高中物理新教材简介及教学建议(黄恕伯)
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第六章 圆周运动 1. 圆周运动 2. 向心力 3. 向心加速度 4. 生活中的圆周运动
第七章 万有引力与宇宙航行 1. 行星的运动 2. 万有引力定律 3. 万有引力理论的成就 4. 宇宙航行 5. 相对论时空观与牛顿力学的局限性
第八章 机械能守恒定律 1. 功与功率 2. 重力势能 3. 动能和动能定理 4. 机械能守恒定律 5. 实验：验证机械能守恒定律
必 修 2
第5章 抛体运动 第6章 圆周运动 第7章 万有引力与宇宙航行
第8章 机械能守恒定律
第5章 曲线运动
第6章 万有引力与航天 第7章 机械能守恒定律
第9章 静电场及其应用
第1章 静电场
必 第10章 静电场中的能量
修 第11章 电路及其应用
第2章 恒定电流
3 第12章 电能 能量守恒定律
第13章 电磁感应与电磁波初步 第3章 磁场
提升素养（新教材题）
情境由生活中的真实物体构成，有利 于利用现实的条件解决实际问题
自己建立坐标系（寻找证据）；自行 设计测量方案；经历测量和解释过程 （涉及测量技能、减少误差的方法）
第四章 运动和力的关系 1.牛顿第一定律 2.实验：探究加速度与力、质量的关系 3.牛顿第二定律 4.力学单位制 5.牛顿运动定律的应用 6.超重和失重
●保留原四章结构和内容不变。
●第一章：原来“速度”和“测 速度实验”两节并为一节。
●第二章：原6节现并为4节。 “位移与时间关系”“速度与位移 关系”合并；“自由落体”与“伽 利略对自由落体的研究”合并。
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同
知识应用
提升素养（新教材题）
如右图所示， 地铁列车在起动 后的某段加速过
程中，悬吊在车 θ
上的重垂线偏离 竖直方向的夹角 θ 等于30°，请计 算此时地铁加速 度的大小，并判 断加速度的方向。
某人把一根细绳的 下端绑着一支圆珠笔， 上端临时固定在地铁竖 直扶手上。地铁起动后 的某段加速过程中，细 绳偏离了竖直方向，他 用手机拍摄了当时的照 片，拍摄方向跟地铁前 进方向垂直。请根据照 片估算此时地铁加速度 大小，并判断加速度方 向，写明解答过程。
和大小
化特征简介
●电子束的磁偏转 ●初步了解相对论
原理
时空观
相比03版，17版必修内容的知识容量略有减少。
三、知识点的变化
2. 选择性必修课程知识点的变化
删去的知识
增加的知识
●惠更斯原理 ●用激光观察全息照相 ●电容器和电感器对交变电流的作用 ●认识温度是分子平均动能的标志 ●液晶的微观结构、主要性质及技术应用 ●饱和汽、未饱和汽，相对湿度 ●熵 ●康普顿效应 ●概率波 ●电子云，不确定关系 ●解释轻核与重核中子、质子数具有不同比例原因 ●链式反应条件，反应堆、核电站工作模式
4 .题型：发挥不同题型在培养学科核心素养方面的各自作用。 杜绝重结果、轻过程、危害教学的选择题。
5 .编写程序：先全面规划各个题目的内容概要，再按内容概 要选用习题或创编习题，确保全书习题具有优化的结构。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大wenku.baidu.com相同
●练习是知识在具体问题上的应用过程，会把知识应 用到具体问题上，并不是练习的目的，通过这个知识应 用的过程，提升学生的素养，这才是目的。
17版课标的选择性必修课程（相当于原来的选 修课程）共由三个模块组成，内容包括高中物理力 学、电磁学、光学、热学、原子与原子核等知识， 其对应的课程内容，大体上相当于 03 版课标的选修 3-2、3-3、3-4、3-5共四个模块课程。在这四个模块 基础上做了一些调整。
选择性必修三个模块课程都是高考选考物理学 生的必修课程。
●原“静电场”一章9节拆成两章，总 共还是9节。9节课的内容没有变，第9章内 容比较少，“静电现象防止和应用”提前放 在第9章，其他顺序没有变。
●原“恒定电流”一章11节拆成两章， 总共为9节。删去了“多用电表原理”“简 单的逻辑电路”两节的内容。删去“欧姆定 律”；原“电动势”一节并入“闭合电路欧 姆定律”；把“焦耳定律”节标题改为“电 路中的能量”；把“实验：导体电阻率的测 量”单独设为一节课。补充“能源与可持续 发展”。
