第四节--中国的气候导学案
《我国气候主要特点导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《我国气候主要特点》导学案一、导入大家好，今天我们要进修的主题是《我国气候主要特点》。
气候是指长期的天气状况，是地球表面大气层中气温、降水、湿度等因素的综合表现。
中国地域辽阔，气候类型多样，今天我们将进修我国气候的主要特点。
二、目标1. 了解中国气候的分类和特点；2. 掌握中国气候带的分布和特点；3. 能够分析中国气候的影响因素。
三、知识讲解1. 中国气候的分类和特点中国气候主要分为亚热带季风气候、温带季风气候、亚热带季风气候和寒带气候四种类型。
其中，亚热带季风气候主要分布在长江流域、珠江流域等地区，夏季多雨，冬季干燥，气温适中；温带季风气候主要分布在黄河流域、东北地区，夏季雨水充沛，冬季干燥寒冷；亚热带季风气候主要分布在广东、福建等地区，夏季高温多雨，冬季温暖湿润；寒带气候主要分布在东北地区、青藏高原等地区，冬季寒冷漫长，夏季短暖。
2. 中国气候带的分布和特点中国气候带主要分为热带气候带、亚热带气候带、温带气候带和寒带气候带四个带状分布区。
热带气候带主要位于中国的南部，气候温暖湿润，冬季温暖，夏季炎热多雨；亚热带气候带主要位于中国的中部，气候温暖湿润，夏季多雨；温带气候带主要位于中国的中部和东部，气候四季分明，冬季寒冷，夏季炎热；寒带气候带主要位于中国的北部，气候寒冷干燥，冬季漫长。
3. 中国气候的影响因素中国气候受地形、纬度、海洋等因素的影响较大。
地形升沉使得中国气候类型多样，纬度决定了中国气候的整体特点，海洋调节了中国气候的变化。
此外，人类活动也对中国气候产生了一定的影响，如工业排放导致的气候变暖等。
四、实践操作1. 观察当地的气候特点，并进行简单的气候类型划分；2. 制作中国气候分布图，标注不同气候类型的分布区域；3. 分析当地气候的主要影响因素，如地形、纬度、海洋等。
五、总结通过今天的进修，我们了解了中国气候的主要特点，包括气候的分类和特点、气候带的分布和特点、气候的影响因素等内容。
气候是一个复杂的系统，我们需要不息进修和探索，才能更好地适应和利用气候资源。
中国的气候导学案
主备人：霍金红审核：高二地理组使用人：使用时间:【考纲要求】1．季风活动对降水的影响。
季风区和非季风区。
2．气候的主要特征。
3．主要气象灾害及其对生产、生活的影响。
【考纲分析】1、结合等值线考察局部地区气候是近年高考的重点。
等值线（等温线、等降水量线、等太阳辐射线等）是重要的考查手段，需要认真掌握。
2、近几年来中国气候部分的考查不仅局限在气候基本知识的考查（气候的判断、气候特征、气候分布、气候类型），更重要的是气候对地理环境的影响，如气候对农业、工业、城市、人口、交通、区域发展等的影响。
这也是高考的重点。
【知识分析】考点三 我国的季风区与非季风区1．季风区与非季风区的界线是大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 2巩固练习：洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害之一，它多发生在降水比较集中的夏秋季节。
据此回答1—3题1. 今年5月份以来，造成我国南方持续暴雨的降水类型是A.对流雨B.锋面雨C.地形雨D.台风雨 2. 我国的洪涝灾害多发生在A.东部季风区B.西部非季风区C.西北内陆区D.青藏高原区 3. 有关我国旱涝灾害的叙述正确的是 A.旱灾与我国降水的时间分配不均匀无关B.西北地区旱情严重，东部季风区不会出现旱灾C.旱涝灾害只发生在在夏秋季节D.洪涝灾害是我国东部平原地区的多发灾害之一4. 天气预报中说今天将有寒潮到来，你将做的准备是A..多穿御寒的衣服B.带好防雨用具C.带好雨伞预防冰雹D.减少御寒衣物5. 寒潮给北京市的环境带来有利影响是A.暴雨增加大气的湿度B.大风减少大气污染程度C.寒潮减少病虫害D.严寒减少交通拥挤现象6. 当暴风雨来临时，假如你在回家的路上，最好的办法是A.躲在大树下B.躲在屋檐下C.躲在楼群中D.躲在商店里7. 我国不受寒潮侵袭的地方有 A.台湾岛 B.海南岛C.内蒙古高原D.雅鲁藏布江谷地 读中国东部雨带示意图，回答8～9题。
8. 根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是A.4－6月B.6－7月C.6－8月D.5－8月9. 如在7月以后，雨带仍未推移进人Ⅰ地区，我国东部地区将可能产生的灾害状况是A.南旱北涝B.南北皆旱C.南涝北旱D.南北皆涝10. 2009年9月以来，我国南方大部地区高温少雨，湖南、江西、浙江、安徽等地出现不同程度秋旱，秋旱导致上述地区的江河库湖蓄水比常年同期明显偏少，影响了水上航运、水力发电、生活用水及农业生产。
