标准化档案盒侧面标签
档案盒正面、侧面标签实用模板
坪地小学留守儿童编号:1---6 坪地小学留守儿童编号:7---13坪地小学留守儿童编号:14---19坪地小学留守儿童编号:20---25坪地小学留守儿童编号:26---31文案大全坪地小学留守儿童编号:32---38 坪地小学留守儿童编号:39---44坪地小学留守儿童编号:45---50坪地小学留守儿童编号:51---56坪地小学留守儿童编号:57---61坪地小学留守儿童编号:62---67文案大全文案大全坪地小学留守儿童编号:95---99坪地小学留守儿童编号:89---94坪地小学留守儿童编号:83---88坪地小学留守儿童编号:78---82坪地小学留守儿童编号:74---77坪地小学留守儿童编号:68---73文案大全坪地小学留守儿童编号:118--124坪地小学留守儿童编号:112--117坪地小学留守儿童编号:106--111坪地小学留守儿童编号:100--105文案大全坪地小学留守儿童个人资料1、钱军念2、钱享3、明义江4、尚国堂5、尚雨6、詹芬坪地小学留守儿童个人资料14、周询 15、郑超 16、郑维粉17、郑维翠 18、王昌龙 19、文贵祥坪地小学留守儿童个人资料7、陈绍梅 8、胡涛 9、胡耀10、冷天春 11、冷天春 12、冷天挑13、冷天娇坪地小学留守儿童个人资料20、王鑫 21、尚国建22、陈绍飞23、冷天奇24、胡娇 25、胡美坪地小学留守儿童个人资料26、冷清栋 27、冷清华28、冷天娥坪地小学留守儿童个人资料32、冷天琪33、詹浪34、安兰35、安婷36、周礼爽37、周遵容坪地小学留守儿童个人资料39、周训莲 40、周遵胜41、郑俊杰42、郑维敏43、郑维吉44、冷欢坪地小学留守儿童个人资料51、冷天婷 52、罗文绪53、詹馨54、杨雨55、周礼义56、周训围坪地小学留守儿童个人资料57、郑迪 58、罗帆59、叶金嫡60、黄啟远61、黄帅坪地小学留守儿童个人资料45、钱军静 46、钱军胜47、冷霜48、冷天云49、何涛50、何超文案大全文案大全坪地小学留守儿童个人资料74、王 梅 75、冷 雪 76、王 梅 77、冷天超坪地小学留守儿童个人资料89、胡 伟 90、周礼星 91、周训欢 92、周遵月 93、郑康 94、郑 鹏坪地小学留守儿童个人资料62、张迎春 63、明义聪 64、陈思旺 65、胡 双 66、冷天玲 67、冷天翠坪地小学留守儿童个人资料68、詹 祝 69、周遵巡 70、高 海 71、王昌蝶 72、叶金松 73、文贵云坪地小学留守儿童个人资料83、尚国飘 84、尚国娇 85、尚 雪 86、冷天端 87、冷天月 88、冷天伟坪地小学留守儿童个人资料78、杨 春 79、周遵健 80、高 丽 81、罗迪 82、钟文周文案大全坪地小学留守儿童个人资料95、明义群96、明仁嵩 97、尚国满98、冷利99、冷天艳坪地小学留守儿童个人资料100、冷胜101、冷天粉 102、徐寿粉103、郑维鹏104、李爽 105、陇雨坪地小学留守儿童个人资料118、周遵鹏119、周遵庭120、高婷121、叶金滔122、李定杰123、黄啟风124、陇康坪地小学留守儿童个人资料112、冷天兰113、黄伟114、詹迅115、詹梦116、徐寿平117、周训元坪地小学留守儿童个人资料106、钱梅107、陈绍雄108、王聪109、冷龙飞110、冷梅111、冷天娥。
党建工作档案盒侧面标签
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
党
组
织
基
本
概
况
党
的
组
织
设
置
班
子
队
伍
建
设
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
党
员
教
育
管
理
党
内
组
织
生
活
发
挥
作
用
途
径
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
资 料
固 镇 县
瓦疃中心学校党组织标准化建 设
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ资 料
工
作
运
行
机
制
基
本
工
作
保
障
附
加
部
分
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
瓦疃中心学校党总支
档案盒侧面标签模板
档案盒侧面标签模板档案盒是我们日常办公中经常会用到的一种办公用品,它可以帮助我们整理存放文件,保持办公桌面的整洁。
