用水粉画树的技法

水粉写生技法之如何画树

水粉写生技法之如何画树首先，要画好树，我们需要理解树的结构和形态，因为树的形状和轮廓对于一幅画来说是至关重要的。

一颗树通常由树干、树冠和根系组成。

树干是树的主干，负责承载树冠的重量。

树冠是树的上部，它分支出许多树枝和叶子。

根系通常被埋入地下，提供营养和支撑树的生长。

在水粉写生中，我们可以使用浅色的蓝色或灰色作为底色来勾勒出树的整体轮廓。

使用宽笔刷和轻柔的笔触沿着树干的轮廓画出树的主要形状。

不要过于准确地追求细节，因为水粉的特点是表达简洁和随意。

接下来，我们可以利用深色的绿色或棕色填充细节部分，以营造出树木的质感和纹理。

使用较小和适合的画笔，轻轻地添加树枝、树叶和树干的细节，但要记住保持画面的整体平衡和和谐。

树枝是树的重要组成部分，它们的形状和分布可以为整幅画增添各种动态。

观察树枝的方向、位置和长度，并尝试在画布上精确地描绘出来。

在使用较深的颜色时，请确保让底层颜色充分干燥，以免颜色混合在一起。

树叶对树的整体外观具有巨大影响。

使用轻柔的笔触和适当的颜色，试着画出树叶的形状和轮廓。

由于水粉的透明性，可以通过在底色上涂抹不同颜色的水粉来模拟树叶的层次感和光照效果。

但是要记住，不要过多地细节化，保持简洁和充满活力的效果更好。

最后，在绘画树木的根系时，需要注意根的深度和分布。

水粉的透明效果可以根据树根的位置添加相应的颜色。

使用较细的画笔轻轻勾勒出根系的轮廓，以确保树的整体形象看起来更加完整。

总之，绘画树木是水粉写生中非常重要的技巧之一、通过理解树木的形态和结构，运用适当的色彩和笔触，我们可以创造出生动而有趣的树画作品。

重要的是要保持绘画的简洁和随意，同时也要记住观察自然界中真实的树木，以获得更多的灵感和指导。

希望这些技巧和建议能帮助您在水粉写生中更好地描绘树木。

2024年中班优秀美术精彩教案《水粉画棒棒糖树》含反思

2024年中班优秀美术精彩教案《水粉画棒棒糖树》含反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“色彩的世界”，详细内容为第三节“水粉画棒棒糖树”。

通过本节课的学习，幼儿将掌握水粉画的基本技巧，了解色彩搭配的知识，并创作出充满想象力的棒棒糖树。

二、教学目标1. 了解水粉画的基本技巧，能够运用不同的色彩进行创作。

2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美情趣。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养其艺术表现力。

三、教学难点与重点教学难点：水粉画的技巧运用和色彩搭配。

教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高审美情趣。

四、教具与学具准备1. 教具：水粉颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾、范例作品。

2. 学具：水粉颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾、图画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示五彩斑斓的棒棒糖树，引导幼儿观察和讨论棒棒糖树的色彩特点，激发幼儿的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍水粉画的基本技巧和材料。

（2）讲解色彩搭配的原则和方法。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师现场示范如何画棒棒糖树，讲解绘画步骤。

（2）引导幼儿关注色彩搭配，强调色彩的美感。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范的步骤，独立进行棒棒糖树的创作。

5. 互动评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，进行自评和互评。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 主题：水粉画棒棒糖树2. 内容：色彩搭配、绘画步骤、注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅水粉画棒棒糖树作品。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对水粉画的兴趣较高，但在色彩搭配方面还需加强指导，个别幼儿绘画技巧有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察色彩，尝试用其他绘画材料进行创作，提高幼儿的艺术素养。

