人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案

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新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

新)人教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)一、积累运用（29分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A。

分歧（qí）霎（shà）时水波粼粼（lín）B。

瘫痪（tān）憔悴（qiáo）絮絮叨叨（xì）C。

徘徊（huái）攲（qī）斜翻来覆去（fù）D。

烦闷（fán）匿笑（nì）泼泼洒洒（pō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A。

沉寂决别笑嘻嘻B。

待弄荫蔽喜出望外C。

拆散烂漫各得其所D。

委屈暴恕无常3.结合语境，下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A。

同学之间一定要和睦相处，相敬如宾……B。

我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就认为人家一无是处……C。

听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。

D。

表哥以为自己完全考不上大学，哪知高考时超常发挥，考上了一所重点大学，真是喜出望外。

4.下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A。

市区快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。

（在“交通拥堵”后加上“的”）B。

我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

（删去“大约”或者“左右”）C。

在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。

（删去“在”和“上”）D。

作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的惯。

（将“并且”改为“和”）5.下列加点词语词性判断错误的一项是（）（2分）A。

这是为争取民主，反对，他起稿的一张政治传单。

（“传单”为名词）B。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

（“绝”为动词）C。

大家都起来了，XXX才睡下。

（“都”为副词）D。

大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。

（“铺”为动词）6.填空。

（8分）1)《荷叶·母亲》中将母亲比作荷叶，讴歌伟大而无私的母爱的句子是：母亲像荷叶一样，把自己的孩子紧紧地拥抱在怀里。

”2)请你写一篇短文，介绍你的一个好朋友，包括他/她的性格、爱好、优点等。

(完整版)人教版七年级上语文第二单元测试卷及答案

七年级上语文第二单元测试卷附答案(120分/120分钟)第I卷一、语言积累及运用（12分）1.指出下列加点字中注音有误的一项。

（）3分A、蜕变（tuì）饥寒（jī）缀连（zhuì）倔强（jiàng）B、洗濯（zhuó）玷污（zhān）扒窃（qiè）诅咒（zòu ）C、海天相吻（wěn）碌碌一生（lù）坚贞（zhēn）庸人（yōng）D、鬓发（bìn）寂寥（liáo）榆杨（yú）当心（dāng）2．选出书写有误的一项（）3分Ａ．洗濯玷污碌碌终生绝处逢身Ｂ．稀疏雏形红灯绿酒回味无穷Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧3.选出下列语句中没有语病的一句（） 3分A．为了避免以后不再发生类似的事故，我们要严格遵守交通规则。

B．通过这次严肃的教育，使他充分认识到自己的错误。

C．我们要多听多说，多读多写，努力提高语文水平。

D．全体同学讨论并听取了班长的报告4.下列诗句不构成比喻关系的一句是（）3分A、理想是罗盘，给船舶导引方向。

B、理想是船舶，载着你出海远航。

C、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。

D、理想是路，引你走到黎明。

二、课内阅读理解（27分）（一）阅读下面文言文语段，完成8-11题。

（15分）《论语》十则（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（7）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

人教版语文七年级上册第二单元测试卷及参考答案(2套)

人教版语文七年级上册第二单元测试卷（一）时间：100分钟满分：120分一、语文积累与综合运用(26分)1．下列加点字词的读音无误的一项是()(3分)A．沐浴．(yù) 徘徊．(huí) 心绪．(xù)B．嫩．芽(nèn) 什．物(shén) 分歧．(qǐ)C．瘫痪．(huàn) 憔悴．(cuì) 一霎．(chà)D．匿．笑(nì) 菡萏．．(hàn dàn) 祷．告(dǎo)2．选出下列句子中没有错别字的一项()(3分)A．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼磄。

B．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

C．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。

D．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

3．下列句中加点的成语运用不正确的一项是()(3分) A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。

B．儿子的一点点进步，都让爸爸妈妈喜出望外．．．．。

C．他来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见河面水波粼粼．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。

D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲节日快乐。

4．下列各句没有语病的一项是()(3分)A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

5．下列句子语言表达得体的一项是()(3分)A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场外紧张等待考试，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。

