第一课练习题
高二语文第一课练习题
高二语文第一课练习题解析：高二语文第一课练习题主要涉及对课文的理解和运用，以及相关的练习题目。
下面将会对其中的几道题进行逐一解析。
第一题：请结合课文《红楼梦》第一回，回答以下问题。
1. 请简要介绍贾母与贾政的关系。
答：贾母是贾政的姑姑，他们之间相处融洽，并且贾母对贾政十分信任，将家族之事交给贾政负责。
第二题：请结合课文《红楼梦》第二回，回答以下问题。
1. 在《红楼梦》第二回中，贾宝玉对林黛玉的敬爱之情如何表现？答：贾宝玉对林黛玉的敬爱之情表现在他对林黛玉的一丝不苟，无论是言语上还是行动上，都对她充满了关怀和呵护。
第三题：阅读以下诗句，回答问题。
“人生如梦，一尊还酹江月。
”1. 请解读这句诗句的意境。
答：这句诗句通过将人生比喻为梦境，表达了一种对人生短暂而虚幻的感悟。
同时，将酹酒江月作为一种表达情感的手法，增强了意境的艺术性。
第四题：请以《红楼梦》为题，写一篇200字左右的作文。
作文题目：《红楼梦》赏析答：《红楼梦》是中国古代文学中的一朵奇葩，诞生于清代，是中国古代小说中的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众人物为主线，通过对贾府和贾家后裔回族内斗的描写，展现了封建社会的荣辱兴衰。
小说以细致入微的描写方式，丰满而生动地刻画了各种各样的人物形象，使人物之间的关系错综复杂，充满了层次感。
尤其是对于贾府众多人物之间的感情的描写，更是让人感到真实而贴切，引人入胜。
此外，小说还通过贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事，呈现了人性的深层次，探讨了爱情的真谛。
贾宝玉对林黛玉的痴迷和敬爱，使得整个故事充满了温情和浪漫，给人留下了深刻的印象。
综上所述，“红楼梦”是一部不可多得的文学作品，它不仅在文学艺术上具有卓越的成就，而且在社会、人情、历史等方面也有着深刻的思考和表达。
读完《红楼梦》，人们会对封建社会的种种不幸、迷茫和无奈有着更深入的理解和反思。
经济政治与社会第一课练习
第一课练习题一、单项选择题1、以下物品中，属于商品的是( )。
A、自然状态的空气、阳光B、商场里过了保质期的饮料C、农贸市场中待售的蔬菜D、朋友送的钢笔2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供给量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬，这说明( )。
A、商品的价值是由其生产的数量决定的B、商品的价格和价值总是不符合的C、商品的价值是由其销售的价格决定的D、商品的价格受供求关系的影响货币的本质是〔〕A、一般等价物B、商品C、金银D、人类劳动3、“十一〞黄金周期间，许多商家请来大腕明星帮助其进行产品宣传，往往购置者如潮。
商家这么做是利用了消费者的〔〕A、求同心理B、求异心理C、求名心理D、求实心理4、商店中一台VCD的标价是1500元。
这1500元A、是货币在执行流通手段的职能B、是货币在执行价值尺度的职能C、是货币在执行贮藏手段的职能D、是货币在执行支付手段的职能5、〔〕是货币的根本职能之一A 世界货币B 贮藏手段C 支付手段D 流通手段6、甲乙丙生产同样的鞋子分别用了八、七、六个小时，谁生产的鞋子价值量大〔〕A 甲B 乙C 丙D 一样大7、在以下经济活动中，货币执行流通手段职能的是〔〕A电脑标价8888元 B某农民卖掉地里的大白菜得到500元，又用500元买回种子C李四取出银行利息1000元 D小李领取本月工资3000元8、水果在节日前价格上涨，在节后价格下跌，这一现象〔〕A违背了等价交换原那么 B正是价值规律的表现形式C表现出水果的价格由供求关系决定D说明有些商品的价值量不是由社会必要劳动时间决定的商品是用于交换的劳动产品。
9、以下属于商品的是〔〕①原始森林②自产自用的蔬菜③商店里卖的衣服④赠送给同学的生日礼物⑤2021年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水.A、①②B、③④⑤C、③⑥D、②④⑤⑥10.纸币由国家发行,其发行量必须( )A.以国家经济开展水平为基准B.以满足人民的需要为限度C.以流通中所需的货币量为限度D.与待售商品的总价格相一致11.以下活动中货币执行了根本职能的是( )①市场上某品牌上衣标价1000元②某人购置自行车当场支付500元③某职工上缴个人所得税60元④某国向另一国提供500万美元的国际援助A.①②B①④ C.②④ D.③④12.为了提高原奶中蛋白质的含量，不法分子往奶中添加三聚氰氨；为了让猪长得更快瘦肉更多，无良养殖户给猪喂食了瘦肉精；为了让米面更白更好看，黑心商家使用了吊白块……凡此种种，均令老百姓的生命平安遭受了严重威胁。
七年级历史 (第一课 祖国境内的远古居民)同步练习试题
欠风丹州匀乌凤市新城学校第一课祖国境内的远古居民一、填空题1、世界上发现远古人类遗址最多的国家是〔〕，我国境内的最早人类是〔〕2、我国境内的远古居民有〔〕人〔〕人和〔〕人。
3、人过着〔〕生活，山顶洞人过着〔〕生活。
4.在火的使用上，人已经使用〔〕火，山顶洞人已经懂得〔〕火。
4.距今约170万年的远古人类是〔〕，距今约70至20万年的远古人类是〔〕，距今约3万年的远古人类是〔〕。
5.用骨针缝制衣服懂得爱美的远古人类是〔〕，生活与长江流域的远古人类是〔〕，过着群居生活的远古人类是〔〕，过着氏族生活的远古人类是〔〕6.最早使用天然火的远古人类是〔〕，最早懂得人工取火的远古人类是〔〕。