而为了更方便地管理和查找档案盒中的文件,我们通常会在档案盒的侧面贴上标签。
标签上标注的内容可以让我们一目了然地知道档案盒内存放的文件内容,因此,一个清晰、规范的档案盒侧面标签模板就显得尤为重要。
首先,一个合格的档案盒侧面标签模板应该包含以下几个基本要素,文件名称、存放日期、文件编号、存放位置。
文件名称是指档案盒内存放文件的主题或内容,它应该简洁明了,能够准确表达文件的内容。
存放日期是指文件放入档案盒的日期,这有助于我们对文件进行时效性管理。
文件编号是为了方便文件的管理和查找,可以根据公司或个人的文件管理规定进行编号。
存放位置是指档案盒在办公室中的具体位置,这有助于我们快速找到需要的文件。
其次,档案盒侧面标签模板的设计应该尽可能简洁明了,避免过多的装饰和复杂的内容。
简洁的设计可以使标签内容更加突出,方便阅读和识别。
同时,标签的字体应该选择清晰易读的字体,字号适中,不宜过大或过小。
标签的颜色也应该选择明亮醒目的颜色,以便于在档案盒堆放时能够清晰地看到标签内容。
另外,档案盒侧面标签模板的制作应该考虑到标签的耐用性和防水性。
办公室环境通常比较复杂,为了保证标签长时间清晰可见,我们可以选择一些耐用的材质来制作标签,如塑料标签或防水标签。
这样可以避免标签因为潮湿或受损而影响标签内容的清晰度。
最后,档案盒侧面标签模板的使用应该得到全体员工的认可和执行。
在制定标签模板的过程中,可以邀请相关部门的同事一起参与讨论,以确保标签模板的设计符合大家的实际需求。
并且,在制作好标签模板后,可以通过内部培训或说明会的形式向全体员工介绍标签的使用方法和标准,以确保标签的统一规范使用。
总之,一个合格的档案盒侧面标签模板应该包含基本要素、设计简洁明了、耐用防水、得到全体员工的认可和执行。
只有这样,我们才能更加方便地管理和查找档案盒内的文件,提高办公效率,为公司的正常运转提供有力支持。
档案盒标签 档案盒侧面标签
档案盒标签档案盒侧面标签
以上档案盒侧面பைடு நூலகம்签,可以根据具体的需要,把档案盒标签边框颜色进行设置。同时请根据档案盒脊背宽度进行设置。
可以降需要的档案盒标签,批量打印进行使用。
义务教育学校标准化建设档案盒侧面标签
组织领导B1 领导职责C1□□□□组织领导B1领导职责C2□□□□组织领导B2组织管理C3□□□□XXXX学校20xx20xx XXXX学校20xx20xxXXXX学校20xx20xx档案编号:XX档案编号:XX档案编号:XX组织领导B3 资金投入C7□□□□组织领导B3资金投入C8□□□□组织领导B3资金投入C9□□□□XXXX学校20xx20xx XXXX学校20xx20xxXXXX学校20xx20xx档案编号:XX档案编号:XX档案编号:XX办学条件B4学校设置C13 □□□□办学条件B5校园建设C14□□□□办学条件B5校园建设C15□□□□XXXX学校20xx20xx XXXX学校20xx20xxXXXX学校20xx20xx档案编号:XX档案编号:XX档案编号:XX标准化建设标准化建设标准化建设标准化建设 标准化建设 标准化建设队伍建设 B9 管理队伍 C31□ □ □ □队伍建设B9 管理队伍 C32□ □ □ □队伍建设 B10 教辅队伍 C33□ □ □ □XXXX 学校20xx20xx XXXX 学校20xx20xx 档案编号:XX XXXX 学校20xx20xx。
档案盒侧面标签模板4
教 师 技 能 大 练 兵 培 训 档 案 )
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
平 时 活 动 检 查 记 录 档 案 )
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
班 子 建 设 档 案
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
A1 普及程度 B3 级 档案资料 C级
A1 普及程度 B3 级 档案资料 C级
A3 设备设施 B9 级 教学仪器 C级
A3 设备设施 B9 级 教学仪器 C级
A3 设备设施 B9 级 教学仪器 C级
教 师 电 子 备 课 室 办 公 室 档 案
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
化 学 分 组 实 验 通 知 单 及 日 志
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