人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷含答案

人教部编版七年级语文上册第二单元综合测试卷——真实任务情境卷卷首语我的血脉于何地兴起？我的灵魂在何处孕育？古往今来，有思想的人都曾这样追问过自己。

学校将组织开展一场“生命探源之旅”，请你完成以下活动。

任务一：生命之源，明探源之意(7分)1．教材中不少篇目表现了作家关于“亲子探源”的思考，请你阅读并完成以下任务。

(7分)史铁生从隐忍坚强的母亲身上，获得了诀别苦难、迎接新生的勇气；泰戈尔愿化作金色花，用陪伴报答母亲，长在树的高枝上nì笑；冰心笔下，母亲是被人生之雨打得左右欹斜时，在无zhē蔽的天空下坚强挺立的荫．蔽……他们无一不将母亲奉为生命之源：给予我们生命，更给予我们生活的智慧与勇气。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2分)nì()笑zhē()蔽(2)根据语境，为语段中的加点字选择正确的读音()(2分)A．yìn B．yìng C．yīn(3)结合汉字卡片，书写正确的汉字。

(3分)任务二：与经典为友·思维碰撞(9分)2．读经典名著，亦能对“亲子探源”有新的认识。

请你结合选文与所学知识，完成对话。

(9分)【选文一】《五猖会》(节选)要到东关看五猖会去了。

……我笑着跳着，催他们要搬得快。

忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

……知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！【选文二】《西游记》(节选自第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神)祖师道：“既如此，上前来，传与你口诀。

”遂附耳低言，不知说了些甚么妙法。

这猴王也是他一窍通时百窍通，当时习了口诀，自修自炼，将七十二般变化，都学成了。

……悟空又礼拜恳求，祖师却又传个口诀道：“这朵云，捻着诀，念动真言，攒紧了拳，将身一抖，跳将起来，一筋斗就有十万八千里路哩！”任务三：对话古人，探先贤底蕴(7分)3．梳理古代文人对“探源”的不同理解。

人教版初一上册语文第二单元测试试卷及答案

人教版初一上册语文第二单元测试试卷及答案想在短期内提高成绩，可选择做试卷来提高自己!那么，对于这样的一种学习方法，你想要尝试一下吗?让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是店铺整理的人教版初一上册语文第二单元测试试卷以供大家学习参考。

人教版初一上册语文第二单元测试试卷一、(本大题共26分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3分)A.迁徙(xǐ) 钥匙(shi) 譬如(bì) 利爪(zhǎo)B.酷热(kù) 栖息(qī) 涨红(zhàng) 穿梭(suō)C.遨游(áo) 企盼(qǐ) 给予(gěi) 怦怦(pēng)D.茁壮(zhuō) 喷水(pēn) 截然(jié) 膝盖(xī)2.下列词语中没有错别字的一组( )(3分)A.自出机抒居高临下气势碑礴虚无缥缈B.披枷带锁连绵不断荆棒遍地喘息不定C.眼花缭乱化险为夷载沉载浮瞬息万变D.珊珊来迟娓娓动听立竿见影横征暴敛3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。

B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。

C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。

”D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。

4.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)A.如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B.“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。

C.李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生的良好品德结合起来。

人教版七年级上册第二单元测试卷含答案

人教版七年级语文第二单元测试卷（满分120分时间120分钟）一、（16分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A．分歧．(qí) 瘫．痪(tān) 熬．夜(áo) 沉寂．(jì)B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn)C．一霎．时(shà) 匿．笑(nì) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù)2．下列书写有误的一项是（）(2分)A．辩证辨别敷衍翻来覆去B．俘虏虐杀戏谑喜出望外C．荫蔽繁盛委屈花枝招展D．蹲下尊守飘落咄咄逼3.下列句子中划线词语解释正确的一项是 ( )(2分)A.我决定委屈儿子。

(受到不应有的指责或待遇)B.秋风中各色菊花正开得烂漫。

(坦率自然,毫不做作)C.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

(慈祥、爱怜)D.撒盐空中差可拟。

(差一点可以相比)4.加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所．．．．。

B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。

C．儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，令父母喜出望外．．．．。

D．每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨．．．叨．个没完。

5．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。

B.《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。

C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。

(人教版)七年级语文上册第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。

（28分)1.下面的句子你一定很熟悉，你能正确书写出相应的汉字吗？（3分）（1）后来发生了fēn qí（）：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……尽头一口shuǐ bō lín lín（）的鱼塘。

