小班春游户外活动方案正式版

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幼儿园小班春游计划书（精选17篇）

幼儿园小班春游计划书（精选17篇）幼儿园小班春游计划书篇1时间20xx年4月17日地点小坝(这是长江边一个绝妙的地方。

长江中间有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。

)人员小班组幼儿、家长、全体教师。

准备园领导总指挥;小班组每班派一名教师和保育员负责野餐准备工作，邀请全体老师包抄手;另一名教师负责组织本班幼儿和家长。

各家庭自备风筝。

过程一、参加人员早晨8时30分准时到园，分班讲(一)安全第一(二)活动内容、时间安排(三)注重活动的过程1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。

3、培养幼儿的交往能力。

家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

二、整队出发沿途应引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

三、到达目的地后自由活动20分钟。

家长应引导幼儿观察自然景物。

四、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)幼儿表演、亲子游戏(三)集体舞幼儿园小班春游计划书篇2新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。

本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。

一、现况分析：我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。

通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。

幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。

初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。

班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。

口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。

2024幼儿园小班春游活动方案

2024幼儿园小班春游活动方案1. 活动主题：春游乐园探险2. 活动目的：通过春游活动，让小班幼儿感受自然的美好、增强团队意识和合作精神，培养他们的动手能力和独立性。

3. 活动地点：当地著名的乐园绿地公园4. 活动时间：2024年4月某日5. 活动准备：- 安排足够的工作人员，负责幼儿的安全和照顾。

- 提前与乐园绿地公园联系，了解活动场地和设施，确保安全和方便。

- 准备足够的幼儿装备，如帽子、雨具、防晒霜等。

- 提前进行幼儿的知识培训，让他们了解春季的特点和注意事项。

6. 活动流程：上午：- 8:00-8:30：幼儿到达幼儿园，工作人员核对幼儿的装备和出行材料。

- 8:30-9:00：乘坐大巴前往乐园绿地公园。

- 9:00-9:30：在公园里进行户外集体活动，如跑步、拉绳等，增强幼儿的体能。

- 9:30-10:30：参观公园内的花坛，教导幼儿认识不同种类的鲜花和植物，引导幼儿保护植物和环境。

午餐时间：- 10:30-11:00：分组进行午餐准备和组织。

- 11:00-11:30：在公园内的准备餐桌就餐，教导幼儿餐桌礼仪，培养他们的自理能力。

下午：- 11:30-12:00：进行集体游戏，如扔沙包、接力跑等，增强幼儿的团队意识和合作精神。

- 12:00-13:30：进行乐园设施体验，如旋转木马、秋千等，让幼儿感受快乐和刺激，并锻炼他们的平衡和勇气。

- 13:30-14:30：进行手工制作活动，如制作风筝、剪纸等，让幼儿动手动脑，培养他们的创造力和想象力。

- 14:30-15:00：进行春游回顾和总结，让幼儿分享自己的体验和感受。

7. 安全措施：- 活动期间，工作人员要时刻注意幼儿的安全，避免发生意外。

- 幼儿出行时，每个班级分配一个负责人，确保幼儿的人数和安全。

- 在户外活动过程中，要提醒幼儿注意安全，避免造成伤害。

- 活动前，针对可能出现的意外情况进行模拟演练，让工作人员熟悉应对措施。

8. 活动评估：- 活动结束后，工作人员要对活动过程进行评估，总结优点和不足之处，为以后的活动改进提供参考。

小班春游活动方案6篇

小班春游活动方案6篇小班春游活动方案篇1活动目标：1、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。

2、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。

活动准备：1、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。

2、发放告家长书，宣传春游的注意事项。

3、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

活动过程：一、上午8：30点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。

1、向家长介绍一下今天活动的整个流程及注意事项：(1)9：00准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。

活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。

在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

(2)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。

注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(3)带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的'特征，让孩子进行简单的描述。

(4)2：45到公园门口集中，清点人数，拍集体照。

(4)3：00分上车返回幼儿园。

2、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。

二、9：00分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。

三、9：45左右到达梅园，进行亲子游活动。

四、下午3：00分准时返回幼儿园。

小班春游活动方案篇2一、活动目标：1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

二、活动地点：白沙门公园三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿家长若干四、活动时间：周五（3月30日）五、活动准备：1、教师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的`以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

