“青蓝工程”指导青年教师工作计划

岭秀学校2019—2020学年“青蓝工程—师徒结对”初中英语

青年教师学习计划

一、指导思想

根据文明瑶族乡岭秀学校2019—2020年度“四校建设”工作理念，紧紧围绕学校工作目标，为贯彻学校“提高教育教学质量”的中心思路，突出“教师队伍建设”的工作重点，全面落实学校“抓队伍，精管理；抓质量，提品位”的工作举措，提高我们青年教师的教学素养，特制定本工作计划。

二、指导教师（师傅）

本人的指导教师是郴州市六中专家欧伟老师

三、本人情况分析

(一) 优势

本人方面：毕业于福建师范大学，虽然教育教学方面还有很多需要学习的地方，但是本人善于学习，带过几届初三毕业班，有一点点积累。

所教学生方面：有个别几个学生基础较好，整体基础差，成绩也较差，平均分，优秀率县排名均靠后。

(二) 存在问题

1. 由于平时对《剑指中考》的钻研不够深，对学科的知识体系了解不够深入。对教材的解读缺少自己的见解，缺乏对教材资源整合的能力。因此在教学过程中，对教学重难点的把握不够精准，课堂效率还有待提高。

2.由于缺乏经验，导致在课堂教学中，师生地位不够凸显，不能真正突出学生的主体地位和教师的主导地位。学生的主体地位发挥不够好，学生自主学习的能力还不够强，不会自己学习，缺少学习英语的良好学习习惯和思维习惯。导致学生灵活运用知识的能力较差。

四、工作目标

1.教师成长目标：希望通过一学年的学习积累，力求可以对中考的命题方向有所领悟，对课堂的重难点能准确把握，能更有效的提高课堂效率。

2.教学质量目标：在2019年下学期期末考试，县排名可以有较大的进步。

五、工作措施

1.认真钻研初中毕业学业考试指导丛书《剑指中考》中所要求的教学要求及目标，了解初中英语教育教学学生应掌握的基本知识和基本技能，构建初中学段完整的知识体系。

2.有计划地听师傅的常态课、示范课，并认真做好听课心得，争取做到每听一节课、上一节课都有小结、反思

2019年9月