二、单项选择题1．小明随同学一起参加以“寻找我国境内最早人类的足迹〞为主题夏令营活动，他们应该到〔〕A店 B大汶口 C蓝田 D元谋县2．人过着群居生活的根本原因是〔〕A 生活环境险恶B 个人力量小C 不易获取食物D 生产力水平低下3．以下各项与山顶洞人无关的是〔〕A 最早使用天然火B 已懂得人工取火C以采集狩猎为主 D死后埋葬4.虽然仍用打制石器，但已掌握磨光钻孔技术的远古人类是〔〕Ａ元谋人Ｂ人Ｃ山顶洞人Ｄ蓝田人5.人和现代人相比，不同之处在于〔〕①身体高大②嘴巴突出③眉骨粗大④头部前倾⑤鼻子扁平Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ②③⑤Ｄ①②④6.曾生活在今西南店龙骨山山洞里的远古人类是〔〕①人②蓝田人③元谋人④山顶洞人Ａ①Ｂ②③Ｃ③④Ｄ①④7.以下关于人生活的表达中，错误的选项是〔〕Ａ用天然火烧烤食物Ｂ通过狩猎获取食物Ｃ使用磨制石器Ｄ距今７０－２０万年8.据考古报道，发现的繁昌人距今约有１８０万年。
这样，中国人类的历史又向前推进了〔〕Ａ１０万年Ｂ２０万年Ｃ１００万年Ｄ１２０万年9.以下事件出现的先后顺序排列正确的选项是〔〕①过着群居生活②懂得磨光钻孔技术③最早使用天然火Ａ①②③Ｂ③②①Ｃ③①②Ｄ②①③10.中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。
第一课鸦 片战 争练习题
第一课鸦片战争练习题一、选择题1、英国发动鸦片战争的根本原因是（）A 扭转对华贸易逆差B 割占中国领土C 打开中国市场D 挽回鸦片被销毁的损失答案：C解析：19 世纪上半期，英国完成工业革命，迫切需要开拓海外市场和掠夺原料。
中国地大物博，人口众多，成为英国理想的侵略目标。
英国为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料，发动了鸦片战争。
2、中国近代史上第一个不平等条约是（）A 《北京条约》B 《南京条约》C 《马关条约》D 《辛丑条约》答案：B解析：1842 年，清政府在鸦片战争中战败，被迫与英国签订了《南京条约》。
这是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、下列关于鸦片战争影响的表述，不正确的是（）A 中国开始沦为半殖民地半封建社会B 中国社会的主要矛盾发生了变化C 中国领土主权开始遭到破坏D 中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊答案：D解析：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是在《辛丑条约》签订后，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
二、填空题1、 1839 年 6 月 3 日，＿____下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，这一壮举显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
答案：林则徐2、鸦片战争爆发于_____年，结束于_____年。
答案：1840 18423、《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、＿____五处为通商口岸。
答案：上海三、简答题1、简述鸦片战争爆发的原因。
答：英国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。
19 世纪上半期，英国完成工业革命，成为世界头号工业强国。
而此时的中国实行闭关锁国政策，自给自足的自然经济占主导地位，英国商品在中国很难畅销。
为了改变这种局面，英国向中国大量走私鸦片，获取暴利。
林则徐虎门销烟成为英国发动鸦片战争的借口。
2、简述《南京条约》的主要内容及其影响。
答：《南京条约》的主要内容包括：割香港岛给英国；赔款 2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
第一课练习题
第一课练习题练习题Part I E—C1.That well-known scientist was a great lover of literature when he was a child.那位科学家在他的童年时，酷爱文学。
2.One after another, speakers called for the downfall（垮台n.）of imperialism(帝制), abolition（消除、废止n.）of exploitation(剥削、开发n.) of man by man, liberation（解放）of the oppressed of the world.一个接一个的演讲者，呼吁：推翻帝制、消除剥削制度、解放别压迫的世界。
3.The sight and sound of our jet planes filled me with special longing（渴望；渴望的）.亲身体验喷射式飞机的发射，满足了我特殊的愿望。
4. A glance through his office window offers a panoramic（全景的）view of theWashington Monument and the Lincoln Memorial.通过他办公室的窗户可以看见华盛顿纪念碑和林肯纪念堂的全景。
5.Naturally the Nazi soldiers were more concerned with saving their own lives thanwith taking ours.实际上，相比关心我们，纳粹士兵更关心保全他们自己的生命。
6.At the thought of the misfortune his legs stiffened under him and couldn’t move astep further.一想到灾难他的腿会变得越来越僵硬直到不能挪动一步。
初二上册第一课数学题练习题
初二上册第一课数学题练习题解答：1. 将下列角分为锐角、直角、钝角。
