婴儿哭声辨别PPT课件

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最新01第一节--夜--啼教学讲义ppt课件

最新01第一节--夜--啼教学讲义ppt课件

[思考与参考] 临床如何鉴别急惊风和癫痫﹖ 34.急惊风以抽搐、昏迷为主要表现,多见于3岁以下的婴幼儿,5
[思考与参考] 病毒性心肌炎的临床诊断依据有哪些﹖ 34.①心功能不全、心源性休克或心脑综合征。②心脏扩大。X线、
超声心动图检查具有表现之一。③心电图改变:Ⅰ、Ⅱ、avF、V5导 联中2个或2个以上ST-T改变持续4天以上,及其他严重心律失常。④ CK-MB升高,心肌肌钙蛋白(cTnI或cTnT)阳性。 35.如何辨别病毒性心肌炎的虚实、轻重? 35.辨明虚实:凡病程短暂,见胸闷胸痛、气短多痰,或恶心呕吐、 腹痛腹泻,舌红,苔黄,属实证;病程长达数月,见心悸气短,神疲 乏力,面白多汗,舌淡或偏红,舌光少苔,属虚证。一般急性期以实 证为主,恢复期、慢性期以虚证为主,后遗症期常虚实夹杂。
2.治疗原则 ①因脾寒气滞者,治以温脾行气; ②因心经积热者,治以清心导赤; ③因惊恐伤神者,治以镇惊安神。
[辨证论治]
3.证治分类 (1)脾寒气滞 (2)心经积热 (3)惊恐伤神
[辨证论治]
3.证治分类 (1)脾寒气滞 证候:哭声低弱,吮乳无力,胃纳欠佳,便溏尿清,
睡喜蜷曲,四肢欠温,面色青白,唇色淡红, 舌苔薄白,指纹多淡红。 治法: 温脾散寒,行气止痛。 方药: 乌药散(《小儿药证直诀》)合匀气散(《医宗金鉴》实有力者,病情轻; 若面色苍白,气急喘急,四肢厥冷,口唇青紫,烦躁不安,脉微欲绝 或频繁结代者,病情危重。
[思考与参考]
如何鉴别注意力缺陷多动症与多发性抽搐症?
18.注意力缺陷多动症以注意力不集中、自我控 制差,动作过多、情绪不稳、冲动任性,伴有学 习困难,但智力正常或基本正常为主要临床特征。 多发性抽搐症是一种以运动、言语和抽搐为特点 的综合征,常见头部、躯干、上下肢小抽动,并 有喉部发出奇特鸣叫声,或有骂人语言。

新生儿危险症状体征识别处理PPT

新生儿危险症状体征识别处理PPT

(一)意识障碍 :
• 新生儿共有6种状态:安静睡眠、活
动睡眠、安静觉醒、活动觉醒、哭、
瞌睡。

• (1)嗜睡:弹足底3次哭 , 哭声弱, 持续时间短。
• (2)迟钝:弹足底>5次哭一声, 或不哭, 仅出现 面部表情, 很快入睡, 肢体无活动。
• (3)浅昏迷 (昏睡) :弹足底10次无反应, 针剌有 反应, 哭一声或面部有表情。
1 . 常见原因 :
• (1)HIE • (2)呼衰 • (3)败血症 • (4)低体温 • (5)药物
2 . 处理:
• 应积极寻找病因, 及时处理。
五、皮肤青紫
• 是由于体内缺氧引起的。 • 以口唇、口周、指趾尖、鼻根部较明显。 • 多由心肺疾病引起, 也见于中枢神经疾
病。
(一) 病因:
• 1 . 生理性: 正常新生儿生后5分钟内有 时可见(系动脉导管卵园孔未闭所致);新 生儿用力、寒冷、长时间哭闹; 面先露。
• (4)深昏迷:对任何刺激均无反应。
• (5)激惹:弹足底一次即哭, 哭声响, 持续时间 长, 肢体活动多。
(二)肌张力减退:
• 可以是神经系统或肌肉病变的一个表现,也 可以是许多全身疾病严重时中枢神径受抑 制的一个表现。
• 表现下肢弹回差 , 青蛙腿, 腘窝角>110°。 新生儿各种疾病发展到一定程度几乎均会 出现反应低下。
(二)处理:
• (1)支持疗法 • (2)病因冶疗 • (3)止惊:苯巴比妥(Luminal)为首选药
物 ,负荷量20mg/Kg静注, 速度5mg/kg/min, 维持量5mg/kg/次,每天一次。
七 、呼吸异常
• 新生儿正常呼吸时不费力, 每分钟35~45 次/分, 若呼吸稍有快慢不均, 时深时浅, 但不伴皮肤青紫,心率大于120次/分, 属正 常现象。若新生儿呼吸次数增快(≥60次/ 分)或减慢(<30次/分),呼吸很费劲,吸气 时有明显胸凹陷,呼气时发出吭吭的呻吟 声,甚至出现呼吸暂停,常伴有皮肤青紫, 说明新生儿呼吸异常,应及时发现和处理。