（2）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花dàn yǎ（），白色的花高洁，紫红色的花热烈而shēn chén（），pō pō sǎ sǎ（），秋风中正开得làn màn（）。

2.下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。

C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分)A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

修改:把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。

修改:删除“通过”4.下面说法不正确的一项是（）（3分）A.《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。

那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。

C.《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。

人教版七年级语文上册第二单元测试卷附标准答案

第二单元测试卷注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。

一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①________________，思君不见下渝州。

(李白《峨眉山月歌》)②__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)③东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，________。

(曹操《观沧海》)④________________，落花时节又逢君。

(杜甫《江南逢李龟年》)⑤公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“________________。

”(《咏雪》)⑥________________，行舟绿水前。

(王湾《次北固山下》)(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

(4分)2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(9分)仍是不适意！——排徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。

在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住地打着，只能在那勇敢cí怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(3分)攲．斜()cí()怜荫．蔽()(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(2分)(3)“欹斜”的意思是____________。

(2分)(4)文中画线句子主要运用了________的修辞手法。

(人教版部编版)初中语文七年级上册第二单元测试01含答案解析

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第二单元测试（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（3分）（）A.瘫．痪（tān）仿膳．（shàn）豌．豆（wān）并蒂．（tí）B.憔悴．（cuì）分歧．（qí）拆．散（chāi）诀．别（jué）C.嫩．芽（nèn）淡雅．（yǎ）熬．过（áo）絮．叨（xū）D.菡萏．（dān）匿．笑（nì）蹲．下（dūn）徘徊．（huái）2.下列词语书写有误的一项是（3分）（）A.吐蕾缠绕笑柄毫无怨恨B.惊惶裁缝沐浴暴怒无长C.伶仃捶打沉寂无可挽回D.花瑞莲蓬繁密水波粼粼3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）（）A.2016年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日，他看到戒烟的宣传片后，知道了吸烟的危害，心里猛然恍然大悟．．．．，坚决戒烟。

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人教版七年级上册语文第二单元测试题附答案这篇关于人教版七年级上册语文第二单元测试题附答案，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、选择题1．加点字注音有误的是（）3分A脑髓（sui3）惩罚（Cheng3）和蔼（ai3）B．倜傥（ti4)陌生（mo4）絮语（xu4）C．祈祷（qi2）渊博（yuan1）惆怅（chang4）D．踱步（duo2）挟着（xie2)犀利（xi1）2．加点字读音都相同的是（）3分A宿儒星宿宿舍B．着急着凉着火C．处理处分处所D．和睦和面暖和3．有错别字的是（）3分A诧异穹窿人声鼎沸B．遗憾呜咽人迹罕至C．预兆觅食通幽曲径D．沉淀收敛茫然若失4．加点字或词语解释有误的是（）3分A人迹罕至（稀少）诧异（惊奇）B．人声鼎沸（开水）宿儒（长期从事某种工作）C．似曾相识（曾经）鉴赏（鉴别）D．茫然若失（好像）确凿（确实）5．结合句意解释加点词语有误的是（）3分A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

机关：政府办事部门。

B．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了……同窗：同学。

C．我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子……诧异：惊奇。

D．他是本城中极方正，质朴，博学的人。

方正：正派。

6．依次填写词语恰当的是（）3分①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最＿的书塾。

②个个人那么专心，教室里那么＿！③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的。

A严厉寂静敬意B．严厉安静敬意C．严格安静敬仰D．严格寂静敬仰7．依次填写关联词语正确的是（）3分《背起爸爸上学》用最平常的电影艺术演绎着最不平凡的事迹。

对于电影主人公石娃来说，最初生活给予他的（）鲜花艳阳，（）贫苦的家庭，（）他是那样的顽强不屈，承受着不该他承受的家庭重负。

A不是就是但是B．是还是然而C．不是而是但是D．不是而是虽然8．填入横线的语句，与上文衔接连贯的是（）3分我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道就这样算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，＿＿A我不能不懊悔！B．我多么懊悔！C．我懊悔吗？D．我不懊悔吗？9．与课文不一致的是（）3分A．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

