小兔过河
小兔子过河的看图写话作文
小兔子过河的看图写话作文第一篇：图中是一只小兔子正在一座狭窄的小桥上过河。
小兔子小心翼翼地迈着小脚步，害怕会因为不小心摔入水中。
河水清澈见底，小兔子可以看见鱼儿在水中游动。
它们闪着银色的鳞片，看起来非常漂亮。
小兔子看着鱼儿，心想着能不能也像它们一样灵活自如地在水中游动呢？但是小兔子知道，它是属于陆地上的动物，不擅长游泳。
所以，它决定要一步一步地小心过桥，不想让自己掉进水里。
小兔子一直保持着警觉，终于安全地过了桥。
它感到非常庆幸，因为它知道，要是自己掉进水里，可能会有危险。
小兔子继续向前走去，它知道，只有勇往直前，才能迎来更好的未来。
第二篇：小兔子看着面前的河流，不知所措。
它想要过河，却没有合适的方法。
突然，它发现了一根厚厚的树枝，于是，它充满信心地跳到了树枝上。
小兔子小心翼翼地走在树枝上，它感到身体有些不稳定，但还是能坚持下来。
它时刻提醒自己要保持平衡，不要做出任何冒险的动作。
小兔子想到了一句话：“谨慎行事，安全第一。
”经过一段时间的努力，小兔子终于安全地过了河。
这个过程虽然有些困难，但它让小兔子更加坚强和勇敢。
小兔子知道，只要自己努力，克服困难是可以的。
第三篇：小兔子望着眼前的急流，心里有些害怕。
它不知道该如何过河，但是，它不愿意放弃。
于是，它开始寻找解决办法。
小兔子发现了一些木桩，它们被埋在水底下，看起来非常牢固。
小兔子决定利用这些木桩过河。
它小心翼翼地一步一步跳到木桩上，重心始终保持平衡，以免掉下水中。
经过一段紧张的过程，小兔子终于成功地过了河。
它感到非常欣慰，因为它知道，只要不放弃努力，就一定能找到解决问题的方法。
小兔子再次体会到了坚持的重要性。
第四篇：小兔子站在河边，面对狭窄的小桥。
它知道自己要小心翼翼地过桥，但它觉得这样太没有意思了。
于是，它开始想着其他的方法。
忽然，小兔子看到了一片浮萍，它灵机一动。
它将浮萍当作小船，坐在上面，缓缓地漂向对岸。
小兔子感到非常开心，因为这是一种新鲜的体验。
【二年级】小兔子过河
【二年级】小兔子过河春天的早晨，小兔子醒来后，妈妈告诉他：“宝贝，快起床，我们要去河边玩耍。
”小兔子迫不及待地起床，洗了脸，穿好衣服，和妈妈一起出发。
来到河边，小兔子看见河水宽阔而湍急，他心里打起了小鼓：“这河水为什么这么宽，那么急呢？我怎么过得去呢？”妈妈笑着说：“宝贝，别怕，妈妈带你过河。
”说完，妈妈走到一旁，找来一根长长的木棍，稳稳地插在河岸的泥土里。
小兔子仔细观察，发现他们要过的部分河面上有许多浮萍，妈妈告诉他：“浮萍可以让我们顺利过河，我们可以一个一个踩在浮萍上，就像在小小的船上一样。
”小兔子点了点头，他紧紧跟在妈妈的后面，谨慎地踩在浮萍上。
小兔子眼睛一抬，发现浮萍真的像小小的船一样，能够托住他们的身体。
他们一步一步地走向河心，小兔子心里有些紧张，生怕一不小心摔进河里，但是他也不敢停下来，生怕迟迟不敢迈出下一步。
终于，小兔子和妈妈成功地走到了对岸，小兔子高兴得像个小鸟。
他迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，我成功地过了河，真开心！”妈妈笑眯眯地看着他，说：“宝贝，你很棒！人生就像一座大河，有时候你会遇到许多挑战，但只要勇敢地面对，你就能够成功地到达彼岸。
记住，无论遇到什么困难，你都不要害怕，要相信自己，勇往直前。
”小兔子点了点头，他已经明白了，原来通过这次过河的经历，妈妈告诉他的不仅仅是如何过河，更是人生的道理。
从那以后，小兔子变得更加勇敢了，他不再害怕面对困难，而是勇敢地迎接挑战。
他明白了，只要有信心和勇气，就能够克服困难，成功到达目标。
小兔子和妈妈在河边度过了愉快的一天，他们玩得非常开心。
回家的路上，小兔子不禁回忆起刚才过河的经历，他决心要好好珍惜和妈妈在一起的每一天。
从那时起，小兔子变得更加懂事了，他更加孝顺地和妈妈相处。
他明白了父母的辛劳和付出，他决心要努力学习，将来能够为父母争光。
小兔子过河的故事，告诉我们，生活中的每一次经历都是一次宝贵的教训。
无论我们面对什么挑战，只要勇敢地面对，相信自己，就能够克服难关，取得成功。
小白兔过河作文（精选35篇）
