人教版高中语文高二必修五第10课《谈中国诗》(钱钟书)精品课件

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高中语文必修5人教版10《谈中国诗 》精品课件(30张)

高中语文必修5人教版10《谈中国诗 》精品课件(30张)

5、三闾大学校长高松年是位老科学家。这 “老”字的位置非常为难,可以形容科学, 也可以形容科学家。不幸的是,科学家跟科 学不大相同;科学家像酒,愈老愈可贵,而 科学像女人,老了便不值钱。
高中语文必修5人教版10《谈中国诗 》精品课件(30张)
高中语文必修5人教版10《谈中国诗 》精品课件(30张)
……但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横 心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里 投荒,去寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。 有的只是一首朦胧诗――为了闯世界。多数却完全是沉重 的现实主义格调:许多稚弱的童男童女。为了维持最低限 度的生存要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲 剧。
谈中国诗
钱钟书
教学目标
• 1整体感知文章内容,把握文章思路 • 2概括能力的培养 • 3能鉴赏阐释含蓄语句
导入:
• 有外国记者曾说,“来 到中国,有两个愿望: 一是看看万里长城,二 是见见钱钟书”。简直 把钱钟书看作了中国文 化的奇迹与象征。
《围城》的妙喻
1、忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙砾或者出骨鱼 片里未净的刺,给人一种不期待的伤痛。
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• 选文二:说的是春秋时期的俞伯牙,他在停泊的 高中语文必修5人教版10《谈中国诗》精品课件(30张) 小舟中专心致志的鼓琴,樵夫钟子期竟会听得出 神入化。当他将仰慕高山的情思注入音符时,钟 子期立即慷慨激昂地吟咏着:“巍巍乎若泰山!” 当他挥舞手指弹出浩荡迸涌的水声时,钟子期又 像是站在滚滚的江河之滨,禁不住心旷神怡地叫 喊起来:“汤汤乎若江河!”对着变幻无穷和神 秘无测的琴声,怎么能感应地如此丝毫不差,竟 犹如从自己心弦上盘旋着飞旋出来的?如此神奇 的领悟和熟稔伯牙弹奏出来的袅袅情思,真像是 变成了他自己的化身一般。这怎么能不让伯牙万 分的兴奋和感激?因此当钟子期死去之后,他就 再也没有心思触摸琴弦了。知音难觅,怪不得唐 代的诗人孟浩然,要反复地感叹“恨无知音赏” 和“知音世上稀”了。

人教版高中语文必修五《谈中国诗》PPT精品课件

人教版高中语文必修五《谈中国诗》PPT精品课件

C犬吠(fèi) 叫嚣(xiāo) 逍遥(yáo) 一蹴而就(cù)
D颦蹙(pín) 洋溢(yì)
归宿(sù) 数见不鲜(shù)
【答案】C 【解析】A项“咽”应读“yàn”;B项“梵”应读“fàn”,“薄”应 读“bó”;D项“数”应读“shuò”。
随堂检测
下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.婵联 援例 凝炼 枯燥无味 B.平添 场合 箭镞 打破岑寂 C.捉摸 蕴籍 滥调 刻苦自厉 D.词藻 流弊 调和 自命得意
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 课件 (30张PPT)
课文解读
文章如何论证“篇幅简短,意味悠远”的特点的?
原因
一篇里不许一字两次押韵 诗体适配诗心
引用 爱伦坡的主张