新生儿哭声

新生儿哭声

4.病理性啼哭
• 当新生儿犯病初期,以及疾病发展过程中, 在没有明显病理体征时,啼哭往往是早期病态 的主要症状。这时的啼哭有缓慢或突然发生的 不同,持续的时间亦长短不一,哭声比平常尖 锐而凄厉,或握拳、蹬腿、烦躁不安,不论如 何抱也无法搞定,就可能是生病了!当身体不 适引起疼痛的感觉时,不会说话的婴儿一定用 肢体语言和哭声来表达。,这时就应该警觉是 病理状况引起的哭泣。如果不能用正常的原因 来解释的话,那就要从是否犯病上考虑了。
2.饥饿时的啼哭
• 婴幼儿表示饥饿的主要方式 体现在啼哭上,并主动将头转向 母亲的胸怀寻找乳头,此时若用 手指试探其口唇,新生儿会不由 自主地伸出舌头作出吮乳的动作, 一经喂奶或食品后,便马上安静 下来
3.不舒适时的啼哭
• 若遇突然的冷热刺激、衣服布料粗糙不 平整、衣被裹得过紧。尿布湿了或被蚊虫 叮咬等都可引起啼哭。这种哭声初时声音 较大,以后逐渐变小,井有全身躁动不安。 如听到突发性巨响、受到惊吓、异物刺激 时都会突然哭叫,并伴有惊恐万状的面部 表情。对这些原因引起的啼哭,只要及时 得到帮助,如经常更换尿布,注意风寒冷 暖,保持环境幽雅平静,清除身上的异物 或抱在怀中予以轻柔地抚摸慰藉,都可有 效地平抑哭声。

虽然刚开始的时候,新生儿 的哭声听起来都一样。但是很快 就会发现新生儿的哭声是他的 “语言”。新生儿用不同的哭声 来表达不同的意义。
1.情感依赖性啼哭
• 当亲近的人突然离去或失去心爱 的玩具时,新生儿的哭声是带有情感 要求的啼哭。起先哭声洪亮,尔后逐 渐减弱,且有感到痛心的表情,伴之 涕泪俱下、无精打采的懒散情绪。此 时,你若抱起他,会使其情绪稳定, 精神愉快,体形上也会变得优美。那 种完全不理睬婴儿感情需求的做法, 则不利于孩子心身发育。

婴儿哭声PPT课件

婴儿哭声PPT课件
表达意思:我的头太胀、太疼了! 可能有脑出血或缺血性脑病,赶快去医院。
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宝宝疾病性啼哭
啼哭伴抓耳挠腮:
宝宝哭声大而高,在夜间更甚; 哭时总晃动着头,或抓耳挠腮。
表达意思:我的耳朵太疼了! 可能患上了急性中耳炎,外耳道疖肿,如果 耳道里脓性分泌物流出更证实患有此病,需要 马上找医生治疗。
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值得注意的:新生儿几天不大便不一定是便秘
新生儿由于解便机制未发育成熟,所以无法定时解 便,常常要大便积多,直肠壁的神经感受到膨胀压 力,引发反射性的解出,这就是有些婴儿几天才解 一次大便的原因,用温度计刺激,因为可引发反射, 所以也可以使其解便。吃母奶的小孩,由于母奶吸 收较完全,大便量较少,有些婴儿反而会好几天才 解一次便,不一定随吃随解。所以,新生儿几天不 大便不一定是便秘,判断新生儿是否便秘的方法是 观察大便性状,如果性状正常,几天不大便也属正 常。
是与人进行感情交流的方法。 如果总是阻断这种交流,会是的宝宝的需
求和感情的表达失去了锻炼机会,因此有碍于 智力发展。
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妈妈举措红绿灯
绿灯——细心辨别
每当宝宝哭时,妈妈要细心辨别宝宝,到底是 “有理哭叫”还是“无故哭叫”从中知道宝宝的需 求和表达的感情。
只要宝宝不是因为身体有异常情况,适度地哭 一哭有益无害。
若头皮有“奶垢”,母亲帮宝宝洗澡前先用清水沾 湿洗净(不要使用肥皂),或用婴儿油涂抹在“奶垢” 处,轻轻剥落即可,此时头发通常会跟着脱落;约出生 4~5个月前会完全脱落。耳后也会有“油垢”,剥落后 底部通常会湿湿的,而且会再结痂,约出生后8个月会 消退。
若皮肤红肿、结痂情形严重、两颊干湿,可到小儿 科门诊,请医师开列处方,通常是类固醇药膏。