人教版七年级语文上册第二单元测试题及答案

人教版七年级语文上册第二单元测试题及答案各位读友大家好;此文档由网络收集而来;欢迎您下载;谢谢人教版七年级语文上册第二单元测试题及答案一、基础知识积累与运用 34分1、看拼音写汉字;或给划线字注音10分蹂lìn zǔzhòu 寂liáocǜ 然倔强玷污贪婪皎洁2、按要求填空8分;①每空分;其余每空1分①论语是记录的书;共篇;家经典着作之一..孔子;名;字;时鲁国人;我国古代伟大的家;家②孔子论述“学”与“思”辩证关系的句子:③;禅房花木深..④我寄愁心与明月;..⑤儒家提倡的待人接物的处世之道:3、下面句子节奏划分正确的一项是3分Ａ、英雄／失去／理想;蜕作／庸人..Ｂ、理想使／你微笑地／观察／着生活..Ｃ、温故／而知／新;可以／为师矣..Ｄ、有朋自／远方来;不亦／乐乎4、下面选项中找出与课文理解有不同的一项3分Ａ、理想和在山的那边这两首诗的主题相同;都抒写了对理想的追求..Ｂ、“生命中的第一次越多;生命也就越益多姿多彩“;这就是说;要不断开拓新的生活领域..Ｃ、月亮与白兔与落难王子这两则寓言告诉我们一个道理：只有赤贫如洗;一无所有才是最自在的..Ｄ、一生两次荣获诺贝尔奖的大科学家居里夫人是波兰人..5、依次填入下列句中横线上的词;恰当的一组是3分科学在;书也在不断;它以越来越丰富的营养;着勤奋学习的人们..A、发展演变哺育B、演变发展哺育C、发展演变抚育D、演变发展抚育6、口语交际;能力运用食堂是学校的一个公共场所;这里能很好地反映同学们的修养..有个同学洗好盆子后转身;一任水龙头哗哗淌水..请你说句得体的话劝其要节约用水;自愿去关水龙头..你会这样说：要求：简洁、得体、有说服力、易接受3分7、仿照所给例句;任选下面的一个词;展开联想;给它一个精彩的解释..例：固执：你是一堵墙;使人封堵自己;看不清外面的世界..4分风筝友情困难骄傲二、现代文阅读31分一行道树16分我们是一列树;立在城市的飞尘里..许多朋友都说我们是不该站在这里的;其实这一点;我们知道得比谁还都清楚..我们的家在山上;在不见天日的原始森林里..而我们居然站在这儿;站在这双线道的马路边;这无疑是一种堕落..我们的同伴都在吸露;都在玩凉凉的云..而我们呢我们唯一的装饰;正如你所见的;是一身抖不落的烟尘..是的;我们的命运被安排定了;在这个充满车辆与烟囱的工业城里;我们的存在只是一种悲凉的点缀..但你们尽可以节省下你们的同情心;因为;这种命运事实上也是我们自己的选择的;否则我们不必在春天勤生绿叶;不必在夏日献出浓荫..神圣的事业总是痛苦的;但是;也唯有这种痛苦能把深度给予我们..当夜幕降临的时候;整个城市里都是繁弦急管;都是红灯绿酒..而我们在寂静里;我们在黑暗里;我们在不被了解的孤独里..但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼;直等到朝霞的旗冉冉升起;我们就站成一列致敬..无论如何;我们这城市总得有一些人迎接太阳如果别人都不迎接;我们就负责把光明迎来..这时;或许有一个早起的孩子走过来;贪婪地呼吸着新鲜的空气;这就是我们最自豪的时刻了..是的;或许所有的人早已习惯于污浊了;但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新..立在城市的飞尘里;我们是一列忧愁而又快乐的树..8、作者从哪些方面刻画了行道树的形象 3分9、第二语段中“堕落”一词在文中的含义是什么 3分10、为什么说神圣的事业总是痛苦的行道树的“深沉”主要表现在什么方面 3分11、行道树的形象体现了什么精神 3分12、你认为哪些语言描写最生动;最能突出行道树的形象试分析说明..4分二15分①明媚的三月三日如期来临..然而;三月三日留给我印象最深的;不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽;而是奶奶用刀砍树的声音..②“三月三;砍枣儿干……”每到这个时候;奶奶都会这么低唱着;在清亮的阳光中;手拿一把锃亮的刀;节奏分明地向院子里的枣树砍去..那棵粗壮的枣树就静静地站在那里;用饱含沧桑的容颜;默默地迎接着刀的洗礼..③“奶奶;您为什么要砍树树不疼吗”我问..在我的心里;这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样;虽然不好看;却是它抵御冰雪的严寒的珍贵铠甲..尽管冬天已经过去;可现在还有料峭的春寒啊..