小白兔过河作文小白兔过河作文（精选35篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小白兔过河作文，希望对大家有所帮助。
小白兔过河作文篇1一天，阳光明媚，秋高气爽，正是丰收的好季节。
一大早，小白兔就蹦蹦跳跳地在路上走着。
它要去干什么呢？原来它要到河对岸拔萝卜。
它来到小河边，发现河里没有船和桥，而且还是一条水流湍急的小河。
这下可急坏了小白兔，它急得像热锅上的蚂蚁。
正在小白兔不知所措，急得团团转的时候。
一只大乌龟游了过来，小白兔立刻有了主意。
它走过去恭敬地对大乌龟说：“乌龟爷爷，您好！您可以把我送过河吗？”老乌龟慈祥地说：“好呀！你到我的背上来吧！”小白兔小心翼翼地爬上了乌龟爷爷的背上，坐在正中，双脚分开，还挺稳当的。
乌龟爷爷好奇地问：“小白兔，你要到河对岸做什么呀？”小白兔高兴地说：“我要到对岸拔萝卜，田里的萝卜成熟了。
”聊着聊着，不知不觉就到了河对岸。
小白兔上了岸，热情地说：“乌龟爷爷，我请您吃萝卜。
要不是您帮我过河，我就没办法收萝卜了。
”乌龟爷爷向小白兔挥挥手，说：“不用了，再见！”看着乌龟慢慢地游走，小白兔很感动。
小白兔过河作文篇2秋天到了，小白兔家种的萝卜长得大大的。
小白兔一家都去拔萝卜。
拔完萝卜后，妈妈叫小白兔把一些萝卜送给外婆。
小白兔高兴得连蹦带跳。
妈妈问：“你记得去外婆家的路吗?”小白兔说：“我知道怎么去!”小白兔提起篮子，向外婆家走去。
小白兔走呀走，来到一条又宽又深的小河边。
小白兔伸出脚想试试这条河有多深，可是。
脚伸进水面，小白兔感觉河水很深很急，过不了河，就“呜呜”地哭起来。
刚好猫哥哥在河边散步，看见小白兔在哭，就问：“小白兔，你为什么哭呢?”小白兔说：“妈妈要我把这些萝卜给外婆送去，可是，要去外婆家，就一定要过这条河。
”猫哥哥问：“小白兔你不会游泳吗?”小白兔说：“我不会呀。
”猫哥哥灵机一动，说：“我家有一个木盆子，你坐在盆子上，用手拨水，就可以过河了。
小兔子过河作文13篇精选
小兔子过河作文13篇今天，天高气爽。
兔让小白兔和小灰兔去河对岸收西瓜。
它们两个高快乐兴地出了家门，可是在路上遇到了一条小河，它们停了下来。
它俩想啊，想啊！想了半天，也没有个好方法。
过了一会儿，来了一只小松鼠，小白兔和小灰兔急忙请小松鼠帮助。
说：“松鼠大哥，快帮我们想想方法过河吧！〞小松鼠想了想说：“有了，有了！〞小白兔和小灰兔急忙问：“你到底想出什么方法来了呀？〞小松鼠说：“你们两个各自找一根木棍，抓着木棍就可以过河了。
〞两只兔子快乐地说：“太好了！谢谢，松鼠大哥。
〞小松鼠说：“不客气。
〞小白兔和小灰兔渡到河对岸，来到了西瓜地里，忙忙碌碌的，一会儿就把西瓜收完了。
在回家的路上，又遇到了小河，小白兔想出了方法。
它说：“们俩把这个大个的西瓜切成两半，把里面的瓤吃掉，咱们坐在里面，不就可以过河了吗？〞小灰兔快乐地说：“这个主意真好！〞它们就这样度过了难关。
觉得小白兔和小灰兔真聪明！早上，太阳公公出来了，小白兔提着小篮子，准备出门了，帮小兔子过河作文。
他提着篮子，唱着一首首美妙的歌。
走着走着，小兔看见一条小河，没有桥，怎么过呀？这可把小兔急坏了，他着急的想到：“我要采萝卜去！过不去，怎么办？不去了吧？〞小兔子刚想离开，看见了小狗，说：“早上好。
〞小兔也说了一声：“早上好。
〞小狗问：“小兔，你怎么啦？〞小兔说：“我要去采萝卜，结果有一条小河挡住了路。
〞小狗抚慰小兔“我们一起想方法，我们去找小马和小鸭子吧！〞“好〞小兔子快乐的说道。
说完，他们便开始了行动。
找到后便让小鸭子带小兔，可小兔太重了，小鸭子垂头丧气地说：“对不起，小白兔，我没方法过河，真的对不起，小学三年级作文?帮小兔子过河作文?。
〞小白兔说：“没有关系的，你帮过我也是有爱心的。
〞后来，小马去驮着小白兔过河，结果真的成功了。
小白兔高声叫道：“太好了！谢谢你小马，那我去采萝卜了！你们也和我一起去吧？〞小鸭、小马、小狗异口同声的说道：“好〞他们四个好朋友说说笑笑，真是快乐的一天啊！小兔子的妈妈生病了！小兔子请来森林里的名医狒狒给妈妈诊脉。
小兔子过河二年级下册作文
小兔子过河二年级下册作文有一天呀，一只可爱的小兔子在森林里玩耍。
这只小兔子呀，浑身雪白雪白的，就像一个会蹦会跳的棉花团子，那眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石呢。