小班春游活动方案

小班春游活动方案活动：小班春游目的：为小班孩子们提供一个愉快的春季户外活动，促进团队合作，增强社交技能和身体素质。

时间：春季的一个晴朗周末。

地点：选择一个有美丽自然景观和安全设施的户外场所，如公园、农场或郊外。

活动内容：1. 游园探索：组织孩子们在指定区域内自由探索并观察春天的自然景物，比如花朵、昆虫和小动物。

引导孩子们用简单的术语描述他们看到的事物，并鼓励他们互相分享观察结果。

2. 小组游戏：分成小组进行各种户外游戏，如捉迷藏、绳索挑战、球类运动等。

这可以帮助孩子们培养团队合作、沟通和问题解决的能力。

3. 寻宝游戏：组织一个小型的寻宝游戏，准备好藏宝地点和提示，孩子们可以分成小组或个人进行寻宝。

这可以提高他们的观察力和解决问题的能力。

4. 自助野餐：在户外场地准备好食物和饮料，让孩子们自由选择并享受野餐。

这可以增强他们的自理能力和团队精神。

5. 创意手工活动：为孩子们准备一些简单的春季手工活动，如制作花环、彩绘蝴蝶等。

这可以培养他们的创造力和手工技巧。

6. 小型表演：让孩子们进行小型表演，比如诗朗诵、故事演讲等。

这可以提高他们的表达能力和自信心。

注意事项：1. 保证活动的安全性，选择安全设施完备的场地，并确保有足够的成年人进行监护和照顾。

2. 关注孩子们的情绪和需求，不强制参与活动，尊重每个孩子的个体差异。

3. 提供适当的防晒、防虫和急救用品，以及足够的饮水和餐具。

4. 鼓励孩子们与自然互动，但要教育他们保护环境的重要性并尊重动植物。

5. 活动结束后，及时清理垃圾和照顾孩子们，确保每个孩子都被带回家或交由家长接送。

活动效果评估：在活动后收集孩子们的反馈和家长的评价，以了解他们的体验和收获，以及对活动方案的建议和改进。

幼儿园小班春游方案

小班春游活动方案一、设计意图：春天是万物生长的季节，为了让孩子更好的亲近大自然，这一次我们选择了江滨公园，让幼儿走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、老师一起户外活动的乐趣，培养、激发起幼儿热爱大自然，爱护环境、感受春天的魅力；在活动实践中增进孩子们之间的感情，通过集体游戏提高孩子们协作和互助的能力，享受大家一起游戏的快乐。

二、活动目标：1.在游玩的过程中，体现遵守秩序、讲究卫生的文明礼仪。

2.初步了解春天的主要特征与春天的植物3.享受一起游戏的快乐，增进孩子们的感情。

三、活动时间：公园。

四、活动流程：8:30—9：00 公园门口集合签到，拍照合影。

9：00---9:40 教师带领幼儿游览公园，介绍公园内的各种植物。

9：40---10：00 幼儿如厕，喝水休息。

10：00---10：30 教师带领幼儿进行集体游戏。

10：30---11：00 幼儿互相分享带来的食物。

五、温馨提示：为了保证活动的顺利进行，请家长朋友阅读以下温馨提示。

活动当天需家长配合：1.请家长和孩子吃完早餐后，8：30准时按照定位到公园门口集合集合。

2.春游当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

3.如遇天气下雨，调整时间将另行通知。

4.相信有了您的积极配合本次活动一定能够圆满举行。

六、需带物品:纸巾、湿巾、水杯、少量点心、水果；统一穿园服、背书包。

七、安全预案：1.加强管理和监督措施。

对各个环节的安全防范措施做到落实，责任到人。

2.班级教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.春游活动期间一切行动听指挥，准时集合。

4.教师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

5.教师携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

6.活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。

家长和家长之间要相互谦让，切不可为了争场地进行吵闹等。

7.提前对幼儿做好礼仪知识教育，做到文明绿色出行。

幼儿园小班春游活动方案（精选23篇）

幼儿园小班春游活动方案（精选23篇）幼儿园小班春游篇1一、活动准备：1.在春游前一天对幼儿组织一次春游安全教育活动，使教师和幼儿时刻将安全装在心中。

2.活动前对幼儿进行徒步活动时的安全教育，提出具体要求。

3.要求每位幼儿穿园服，带红色园帽，穿运动鞋，不要穿皮鞋。

4.因为孩子回幼儿园午餐，家长只需准备少量零食即可(一瓶水、一种水果、一些小零食)。

5.每个孩子准备一个双肩包，书包中备有垃圾袋、报纸、纸巾。

二、活动安排：(一)活动时间：20xx年4月17(周二)上午8：15--10：15(如遇到雨天活动顺延(二)活动地点：海军舰艇基础保障大队(离幼儿园300米)(三)活动过程：1.8：15在幼儿园门口集合整队，强调活动具体要求。