解读婴儿的哭声 PPT

解读婴儿的哭声 PPT

• 3、口渴性啼哭 哭声特征: 哭声与饥饿时相似。注意观察的话,可发现小 宝贝时不时地用小舌头舔嘴唇,并嘴唇发干, 神情显得有些不耐烦。 哭声诠释: 小宝贝在告诉妈咪,他的身体里缺水了,尤其 是有些腹泻时。妈咪应该马上给喂水。一旦喝 了水,小宝贝会立刻不哭了,嘴唇也不干了, 神情又开始安详起来。
• 4、尿湿了啼哭 哭声特征: 哭声并不太大,也没有多少眼泪,两条小腿一 个劲儿地蹬被,大多发生在睡醒或吃奶后。 哭声诠释: 小宝贝在告诉妈咪,他尿湿了衣被等,觉得身 上好不舒服。一个劲儿蹬腿,是想让妈咪快给 他换掉湿衣被。只要妈咪换掉后,小宝贝马上 就不再蹬腿,也不再哭了。
• *15、 疝气嵌顿性啼哭 哭声特征: 以往患有疝气的小宝贝突然哭闹起来,哭声为 持续性的。出现疝气嵌顿时,小宝贝会剧烈哭 闹,且很难止住,如果嵌顿时间较久,还可能 出现呕吐、便血等。 哭声诠释: 小宝贝在告诉妈咪,疝气又犯了,还可能发生 了疝气嵌顿。这时,应赶紧观察阴囊肿块,是 否平卧时也不会消失?有无压痛感?赶紧带小 宝贝到外科就医。
• 11、 肠痉挛性啼哭 哭声特征: 人工喂养的小宝贝,在吃完奶后哭闹不止, 并在哭闹时可听见小宝贝的肚子内咕咕做 响,待排出稀便后,哭闹即刻停止。 哭声诠释: 小宝贝在告诉妈咪,他可能对牛奶中的乳 糖不耐受,因而引起肠蠕动加快,肠肌痉 挛,导致腹部疼痛。改吃低乳糖、无乳糖奶 粉或豆浆、米面制品后,症状很快好转。
• *8、 要妈咪抱啼哭 哭声特征: 哭声平和,很有节奏感,头不停地左右转动,一付 “左顾右盼”的样子;或把小脸转向妈咪,手抓住 不放。如果妈咪不理睬他,就会表现出运动增强, 甚至出现自发惊跳;若是妈咪走上前去,小宝贝的 眼神里会流露出企盼的神色,哭声也会随之变小, 但仍然哼哼唧唧地哭着。 哭声诠释: 小宝贝在告诉妈咪,他想让妈咪抱抱。妈咪应及时 满足小宝贝的需求,或让小手抚着妈咪的身体,这 样就会很快安静下来。

婴儿哭声辨别PPT课件

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婴儿哭声的含义
作为孩子的父母,既要掌握孩子啼哭的特 征与规律,又要学会将啼哭转化成与小宝 宝交流感情的特殊语言,将一定会使您的 孩子在温馨、幸福的家庭环境中茁壮成长。
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婴儿哭声的含义
婴幼儿的啼哭是反映自己悲哀病痛的一种 特殊语言方式,也是提出各种要求和意愿 的表达形式,充满着丰富的感情色彩。年 轻的父母应该通过察颜辨声来熟悉和了解 孩子的这种奇特的语言,根据婴幼儿哭声 的高低、强弱、面部表情及手舞足蹈的程 度来综合判断,细心观察,能正确地理解 和寻找啼哭声中所表达的真正含义和原因。
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7、脑性哭闹:
婴儿发病大多在冬、春两季。因颅压增高 出现头痛、发热,哭声紧急、尖叫、音调 高亢、持续时间短暂,前囱门饱满,两眼 无神,颈部强直,不愿抬头转头,四肢僵 硬不灵活、甚至抽搐。应注意脑部疾病, 如脑膜炎、颅内出血等。
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8、肠道寄生虫感染
肠道寄生虫感染往往成为婴儿夜啼最常见的原因, 当寄生虫在肠内骚扰,加上其分泌的毒素对神经 系统的刺激,可造成孩子厌食、消瘦、夜间磨牙、 烦躁不宁、啼哭等情况。蛔虫、鞭虫感染严重时, 可有阵发性腹胀、腹痛,甚至嚎叫痛哭,持别是 蛲虫感染时,由于蛲虫夜间出入肛门周围活动, 引起孩子肛门剧烈搔痒,夜啼则是孩子叙说不适 的主要表现之一。孩子因偏食造成营养不良、维 生素缺乏等也易引起夜啼,这种哭声细弱、低沉、 嘶哑,伴有睡眠不宁、尿量减少、性情烦燥等情 况。
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二、疾病性哭闹
病理性啼哭当婴幼儿在犯病的初期,以及 疾病发展过程中,在没有明显病理体征时, 啼哭往往是早期病态的主要症状。这时的 啼哭有缓慢或突然发生的不同,持续的时 间亦长短不一,如果不能用正常的原因来 解释的话,那就要从是否犯病上考虑了, 常见的有如下几种情况:

