高一物理必修二课件-3.3 平抛运动2-鲁科版
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1.做平抛（或类平抛）运 动的物体任一时刻的瞬 时速度的反向延长线一 定通过此时水平位移的 中点，如图中A点和B点 所示。
2.做平抛（或类平抛）运动的物 体在任一时刻任一位置处，设其速 度方向与水平方向的夹角为β ，位 移与水平方向的夹角为α，如图所 示，则tan β ＝2tanα.
C
θ
三、总结和书面作业及课外探究 1.知识方法总结
2、书面作业：P58（2/3/4/5）题
3、仿照平抛运动的分析思路 和研究方法，课外探究类平
抛运动的 （1）定义 （2）特点 （3）
性质 （4）研究方法 （5）分运
谢谢
8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 10. 尽管这个世界破洞百出，但真的不用担心。每个破洞都会找到一个补洞的人。但是，如果我们轻易放弃我们该做的，世界同样也会放弃我 们。最后连角落都不给我们躲藏了。
（3）一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s投放一件物体，先后共投放 4件相同的物体，如果不计空气阻力，则这四件物体（ ）
• A.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的 • B.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的 • C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直线，它们的落地点是
• 等间距的 • D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直线，它们的落地点是不等
• 间距的
（4）一架装载抗洪救灾物资的飞机，在距地面500m的 高处，以80m/s的水平速度飞行。为了使救援物资准确 地投中地面目标，飞行员应在距目标水平距离多远的地 方投出物资？（不计空气阻力）
二、平抛运动的两个
重要推论
b.理论证明
依据牛顿运动定律，结合平抛运动的初始 条件，从理论上分析证明平抛物体的运动在 竖直方向上是自由落体运动。
（2)水平分运动性质的实验 证明及理论证明
a.实验证明
将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上， 然后切断电源，使两小铁球能以相同的初 速度V0同时分别从轨道M、N 的下端射出。 实验结果是两小铁球同时到达E处，发生碰 撞。增加或者减小轨道M的高度，再进行 实验，结果两小铁球总是发生碰撞，说明 其意义。
5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 2. 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌 之动听。
9. 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林(美国) 1. 联系时厉害，比赛时就厉害。 18. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 12. 从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。 6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 13. 个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有 朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
4. 智者一切求自己，愚者一切求他人。 14. 人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。
平抛运动
G
平抛运动规律及其应用
小球以水平速度ν0离开
网球运动员沿水平方向击球， 球的运动可近似看成平抛运动
一、平抛运动
1 定义
把物体以一定的初速度沿水平方 向抛出，不考虑空气阻力，物体只在 重力作用下所做的运动
2 特点
受力：只受重力mg↓初速：水
平初速 ν0 轨迹：曲线
3 性质
匀加速曲线运动
4 研究方法
b.理论证明
依据牛顿运动定律，结合平抛运动的初始 条件，从理论上分析证明平抛运动水平方向 的分运动是匀速直线运动。
（3）强调：平抛运动的水平分运动与竖直分 运动具有独立性和等时性。
6 规律
（1）速度变化规律
θ
（2）位移变化规律
7 轨迹
平抛运动是匀变速曲线运动，轨迹是抛物线
8 规律应用
（1）决定平抛运动物体飞行时间的 因素是（ ）
6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 23、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 7. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 9. 活着，就要时刻准备承受磨难! 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的 完美与卓越! 4、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后 等待着老死。
A.初速度 B.抛出时的高度 C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对
（2）关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A.平抛物体在运动过Fra Baidu bibliotek中，其加速度和水平速度保持不 变。
B.平抛运动可以分解为水平方向的匀速运动和竖直方向 的自由落体运动。
C.平抛物体是做曲线运动的，因此它不可能是匀变速运 动。
D.平抛物体水平飞行的距离只与初速度有关
建立x—y直角坐标系，用运动的分 解与合成的方法分析平抛运动。说明坐 标系的建立方法及实际运动产生的效果。
5 分运动的性质
（1）竖直分运动性质的实验证明和理论证明
a.实验证明
先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保 持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球 被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，无 论打击力大或小，仪器距离地面高或低，我们听 到A、B两球总是同时落地，这说明平抛物体的 运动在竖直方向上是自由落体运动,水平方向速 度大小不影响竖直方向上的运动。
2.做平抛（或类平抛）运动的物 体在任一时刻任一位置处，设其速 度方向与水平方向的夹角为β ，位 移与水平方向的夹角为α，如图所 示，则tan β ＝2tanα.
