六年级英语第七课ppt课件精选ppt
人教版六年级上册英语全册课件PPT
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strong强 stronger较强 strongest最强
(1) 形容词的比较级和最高级的构成方法如下:
a. 单音节词和少数双音节词以加-er和-est的方式构成:
情况
加词尾法
例词
一般情况
直接加词尾
small, smaller, smallest
以e结尾的词
加-r,-st
large, larger, largest
difficult more difficult most difficult
Listen and read the song aloud. Then answer the questions.
What is Papa going to do? _______________________ _______________________ ________________________
school
pet hosoital
library
We can go by bike/bus/on foot.
cinema
常常用表示步骤的词
描述事情的顺序时,我们常常用表示步骤的词,如: first 首先, then 然后,next下一步等。其顺序如下: • first 首先,一定放在最前面 • next下面 • then 然后 • finally 最后, 一定在最后面 根据事情步骤的多少,选择来用。如:
教学 分析
教学 目标
教学 学法
教学 设计
说课 效果
项目
I’m going to … I’m going there by … I’m going there in July…
If 的用法
• if 表示“如果”,与将来时的句子连用。例 如:If it rains tomorrow, I will go to the park. (如果明天下雨,我将会去公园。)
人教版PEP小学英语六年级上册一单元《How can I get there》 PPT课件
![人教版PEP小学英语六年级上册一单元《How can I get there》 PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d8051239227916888486d7f8.png)
Let’ chant.
How do you go to … I go to …on foot / by… How do you go to Canada? I go to Canada by plane.
How do you go to Shanghai ?
I go to Shanghai by train. How do you go to Wenzhou ? I go to Wenzhou by bus. How do you go to school?
I usually go to school on foot.
连一连,写一写。
on ___
Paris 巴黎
by
___
台 湾
by by by
___ ___ ___
新疆
Zoo
人教版PEP小学英语六年级上册 Unit 1《How can I get there?》
A部分第二课时
Let’s try.
Answers
here
√
√
Listen and fill in the blanks.
Liu: ____ do you go to school,Sarah? Sarah:My home is near. _____ I go to school ___ ____. ________ I go __ _____. What about you? Liu: I susally go to school by bus.
• Read and judge.(阅读并判断,正确的写T, 错误的写F)
• My home is far from the school. I usually go to school by bus. Because it’s fast. Sometimes I go to school on foot. It’s good for me. What about you? How do you go to school ? Can you tell me, please?
7六年级上册uNIT_5_What_does_he_do?A_let's_learn精选教学PPT课件
![7六年级上册uNIT_5_What_does_he_do?A_let's_learn精选教学PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7e7b3517dd36a32d737581fe.png)