03版必修①、必修②和3-1模块，是3系列的必修 课程。
一、必修课程内容结构 必修1：
主题
说明
1.1 机械运动与物理模型 1.2 相互作用与运动定律
大体和03版课 标的必修①相同
一、必修课程内容结构
必修2： 主题
说明
2.1 机械能及其守恒定律 2.2 曲线运动与万有引力 2.3 牛顿力学的局限性与相对 论初步
高中物理 新教材简介及教学建议
黄恕伯 2019.8.23
（一）新课标内容结构
《普通高中物理课程标准（2017年版）》，以下 简称为“新课标”或“17版”课标，2003版的高中物 理课程标准简称“原课标”或“03版”课标。
17版课标的必修课程由必修1、必修2、必修3共三 个模块组成，内容包括高中物理力学和电磁学的基础 知识，其对应的课程内容，大体上相当于 03 版课标 的必修①、必修②和选修3-1课程，是在这 三个模块 基础上做了一些调整。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同 ●对两道练习题特点的分析：
知识应用
情境是理想模型
θ角数据是题目直接给
的，会应用知识就行
提升素养（新教材题）
情境由生活中的真实物体构成，有利 于利用现实的条件解决实际问题
自己建立坐标系（寻找证据）；自行 设计测量方案；经历测量和解释过程 （涉及测量技能、减少误差的方法）
大体和03版课 标的必修②相同
一、必修课程内容结构
必修3： 主题
说明
3.1 静电场 3.2 电路及其应用 3.3 电磁场与电磁波初步 3.4 能源与可持续发展
静电场和电路，大体与03 版的选修3-1相同；
电磁场和电磁波初步，由 03版选修3系列的磁场、电磁 感应、电磁波中最基础的内容 组成。
二、选择性必修课程内容结构
数据30°是杜撰的，理 数据是真实的，能了解地铁运行的实
论与实际脱节
际情况，理论与实际相联系
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同 ●对两道练习题特点的分析：
培养用物理观念解决 实际问题的能力
增强证据意识；提升 设计方案、数据解释
等科学探究能力
养成联系实际、务 真求实的科学态度
观问 念题
每一要素都分为五级水平
2×5 ＋ 4×5 ＋ 4×5 ＋ 3×5 ＝ 13×5
要素列表
物理观念两种描述
学业质量 核心素养
（二）新教材的结构
一、必修教材的章结构
新教材
原教材
必 修 1
第1章 运动的描述 第2章 匀变速直线运动的研究 第3章 相互作用——力
第4章 运动和力的关系
第1章 运动的描述 第2章 匀变速直线运动的研究 第3章 相互作用 第4章 牛顿运动定律
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修1：
主题
说明
1.1 动量与动量守恒 定律
●动量和动量守恒的内容大体 跟原3-5相同；
●机械振动与机械波在原3-4基
1.2机械振动与机械波 础上删去了费更斯原理；
1.3 光及其应用
●光及其应用在原3-4的基础上 删去了全息照相。
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修2： 主题
第十一章 电路及其应用 1. 电源和电流 2. 导体的电阻 3. 实验：导体电阻率的测量 4. 串联电路和并联电路 5. 实验：练习使用多用电表
第十二章 电能 能量守恒定律 1. 电路中的能量转化 2. 闭合电路的欧姆定律 3. 实验：电池电动势和内阻的测量 4. 能源与可持续发展
第十三章 电磁感应与电磁波初步 1. 磁场 磁感线 2. 磁感应强度 磁通量 3. 电磁感应现象及应用 4. 电磁波的发现及应用 5. 能量量子化
●删去原3-1“磁场”一章中的“安培 力”计算和“洛伦兹力”（移至选择性必 修）；把“电磁感应”“交变电流”的定性 知识编为第3节“电磁感应现象及应用”； 把“电磁振荡和电磁波”的定性知识编为第 4节“电磁波的发现与应用”；把能量量子 化的定性知识编为第5节“能量量子化”。
（三）新教材中的 练习题设计