奶奶这么砍下去;不是会深深地伤害它吗难道奶奶不知道“人活一口气;树活一张皮”吗我甚至偷偷地想;是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢④“小孩子不许多嘴”奶奶严厉地呵斥着我;把我赶到一边;继续自顾自地砍下去;一刀又一刀……⑤那时候;每到秋季;当我吃着甘甜香脆的枣时;我都会想起奶奶手里凛凛的刀光;心里就会暗暗为这大难不死的枣树________..惊悸和疑惑当然是有的;但是却再也不肯多问一句..⑥多年之后;我长大了..当这件事情几乎已经被我淡忘的时候;在一个远近闻名的梨乡;我又重温了童年的一幕..⑦也是初春;也是三月三;漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意..也是雪亮的刀;不过却不是一把;而是成百上千把..这些刀在梨树干上跳跃飞舞;像一个个微缩的芭蕾女郎..梨农们砍得也是那样细致;那样用心;其认真的程度绝不亚于我的奶奶..他们_________地砍着;仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品..梨树的皮屑一层层地洒落下来;仿佛是它们伤痛记忆;又仿佛是它们陈旧的冬衣..⑧“老伯;这树为什么要这样砍呢”我问一个正在挥刀的老人..我隐隐约约地感到;他们和奶奶如此一致的行为背后;一定有一个共同的理由..这个理由;就是我童年里没有知晓的那个谜底..⑨“你们读书人应该知道;树干是用来输送养料的..这些树睡了一冬;如果不砍砍;就长得太快了..”老人笑道..⑩“那有什么不好呢”“那有什么好呢”老人反问道;“长得快的都是没用的枝条;根储存的养料可是有限的..如果在前期生长的时候把养料都用完了;到了后期还拿什么去结果呢就是结了果;也只能让你吃一嘴渣子..”我怔在了那里;没有说话..我被深深地震撼了：树是这样;人又何尝不是如此呢一个人如果年轻时过于顺利;就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条..这些枝条;往往是徒有其表;却无其质;白白浪费了生活赐予的珍贵养料..等到结果的时候;他却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节..而另外一类人;在生命的初期;就被一把看似残酷的刀;斩断了圆润而酣畅的歌喉;却因此把养料酝酿了又酝酿;等到果实成熟的时候;他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒..从这个意义上讲;刀之伤又何尝不是刀之爱呢而且;伤短爱长..当然;人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀;人却不可以等待生活的刀..我们所能做的;也许就是在有刀的时候;去承受、去积蓄；在没有刀的时候;去寻找、去打造..让我们铭记刀爱;用生活的砥砺;去迎接累累的硕果和甜美的微笑..13、根据文意;为文中空白处选择恰当的词;将其字母依次填入括号内..2分A．虔诚B．侥幸C．真诚D．庆幸14、第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻什么;有什么作用3分答：______________________________________________________________________________________________________________________________ ____15、第⑧段中有“谜底”一词;联系上下文;说一说“谜”指的是什么“底”指的是什么〔每句话不超过10个字〕3分谜：_______________________________底：___________________________________16、在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句..2分17、根据语境;解释倒数第三段中加粗词“芬芳”的意思..3分芬芳：______________________________________________________________. .18、根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句;不正确的一项是2分A．看似无情的刀;却能够为树酝酿养料;使收获的果实更加甜美..B．如果爱一个人就应该“砍掉”他骄狂傲慢的枝条..C．在人生旅途上;人们应当有遇到困难和伤害的思想准备..三、文言文阅读35分一诗词赏读5分归园田居其三陶渊明种豆南山下;草盛豆苗稀..