重点和难点解析1. 教学难点：水粉画的技巧运用和色彩搭配。

2. 实践情景引入：如何有效激发幼儿对棒棒糖树绘画的兴趣。

水粉风景画教程：教你画山间树林

水粉风景画教程：教你画山间树林
春天来了，大家有去走走玩玩吗?今天露西要教大家画山间树林水粉画，跟着露西一起感受大自然的美画一幅风景画。

水粉画风景也是很好看的，下面看具体的画法步骤吧。

【原照片】
高清看图
树林的深处有隐隐约约的各种树木斑驳的光影，透露出一丝神秘。

【绘制要点】
由于树木很多，所以不要一棵一棵地画。

先用大笔铺大色，再用小笔慢慢收拾，把前方的树林清楚地勾画出来，后面的树木可以模糊地一带而过。

注意灰色天空的处理要有层次。

【绘制步骤】
01 首先确定构图，然后用铅笔起稿，准确地画出大的透视关系。

起稿的线条要灵活。

高清看图
02 把握天空的整体色调及白云的形状，注意前后的冷暖变化，再画出远山的明暗变化，找出整体的体积关系。

高清看图
03 丰富山丘亮部的色彩关系，注意山丘的整体颜色要偏暖。

高清看图
04 近处的树木颜色偏暖，仔细观察山上树木间的空间关系和前后的冷暖变化。

高清看图
05 近处的植物颜色发暖，注意地面的形状变化。

刻画水和地面接触的地方，要仔细观察它的微妙变化。

高清看图
06用深色画出枝叶的暗部，用笔要灵活肯定，丰富树木枝叶的层次变化，仔细刻画。

用亮色点缀出近处植物的花朵，用笔要随意、生动。

调整大的色彩关系，把握画面的整体色调，完成作品。

高清看图
水粉画山间树林你学会了吗?大家一定要自己动手画一画哦，水粉是色彩画中比较好掌握的，大家多多练习一下。

想学习更多水粉画教程可以关注露西学画画网，一起来学画画吧。

水粉画路边的小树教案

水粉画路边的小树教案一、教学目标。

1. 知识与技能。

（1）了解水粉画的基本知识和技巧；（2）掌握水粉画路边小树的绘画方法；（3）培养学生观察、表达和创作能力。

2. 情感态度与价值观。

（1）培养学生对自然风景的热爱；（2）培养学生对艺术的欣赏和创作能力；（3）激发学生对美的追求和创造力。

二、教学重点与难点。

1. 教学重点。

（1）水粉画的基本知识和技巧；（2）路边小树的绘画方法。

2. 教学难点。

（1）如何运用水粉画的特点表现路边小树的细节；（2）如何表现光影效果。

三、教学准备。

1. 教师准备。

（1）熟悉水粉画的基本知识和技巧；（2）准备路边小树的图片资料；（3）准备水粉画颜料、画笔、画纸等工具。

2. 学生准备。

（1）学生需要准备水粉画颜料、画笔、画纸等工具；（2）学生需要具备一定的绘画基础。

四、教学过程。

1. 导入新课。

教师可以通过展示一些优秀的水粉画作品或者路边小树的图片，引导学生对主题进行初步了解和感受，激发学生的学习兴趣。

2. 学习水粉画的基本知识和技巧。

（1）介绍水粉画的特点和基本知识，如水粉画颜料的特点、画法、调色技巧等；（2）通过示范和讲解，教会学生水粉画的基本技巧，如干、湿画法的运用、色彩的调配等。

3. 学习路边小树的绘画方法。

（1）教师可以通过图片或实地观察，向学生展示路边小树的特点和细节；（2）通过示范和讲解，教会学生如何运用水粉画的技巧表现路边小树的细节和光影效果。

4. 学生实践。

（1）学生根据教师的示范和讲解，开始绘制路边小树的水粉画作品；（2）教师可以适时给予学生指导和帮助，引导学生注意绘画技巧和表现细节。

5. 展示与评价。

（1）学生完成作品后，教师可以组织学生展示作品，让学生相互欣赏和交流；（2）教师可以对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生发现不足并提出改进建议。

六、课堂小结。

通过本节课的学习，学生了解了水粉画的基本知识和技巧，掌握了路边小树的绘画方法，培养了观察、表达和创作能力。

水粉教程：单棵树的水彩画法步骤，原来水彩要这么画才好看

水粉教程：单棵树的水彩画法步骤，原来水彩要这么画才好看
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单棵树的画法
宽广的草地、空旷的天空，一棵小树立于右方。