物 理 分 组 实 验 通 知 单 及 日 志
dong A4 机构队伍 B15 级 教师队伍 C级 A4 学校管理 与建设 B级 文化建设 C级 A4 机构队伍 B15 级 教师队伍 C级 A4 机构队伍 B15 级 教师队伍 C级
毛 笔 字 平 时 训 练 档 案
学 习 型 学 校 档 案
粉 笔 字 平 时 训 练 档 案
钢 笔 字 平 时 训 练 档 案
A1 普及程度 B3 级 档案资料 C级
A1 普及程表
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
学 生 户 口 本 复 印 件 (
2012
学 生 户 口 本 复 印 件 (
2011
学 生 户 口 本 复 印 件 (
2010
届 )
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
教 师 电 子 备 课 室 办 公 室 档 案
第1盒 (共 1 盒) 麻田中学
图 书 账 目 及 图 书 室 各 类 制 度 记 录
档案盒正侧面标签
注意:此标签为适应所用档案盒正侧面标签袋的大小,请大家不要改变文本框的比例。
裁剪的时候剪外边框。
正面标签大小:高:5.5cm 宽:9cm侧面标签大小:高:17.5cm 宽:4cm标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C55班主任队伍标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求 C55班主任队伍标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C55班主任队伍标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C55班主任队伍标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C56政治学习和师德培训标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C56政治学习和师德培训标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C56政治学习和师德培训标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C56政治学习和师德培训标准化学校建设档案资料A3教师发展B16 编制标准C50编制文件统计表花名册J.2016标准化学校建设档案资料A3教师发展B16编制标准C51学校机构图管理层花名册J.2016标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C52招聘文件花名册资格证书J.2016标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C53任职文件资格证书培训证书J.2016标准化学校建设档案资料A3教师发展B17配备要求C54统计表花名册资格证书学历证书J.2016标准化学校建设档案资料A3教师发展B20考核评价C64考核制度考核档案成长记录册J.2016。
档案盒侧面标签制作方法
档案盒侧面标签制作方法档案盒侧面标签是标识档案盒内容和分类的重要工具,它能够方便地辨认档案盒内的文件,提高文件管理的效率。
下面给出一种制作档案盒侧面标签的方法。
首先,我们需要准备以下材料和工具:一张A4大小的纸张、剪刀、胶水或双面胶、彩色笔和尺子。
接下来,按照以下步骤进行制作:1. 测量档案盒侧面的尺寸:使用尺子测量档案盒侧面的宽度和高度。
确保纸张的尺寸能够适应档案盒侧面的大小。
2. 设计标签的格式:根据个人喜好和需要,设计标签的格式。
可以将标签分为几个部分,如文件名、存放地点和存放日期等。
使用彩色笔或计算机软件来设计标签格式。
3. 在纸张上画出标签的轮廓:根据档案盒侧面的尺寸,在纸张上画出标签的轮廓。
使用尺子来确保标签的大小和档案盒侧面的尺寸相匹配。
4. 填写标签上的信息:根据设计的标签格式,在标签上填写文件的相关信息,如文件名称、存放地点和存放日期等。
可以使用彩色笔或打印机来填写信息,确保标签的清晰可读。
5. 剪下标签:使用剪刀将标签剪下,确保标签的尺寸与档案盒侧面的尺寸相匹配。
确保标签的边缘整齐,避免出现毛边。
