《幼儿英语教学法》试卷(1)

《幼儿英语教学法》试卷（1）

班级姓名学号

一.填空题（每空1分，共10分）

1．幼儿在学习外语时，大脑将外语贮存在“（）”，即与母语相同的部位。

2．（）是指幼儿在非教学条件下主动地获得母语的过程，（）是指人在习得母语后有意识、通常是在教学环境里学得第二语言的过程。

3．幼儿英语教材的编写必须突出（）性，（）性，（）性和（）性。

4．幼儿形成学习心理障碍的原因可能来自（）；来自（）；来自（）内容和形式。

二．简答题（每题5分，共15分）

1．幼儿英语教师的必备素质有哪些？

2．幼儿英语教学中，教师的教学过程分为哪几个阶段？

3．语音教学有哪些方法和技巧？三、教学活动设计（每题20分，共20分）

请以《Looking for a friend》为题，设计一个幼儿英语游戏。要求包括以下几个方面：游戏类型、游戏目的、游戏教具、幼儿年龄程度、游戏过程。

四．论述题（每题25分，共25分）

教师应怎样贯彻实践性原则？

五．口试题（每题30分，共30分）

以“eyes, ears, nose, mouth”为题模拟讲授一堂新授课。

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