由于色彩的平衡，构图貌似偏右，其实不然，这正是此作品构图的精妙之处。

【原照片】
【完成图】
草丛颜色
树木颜色
【绘制步骤】
灰色的天空要画出远近变化，宽广的草地要处理好远近的颜色差异，还有树的投影注意暗部和亮部的冷暖差别。

1.确定构图，根据树的长势把握好整体的透视关系，起形的线条要生动。

2.大笔概括地画出天空的颜色，注意从上到下的色彩变化。

仔细观察远处草丛的形状，下笔要灵活。

3. 大面积地画出草地的颜色，颜色要概括，刻画出树木暗部的形状，注意虚实的表现。

4. 丰富树木的明暗变化，仔细观察树木的形状。

深色刻画出树木的暗部变化，把握好颜色的冷暖变化。

5.用深色勾勒出枝干的形状，下笔要肯定。

仔细观察树木树枝的形状走势，用笔要灵活多变。

6.丰富树木的色彩变化，使其层次感更加丰富。

深入不是越细腻越好，而是要充分表现物体特征和精神特质。

深入刻画时谨记要保持整体的统一。

调整画面大的色彩关系，统一色调，完成作品。

大班美术水粉画课件《秋天的树林》课件教案

通过视频或图片形式展示水粉画的绘画技巧，如调色、笔触、渲染等，帮助学生掌握水粉画的绘画技巧。
教学实物展示
水粉画材料Байду номын сангаас示
将真实的水粉画材料展示给学生，让学生了解水粉画的材料和工具，并引导学生尝试使用。
秋天的树林实物或模型展示
如果条件允许，可以展示真实的秋天的树林实物或模型，让学生更加直观地了解秋天的树林的形态和色彩。
培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱和对美术的热爱。通过观察和绘画，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
02
教学内容
秋天的树林特点及色彩表现
总结词
了解秋天的树林特点及色彩表现
详细描述
通过观察和讲解，让孩子们了解秋天树林的特色，如树叶颜色的变化、树木的形态和结构，以及秋天树林在早晨、中午和晚上的不同色彩表现。
讲解
通过生动的语言描述，向幼儿介绍秋天的树林的美丽和特点，激发他们的学习兴趣。
示范
教师进行水粉画示范，展示秋天的树林的画法和技巧，引导幼儿掌握绘画要领。
实践
提供绘画材料和画纸，鼓励幼儿动手实践，画出自己心中的秋天的树林。
互动交流
组织幼儿进行互动交流，分享彼此的绘画经验和感受，提高他们的绘画水平和自信心。
水粉画的基本绘画技巧
指导幼儿掌握水粉画的基本技巧，如调色、涂色、混色、点彩等，以及如何运用不同的笔触和色彩表现秋天的树林。
观察与创作
引导幼儿观察秋天的树林，激发他们的创作灵感，鼓励他们用自己的方式表现秋天的树林水粉画。同时，指导幼儿在创作过程中注意色彩搭配和画面布局。
04
教学方法与手段
教学方法
03

中班优秀美术精品教案《水粉画棒棒糖树》含反思

中班优秀美术精品教案《水粉画棒棒糖树》含反思一、教学内容本节课教学内容选自美术教材第四章《色彩奇妙世界》第三节《水粉画棒棒糖树》。

详细内容包括：认识水粉画基本材料及使用方法；学习如何通过水粉画表现物体立体感和色彩丰富性；以棒棒糖树为主题，进行创意绘画实践。

二、教学目标1. 解并掌握水粉画基本技巧和表现方法。

2. 通过实践，培养观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生对美术作品审美鉴赏能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水粉画技巧运用，如色彩调配、画面立体表现等。

2. 教学重点：培养学生观察力、想象力和创造力，以及审美鉴赏能力。

四、教具与学具准备1. 教具：水粉颜料、画笔、调色板、画纸、湿巾、范画等。

2. 学具：水粉颜料、画笔、调色板、画纸、湿巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示各种色彩鲜艳棒棒糖树图片，引导学生观察、讨论棒棒糖树色彩和形状特点。

2. 例题讲解（15分钟）讲解水粉画基本技巧，如色彩调配、画面立体表现等。

同时，通过示范，展示如何画出棒棒糖树立体感和色彩丰富性。

3. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，尝试自己画一幅棒棒糖树作品。

4. 学生创作（20分钟）学生独立创作，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到问题。

5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己作品，进行自评、互评和教师评价，共同探讨作品优点和不足。

六、板书设计1. 板书水粉画棒棒糖树2. 板书内容：a. 水粉画基本技巧：色彩调配、画面立体表现b. 棒棒糖树特点：色彩鲜艳、形状各异七、作业设计1. 作业题目：以“我棒棒糖树”为主题，创作一幅水粉画作品。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握水粉画基本技巧，能够独立创作出富有创意棒棒糖树作品。

