高二政治必修四第六课第一框课件(共33张PPT)

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2021-2022学年统编版新教材高中政治必修4第六课实现人生的价值-课件精选全文

[判断] 人的需要决定着事物的价值。
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提示：错误。事物的价值取决于人的需要和事物的属性两个因素，而不是单纯人的需要。
二、人的价值 1．内涵 (1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社__会__的贡献。 (2)人既是价值的创__造__者__，又是价值的享__受__者__。 ①价值的社会实现：人生活在社会中，总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社__会__、满足他__人__的需要。
①人生价值在于对社会的责任和贡献 ②人生价值的大小取决于其获得的荣誉 ③人生价值的实现要充分发挥主观能动性 ④价值观对人生道路的选择具有积极作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[思维建模]
审设问事件限定：“这”；角度限定：“告诉我们”
蒋兴良教授持续攻关体现了充分发挥主观能动性，其成果审材料
(2)我们倡导社会主义的集体主义价值观，培育和践行社会主义核心价值观。
1．全面梳理价值的作用从实价值观是一种社会意识，具有相对独立性，对社会存在具质看有巨大的反作用
①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。从领 ②价值观是人生的重要向导。域看 ③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观
方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的贡献，又
联系不能否认社会对个人的承认和满足。人生价值的实现必须从这
两个方面的关系中体现出来，缺一不可。③要承认人生价值的

人教版政治必修四第六课在实践中追求和发展真理 (共24张PPT)

启示
（4）真理只有一个，真理面前人人平等。
三角形的内角和任何情况下都等于180度吗？
三角形内角之和等于180 度，这是几何之父——古希腊数学家欧几里得（约公元前330-275年）提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用真理。
19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基（1792——1856）提出，在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。
说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理，因为真理是有条件的。
3、真理都是具体的
空间
指主观认识符合当地的实际.
时间
指主观认识符合当时的实际.
即真理和谬误可相互转化
注意：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
德国数学家黎曼1826——1866）提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。
思考：1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？ 2、这说明了真理具有什么特征？
（二）真理是具体的有条件的
2 . 真理都是有条件的
任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。
人类认识无限发展
因此人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（三）追求真理是一个过程
3.认识具有上升性
认识运动具有反复性和无限性
人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。
[判断]
被实践反复证明的真理是终极真理。 ×
真理永不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展结论：不存在终极真理，真理永不止步，不断向前发展。

人教版高中政治必修四6.1 人的认识从何而来 (共34张PPT)

提出新要求
索和研究
促
实践
（认识产生于实践的需要）
提供日益完备的认识工具
延伸了人类的认识器官
进认识的
改造着自己的主观世界
发
锻炼和提高了
展
人的认识能力
2.实践是认识的动力。
➢ 吃一堑，长一智 ➢ 学然后知不足 ➢ 书到用时方恨少 ➢ 失败是成功之母
3.实践是检验认识的真理性唯一标准
为什么？
问题1:建设港珠澳大桥会受到哪些因素的制约？这
些因素的共同特点是什么?这说明实践具有什么特点？
实践的主体—— 人实践的对象—— 自然界实践的手段—— 工具、设备
客观性
实践活动的过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约
(1)实践具有客观物质性
实践三要素：
.实践是检验认识真理性的唯一标准。认识由何检验? 4.实践是认识的目的。认识到何处去?
（二）实践是认识的基础
1.实践是认识的来源（唯一来源）
认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。
认直接经验
通过实践获得
识
途径
间接经验
——
通过学习知识或从别人那里获得
创造新的物质生活资料创造新的社会结构和社会关系
问题3: （1）港珠澳大桥是一人之功还是全体工作人员的共同努力，这说明实践具有什么特点？（2）如果把时间往前追溯50年，港珠澳大桥能建设成功吗？这说明实践具有什么特点?
(3)实践具有社会历史性
社会性：实践是处于一定社会关系的人的活动，不是孤立的活动。
对象：客观世界（区别于主观世界）有直接现实性、区别于
手段：改20造20/4/2（4 区别于认识）

人教版高二政治课件：必修四第二单元第六课第一框人的认识从何而来(共66张PPT)

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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