晨兴理荒秽;带月荷锄归..道狭草木长;夕露沾我衣..衣沾不足惜;但使愿无违..19、归园田居作者是________时候诗人;我国诗歌史上第一位诗人..这首诗从内容上看是一首_________ ___诗..结句中的“愿”应该是2分20、选出赏析有误的一项：3分A、本诗表现陶渊明田园之乐与归隐之趣..B、“种豆南山下”;起句平实;用语平淡;一如老农口语..C、“荷月带锄归”;勾画了诗人的愉快和自豪..D、“但使愿无违”;表明诗人别无所求;只望丰收..二19分子曰：“学而时习之;不亦说乎有朋自远方来;不亦乐乎人不知而不愠;不亦君子乎”子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆..”子曰：“由;诲女知之乎知之为知之;不知为不知;是知也..”子曰：“三人行;必有我师焉..择其善者而从之;其不善者而改之..”子曰：“岁寒;然后知松柏之后凋也..”子曰：“其恕乎已所不欲;忽施于人..”21、解释下列加粗的字..6分1学而不思则罔________2是知也_________3人不知而不愠________ 4诲女知之乎_________5人不知而不愠6其恕乎22、用现代汉语翻译下列句子..4分1择其善者而从之;其不善者而改之..译_______________________________________________________________ 2已所不欲;忽施于人..23、“学而不思则罔;思而不学则殆”是关于学习态度的;还是关于学习方法的请联系你的生活实际谈谈对此的感受..3分__ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____24、下列各项分析不确切的一项是3分A．“三人行;必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度;指出要虚心向一切人学习..B．“人不知而不愠;不亦君子乎”用反问的语气;强调了学习知识不在于让别人了解;而在于提高自己..C．“知之为知之;不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂..D．“学而不思则罔;思而不学则殆..”在今天仍值得我们学习、借鉴;它启示人们在学习上应该虚心好学..25、指出下列句子中的“而”表转折用法的一项是3分A．学而时习之B．温故而知新C．择其善者而从之D．人不知而不愠三囫囵吞枣11分客有曰：“梨益齿而损脾;枣益脾而损齿..”一呆弟子思久之;曰：“我含梨则嚼而不咽;不伤我之脾；我食枣则吞而不嚼;不能伤我之齿..”狎者曰：“你真是混沦吞却一个枣也..”26、解释句中划线词..4分梨益齿而损脾狎者曰我含梨则嚼而不咽不伤我之脾27、翻译句子2分你真是混沦吞却一个枣也..28、囫囵吞枣的比喻意义是什么 2分29、除了囫囵吞枣的学习态度外;还有不求甚解、浅尝辄止的学习态度也应该批评和改正..请谈谈正确的学习态度是什么..3分七年级上语文第二单元测试答案一、基础知识积累与运用1、躏诅咒寥猝juéjiàngdiànlánjiǎo2、①孔子和他的弟子言行;20儒；丘陵仲尼;春秋;思想;教育②学而不思则罔;思而不学则殆③曲径通幽处④随风直到夜色郎西⑤已所不欲;勿施于人3、 A4、 C5、A6、略7、略二、现代文阅读一 8、自我牺牲、奉献人类、心系社会……9、“堕落”原义是沦落、流落..在文中的意思是流落到恶劣的环境里..行道树离开了森林;立在城市的飞尘里;生活条件和自身形象是大大跌落了..10、神圣的事业必须以自我牺牲为代价;从个人利益角度讲..这便是“痛苦”..痛苦的磨练使奉献者具备了以苦为乐的品质;这便是“深沉”..11、甘愿自我牺牲;以苦为乐的奉献精神..12、略二13、D、A14、成百上千把跳跃飞舞的刀;形象生动地描写出梨农的砍树技艺的娴熟和姿态的优美..15、谜：三月三奶奶砍枣树底：储存养料;以利结果..16、我被深深地震撼了：树是这样;人又何尝不是如此呢17、酝酿18、C三、文言文阅读一诗词赏读19、东晋田园王言律不要在污浊的现实世界中失去自我20、D二21、1感到迷茫而无所适从2通“智”;聪明3生气发怒4教导22、选择他的优点学习;把他的缺点拿来对照自己;如果自己也有;就改正它..23、关于学习方法;“感受”略24、D25、D三 26、利益；好处；好戏弄别人；却；助词；的27、你真是囫囵吞掉一个枣啊28、比喻学习时生吞活剥;对所学的并不理解..29、略各位读友大家好;此文档由网络收集而来;欢迎您下载;谢谢。