但在教学过程中，部分学生对色彩调配和立体表现掌握不够熟练，需要在今后教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试用其他材料和方法创作美术作品，如彩铅、蜡笔等，提高学生综合美术素养。

中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》含反思

中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》含反思一、教学内容本节课选自中班优秀美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“水粉画棒棒糖树”。

通过本课，学生将学习如何运用水粉颜料绘制出一幅充满想象力和色彩的棒棒糖树。

二、教学目标1. 让学生掌握水粉画的基本技巧，提高色彩搭配能力。

2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜美好事物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水粉颜料的调色和运用。

2. 教学重点：观察和分析棒棒糖树的特点，运用水粉颜料进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶、毛巾、范例作品。

2. 学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶、毛巾。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一幅美丽的棒棒糖树图片，引导学生观察并描述其特点。

2. 新课内容（10分钟）a. 讲解棒棒糖树的特点，如色彩丰富、形状独特等。

b. 演示水粉画的调色和绘画技巧。

c. 引导学生分析范例作品，了解创作过程。

3. 实践环节（15分钟）a. 学生自行练习调色，教师巡回指导。

b. 学生根据观察和想象，绘制自己的棒棒糖树。

4. 课堂互动（10分钟）a. 学生展示自己的作品，大家互相评价、交流。

b. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。

b. 布置课后作业，鼓励学生在课后进行拓展练习。

六、板书设计1. 水粉画棒棒糖树2. 内容：a. 棒棒糖树特点：色彩丰富、形状独特b. 水粉画技巧：调色、绘画c. 课后作业：绘制一幅拓展作品七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅拓展作品，主题为“我心中的棒棒糖树”。

2. 答案：学生可根据自己的想象，运用课堂所学技巧进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对水粉画的兴趣浓厚，但在调色和绘画过程中，部分学生掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察大自然，发现更多美丽的景色，为自己的创作提供灵感。

幼儿园中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》

幼儿园中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》一、教学目标1.让孩子认识棒棒糖树的形态，并能用简单的线条勾勒树的轮廓；2.让孩子了解水粉画的基本概念和技法；3.培养孩子的手工创造能力和艺术创造力；二、教材准备1.水粉画颜料；2.水杯和刷子；3.华贵纸；4.棒棒糖树的图片或模板；5.大瓶的透明胶水；6.小铁钩；三、教学步骤第一步：引入老师向孩子展示模板或图片，让孩子们认识棒棒糖树的形态，引导他们注意棒棒糖树的颜色及姿态，引起孩子们兴趣和好奇心。