文艺欣赏里的闪电战
证 方
比喻 声韵里的轻鸢剪掠

诗人是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻家
鞋子形成了脚,脚也形成了鞋
每把眉眼颦蹙 对比 易见里望见无垠 贵乎尖刻斩截
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 课件 (30张PPT)
学习目标
1.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学 现象。
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 课件 (30张PPT)
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 课件 (30张PPT)
课文解读
归纳:作者在文中写了中国诗的哪些特征?
结尾引用的这两处比喻,有情有理,点破了比较文学与研 究者的关系。切合听众实际,拉近与出门在外的美国人的距离, 显得温馨亲切 。
课堂小结
钱钟书的散文是典型的学者散文。所谓学者散文,大都具有较强的 知识性,主旨不在于表情写景,主要的表现手段也不是抒情、写景或叙 事,而是议论、说理和达意。它不是以情感人,而是以理服人,以智启 人。钱钟书的散文正是以思想的睿智见长。他好像是把博大的知识海洋 融会贯通,浓缩成涓涓清泉和深不可测的一潭清水。在本文中作者对各 种材料的运用更是信手拈来,如行云流水,自然流畅。

高中语文必修五第四单元 第10课《谈中国诗》课件 (共37张PPT)

高中语文必修五第四单元  第10课《谈中国诗》课件 (共37张PPT)

中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一 跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚 人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的艺 术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁,这 因为中国人聪明,流毒无穷地聪明。
这句话有两层意思:一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和 思想体构上的缺欠,旨在批评;二是点明造成这种缺欠的根本原因。 “一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”这样的建筑物就 是“飘飘凌云的空中楼阁”,作者以此作喻,批评中国的艺术和思想 体构缺乏严密的逻辑性,往往脱离客观实际,没有坚实的基础,其结 果必定影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的,比喻 中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语,是没有掌握艺 术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺 人。“流毒无穷地聪明”,一针见血地指出了上述思想方法的危害--错误的东西长期得不到批评、抵制,反倒堂而皇之地沿传下去,贻害 无穷。
“围城”名称的由来
“婚姻好比一座被围困的城堡,城外的人 想冲进去,城里的人想逃出来。人生、事业 大抵如此。” 曾有一英国女士打电话给钱钟书,说看 了《围城》后非常想见作者。钱先生在电 话里委婉地打了一个比方:假如你吃了一 个鸡蛋还觉得味道不错的话,那又何必要 见这个下蛋的母鸡呢?
谈中国诗
钱钟书
钱钟书字默存,著名学者、作家。1933年清华大学外文系 毕业,1935年赴牛津大学研读英国文学,后至巴黎大学研究法 国文学。归国后,先后在昆明西南联大、上海暨南大学、中央 图书馆和清华大学执教或任职。钱先生博学多能,兼通数国外 语,学贯中西,在文学创作和学术研究两方面均有卓越成绩。
抒情特点
笔力
暗示性
诗句多直抒胸臆
钱氏文章喜用比 喻而幽默睿智,试分 析文中比喻句的含义。

人教版高中语文必修五《谈中国诗》精品课件 (53张)

人教版高中语文必修五《谈中国诗》精品课件 (53张)
3、事实上,一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子 蹲在地面的时候,尾巴是看不见的,直到它向 树上爬,就把后部供大众瞻仰,可是这红臀长 尾巴本来就有,并非地位爬高了的标识。
《围城》的妙喻
4、天下只有两种人。譬如一串葡萄到手,一 种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在 最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每 吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种应 该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里 最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二 种人还有希望,第一种人只有回忆。
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 精品课 件 (53张)
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中国诗人要使你从“易尽”里望见了 “无垠”。根据文意解释“易尽”和 “无垠”的含义。
短小的篇幅
悠远的意味
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 精品课 件 (53张)
人教版高中语文必修五《谈中国诗》 精品课 件 (53张)
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人53张)
思考2:作者在“谈中国诗的特点”时,主要采
用了怎样的论说方法?请举例。
一、诗的发展

对比
外国诗:史诗-戏剧诗-抒情诗 中国诗:史诗(无)-抒情诗-戏剧诗


中国诗:史诗(无)-抒情诗-戏剧诗
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第一部分: “一个只读中国诗的人决不会 发生这个问题”,“这个问题” 指的是什么问题?
什么是中国诗的一般印象。
归纳概括出作者这样说的理由。
因为他没有比较文学的立场,就不能有居高临 远的观点,超以象外,得其环中。
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人教版高中语文必修五第10课《谈中国诗》 课件24张