中国的气候导学案
中国的气候导学案中国是一个幅员辽阔、地域多样的国家，拥有着多种气候类型。
气候是指某一地区在长时间内的天气状况统计出的一种气象现象，它对人类社会的发展和自然生态系统起着至关重要的作用。
本篇文章将介绍中国的气候特点，让我们一起来了解中国的气候吧。
一、中国气候的划分1. 中国气候区划中国气候大致按照地理位置和气候特点可分为东部季风气候、西部干旱气候、西南部亚热带季风气候和青藏高原气候等多种类型。
每种气候类型在不同的地区呈现出独特的气候特征。
2. 主要气候类型（1）华北地区属于温带季风气候，冬季干冷，夏季炎热多雨。
（2）华南地区属于亚热带季风气候，气候温暖湿润，雨量充沛。
（3）东北地区属于大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。
（4）西北地区属于干旱气候，降水稀少，气候干燥。
（5）西南地区属于亚热带季风气候，气候温暖多雨，植被丰富。
二、中国气候特点1. 季风气候影响中国的季风气候表现为明显的季节性变化，冬季风受到高压控制，导致西北部干燥，夏季风受到低压影响，带来了丰富的降水。
2. 地形地貌影响中国的地形地貌对气候起着重要的影响。
青藏高原的存在导致了西部地区高原气候，形成了“雪域高原”景观；长江流域和华南地区多山丘陵，气候温暖湿润；东北平原地势较低，气候干冷。
3. 水系湿润作用中国拥有着众多的江河湖泊，水系众多对气候产生着显著的影响。
长江流域、黄河流域等地区气候湿润，适宜农作物生长。
三、中国气候的变化及应对1. 气候变暖随着全球气候变暖的趋势，中国的气候也发生了变化，表现为气温升高、干旱频发等现象。
应对气候变化，需要采取有效措施，减少碳排放，推动绿色发展。
2. 防灾减灾中国气候多变，季风影响明显，很容易发生洪涝、干旱等自然灾害。
加强气象监测、提前预警，做好防灾减灾工作，减少损失，保护人们的生命和财产安全。
结语：气候是人类社会的重要环境因素，中国作为一个气候多样的国家，各种气候类型的存在丰富了国家的自然资源和风土人情。
中国的气候 导学案
中国的气候导学案气候的定义非常简单，指的是某个地区在长时间内的天气变化情况。
气候是决定地球上各个地区植被分布、动植物的生长繁殖、人类的生活方式等重要因素之一。
中国地处亚洲东部，东西横跨五个自然地理区，气候多样性也非常显著，一年四季在不同地区所经历的气候也千差万别。
一、北方气候中国北方主要包括东北地区、内蒙古和华北平原等地，此地区气候条件严酷，在冬季寒冷干燥，夏季炎热潮湿，温差也非常大。
冬季长而寒冷，夏季短而炎热，昼夜温差很大。
受到西伯利亚高压的直接影响，冬季风力强劲，带来严寒。
北方的气候条件制约了当地的农业发展和居民的生活方式。
二、东北气候东北地区气候属于大陆性季风气候，冬季严寒干燥，夏季炎热潮湿。
春季风大，夏季雨水丰富，在农业生产上非常有利。
但冬季温度低，居民需要采取一系列措施来保持温暖。
东北地区人民勤劳勇敢，适应了恶劣的气候条件，开发出独特的农业种植方式。
三、华北气候华北平原地区气候较为温和，四季分明，春夏秋冬交替明显。
冬季寒冷，夏季热，适宜农业种植，有“华北粮仓”之称。
但气温较高，夏季常常发生旱灾，要依靠地下水资源灌溉农田。
由于地处黄河流域，华北地区较为适宜农业生产。
四、华南气候华南地区气候湿润，冬季温和，夏季炎热潮湿，降雨较多。
常年高温多雨，适宜农业种植，有“小江南”之称。
但季风影响较大，夏季常常有台风登陆，给人民生活和农业生产带来威胁。
五、西南气候西南地区气候多样，有亚热带季风气候、高原季风气候等。
地势复杂，气候独特，四季分明。
冬季寒冷干燥，夏季炎热潮湿，降水较多。
西南地区气候多样，在生态环境上具有丰富的资源优势，但也存在地质灾害和气候变化的挑战。
六、西北气候西北地区气候干燥，属于大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热干旱，全年降水较少。
气温差异较大，昼夜温差也很明显。
西北地区地处内陆，气候条件恶劣，水资源短缺，常年干旱，需要依靠人工灌溉才能进行农业生产。
中国气候多样，各地区气候条件各异，地理环境独特。
中学地理中国气候教案