2.8：25步行出发。

3.9：00到达目的地，各班级组织活动。

结合《青青小草》的主题活动，教师组织相应的活动内容。

4.10：00活动结束,步行原路返回。

三、安全注意事项：1.自由活动时，如班级遇到受伤事件，提示班级教师不要慌张，第一时间内与保健医生取得联系，及时处理。

2.来去途中及时清点本班人数上报，并及时上报给段长。

引导幼儿不做危险的动作，及时制止不安全行为。

3.活动结束后，请班级教师关注幼儿的精神状态和身体情况，特别是要加强返程途中由于幼儿疲劳可能引发的危险，教师勤观察给予提示。

4.要注意饮食安全，不要让幼儿食用不卫生的食品等。

幼儿园小班春游活动方案篇2一、活动主题：“拥抱春天，做好小主人”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

三、活动时间：20xx年5月13日(周日)四、参加对象：五、活动地点：六、活动准备(一)制定方案(负责人：)(二)横幅、活动通知(负责人：)(三)以这学期宝宝们所分的小组为单位，各小组准备：大帐篷(并装饰帐篷)、食品等;商讨小组特色游艺活动。

幼儿小班春游活动方案

幼儿小班春游活动方案一、活动背景和目的随着春天的到来，幼儿小班的孩子们渴望走出教室，感受大自然的美妙。

为了丰富幼儿的生活经验，提高他们的社交能力和团队合作意识，我们计划组织一次春游活动。

通过这次活动，小朋友们将有机会亲近自然、锻炼身体，同时培养他们关爱自然、保护环境的意识。

二、活动时间和地点活动时间：4月中旬活动地点：本市的XX公园三、活动内容和流程1. 出发准备阶段（上午9:00-9:30）活动当天，所有小朋友和老师们将在学校集合，进行简单的出发准备工作。

包括：- 检查每个孩子的装备是否齐全，包括背包、帽子、太阳镜、防晒霜等。

- 分发地图和相关活动指南给每个小朋友，并进行简要说明。

- 强调活动安全事项，提醒小朋友们在春游中要遵守规则、注意自己的安全。

2. 到达目的地（上午9:30-10:00）乘坐校车前往目的地，并根据交通情况及时调整行程。

到达后，将小朋友们分成若干个小组，并由老师带领进行集合。

3. 探索自然（上午10:00-11:30）在公园里，小朋友们将有机会亲自感受大自然的美丽和神奇。

活动内容包括：- 植物观察：带领小朋友们认识一些常见的春季花卉和树木，并鼓励他们描绘或拍照记录。

- 昆虫捕捉：带领小朋友们观察昆虫，帮助他们了解昆虫的生态和特点，并引导他们采集标本。

- 运动游戏：设计一些适合小朋友们参与的运动游戏，如捉迷藏、接力赛等，既能活动身体又能培养团队合作精神。

4. 小憩和午餐（上午11:30-12:30）为了体力恢复和补充能量，我们将在公园内安排合适的休憩场地，让小朋友们休息片刻，享用自带的午餐。

5. 回归学校（下午12:30-13:00）活动结束后，所有小朋友们将乘坐校车返回学校。

回到学校后，老师们会组织小朋友们进行简要的总结，并鼓励他们用绘画、手工等方式表达对春游的感受。

四、活动安全考虑1. 活动前准备：确保每个小朋友都有完善的出发准备工作，如穿着舒适的运动鞋、带好帽子和太阳镜等。

小班春游户外活动方案

小班春游户外活动方案1. 活动目的小班春游户外活动的主要目的是激发幼儿对自然环境的兴趣和好奇心，培养他们的观察力、探索精神和团队意识，同时让幼儿在户外运动中感受到自然的美好，增强他们的身体素质和心理承受能力。

2. 活动时间和地点时间活动时间拟定在春季天气温暖的周六或周日，具体可根据天气情况再做调整。

地点1.公园选择规模适中、绿化好、设施完善的公园，如：XX公园、XX公园等。

公园可以提供给幼儿大量的户外空间进行游戏、健身和拓展练习，比如：草坪、花丛、儿童乐园等。

2.森林公园森林公园是一个更加自然、野趣的活动场所，可以让幼儿亲近大自然、感受林间清新的空气，参与到探险和拓展训练中来，比如：游走小路、观察野花、摘野果、爬树等。