人教版高中语文必修五第10课《谈中国诗》 课件24张

88岁。
重要著作
《写在人生边上》(散文集)1941;
《人.兽.鬼》(短篇小说集)1946;
《围城》(长篇小说)1947; 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》 《七缀集》(学术著作) 。
背景资料
本文发表于1945年12月,收入《钱 钟书散文》(浙江文艺出版社 1997 年版)。原稿为英文,是他1945年 12月6日在上海对美国人的演讲,当 时有人认为中国诗没有特别“中国” 的地方,钱钟书针对这一观点,从文 学研究的角度阐述了对中国诗的见解。
语言轻松、幽默,大量运用比喻等手法,似随 口而出,而机趣盎然。看似随意而实则深刻,颇 具画龙点睛之妙,看似轻淡而实则味厚.
拓展练习
联系课文,比较曹操《观沧海》和普希 金《致大海》在形式和内容上的异同。
同:两诗都是诗人内心情感的自然流露 《观》:沧海广阔浩大,反映作者宽广雄壮的情怀和非凡的气魄。 《致》:对大海歌颂,对人生命运的慨叹,对自由的礼赞。 异: 《观》:体现中囯诗讲究篇幅短小的特点,但包含深远意味。 《致》:篇幅较长,抒情热烈。 《观》:体现中囯诗暗示性特点,“日月之行,若出其中;星汉灿 烂,若出其里。”是诗人博大胸襟,吞吐宇宙大海的象征。 《致》:体现西方诗直抒胸臆的特点,“我多么爱你的回音,你悠 远的声调,空谷的哀鸣,还有你反复无常的咆哮,和那黄昏时的宁 静。”
此句意在说中国诗的意蕴很悠远, 但其表达风格却十分平和。
4.有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫 它“北京狗”,我们叫它“西洋狗”。 《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗 儿”。这只在西洋就充中国而在中国 又算西洋的小畜生,该磨快牙齿,咬 那些谈中西本位文化的人。
本句隐讽那些对于西 方文化不懂装懂的人。
钱钟书融会多种知识,探幽入微,条理精 辟地论述了中国诗歌的特点。并在保证论 述严谨周密的同时运用了大量比喻,使文 章多姿多彩,幽默睿智。真不愧为“文化 大家”!

人教版高中语文必修5第三单元第10课《谈中国诗》公开课教学课件 (共22张PPT)优秀课件

人教版高中语文必修5第三单元第10课《谈中国诗》公开课教学课件 (共22张PPT)优秀课件
1诵读品味语言生动形象,幽默风趣的特点
2写作交流比较文学鉴赏短文。 情感态度与价值观 喜爱中国传统文化并愿意继承和发扬。
二、品味语言。
本文作者谈中国诗的特征,内容 是深奥抽象的,文中用了许多精 妙的比喻,请划出本文的比喻句 并大声诵读。
2段中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌 云的空中楼阁,这因为中国人聪明,流毒无 穷地聪明。
以“谈短信诗歌”为题目,写一段 比较鉴赏文字。
要求:有观点,有依据,有比喻
纵观中国现当代诗歌发展史,小诗在 其中占有重要地位,它兴起于20世纪 20年代,变体于40年代并绵延至今。 在世纪之交,诗坛曾出现了沉寂的局 面。时至今日,中国成为世界上第一 手机大国,现代小诗本身固有的言简 意赅飞身变为短信,小诗也因为短信 的风靡找到了新的发展机遇。由于技 术方面的原因,手机短信的字符数被 框限在70个汉字以内。
12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 9 、要寻找与自己有共同价值观的人,爱自己的人,好好珍惜,好好保护,终了一生。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。 20 、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 5 、辛苦三年,幸福一生。 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多,世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊严,活出你 的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更有价值! 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 17 、人生需要时时提醒,责任需要时时敲打。 3 、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。 3 、尊严来自实力,实力来自拼搏! 3 、善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。 18 、成功就是坚韧不拔,直到成功,靠的都是强烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人,都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分,真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 18 、天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻… 6 、经历过人生的风风雨雨,才能够丰富自己的阅历,理解人生的真谛。