烟雨袅袅, 心语徘徊, 七个雨夜,七种相思。 倒是花无人红, 情无依倚。 今雨期欲子青, 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢,当我拒绝他时,我眼睛有了泪花了;原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时,我的心流血了;原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味,简直比咖啡更苦! 我将这份苦涩的校园之恋深藏心底,当成是一种回忆。我无法左右我的爱情,但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时,我已经到了谈婚论嫁的年纪,这几年间不乏追求者,可我一再拒绝。 因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了,我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候,有的只是百无聊赖的比较,学历、单位、家境,这样的相亲让我机器厌倦,我真的很 怀念大学的生活,怀念大学时间那一段段纯纯的山楂树之恋,而社会如此现实,看着街上的小情侣如此开放时,我始终坚持我医生一次的恋爱准则。 缘分真的是一件很奇怪的东西,在你不经意间偷偷的溜走了,又悄悄的像你走来。我仍然那般强淡定的面对我的爱情,似乎对一切异性都是那么不屑一顾,而我那一天的那一个眼神如此灼热的看着我,而这双囧囧有神的眼睛看着我一看就是一生。 当我被一个异性第一次十指相扣握住我的手时,我好有安全感,心里一股暖流划过我的心房,几年未曾有过的急促的心跳再一次频率如此之快,我对这个男人有一种直觉,总觉得我们之间会发生什么,结果一年之后我和这个男人就走进了婚姻的殿堂。我曾经许诺的唯一的爱情我终于做到了,我把我女人最美好的东西留给了这个男人,当在新婚之夜落在床单上的那一抹殷红时,他向我曾诺“我将一生对你不离不弃”。 当时的我处在24岁这样的年纪里对于不离不弃这个概念尚且模糊不清,我只知道这个男人让我有心动的感觉,他很执着的追求我,他很浪漫,他曾经单膝跪下求我做她的恋人,曾经捧着一大束玫瑰带给我惊喜,曾经脱下他的外套披在我的身上、曾经无数次容忍我的坏脾气、曾经给我冬日里送来一碗碗鲜美的汤汁、曾经生病时一口一口喂我吃药——太多的小事情发生在我的身上。当时的我没有所谓的两情若是久长时的概念,有的只是只争朝夕。 一年之后我们可爱的宝贝也出生了,可是我们的婚姻并不是一帆风顺的,我是一个爱美的女孩,我喜欢漂亮的包包,喜欢好看的裙子、喜欢香水化妆品。但是孩子的出生打乱了我们的生活节奏,也让我们的经济压力越发的大,我们的争吵声越来越多,我开始排斥他,我甚至后悔当初为什么没有选择那些经济能力强的男人结婚生孩子,我开始胡思乱想。我讨厌他给我带来的枯燥的奶妈生活、我讨厌他让我过早的走近的婚姻生活、我讨厌他给我买不起我想要的物质用品,我甚至有了放弃这段婚姻的念头,我不想把一生都献给这样一个平凡的男人身上、我讨厌他每天只知道洗床单洗被套、讨厌他整天唠唠叨叨。我要的丈夫是一个思想前进、事业心强的男人,而不是一个过 小日子的男人,我终于开始放弃我们的家庭、我们的爱情、甚至我们可爱的孩子。我们分居了——。 分居之后我开始思考自己,难道我不配拥有这样的爱情:下班后两人一起谈诗论词、切磋文学艺术、一起看电影、一起听音乐,偶尔再有一份小礼物送上。我憧憬的爱情时如此的罗曼蒂克,而现实呢,我们每天都在换着尿布、冲着奶粉、拿着奶瓶精打细算着每天的开支,跟我想象的婚姻生活简直风马牛不相及。 一个人的独居生活难眠有时落寞,我觉得自己是一个女汉子,我什么都可以做,我站在凳子上换灯泡,可是弄了许久还是搞不定,刚好周末大家都回家了,今晚没有灯怎么过,我躺在床上始终不好意思开口找他给我帮忙。突然电话那头打来了问我几时回我妈妈那边,他买了奶粉让我提回去,我很生气的大声囔囔“不回家,寝室灯都坏了心情不好不回家”当时就挂了电话,我还在床上生气着一刻钟之后门铃响了。 我打开门,原来是他,他提这个一大堆东西,拿出来的都是孩子的奶粉、纸尿裤。他拿来一个凳子站着看了看灯,说是灯烧掉了,于是给我从他的一大堆东西里找出一个新的灯泡给我换上拧好。做好这件事情后他又在袋子里找来找去说“你上次看中的这条粉色短裙我问了问80元,我给他讲价了,他收了我60块钱,你穿上肯定好看,还有你爱吃的话梅、苏打饼干、酸奶我给你买了你待会就着奶粉纸尿裤一起带回去,顺便路上肚子饿了可以吃。这时的我不知道说什么好,心里酸酸的,原来他知道我喜欢这条裙子,我突然哭出声来来,他回过头来看着我摸着我的头说“跟我回家吧,我开车送你回你妈妈家,宝贝看见我们一起回家肯定高兴!”。 也许是许久未见的原因,也许是他很爱他的孩子的原因、也许是我太害怕孤单的原因,也许是我从来舍不得离开他的原因,我就这样很轻易的回家了。