3. 活动内容根据幼儿的年龄特点和身体素质，我们拟定了下面的活动内容：1. 感受自然幼儿通过观察自然环境中的植物、动物、水流等元素，感受大自然的美好和变化。

2. 动手操作幼儿可以参与到自然环境中的一些工作中，如：摘野果、种花种草、拾柴火烤等活动，这些活动可以培养幼儿的动手能力和自理能力。

3. 拓展训练在拓展训练中，幼儿可以体验到团队协作、拼搭、攀爬等活动，这有助于培养幼儿的勇气、自信以及集体协作精神。

4. 做游戏在户外游戏中，孩子们可以自由地奔跑、嬉戏，锻炼身体，提高协调能力和反应能力。

同时，游戏还可以增强幼儿之间的友谊和互动。

4. 活动安全活动安全是春游活动中的一个重要环节，以下几点需要引起家长和老师的高度关注：1.上车安全：对于小班幼儿来说，在上车前需要由老师一一帮助并进行检查，确保上车安全。

2.活动安全：幼儿在户外活动中，需要老师时刻注意幼儿的动态，保证活动的安全可控性。

3.食品安全：春游活动中需要食品加工，必须保证材料的新鲜和卫生，同时也要注意对过敏问题的预防。

5. 活动准备1.医疗急救物品：活动中需要准备急救箱，内装针线、创可贴、风油精、夹板等急救物品。

2.管理人员：在活动中需要分配人员负责监管孩子，保障活动的安全可控性。

2024年幼儿园户外春游活动方案

2024年幼儿园户外春游活动方案一、活动准备阶段1.确定活动目的和主题在确定活动目的和主题时，需要考虑幼儿园的教育特点和孩子们的兴趣爱好。

可以选择一些与春天相关的主题，比如春天的花草、昆虫、动物等。

活动目的可以确定为增加幼儿户外体验的机会，培养幼儿的观察力和团队合作精神等。

2.选定活动地点户外春游活动需要选定合适的活动场地。

可以选择一些公园、农场、动物园等可以提供丰富户外体验的场所。

同时，也需要考虑场地的安全性和卫生状况，确保幼儿的安全和健康。

3.统筹配备资源为了顺利进行户外春游活动，需要统筹配备必要的资源。

比如，需要和相关场所协商并预订活动时间和场地。

同时，还需要准备一些必要的物资，如食物、饮料、医疗急救包等。

4.活动宣传和家长参与活动宣传是保证活动顺利进行的重要环节。

可以通过幼儿园通讯、家长会等渠道向家长宣传活动内容、时间和地点，并征集家长参与。

家长的参与可以丰富活动内容，增加互动性，同时也可以提高孩子们的安全保障。

二、活动实施阶段1.活动前准备活动前，需要提前安排好人员分工和活动物资准备。

准备过程中，应确保物资的充足，并检查其安全性；且保证活动人员的充足，以便在需要的时候提供帮助。

2.活动内容安排（1）游戏活动：可以安排一些与春天有关的游戏，例如花草种植、昆虫观察、水上游戏等。

这些游戏可以培养幼儿的动手能力和观察力，并增加他们的团队合作精神。

（2）亲子活动：可以安排一些亲子活动，如亲子拔河、亲子接力赛等。

这样既能增加家庭与学校的亲密关系，也能增强孩子们的团队意识。

（3）自然观察和探索：可以组织幼儿们进行一些自然观察和探索活动，例如观察昆虫栖息地、收集自然物品等。

这样可以培养幼儿的观察力和动手能力，增加他们对自然的认识和理解。

（4）美术创作：可以利用自然环境和素材进行一些美术创作活动，如绘画、手工制作等。

这样可以培养幼儿的创造力和想象力，增加他们对美的感受和表达能力。

3.活动安全和急救措施在活动中，需要特别注意幼儿的安全。

幼儿园小班春游活动方案模版（五篇）

幼儿园小班春游活动方案模版一、活动目的：1、旨在让儿童亲近自然，拓展视野，欣赏春季的美景，感受人与自然的和谐共处。

2、通过组织幼儿、家长及教师的互动游戏，增进快乐体验，加强师生间、亲子间的情感联系，同时提升孩子们的团队合作意识。

3、为孩子提供展示自我个性的平台，培养活泼开朗的性格，促进其社交能力的发展。

二、活动筹备：1、活动方案将在周一以书面形式告知所有家长，确保活动内容的透明度。

2、接受报名，鼓励所有儿童参与，报名时间为周三放学时的现场登记。

3、活动的策划与后勤工作将由家委会成员全权负责。

三、活动详情：1、活动时间：周六上午2、活动地点：__新城公园（附带路线图）3、集中安排：所有参与者需在08:30于__幼儿园门口集合，随后拼车前往活动地点。

4、活动策划：由__班家委会负责5、活动主持：刘__的妈妈协助人员：__班家委会成员6、参与人员：__班的儿童及家长（邀请幼儿园领导参加）四、物品准备：1、请家长为孩子准备适宜运动的服装，备好替换衣物及防晒用品，如遮阳帽等。