小兔子玩着玩着就来到了一条小河边，河水哗哗地流着，可把小兔子给难住了。
“哎呀呀，这可怎么过去呀？我还想继续去玩呢。
”小兔子在河边急得直跺脚。
它开始想办法啦，东瞅瞅西瞧瞧，嘿，看到了旁边有一些树枝。
小兔子眼睛一亮，“有啦，我可以用树枝搭桥呀。
”于是呀，它就去捡那些树枝，可是树枝太短啦，根本就够不到对岸。
小兔子累得气喘吁吁，“哎呀，这可不行呀。
”小兔子又开始动脑筋了，突然它看到了河边有一块大大的木板。
“哇，这不是正好可以用来搭桥嘛！”小兔子高兴得差点跳起来。
它赶紧跑过去，使出全身的力气把木板往河边拉。
哎呀，这木板可真重呀，小兔子拉呀拉呀，累得满头大汗。
“哼，我就不信我拉不动你。
”小兔子咬着牙继续努力。
终于，小兔子把木板拉到了河边，它小心翼翼地把木板搭在了河上。
“哈哈，我成功啦！”小兔子开心地拍着手。
它慢慢地走上木板，心里还有点小紧张呢。
一步，两步，三步……小兔子终于走到了对岸。
“哇，我过来啦，我真厉害！”小兔子在对岸高兴地又蹦又跳。
然后呀，小兔子就继续在森林里开心地玩耍啦，它跑呀跳呀，还找到了好多好多好吃的青草呢。
傍晚的时候，小兔子玩累了，它又来到了小河边。
看着自己搭的桥，小兔子心里可美啦。
“哈哈，今天我可真了不起，我自己搭了桥过了河呢。
”小兔子带着满满的成就感，蹦蹦跳跳地回家去了。
这只小兔子呀，就是这么勇敢又聪明，遇到困难不退缩，而是想办法去解决。
以后呀，它肯定还会遇到更多的挑战，但我相信它一定都能顺利度过的，因为它是最棒的小兔子呀！。
【二年级】小兔子过河
【二年级】小兔子过河小兔子过河是一个很有趣的故事。
故事的主人公是一只可爱的小兔子，它住在森林里的一个小山洞里。
小兔子非常喜欢探险，经常到森林里去玩耍。
一天，小兔子来到了一条宽阔的河边，它想要过河对岸去看看新的世界。
小兔子看着对岸，发现水流湍急，河面上还飘着一些大石头。
它知道自己不会游泳，也不敢轻易过河。
这时，一只聪明的小蚂蚁从旁边走过，看到小兔子的困境，便上前询问：“小兔子，你为什么在这里犹豫不决呢？”小兔子回答：“我想过河对岸去看看新的世界，但我不会游泳，也害怕被水冲走。
”小蚂蚁微笑着说：“不要担心，我有一个好主意，我可以帮助你过河。
你看那边有一些大石头，我们可以一起把它们拿过来，搭成一座桥。
这样你就可以安全地过河了。
”小兔子听了非常高兴，便和小蚂蚁一起去搬石头。
他们用尽全力把石头搬运到河边，摆成一座坚固的桥。
小兔子小心翼翼地走上桥，它发现桥非常结实，可以承受自己的重量。
小兔子慢慢地走到了对岸，它看到了一个陌生的世界，有美丽的花朵、绿油油的草地和高高的大树。
小兔子非常开心，他觉得这个世界真是太美丽了。
在对岸，小兔子遇到了一只活泼好动的小松鼠，他们变成了好朋友。
小松鼠告诉小兔子，河对岸的世界还有很多好玩的地方，建议他多来玩耍。
小兔子非常开心，他发现过河其实并没有想象中的那么困难。
只要有朋友的帮助，无论面对什么困难，都可以轻松地解决。
小兔子和小松鼠一起度过了愉快的时光，玩了很多有趣的游戏。
当太阳开始下山时，小兔子意识到自己该回家了。
他对小松鼠说：“谢谢你的帮助和陪伴，我应该回去了。
”小松鼠笑着说：“下次再来玩啊，小兔子！”小兔子向小松鼠挥手告别，开始沿着桥走回河的另一边。
当它回到原来的地方时，小兔子感叹道：“一次小小的决定，让我见识到了更广阔的世界，我一定要记住这次的经历。
”小兔子回到自己的小山洞，洗漱完毕后，他躺在床上，想起了今天的冒险。
在入睡前，小兔子下定决心，以后无论遇到任何困难，他都会勇敢地面对，不再犹豫不决。
小白兔过河作文15篇
小白兔过河作文小白兔过河作文15篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小白兔过河作文，欢迎阅读与收藏。
小白兔过河作文1一天，小白兔要去姥姥家送萝卜。
小白兔走着走着被一条小河挡住了去路，小白兔就哭了起来。
小白兔哭着哭着就被小花猫看见了，小花猫就问小白兔你为什么哭呀?小白兔说：“我要去姥姥家送萝卜，可是被这条小河挡住了，我过不去。
”小花猫听着就决定帮助小白兔过河。
小花猫先找来竹子、救生圈、木盆和木板。
小花猫先把小白兔的萝卜放在木盆里，再把木板扣在萝卜上面。