a) 20°：锐角b) 90°：直角c) 120°：钝角2. 判断下列说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。
a) 锐角的度数小于90°：√b) 直角的度数等于90°：√c) 钝角的度数大于90°：√d) 锐角的度数大于直角的度数：×3. 用尺规作下列角。
a) 30°的角：- 使用尺规绘制一条直线段AC。
- 以A为圆心，以任意半径绘制一弧交直线段AC于B。
- 针对弧AB，以B为圆心，将弧AB与直线段AC分别交于D 和E。
- 连接点A和D，得到直线段AD。
- 直线段AD即为所求的30°的角。
b) 90°的角：- 使用尺规绘制一条直线段FG。
- 以F为圆心，以任意半径绘制一弧交直线段FG于H。
- 以H为圆心，以同样的半径绘制一弧，并将该弧与刚刚的弧交于I。
- 连接点F和I，得到直线段FI。
- 直线段FI即为所求的90°的角。
4. 若一角的度数是45°，则它的补角和余角各是多少度？补角 = 90° - 45° = 45°余角 = 180° - 45° = 135°5. 两条直线的夹角为60°，则其余角和补角各是多少度？余角 = 180° - 60° = 120°补角 = 90° - 60° = 30°6. 已知∠A的补角为90°，求∠A的度数。
∠A的补角为90°，即补角 + ∠A = 90°令∠A = x，则x + 90° = 90°解得x = 0°因此，∠A的度数为0°。
7. 两个角的度数之和是180°，一角的度数是45°，求另一个角的度数。
人教版四年级上语文第一课观潮同步练习题
学校： 班级： 姓名： 考号： ………………………………密…………………………………………封………………………………线………………………………1 观潮课后练习钱塘江大潮，（ ）被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江（ ）在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，（ ）着一层蒙蒙的（ ）。
镇海的古塔、中山亭和观潮台（ ）在江边。
远处，几座小山在云雾中（ ）。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家（ ）东望，等着，盼着。
（画出本段的拟人句） （ ）一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。
顿时（ ），有人告诉我们说：潮来了！ 我们（ ）往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又 （ ）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
（画出本段的比喻句） 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）地涌来，江面上（ ）（ ）。
过了好久，钱塘江才（ ）了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（l óng l ǒng ） 薄雾（b ó b áo ） 余波（b ō p ō） 风号浪吼（h áo h ào ） 二. 写近义词。
霎时-（ ） 昂首-（ ） 颤动-（ ） 依旧-（ ） 屹立-（ ） 好像─（ ） 大概─（ ） 笼罩─（ ） 翻滚─（ ） 出现─（ ） 沸腾─（ ） 三. 写反义词。
沸腾-（ ） 人声鼎沸-（ ） 风号浪吼-（ ） 宽阔-（ ） 平静-（ ）四。
部编版六年级上册语文第一课《草原》课文原文、知识点及练习题
【导语】《草原》⼀⽂是作者第⼀次访问内蒙古⼤草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景⾊以及受到蒙古⼈民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国⼭河的⽆限热爱之情。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级上册语⽂第⼀课《草原》课⽂原⽂ 这次，我看到了草原。
那⾥的天⽐别处的更可爱,空⽓是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想⾼歌⼀曲，表⽰我满⼼的愉快。
在天底下，⼀碧千⾥，⽽并不茫茫。
四⾯都有⼩丘，平地是绿的，⼩丘也是绿的。
⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
那些⼩丘的线条是那么柔美,就像只⽤绿⾊渲染，不⽤墨线勾勒的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。
这种境界，既使⼈惊叹，⼜叫⼈舒服，既愿久⽴四望，⼜想坐下低吟⼀⾸奇丽的⼩诗。
在这境界⾥，连骏马和⼤⽜有时候都静⽴不动，好像在回味草原的⽆限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车⾛了⼀百五⼗⾥，才到达⽬的地。
⼀百五⼗⾥全是草原。
再⾛⼀百五⼗⾥，也还是草原。
草原上⾏车⼗分洒脱，只要⽅向不错，怎么⾛都可以。
初⼊草原，听不见⼀点⼉声⾳，也看不见什么东西，除了⼀些忽飞忽落的⼩鸟。
⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦——河!⽜⽺多起来，也看到了马群，隐隐有鞭⼦的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被⼀阵风吹来似的，远处的⼩丘上出现了⼀群马，马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。
这是主⼈来到⼏⼗⾥外欢迎远客。