中学地理中国气候教案以下是为您推荐的中国的气候导学案希望本篇文章对您学习有所帮助中国的气候导学案【学习目标】1、了解我国冬、春气温分布的特点冬、夏降水的时空分布特点初步学会分析其成因2、了解我国干湿区的划分和分布及对农业生产的影响3、培养阅读和分析等温线、等降水量线、气温年变化曲线、年降水量分配柱状图、温度带图、干湿区图的能力4、我国季风气候显著及其特特征、影响、划分5、认识我国气候资源的有利条件以及寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害【学习重难点】重点：我国气候的主要特征及对生产、生活的影响难点：我国气候的成因分析【自主互助合作学习】一、气候复杂多样(我国气候主要特征之一)原因：我国地域地跨众多的和加之地形地势增加了我国气候的1、我国的气温分布与温度带①气温分布特点(1)冬季：南北气温相差南方越往北气温越原因：a冬季太阳直射在我国北方地区正午太阳高度角比南方白昼得到太阳光热b我国北方地区邻近源地寒冷的冬季风加剧了北方南方受影响 (2)夏季：南北普遍原因：夏季太阳直射与南方相比北方正午太阳高度角但白昼时间得到的热量不比南方少②温度带(1)划分：根据多少划分为、、、、、(2)概况温度带分布范围作物熟制主要作物寒温带中温带暖热带亚热带热带高原气候区2、我国降水时空分布和干湿地区①降水分布规律(1)地区分布：从向逐渐减少(2)季节变化：多少②干湿地区(1)划分：根据与关系划分为、、、(2)概况干湿地区干湿状况分布地区天然植被农业类型湿润地区年降水量>800mm降水量>蒸发量半湿润地区年降水量>400mm降水量>蒸发量半干旱地区年降水量<400mm降水量<蒸发量干旱地区年降水量<200mm降水量<蒸发量3、我国主要气候类型①气候类型的分布东部地区：、西北地区：青藏高原区：西部高山区：海南、台湾南部、雷州半岛、云南南部：②气候类型多样的优越性(1)有利于繁殖生长使我国的资源比较丰富(2)有利于开展多种经营使我国、、、各业发展(3)有利于丰富多彩使我国发展各具特色二、季风气候显著(我国气候主要特征之二)1、成因：我国位于世界上最大的大陆与世界上最大的大洋之间形成巨大的差异2、季风区与非季风区分界线——————3、概况季风冬季风夏季风源地风向性质影响范围对气候影响4、夏季风对我国降水的影响①地区影响：②季节影响：③夏季风强弱对我国降水的空间分布的影响夏季风推进迟缓久久徘徊在南方会导致推进迅速在北方滞留时间长会出现④季风气候显著对我国经济发展的影响：课本P37阅读材料5、大陆性特征①原因由于中国陆地面积伸入亚洲内陆受影响明显②主要变现气温和变化较大与世界上同纬度的其他地区相比气温冬季明显偏夏季明显偏三、多特殊天气1、寒潮①定义：②发生时间：③带来的天气现象：④入侵路线：⑤危害(1)长江以南地区：(2)草原牧区：(3)干燥地区：2、梅雨①发生时间：②发生地区：③天气特征：④危害：3、台风①概念：②发生时间：③危害：④好处：4、沙尘暴①概念：②发生时间：③发生地区：④危害：四、旱涝灾害1、洪涝①发生时间：②发生地区：2、干旱①发生时间：②发生地区：春旱：初夏干旱：伏旱：秋旱：冬旱：【巩固练习】1、下列有关我国季风的叙述正确的是A.影响我国的夏季风既有来自太平洋的西南季风也有来自印度洋的东南季风B.东南季风主要影响我国东部地区西南季风主要影响我国西部地区C.受季风影响明显的地区称季风区D.季风区降水比非季风区降水较多2、我国秦岭淮河一线是A.热带与亚热带分界线B.暖温带与中温带分界线C.湿润与半湿润区分界线D.半湿润与半干旱地区的分界线3、我国动植物资源非常丰富世界上大多数动植物都能在我国找到适合生长的地区这得益于A气候复杂多样B雨热同期C季风气候显著D多特殊天气4、关于我国气候的说法不正确的是A我国气候复杂多样B我国季风气候显著C我国气候具有明显的海洋性特征D季风的影响是导致降水时空分布不均的主要原因5、读“气温曲线和降水量月份分配图”回答问题：(1)图A中7月的平均气温约是℃降水量约是毫米(2)如果A、B两图分别代表上海和北京则A是判断的依据是(3)读图可知上海的气候特点是：夏季冬季更多初二地理教案请点击。
地理导学案中国的气候地理
地理导学案中国的气候地理地理导学案：中国的气候地理一、中国的气候概述中国位于东亚，是一个面积广阔的国家，自然地理条件多样。
其气候特征也因此呈现出多样性。
本文将重点介绍中国的气候分区及其地理特点。
二、东部地区的气候中国东部地区气候温和湿润，夏季炎热潮湿，冬季寒冷，降水充沛。
主要的气候类型有温带季风气候和亚热带季风气候。
1. 温带季风气候温带季风气候主要分布在长江中下游地区以及北方平原。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
这一地区的气候条件非常适宜农业发展，赋予中国农业丰收的基石。
2. 亚热带季风气候亚热带季风气候主要分布在华南地区，如广东、福建等省份。
这一地区夏季湿热，冬季温暖湿润，年降水量较大。
这种气候条件对南方地区的农业生产非常有利。
三、西部地区的气候中国西部地区地域辽阔，气候类型多样，主要有高原季风气候、高原气候和大陆性气候。
1. 高原季风气候高原季风气候主要分布在青藏高原及其周边地区，如四川盆地、云贵高原等地。
这一地区地势较高，气候特点是夏季凉爽多雨，冬季干燥寒冷。
