【教育资料】北师大版生物七年级上册5.5《运输作用》同步练习(含答案)学习精品

5.5《运输作用》同步练习

一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）

1.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为

正确的是（）

A. 根尖吸水的主要部位是分生区

B. 根、茎、叶的导管是连通的

C. 筛管是运输水和无机盐的附属结构

D. 导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎”

2.下列有关植物生长的说法，不正确的是（）

A. 枝条是由芽发育成的

B. 许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗

C. 植物在不同生长时期需水量不同

D. 植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐

3.取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的

一部分会变红，变红的部位是（）

A. 树皮

B. 所以浸入水中茎的部分

C. 茎中的木质部

D. 茎中的韧皮部

4.下列说法错误的是（）

A. 导管存在于木质部，主要用来运输水分和无机盐

B. 筛管存在于韧皮部，主要用于运输有机物

C. 木质部与韧皮部之间有形成层

D. 根吸收的水分通过导管运输，无机盐通过筛管运输

5.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖中。进入地窖中取物之前，农民往往把一盏

油灯用绳子吊入窖内，这一做法的具体目的是（）

A. 测量窖内二氧化碳含量

B. 测量窖内氧气含量

C. 主要为了照明

D. 测量窖内一氧化碳含量

6.岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞．可是，这样的古树还是照样

枝繁叶茂．由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（）

A. 全部韧皮部

B. 部分韧皮部

C. 全部木质部

D. 部分木质部

7.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”

的针头应插入到茎的（）

A. 韧皮部

B. 筛管

C. 导管

D. 分生组织

8.如图是绿色植物部分生理过程示意图。有关说法错误的是（）

A. ①过程向上运输水分主要用于光合作用

B. ②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C. ③表示叶制造的有机物向下运输

D. ④过程能促进水分的吸收和运输

9.俗话说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法正确的是（）

A. 植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内

B. 植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处

C. 果树开花结果时需要大量施肥，为其提供有机物

D. 线粒体被称为“动力车间”，是呼吸作用的场所

10.

11.藕是莲的地下茎。其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹。具有一定的弹性。

藕被折断或咬断时。螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断。因此中国古化产生“藕断丝连”的成语。由此推斯，藕丝的位置及功能是

（）

A. 位于木质部，具有运输有机物的功能

B. 位于木质部。具有运输无机物的功能

C. 位于韧质部。具有运输有机物的功能

D. 位于韧质部，具有运输无机物的功能

12.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体的途径”后，得出了如下结论，你认为不

正确的是（）

A. 根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积

B. 根、茎、叶中的导管是相连通的

C. 导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

D. 筛管是运输水分和无机盐的主要结构

13.水分进入植物体出后的运输途径是（）

A. 沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输

B. 沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输

C. 沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输

D. 沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输

二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）

14.

15.萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的______大量地被分解了，这与植物的______

有关．

16.

17.植物体运输水分的主要结构是______，植物体运输有机物的主要结构是______．

18.植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是______，而运输有机物的结构是

______．水分和无机盐自______而______运输，有机物主要是自______而______运输．

19.气孔是蒸腾作用的“窗口”，它由一对______围城的．

20.

21.农作物从土壤中吸收的水分，通过茎内的______运输到叶．草本植物的茎中没有

______，因而不能逐年加粗．

三、简答题（本大题共3小题，共16.0分）

22.

23.宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统，

大量水鸟栖息于此，故有”鸟类天堂”的美誉。

（1）湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的______。

（2）湿地公园中荷叶制造的有机物通过______输送到地下茎（藕）中贮存。

（3）下列关于混地公园的一些观点，其中合理的有______（可多选）。

①湿地植被能净化水质，有利于生态系统的稳定

②湿地公园中生物种类越多，自动调节能力越强

③湿地公园环境优美，可在园内修建高档住宅小区

④湿地公园中生物与环境相适应，这是自然选择的结果

24.如图为绿色植物的生命活动过程示意图，请据图分析并回答有关问题。

（1）甲图中，生理过程D运输的物质是水和______。

（2）甲图中，A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程。其中生理过程C指的是______，它发生在图乙的[4]______内。

（3）根据对图丙分析，在相同光照条件下，光合作用的强度受环境中______因素的影响。在此情况下，如要提高大鹏农作物的产量，应采取的措施是______。

25.几乎快空心的柳树，树叶依旧繁茂，为了揭开树木不怕空心的原

因？

第一步：查资料：植物体内有两种运输线，植物生活所需要的全

部物质就靠这两种运输线来输送，一种是木质部里的运输线，另

一种是韧皮部里面的运输线．它们分别运输水分和有机物等．

第二步：欲证明水分和无机盐是通过哪种运输线运输，设计了如

下实验

剪取生命活动旺盛的一根柳树（或月季）枝条，将柳树枝条基部

纵剖，如图，下部处理成只有木质部（左）或只有韧皮部（右），分别插入两只烧杯的溶液中，烧杯中盛有红色土壤浸出液（红色物质对柳枝无害）．

（1）位于左烧杯内的枝条上的叶片红色明显，生活正常．位于右烧杯内的枝条上的叶片（A点以下）红色不明显，且出现萎蔫现象，说明______．

（2）假如柳树主茎基部的树皮被剥去，柳树就会死亡，原因是柳树的______得不到有机物，无法进行正常的生命活动．树木不怕空心是因为靠近树皮的木质部仍具有输导作用．

（3）该实验必须用带叶的枝条，原因是要通过叶片表面的______ 进行蒸腾作用来带动水分和无机盐的吸收和运输．

（4）一般扦插不易成活的植物可用压条的方法繁殖，压条是把枝条中部的树皮剥去下部半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶部露出地面．这样做使有机物的运输通道筛管被部分切断，割皮处积累大量养料，促进细胞的______和生长加快，使埋入土壤中的枝条长出不定根．

（5）假如利用该装置做“观察植物的蒸腾作用”实验，最简便的方法是______．