●第八章：原10节并为5节。删去 “追寻守恒量”；把“功”和“功率” 合并；删去“探究弹性势能的表达式”； 删去“实验探究功与速度变化的关系”； 删去“能量守恒定律与能源”。
第九章 静电场及其应用 1. 电荷 2. 库仑定律 3. 电场 电场强度 4. 静电的防止与利用
第十章 静电场中的能量 1. 电势能和电势 2. 电势差 3. 电势差与电场强度的关系 4. 电容器的电容 5. 带电粒子在电场中的运动
●第三章：仍然为5节。原“重 力”与“弹力”合并；原“力的合 成”“力的分解”合并；增加“牛 顿第三定律”；增加“共点力的平 衡”。
●第四章：原7节变为6节。 “牛顿第三定律”移至第三章。原 “用牛顿运动定律解决问题（二）” 改为“超重和失重”。
第五章 抛体运动 1. 曲线运动 2. 运动的合成与分解 3. 实验：探究平抛运动的特点 4. 抛体运动的规律
●了解发电机和电动机工作 过程中的能量转化
●初步了解场的统一性和多 样性，
●知道分子运动速率分布图 像的物理意义
●知道四种基本相互作用
高中物理核心素养
物理
观念
物质观
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
运动与相互作用观
能量观
形解 成决
模科科质 型学学疑 建推论创 构理证新
问证解交 题据释流
科科社 学学会 本态责 质度任
一、必修教材的节结构
第一章 运动的描述 1.质点 参考系 2.时间 位移 3.位置变化快慢的描述——速度 4.速度变化快慢的描述——加速度
第二章 匀变速直线运 1.实验：探究小车速度随时间变化的规律 2.匀变速直线运动的速度与时间的关系 3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 4.自由落体运动
第三章 相互作用——力 1.重力与弹力 2.摩擦力 3.牛顿第三定律 4.力的合成和分解 5.共点力的平衡
●波粒二象性在原3-5基础上删去了康普顿效 应、概率波、电子云、不确定关系。
三、知识点的变化
1. 必修课程知识点的变化
删去的知识
移出的知识
移进的知识
●探究做功与动能变化 的关系
●多用电表原理 ●门电路 ●逻辑电路基本原理 ●集成电路
●安培力的方向和 ●光能量的不连续
大小
性简介
●洛伦兹力的方向 ●微观世界的量子
●以“应用知识”为目标的练习题，和以“提升素养” 为目标的练习题，其编写思路是完全不同的。下面两个 都是用牛顿第二定律测量列车加速度的练习题：左边练 习题的设计目的，仅仅是为了学会知识的应用，这是通 常练习册中的题目；右边练习题的设计目的，是为了提 升素养，这是本教材创编的章后练习题。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
3.2热力学定律 3.3原子与原子
核 3.4 波粒二象性
●固体、液体和气体包括原3-3的分子动理论 和固体、液体和气体两部分内容。删去了 液晶、饱和汽和未饱和汽；
●热力学定律在原3-3基础上删去了熵；
●原子与原子核在原3-5基础上删去了解释轻 核和重核的质子数和中子数不同比例原因、 裂变反应条件和反应堆。增加了四种基本 相互作用；
练习题设计的总思考
1 .目标：促进物理观念的形成；提高科学思维能力和科学探 究能力；养成良好的解决问题的科学态度。不唯知识目标。
2. 功能：体现习题帮助学生建构知识、提升素养的功能。从 核心素养各个方面设计针对性练习题，全面提升学生的素养。
3 .编排：在同一“节后题”、同一“章后题”中，按知识内 容的逻辑编排，帮助构建合理的知识结构；在不同章节中，重视 解题素养水平的循序渐进，促进能力发展的合理进阶。
●原“第五章曲线运动”拆成两章 “抛体运动”和“圆周运动”。
●第五章：原来“曲线运动”一节， 拆“曲线运动”和“运动的合成和分解” 两节。原“平抛运动”改为“抛体运动 的规律”。
●第六章：保持原来4节课内容不变， 把“向心力”改放在“向心加速度”前 面。
●第七章：原6节课并为5节课。原 “行星的运动”与“太阳与行星运动的 引力”合并。
说明
●磁场为原3-1的定量内容；
2.1磁场 2.2电磁感应及其应用 2.3电磁振荡与电磁波 2.4传感器
●电磁感应及其应用包括原3-2 的电磁感应和交变电流，删 去了电容和电感对交流电的 作用；