2、备好防蚊用品，如跌打油、创口贴等以防意外，家委会也会适当提供，如有条件的家庭可自行准备。

3、自带饮用水、食物、水果，以及餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等必需品。

4、鼓励携带宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等户外用品。

5、准备幼儿家长的联系电话通讯录。

6、如有家长拥有专业相机，欢迎携带以记录活动瞬间。

五、活动流程：1、安全教育：提前对儿童进行多次安全指导，要求他们遵守老师和家长的指示，不擅自离队，远离危险区域，如有不适需及时报告。

2、春季景色探索：分发印有“君兰幼儿园”标志的小红旗，由老师带领孩子们进行游园活动。

3、亲子游戏：(1)破冰游戏：参与者围成两个同心圆，边唱歌边移动，歌声停止时，面对面的两人握手并自我介绍，游戏继续进行。

(2)找孩子游戏：家长和孩子分站两行，家长蒙眼转三圈后找到自己的孩子并返回，用时最短者获胜。

(3)老狼老狼几点钟游戏(4)彩虹伞游戏4、趣味摄影：(1)欢迎有兴趣的家长担任摄影师，记录活动精彩瞬间。

小班春游活动策划方案范文（3篇）

小班春游活动策划方案范文活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

活动准备：视频活动过程：一、春游去—引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

二、怎样才安全—知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。

)2、看动物怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。

)3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。

4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。

三、准备工作—了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢?2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。

小班春游活动策划方案范文（二）活动目的：春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动时间：____月____日活动地点：东湖海洋世界活动准备：1、校车____台：8：30从幼儿园准时出发2、幼儿及教师午餐共____份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

幼儿小班春游活动方案

幼儿小班春游活动方案一、活动概述春季是一个生机勃勃的季节，幼儿园小班的孩子们正处于成长的关键时期，他们对于周围的世界充满了好奇和探索的欲望。

为了丰富他们的学习经验，开发他们的观察能力和创造力，本次春游活动将带领幼儿小班的孩子们走进大自然，感受春天的美好。

二、活动目标1.让幼儿小班的孩子们亲身体验春季的特点和魅力。

2.培养幼儿小班的孩子们的观察能力和创造力。

3.加强孩子们与自然环境的互动，培养他们对自然生态的保护意识。

三、活动内容1.集合和出发–活动地点：乡村果园–集合时间：早上8点在幼儿园门口集合–出发方式：用校车前往2.果园参观和采摘–到达果园后，工作人员会介绍果园的特点和种植方式，让孩子们了解水果的成长过程。

–孩子们将分成小组，由老师和家长带领，在果园里进行采摘体验。

–在采摘的过程中，老师会引导孩子们观察不同的水果，并讲解水果的特点和营养价值。

3.自然探索游戏–在果园的周围有一片小森林，孩子们将进行自然探索游戏。

–游戏内容包括寻找昆虫、观察不同的植物、听鸟的叫声等。

–这些游戏将提供给孩子们更多的机会去观察和感受自然世界的魅力。

4.户外野餐–在中午时分，孩子们和老师在果园里找一个开阔的地方进行野餐。

–餐前，老师会带领孩子们一起做简单的晨练，增强身体的灵活性。

–野餐过程中，老师将与孩子们进行互动，开展幼儿游戏或唱歌，增进孩子们之间的交流和互动。

5.小绘画比赛–在野餐结束后，孩子们将参加小绘画比赛。

–比赛主题将围绕春天和自然展开，鼓励孩子们用自己的创意去表达对春天的感受。

–比赛结束后，老师会为孩子们评选出优秀作品，并进行简单展览。

四、活动安排时间活动内容8:00 - 8:30 集合和出发8:30 - 9:30 果园参观和采摘9:30 - 10:30 自然探索游戏10:30 - 11:30 户外野餐11:30 - 12:30 小绘画比赛12:30 返回幼儿园五、活动准备•事先联系果园，确保果园的开放时间和学生参观的安排。