第二步：画棒棒糖树轮廓1.老师示范用铅笔轻描棒棒糖树。

2.让孩子们开始用铅笔画出棒棒糖树的轮廓，注意纵向的条纹。

第三步：蘸取颜色1.让孩子们用水彩笔蘸取颜色，可以根据棒棒糖的颜色搭配，也可以自由选择。

2.在画板上蘸取颜料，制成基础色。

第四步：开始画1.让孩子们开始涂色，为了画出更丰富的色彩，老师可以提示孩子们用深浅不同的颜色搭配。

2.要求孩子们用画笔轻轻刷过颜料，不要太用力，以免损坏画纸。

第五步：添加细节1.等彩笔完全干燥后，老师可以向孩子们展示如何用颜料画出棒棒糖的细节，如棒棒糖的条纹、颜色、糖球等。

2.孩子们可以在画好的棒棒糖树上加入细节。

第六步：贴上糖球1.将小铁钩弯成一个圆弧形，表示糖球。

2.挤出透明胶，将糖球贴在树上。

第七步：评价和展示1.老师为孩子们评价和点赞，鼓励他们继续努力。

2.在课堂上展示每个孩子的作品，在教室里展示孩子们的作品。

四、课程思考和建议1.在制做糖球时，老师可以开一个小组让孩子们一起制作，这样可以培养孩子的团队协作精神。

2.在课程中，老师要多给孩子们夸赞和鼓励，让他们更有动力学习。

3.在涂颜色时，老师可以在纸面轻轻画出星星、花朵等图案，让孩子们涂上颜色，创造出属于自己的美丽小世界。

4.在铅笔轻描时，老师可以配以讲解相关知识，让孩子们更懂得欣赏，主动学习。

五、教学反思该实验需要较多的老师示范，但是需要讲解的知识较多，所以需要简洁明了的讲解。

水粉写生技法之如何画树：水粉画中树木的表现方法

水粉写生技法之如何画树：水粉画中树木的表现方法树是自然景观中重要的内容，也是水粉风景画中被经常选择的题材。

树的品种繁多，其形体特征和结构也各有不同；因为树龄的不同，树木的形象可谓千姿百态。

随着季节、气候、光线、时间的不同，以及与周围环境的结合映衬，树的色彩更是丰富而美妙。

有的画家甚至把树作为终生研究和表现的创作主题。

因为树的形体不像一座建筑物那样具体明确，初作写生时，对于不同品种，形态各异的树，往往感到困难很多。

但只要经常去观察研究，理解树的形体结构与色彩的变化特点，在持续写生实践中，是能够掌握其表现规律的。

现将某些特征明显的树的形体与表现方法作一简单介绍，以供参考。

宝塔松：基本外形呈宝塔形，树体主干较外露，叶丛向四周外伸时枝干向下倾斜。

在表现这些特征时，根据树枝的下垂、倾斜、长势和枝叶疏密、长短的状态，用笔的侧锋自上而下虚实结合，画出其基本形和结构特征，然后点画出深重的暗部和受光部分的色调。

特别要注意下笔画枝叶时，要保留树身主干周围与向外或向下外伸的枝干间透出的空隙，忽视这些空隙，树就会显得死板，失去空灵感。

宝塔松为常绿树，树色比较浓重沉着，常使用深绿及蓝青等明度较暗的颜色来表现。

水杉：水杉也呈塔形，但叶丛比较茂密，其形体与宝塔松不尽相同，而是更有规则的圆锥体形状，能够理解成用画圆锥体的方法画出其立体感，但也不能画得太实，笔法要随意自然，画出枝叶的松紧、疏密状况。

冬日叶落，枝干茂密，画枯枝树体，可用枯笔擦或用多水分的色彩渗化等技法，画出枯枝繁多的感觉就能够，而绝不能用小笔一枝枝去描绘。

树色夏日浓绿，到深秋逐渐变黄褐、红赭，在阳光下灿烂夺目，很有特色，可与乌桕红叶媲美。

到了寒冬，叶落枝干的色调呈灰褐暖调，在冬季景色中，树色在阳光下与周围环境显得谐调而鲜明，十分悦目。

香樟树：常绿树，树圆浑，叶丛成团，有厚重饱满感，适宜用方头笔用弧形笔法表现。

初春时，新生的幼嫩树叶，色彩呈黄绿色调，其他季节，树叶虽都倾向绿色，但有纯度、冷暖的区别。

中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》含反思

中班优秀美术教案《水粉画棒棒糖树》含反思一、教学内容本节课选自中班优秀美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“水粉画棒棒糖树”。

通过本节课的学习，学生将了解水粉画的基本技巧，掌握色彩搭配的知识，培养审美观念和创新能力。

二、教学目标1. 让学生掌握水粉画的基本技巧，能够独立完成一幅棒棒糖树的画作。

2. 培养学生对色彩的感知和搭配能力，提高审美观念。

3. 激发学生的想象力，培养创新意识和动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：水粉画技巧的掌握、色彩的搭配。

2. 教学重点：棒棒糖树的绘画步骤、色彩的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：水粉画教材、画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾、范画。

2. 学具：水粉画教材、画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种颜色的棒棒糖，引导学生观察、讨论，激发学生的兴趣。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解水粉画的基本技巧，如颜料的稀释、画笔的使用等。

（2）教师示范绘画棒棒糖树的步骤，强调色彩搭配的重要性。

3. 学生练习（10分钟）学生根据教师的示范，独立完成一幅棒棒糖树的画作。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取两幅学生作品，分析优缺点，讲解如何改进。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据教师的讲解，对自己的作品进行修改和完善。

六、板书设计1. 板书《水粉画棒棒糖树》2. 内容：（1）水粉画基本技巧（2）棒棒糖树绘画步骤（3）色彩搭配原则七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后为家人画一幅棒棒糖树，要求色彩丰富、创意新颖。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对水粉画技巧掌握较好，但在色彩搭配上还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）创作美术作品，提高创新能力。