见到我们，主⼈们⽴刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前⾯引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成⼀⽚。
车跟着马飞过⼩丘，看见了⼏座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
⼈很多，都是从⼏⼗⾥外乘马或坐车来看我们的。
主⼈们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的⼿，总是热乎乎地握着，握住不散。
⼤家的语⾔不同，⼼可是⼀样。
第一课 《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1．关于原始社会生产关系的特点说法错误的是()A．共同劳动，共同占有生产资料B．平均分配劳动产品C．个体劳动，生产资料家庭私有D．在生产中结成平等互助的关系答案 C解析原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。
C是奴隶社会生产关系的特点。
本题是逆向选择题，答案选C。
2．对原始社会不正确的认识是()A．是人类最早的社会发展阶段B．当时的生产力水平十分低下C．其社会组织经历了原始人群、氏族公社、部落阶段D．当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会答案 D解析原始社会是人类产生之后所建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段，A 正确；原始社会的生产力水平十分低下，B正确；原始社会时期，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大，C正确；原始社会的生产力水平十分低下，原始人的生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。
所以答案选择D。
3．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是()A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动答案 A解析由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会，故选A。
4．下列关于国家的说法不正确的是()A．国家是阶级矛盾不可调和的产物B．国家是为社会谋利的工具C．国家是阶级统治的工具D．国家的根本属性是阶级性答案 B解析国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
A、C、D均是对国家的正确认识，B抹杀了国家的阶级性，符合题意。
5．封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是()A．富者具有较强的生产能力B．贫者生产积极性不高C．国家支持富者兼并土地D．封建土地所有制答案 D解析在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，故选D。
百家争鸣练习
《第一课“百家争鸣”和儒家思想的形成》同步练习题一．选择题：1．春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是（）A．中国社会发生了巨大变革和变化 B．“士”在社会、政治活动中十分活跃C．私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破 D．分封制崩溃，周王室衰落2．“百家争鸣”中的“百家”是指（）A．众多豪门望族B．众多思想流派C．众多地方政权D．众多文学形式3．下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有（）①是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面②所谓“百家”，是泛指，意为数量多。
当时主要有儒家、墨家、道家、法家等③所谓“争鸣”，指各派针对当时社会上和学术上的各种问题展开讨论，争相发表不同的见解④这些思想家们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③4．中国历史上第一次思想解放运动是（）A．百家争鸣B．罢黜百家，独尊儒术C．举贤良对策 D 三教合一5．春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因不包括（）A．社会处于新旧制度交替的变革时代B．思想家著书立说的政治环境比较宽松C．私人授徒讲学在当时蔚然成风D．封建地主阶级治国模式大体确定下来6．战国时期百家争局面出现的最主要原因是( )A．新兴地主阶级的壮大B．科学文化的发展C．社会的大变革D．战国七雄混战7．“诸子百家”活动的宗旨是（）A．游说君主，寻求进入统治阶层 B．研究科学知识，解决生产发展中出现的问题C．传播文化，发展学术 D．推动社会发展和进步8．以下对“百家争鸣”的表述不正确的是（）A．儒家在一定程度上吸收了各家之长B．“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础C．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动D．战国时期儒家各流派都主张“性本善”9．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端，”形成了“百家争鸣”的局面。