幼儿园小班《春游》教案（精选10篇）

幼儿园小班《春游》教案（精选10篇）幼儿园小班《春游》教案篇1设计背景春天，孩子们来到常熟尚湖边的景秀园春游。

景秀园灿若朝霞的桃花、会说话的八哥、惟妙惟肖的猴山与象雕，都给孩子们留下了美好的回忆。

在角色游戏中，带着娃娃一起去春游成为他们的重头戏；在自由活动中，总有一群孩子聚在一起谈论春游里的点点滴滴。

看到孩子们如此意犹未尽，我想到了设计这次活动，让他们在活动中进一步表现春游的经验，增进对大自然的热爱之情。

活动目标1．学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。

2．回忆快乐的春游，并能画出流畅的线条代表旅游线路。

3．体验手指点画的乐趣，增进亲近大自然的情感。

活动准备1．经验准备：幼儿有过到景秀园春游的生活经验。

2．物质准备：(1)春游和桃花的PPT，视频仪。

(2)人手一张背景图：左下角是符号小人，在背景图上有四处已经画好的景点：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一个较大圆形，里面画着桃树的树枝。

(3)勾线笔，粉红颜料盆，抹布。

活动过程1、谈话。

师：小朋友，今年春天，我们到哪里去春游的呢?幼：景秀园。

师：你在景秀园看到了什么好景色?幼：我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝。

幼：桃花。

幼：景秀园里有小河。

幼：还有一只会说话的八哥。

播放PPT，引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验。

(点评：绚丽多姿的生活是幼儿活动的源泉，当活动开始于幼儿熟悉的、感兴趣的话题，自然而然地吸引了孩子们的注意力。

孩子们陶醉在已有的生活经验中，并在老师的引导下进行了一次简单的梳理．为接下来的活动做好了铺垫。

)2．观察桃花。

师：我们还在景秀园看到了美丽的桃花。

桃花是什么样的呢?播放桃花PPT，请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示。

幼：桃花是粉红色的。

幼：桃花长在树枝上，很多很多。

幼：有的桃花大，有的桃花小。

师：为什么有的桃花大?有的桃花小呢?幼：大的桃花已经开了，小的桃花还没有开。

(点评：引导幼儿对桃花进行观察，发现、欣赏桃花的美，让幼儿发现有的桃花已经开放，有的桃花还是花苞，是接下来进行绘画环节的基础。

幼儿园小班春游活动方案范文（3篇）

幼儿园小班春游活动方案范文一、活动目标：1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

二、活动地点：___公园三、活动时间：___年___月___号上午8点半四、活动准备：1、横幅、班牌、统一服装2、教师事先考察，确定参观路线。

出发前带上点名册、照相机。

3、教师准备游戏及道具。

带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

4、提前一天通知家___游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

五、注意事项1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。

3、在活动中，不能单独离开___，应与老师和小朋友在一起。

4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。

5、在公共场所不大声喧哗。

六、活动过程8：10—8：30在___广场集合(教师8点到达广场集合)。

8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。

8：50—9：1___各班级幼儿___照相。

9：10—9：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。

教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了___的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……9：30—10：30各班游戏活动七、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须背好书包。

幼儿园春游活动方案范例（六篇）

幼儿园春游活动方案范例一、活动宗旨随着春天的到来，万物复苏，我们计划在___月底___月初组织一次以“走进春天、文明出游”为主题的亲子春游活动。

旨在让孩子和家长们共同体验文明出游，欣赏春天的美景，提升孩子们的环保意识，同时增进亲子间的互动与联系。

二、活动时间大班组：__年___月___日上午9:30，于金台山大门口集合。

小班组：__年___月___日上午9:30，于一楼大厅集合。

中班组：__年___月___日上午9:30，于金台山大门口集合。

三、活动参与者活动面向全园的教师、幼儿及家长开放。

四、活动路线小班幼儿及家长将从一楼大厅集合，沿文卫路前往绣屏公园。

中、大班幼儿在家长陪同下，于金台山大门口集合，由教师引导，经前门上至山顶，再沿大路返回。

五、活动目标1. 中、大班幼儿将有机会了解金台山，感受佛学文化的魅力，激发对佛学文化的尊重及对家乡镇安的热爱。

2. 小班幼儿将在家长和老师的陪伴下，通过游戏体验春天的美丽，享受户外活动的乐趣。

3. 家长通过参与春游，更深入理解幼儿在园生活，分享美好时刻，进一步加强亲子关系。

六、活动准备1. 安全室需制定安全预案，各年级组根据预案讨论并制定春游计划，由保教处审核后执行。

2. 幼儿需自备水、零食、卫生纸等必需品。

3. 家长需携带照相机，捕捉美好瞬间，活动结束后各班收集照片，用于展板布置。

七、活动流程1. 提交活动安排，召开家长会，讨论相关事宜。

2. 春游前一天各班召开家长会，介绍春游方案和安全预案，强调注意事项，并进行安全教育。

3. 活动当天，各年级组于9:30在幼儿园后院集合，宣布春游要求，讲解活动注意事项和路线。

4. 活动结束后，各班提交活动总结，评选出最佳参与家长名单。

八、具体安排1. 家长会：每位家长的联系方式需由班主任收集，并告知家长。

活动采取一名幼儿一名家长自愿参加的方式。

2. 毎班推选1-___名家长，提前了解金台山历史和文化，为幼儿提供讲解。

3. 春游活动当天，由年级组长负责，教师和家长代表介绍景点，确保活动有序进行。

小班去春游教案

小班去春游教案小班去春游教案15篇小班去春游教案1游戏目标：1、在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。