6. 粘贴标签:使用胶水或双面胶将标签粘贴在档案盒侧面上。
确保标签与档案盒侧面贴合紧密,避免标签脱落或移位。
7. 定期更新标签:随着档案的变动和更新,需要定期更新标签的内容。
当档案内容发生变化时,及时更改标签上的信息,以确保档案管理的准确性。
总结一下,制作档案盒侧面标签的方法包括测量档案盒尺寸、设计标签格式、填写标签信息、剪下标签、粘贴标签以及定期更新标签。
这些步骤能够帮助你制作出清晰、易读的标签,提高档案管理的效率。
最重要的是,根据实际需求和个人喜好来设计和制作标签,以满足档案管理的具体需求。
档案盒侧面标签-(竖向)
第盒共盒地块设计文件第盒共盒招、投标文件第盒共盒开工审批文件第盒共盒XXXXXXXXXXXXX地块施工机构及负责人资料第盒共盒XXXXXXXXXXXXX地块监理机构及负责人资料第盒共盒XXXXXXXXX地块监理文件第 盒 共 盒 XXXXXXXXXX 项目施工文件 施工方案第 盒共 盒 XXXXXXXXX 项目竣工验收文件第 盒 共 盒 XXXXXXXX 项目6中弘市政与广东泓宇第盒共盒锦鲤大厦项目中弘市政园林工程有限公司第盒共盒锦鲤大厦项目广东泓宇建设有限公司第盒共盒锦鲤大厦项目来往函件与监理公司第盒共盒XXXXXXXXX项目6施工文件签证单第盒共盒XXXXXXXXX 项目合同第盒共盒XXXXXXXXX项目图纸会审第盒共盒XXXXXXXX项目6砼开盘鉴定第盒共盒XXXXXXXXXX 项目材料计划第盒共盒XXXXXXXXXXX项目周计划第盒共盒XXXXXXXXX项目砼施工记录第盒共盒XXXXXXXXX项目甲方收发文记录第盒共盒XXXXXXXXX项目监理收发文记录第盒共盒XXXXXXXXX项目6砼交货记录第盒共盒XXXXXXXXXX X项目原材料验检测报告第盒共盒XXXXXXXXXXX项目原材料报验第盒共盒XXXXXXXXXXX项目试验委托单第盒共盒XXXXXXXXXX项目施工技术资料第盒共盒XXXXXXXXXX项目施工技术资料第盒共盒XXXXXXXXX项目。
(最新整理)大档案盒正面、侧面标签模板
(完整)大档案盒正面、侧面标签模板
(完整)大档案盒正面、侧面标签模板
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)大档案盒正面、侧面标签模板)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)大档案盒正面、侧面标签模板的全部内容。
1
2。
档案盒侧面标签(竖向)
档案盒侧面标签(竖向)
第一段:删除
第二段:设计文件包括第盒和共盒的招、投标文件以及开工审批文件。
第三段:施工机构和负责人资料包括第盒和共盒。
第四段:监理机构和负责人资料包括第盒和共盒的监理文件。
第五段:项目施工文件和施工方案包括第盒和共盒。
第六段:项目竣工验收文件包括第盒和共盒。
第七段:中弘市政与XXX共同承建的锦鲤大厦项目,XXX和XXX分别负责第盒和共盒。
第八段:来往函件与监理公司包括第盒和共盒的施工文件签证单。
第九段:项目合同包括第盒和共盒。
第十段:项目图纸会审包括第盒和共盒。
第十一段:砼开盘鉴定和材料计划包括第盒和共盒。
第十二段:项目周计划包括第盒和共盒。
第十三段:砼施工记录包括第盒和共盒。
第十四段:甲方收发文记录和监理收发文记录包括第盒和共盒。
第十五段:砼交货记录和原材料验检测报告包括第盒和共盒。
第十六段:原材料报验和试验委托单包括第盒和共盒。
第十七段:施工技术资料包括第盒和共盒。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A3
A3
A3
A3
A4
A4
A4
A4
A4
A4
A4
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
B14
B14
B15
B15
B15
B16
B16
B16
B16
B16
B16
B16
师资配备
师资配备
师资管理
师资管理
师资培训
教育管理
教育管理
教育管理
教育管理
教育管理
教育管理
A3-B17-C39-1
A3-B17-C39-2
A3-B17-C39-3
A3-B17-C39-4
A3-B17-C40
A4
A4
A4
A4
A4
Z1
Z1
Z1
Z1
Z1
Z1
Z1
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
质量管理
综合资料
综合资料
综合资料
综合资料
综合资料
综合资料
综合资料
B17
B17
B17