2024人教版语文七年级上册第二单元提优测试卷(含答案)

第二单元提优测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累运用(17分）1.(2023·徐州阶段测试）默写。

(8分)(1) ___________________，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）（2）____________，_____________。

正是江南好风景，_____________。

（杜甫《江南逢李龟年》）（3）《天净沙·秋思》中“____________，_____________”两句简练生动地表达了日暮之时游子的凄苦之情。

（4）《次北固山下》中描写时序交替，暗含时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：_______________, __________________。

2.(2023·徐州中考模拟）阅读下面的语段，完成题目。

(6分)回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的暖春、烈日炎炎的酷暑、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的酸甜苦辣。

[A]在一次次刻骨铭心的亲身体验中，让我们读懂了生活的起伏多变、阴晴无常。

而自我____①_____（调整调和）心态，以乐观向上的态度坦荡地面对人生是尤为重要的，果真如此，[B]只有是枯燥乏味的人生，才会因此变得妙趣横生。

我们扬起生活的风帆，在浩渺无垠的大海上航行；我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的__②_（洗刷洗礼），让心灵得到净化。

我们坚信：雨后见彩虹，顽强的生命之舟将驶向成功的彼岸。

（1）为横线①②两处选择恰当的词语。

(2分)①______ ②______（2）画波浪线的A、B两句有语病，请写出正确的句子。

(4分)[A]______________________[B]______________________3.(2024·徐州东苑中学阶段测试）下列有关文化、文学常识的表述，正确的一项是( )(3分) A．《泞南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。

主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》。

人教版七年级上册语文第二单元测试题及答案

这篇关于⼈教版七年级上册语⽂第⼆单元测试题及答案，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！⼀、基础知识积累与运⽤（43分）1. 给加点字注⾳或依拼⾳写汉字。

（4分）洗濯（）诅咒（）姊妹（）泯灭（）diàn 污⼼旷神(yí) è 运 cù 然2.下列句⼦中没有错别字的⼀项是 ( ) （1分）A.我听到海依然在远⽅为我喧滕。

B.他真的没有想到，是这位⽼⼈帮他园了⼏千年的梦。

C.她终于去拜见诸神，请求他撤消那个慷慨的决定。

D.理想如珍珠，⼀颗缀连着⼀颗。

3.下列句⼦空缺处最恰当的词语是（）（1分）（1）我的惟⼀是在⼀个⾃由的国家以⼀个⾃由学者的⾝份从事研究⼯作。

（2）和⼈类不同的是，我们的主⼈公慧⼼未泯，她终于去拜见诸神。

（3）当夜幕的时候，整个城市都是繁弦急管，红灯绿酒。

A．渴望毕竟光临 B．奢望究竟光临4.下列句⼦没有语病的⼀句是（）（1分）A．每⼀个有志⽓的青年将来都希望⾃⼰成为⼀个对社会有贡献的⼈。

B．我多么想重回故乡寻觅童年的踪迹啊！C．在遇到困难时，他听见了⽼师柔和的声⾳和关爱的眼神。

D．我国的⼈⼝是世界上最多的国家。

5. 根据前后语境，填⼊空格处最恰当的⼀项是（）（1分）回⾸昨天，应该是①的；⾯对今天，应该是②的；展望明天，应该是③的。

A．①问⼼⽆愧②倍加珍惜③信⼼百倍 B．①信⼼百倍②问⼼⽆愧③倍加珍惜C．①问⼼⽆愧②信⼼百倍③倍加珍惜D．①倍加珍惜②问⼼⽆愧③信⼼百倍　6. 完成下列词语，并解释所填字词的含义。

