之间。
2.显微镜的使用方法。
（1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；（2）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；（3）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。
将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；（4）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；（5）从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本图像出现在视野里为止。
（6）慢慢移动载玻片，观察标本移动的方向和从目镜里看到的图像移动方向正好相反。
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数3.手持式简易显微镜的使用方法：4.用放大镜观察，能发现不同昆虫的触角形状不一样。
蝴蝶的触角（棒状）蚕蛾的触角（羽状）蝗虫的触角（丝状）天牛的触角（鞭状）5.昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”；蝇的眼是复眼；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧；蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的；受蝴蝶启发，设计出了百叶窗样式的仪器。
科学六年级上册第一单元知识点
科学六年级上册第一单元知识点一、工具和机械1. 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3. 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4. 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
5. 定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
定滑轮可以改变用力方向，但不省力。
6. 动滑轮随着重物移动。
动滑轮省力，但不能改变用力方向。
7. 把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
滑轮组的组数越多，越省力。
8. 斜面也是一种简单机械，斜面能省力。
斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
二、杠杆类工具的研究1. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
2. 省力杠杆：用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离。
如：开瓶器、羊角锤、老虎钳等。
3. 费力杠杆：用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。
如：镊子、筷子、钓鱼竿等。
4. 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。
如：天平、跷跷板等。
三、轮轴的秘密1. 在轴相同的情况下，轮越大越省力。
2. 生活中的轮轴：门把手、水龙头、汽车方向盘、辘轳等。
四、滑轮组1. 滑轮组的作用：既能省力，又能改变用力方向。
2. 滑轮组中动滑轮的数量越多越省力。
五、斜面的作用1. 斜面能省力，斜面的坡度越小越省力。
2. 生活中的斜面：盘山公路、楼梯、螺丝钉的螺纹等。
科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理
科学六年级上册第一单元《微小世界》背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课放大镜1.比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片（1）放大镜中央厚、边缘薄，能放大图像。
（2）玻璃片无厚薄，不能放大图像。
（3）近视眼镜镜片中央薄、边缘厚，不能放大图像。
2.放大镜的镜片是透明的，且中央厚、边缘薄。
3.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。
凸度越大,放大倍数越大。
4.我们可以用一个烧杯、烧瓶、玻璃杯和矿泉水瓶等中央厚、边缘薄的透明容器加满水制作成一个放大镜。
也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一个放大镜。
5.放大镜的镜片又叫凸透镜，近视眼镜的镜片又叫凹透镜。
6.使用放大镜观察物体的方法(1)方法一：保持观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
(2)方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。
2.制作一个组合凸透镜(1)制作方法：①用一个放大镜观察书上较小的文字，当图像放到最大并且清晰时，保持这个放大镜的位置不动。
②在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大并且清晰时，测量这两个凸透镜之间的距离。
③把两个凸透镜用纸筒固定。
(2)当放大镜离书本较近时，图像清晰但放大的倍数较小；当放大镜离书本较远时，图像模糊但放大的倍数较大；必须找到一个合适的位置，这个位置上的图像是清晰的，放大倍数也相对较大。
(3)组合凸透镜的放大倍数大于其中任意一个放大镜的放大倍数。
3.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。
4.用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。
光学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。
5.用电子显微镜可把物体的图像放大约200万倍。
六年级科学上册第一单元微小世界知识点
六年级科学上册第一单元微小世界知识点六年级科学上册第一单元是关于微小世界的知识点。
以下是一些相关的知识点：
1. 微生物：微生物是一类极小的生物体，包括细菌、真菌和病毒等。
它们在自然界中广泛存在，对人类和环境有重要影响。
2. 细胞：细胞是生物体的基本结构和功能单位。
所有的生物体都由一个或多个细胞组成。
3. 细菌：细菌是一类微小的单细胞生物，包括有益细菌和有害细菌。
有益细菌可以帮助人类进行某些生物过程，例如食物发酵，而有害细菌可能引发疾病。
4. 光学显微镜：光学显微镜是用于观察微小物体的一种仪器。
它通过光的折射和放大作用，使得我们可以看到细胞和微生物等微小的结构。
5. 细胞的结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核等组成。
细胞膜是细胞的外包膜，细胞质是位于细胞膜内的液体，细胞核则负责细胞的遗传信息。
6. DNA：DNA是存在于细胞核中的遗传物质，它包含了生物体的遗传信息。
7. 病毒：病毒是一类非细胞的微生物，它无法在没有宿主的情况下独立生存。
病毒可以感染宿主细胞，并在细胞内复制自己。
一些病毒也可能引发人类的疾病。
这些知识点是六年级科学上册第一单元关于微小世界的基本概念和原理。
通过学习和理解这些知识，学生可以认识到微小世界的重要性，并了解微生物、细胞和病毒等微观世界中的基本特征和作用。
六年级科学上册必背知识点
六年级科学上册必背知识点第一单元工具与机械第一课使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级科学上册第一单元知识点1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。
杠杆都有三个点：杠杆上用力的点叫用力点；承受重物的点叫阻力点；起支撑作用的点叫支点。
2、杠杆的特点：（1）支点到力点的距离大于支点到重点的距离，杠杆省力。
（如：修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子）。
（2）、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离，杠杆费力。
（如：钓鱼竿、火钳等）。
（3）、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。
杠杆不省力也不费力。
（如：跷跷板、天平等）。
3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。
（如：汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等）。
要点：大的为轮，小的为轴，轴提起重物。
轮轴有省力的作用。
轴不变时，轮越大越省力；轮不变时，轴越小越省力。
4、滑轮边缘有槽，能绕上绳线，并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。
像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。