我一直以为他不会像以前那样宠着我,没想到他仍然如此每天清早陪我上班,下班接我回家,跟我讲宝贝的小故事,我俩都笑得很开心。 傍晚时分他带着我出去散步,我问他我都这样的伤害你,你为什么还是对我这般迁就,他说“从跟你结婚那一天起,我就没想过离婚,你是我的老婆,一辈子都是我的老婆”我听着这话我很惊愕,我们恋爱时他长在我耳边小声说“我爱你”而现在他的回答不再是我爱你而是——。 夕阳下我们着对小夫妻牵着手,我看着他浅浅一笑,他一句话也没有说只是看着我很从容的笑了笑。我突然间读懂了什么是爱情—— 夕阳下许多的恋人都牵着手幸福的走着,不知道他们能不能像我们一样结婚、生孩子、一起到老呢! 岁月里,总有美丽暗香浮动,生命有热烈也有平淡,有欢喜也有忧伤,记忆的花瓣总要找一个灵魂的支点。时光的角落里,总会隐藏着惊喜,也许就在下一个巷口,美好的懂得便会如约而至。 喜欢如约而至这个词,藏着暗香,和一份对未来的期待,等得很苦,却从不辜负,花儿和暖阳如约而至,为你演绎了一个春天,你踏着春风如约而至,便是我生命中的盛大欢喜。 一杯茶,在等一个懂它的人,有的时候,人也是在等一杯倾心的茶,你若愿等,茶不负你;一朵花,是在等懂得欣赏她知己,你若懂得,她必欢颜。其实我们终其一生,不过是寻找一份懂得,寻一份温暖的陪伴,找一个,能够牵手的人。 懂是轻柔岁月里的那一缕暗香,是平淡生活中的相依相随的陪伴;是繁花落尽后的那份珍藏,是百转千回回后的那一份执着,长路漫漫,一份懂得,是风风雨雨中为你的坚强,岁月无声,一种温暖,是不言不语的那一份相随。 懂你的人,从你的举止言行中,便能看穿你的心思,想你所想,解你烦忧,懂你的人,不需要太多的表达,只是一个眼神便能会意,你的所有。懂你的人,会在人山人海中一眼便能看到你,懂真的无需要多言,无言亦是深情。 每个人心中都有一段过往,每个人的故事里都有一段刻骨铭心。你清澈的眼眸曾穿过岁月的迷茫,给我欢喜,你的微笑曾暖过我光阴的薄凉。懂得,是在人山人海中,只一眼凝眸的欢喜;是中的叶子,便希望能以最美的姿态落下,因为不想让你看到我的忧伤,如果我是一抹暖阳,希望在风雨来之前,多为你储藏些温暖,好让明媚照亮你的心房,也许是这世上的美,都有些苍凉,缘是云水深处无言的守候,是一纸素笺的暖,是光阴写意最美的诗行。最美的懂得,是你来,正好我在,共度一段指尖葱茏的时光。 美好的遇见如途中的一抹光,照亮一个人的生活,那份懂得,甚至能点燃了一个人的生命。灯火阑珊处,总有一些执念,诉说着一往情深,你的深情,他的一往,或许成了多年以后的那一抹相思,那也是生命中,最惊艳的一笔。时光是最好的记录者,他收藏着那些花瓣和暗香,芬芳着如烟的过往。你的笑容,如春风十里,妥贴在那些唇红齿白的光阴里,那些用柔情似水中的诗句,婉约了经年的一首歌。 多少懂得,能在心灵的国度里成就一场花开?多少懂得,能在岁月的云烟里,清晰如昨?懂得,让两颗孤独的心不再迷茫;懂得,让漫漫长路人不再枯燥,懂得,让脚步在前行中不再孤单。如若你懂,一个人的路途,也有温暖和诗意;如若懂得,寒凉风雨中也能寻到暖意;如若懂得,峰回路转处,便是柳岸花明;如若懂得,月缺月圆,亦都是风景。 懂得,如一阕诗行,写的人,走字如简,读的人,见字如面。若是一个名字,在另一个人的心里,有了生命的体温,含泪带笑,知寒懂暖,那简单的文字就不再只是一个符号,而一种真实而灵动的存在,因为懂得,所以相信,你若安好,便是晴天。 人生,有多少别离,就会有多少相逢,喧嚣的尘世,总有一些孤独的灵魂,走在寂寞的路上,而懂得,便是一缕暗香,穿过茫茫人海,幽幽而来,如花间清露,润人心田。它静静地流淌在光阴中,让相见或不见,天涯或咫尺,都变成一场欣喜和期待。因为懂得,岁月,将不再写意迷茫;因为懂得,人生将不再枯燥;因为懂得,所有的千回百转都是值得。 一份爱,若珍惜过,已足够感念,一个喜欢的人,若能遇见,已足够幸福。这一生,没有什么比结缘更美好的事情,与一朵花结缘,与一丛绿结缘,与你结缘,然后相依相偎,笑看世间万千。也许终有些缘份无从把握,昨日枝头的光阴,也曾红了樱桃,绿了芭蕉,一些人或事,念起或忘记,也都是风景。青山绿水音幽在,不知谁曾抚弦,但总会有一些记忆,暖了这一路的山高水长,纵使隔着岁月,因了懂得,喜悦安生也会常驻心底。 因为懂得,所以慈悲。人世间,有多少牵挂和相知,与风月无关,多少铭心刻骨,终敌不过岁月深远,春花绚烂,曾绽放在谁的指尖?千里明月,曾为谁相思一片?又有多少初见,今生还能再来一遍?回眸间,那些凡尘呓语,也只是参不透的清禅,唱不了的挽歌�
Module7(课件)英语六年级上册
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get frightened 害怕
Presentation
flute
Presentation
Read again and judge.