人教版高中语文必修五《谈中国诗》课件 (28张PPT)

人教版高中语文必修五《谈中国诗》课件 (28张PPT)
人生不过是家居,出门,回家。这是一个哲 学命题,指出生命的运行,终要回归它的本原。 作者借此对所谓中、西文化本位论者进行了调侃, 同时强调本国诗对人的家园感。钱氏认为不仅诗 歌创作如此,人性也如此,读异国的诗会使人对 本国的诗有更深刻的体会,中国诗与西方诗是暗 合的。
5. 中国人的心地里,没有地心吸力那回事, 一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度 愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层,中国的 艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中楼阁, 这因为中国人聪明,流毒无穷地聪明。
• (3)博喻手法不仅形象、真切地表现出词人失 意 、迷茫、凄苦的内心世界,抒写了因理想不能 实现而郁郁不得志的“闲愁”同时也生动、准确 地展现了江南暮春时烟雨迷蒙的情景。
拓展延伸: 比喻说理
1 、比喻论证法。比喻论证是一种用 具体、生动、形象的事物作比喻, 来证明较抽象道理的论证方法。
• 2 、比喻是用相似的事物打比方的 修辞方法。被比方的事物叫 “ 本 体 ” ,用来打比方的事物叫 “ 喻 体 ” ,联系二者的词语叫 “ 喻词 ” (像、是、如等)。
第二,征古今引中外,有较强的知识性。 作者站在历史和文化的高度,。引用的古今中外的大量文史资料 ,有美国、英国、法国、德国、意大利、希腊、俄罗斯、捷克乃 至印度等国的资料;涉及的范围包括 文学、哲学、历史学、艺 术等。引用中国的文史资料,从古到今。这样的文章,让读者在 接受作者观点同时获得丰富的文史知识。
“ 试问闲愁都几许?一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨

——贺铸《青玉案》 提• 问,:请学生就博喻的手法,角度,效果进行诗歌鉴赏 • 答、(1)作者用博喻的手法来表现“闲愁”之多
、乱、缠绵不断,十分生动。词中他把抽象的闲 情化为可感可知的“一川烟草,满城风絮,梅子 黄时雨”。

【公开课课件】人教版高中语文必修5第10课《谈中国诗》课件(共55张PPT)

【公开课课件】人教版高中语文必修5第10课《谈中国诗》课件(共55张PPT)

主题归纳: 文章先谈作者论诗的根本立场。就是
说必须用比较文学的观点来对待,然后重点论 述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外 国诗虽有具体特征的差别,但没有本质的不同, 反对中西本位文化论。启示人们,论诗必须据 本国文化根基而加以论述,只有这样才全面科 学。
比较赏析
《错误》(郑愁予) 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客……
此句意在说中国诗的意蕴很 悠远,但其表达风格却十分平 和。
品味文章的语言
4.有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们 叫它“北京狗”,我们叫它“西洋狗”。 《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。 这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的 小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西本位 文化的人。
本句暗讽那些对于西方文化不懂装懂的人。
指出中国诗的特征是富于暗示。此处的 幽默表现在后一句:“我愿意换个说法, 说这是一种怀孕的静默”。言外之意不 说出来,所以叫“静默”,而这言外之 意已经由说出来的话加以暗示了,就像 胎儿已经在母体之中了,所以说是“怀 孕的静默”。这种说法俏皮而又意味深
• 7). 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你们叫它 “北京狗”,我们叫它“西洋狗”。《红楼 梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。这只在西 洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生,该 磨快牙齿,咬那些谈中西本位文化的人。
5)、我们也有厚重的诗………可是中国诗 的“比重”却低于西洋诗;好比蛛丝网之 于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏,而 中国诗的音调比较单薄,只像吹着芦管。
前者非常具体地比照了中国厚重诗在 中国诗中所占的比重,后者用比喻形 象说明了西洋诗和中国诗音调的特点。