2、培养幼儿观察事物和比较的能力。

3、增强对自然和动物的敬爱之情。

游戏准备：动物图片、各种车图片ppt游戏过程：一、引出话题，激发幼儿兴趣、1、小朋友你们喜欢小动物吗?(喜欢)，今天老师就带来了一些小动物，我们一起来看看吧。

二、小动物吃东西---能手口一致的数数、1、小朋友你们看有哪些小动物来了呀?(猫、兔、狗、猴)2、他们分别都来了几只呢?3、小动物肚子饿了，请小朋友忙分下东西，要求一只小动物吃一个东西(请个别幼儿操作)教师小结：一只小动物吃一个东西，几只小动物就吃几个东西。

三、小动物旅行------用对应方法比较两组物体的数量1、小动物都非常感谢你们，说你们真棒，没有给他们分错东西让他们每个人都吃到了。

2、现在别的小动物听说你们这么能干都想请你忙，你瞧这群小动物想去旅行也来找你们了。

(1)、出示图片：引导幼儿观察图片上有些什么内容。

(2)、引导幼儿观察图片上小动物和车子的数量。

(3)、请幼儿想一想、说一说你要让这些小动物都坐什么车去?你为什么要这样安排呢?小班去春游教案2活动目标：1、初步感受食物的分类，为春游挑选各类合适的食物。

2、喜欢表达自己的想法，体验活动的乐趣。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：自制ppt、食物归类的图标及汉字、小书包人手一个、各类食物若干活动过程：一、小猪去春游(出示小猪去春游的图片，引出话题)——“今天天气真好，你从哪里看出来的?”(引导幼儿观察画面上的树、花、小鸟和白云等)——“这么好的天气，小猪背着包要去哪儿呢?”小结：春天到了，天气真好，太阳露出了笑脸，白云在蓝天上飘呀飘，美丽的花儿都开放了，小鸟也在树上叽叽喳喳的叫着“春天来啦!春天来啦!”，小猪背着书包去春游啦!二、小猪真累啊(出示小猪背着书包喘气、出汗的样子，猜猜书包里有什么).小猪走啊走，不一会儿就直喘气，小猪走啊走，越走越慢，累得满头大汗!——“小猪才走了没多少时间，就走不动了，为什么呀?(引导幼儿发现大大的书包)——“小猪的背包里会装些什么哪?”(引导幼儿根据生活经验，泛讲)三、小猪的书包里有些啥——“小猪的书包里有些什么?和你们说的一样吗?”四、小猪包里的食物真多??1、认认说说书包里的食物。

小班春季户外活动策划

小班春季户外活动策划一、活动目标1. 让孩子们感受春天的美好，认识大自然的魅力，培养环保意识。

2. 锻炼孩子们的身体，增强体质。

3. 培养孩子们的团队合作能力和沟通能力。

二、活动时间和地点时间：4月中旬地点：学校周边的郊野公园三、活动内容1. 晨练活动我们将安排孩子们在早晨进行适当的晨练活动，比如慢跑、瑜伽等，让他们感受清新的空气，增加身体的活力。