Snakes can’t hear.
ห้องสมุดไป่ตู้
T
Daming got a DVD from his grgarnadnpdamfoar present.
“相信”
• Pandas eat for twelve hours a day.
• I believe I can fly.
Presentation
• Pandas eat for twelve hours a day.
• Lucky pandas!
“幸运的”
• I get a free (免费的) ticket. • How lucky I am!
4. 多么幸运的熊猫! Lucky pandas!
5. 我不相信这事!
I don’t believe it!
6. 它是非常棒的礼物。 It is a fantastic present.
Warm-up
Show and talk. 动物秀
Australia
Africa
South Pole
kangaroo
Believe it or not
Koalas never (从不) fall off the trees when they sleep.
I don’t believe it!
I believe it!
Production
Game: 猜猜我是谁
•Where does it live •What does it eat •What colour is it •How many … has it got •Can it … •Is it … or …
外研版六年级英语上册《Review Module》教学课件PPT小学公开课
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外研版 三起点 英语 六年级 上册Learning goalsUnit1:1.There be 句型。
2.Have you got...?Yes, I have./No, I haven't.✔ Unit2:1. often,sometimes,never,always2. Can you...?Yes,I can./No,I can't.3. 祈使句。
✔Let's chant.1.Are there any tall buildings in the town ?2.How long is the river ?Yes, there are.It's about ten kilometres long.Listen and answer1.There is __________around the town.2.There are __________tall buildings.3.There are __________and restaurants.4.There is __________in the town.5.There are ________________in the town.a long walllots of some shops a river four bus stationsFill in the blanks.1.How many people are there in the town?4.How many bus stations are there in the town ?3.How long is the river?2.How many libraries is there in the town?Look at the answer.Then ask questions about the town.There be 意思是“有”,表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
人教版英语六年级下册《Where did you go》ppt课件
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Dialogue
Sarah: Me too. One day I'm going to visit the moon. Sarah:我也是。将来有一天我要去参观月球。 Wu Yifan: The Americans took about five days to get there in 1969. Wu Yifan: 在1969年,美国人花费了大概五天的时间才达到月球。 Sarah: How do you know that? Sarah:你怎么知道的? Wu Yifan: Easy, I looked it up on the Internet. Wu Yifan:很简单,我在互联网上查到的。 Grandpa: Ah!There were no computers or Internet in my time. Grandpa:啊!我那时候没有电脑也没有互联网。
Expressions
There were no computers or Internet in my time. 我那时候没有电脑也没有互联网。
or作连词,译为“或,或者,还是”。 eg:You should come or send a representative at least.
你应该来,或者说,至少派一位代表来。 小练习:单项选择:Answer yes____B___ no.
Summary
star easy
Internet
Could you see star at night?
Exercise
根据汉语意思填上正确的字母
1.libr _a_ ry 图书馆 2.st_a_ _r_ 星 3.e_a_ sy 容易的 4.Int_e_ _r_net 互联网 p_u_ _t_er电脑
冀教版六年级英语上册:Making BreakfastPPT课件
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课后作业
Homework
1. Read the text aloud. 2.Make a small survey about breakfast.(like or dislike)
29
否定句,要用any。
2022/3/13
重难点探究
重点句型1 Time for breakfast! 该吃早餐了!
详解
这是个省略句,原句为: It's time for … 意思是“该……了。”其中的It's 可以省略。
例句
Time for English.该上英语课了。 句型结构: Time for + 名词.