然后让小白兔把救生圈套在身上坐在木盆里，最后用竹子划木盆就过去了。
过去了之后，小白兔对小花猫说：“谢谢你小花猫。
”小花猫说：“不用谢。
”小白兔过河作文2今天天气非常好，万里无云，阳光明媚。
小白兔决定去森林里采蘑菇，晚上让妈妈给他做大餐。
小白兔蹦蹦跳跳地边走边唱起了儿歌，心情可好了。
走着走着，遇到了一条又宽又深的河，它皱起了眉头，心想：我不会游泳，怎么过河呀？急得它直跺脚。
就在这时，大象伯伯来了，它看见小白兔着急的样子，就走了过来，说：“可爱的小白兔你怎么了？”小白兔着急地说：“我想到河对岸去，但是我不会游泳，怎么办呀？”大象伯伯微笑着说：“哎呀，我有个办法，你想知道吗？”小白兔开心地说：“您有什么办法？求求您快告诉我。
”大象伯伯说：“你快到我的背上来，我带你过河。
”听完他的话，小白兔赶快跳到了它的背上，它们一起过了河。
不一会儿，小兔子就采了很多蘑菇，它挑选了一筐蘑菇说道：“谢谢您帮我过了河，您也把蘑菇带回家尝一尝吧！”大象伯伯点点头说：“你真是太懂事了！”太阳快落山了，它们一起回了自己的家。
小白兔过河作文3有一天，小白兔出门玩，走着走着，忽然看见一条小河，小白兔想到河对岸玩，怎么办呢？正在小白兔想办法的时候，看到了大白鹅正从河里游过，小白兔想到了一个好办法。
小兔过河作文7篇
小兔过河作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[小兔子过河看图写话]兔子过河5篇
![[小兔子过河看图写话]兔子过河5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b955a8d385254b35eefdc8d376eeaeaad1f3160f.png)
[小兔子过河看图写话]兔子过河5篇兔子过河篇1:小兔过河周五晚，我在邓老师的快乐作文班里看了一个故事名叫《小兔过河》。
故事中，二只小兔拿着篮子，走到河边，它们俩跟本过不去。
过了一会儿，对面走来一只又大又肥的大象，正好路过这里，小兔喊：“大象伯伯，您快来这儿，我们要过河，可是河水太深了，我根本过不去啊”。
大象伯伯走到河里，伸长自己的长鼻子，让小兔们过河，最终，小兔们终于摘到了又香又甜的苹果，然后，它俩就开心的回家了。
学了这篇故事我懂得了，只要帮助自己的朋友，就能得到别人的帮助。
兔子过河篇2:小兔和小猴过河有一天，小兔和小猴去最甜的苹果树摘苹果吃。
可是有条大河挡住它们的路。
它们想呀想。
突然，小猴有了个好主意，它说：“我们搬一块木头，然后我们骑在木头上过河。
”它们搬来了一块木头，放到河上，它们骑上去，真的过了河。
它们吃到了香甜的苹果, 它们真开心。
兔子过河篇3:高考零分作文野鸭子也有春天最近整顿非法渡河营运，野鸭子没工作了。
母鸭子和小鸭子说，看人家喜羊羊拍了电视都发财了，咱家这么穷，最近经济危机，找不着工作，也不想想办法。
野鸭子很苦恼，他想自己没什么本事，怎么也发不了大财，天天买彩票也不见中奖，怎么办呢？说着就哭了起来，嘎嘎的很是凄惨。
忽然，邻居评论家青蛙和思想家仙鹤走过来，忙问：野鸭子，让谁给煮了？鸭子一把鼻涕一把泪地诉说了自己的遭遇，青蛙和仙鹤笑了起来，安慰鸭子说：小事一桩，我们帮你策划，不过赚了钱，咱们三分其利。
鸭子听他们一说，大家一起，嘿嘿的怪笑起来。
兔子是动物运动界的超级巨星、短跑冠军，很是得意。
一天，兔子在河边散步，凭空的一只狼突然袭击兔子，兔子狠命地跑啊，跑啊，跑到河边，走投无路。
狼说着就要伤害兔子，突然，河中出现一只鸭子，鸭子说：正义的化身，完美的野鸭子，啾啾啾兔子被雷倒，狼说：你不会游泳，所以我吃定你！野鸭子说：我背你过河，快！说着就背着兔子过河。
突然，狗仔队跑来，闪光灯一气乱闪，狼也不见踪影。
大班语言活动小兔过河教案
大班语言活动《小兔过河》教案一、活动目标：1. 理解故事内容，能够讲述故事的主要情节。
2. 能够发挥想象，创造性地表现小动物过河的情景。
3. 学会换位思考，懂得帮助他人的重要性。
二、活动准备：1. 故事课件或图片。
2. 河岸、小动物手偶。
3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。