人教版高中语文必修五 10 《谈中国诗》 课件20张

人教版高中语文必修五 10 《谈中国诗》 课件20张


槛外 jiàn数见不鲜
shuòxiān
学习目标
1.把握作者有关中国诗的观点,用自己 的阅读深入理解中国诗歌的特征。
2.理解作者巧妙的比喻,学习比喻论证 的写作手法。
1、本文是一篇面对美国人的演讲稿,钱钟书先生 论诗的立场是什么? 2、细读全文,用比较文学的观点,抓住文中的 关键词句,概括出中西诗的异同。
概括中外诗歌的异同
1、诗史 2、篇幅
外国:史诗——戏剧——抒情诗
中国: 抒情——戏剧——无史诗
外国: 诗的篇幅愈短愈妙
中国:文艺欣赏里的闪电战,平均不过 二三分钟 长诗比起外国诗,也只是声韵里 的轻鸢剪掠
异 同
3、韵味 4、风格 5、内容
外国:听不见的音乐更美 同
中国: 言有尽而意无穷
外国:有拔木转石的兽力和惊天动地的神威 异
自学情况 基础检测:
钱钟书,字默存,号槐聚。
中国现代著名作家,文学研 究家。钱钟书在文学、国学、 比较文学、文化批评等领域 的成就,推崇者甚至冠以 “钱学”“清华三杰” (钱钟书、曹禺、颜毓蘅三 人被比拟“龙虎狗三杰”。)
在钱钟书先生的身上体现了中 华民族最美好的品质:聪明、优 美、善良、开放和谦虚。
中 一般发展特点及其规律 国 诗 具体特点
(1) (2) (3—7)
结论:没有特别“中国”的地 (8) 方
(一)并且是谈话,不是演讲,像 良心的声音又静又细。
此句的“谈话”“演讲”分别比喻中国诗 的斯文和西洋诗的狂放。“像良心的声音”这 个比喻充分写出了中国诗无声胜有声的特点。
(二) 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿,你 们叫它“北京狗”,我们叫它“西洋狗”。 《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。 这只在西洋就充中国而在中国又算西洋 的小畜生,该磨快牙齿,咬那些谈中西

人教新课标版语文高二必修五第三单元第10课《谈中国诗》 共19张PPT

人教新课标版语文高二必修五第三单元第10课《谈中国诗》 共19张PPT

本文语言幽默生动,具体表现在哪里,请赏析
课文用了许多精妙的比喻,显示出作者特有的 幽默和睿智。如:①“譬如中国绘画里,客观写真 的技术还未发达,而早已有‘印象派’、‘后印象 派’那种‘纯粹画’的作风。”②“假如鞋子形成 了脚,脚也行成了鞋子;诗体也许正是诗心的产物, 适配诗心的需要。比着西洋的诗人,中国诗人只能 算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过,简短 的诗可以有悠远的意味,收缩并不妨碍延长,仿佛 我们要看得远些,每把眉眼颦蹙。”等等。
1、熟知中国诗歌特点,并了解中国诗歌与西方诗 歌的异同。
2、理清文章思路和行文脉络,把握文章大意。 了解本文作者构思的巧妙之处。
3、通过本文的学习,提高自主鉴赏文学作品的 能力,生发对我国优秀诗歌艺术的热爱之情。
钱钟书(1910.11.21---1998.12.19),现代著名学者、 作家。字默存,号槐聚。江苏无锡人。他博学多能,兼 通数国外语,学贯中西,在文学创作和学术研究两方面 均做出了卓越成绩。解放前出版的著作有散文集《写在 人生边上》,用英文撰写的《十六、十七、十八世纪英 国文学里的中国》,短篇小说集《人·兽·鬼》,长篇 小说《围城》,文论及诗文评论《谈艺录》。其中《围 城》有独特成就,被译成多国文字在国外出版。他的治 学特点是贯通中西、古今互见的方法,因其多方面的成 就,被誉为文化大家。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋 池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨 时。
世界上最远的距离 泰戈尔 世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是 我站在你面前 你不知道我爱你 而是 爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最远的距离 不是 我不能说我爱你 而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是 我不能说我想你 而是 彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是 彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 世界上最远的距离 不是 树与树的距离 而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是 树枝无法相依