巩固练习
三、给图片选择正确的句子。
2022/3/13
A. He is cooking vegetables. B. I'd like some bread and milk. C. I like to eat Western food. D. I'd like some ice water. E. It's half past eight. F. She is cooking eggs.
2022/3/13
新词展示
1 breakfast /ˈbrekfəst/ (名词)早餐 2 table /ˈteɪbl/ (名词)桌子 3 put /pʊt/ (动词)放;安置 4 half /hɑːf/ (名词)一半;半数 5 cook /kʊk/(动词)烹调;做饭(菜)
2022/3/13
新词展示
复数形式 tables
联想
desk 桌子 chair 椅子
短语 on the table 在桌子上 set the table 摆餐具
冀教版 英语六年级上册Unit 2 Lesson7 教学课件PPT小学公开课
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Unit 2 School in Canada Lesson 7 On the School Bus冀教版英语六年级上册Learning goals✔ 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:umbrella, Ms., driver✔ 学生能认读、理解并运用下列句子:—Do you always go to school by bus?—Yes, I do. / No, I don't.Look and sayHow's the weather in this picture? It's rainy.What can you see in this picture?I see...What do they need?They need umbrellas.例句短语umbrella /ʌm'brel ə/n. 伞;雨伞an umbrella 一把雨伞These are not our umbrellas. 这些不是我们的伞。
New wordsDo you have your umbrella on a windy day?an umbrellathree umbrellasNo, I have my umbrella on a rainy day.driver/ ‘dra ɪv ə(r )/n . 司机bus driver 公共汽车司机My mother is a bus driver. 我妈妈是公共汽车司机。
例句短语New wordsdrive r +driver teach+erteacher动词+er 或r(如果 动词以e 结尾) 变成名词。
Ms./ miz /n . (名词)女士(用于女子的 姓氏或姓名前,不指明婚否)Ms. Scott 斯科特女士Ms. Scott is our school bus driver.斯科特女士是我们的校车司机。
例句短语New wordsWhere are Jenny and Li Ming? They are at the bus stop.What can you see at the bus stop? I can see...Who drives the bus? The bus driver.Look and answerWatch and answerWho is the bus driver?Ms. Scott.Does Jenny always have an umbrellaon a rainy day ?Yes, she does.Look and remember.seldom sometimesoften usually always从不,从未很少有时0%20%40%60%80%经常,常常通常,一般100%总是频率副词neverI drink milk on Monday.I drink soup on Wednesday.I often drink milk.I sometimes drink soup.频率副词放在主要动词之前。
(人教PEP)六年级英语上册课件_Uni_ct6[1]37
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sheep apple pig
cow
Let’s sing :
Rain , rain , go away . Come again some other day . Little Johnny wants to play . Rain,rain,go away.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Homework:
water
It comes from the water .
Stream , stream , pretty stream .
(water) I like the pretty stream .
stream str-ea-m
Where does the water in
the stream come from?
Where does the rain come from ?
rain
cloud
stream (sun) vapour
chant : Where does the rain come from ? It comes from the cloud . Where does the cloud come from ? It comes from the vapour . Where does the vapour come from ? It comes from the water . Where does the water come from ? It comes from the stream . Yeah , go !
Where does the rain come from ?
It comes from the vapour .
rain
cloud
牛津版六年级英语下册Unit7Summerholidayplans(第2课时)课件
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words
wonderful [ˈwʌndəfl]
作形容词,意为“非常好的,绝妙的”。
eg: It’s wonderful to see you again. 再次见到你真是太好了。
小练习:汉译英: 好天气_w_o_n_de_r_fu_l _w_ea_t_he_r
拓展: 形容词转化成副词规律如下: (1)以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly。
want to do sth, 为固定词组,意为“想要做某事”。 eg:I want to see her one day. 我想某一天能见到她。 小练习:用所给词的适当形式填空:
He wants _t_o_b_e_(is)a teacher one day
expressions
I’ll show you some photos after the holiday. 假期之后我将向你展示一些照片。
words
with [wɪð]
介词,意为“和”。 eg:Please come with me. 请和我一起来。
小练习:选择合适的介词填空: He is playing computer games _w__it_h_(with / and)Liu Tao.