B17
B17
B1
B1
B1
Z1-B1-C1
Z1-B1-C2
Z1-B1-C3
Z1-B1-C4
Z1-B1-C5
Z1-B1-C6
Z1-B1-C7
Z1
Z1
T1
T1
T1
T1
T1
T1
综合资料
综合资料
学校特色
学校特色
学校特色
学校特色
学校特色
学校特色
B1
B1
B1
B1
B1
B1
B1
B1
交流轮岗
两免一补
四进校园
我爱阅读
国学教育
实践教育
兴趣小组
一帮一
预
案
及
演
练
情
况
学
校
安
全
设
施
台
账
及
安
保
情
况
学
校
各
级
各
类
安
全
责
任
书
学
校
开
展
安
全
教
育
的
相
关
资
料
A3-B14-C33
A3-B14-C34
A3-B15-C35
A3-B15-C36
A3-B15-C37
A3-B16-C38
A3-B16-C38-1
A3-B16-C38-2
A3-B16-C38-3
A3-B16-C38-4
T1-B1-C3
T1-B1-C4
T1-B1-C5
T1-B1-C6
C8
C9
C1
C2
C3
C4
C5
C6
校
长
教
师
交
流
轮
岗
相
关
资
料
两
免
一
补
及
寄
宿
生
补
助
相
关
资
料
武
术
器
乐
书
法
经
典
进
校
园
资
料
我
爱
阅
读
教
学
活
动
相
关
资
料
学
校
开
展
国
学
教
育
相
关
资
料
学
校
开
展
实
践
教
育
活
动
相
关
资
料
学
校
开
展
兴
趣
小
组
活
动
资
料
学
校
学
习
一
帮
一
活
动
开
展
资
料
Z1-B1-C8
Z1-B1-C9
T1-B1-C1
T1-B1-C2
案
教
育
均
衡
发
展
及
标
准
化
达
标
文
件
督
政
督
学
相
关
文
件
资
料
推
进
义
务
教
育
均
衡
发
展
文
件
资
料
学
校
控
辍
保
学
工
作
相
关
资
料
学
校
关
爱
留
守
儿
童
工
作
相
关
资
料
进
程
务
工
子
女
就
近
入
学
文
件
资
料
三
类
残
疾
儿
童
入
学
相
关
文
件
资
料
A3-B17-C40-1
A3-B17-C40-2
A3-B17-C40-3
A3-B17-C40-4
A3-B17-C40-5
C26
C27
C28
C29
C30
C31
C32
阅
览
室
管
理
阅
读
照
片
及
人
员
职
责
学
生
图
书
统
计
及
购
置
情
况
体
育
器
材
达
标
管
理
及
购
置
情
况
音
乐
器
材
达标管理源自及购置情
况
美
术
器
材
达
标
管
理
及
购
置
情
况
校
长
聘
任
文
件
简
介
及
健
康
证
校
长
学
历
职
称
及
资
格
证
复
印
件
校
长
任
职
资
格
证
及
培
训
情
况
教
师
配
备
情
况
统
计
表
及
花
名
册
专
职
管
理
人
员
及
工
勤
人
员
情
况
寄
宿
生
管
理
制
度
及
人
员
配
备
情
况
寄
宿
生
统
计
及
卫
生
人
员
管
理
情
况
A2-B11-C22-3
A2-B11-C23
A2-B12-C24
A2-B12-C25-1
A2-B12-C25-2
A3-B13-C26
A3-B13-C27
A3-B13-C28
A3-B14-C29
A3-B14-C30
A3-B14-C31
A3-B14-C32
计
表
花
名
册
教
学
总
体
要
求
及
教
师
管
理
资
料
质
量
连
片
提
升
工
程
相
关
资
料
学
校
各
类
工
作
计
划
及
总
结
打
造
高
效
课
堂
工
作
相
关
资
料
学
生
行
为
规
范
合
格
率
统
计
表
花
名
册
A3-B16-C38-7
A3-B16-C38-8
A3-B16-C38-9
A3-B16-C38-10
A3-B16-C38-11
A3-B16-C38-12
A3-B17-C39
A3
A3
A3
A3
办学规模
办学规模
办学规模
办学规模
办学规模
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
教师队伍
B11
B11
B12
B12
B12
B13
B13
B13
B14
B14
B14
B14
阅览室
图书室
体音美
体音美
体音美
学校领导
学校领导
学校领导
师资配备
师资配备
师资配备
师资配备
C22
C23
C24
C25
C25
设
施
照
片
资
料
食
堂
生
均
面
积
统
计
及
照
片
资
料
食
堂
管