●电磁振荡与电磁波、传感器大
体跟原3-2内容相当。
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修3：
主题
说明
3.1固体、液体 和气体
第七章 万有引力与宇宙航行 1. 行星的运动 2. 万有引力定律 3. 万有引力理论的成就 4. 宇宙航行 5. 相对论时空观与牛顿力学的局限性
第八章 机械能守恒定律 1. 功与功率 2. 重力势能 3. 动能和动能定理 4. 机械能守恒定律 5. 实验：验证机械能守恒定律
必 修 2
第5章 抛体运动 第6章 圆周运动 第7章 万有引力与宇宙航行
第8章 机械能守恒定律
第5章 曲线运动
第6章 万有引力与航天 第7章 机械能守恒定律
第9章 静电场及其应用
第1章 静电场
必 第10章 静电场中的能量
修 第11章 电路及其应用
第2章 恒定电流
3 第12章 电能 能量守恒定律
第13章 电磁感应与电磁波初步 第3章 磁场
提升素养（新教材题）
情境由生活中的真实物体构成，有利 于利用现实的条件解决实际问题
自己建立坐标系（寻找证据）；自行 设计测量方案；经历测量和解释过程 （涉及测量技能、减少误差的方法）
第四章 运动和力的关系 1.牛顿第一定律 2.实验：探究加速度与力、质量的关系 3.牛顿第二定律 4.力学单位制 5.牛顿运动定律的应用 6.超重和失重
●保留原四章结构和内容不变。
●第一章：原来“速度”和“测 速度实验”两节并为一节。
●第二章：原6节现并为4节。 “位移与时间关系”“速度与位移 关系”合并；“自由落体”与“伽 利略对自由落体的研究”合并。
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同
知识应用
提升素养（新教材题）
如右图所示， 地铁列车在起动 后的某段加速过
程中，悬吊在车 θ
上的重垂线偏离 竖直方向的夹角 θ 等于30°，请计 算此时地铁加速 度的大小，并判 断加速度的方向。
某人把一根细绳的 下端绑着一支圆珠笔， 上端临时固定在地铁竖 直扶手上。地铁起动后 的某段加速过程中，细 绳偏离了竖直方向，他 用手机拍摄了当时的照 片，拍摄方向跟地铁前 进方向垂直。请根据照 片估算此时地铁加速度 大小，并判断加速度方 向，写明解答过程。
和大小
化特征简介
●电子束的磁偏转 ●初步了解相对论
原理
时空观
相比03版，17版必修内容的知识容量略有减少。
三、知识点的变化
2. 选择性必修课程知识点的变化
删去的知识
增加的知识
●惠更斯原理 ●用激光观察全息照相 ●电容器和电感器对交变电流的作用 ●认识温度是分子平均动能的标志 ●液晶的微观结构、主要性质及技术应用 ●饱和汽、未饱和汽，相对湿度 ●熵 ●康普顿效应 ●概率波 ●电子云，不确定关系 ●解释轻核与重核中子、质子数具有不同比例原因 ●链式反应条件，反应堆、核电站工作模式
4 .题型：发挥不同题型在培养学科核心素养方面的各自作用。 杜绝重结果、轻过程、危害教学的选择题。
5 .编写程序：先全面规划各个题目的内容概要，再按内容概 要选用习题或创编习题，确保全书习题具有优化的结构。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大wenku.baidu.com相同
●练习是知识在具体问题上的应用过程，会把知识应 用到具体问题上，并不是练习的目的，通过这个知识应 用的过程，提升学生的素养，这才是目的。
17版课标的选择性必修课程（相当于原来的选 修课程）共由三个模块组成，内容包括高中物理力 学、电磁学、光学、热学、原子与原子核等知识， 其对应的课程内容，大体上相当于 03 版课标的选修 3-2、3-3、3-4、3-5共四个模块课程。在这四个模块 基础上做了一些调整。
选择性必修三个模块课程都是高考选考物理学 生的必修课程。
●原“静电场”一章9节拆成两章，总 共还是9节。9节课的内容没有变，第9章内 容比较少，“静电现象防止和应用”提前放 在第9章，其他顺序没有变。
●原“恒定电流”一章11节拆成两章， 总共为9节。删去了“多用电表原理”“简 单的逻辑电路”两节的内容。删去“欧姆定 律”；原“电动势”一节并入“闭合电路欧 姆定律”；把“焦耳定律”节标题改为“电 路中的能量”；把“实验：导体电阻率的测 量”单独设为一节课。补充“能源与可持续 发展”。