拓展:作介词,意为“具有,携带”。 eg:The girl with long hair is my sister. 长着长头发的女孩是我的妹妹。 作介词,意为“使用”。 eg:Please cut this cake with the knife. 请用刀把这块蛋糕切开。
Expand
春节
春节,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中 国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现。春节一般指除夕和正月 初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十 三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。 在春节这一传统节日期间,我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各 种庆祝活动,这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接 福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色。 2006年5月20日,“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质 文化遗产名录。
沪教版六年级英语第一学期:Unit7 Rules round us 课件(共14张PPT)
![沪教版六年级英语第一学期:Unit7 Rules round us 课件(共14张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/ded189c90029bd64783e2c6a.png)
This is the way we stop at the lights, Stop at the lights, Stop at the lights. This is the way we stop at the lights, On our way to school.
What do the signs mean?
LOOK AND SAY
What does the sign mean? Don’t climb trees! We mustn’t climb trees.
Don’t walk on the grass! We mustn’t walk on the grass.
Don’t run! We mustn’t run.
What does the sign mean? Don’t enter! We mustn’t .
Don’t cross the road! We mustn’t cross the road.
Where can we find these signs?
HOMEWORK
1. Make your class rules. 2. Find out more rules around us.
in the classroom/… in the park
on the road
Do we have rules at home?
We have these rules at home.
沪教牛津版小学六年级英语上册Unit 7 Seeing a film 第三课时课件
![沪教牛津版小学六年级英语上册Unit 7 Seeing a film 第三课时课件](https://img.taocdn.com/s3/m/654e2936f68a6529647d27284b73f242336c31a3.png)
bus police size
please parts rabbits clouds beds
Listen and circle.
1 Sue 2 police 3 write 4 boats 5 hats
zoo please size beds hands
ESxuemrcmiasreys 一、判断下列各组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
( B )3.—What would you like to do?
—____________________
A. Yes,I’d like to.
B. I’d like to see a film.
C. I’d like some bread.
( C )4. _________upon a time,there was a clever
( T )1.A.music ( T )2.A.see ( F )3.A.visit ( T )4.A.cards ( T )5.A.lights
B.insect B.bus B.size B.clouds B.parts
C.cinema C.spend C.please C.hands C.boats
沪教牛津版英语六年级上册
Module 3 Out and about
Unit 7 Seeing a film
Warm up Let’s review.
第三课时
Shall we go to the supermarket?
I’d like to see Police Story.
It’s an exciting film.
Think and write Write about a film you like.
科普版英语六年级上册Lesson 7 What’s the date today第1课时课件
![科普版英语六年级上册Lesson 7 What’s the date today第1课时课件](https://img.taocdn.com/s3/m/193d9efa51e2524de518964bcf84b9d528ea2c12.png)
Let’s talk
It’s on May 5th. When is your birthday?
My birthday is in May, too.
Let’s talk
Oh, then we’re the same age. No, I’m twelve years old. And you’re ten years old. So I’m older than you.
A. on B. in
C. at
4. I’m twelve __A__ old.
A. years B . years C. the year
Summary
1.本课对话的话题是“日期”,What’s the date today? 和答语。 2. 训练了学生的对话能力。
Homework
one
two
Presentation
New words
[deɪt] 日期,日子 What’s the date today?
[ˈeɪprəl ] 四月 It’s April 30th.
New words
[meɪ] 五月 It’s on May 5th.
[eɪdʒ] 年龄 We’re the same age.
New words
[jɜ:]
年
I’m twelve years old.
[ðæ n ] 比、超过 I’m older than you.
Let’s talk
What’s the date today? It’s April 30th (四月三十日).
Let’s talk
Oh, my birthday is coming. When is your birthday?