其相关背景有（）①此时正处于社会大变革时代，思想界非常活跃②各诸侯国为发展和强大自身而极力招揽人才③孔子兴办私学，打破了学在官府和贵族垄断教育的局面④封建经济迅速发展使唯物主义战胜了唯心主义并带动了思想界的革新A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④10．战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是（）A．极大地开阔了视野，促进了文化的觉醒 B．维护社会新秩序，倡导个性解放C．追求社会安定，要求与民休息 D．主张实行法治，要求建立理性社会11．战国时的稷下学宫，历时150多年，因建于临淄城南的稷门而得名，齐统治者广纳各地文学游说之士，学士云集。
圆的周长第一课的练习题
圆的周长第一课的练习题一、选择题1. 下列哪个公式是计算圆的周长？A. 周长= π × 直径B. 周长= π × 半径C. 周长 = 直径× 直径D. 周长 = 半径× 半径2. 一个圆的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？A. 10π厘米B. 5π厘米C. 20π厘米D. 15π厘米3. 下列哪个单位可以用来表示圆的周长？A. 平方厘米B. 厘米C. 立方厘米D. 毫米二、填空题1. 圆的周长是指______的长度。
2. 圆的周长公式是______。
3. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是______厘米。
三、计算题1. 计算直径为8厘米的圆的周长。
2. 计算半径为3分米的圆的周长。
3. 已知一个圆的周长是18.84厘米，求它的半径。
四、应用题1. 一个圆形花坛的直径是4米，求花坛的周长。
2. 一个自行车的轮胎直径是60厘米，求轮胎滚动一周的距离。
3. 一个钟表的分针长度为10厘米，求分针转动一周的长度。
四、判断题1. 圆的周长是圆上任意两点之间的距离。
（）2. 圆的周长与半径成正比。
（）3. 两个圆的半径相同，它们的周长也一定相同。
（）五、简答题1. 请简述如何使用卷尺测量一个圆的周长。
2. 如果一个圆的半径增加一倍，它的周长会如何变化？3. 请解释为什么圆的周长与直径的比值是一个常数。
六、作图题1. 画出一个半径为4厘米的圆，并用直尺和圆规标出其周长。
2. 在同一张纸上画出两个半径分别为3厘米和5厘米的圆，比较它们的周长。
七、拓展题1. 一个圆的周长是15.7厘米，求这个圆的直径和半径。
2. 一个圆的周长比它的直径长10厘米，求这个圆的半径。
3. 一个圆的周长是它半径的8倍，求这个圆的半径。
八、综合题1. 一个圆形游泳池的周长是87.92米，求游泳池的直径。
2. 一个圆形跑道的周长是400米，求跑道的直径。
3. 一个圆形餐桌的周长是12.56米，求餐桌的半径。
六年级上册语文第一课草原课文原文、知识点及练习题
六年级上册语文第一课草原课文原文、知识点及练习题1.六年级上册语文第一课草原课文原文篇一这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色/欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
大家的语言不同，心可是一样。
握手再握手，笑了再笑。
你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
部编版语文四年级上册第1课-观潮-练习题(附参考答案)
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo②hào口号．( )哀号．( )号．召( )风号．浪吼( )(2)①chēng②chèn对称．( )称．作( )称．呼( )称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( )浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
本文作者是于___________（时间）在___________观赏钱塘江大潮的。
第一课珍惜无价的自尊练习题
第一课珍惜无价的自尊姓名学号__________ 班级_________一、精挑细选，学会生活（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1．自我尊重是一种健康的心理状态。
一个自尊的人，应该①善于尊重他人②不允许别人侮辱自己③正确对待名利④维护自尊而掩饰缺点A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④2．适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。
下列属于适度自尊的是A．英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课B．上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去C．小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室D．小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好3．孔子说：“己所不欲，勿施于人。
”其实质是A．要倡导团队精神B．要关心他人、尊重他人、理解他人C．要把自己不喜欢的东西送给他人D．要拥有宽大的胸怀，不计较个人得失4．某局办公室主任李佳明，有一次，有一个手下趁夜色给他送礼，他言辞拒绝，说道：“不畏人知畏己知”。
这表明A．自尊的人不要去管他人怎样看待自己B．自我承认往往比他人和社会承认更重要C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情D．收礼后被人知道，有损自己的尊严5．自尊者豁达。