2. 高原气候高原气候分布在青藏高原的高海拔地区，包括西藏、青海等地。
这些地区气温低，有严寒的冬季和短暂凉爽的夏季。
由于海拔高度较大，气候特点是干旱，降水不足。
3. 大陆性气候大陆性气候主要出现在西北地区，如新疆、内蒙古等。
这一地区夏季炎热，冬季严寒，并且降水稀少。
由于地处内陆，受到大陆蓄热效应的影响，温差较大。
四、南部地区的气候中国南部地区气候特点是温暖潮湿，降水充沛。
主要的气候类型有热带季风气候和亚热带湿润气候。
1. 热带季风气候热带季风气候主要分布在华南沿海地区，如广东、广西等。
这一地区夏季湿热，冬季温暖。
降水丰富，热带季风气候为南方地区的农业提供了良好的生长条件。
2. 亚热带湿润气候亚热带湿润气候主要分布在长江中下游地区，如江苏、上海等。
这一地区夏季湿热，冬季温暖。
雨量充沛，气候条件适宜农业发展。
五、北部地区的气候中国北部地区气候寒冷，冬季漫长严寒，夏季短暂凉爽，降水量较少。
中国气候导学案带答案版
中国的气候导学案【学习目标】1.能够在我国一月和七月等温线图上正确描述我国的冬、夏气温分布特点及其成因。
2.能够在我国年降水量线图上正确描述我国的降水分布特点及其成因，并找出200mm，400mm，800mm等降水量线的走向及经过的主要地形区。
3.季风活动对降水的影响及其锋面雨带的推移对我国降水季节分配的影响。
4.季风区和非季风区的分界及主要气候特征。
预习案【自主学习】一、我国的气温1、冬季气温分布特点气温自南向北降低，南北温差大。
2、夏季气温分布特点除青藏高原外全国普遍高温，南北温差小。
3、温度带划分和分布〔看一看〕我们把日均温到达10℃以上的时期视为作物的生长期。
把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。
我国依据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
二、我国的降水1、我国年降水量的空间分布特点东南沿海多，西北内陆少，从东南沿海向西北内陆逐渐减少。
2、我国降水的时间变化特征集中在夏秋季，年际变化大。
3、干湿地区划分及分布黄皮教材P80下表格三、我国的气候特征如何？气候类型多样，季风气候显著。
四、我国的气象灾害有哪些？寒潮，台风，旱涝灾害，华北地区春旱，长江流域的伏旱。
【我的疑惑】请将预习中的疑难问题提出来以备课上与老师同学一同探究。
探究案Ⅰ质疑探究——质疑解惑、合作探究探究一：为什么我国冬季南北温差大，夏季南北温差小？我国幅员辽阔，南北跨纬度近50度。
冬季，太阳直射南半球，我国北方的太阳高度比南方低，北方的白昼也比南方短，得到的太阳光热自然也就比南方少。
此外，我国冬季风的源地在西伯利亚、蒙古一带，北方距冬季风源地近，受冬季风的影响强，且时间长，严寒的冬季风加剧了我国北方的严寒；冬季风南下的过程中受到我国东西走向重重山岭的阻挡，势力逐渐减弱，干冷性质也有所改变，所以南方受冬季风的影响远比北方小，因而造成了南北温差大的特点。
中国的气候导学案
编号13dl020 课题中国气候周次主编人审核人审批人课时 1 姓名班和组组评师评学习目标1.熟练掌握冬、夏气温分布特点及其成因。
2.通过自主学习和合作探究，学会分析影响气温因素。
3.初步形成对我国地理环境的差异性的认识。
学习重点我国冬、夏气温分布特点及其成因。
影响气温的因素分析。
学习难点我国冬、夏气温分布特点及其成因。
影响气温的因素分析。
学法指导分析法、讨论法、演示法学习过程文本研读一、南北气温差异——冬夏气温各异，南北分布不同1、冬夏季气温分布特点及原因冬季南暖北寒，夏季普遍高温一月（冬季）七月（夏季）等温线分布特点等温线密集等温线稀疏气温分布特点原因①北方太阳高度角小于南方，北方白昼比南方短，日照时间少，获得热量少。
②北方临近冬季风源地，冬季风影响大，加剧了北方的寒冷，扩大了南北温差。
①虽然北方太阳高度角比南方小，但白昼时间比南方长，日照时间长，因而北方获得的太阳辐射不比南方少多少。
②南方雨季长，阴雨天多，日照时间短。
极值气温及原因最高气温处：海南岛原因：纬度低，获得太阳辐射多，远离冬季风源地。
最低气温处：漠河原因：纬度高，获得太阳辐射少，临近冬季风源地。
最高气温处：原因：最低气温处：原因：2、温度带划分及其依据我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即、、、、，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
温度是影响农作物生长与发育的主导因素。
由于大多数农作物只有在日平均气温稳定升到10℃以上时才能活跃生长，因此我们把日均温达到10℃以上的时期视为作物的生长期。