三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察河岸和小动物手偶，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考小兔为什么过河困难，以及其他小动物是如何帮助小兔过河的。
3. 分组讨论：请幼儿分组讨论，如果自己是故事中的小动物，会如何帮助小兔过河。
4. 创作环节：请幼儿用画笔、彩泥等材料创作自己喜爱的小动物过河的情景。
5. 展示分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的想法。
四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家讲述故事，并创作小动物过河的情景。
2. 环境创设：将幼儿的作品布置在班级环境中，供全体幼儿欣赏。
五、活动反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时引导幼儿思考，培养幼儿的想象力和创造力。
2. 在创作环节，教师要尊重幼儿的想法，给予鼓励和支持，让每个幼儿都能积极参与活动。
3. 通过本次活动，教师要引导幼儿学会换位思考，培养幼儿的帮助他人的意识。
六、教学重点与难点：重点：1. 理解故事情节，能够讲述故事的主要内容。
2. 发挥想象，创造性地表现小动物过河的情景。
难点：1. 学会换位思考，懂得帮助他人的重要性。
2. 使用恰当的词语和表情表现故事情节。
七、教学方法：1. 直观法：通过故事课件、图片等直观教具，帮助幼儿了解故事内容。
2. 情境教学法：创设故事情境，引导幼儿参与角色扮演，提高幼儿的表达能力。
3. 讨论法：分组讨论，培养幼儿的团队协作能力和换位思考能力。
八、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观察河岸和小动物手偶，引发幼儿对故事的兴趣。
2. 教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考小兔为什么过河困难，以及其他小动物是如何帮助小兔过河的。
描写小兔子过河的作文
描写小兔子过河的作文从前呀，有一只聪明又可爱的小兔子。
这一天，小兔子想要去河对岸找它的好朋友玩耍。
小兔子来到河边，望着哗哗流淌的河水，发起了愁。
“这河水看起来有点凶，我要怎么过去呢？”小兔子抓抓自己的长耳朵，小脑袋瓜转呀转。
它左看看右瞧瞧，发现不远处有一棵倒下的大树。
小兔子眼睛一亮，“有办法啦！我可以把这棵大树当成桥呀。
”
于是，小兔子费了好大的力气，把大树推到了河边。
可是，大树有点短，一头搭在岸边，另一头还差那么一点点才能到对岸。
小兔子小心翼翼地踩上大树，刚走两步，就差点掉进河里。
“哎呀呀，吓死我啦！”小兔子赶紧退了回来。
这可怎么办呢？小兔子急得直跺脚。
就在这时，一只乌龟慢悠悠地游了过来。
小兔子开心极了，“太好了，谢谢乌龟大哥！”小兔子稳稳地爬到乌龟的背上，乌龟慢慢地游向对岸。
终于到了对岸，小兔子感激地对乌龟说：“乌龟大哥，太感谢您啦，要不是您，我还不知道怎么过河呢！”乌龟摆摆手说：“别客气，小兔子，快去玩吧！”
小兔子蹦蹦跳跳地去找好朋友啦，它心里可高兴了，觉得今天真是幸运的一天！。
小兔子过河的看图写话作文（通用23篇）
小兔子过河的看图写话作文小兔子过河的看图写话作文（通用23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小兔子过河的看图写话作文，希望对大家有所帮助。
小兔子过河的看图写话作文篇1有一天，天气很晴朗，万里无云。
一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩儿，它来到小河边，看到河对岸的风景很美，就想到河对岸去玩。
可是，被一条水流很急的小河挡住了去路，小兔很着急。
忽然，小兔看见远处有一只大白鹅在小河里游。
它灵机一动，大声喊：喂，白鹅大哥。
它一边喊一边向大白鹅招手。
大白鹅游过来，问：你叫我有什么事吗?小兔说：能把我送到河对岸，好吗?大白鹅说：好啊!说着，小兔坐在大白鹅的背上，并抱着它的脖子。
大白鹅游啊游，终于游到河对岸了。
小兔说：谢谢你，白鹅大哥!大白鹅说：不用谢，等你玩好，我再来接你回家。
小兔在河对岸美美地玩了一下午，开心极了!小兔子过河的看图写话作文篇2一天，一只小兔想到河对岸去拔萝卜。