下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉”D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢6．小王的父母因为单位精简双双下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入了困境。
老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。
对此，你认为小王的正确做法是A．人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助B．埋怨父母没有本事，让他在老师、同学面前丢脸C．接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族的传统美德，可以全盘接受D．接受老师、同学的帮助，并化为学习的动力7．“人不可以无耻。
第一课 丰富的社会生活练习题(含答案)
部编版道德与法治八年级上册第一课丰富的社会生活练习题（含答案）一、选择题1.一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。
下列能够体现上述观点的是（）①走进农村，农民在田间辛勤劳作②走进自然，鸟语花香，生机盎然③来到工厂，工人在有条不紊地工作④步入商店，琳琅满目的商品映入眼帘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．小华在学校里是品学兼优的学生，在路上是遵守交规的行人，在家里是孝亲敬长的孩子。
这告诉我们（）①不同的人在社会关系中的身份不同②我们的社会生活丰富多彩③不同的社会关系决定了不同的身份④每个人都扮演不同的角色A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.父母为我提供衣食，老师帮助我学习，过马路时，警察为我提供安全保障，邮递员为我送信。
这表明（）A.中学生年龄还小，离不开社会。
B.个人的学习、生活都离不开社会C.只有人人为我，我不用为人人D.中学生不需要自立4．在家里你是孩子；在学校你是学生；在社区你是居民；在社会你是公民……这说明（）①人的身份是在社会关系中确定的②每个身份的角色定位都是一样的③社会关系由血缘确定④社会关系不同，我们的身份就不同A．①③B．②④C．②③D．①④5.有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是（）A.人类非常渺小B.人是社会中的一员C.人离不开社会D.没有社会就没有个人6．军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台上辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材；清洁工在马路上挥洒汗水，换来的是环境的清洁与美丽⋯⋯这说明了（）①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现③军人、老师、清洁工最重要④我们每个人都是社会的一个成员，每个人的存在都和社会息息相关，不可分割A．①④B．②③C．①②D．③④7．观察下面的两幅图片，你最能明白（）A．人的生存和发展离不开社会B．青少年处于走向社会的关键时期C．个人是社会的有机组成部分D．人的身份是在社会关系中确定的8.人的身份是通过社会关系确定的。
第一课 《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题
第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.关于原始社会生产关系的特点，错误的说法是（选C）。
原始社会的生产力水平低下，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。
选项C描述的是奴隶社会的特点。
本题是逆向选择题，答案选C。
2.对于原始社会的不正确认识是（选D）。
原始社会是人类产生之后建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段。
原始社会的生产力水平十分低下，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大。
因为生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。
选项D的说法是错误的。
3.人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（选A）。
由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会。
选项C的说法是错误的。
4.下列关于国家的说法不正确的是（选B）。
国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
选项B的说法是错误的，国家并不是为社会谋利的工具。
5.封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是（选D）。
在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，导致富者拥有大量土地，而贫者则没有土地可耕种。
选项A、B、C的说法都不是根本原因。
6.13世纪，西班牙国家权力集中在国王手中，设立了等级代表会议，由国王召集，贵族和僧侣代表参加。
等级代表会议是君主的立法咨询机构，是君主和贵族的政治联盟形式，也是加强王权的工具。
这表明建立在封建经济基础上的封建国家的显著特征是什么？答案是B。
7.资本主义发展到一定阶段，会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。