把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。
一年一熟，青稞、豌豆、马铃薯等，河谷农业、高寒牧业＜2000℃青、藏大部和川西部高原气候区水稻一年三熟，我国热带作物和热带经济林的重要产区：天然橡胶、椰子等＞8000℃，全年都是无霜期和生长期滇（滇南谷地）、粤（雷州半岛）、台南部和琼全部热带一年两熟到三熟，稻麦两熟或双季稻，双季稻加冬作油菜或冬小麦。
中国的气候学案
中国的天气和气候导学案1（气温的分布和温度带）学习目标：1、掌握我国冬、夏气温分布特点，1月分0度等温线的位置，会分析其成因。
2、掌握我国温度带的划分依据和分布，及其对农业生产的影响。
重点与难点：我国冬、夏气温分布特点及成因。
中国“五带”的划分。
学习过程一、我国气温的分布【自主学习】找资料、读地图，完成下列问题：1.冬季气温分布特点：冬季南北气温差异(等温线排列 )，南方温暖，越往北气温就越。
原因：①纬度位置的影响。
我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。
冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方，白昼，得到的太阳光热比南方。
我国七月平均气温图我国七月平均气温图②冬季风的影响。
北方地区距冬季风源地，冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。
2.夏季气温分布特点：夏季南北普遍 (等温线排列 )，南北温差。
原因：夏季阳直射点位于半球。
虽然我国北方的正午太阳高度比南方，但北方的白昼时间比南方，地面得到的太阳光热南北相差。
【合作探究】3、 (1)1月份O℃等温线经过我国的一线。
(2)我国冬季气温最低的地方是，气温最高的地方是。
(3)夏季气温最低的地方是原因：。
夏季气温最高的地方是。
原因：，热量不易散发，有“火洲”之称，4、影响气温分布特点的主要因素是（纬度位置、海陆位置）5、夏季全国普遍高温，对农业生产来讲有什么优越性？(1)夏季高温，对农作物的生长(2)全国普遍高温，使很多喜温农作物在北方也能种植，如东北平原可以种植和等，【练习1】 1.下列关于我国气温的说法，正确的是( )A青藏高原是冬季气温最低的地方B．曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方C．漠河是我国夏季气温最低的地方D．吐鲁番盆地是夏季气温最高的地方2.夏至日，我国下列城市日照时间最长的是( )A．哈尔滨B．北京C．武汉D．广州二、我国的温度带知识准备：当日平均气温≧10℃时，农作物才能活跃生长，把一年中日平均气温≧10℃的持续期称为生长期。
中国的气候导学案
中国的气候导学案【学习目标】1、冬、夏季气温分布特点及其成因。
2、年降水量的分布特点及其成因。
3、季风活动对降水的影响。
季风区和非季风区。
4、气候的主要特征。
5、主要气象灾害及其对生产、生活的影响。
【学习重点与难点】1、冬、夏季气温分布特点及其成因。
2、季风活动对降水的影响。
季风区和非季风区。
3、气候的主要特征。
【使用说明与学法指导】1.课前预习相关内容，并完成预习案；2.课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3•我国各地气候对农业业生产及农作物分布的影响是高考的热点。
预习案【知识梳理】冬夏季气温分布特点及原因二、温度带划分及其分布1、划分依据：我国根据>10C积温自北向南划分五个温度带，即_______________________ 带、______ 带、带、_____ 带、带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
2三、降水分布和时间分配规律及原因四、我国雨带的推移规律及影响1、锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。
暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。
2、锋面雨带的移动:五月，雨带徘徊在一带；六月，雨带移到以后，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达_____________________ 等地。
（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响）［注意］除了夏季风进退及由此而形成的锋面雨以外，地形和台风也是影响我国降水的因素。
例如：我国降水最多的地方一一火烧寮，就位于正对东南季风的山谷迎风坡地带；我国降水量最少的吐鲁番一一托克逊，则位于深居内陆的盆地中，地形闭塞，降水极少。