《谈中国诗》课件-高中语文必修五PPT课件

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《围城》中的譬喻
1、事实上, 一个人的缺点正像猴子的尾巴, 猴子蹲在地面 的时候, 尾巴是看不见的, 直到它向树上爬, 就把后 部供大众瞻仰, 可是这红臀长尾巴本来就有, 并非地位 爬高了的标识。
2、那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了, 不肯随便施与。 现在呢, 宛如做了好衣服, 舍不得穿, 锁在箱里, 过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了, 有些 自怅自悔。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
如何理解? 有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿, 你们叫它“北京 狗”, 我们叫它“西洋狗”。 《红楼梦》的“西 洋花点子哈巴狗儿”。 这只在西洋就充中国而在中 国又算西洋的小畜生, 该磨快牙齿, 咬那些谈中 西本位文化的人。
本句隐讽那些不懂西方文化却装懂的人。
问题探究
中西诗有什么异同点?
写作特点
1、对比综合, 观点明确, 结构圆通灵活。 把中外诗歌作对比, 在诸多材料中综合中国诗的特 点。 观点明确, 结尾充满机巧。
4、三闾大学校长高松年是位老科学家。 这“老”字的位置非 常为难, 可以形容科学, 也可以形容科学家。 不幸的 是, 科学家跟科学不大相同; 科学家像酒, 愈老愈可贵, 而科学像女人, 老了便不值钱。
理清文章思路
阅读文章, 思考问题:
1、作者论诗的根本立场是什么? (1) 2、中国诗的一般发展特点及其规律是什么? 3、中国诗的具体特点是什么? (3—7) 4、作者的结论是什么? (8)

必修5第10课《谈中国诗》(共63张PPT)

必修5第10课《谈中国诗》(共63张PPT)