婴幼儿哭声解读

婴幼儿哭声解读

婴幼儿哭声解读哭声对于婴幼儿来说是他们最常用的沟通方式之一。

通过不同的哭声,婴幼儿试图向身边的成人传达他们的需求和情感。

对于父母和其他照顾者来说,理解并正确解读婴幼儿的哭声是非常重要的,这有助于满足他们的需要并提供适当的照料及安慰。

1. 饥饿婴幼儿哭声中最常见的原因之一是饥饿。

当婴幼儿感到饿时,他们会发出嗷嗷的哭声,这是他们表达需要进食的方式。

饥饿的哭声通常是持续的,带有一定的节奏,而且在哭声中可能会露出吸吮或嘴唇舔舐的动作。

2. 不适或痛苦另一个常见的哭声类型是婴幼儿因为不适或疼痛而哭闹。

这种哭声通常是高亢而刺耳的,伴随着婴幼儿的不安表情和身体动作。

可能的原因包括尿布不舒服、胀气、便秘、腹痛、感染等。

如果婴幼儿哭声持续并伴有其他异常症状,建议及时咨询医疗专业人士。

3. 疲劳像成人一样,婴幼儿也会因为疲劳而哭泣。

当婴幼儿长时间没有休息或者处于过度刺激的环境中时,他们的哭声可能变得烦躁不安。

这种类型的哭声通常是低弱的哭泣声,伴有打哈欠、眼睛的擦磨或揉眼睛的动作。

4. 孤独感婴幼儿哭声还可能表达他们对于离开母亲或照顾者的不安和渴望。

这种哭声往往是由于婴幼儿感到孤独、寂寞或需要安抚而产生的。

这时,婴幼儿的哭声可能较为哀伤,带有一些颤抖。

他们可能试图用哭声吸引大人的注意和回到身边。

5. 探索欲望随着婴幼儿成长和发展,他们对周围环境的探索和好奇心也会增加。

当他们渴望接触新事物、探索周围环境时,有时候也会通过哭声表达他们的意愿。

这种类型的哭声通常是较为轻松、间断并伴有好奇的表情和身体动作。

6. 不适应变化婴幼儿通常非常依赖他们的日常习惯和环境。

当他们遭遇变化,如换乳嘴、环境改变、人际关系的变动等,他们有时会因为不适应而哭泣。

这种类型的哭声可能是短暂、尖锐并伴随着紧张的表情和身体动作。

总结:解读婴幼儿的哭声是父母和照顾者的重要任务之一。

了解不同类型的哭声并正确解读,可以帮助我们更好地了解婴幼儿的需求和情感,提供有效的照料和安抚。

新生儿哭声解读与需求判断

新生儿哭声解读与需求判断

保持耐心和信心
• 照顾新生儿需要时间和耐心,不要期望立竿见影的效果
• 保持信心,相信自己的照顾能力
父母降低焦虑的心理调适方法

学习新生儿护理知识
• 阅读相关书籍或参加培训课程,了解新生儿的生理和心理需求
• 学习新生儿哭声解读和需求判断的方法

增加社交互动
• 与家人、朋友或其他父母进行交流和分享,获取支持和帮助
• 为新生儿提供丰富的环境刺激,如摆放玩具、播放音乐

新生儿哭声与情感表达的需求
情感表达与哭声的关系
• 当新生儿需要表达情感时,如愤怒、悲伤或喜悦,哭声会更为响亮和频繁
• 随着情感表达的满足,哭声会逐渐减弱,直至停止
如何满足新生儿的情感表达需求
• 观察新生儿的哭声特点,如哭声是否响亮且频繁
• 了解新生儿的情感需求,如是否需要安慰、拥抱或陪伴
• 检查新生儿的尿布,如尿布是否湿透或有异味
新生儿哭声与舒适度的关系
舒适程度与哭声的关系
• 当新生儿感到不适时,如过热、过冷或身体疼痛,哭声会更为响亮和频繁
• 随着舒适度的提高,哭声会逐渐减弱,直至停止