另外，夏秋季节，影响我国东南沿海的台风，也往往带来大量降水。
五、干湿地区划分及分布1、划分依据:我国根据降水量和蒸发量的关系，自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
中国的气候导学案-
中国的气候—降水一、学习目标：1.读年降水量分布图，记住我国降水的时空分布规律。
2.读干湿地区分布图，知道我国干湿地区的分布。
3.说出降水对我国生产、生活的影响。
重点：1.记住我国降水的时空分布规律。
2.知道我国干湿地区的分布。
难点：我国降水对人们生产、生活的影响。
二、自主学习学习任务一：我国降水的空间分配特点要求：阅读课本P35中国年降水量分布图，独立完成1-4小题。
（3分钟）然后师友交流并展示。
（3分钟）1. 用红笔画出800㎜、400㎜、200㎜年等降水量线。
2. 观察800mm等降水量线大致与一线相吻合。
3. 我国降水最多的地方是，降水最少的地方是。
4. 观察年等降水量线的分布规律，得出我国降水的空间分布规律是：从向递减。
影响因素是。
（纬度、地形、海陆）学习任务二：我国降水的时间分配特点保定1950-2010年降水量变化图1要求：仔细观察上图，独立完成5-6小题。
（3分钟）然后师友交流并展示。
（3分钟）5. 观察图中广州、武汉、北京、哈尔滨四城市降水季节分配，多集中在季节，季节降水少。
6.观察图中保定年降水量变化图，有的年份降水，有的年份降水。
年际变化。
7.结合上述5、6小题，试总结我国降水的时间分布规律是。
学习任务三：干湿地区的划分要求：阅读课本P37文字和相关地图，独立完成8-11小题，（3分钟）然后师友交流并展示。
（3分钟）8.根据气候的干湿程度，可以将中国划分为四个干湿地区。
在图中相应位置写出不同干湿地区的名称。
你的家乡属于干湿地区。
9. 用红笔描出各干湿地区的分界线，看看这些界限分别与哪些年等降水量线大体相吻合？其中干湿地区AB之间的分界线大致经过一线。
10. 东北大兴安岭、小兴安岭和长白山等地属于干湿地区。
你能说出原因吗？（温馨提示：一个地区气候的干湿程度，与当地的降水量和蒸发量有关。
）11.不同干湿状况下呈现出不同的植被类型，湿润地区植被景观以为主，半湿润地区植被景观以为主，半干旱地区植被景观以为主，干旱地区植被景观以为主。
中国的气候 导学案
八年级地理《中国的气候》导学案学习目标1.通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。
初步学会分析气温和降水特点的形成原因。
2.了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差异性。
3.了解我国的气候特征，培养学生分析气候特征的技能。
使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但同时我国也是灾害性天气频发的国家，所以因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展是至关重要的学习重点:1．我国气候的主要特征。
2．我国气候为农业生产提供的有利条件。
学习难点: 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。
学习方法: 资料完整分析法学习过程知识点Ⅰ：我国气温的分布特点和温度带（一）、阅读教材P32图2-22“中国1月平均气温”，完成下列问题。
1．请在图中用彩笔描出1月0℃等温线，该线大致位于我国的一线，向南延伸至高原东缘。
2．填写下列城市1月平均气温的范围：漠河，哈尔滨，北京，武汉，拉萨，广州，海口。
3．从海口到漠河，温度大致相差℃，我国冬季气温分布特点：，南方温暖，越往北去气温越低。
其主要原因是：①②。
（二）、读“我国7月平均气温”，完成下列问题。
1．青藏高原大部分地区的气温比同纬度其他地区（高/低），其主要原因是。
2．我国夏季气温分面的特征：（青藏高原除外）。
其原因是：。
（三）、我国温度带的划分1．我国温度带的划分依据是：。
在我国，从南向北习惯上划分为A 带、B 带、C 带、D 带、E 带和F 气候区等温度带。
2、读图2-24，秦岭-淮河一线，南侧的温度带是，北侧的温度带是。
兰州位于温度带，作物熟制为；海南全部位于带，作物熟制为；东北平原位于温度带，作物熟制为。
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图知识点Ⅱ：我国降水的分布特点和干湿地区（一）阅读教材35页图2-25“我国年降水量的分布图”，完成下列问题 1．在图中找到800mm,400mm,200mm 年等降水量线。