人教版高中政治必修4课件：第2单元第6课第1框人的认识从何而来

了劳动效率，是具有完全自主知识产权的国际领先技术。这说明( B ) ①实践是人们改造主客观世界的物质性活动
②科学实验探索世界规律是实践的重要形式
③实践是人们有目的、有意识的能动性的活动
④人的认识是一个不断揭示、创造真理的过程
A．①②
B．②③ C．①④ D．③④
高中思想政治必修4 第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来
高中思想政治必修4 第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来
2．实践的特征 (1)客观物质性：实践的基本要素包括实践的_主__体__、实践的_对__象__和实践的_手___段__。在实践活动中，不仅实践的构成要素是客观的，而且实践活动的过程及其结果也具有客观性。 (2)能动性：实践是人_有__目__的___、__有__意__识__的活动。 (3)社会历史性：实践不是单个人的_孤__立__的__活动，而是处在一定社___会__关__系_ 中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。
历史性着的
高中思想政治必修4 第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来
典型 1.上海农科院食用菌研究所在30多年积累的基础上，经过3年多的不断探索，终
例题
于把“香菇工厂化”的梦想变成了现实。他们提出并验证成功的新型“基于二
次培养的香菇工厂化生产工艺”，生产成本更低，自动化程度更高，大大提高
3．实践的形式 (1)改造自然的__生__产__实__践__。 (2)变革__社__会____的实践。 (3)探索世界规律的___科__学__实__验__活__动___。
高中思想政治必修4 第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来

《政治必修四第六课》课件

《政治必修四第六课》 PPT课件
通过本课件，我们将深入了解全球化进程、全球治理、全球民主化以及全球问题，探讨未来的全球化趋势。
概述
1 课程简介
政治必修四第六课将全面介绍全球化的相关内容，帮助学生了解世界格局的演变。
2 学习目标
通过学习本课程，学生可以更好地理解全球化对国际关系和全球治理的影响，培养全球视野和跨文化交流能力。
全球化进程
1
全球化概述
全球化是指经济、政治、社会等各领域的全球互联互通和相互依赖现象，促进了国际合作与交流。
2
全球化的驱动力
全球化的驱动力包括技术进步、自由贸易、跨国公司等，推动了全球经济一体化。
3
全球化的历史阶段
全球化经历了农业革命、工业革命和信息革命三个阶段，不断加速。
全球治理
全球治理概述
全球治理是指国际社会对全球问题进行协商、决策和管理的过程，涉及国际组织和国际法等。
国际关系理论
国际关系理论用于解释国家之间的相互关系，包括现实主义、自由主义和构造主义等。
国际组织
国际组织在全球治理中扮演重要角色，如联合国、世界贸易组织等。
全球民主化
全球民主化概述
全球民主化是指民主。
地缘政治问题
地缘政治问题涉及国家间的领土争端、战争冲突和政治联盟等，对国际秩序产生重大影响。
环境问题
环境问题涉及气候变化、生物多样性丧失和资源枯竭等，需要全球合作应对。
总结
1
课程回顾
通过本课程的学习，我们深入了解了全球化的相关概念和驱动力，以及全球治理和全球民主化的重要性。
2
未来的全球化趋势
全球化将继续深化，面临新的挑战和机遇。我们需要不断发展适应全球化的能力和全球视野。

人教版高中政治必修四课件：第六课求索真理的历程(共18张PPT)

真理是具体的、有条件的
随着时间的推移、条件变化，丰富、发展、完善真理
1. 任何真理都是客主观观与与主客观观的具体的、历史的统一 2. 任何真理都有自己适用的条件和范围
√ 3. 真理是相对的（具有相对性） √ √ 4. 真理与谬误相伴而行 √ 5. 真理与谬误相互比较而存在 √ 6. 真理与谬误相互转化
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

《政治必修四第六课》PPT课件

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7
（2）实践具有主观能动性
①实践是一种有目的、有意识的活动； ②实践一种改造世界的活动：
A.在改造自然的实践中，创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；
B.在改造社会过程中，创造出新的社会结构和社会关系。
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（3）实践具有社会历史性
①实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。（社会性）
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3
2、基本形式：（1）改造自然界的生产实践
①生产实践，即物质资料的生产活动，这是人类最基本的实践活动，决定其他一切活动。
②是人类赖以生存和发展的物质基础。
（2）变革社会的实践
①表现为革命、改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等；
②阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争。
（3）实践是社会性、历史性的活动。各国的探月活动是相互影响的。各国在探月活动中所取得的成果也是由客观的历史条件决定的。
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浙江东阳蔡卢村农妇卢法素因家中缺乏劳动力，将水稻种子直接撒播在农田里。没想到，这种插法不仅节约了劳动力，还使早稻大幅增产。
党支部决定推广这一方法，可村民认为这是“懒办法”，不足为效。党支部带领党员进行试验，结果平均亩产从300多千克增加到477千克。 “直播法”不令而行，全村粮食大幅度增产，种粮效益大幅度提高。
A.否认了实践的物质性 B.王阳明坚持“知就是行，行就是知” C.是唯心主义的实践观 D.科学地揭示了实践的概念（ABC）
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6
3、实践的特征
（1）实践具有客观物质性 ①构成实践的基本要素(实践的主体、
手段和对象)是客观的；