C
θ
三、总结和书面作业及课外探究 1.知识方法总结
2、书面作业：P58（2/3/4/5）题
3、仿照平抛运动的分析思路 和研究方法，课外探究类平
抛运动的 （1）定义 （2）特点 （3）
性质 （4）研究方法 （5）分运
谢谢
8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 8. 穷不一定思变，应该是思富思变。 11、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 5、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 10. 尽管这个世界破洞百出，但真的不用担心。每个破洞都会找到一个补洞的人。但是，如果我们轻易放弃我们该做的，世界同样也会放弃我 们。最后连角落都不给我们躲藏了。
（3）一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1s投放一件物体，先后共投放 4件相同的物体，如果不计空气阻力，则这四件物体（ ）
• A.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的 • B.在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是不等间距的 • C.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直线，它们的落地点是
• 等间距的 • D.在空中任何时刻总在飞机下方排成竖直线，它们的落地点是不等
• 间距的
（4）一架装载抗洪救灾物资的飞机，在距地面500m的 高处，以80m/s的水平速度飞行。为了使救援物资准确 地投中地面目标，飞行员应在距目标水平距离多远的地 方投出物资？（不计空气阻力）
二、平抛运动的两个
重要推论
b.理论证明
依据牛顿运动定律，结合平抛运动的初始 条件，从理论上分析证明平抛物体的运动在 竖直方向上是自由落体运动。
（2)水平分运动性质的实验 证明及理论证明
a.实验证明
将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上， 然后切断电源，使两小铁球能以相同的初 速度V0同时分别从轨道M、N 的下端射出。 实验结果是两小铁球同时到达E处，发生碰 撞。增加或者减小轨道M的高度，再进行 实验，结果两小铁球总是发生碰撞，说明 其意义。
5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 2. 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌 之动听。
9. 忽视当前一刹那的人，等于虚掷了他所有的一切。---富兰克林(美国) 1. 联系时厉害，比赛时就厉害。 18. “稳妥”之船从未能从岸边走远。 12. 从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。 6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 13. 个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有 朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。
4. 智者一切求自己，愚者一切求他人。 14. 人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。
平抛运动
G
平抛运动规律及其应用
小球以水平速度ν0离开
网球运动员沿水平方向击球， 球的运动可近似看成平抛运动
一、平抛运动
1 定义
把物体以一定的初速度沿水平方 向抛出，不考虑空气阻力，物体只在 重力作用下所做的运动
2 特点
受力：只受重力mg↓初速：水
平初速 ν0 轨迹：曲线
3 性质
匀加速曲线运动
4 研究方法
b.理论证明
依据牛顿运动定律，结合平抛运动的初始 条件，从理论上分析证明平抛运动水平方向 的分运动是匀速直线运动。
（3）强调：平抛运动的水平分运动与竖直分 运动具有独立性和等时性。
6 规律
（1）速度变化规律
θ
（2）位移变化规律
7 轨迹
平抛运动是匀变速曲线运动，轨迹是抛物线
8 规律应用
（1）决定平抛运动物体飞行时间的 因素是（ ）
6. 只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 23、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 7. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 9. 活着，就要时刻准备承受磨难! 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的 完美与卓越! 4、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后 等待着老死。
A.初速度 B.抛出时的高度 C.抛出时的高度和初速度 D.以上均不对
（2）关于平抛运动，下列说法正确的是（ ）
A.平抛物体在运动过Fra Baidu bibliotek中，其加速度和水平速度保持不 变。
B.平抛运动可以分解为水平方向的匀速运动和竖直方向 的自由落体运动。
C.平抛物体是做曲线运动的，因此它不可能是匀变速运 动。
D.平抛物体水平飞行的距离只与初速度有关
建立x—y直角坐标系，用运动的分 解与合成的方法分析平抛运动。说明坐 标系的建立方法及实际运动产生的效果。
5 分运动的性质
（1）竖直分运动性质的实验证明和理论证明
a.实验证明
先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保 持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球 被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，无 论打击力大或小，仪器距离地面高或低，我们听 到A、B两球总是同时落地，这说明平抛物体的 运动在竖直方向上是自由落体运动,水平方向速 度大小不影响竖直方向上的运动。