（8分）（l）可望不可（）（2）（）世⽆双（3）温（）知新（4）见贤思（）（5）慧⼼未（）（6）获益（）浅（7）问⼼⽆（）（8）⼼（）神怡　7. 下列句⼦采⽤了什么⽅法来刻画⼈物形象？请写出来。

（4分）（1）他正⾊道：“凡是⼈间的灾难，⽆论落到谁头上，谁都得受着，⽽且都受得了——只要他不死。

” （2）她脑中只绷着⼀个念头：“这是我的⽉亮！”她牢牢盯着⽉亮，就像财主盯着⾃⼰的⾦窖。

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人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案人教版七年级语文上册第二单元测试卷：一、积累与运用(13分)1、下列各项中加点的字词注音全对的是()(2分)A.狡猾(jiǎo)时辰(chãng)莫大(mò)感慨万分(kài).B.安妮(ní)惭愧(chán)争执(zēn)混为一谈(hǔn).C.绰号(chuò)尴尬(gān)威慑(shâ)美不胜收(shâng).D.呆板(dāi)喉咙(lóng)倾向(qǐng)花团锦簇(jǐng).2、下列词语书写全部正确的一项是()(2分).A.叛逆纠纷哄堂大笑独具会眼B.呆板遗憾得意洋洋不求胜解C.承蒙处境轮翻上阵持之以衡D.察觉唯恐博学笃志恍然大悟3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是()(3分).A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。

.B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。

”.C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。

.D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。

.4、下列句子中有语病的一项是()(3分)A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

D.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。

5、下面说法有误的一项是()(3分)..A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。

B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。

C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。

D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。

二、古诗文阅读(24分)阅读古文，完成下列题目①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”⑥子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也!”⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是()(2分)A、学而时习之B、温故而知新C、曲肱而枕之D、学而不思则罔7、下面各项中加点词解释不正确的一项是()(2分)A、人不知而不愠生气B、七十而从心所欲，不逾矩超过..C、人不堪其忧可以，能够D、不舍昼夜舍弃..8、下面对各段赏析有误的一项是()(3分)A、从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。

B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。

知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。

C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。

D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。

9、翻译文中画线的句子。

(3分)10、《论语》是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来(3分)11、选文在论述学习方法时重点强调了什么?试举例具体说明一下。

(3分)12、古诗文默写(8分)(1)子曰：“三人行，必有我师焉。

(2)子曰：“，仁在其中矣。

”(3)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我的老师(节选)每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对.你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一.个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。

母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师……”我(乙)地回答。

“不是放暑假了么?”哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?13、选文中甲处应填;乙处应填。

(2分)A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂14、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”?(2分)15、选文中划线句子使用了哪种表达方式?表达了“我”怎样的感情?(3分)16、“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!”全..文通篇用第三人称，这里却改用第二人称“你”，表达效果又什么不同?(3分)母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。

那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。

我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。

可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。

春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。

在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。

母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。

可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。

放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。

坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。

母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⒒窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽shān然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⒓那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!17、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。

请依据提示，在横线上补全①～⑨段的主要情节。

(3分)“我”想吃螃蟹——————母亲捞起螃蟹——18、阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(2分)19、第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?(2分)20、品味第⑨段划线句子：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(3分)21、文章题目“母亲的心”有哪两层含义?(3分)生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。

让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。

22.对联艺术。

对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。

请你一试身手，将下面的对联补充完整。

(2分)上联：，弃之可惜;下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。

(提示：可以根据《悯农》中的句子来填写)23.公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。

(4分)请勿乱扔垃圾!(悄悄的我走了，正如我悄悄的来!)请勿喧哗!(希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!)请节约用水!(我不认识你，但我谢谢你!)献血光荣!(你知道我在等你吗?)24、手机新风景——短信。

一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。

例如:①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉!②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥!请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。

(30-50字)(4分)请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。

提示：1、要注意审题——想要说声谢谢你，究竟说出口了没有呢?2、写人叙事中要学会运用各种描写方法，使文章更生动。

3、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。