重点和难点解析1. 水粉画基本技巧的掌握2. 色彩搭配能力的培养3. 棒棒糖树绘画步骤的讲解4. 作业设计与课后拓展延伸一、水粉画基本技巧的掌握1. 颜料的稀释：将水粉颜料加入适量的水，搅拌均匀，使颜料达到适合绘画的浓稠度。

山水画技法：小树、丛树、树叶的画法！（含视频和图文教程）

山水画技法：小树、丛树、树叶的画法！（含视频和图文教程）小树、丛树和树的整体画法：小树的画法：一、概括地以两笔画出树干，不要去画具体树枝。

二、用某一种点叶法点出两侧叶子。

远树的画法：远树不能像近树画得那样具体，基本要点如下。

一、树越远越概括，树的种类也越趋单一。

树干要简为一笔，甚至可以简约为仅以点来表现。

二、树种宜取单一，即使有杂树相间，也尽可能在统一中求变化。

变化过多，会显得琐碎。

三、用水墨圆点、横点等画出树叶。

丛树的画法：画法要从简到繁：一、先用重墨中锋向侧上方画出主枝。

二、再以破墨法，趁湿用稍淡墨画出小枝。

三、再以更淡墨画出后边小树。

这种先浓后淡的画法能画出浓淡相间的效果。

画熟了，也可以用随浓随淡的画法一气呵成。

四、根据小树间大体关系加画另外小树。

五、加画其它小枝。

六、蘸赭红（红褐色）点叶法画出树叶。

1、何加林——山水画中的树石画法（上）：树的完整画法：一、先画树干，留出空位勾次干，并大致定出树的倾势，注意树干下粗上细，但两者不能差得太远。

二、画出小枝，并皴擦树干。

一般皴擦用墨要比勾画线虚淡一些，这样可使树干有厚度，轮廓也不显单调。

以上步骤完成以后，树木主体已具大形。

而后可根据画面需要发展成以下几种树形。

三、（1）添夹叶成夹叶树。

（2）稍加点叶成秋木。

树木组合：一、二木成双。

两棵树组合在一起，要有高有低、有分有合、有争有让。

二、三树成丛。

三树组合要根聚而冠分，叶形丰富多样，三、五树成景五棵树要穿插组合，有前有后，有正有攲，实中有虚，虚中见实，虚实相生，韵味十足。

树根的画法：树根是树的基础，根盘得稳扎得牢，树才能长得旺长得好。

自然界树根有露根和藏根两大类，露根突出地表，藏根埋在土里。

露根又分为悬崖式和平地式。

决定树根藏露的原因主要有几种：一是土质好坏。

在土地肥沃，土多石少的情况下，树很少露根。

而在土地贫瘠，石多土少的情况下，树根外露较多；二是树的种类差异。

北方的松树、柏树、银杏树、胡杨树，南方的榕树、梅树、水杉露根的多。

后，云方再这天法用时时是深可，先色以用画在考前天已虑一空经先种后画把方画好天法树的空来。
3、还有一种情况也适合于采用先画背景后画树的方法，即当背景为建筑物时，为了画起来方便，可以先不考虑树的存在，而把作为背景的建筑物全部画完，然后再用较深的颜色在背景上画树。
用水粉画树的技法
1 由于水粉可以覆盖，在画树的技法上与水彩也有很大差别。用水粉画树通常有两种不同的方法：一种方法是先画树，后填天空。这种画法比较适用于背景比较简单而又不作重点表现时。其步骤是：先用较深的颜色画出树叶和枝干，并作出明暗效果，然后用较浅的颜色填天空，并最后肯定树的轮廓。
Байду номын сангаас云就如 2 上画比当、画好较背另树，困景一。然难为种