它蹦蹦跳跳地走到河边，突然发现河上的小桥不见了。
它着急地说：哎，如果能有一对翅膀那该有多好。
它难过地坐在了地上。
忽然，它看见一只大白鹅游过，它高兴极了，高高举起双手，大叫：白鹅阿姨!我想过河，您能背我过去吗?可以啊。
小兔，坐上来吧。
大白鹅游到河边，小兔高高兴兴地跳了上去。
为了不让自己掉下去，还双手紧紧抱住大白鹅的脖子。
白鹅驮着小兔顺利地过了河，游到了对岸。
小兔跳下大白鹅的背，高兴地说：谢谢您，大白鹅阿姨!不用谢。
小兔朝大白鹅挥了挥手，拔萝卜去了。
小兔子过河的看图写话作文篇3一个晴朗的天空，小兔想去河对岸看望生病的奶奶。
可是前几天大雨把小桥淹没了，小兔着急的喊：谁来帮帮我呀。
小乌龟听见了，游过来说：什么事，小兔哥哥?小兔说：你可以把我驮到河对岸吗?小乌龟说：当然啦，上来吧。
就这样小乌龟把小兔安全地送到了河对岸。
小兔说：谢谢你龟弟弟。
《小兔子过河》教案
《小兔子过河》教案【引言】《小兔子过河》是一本寓言故事，通过讲述小兔子过河的经历，给孩子们传递了勇敢、坚持的教育意义。
本教案旨在通过多种教学活动，培养孩子们的观察力、动手能力以及团队合作意识。
【一、故事简介】小兔子生活在美丽的森林里，它渴望到对岸的草地上吃新鲜的青草。
然而，小兔子不会游泳，河水对它来说就像一道无法逾越的障碍。
但小兔子的母亲鼓励它勇敢地去尝试。
于是，小兔子找来了树枝、鱼网等工具，一次次试图渡河。
最终，小兔子通过自己的努力和毅力，成功地到达了草地，满足了它的渴望。
【二、教学目标】1. 让孩子们了解寓言故事的特点和教育意义。
2. 培养孩子们的观察力和思考能力。
3. 培养孩子们的动手实践能力和解决问题的能力。
4. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
【三、教学活动】1. 观察插图，预测故事内容孩子们观察书本中的插图，以图舞蹈的形式，预测小兔子会如何尝试过河。
每个孩子都可以表演一次，其他同学猜测其方式和结果，培养他们的观察力和思考能力。
2. 阅读故事，讨论教育意义教师给孩子们讲述故事《小兔子过河》，并引导学生分析故事中的含义和教育意义。
可以讨论以下问题：- 小兔子为什么会害怕过河？- 小兔子的母亲如何激励它？- 小兔子通过怎样的努力成功过河？- 我们可以从小兔子的经历中学到什么？3. 制作河流模型，模拟过河情境孩子们分组合作，使用纸板、颜料等材料制作一个河流模型，模拟小兔子过河的情境。
通过观察模型，让孩子们感受小兔子的困境，并讨论可能的解决方案。
4. 动手实践，制作小兔子道具孩子们使用纸板等材料，制作小兔子的道具，如树枝、鱼网等。
激发孩子们的动手能力，并为后续活动做准备。
5. 团队过河游戏孩子们分组，每个组员扮演小兔子，团队成员扮演支持者。
通过布置游戏场地，模拟真实的过河情境。
小兔子可以运用自己制作的道具进行尝试，支持者则提供帮助和协助，培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
6. 反思与总结结束活动后，教师与孩子们一起进行反思和总结。
小兔子过河看图作文
小兔子过河看图作文 导语：小白兔去山上拔萝卜，乌龟爷爷在河边等着她，准备驮着她再过一次 河。
下面是小编整理的一些看图的作文 ，欢迎查阅，谢谢! 篇一：小兔过河 有一天，小兔子要到田里拔萝卜。
在路上，小兔子遇到了一条小河，河水哗 哗地流着。
小兔子过不了，心里很着急，这可怎么办呢?这时，一条小鱼游了过 来，问：“小兔子，你怎么了?”小兔子说：“我要去河对岸拔 萝卜，你可以送我过去吗?”小鱼说：“对不起，我太小了送不了。
”小兔子很失望，皱着眉头犯愁了。
恰巧，乌龟又过来了，说：“ 我送你过去。
”小兔子听了，一蹦三尺高，说：“乌龟爷爷，您真是 我的救星呀， 谢谢您!" 于是乌龟就驮着小兔子游到了河对岸。
小兔子转身 说：“谢谢您，乌龟爷爷，再见!”乌龟说：“不用谢，这是我 应该做的。
” 我们小朋友要想乌龟爷爷学习做一个乐于助人的好孩子。
篇二：小兔过河 一天早上，一只小白兔要上山去拔萝卜，她走着走着，被一条小河挡住了去 路，河水又急，河面又宽，小白兔想：该怎么过河呢? 正在这时，小白兔看见乌龟爷爷在河面上游着，她一下子起出办法了，大声 喊： “乌龟爷爷， 快来帮帮我呀!”乌龟爷爷听到喊声， 向岸边游去。