科普版六年级英语上册《Lesson 7 第4课时》课堂教学课件PPT小学公开课
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Lesson 7Read科普版 英语 六年级上册--What’s the date today?--It’s + month + day.ReviewWarm up4.15--When is your birthday?--My birthday is on + month + day.5.13.21晚餐在……周围数成为夜晚have dinnerWe stand around the teacher.Can you count from 1 to 100?I want to become a doctor in the future.Good night!New words[ˈdɪnə(r)][ə'raʊnd] [kaʊnt] [bɪˈkʌm] [naɪt]Lead in♦ I had some noodles yesterday.♦ She visited me last month.♦ They went to America last year.♦ There was a farm here four yearsbefore.下面这篇文章中,Jack的妈妈是怎样避开13的?Read quickly by yourselvesIn the USA and the UK, some people don’t like the number 13. They don’t think 13 is a good number. For example, they don’t like to live on the thirteenth floor.It was May 4th, Jack’s birthday. He asked some of his friends to dinner. When everyone sat around the table, Jack began to count the people. Suddenly, he cried, “Oh, there are 13 people here!” Everyone was worried but Mrs Brown, Jack’s mother. She said slowly with a smile, “Don’t worry, children! We have fourteen people here. I am going to have a baby in three months.”They all became happy again. They enjoyed the nice food and had a good time that night.In the USA and the UK, some people don’t like the number 13. They don’t think 13 is a good number. For example, they don’t like tolive on the thirteenth floor. 在美国和英国,有些人不喜欢13这个数字。
英语绘本ppt课件六年级
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When writing compound senses, it is important to use punctation correctly to separate the individual senses and show their relationships
Reasoning skill 2: Comparing and contrasting
Comparing and contrasting different characters, settings, or events in the story to understand their similarities aion introduces new words that are essential for sixth grade students to learn
Details
The courseware includes a slideshow with colored images and definitions for
Predicting what will happen next in the story based on the title, cover, and early pages of the book
Summarizing the overall plot or message of each section or chapter
Author's Style
Describe the author's unique writing style, including their use of language, image, and narrative voice
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4
祈使句例句
• Do型的:动词原形+其他 • Come in ,please!请进! • Be型的:Be+表语(名词或形容词)+其他 • Be quiet,please 请安静。 • Let型:Let+宾语+动词原形+其他 • Let Bob go shopping!让鲍勃去购物吧
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cards.Look! • Bob&Peter:Oh!They`re so colourful
and beautiful !
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9
练习问答
What is your hobby,Peter?
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10
What is your hobby? My hobby is collecting maps.
• ___ ___playing games. • 5、His hobby is cooking dinner.
• His hobby___ ___cooking dinner.
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12
翻译
看一看 打开盒子 我喜欢弹钢琴 我的爱好是踢足球。 你的爱好是什么? 我的爱好是读书。 have a look Open the box I like playing the piano My hobby is playing football. What's your
人教版六年级英语下册
Lesson7
What is your hobby ?
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1
自主学习
玩具车
a toy car
喜欢做某事 like doing sth. 集邮 collect stamps
我的兴趣爱好是收集地图。
My hobby is collecting maps 你的兴趣是什么?
What's your hobby? 我喜欢收集图片。
hobby? My hobby is reading.
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11
达标训练
• 1、We have a new English teacher .否定句
• We ___ ___new English teacher. • 2、Open the box.否定句
• ___ ___the box. • 3、My hobby is playing games.划线部分提问 • ___ ___ hobby? • 4、His hobby is playing games.同义句
5
Peter:Wow!What a super car!Do
you like toy cars?
• What引导的感叹句,
• 课文What a super car!
• what在感叹句中修饰名词,
• 有what引导的感叹句有两种形式:
• What a/an +形容词+可数名词单数(+主语+谓 语
• 例如:What a clever boy(he is)
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3
语法点
• 祈使句:课文Open the box and see.
• 祈使句是用来表达命令、请求、劝告、警 告、禁止等的句子。
• 祈使句常常省略主语(you)
• 祈使句里的谓语动词一般用原形。
• Do型和Be型祈使句主要用于要求第二人称 做某事,当命令第一人称或第三人称时, 要用Let型祈使句。
I like collecting 精p选ipcpt课t件ure cars.
2
Just read and talk
• Bob:Hi,Peter. I have a new toy car.
• Peter:Can I Have a look,please? • Bob:Sure!Open the box and see.
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7
语法点
• 询问对方的爱好是什么的句型: • 疑问词+be动词+人/物+其他? • What`s your hobby? • 答语句型:My hobby is +动词+ing形
式(+其他) • My hobby is collecting stamps.
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8
课文
• Bob:How about you,Kate and Li Yan? • Kate:My hobby is collecting maps. • Li Yan:I like collecting picture
•
What an interesting film(it is)!
• 第二种:What +形容精词选ppt+课件可数名词复数/不可数6 名
课文
• Bob:Yes.I like collecting them. What`s your hobby,Peter?
• Peter:My hobby is collecting stamps.