水粉风景的技巧

水粉风景的技巧水粉画是一种以水溶性颜料为主要材料的绘画技法。

它具有独特的柔和、透明的效果，常被用于描绘风景。

下面我将介绍一些水粉风景画的基本技巧。

首先，选择适当的画纸和画笔对于水粉画非常重要。

优质的画纸具有一定的水湿和质感特性，能够更好地吸附颜料。

对于水粉风景画来说，建议选择20磅或更厚的纸张，以避免饱和度过高。

画笔则可以选择毛刷或合成毛刷，以便更好地掌控颜料的流动性。

接下来，准备好颜料和水，并在调色板上搅拌均匀。

根据画面的需求，可以先将颜料调至较浓的状态，以后再添加水，实现透明度的调整。

在进行色彩的涂抹时，先进行背景的底色，再逐渐叠加其他细节的颜色。

在绘制风景画时，需要注重对光影和形状的把握。

观察光线的方向和强度，并通过对比来表现出物体的体积感。

风景画中的远近透视也非常重要，一般通过淡化和模糊远距离的背景来营造视觉上的距离感。

另外，使用水粉画时要注意颜色的叠加和过渡。

要表现某一颜色的变化，可以将不同的颜色涂抹在一起，然后利用湿画刷在两个相邻颜色之间进行晕染。

过渡要尽量自然、平滑，以达到细腻的效果。

在绘制细节时，可以使用细毛刷来加强轮廓和纹理。

例如，画树木时可以用细刷在轮廓线附近轻轻触碰表现叶子的质感，画山石时可以运用细毛刷勾勒出纹理的变化。

此外，运用负空间也是水粉风景画的一种常用技法。

通过在画面中留白，可以更好地突出主体或营造一种宁静的氛围。

注意掌握留白的位置和大小，以保持画面的整体平衡。

最后，务必注意调整水粉画的干湿度以及颜色的深浅。

水粉画的干湿度会直接影响颜料的流动性和覆盖力，需要根据需要进行调整。

颜色的深浅和饱和度的掌握也非常重要，可以通过逐渐加深和调整颜色的方式表现出层次感和细节。

总之，水粉画是一种灵活多变的绘画技法，在描绘风景时更能展现其柔和、透明的特点。

掌握上述技巧，结合自己的创意和想法，你将能够创作出独特而美丽的水粉风景画作品。

记住，实践是成为水粉画大师的关键，不断尝试和练习会让你的技术不断提升。

第14课《水粉画树》教学设计1

第14课《水粉画树》教学设计1第一篇：第14课《水粉画树》教学设计1书画版五年级第二学期《水粉画树》高安路第一小学单志宏课题：水粉画树课时：1课时课型：电脑绘画年级：五年级教材：书画版美术教材五年级第二学期------教材分析：通过上学期电脑教学中的《水粉画花》教学，我们熟悉了ArtRage绘画软件。

本课继续利用ArtRage绘画软件进行色彩练习，进一步运用电脑技术学习色彩知识和技能。

学习画树是风景画的重要内容，在学画树的过程中，能置身大自然的怀抱，身临其境，感受自然美。

学情分析：通过五年的电脑绘画的学习，学生已经基本掌握Windows画图软件的基本功能，并接触了数位板和ArtRage软件，创作简单的作品。

学生在生活中看到大量电脑绘画的作品，所以对用电脑绘画软件进行创作充满了好奇与期待。

五年级第一学期，学生用Artrage软件进行《水粉画花》的尝试，对利用该软件进行水粉画不再陌生，所以进行水粉画的笔触教学有一定学习基础。

教学目标：1．知识与技能：以树为表现题材，了解色彩的明度和纯度。

2．过程与方法：通过欣赏、示范、尝试与交流，运用ArtRage软件各种工具的组合使用，学习电脑水粉画的一般画法。

3．情感态度与价值观：感受电脑绘画方便快捷的表现方法，激发学生参与电脑绘画的兴趣。

运用丰富多样的笔触体验电脑水粉画的一般特点，感受风景画的自然美感。

教学重点和难点：1．重点：熟悉ArtRage软件中的油画笔工具。

书画版五年级第二学期《水粉画树》高安路第一小学单志宏2．难点：用油画笔工具画出大小不同、厚薄不一、能表现立体的树。

教学设计思路：本课通过比较ArtRage绘画软件与画图软件的不同，让学生谈谈电脑绘画的感受，让学生对电脑绘画有一个更理性的认识。

随后让学生交流自己认识的不同造型的树，为《水粉画树》做准备。

让学生利用铅笔工具进行草稿绘画，是教会学生电脑绘画的基本方法，也是对学生自然灌输一个基本的从整体到局部绘画的绘画习惯。

水粉画树教案6篇

水粉画树教案6篇水粉画树教案篇1活动目标：１．尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验“变鱼”过程带来的快乐。

２．养成良好的作画常规。

３．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

４．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

５．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：１．水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等２．画有海底水草的背景图一张、音乐磁带活动过程：一、开始部分１．律动进场指导语：今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？出发吧！（幼儿跟着老师听音乐做相应的动作进场，坐成半圆形）２．来到范画前，引导幼儿猜测师：海底到了，咦，海底的鱼都去哪儿了？３．出示水粉笔这是一只魔术笔，它一定知道鱼躲在哪里？魔术笔粘上颜料涂在纸上，鱼就出来了。