2. 野餐在郊野公园里，我们将为孩子们准备丰盛的野餐午餐，让他们在户外享受美食的同时，感受大自然的气息。

3. 生态探险组织孩子们进行生态探险活动，去观察植物、昆虫和小动物，让他们了解不同生物的习性和生态环境。

4. 团队游戏安排各种团队游戏，比如拔河、三脚蛙、踢毽子等，让孩子们在游戏中增进团队合作意识，培养团队精神。

5. 自然绘画给孩子们准备临时素描纸和彩色笔，让他们观察自然风景，进行自然绘画，发挥想象力，创造美丽的作品。

6. 自然教育邀请专业的生态学老师或者著名的植物学家给孩子们讲解自然知识，让他们对大自然有更深刻的认识。

四、活动准备1. 人员安排老师和家长志愿者共同组织和协调活动，确保孩子们的安全和秩序。

2. 食物准备购买食材，包括水果、小吃、饮料等，为孩子们准备丰盛的食物。

3. 活动器材准备各种活动器材，比如篮球、毽子、绳子等，确保活动的多样性和趣味性。

4. 安全防护提前检查活动场地，确保没有危险隐患，做好安全预防工作，确保孩子们的安全。

五、活动流程安排1. 晨练活动（8:00-8:30）2. 野餐午餐（11:00-12:00）3. 生态探险（13:00-14:00）4. 团队游戏（14:30-15:30）5. 自然绘画（15:30-16:30）6. 自然教育（16:30-17:00）六、活动后续1. 活动总结活动结束后，组织孩子们进行活动总结，让他们分享对活动的感受和收获。

2. 宣传展示将孩子们的自然绘画作品，以及活动照片制作成展览，在学校展示，让更多的人了解我们的活动。

幼儿园春游活动方案(精选3篇)

幼儿园春游活动方案（精选3篇）
方案一：野餐野餐是春天最适合的活动之一，可以选择一个宽敞的草坪或是公园作为活动场地。

活动前，家长可以准备好食物和饮料，幼儿园老师和家长一起携带席子、凉帽、玩具等必备物品。

在野餐时，可以进行一些简单的团体游戏，如扔沙包、追赶等，加强小朋友之间的交流和互动。

同时，孩子们可以自由活动，享受自然的美好，感受春天的气息。

方案二：室外运动活动在春天的阳光下，进行室外运动活动可以让孩子们释放多余的能量，增强体力。

可以选择一处宽敞的草地或操场作为活动场地。

活动前，可以准备一些简单的运动器材，如篮球、足球、跳绳等。

幼儿园老师可以带领学生们一起进行一些简单的运动，如跳绳比赛、踢球比赛等。

同时，也可以设置一些小游戏，如分组接力赛等，提高孩子们的协作能力和团队意识。

方案三：动物园春天正是动物园的好时光，可以选择带领孩子们去动物园进行春游活动。

幼儿园老师可以事先准备好一些简单的问题，让孩子们观察动物，并进行回答。

在游览期间，可以找时间讲解一些有趣的动物知识，增加孩子们的学习兴趣。

在结束游览后，可以给孩子们一些纸和彩笔，让他们画出在动物园中见到的动物，激发他们对动物的兴趣和创造力。

以上三个方案都可以根据实际情况进行调整，确保安全，增加趣味性和教育性。

同时，家长的配合和参与也是活动顺利进行的重要因素。

小班春游活动方案

小班春游活动方案春意盎然，大自然正慢慢地在和煦春风的吹拂下苏醒，此时正是适合春游的时刻。

小班春游活动方案应该怎么设计呢?以下是精心收集整理的小班春游活动方案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

小班春游活动方案1一、活动背景：在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。

自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近春季，去追赶春天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的鸣叫吧!让孩子们在快乐春游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生间的友情。

二、活动目标:1.让幼儿走进自然,欣赏春天的景色,感受春天的气息。

2.带幼儿到户外寻找春天并感知春天的特征3.进展幼儿的观察力、（想象力）及审美能力。

4.提高幼儿的（社会实践）能力\培育幼儿的团队意识.三、活动时间：20__年_月26日上午8：30---中午11：00四、活动人员：全体幼儿及全体老师、保育员、保健老师、实习老师、见习老师五、活动内容：《大象公园半日游》1.8:45—9：00幼儿在大象公园集合2.9：00——09：45带领幼儿去草坪树林寻找春天，引导幼儿观察春天里动植物的生存状态.寻找春天的特征。

(老师也可根据班级幼儿的情况，自主选择游戏)4.09：45——10:45分享活动5.10：45——11：00以班为单位，拍照留影。

6.11:00开始等待家长接送孩子。

七、人员安排：托一班：班级三个老师、董__、三个见习生托二班：班级三个老师、王__、三个见习生托三班：班级三个老师、张__、三个见习生托四班：班级三个老师、赵__、三个见习生托五班：班级三个老师、周__、三个见习生小一班：班级三个老师、王__、三个见习生(实习生)小二班：班级三个老师、吴__、三个见习生(实习生)小三班：班级三个老师、姚__、三个见习生小四班：班级三个老师、厉__、三个见习生中一班：班级三个老师、任_、三个见习生(实习生)中二班：班级三个老师、董__、三个见习生大一班：班级三个老师、张_、三个见习生(实习生)安全组：周师傅、张师傅(负责全校的人员安全及车辆安全)1.请家长按时送幼儿到大象公园。