如何提高新生儿舒适度
• 保持新生儿的环境温度适宜,避免过热或过冷
• 确保新生儿的衣物舒适,避免过紧或摩擦
• 表现为新生儿哭泣时伴随扭动身体
• 表现为新生儿突然哭泣,声音较尖

• 需要及时更换尿布以保持干燥舒适

• 需要及时喂养以缓解饥饿
• 需要就医检查以确定疼痛原因并采
取措施
新生儿哭声的频率和时长分析
频率分析
时长分析
• 新生儿哭声的频率因个体差异而异
• 新生儿哭声的时长也因个体差异而异

宝宝喝奶哭培训演示ppt课件

宝宝喝奶哭培训演示ppt课件
成果的意义
本研究成果对于指导家长正确应对宝宝喝奶哭具有重要意义。通过了解宝宝哭闹的原因和 解决方法,家长可以更加有效地安抚宝宝,促进宝宝的健康成长。
对未来研究的展望
深入研究宝宝哭闹的机制
尽管本研究取得了一定成果,但对于宝宝哭闹的生理和心理机制仍需深入研究。未来研究可以进一步探讨宝宝哭闹与 神经发育、情感需求等方面的关系。
口腔问题
口腔溃疡、鹅口疮等口腔 问题会让宝宝在喝奶时感 到疼痛,从而哭闹。
呼吸道感染
感冒、鼻塞等呼吸道感染 症状可能导致宝宝在喝奶 时呼吸不畅,从而哭闹。
心理性原因
情绪不稳定
宝宝可能因为情绪不稳定 、烦躁或焦虑而在喝奶时 哭闹。
厌奶期
部分宝宝在成长过程中会 经历厌奶期,表现为对奶 水的兴趣降低,容易在喝 奶时哭闹。
提供解决方案和建议
本文将提供一些实用的解决方案和建 议,帮助父母应对宝宝喝奶哭闹的问 题,让宝宝更加舒适地享用奶食。
汇报范围
针对不同年龄段宝宝 的喝奶哭闹问题进行 分析。
提供针对性的解决方 案和建议,帮助父母 有效应对宝宝喝奶哭 闹的问题。
探讨可能导致宝宝喝 奶哭闹的常见原因。
02
宝宝喝奶哭的原因分析
在喂奶前和喂奶过程中,可以轻 轻拍打宝宝的背部或抚摸宝宝的 头发,给予宝宝足够的安抚和安 全感。
创造舒适环境
确保喂奶环境安静、舒适,避免 过多的噪音和干扰。同时,保持 适宜的温度和湿度,让宝宝感到 舒适。
观察并记录宝宝情况
观察宝宝哭闹的原因
留意宝宝哭闹的具体表现,如是否有特定的时间、环境或食物触发哭闹,以便更 好地找到问题的根源。
感谢您的观看
THANKS
04
宝宝喝奶哭的处理措施

【行为习惯】宝宝的哭声也有差异

【行为习惯】宝宝的哭声也有差异

【行为习惯】宝宝的哭声也有差异在妈妈子宫里游玩了9个多月的小宝宝终于带着响亮的哭声诞生啦!他的哇哇大哭其实只是发声的开端,接下来的一年,不管是嚎啕大哭、鸣咽啜泣、真哭、假哭,都让新手爸妈措手不及,同时也考验着爸妈们的耐心与智慧。

哭泣是共通语言一般而言,刚出生的新生儿一天哭的时间平均累计起来约达3个小时;6周大时,哭的时间进入高峰期;3个月大时才渐渐趋缓,平均一天哭一个小时。

小婴儿的哭泣行为,其实也是自我训练语言发展的基础,刚出生2~6周的婴儿,哭声表现最为明显,原因也最单纯,正是家长观察小宝贝需求的最佳时机。

3个月以内的小婴儿如果哭闹,多半是因为饿了、尿布湿了等生理因素;而三四个月大的婴儿随着翻身、坐、爬等身体发育渐渐成熟,对外界的互动需求提高,此时的哭泣行为,正代表着他不安于现状、产生好奇心,以及想和父母与世界产生互动的开始。