03版必修①、必修②和3-1模块，是3系列的必修 课程。
一、必修课程内容结构 必修1：
主题
说明
1.1 机械运动与物理模型 1.2 相互作用与运动定律
大体和03版课 标的必修①相同
一、必修课程内容结构
必修2： 主题
说明
2.1 机械能及其守恒定律 2.2 曲线运动与万有引力 2.3 牛顿力学的局限性与相对 论初步
高中物理 新教材简介及教学建议
黄恕伯 2019.8.23
（一）新课标内容结构
《普通高中物理课程标准（2017年版）》，以下 简称为“新课标”或“17版”课标，2003版的高中物 理课程标准简称“原课标”或“03版”课标。
17版课标的必修课程由必修1、必修2、必修3共三 个模块组成，内容包括高中物理力学和电磁学的基础 知识，其对应的课程内容，大体上相当于 03 版课标 的必修①、必修②和选修3-1课程，是在这 三个模块 基础上做了一些调整。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同 ●对两道练习题特点的分析：
知识应用
情境是理想模型
θ角数据是题目直接给
的，会应用知识就行
提升素养（新教材题）
情境由生活中的真实物体构成，有利 于利用现实的条件解决实际问题
自己建立坐标系（寻找证据）；自行 设计测量方案；经历测量和解释过程 （涉及测量技能、减少误差的方法）
大体和03版课 标的必修②相同
一、必修课程内容结构
必修3： 主题
说明
3.1 静电场 3.2 电路及其应用 3.3 电磁场与电磁波初步 3.4 能源与可持续发展
静电场和电路，大体与03 版的选修3-1相同；
电磁场和电磁波初步，由 03版选修3系列的磁场、电磁 感应、电磁波中最基础的内容 组成。
二、选择性必修课程内容结构
数据30°是杜撰的，理 数据是真实的，能了解地铁运行的实
论与实际脱节
际情况，理论与实际相联系
一、把提升素养作为练习题的重要目标
1.“提升素养”跟“知识应用”的练习题大不相同 ●对两道练习题特点的分析：
培养用物理观念解决 实际问题的能力
增强证据意识；提升 设计方案、数据解释
等科学探究能力
养成联系实际、务 真求实的科学态度
观问 念题
每一要素都分为五级水平
2×5 ＋ 4×5 ＋ 4×5 ＋ 3×5 ＝ 13×5
要素列表
物理观念两种描述
学业质量 核心素养
（二）新教材的结构
一、必修教材的章结构
新教材
原教材
必 修 1
第1章 运动的描述 第2章 匀变速直线运动的研究 第3章 相互作用——力
第4章 运动和力的关系
第1章 运动的描述 第2章 匀变速直线运动的研究 第3章 相互作用 第4章 牛顿运动定律
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修1：
主题
说明
1.1 动量与动量守恒 定律
●动量和动量守恒的内容大体 跟原3-5相同；
●机械振动与机械波在原3-4基
1.2机械振动与机械波 础上删去了费更斯原理；
1.3 光及其应用
●光及其应用在原3-4的基础上 删去了全息照相。
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修2： 主题
第十一章 电路及其应用 1. 电源和电流 2. 导体的电阻 3. 实验：导体电阻率的测量 4. 串联电路和并联电路 5. 实验：练习使用多用电表
第十二章 电能 能量守恒定律 1. 电路中的能量转化 2. 闭合电路的欧姆定律 3. 实验：电池电动势和内阻的测量 4. 能源与可持续发展
第十三章 电磁感应与电磁波初步 1. 磁场 磁感线 2. 磁感应强度 磁通量 3. 电磁感应现象及应用 4. 电磁波的发现及应用 5. 能量量子化
●删去原3-1“磁场”一章中的“安培 力”计算和“洛伦兹力”（移至选择性必 修）；把“电磁感应”“交变电流”的定性 知识编为第3节“电磁感应现象及应用”； 把“电磁振荡和电磁波”的定性知识编为第 4节“电磁波的发现与应用”；把能量量子 化的定性知识编为第5节“能量量子化”。
（三）新教材中的 练习题设计
●第八章：原10节并为5节。删去 “追寻守恒量”；把“功”和“功率” 合并；删去“探究弹性势能的表达式”； 删去“实验探究功与速度变化的关系”； 删去“能量守恒定律与能源”。