中西方园林建筑差异:
• 中国较为强调曲线与含蓄美,即“寓言假物,不 取直白”。园林的布局、立意、选景等,皆强调 虚实结合,文质相辅。或追求自然情致,或钟情 田园山水,或曲意寄情托志。工于“借景”以达 到含蓄、奥妙,姿态横生;巧用“曲线”以使自 然、环境、园林在个性与整体上互为协调、适宁 和恬、相得益彰而宛若天开。 • “西方则以平直、外露、规模宏大、气势磅礴为 美,比如开阔平坦的大草坪、巨大的露天运动场、 雄伟壮丽的高层建筑等等,皆强调轴线和几何图 形的分析性,平直、开阔、外露等无疑都是深蕴 其中的重要特征,与中国建筑的象征性、暗示性、 含蓄性等有着不同的美学理念。
甘肃省榆中县恩玲中学 白瑜厚 201109
第二部分(第2段),概括中国诗的一般 发展特点及其规律。
抒情诗——戏剧诗,没有史诗。是早熟的, 中国的艺术和思想体构,往往是飘飘凌云的空中 楼阁。
第三部分(第3至7段),阐述中国诗的特点。
3.中国诗的特点之一:篇幅短小
4、5.中国诗的特点之二:富于暗示性 6.中国诗的特点之三:笔力轻淡,词气安和 7.特点之四:社交诗多,宗教诗几乎没有
“诗”(湿)其实是“干”的,是凝练 的。读它就像吃压缩饼干,非要用水融 一融才能吃得下去,这 “水”就是你的 思想感情,你的直接经历或间接经历, 你的思考,你的品味。 那么西方国家的诗是否也像压缩饼 干呢?今天我们就来看看钱钟书先生是 怎样来看中国诗和西方诗的。
谈中国诗
钱钟书
《刮痧》
电影《刮痧》以中医刮痧疗法 产生的误会为主线,反映了华人在 国外由于文化的冲突而陷入种种困 境,后又因人们的诚恳与爱心使困 境最终被冲破的感人故事。
中西方饮食差异:方式、观念、用具
中西方服饰差异:道德伦理观念、形体美
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4、社交诗特别多,宗教诗几乎没有。
作者在第7段指出,中国诗除社交 诗特别多,宗教诗几乎没有外,在内容 上与西洋诗“无甚差异”。例如,外国 也有“跟中国田园诗同一型式的作品”。
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概括出中外诗歌的异同
外国:史诗——戏剧——抒情诗
1、史诗
中国:抒情——戏剧——无史诗 外国:诗的篇幅愈短愈妙。 2、篇幅 中国:文艺欣赏里的闪电战,平均不过 二三分钟。 长诗比起外国诗,也只是声韵里的轻鸢 剪掠。
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长篇小说 《围城》 散文集 《写在人生边上》 短篇小说集《人•兽•鬼》 学术著作 《宋诗选注》《谈艺录》《管锥编》 《七缀集》等。
《围城》有英、法、德、俄、日、西语 译本。《谈艺录》是一部具开创性的中西 比较诗论。多卷本《管锥编》,对中国经 史子古籍进行考释,并从中西文化的比较 上辨析、阐发。
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本文发表于1945年12月,收入 《钱钟书散文》(浙江文艺出版社 1997年版)。原稿为英文,是他1945 年12月6日在上海对美国人的演讲,后 节译为中文。
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下列词语中红色字注音全正确的一项:
A、梵(fàn)文 轻鸢(yuān)剪掠 B、颦蹙(pí ncù) 吞声咽(yà n)理 C、缄(qiān)默 jiān 呶呶(náo)不休 D、叫嚣(xiāo) 了(liǎo)不足奇
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钱钟书,字默存,江苏无锡人。1933年毕 业于清华大学外语系。1935年携妻赴英国留学。 1937年毕业于英国牛津大学,后赴法国巴黎大 学进修法国文学。1938年秋归国,先后在昆明 西南联大、上海暨南大学、中央图书馆和清华 大学执教或任职。1953年后,曾任北京大学文 学研究所研究员,中国社会科学院副院长等。 NhomakorabeaB
倾轧(yà) 引吭(kàng)高歌 háng 给(jǐ)予 应(yì ng)运而生 精髓(suǐ) 数(shuò)见不鲜 熨(yùn)帖 yù 一蹴(cù)而至
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回肠荡气:形容文采,乐曲等十分动人。
拔木转石:能把树拔出来,能把推转起来, 形容力量很大。 空中楼阁:指海市蜃楼,多用来比喻虚幻的 事物或脱离实际的理论、计划等。
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2、富于暗示性,“言有尽而意无穷”。
作者在第4、5段指出,外国诗人论诗的观点与中 国诗人论诗的观点很接近,中国人说“言有尽而意无 穷”,“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于 言外”,与外国人所谓“空泛连接着确切”,意思一 样。“一般西洋读者所认为中国诗的特征:富于暗 示”,是正确的说法。作者还认为,这富于暗示, “是一种怀孕的静默”,“说出来的话比不上不说出 来的话,只影射着说不出来的话”。“中国诗用疑问 语气做结束的”,比“西洋的任何一诗来得多”,例 如拉丁诗里有个“何处是”的公式,在中国诗里应用 得最多。
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3、“笔力轻淡,词气安和”。
作者在第6段指出,“西洋读者也觉 得中国诗笔力轻淡,词气安和”。“西洋 诗的音调像乐队合奏,而中国诗的音调比 较单薄,只像吹着芦管”。原因是,一跟 语言的本质有关,中国诗调较轻,比不上 西洋诗调的沉重;二是中国古代诗人“对 于叫嚣和呐喊素来视为低品”,中国诗 “像良心的声音又静又细”。
作者认为,像各国人都是人一样, 中国诗和西洋诗都是诗,共同点多于不 同点。中国诗里有“西洋的”品质,西 洋诗里有“中国的”成分。在中国诗里 是零碎的,薄弱的,到西洋诗里发展得 明朗圆满,反过来也一样。因此,“读 外国诗每有他乡忽遇故知的喜悦”,会 引导读者“回到本国诗”。
一蹴而就:迈一步就成功,形容事情轻而易 举,一下子就能完成。 数见不鲜:经常看见,并不新奇。数,屡次, 经常。鲜,新鲜,新奇。
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数典忘祖:比喻忘本。 轻鸢剪掠:像轻盈的老鹰掠过天空。文中说 中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。 穷边涯际:文中指语言文字的边际、深处。 穷,尽头。 吞言咽理:文中形容受感动而说不出话语和 道理的情形。咽,吞咽。
异 同
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3、韵味
外国:听不见的音乐更美。 中国:言有尽而意无穷。
同 异
外国:有拔木转石的兽力和惊天动地的神威。 4、风格
中国:笔力轻淡,词气安和——像良心的声音又 细又静。 中西诗不但内容相同,而且作风也往往暗合。
5、内容
中国诗和西洋诗在内容上无甚差异。