高二政治人教版必修四课件：第二单元第六课第一框

(2)积累航母建造经验，发展航母是建设海洋强国的实践需要，保卫国家海上安全，维护领海主权和海洋权益等实践活动的需要。这说明了实践是认识发展的动力，上述实践活动要求，我们必须要积累和总结航母建造经验，发展自己的航母。
(3)先改装航母，积累建造经验，然后可以依据改装中积累的建造经验，建造国产航母。这说明实践是认识的最终目的。
2．特点 (1)客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的，实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。 (2)能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。 (3)社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。人的实践活动是历史的发展着的。
问题探究材料体现了实践的哪些特征？答案：①依靠中国“量子人”团队，我国首次实现卫星和地面之间的量子通信，体现了实践具有社会历史性。 ②对于量子时代的科学应用，中国“量子人”团队有着明确的科研路线图，体现了实践具有能动性，是一种有意识、有目的的能动性活动。 ③从初步实现局域量子通信网络到实现全球范围量子通信网络等，体现了实践具有客观物质性。
答案：D
2．“墨子号”量子科学实验卫星承载着率先探索星
地量子通信可能性的使命，并将首次在空间尺度验证量子
理论的真实性。这说明
()
①实践是有意识有目的的能动性活动 ②服务和指
导实践是认识的最终目的 ③实践是检验认识真理性的
唯一标准 ④实践是获得认识的唯一途径和来源
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
解析：材料说明实践是有意识有目的的能动性活动，量子理论是否正确，需要接受实践的检验，①③符合题意；材料不体现认识的目的，②与题意不符；实践是认识的唯一来源，但认识的途径有两个，即直接经验和间接经验，④说法错误。

人教版高中政治必修四6.1人的认识从何而来课件(共28张PPT)

第六课求索真理的历程
明确学习目标
1、了解实践的含义和基本形式 2、明确实践的三个特点 3、掌握实践与认识的关系
工人做工
牧民放牧
渔民捕鱼
形式多样的实践活动
科学工作者搞实验
教师讲课
一、人的认识从何而来
１、实践的含义
实践是人们改造客观世界的一切物质活动
×
注意 3点：
实践认识的主体
实践的对象
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

高中思想政治必修第四册精品课件第二单元第六课实现人生的价值第一框价值与价值观

典例分析
【例1】钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明一个人的价值主要表现在( )
C
A.个体在社会中的地位 B.个体在社会中的影响 C.对社会和他人的贡献 D.社会对自己价值的承认
×
提示：社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果。
拓宽教材想一想
阅读教材P75“相关链接” 思考：请为广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出你的建议。 ______
提示：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
×
提示：事物的价值取决于物的属性和人的需要。
（2）人的价值主要在于自我满足。( )
×
提示：人的价值主要在于对社会的贡献。
（3）个人素质越高，人的价值越大。( )
×
提示：判断一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。人的价值与个人素质高低并没有必然的关联。
（4）人们对社会的贡献既可以是物质贡献，又可以是精神贡献。( )
（2）从作用的内容看
①价值观对认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ②价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。
名师点睛
议题二如何理解价值观及社会主义核心价值观？

人教版高中必修四政治课件：第六课求索真理的历程 (共82张PPT)

[提醒] (1)实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 (2)实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动，而停留在人的头脑或口头上的活动(如“思考” “辩论” “学习”等)不是实践。 (3)实践是连接主观和客观世界的桥梁，是“主观见之于客观”的活动。 (4)不能扩大实践的外延。不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或 “实践是人们改造整个世界的活动” 。 (5)不能缩小实践的外延。不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动” 。
漫画中的人们企图拉动影子是在错误认识指导下的错误行动，“即使人再多，也拉不动影子”，这从侧面启示我们，认识只有符合实际才能有效地指导实践
这表明
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A．丰富的想象力对文学创作起决定作用 B．文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动 C． “民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一 D．莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述
实践是认识的基础
1．实践是认识的来源原因：认识是主体对客体的能动的反映；从认识的发生上看，只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成；从认识的获得看，直接经验和间接经验都是实践的产物。
主观认识对客观现 [典例 2] (2013· 北京高考 )实的反映有正确与右图漫画蕴含的哲主观愿望如果符合客观实际，错误之分理是 ( ) 是可以变成客观现实的
A．人们的主观愿望无法变成客观现实 B．主观认识是对客观现实的正确反映 C．要改变客观现实必实践
亲身的实践经验也一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏可能是错误的。
蝼蛄叫，大雨不会到”。这表明材料强调的是通过实