乌龟爷爷问： “小白兔， 怎么了?”小白兔说： “我想过河， 您可以帮助我吗?”乌龟爷爷转过身说： “这好办， 你骑在我的背上， 我驮你过河。
”小白兔稳稳地坐在乌龟爷爷背上，乌龟慢慢地驮着小白兔 过河了。
小兔过河作文优秀8篇
小兔过河作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小兔子过河的看图写话作文
小兔子过河的看图写话作文小兔子过河的看图写话作文1：图中，小兔子正站在河岸边，那是一条清澈见底的小溪。
小兔子望着对岸美丽的草地，嘴角浮现出一丝期盼的微笑。
小兔子知道，要过河去那片绿色的草地，自己不会游泳，不能悬挂在高处，只能选择别的办法了。
于是，小兔子找到了一只浮木，将它推到河边，坚定地跳了上去。
身体稳稳地站立在浮木上，兔宝宝小心翼翼地使劲儿推，浮木一点点地漂向对岸。
河水在脚下泛起涟漪，小兔子眼中充满了向往与勇气，他相信只要坚持不懈，必定能够成功过河。
小兔子过河的看图写话作文2：图中，小兔子正蹲在一块巨石上，对岸是一个美丽的花园，鲜花盛开，四季如春。
小兔子虽然很想过去，但河水湍急，岸边没有任何可以过河的设施。
小兔子陷入了思考中，突然，它眼前一亮，找到了解决方法。
小兔子拿起一根长长的杆子，准备用它当作桥。
小兔子把杆子横放在两块巨石之间，然后小心翼翼地走上去。
小兔子用前爪抓住杆子，慢慢地往前挪动，身体保持平衡。
终于，小兔子成功地走出了河边，来到了花园里，感受到了那里的美好。
小兔子过河的看图写话作文3：图中，小兔子站在岸边，凝视着对岸的树林。
小兔子想到了一个好主意，那就是借助自然的力量过河。
小兔子找到一根树枝，将树枝插进河中，使劲拽动。
小兔子抱着树枝，顺着河流的流向，轻松地顺利到达了对岸。
小兔子长出一口气，高兴地蹦蹦跳跳，进入了树林中。
小兔子过河的看图写话作文4：图中，小兔子正在河岸边观望，对岸是一片郁郁葱葱的大草原。
小兔子深吸了一口气，决定通过游泳过河。
小兔子迅速脱下衣服，跳进了水中。
小兔子熟练地划动着四肢，感受到了水流的推动，顺利地游到了对岸。
小兔子爬上河岸，展开双臂大喊：“我成功了！”小兔子取回衣服，继续向前走去。
小兔子过河的看图写话作文5：图中，小兔子跑到了一座桥边，看到了对岸绿油油的草地，兔宝宝非常想过去玩耍。
小兔子发现桥下有一根粗大的绳子，于是兔宝宝打算利用它过河。
小兔子稳稳地踩在绳子上，双手握住绳子两端，小心翼翼地往前挪动。
【二年级】小兔子过河
【二年级】小兔子过河小兔子过河是一本适合二年级学生阅读的故事。
这个故事讲述了小兔子为了回家而不得不过一条宽阔的河。
小兔子如何克服困难，成功地过河回家呢？让我们来看看吧。
一天，小兔子在森林里玩耍，不小心迷路了。
它走啊走，终于来到了一条宽阔的河边。
小兔子不知道该怎么办才能过河回家。
它看了看对岸，那里的家离它很近，但是中间有一条深深的河流阻挡着它的去路。
小兔子正犯愁的时候，一只嘻嘻哈哈的青蛙跳了过来。
青蛙看到小兔子的困境，笑着对小兔子说：“小朋友，我可以帮助你过河回家，但是你得帮助我做一件事。
”小兔子高兴地点了点头，问青蛙：“你需要我做什么呢？”青蛙说：“我没有眼睛，你可以帮我找到眼睛吗？”小兔子急忙答应下来，它四处寻找着青蛙的眼睛。
经过一番努力，小兔子很快就找到了一个亮闪闪的眼珠子，它高兴地拿着眼珠子去找青蛙。
小兔子把眼珠子交给青蛙，青蛙笑着说：“谢谢你帮了我一个忙。
现在轮到我帮助你了。
”青蛙从身上拿出一片叶子，告诉小兔子：“这片叶子能变成一艘小船，你可以坐在上面，我会把你载过河。
”小兔子高兴地坐上了青蛙变的小船，青蛙使出浑身解数，把小兔子安全地带过了河流。
当小兔子踏上对岸时，它感激地对青蛙说：“谢谢你帮助我，让我顺利回到了家。
”青蛙笑着回答：“不用客气，我也很开心能帮助到你。
希望你以后多注意，不要再迷路了。
”小兔子点了点头，答应了青蛙的要求。
它感激地和青蛙告别，快乐地回到了自己的家。
从此以后，小兔子再也不会迷路了。
它学会了如何克服困难，也学会了感恩和帮助他人。
小兔子和青蛙成为了好朋友，并且经常一起玩耍。