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第四部分(第8段),总说中国诗没 有特别“中国”的地方。
作者认为,谈中国诗要采取比较文学 的立场,就是说,谈起中国诗,眼中要有 外国人和外国诗在。因为只读中国诗的人, 没法“超以象外,得其环中”,没有居高 临远的观点,就“不能对整个本国诗尽 职”。只有采用比较文学的立场,居高临 下地对中外诗进行比较,才能对中国诗作 出正确的评价,得出合理的结论。
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第二部分(第2段),概括中国诗的一般发展 特点及其规律。 按照一般的说法,诗的发展是先有史诗, 次有戏剧诗,最后有抒情诗。中国诗则不然, 抒情诗出现得异常之早,戏剧诗随后,史诗没 有。因此,中国诗是早熟的,一蹴而至崇高的 境界,但以后缺少变化。中国的艺术和思想体 构,“往往是飘飘凌云的空中楼阁”。
拔木转石:使树木连根拔起,使大石头转动, 形容威力大。
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全文可以分为四个部分。
第一部分(第1段),交代谈中国诗的根本立场。 第二部分(第2段),概括中国诗的一般发展特 点及其规律。 第三部分(第3至7段),阐述中国诗的特点。 第四部分(第8段),总说中国诗没有特别 “中国”的地方。
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第一部分(第1段),交代谈中国诗的根本立场。
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第三部分(第3至7段),阐述中国诗 的特点。
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阅读课文3-7段,抓住关键句,筛选出 和西方诗歌相比,中国诗所具有的特点。 1、篇幅短小。 2、富于暗示性,“言有尽而意无穷”。 3、“笔力轻淡,词气安和”。 4、社交诗特别多,宗教诗几乎没有。
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1、篇幅短小。 作者在第3段指出,“中国诗是文 艺欣赏里的闪电战,平均不过两三分 钟。比了西洋的中篇诗,中国长诗也 只是声韵里面的轻鸢剪掠”。原因是, “一篇诗里不许一字两次押韵的禁律 限制了中国诗的篇幅”。
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