哭声是婴儿沟通的方式,家长们不必过于自责,认为是自己没照顾好宝宝。

哭声其实就像我们的口语沟通,只是小宝宝还不会说话,这是他唯一能表达的方式。

下次宝宝哭泣时仔细观察他的哭声,慢慢去熟悉他的哭声及透露出来的讯息。

Tips:婴儿的哭泣会传染?临床上观察,婴儿室里一个哭泣的宝宝,往往容易引起其他宝宝一起哭泣。

婴儿的哭声其实就像大人们的语言沟通,是他们传递彼此讯息的方式。

当一个婴儿哭泣时,其他婴儿也会感染到他的难过情绪,于是婴儿室很容易变成东一个宝宝哭泣、西一个宝宝也哭泣,最后演变成宝宝们哭成一团的情况。

当孩子1岁以后,开始发展自我中心的概念,他会知道其他孩子的哭泣是因为难过,因而产生同情心,以自己的角度去猜测这个孩子为什么哭泣,甚至天真地把自己的妈妈找来给哭泣的孩子,一般要到2岁之后才会懂得要去找哭泣孩子的妈妈。

5类哭声,区辨宝宝需求1 我饿了哭声:想象宝宝要吸奶的口型,但是却没有奶可吸,而发出呼唤的哭声,哭声比较有规律。

对策:这是由于刚出生的宝宝都有强烈的吸吮反射,只要把奶嘴或手指放进他的口中,宝宝就会吸起来,这是他天生求生的本能反应。

辨明宝宝的三种哭声

辨明宝宝的三种哭声

辨明宝宝的三种哭声每逢重生的宝宝哭闹不止时,许多年青的爸爸妈妈会手足无措,使出尽浑身解数地哄、抱。

尿布也换了、奶也喝了,仍是哭,于是就恨不能再把宝宝塞回肚子里去。

其实,这时候,爸爸妈妈不要着急,必定要冷静下来,查清宝宝哭的原因。

由于哭是宝宝的榜首言语,这是原始的生理反响,也是他们表达和交流最重要的东西。

据有关专家讲,宝宝哭泣所代表的信息是多层面的,大约可分为生理需求、心思反响、病理情况三种。

这三种类型的哭法是不同的,应该留意区别。

生理需求的哭。

生理需求的哭往往是以下原因形成的,尿布脏了或湿了、喝奶时刻要到了,渴了、太热(会流汗)了或太冷(会四肢严寒)了、太吵了、光线太亮了或是太暗了。

宝宝这些根本生理需求的哭泣,是比较好处理的,只需满意宝宝的要求就可以了。

心思需求的哭。

那些所谓“磨娘精”、难带的宝宝,往往是心思需求的哭。

有关专家指出,有些宝宝黏人、易受惊吓,是性情上比较灵敏或坚持度高、适应性差。

心思需求的哭声比较小,甚至会盯着大人或伸出双手,就表明他仅仅想要抱抱,想要有人陪他玩。

这时你只需逗着、哄着他玩就万事大吉了。

宝宝3到6个月会开端了解接近的人,快乐就笑,不快乐就哭。

6个月今后四肢操控更纯熟,表情也更丰厚,许多生理需求不用借哭来表明了,因而表达心情的哭泣比重添加,不满、绝望、惧怕、气愤、挫折感都是哭泣的原因。

当大人拥抱时,能让宝宝感到满意与愉悦,所以爸爸妈妈应该在宝宝两岁前多抱抱他,让孩子感受到关爱,这对日后的心情开展有杰出的启示。

病理情况的哭。

假设宝宝哭声比往常尖利而凄厉,或握拳、蹬腿、烦躁不安,不论如何抱也无法搞定,就可能是生病了!当身体不适引起痛苦的感觉时,不会说话的婴儿必定用肢体言语和哭声来表达。