中国地理导学案中国气候导学案
第一章第四节中国气候编号014【学习重、难点】1、知道我国冬夏气温分布特点及成因；我国年降水量的分布特点及成因2、记住我国气候的主要特征；季风区和非季风区；季风活动对降水的影响3、了解我国主要气象灾害及其对生产、生活的影响【主干知识梳理】（一）气温分布1、冬季特点：2、夏季特点：3、五个温度带：（二）降水的分布1、空间分布特点：2、四个干湿地区：依据气候的程度，可以划分为它们之间的分界线是什么？3、季风区与非季风区的分界线：（三）气候特征①气候显著；②（四）影响气候的因素有哪些？（五）我国主要气象灾害有哪些？【小组合作探究】1、我国冬、夏季气温特点的形成原因？2、我国降水分布特点的成因？3、不同热量带耕作制度和作物有什么不同？4、不同干湿地区的植被类型和土地利用方式有什么不同？5、归纳总结秦岭—淮河线是哪些地理界线？【知识拓展】1、我国冬季最冷：黑龙江的漠河极端最低温达—52.3℃2、我国夏季最热：新疆的吐鲁番极端最高温达到49.6℃3、我国降水最多：台湾的火烧寮最多一年为8409毫米4、我国降水最少：吐鲁番的托克逊有些年份滴水不见5、在图中填出中国气候类型的分布6、在下图中填出中国各温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、高原气候区7、在下图中填出中国干湿地区的分布：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区【达标检测】一、选择题读“我国某地理要素图”，回答1—2题。
1．该图可能是( )A．季风区与非季风区分布图B．温度带分布图C．干湿区分布图D．日照时数分布图2．导致图中甲处曲线弯曲的原因可能是( ) A．地形B．植被C．昼夜长短变化D．工程建设下图为我国东部气温随纬度变化曲线。
读图回答3—4题。
3．图中能正确反映我国东部1月、7月气温随纬度变化的曲线分别是( ) A．③和① B．③和②C．④和② D．④和①4．我国东部地区冬季气温分布特点的成因主要有( )①太阳辐射差异②大气环流影响③距海远近不同④地形差异A．①② B．①③C．①④ D．③②读下面“山东丘陵地区等温线分布图”，完成5—6题。
高二区域地理：中国气候 导学案设计
热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候温带大陆气候 高山气候 中国的气候：——导学案【学习目标】1、 能够在地图上填注中国气候类型、界线。
2、 能说出不同气候类型的特点及成因3、中国气温和降水特点【重点难点】不同干湿度、温度带分界线【课前预习】①、读出我国的主要气候类型：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高山气候；说出我国气候的主要特点。
②、读出下列地区的气候类型：东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、黄土高原、云贵高原、海南岛。
③、结合我国主要温度带图判断下列地区所属温度带：漠河、东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、海南岛。
④、我国六个温度带的农业耕作制度分别表现为寒温带 、中温带 、暖温带 、亚热带 、热带 和青藏高原区 。
⑤、结合我国干湿地区图判断下列地区所属干湿地区：三江平原、松嫩平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地、横断山区、海南岛、塔里木盆地、准噶尔盆地、河西走廊、天山。
⑥、我国四个干湿地区最适合的利用类型分别是：湿润地区 、半湿润地区 、半干旱地区 、干旱地区 。
⑦、我国跨干湿地区最广的省区是 。
跨温度带最广的省区是 。
⑧、比较温带季风与亚热带季风气候的差异，为什么副热带高气压带控制的地区并不都是干旱少雨？我国的气温和降水：①、冬季，我国南北温差；夏季，我国全国普遍；一月0℃等温线经过一线。
②、我国年降水量空间分特点是；时间分布特点是。
③、Ａ、Ｂ两地气候差异表现为，原因是；ＣＤ两地气候差异表现为，原因是。
④、图中①、②、③、④四地，年降水量地最多，地最少；夏季气温地最低，地最高；地受寒潮影响较小。
⑤、图中Ｅ地与同纬度的长江中下游相比，冬季气温偏，原因是。