第九章 静电场及其应用 1. 电荷 2. 库仑定律 3. 电场 电场强度 4. 静电的防止与利用
第十章 静电场中的能量 1. 电势能和电势 2. 电势差 3. 电势差与电场强度的关系 4. 电容器的电容 5. 带电粒子在电场中的运动
●第三章：仍然为5节。原“重 力”与“弹力”合并；原“力的合 成”“力的分解”合并；增加“牛 顿第三定律”；增加“共点力的平 衡”。
●第四章：原7节变为6节。 “牛顿第三定律”移至第三章。原 “用牛顿运动定律解决问题（二）” 改为“超重和失重”。
第五章 抛体运动 1. 曲线运动 2. 运动的合成与分解 3. 实验：探究平抛运动的特点 4. 抛体运动的规律
●了解发电机和电动机工作 过程中的能量转化
●初步了解场的统一性和多 样性，
●知道分子运动速率分布图 像的物理意义
●知道四种基本相互作用
高中物理核心素养
物理
观念
物质观
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
运动与相互作用观
能量观
形解 成决
模科科质 型学学疑 建推论创 构理证新
问证解交 题据释流
科科社 学学会 本态责 质度任
一、必修教材的节结构
第一章 运动的描述 1.质点 参考系 2.时间 位移 3.位置变化快慢的描述——速度 4.速度变化快慢的描述——加速度
第二章 匀变速直线运 1.实验：探究小车速度随时间变化的规律 2.匀变速直线运动的速度与时间的关系 3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 4.自由落体运动
第三章 相互作用——力 1.重力与弹力 2.摩擦力 3.牛顿第三定律 4.力的合成和分解 5.共点力的平衡
●波粒二象性在原3-5基础上删去了康普顿效 应、概率波、电子云、不确定关系。
三、知识点的变化
1. 必修课程知识点的变化
删去的知识
移出的知识
移进的知识
●探究做功与动能变化 的关系
●多用电表原理 ●门电路 ●逻辑电路基本原理 ●集成电路
●安培力的方向和 ●光能量的不连续
大小
性简介
●洛伦兹力的方向 ●微观世界的量子
●以“应用知识”为目标的练习题，和以“提升素养” 为目标的练习题，其编写思路是完全不同的。下面两个 都是用牛顿第二定律测量列车加速度的练习题：左边练 习题的设计目的，仅仅是为了学会知识的应用，这是通 常练习册中的题目；右边练习题的设计目的，是为了提 升素养，这是本教材创编的章后练习题。
一、把提升素养作为练习题的重要目标
3.2热力学定律 3.3原子与原子
核 3.4 波粒二象性
●固体、液体和气体包括原3-3的分子动理论 和固体、液体和气体两部分内容。删去了 液晶、饱和汽和未饱和汽；
●热力学定律在原3-3基础上删去了熵；
●原子与原子核在原3-5基础上删去了解释轻 核和重核的质子数和中子数不同比例原因、 裂变反应条件和反应堆。增加了四种基本 相互作用；
练习题设计的总思考
1 .目标：促进物理观念的形成；提高科学思维能力和科学探 究能力；养成良好的解决问题的科学态度。不唯知识目标。
2. 功能：体现习题帮助学生建构知识、提升素养的功能。从 核心素养各个方面设计针对性练习题，全面提升学生的素养。
3 .编排：在同一“节后题”、同一“章后题”中，按知识内 容的逻辑编排，帮助构建合理的知识结构；在不同章节中，重视 解题素养水平的循序渐进，促进能力发展的合理进阶。
●原“第五章曲线运动”拆成两章 “抛体运动”和“圆周运动”。
●第五章：原来“曲线运动”一节， 拆“曲线运动”和“运动的合成和分解” 两节。原“平抛运动”改为“抛体运动 的规律”。
●第六章：保持原来4节课内容不变， 把“向心力”改放在“向心加速度”前 面。
●第七章：原6节课并为5节课。原 “行星的运动”与“太阳与行星运动的 引力”合并。
说明
●磁场为原3-1的定量内容；
2.1磁场 2.2电磁感应及其应用 2.3电磁振荡与电磁波 2.4传感器
●电磁感应及其应用包括原3-2 的电磁感应和交变电流，删 去了电容和电感对交流电的 作用；
●电磁振荡与电磁波、传感器大
体跟原3-2内容相当。
二、选择性必修课程内容结构
选择性必修3：
主题
说明
3.1固体、液体 和气体