此刻他会握拳、蹬腿、烦躁不安,哭声特别尖利或凄厉,这时就应该警惕是病理情况引起的哭泣。

肠胃道体系、呼吸道、皮肤方面、脑部问题、泌尿生殖体系、重金属和药物中毒、大人吸烟或吸毒等,都会引起宝宝的反常哭泣。

婴儿哭声分析

婴儿哭声分析

婴儿哭声分析(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--哭是婴儿的本能性反应。

婴儿还不具备语言表达能力,哭闹是他们表达感情、对外界刺激反应的重要方式。

不同的哭声表示自己不同的需求和反应。

所以说,婴儿哭闹并非都是有病;孩子少哭、不哭反倒可能是疾病的征兆;而有些婴儿过多哭闹,亦可为疾病的信号。

正常哭声运动性哭声婴儿睡觉醒来,运动肢体时,常伴有节奏性的哭声,声音响亮,音调柔和,不嘶不哑,而脸色红润,呼吸正常。

这对肺的舒张和呼吸肌的锻炼均有益。

觅食性哭声其声调与运动性哭声接近,但哭性急,节奏紧密。

这时,如果母亲用奶头或手指触及孩子的口角,婴儿就会立即转向奶头或手指侧,口唇做吮吸动作,哭声停止。

求抱性哭声开始哭声缓和,断断续续。

当一直得不到家人抱时声调逐渐提高,哭声变为连续性。

被抱起后,则哭声立即停止。

这常见于某些已养成爱抱习惯的孩子。

反抗性哭声孩子感到不舒服,如尿布浸湿、衣着过紧、感觉冷热、锐物刺痛以及昆虫叮咬时,也会发出哭声。

开始时是间歇性的“咿咿呀呀”,一般不剧烈,哭哭停停。

如果没有人注意,帮助解决“问题”,那么哭声会逐渐变大,变为连续性。

异常哭声肠套叠性哭声多为阵发性,孩子突然嚎叫,哭声紧迫,音调亢进,同时脸色苍白,大汗淋漓,表情痛苦,烦躁不安,手足舞动。

一会儿,哭闹停止,趋于平静,如此反复发生。

患儿常伴有呕吐、腹部肿块和便血等。

腹泻前哭声腹泻患儿在排便前因肠蠕动增加,感觉不适,常会哭闹,排便后,哭声自停。

肠痉挛性哭声突然发生的阵发性啼哭,音调高亢,两腿蜷曲,一阵哭闹后转而安静,反复发生。

中耳炎性哭声患儿哭闹时用手抓耳,摇头。

若牵拉患儿的耳廓时,哭闹加剧,这时要想到孩子是否得了中耳炎。

吃奶时哭声孩子感冒鼻塞,口腔有炎症、溃疡,咽后壁有脓肿时,多在哺乳或进食时哭闹,甚至拒绝饮食。

此外,若孩子的哭声嘶哑,要想到喉炎、喉头水肿;新生儿出现尖叫样哭声要警惕是否为颅内出血;哭闹时伴有点头样抽搐,孩子可能患了婴儿痉挛症;哭时无泪时,则是脱水的表现;而持续性哭闹、呻吟、烦躁不安、可能是心力衰竭所致。