导致资本主义经济危机的根本原因是什么？答案是A，即资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
部编版道德与法治九年级下册 第一课 同住地球村 练习题
第一课同住地球村练习题一、单选题1．我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这句话的寓意是①各民族文化共同构成世界文化大花园②文化多样性是世界文化充满活力的表现③促进世界文化的繁荣④消除文化差异，实现文化完全统一A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④2．“合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
”对于经济全球化，下列认识你不认可的是A．它只表现在商品生产在全球范围内完成B．它有利于在世界范围内合理有效地配置资源C．无论世界怎样风云变幻，经济全球化的趋势已不可逆转D．它为世界经济发展提供了新的机会，同时也使风险与危机跨国界传递3．美国女孩白琳说：“我从小就觉得汉字的横竖撇捺很有魅力，不仅漂亮而且具有不同意义。
未来我要努力学好中文，做一名融汇中医和西医技艺的医生，促进中西方文化交流。
”白琳的话启示我们①要正确对待文化差异，相互尊重②对待文化差异要彼此理解和包容③各民族的文化共同构成世界文化大花园④面对多样的文化，要有开放和包容的心态A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．2018年3月22日，热衷贸易保护主义的特朗普政府又一次挥起关税大棒，以所谓“301”调查结果为借口，宣布对中国进口产品加征关税，涉及金额500亿美元。
有专家指出，特朗普此举最终必将伤害美国消费者和进出口企业的利益。
这说明①世界上发生的事情也会以各种方式影响着我们每个普通人的生活②经济全球化弊大于利，它使世界各国的经济发展前景变得更加脆弱③现代贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关④经济全球化改变了我们的生活，我们的生产和消费在影响着全球经济A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④5．苹果公司作为一个国际化的大公司，美国本土只负责生产一些必要的核心部件，然后剩下的都交给了其他地方的组装基地，例如中国和韩国等。
这一现象A．是为了加强各国之间的联系B．说明两极分化十分严重C．是经济全球化的表现D．表明美国缺乏生产某些零部件的技术和能力6．据数据统计，阿里巴巴旗下的“速卖通”3年之内豪取8个国家的线上市场，天猫更是让美国的一些商品在中国甚至全世界畅销，带动了美国一大批就业率。
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文明的产生与早期发展
一、选择题
1．人类从食物的采集者变成食物的生产者，人类由游牧到定居生活方式的变化，主要由于( )
A．农耕和畜牧业产生B．早期城市出现
C．私有制逐渐产生D．国家开始形成
2．西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。
下列属于古代西亚地区文明的是( )
①种姓制度②《汉谟拉比法典》③基督教④楔形文字
A．①②B．②③
C．②④D．①④
3．当你漫步法国罗浮宫时，解说员指着一根黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。
”该法典诞生在( )
A．尼罗河流域B．两河流域
C．印度河流域D．黄河流域
4．下图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于( )
A．古阿拉伯文明B．古埃及文明
C．古印度文明D．古希腊文明
5．古代埃及是世界文明古国，有辉煌的文化成就，下列文化成就属于古代埃及的是( )
A．《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗
B．诞生了著名的洪水和方舟传说
C．发明了60进位制，用于测量土地
D．制定了世界上第一部太阳历
6．在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投入壶中的方式，来对城邦事务进行表决。
这反映了当时雅典城邦( )
A．法制严明B．政治民主
C．经济发达D．文化繁荣
7．古代文明具有多元特点，受地理和历史环境影响，古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦也辉煌一时。
下图所示的制度来自( )
A．古埃及B．古巴比伦
C．古印度D．古希腊
8．公元前6世纪，在国家形成过程中，印度发展出贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度，其中“职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。
”材料反映的是( )
A．婆罗门B．刹帝利
C．吠舍D．首陀罗
9．它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行。
有关这一教派的叙述正确的是( )
A．公元前8—前6世纪在北印度产生，是影响最大的派别
B．宣扬“众生平等”“君权神授”，维护奴隶主的利益和权威
C．为种姓制度提供了理论和宗教基础
D．对种姓制度形成了一定程度的冲击
10．《建筑与民主》一书中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
这反映了雅典( )
A．实行民主政治B．注重法制建设
C．建筑水平高超D．文化繁荣昌盛。