5、固定在重物附近，可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
6、由定滑轮和动滑轮组合在一起，叫做滑轮组。
特点：定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向但能省力（省力二分之一）；滑轮组既省力又能改变力的方向；在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段，则拉力就为原拉力的几分之一。
7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。
特点：斜面有省力的作用，且斜面越长坡度越平缓就越省力；斜面越短坡度越陡省力就越少。
湾甸小学科学六年级上册第一单元测试班级：姓名：一、填空（23分）1、像开瓶器那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做_________。
杠杆上用力的点叫做_________；承受重物的点叫做_________；起支撑作用的点叫做_________。
杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是______________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_______________。
2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做_________，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如___________、_________、_____________、_______________。
3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________，它的作用是___________________________；可以随重物一起移动的滑轮叫做___________，它的作用是 ________________________；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_________，它既能_________________又能_________ 。
4、___________、_________、_________等都是运用的斜面的原理。
5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了_________的原理，刹车运用了_________的原理。
二、选择题（15分）1、修盘山公路的原因之一是利用了（）的原理。
A、轮轴B、斜面C、杠杆2、力点离支点近，重点离支点远，是________。
A．省力杠杆 B．不省力杠杆 C．既不省力也不费力3、把相同的重物提到同一高度，下面斜面最省力是（），最不省力的是（）。
A、 B、 C4、提起相同质量（ 1200克）的重物，下面中滑轮最省力的是( )，最不省力的是（）。
A、 B、 C、5、下列哪种情况能平衡（）。
A. B. C.三、请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
（共8分）汽车方向盘斜面螺丝刀斧子省力杠杆盘山公路螺丝钉费力杠杆火钳开瓶器轮轴扳手四、画出下面用力点、阻力点、支点。
（9分）五、组装定滑轮和动滑轮，并写出它们的作用。
（8分）（）（）六、请在下图中连线，把它组装成一个滑轮组，并填空。
（8分）这个滑轮组是由一个___________和一个__________组成，它所起的作用是____________________________________________________。
七、给你2个钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡呢？请在下图中画出来。
（9分）八、观察与实验（2+2+6+5+5分）斜面的倾斜角度是否对省力多少有影响？请你设计一个实验方案来研究这个问题。
我的猜想：。
需要改变的条件：不改变的条件：_____________________________________________________________。
操作方法：____________________________________________________________ 。
小明根据你的实验设计，研究得到如下数据：请你仔细分析实验结果，说说你的发现：_______________________________________________D C B A_____________________________________________________________________ __________________________________。
湾甸中心校六年科学第一单元复习题一、单项选择题。
1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。
A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。
A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。
A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。
A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合二、多项选择题。
1、（）等都是机械。
A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2、杠杆有三个点：（）。
A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点3、杠杆可以分为（）。
A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
A、平面B、轮轴C、斜面D、杠杆三、填空题。
1、（）又被人们习惯地称为工具。
2、（）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
3、（）不固定，可以随着重物的移动而移动。
4、定滑轮和动滑轮合在一起构成（），（）能够改变力的方向，而可以成倍的省力。
5、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（），（）可以省力。
6、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样棍子叫（）。
7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（）。
8、我们手臂一抬就能拿起东西来。
这是我们身体里（）在起作用。
9、小臂骨像是一根（），一端是肘关节处，是（）；另一端与手部连接，是（）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（）。
10、像撬棍这样的简单机械叫做。
它有三个点，用力的位置叫，克服阻力的位置叫，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫。
11、杠杆尺平衡时，左边的（）乘以格数等于右边的钩码数乘以（）。
12、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆。
13、同样高度的斜面,坡度越小越（斜面越长越）。
比如，螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越。
四、判断题。
1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。
（）2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。
（）3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。
（）4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
（）5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。
（）6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。
（）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。
（）8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。
（）9、我国人民很早就开始使用杆秤了。
（）10、杆秤不是杠杆类工具。
（）11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。
（）12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
（）五、填表（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。