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婴儿哭声的含义
婴幼儿的啼哭是反映自己悲哀病痛的一种 特殊语言方式,也是提出各种要求和意愿 的表达形式,充满着丰富的感情色彩。年 轻的父母应该通过察颜辨声来熟悉和了解 孩子的这种奇特的语言,根据婴幼儿哭声 的高低、强弱、面部表情及手舞足蹈的程 度来综合判断,细心观察,能正确地理解 和寻找啼哭声中所表达的真正含义和原因。
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5、佝偻病:
又称“软骨病”,因缺少钙质和维生素所 致。婴儿除哭闹外,有多汗、易惊、烦燥 不安、头发稀疏、囟门迟闭、鸡胸等表现。
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6、耳部疾病:
婴儿容易溢奶,当奶汁流入外耳道后容易 得中耳炎。此时,婴儿会哭闹不安、发热, 手压耳廓时哭声更剧。如果耳朵里钻进了 小虫,他会突然“哇哇”大哭,浑身乱动, 手抓头面,但无眼泪。
婴儿哭声的含义
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婴儿的哭闹
分为:1、疾病性哭闹 2、非疾病性哭闹。
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一、非疾病性哭闹:
1、情感依赖性啼哭带有情感要求的啼哭
当亲近的人离开或失去心爱的玩具时,起 先哭声洪亮,尔后逐渐减弱,且有感到痛 心的表情,伴之涕泪俱下,无精打彩的懒 散情绪。此时,你若抱起他,会使其情绪 稳定,精神愉快,体型上也会变得优美, 那种完全不理睬婴幼儿的感情需求的作法, 则不利于孩子心身发育。
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3、不舒适时的啼哭
若遇突然的冷热刺激、衣服布料粗糙不平整、衣 被裹得过紧、尿布湿了或被蚊虫叮咬等都可以引 起啼哭。这种哭声初时声音较大,以后逐渐变小, 并有全身躁动不安。如听到突发性巨响、受到惊 吓、导物刺激时都会突然哭叫,并伴有惊恐万状 的面部表情。对这些原因引起的啼哭,只要及时 得到帮助,如经常更换尿布,注意风寒冷暖,保 持环境幽雅平静,清除身上的异物或抱在怀中予 以轻柔地抚摸慰藉,都可有效地平抑哭声。
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2、饥饿时啼哭
婴幼儿表示饥饿的主要方式体现在啼哭上, 并主动将头转母亲的胸怀寻找乳头,此时 若用手指试探口唇时,会不由自主地伸出 舌头作出吮乳的动作,一经喂奶或食品后, 便马上安静下来。对人工喂养的婴儿,如 食物调制太浓、太热或周围环境嘈杂等影 响孩子情绪或口渴时,也会表现象饥饿时 一样哭声,这时若将孩子抱起或换个环境, 哭声亦会停止。
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二、疾病性哭闹
病理性啼哭当婴幼儿在犯病的初期,以及 疾病发展过程中,在没有明显病理体征时, 啼哭往往是早期病态的主要症状。这时的 啼哭有缓慢或突然发生的不同,持续的时 间亦长短不一,如果不能用正常的原因来 解释的话,那就要从是否犯病上考虑了, 常见的有如下几种情况:
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1、鹅口疮:
多见于身体虚弱或营养不良的婴儿,当消 化不良时更易罹患。此时,婴儿舌苔白像 奶块,但又不像奶块那样容易擦掉,如果 孩子一经接触乳头或食品就哭,并呈现痛 苦表情,要考虑是否长了鹅口疮或舌部、 口腔溃疡。
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婴儿哭声的含义
作为孩子的父母,既要掌握孩子啼哭的特 征与规律,又要学会将啼哭转化成与小宝 宝交流感情的特殊语言,将一定会使您的 孩子在温馨、幸福的家庭环境中茁壮成长。
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4、入睡时哭
有些婴儿入睡前也会哭闹,这种哭声比较 低,双目时睁时闭,哭声断断续续,中止 哭闹即入睡。
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5、便时哭闹
伴面部涨红或用力动作。
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6、带有意向性要求的啼哭
这种以企盼达到某一目的的啼哭,其哭声 忽大忽小,呈间歇性,或伴有蹬脚、挺胸、 摇头、就地打滚及干嚎怪叫的行为,若无 人理睬,其哭声即渐渐转弱而停止。这种 有意识的哭喊,多见于1岁以上的幼儿。
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2、急性扁桃体炎:
婴儿因喉痛而哭闹不休,并伴有发热、拒 奶,夜间哭闹更甚。
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3、体表及关节损伤:
若接触孩子身体某一部位就哭,要看看皮 肤有无破溃、脓肿、糜烂,特别关心有无 骨折或脱臼。
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4、腹痛:
急性肠道炎症、消化不良、肠寄生虫等均 可产生腹痛而使婴儿哭闹不安。哭声为阵 发性,随腹痛出现而起,缓解而止。哭时 面色苍白、出冷汗、呕吐、腹泻、拒按腹 部,一摸即哭。 要注意检查生殖器两侧及 脐部有没有疝气、肠绞痛、肠套迭等。如 哭声细弱低微、发音不畅或嘶哑并伴有面 色萎黄、目光呆性哭闹:
婴儿发病大多在冬、春两季。因颅压增高 出现头痛、发热,哭声紧急、尖叫、音调 高亢、持续时间短暂,前囱门饱满,两眼 无神,颈部强直,不愿抬头转头,四肢僵 硬不灵活、甚至抽搐。应注意脑部疾病, 如脑膜炎、颅内出血等。
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8、肠道寄生虫感染
肠道寄生虫感染往往成为婴儿夜啼最常见的原因, 当寄生虫在肠内骚扰,加上其分泌的毒素对神经 系统的刺激,可造成孩子厌食、消瘦、夜间磨牙、 烦躁不宁、啼哭等情况。蛔虫、鞭虫感染严重时, 可有阵发性腹胀、腹痛,甚至嚎叫痛哭,持别是 蛲虫感染时,由于蛲虫夜间出入肛门周围活动, 引起孩子肛门剧烈搔痒,夜啼则是孩子叙说不适 的主要表现之一。孩子因偏食造成营养不良、维 生素缺乏等也易引起夜啼,这种哭声细弱、低沉、 嘶哑,伴有睡眠不宁、尿量减少、性情烦燥等情 况。
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