二、基本部分１．请个别幼儿尝试作鱼师：真神奇，我们也来试试好吗？（请个别幼儿上来涂颜料）２．小结，作画练习的过程。

３．全体幼儿操作师：好玩吗？你们想不想要变这样的魔术啊？４．提出操作要求（１）在变鱼前先要用淡色的蜡笔画出自己喜欢的鱼和水草，鱼要画得多些，画的重些。

（２）画好鱼和水草后，再用水粉笔涂上颜料就可以了。

（３）在涂色时水粉笔的水分不要太多，不然颜料会流出来。

（４）保持桌面和衣服等的干净，手脏了要及时擦干净。

５．幼儿分散操作，教师巡回指导。

三、结束部分１．评析师：请动作快的小朋友坐上潜水艇去观察水里的鱼，老师指出有特色的鱼和幼儿一起分享，这鱼漂亮吗？为什么？２．开潜水艇离开教室师：小朋友变出了这么多的鱼，我们把自己的作品带到教室里，让其他小朋友一起看看吧！活动反思：这是一堂比较成功的美术活动，本次教学活动让我最感欣慰的应该是：这是真正属于幼儿自己的绘画活动，真正体现幼儿为主体的教学活动，整堂课环节思路清晰流畅，形式新颖，真正体现幼儿为主体这一教学宗旨，下面我为谈谈本次教学活动的优缺点：一、优点１．改变老师教，幼儿学的传统模式，充分体现幼儿为主体，让幼儿自主创造，教师不包办、不代替，尊重幼儿的想象和创作，如：在教师教学活动中我都非常注重幼儿的独立创作及对他们的作品赞扬。

小班水粉课画树教案反思

小班水粉课画树教案反思教案标题：小班水粉课画树教案反思教案反思是教师在完成一堂课程后对教学过程进行总结和评估的重要环节。

通过反思，教师可以发现教学中的不足之处，并提出改进的建议，以进一步提高教学效果。

以下是对小班水粉课画树教案的反思：1. 教学目标：在反思中，需要对教学目标进行评估。

教学目标是指学生在本堂课中需要达到的知识、技能和情感态度等方面的要求。

在小班水粉课画树教案中，教学目标可能包括：- 学生能够观察树的形态和颜色，并用水粉画出树的形象；- 学生能够运用水粉的技巧，如混色、湿画、干画等；- 学生能够表达对大自然的喜爱和欣赏之情。

2. 教学过程：在反思中，需要对教学过程进行评估。

教学过程是指教师在课堂上组织和引导学生进行学习的活动。

在小班水粉课画树教案中，教学过程可能包括：- 引导学生观察树的形态和颜色，提问学生对树的印象和感受；- 演示水粉的使用方法和技巧，如如何调色、如何掌握水粉的湿度等；- 指导学生运用水粉画出树的形象，并鼓励他们发挥想象力和创造力；- 在学生完成作品后，组织展示和交流，让学生分享彼此的作品和感受。

3. 教学资源：在反思中，需要对教学资源进行评估。

教学资源是指教师在教学过程中使用的各种教具、教材和媒体等。

在小班水粉课画树教案中，教学资源可能包括：- 树的图片或实物，供学生观察和参考；- 水粉颜料、画笔、水杯等绘画工具；- 教学投影仪或幻灯片，用于演示水粉的使用方法和示范作品。

4. 教学评估：在反思中，需要对教学评估进行评估。

教学评估是指教师对学生学习情况进行观察和评价的过程。

在小班水粉课画树教案中，教学评估可能包括：- 观察学生在课堂上的参与度和表现，如是否专注、是否积极参与活动等；- 检查学生完成的作品，评估他们对树的形象和色彩运用的理解程度；- 听取学生的自我评价和互相评价，了解他们对课程的理解和收获。

通过对小班水粉课画树教案的反思，教师可以发现教学过程中的不足之处，并提出改进的建议。

水粉写生技法之如何画树

水粉写生技法之如何画树树是自然景观中重要的内容，也是水粉风景画中被经常选取的题材。

树的品种繁多，其形体特征和结构也各有不同；由于树龄的不同，树木的形象可谓千姿百态。