通过这个故事，我们明白了一个道理：每个人都会遇到困难和难题，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能找到解决方法。
我们也要学会感恩和帮助他人，因为帮助别人也是帮助自己。
【二年级】小兔子过河中文 2000字【朗读版】。
小兔过河看图写话作文（15篇）
小兔过河看图写话作文小兔过河看图写话作文(15篇)在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小兔过河看图写话作文，欢迎大家分享。
小兔过河看图写话作文1一天，阳光明媚，万里无云。
小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，还过要过一条长长的小河，小兔子走到小河边，望着流淌的河水，想着怎么过去。
正当小兔发愁时，突然远处游来了一只天鹅，小兔子想跟天鹅一起过河，天鹅马上答应了，天鹅说：“小兔子，我可以帮你，因为我们是好朋友。
”天鹅带着小兔子过河，天鹅和小兔子一边唱歌，一边说说话。
天鹅看到小兔子要去的地方了，说：“小兔子坐好了，我们快到达目地地了。
”天鹅游啊游啊……到达以后，小兔子从天鹅身上跳下来，小兔子对天鹅说：“谢谢你天鹅！”平时肯帮人，急时有人帮，朋友要互相帮忙才是真正的最好的朋友。
小兔过河看图写话作文2在风景秀丽的小河边，住着两个好朋友，它们是小猪和小猴。
有一天早上，小猴和小猪在院子里玩耍，一会儿荡秋千，一会儿跳大绳，甭提有多欢乐了。
突然，小兔的身影出现在河的对岸，小兔蹦呀跳呀，它看到小猪、小猴玩得很欢，特别想要加入小猪和小猴的游戏。
它大声地朝它们喊道：“我能跟你们一起玩吗？”小猴爽快地答应道：“当然可以，可是你怎么过来呢？”“你们可不可以把一根木头架在河面上？”小猪和小猴听了，连忙找来一块废旧的木板，把它架在了小河上，就这样，小兔就平平安安的过了河。
那一天，它们玩得可欢了。
小兔过河看图写话作文3有一天，小刺猬想到对面找果子吃，可是河太宽过不去。
小刺猬愁眉苦脸地挠挠头，眉头皱成一条线，正好碰见河对岸的小白兔往这边走，小刺猬说：“小白兔，你要到这边玩吗?”小白兔说：“是的呀，”小刺猬说：“我正要到你那里找果子呢，我们一起想办法吧。
”小白兔一边想一边说：“有什么好办法呢?”突然小刺猬灵机一动说：“小白兔你去找大象伯伯，我去找长颈鹿姐姐。
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就这样，小兔子和小猪、小猴一起玩了。小猪和小猴摇绳，小 兔子跳，玩得可开心了！ 天渐渐的黑了下来，该回家了。小白兔、 小猴和小猪恋恋不舍的分离了。
灵机一动 齐心协力 台 挪 蹦蹦跳跳 小心翼翼
1.过了河，他们干 了什么呢？ 2.他们的心情怎么 样？
瞧！他们玩得多开心呀！
好词好句
• 太阳高照 万里无云 绿油油 五颜六色 灵机一动 • 心里直犯愁 哗啦啦 自言自语 灵机一动 抬 挪 小心翼翼 蹦蹦跳跳 • 瞧！他们玩得多开 心呀！
小兔过河
看图写话要点
1.图上有什么？ 2.图上的人在干什么？ 心情怎么样？ 3，这个故事告诉我们一 个什么道理？
太阳高照 万里无云 百花盛开 绿油油 五颜六色 又细又长
小白兔看见了，她想怎么样呢？ 可是又遇到了什么问题？ 心情怎么样呢？
哗2.小猴、小猪会 怎么做？ 演一演 (注意说话时的 表情和动作）
一天，天气十分晴朗，太阳公公露出了笑脸。小猴跟小猪一起 来到小溪边玩。小溪边的景色美丽极了！高大挺拔的大树下长着各 种各样的小蘑菇，河岸边绿油油的小草中夹杂着五颜六色的小花。 他们的心情也非常好，这时小猴拿出绳子想要跳绳，可是只有两个 人怎么玩呢？小猴看见了大树，他灵机一动，想出了一个好办法。 小猴于是把绳子的一边绑在树上，让小猪摇另一边。 玩着玩着，小白兔从河对岸走了过来。小白兔看见小猪小猴在跳 绳，她也好想去玩。可是小白兔看着哗啦啦的河水，心里直犯愁，自 言自语地说：“河上没有船也没有桥，我不会游泳，怎么办呢？”小 白兔很是难过。 这下小猴和小猪也犯愁了。不一会儿，小猴看见了一块木板，他大叫 一声：“我有办法了。”小猪和小白兔说：“什么办法？什么办法？”小 猴说：“那边有个木板，我和小猪一起把木板抬到小河上。这样，小白兔 不就能过来了吗！”于是他们一点一点地把木板挪到河边，搭上桥。小白 兔蹦蹦跳跳地走过来了。