2.我国冬夏季气温分布特点及原因中国的气候：①、读图略气候特点：大陆性季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样；②、东北平原、华北平原——温带季风；长江中下游平原、四川盆地、云贵高原——亚热带季风；塔里木盆地、柴达木盆地、黄土高原——温带大陆；海南岛——热带季风；③、漠河——寒温带；东北平原、准噶尔盆地——中温带；华北平原、塔里木盆地——暖温带；长江中下游平原、四川盆地——亚热带；柴达木盆地——青藏高寒区；海南岛——热带；④、一年一熟一年一熟二年三熟或一年两熟一年两到三熟一年三熟一年一熟；⑤、松嫩平原、华北平原——半湿润；三江平原、长江中下游平原、四川盆地、横断山区、海南岛——湿润；塔里木盆地、准噶尔盆地——干旱；河西走廊——干旱、半干旱交界；天山——半干旱；⑥、水田旱地草地荒漠；⑦、甘肃、陕西；甘肃；⑧、温带季风最低月均温在０℃以下，且降水较少；亚热带季风气候最低月均温在０℃以上且降水较多副热带大陆东岸受夏季风和台风影响降水较多。
《我国气候主要特点导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《我国气候主要特点》导学案一、导入你知道我国的气候有哪些主要特点吗？气候是指某一地区长期的天气状况，是地球表面大气层对气象因素的综合表现。
我国地域辽阔，气候类型多样，各地气候特点也不尽相同。
今日我们就来进修一下我国气候的主要特点。
二、探究1. 中国气候总体特点我国气候总体上呈现南热北冷、西干东湿的特点。
南方气候暖和潮湿，北方气候寒冷干燥，西部气候干旱，东部气候潮湿。
2. 中国气候分区依据气候特点，我国可以分为亚热带、温带、寒带和高原气候四大区域。
其中，亚热带气候主要分布在我国南部，温带气候主要分布在我国中部，寒带气候主要分布在我国北部，高原气候主要分布在我国西部高原地区。
3. 中国气候季节变化我国气候季节变化明显，春季气温回升，万物复苏；夏季气温高，多雨；秋季气温下落，秋高气爽；冬季气温低，寒冷干燥。
4. 中国气候影响因素中国气候受到多种因素的影响，包括纬度、海陆分布、地形、季风等。
纬度越高，气温越低；海洋对气候有调整作用；地形对气候有阻挡作用；季风导致气候季节性变化。
三、拓展1. 中国气候变化趋势随着举世气候变暖，我国气候也出现了一些变化，包括气温提高、降水量增加、极端天气事件频发等。
应该加强气候变化监测和应对措施，缩减人为因素对气候的影响。
2. 中国气候对人类生活的影响中国气候对人类生活有着重要的影响，包括农业生产、水资源利用、能源消耗等方面。
我们应该依据气候特点合理规划生产和生活，做好气候适应工作。
四、总结通过进修，我们了解了我国气候的主要特点，包括总体特点、分区特点、季节变化和影响因素等内容。
气候是地球上重要的自然资源，我们应该珍惜和珍爱好我们的气候，与自然和谐相处。
五、作业请同砚们结合自己所在地的气候特点，写一篇短文，描述该地的气候特点及对人类生活的影响。
《气候导学案-2023-2024学年初中地理人教版》
《气候》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解气候的定义、分类、影响因素以及气候变化对人类和地球的影响。
一、导入引导1. 让学生观察一幅地球气候分布图，并提出问题：你能从这幅图中看出什么规律吗？2. 引入本节课的主题：气候是指一个地区长期的平均天气状况，它对人类和地球有着重要的影响。
二、观点诠释1. 什么是气候？气候是指一个地区长期的平均天气状况，包括温度、湿度、降水量等多个因素。
2. 气候的分类根据不同的气候特征，可以将气候分为热带气候、温带气候、寒带气候和地中海气候等几种类型。
3. 影响气候的因素气候受到地球自转、太阳辐射、大气层、海洋等因素的影响，其中最主要的是太阳辐射。
三、气候变化的影响1. 气候变化对人类的影响气候变化会导致极端天气增多、自然灾害频发、粮食产量减少等问题，给人类生活带来巨大影响。
2. 气候变化对地球的影响气候变化会导致极地冰雪融化、海平面上升、生态系统失衡等问题，对地球的生态环境造成严重破坏。
四、教室练习1. 请学生根据所学知识，分析为什么南极气候寒冷而北极气候较温和。
2. 让学生思考气候变化对自己生活的影响，并提出应对气候变化的建议。
五、课后作业1. 阅读一篇关于气候变化的新闻报道，并写下自己的感想。
2. 收集一些关于气候变化的数据，制作一份气候变化的海报。
六、拓展延伸1. 鼓励学生积极参与环保活动，关注气候变化问题。
2. 组织学生观看有关气候变化的纪录片，深入了解气候变化对地球的影响。
通过本节课的进修，置信同砚们对气候的定义、分类、影响因素以及气候变化的影响有了更深入的了解，希望大家能够关注气候变化问题，为地球生态环境的改善贡献自己的力量。
愿我们共同尽力，共同守护地球故里！。
中国的气候 导学案
2.11中国的气候导学案课型：新授课课时：学生姓名：班组号【学习目标】1.掌握我国冬夏季节气温和降水分布特点及成因；2.能够在我国1月和7月等温线图上正确描述出我国气温的分布规律并能正确说出成因；3.学会阅读等值线地图的方法和技能，了解其我国气温变化规律；4.明确我国不同的干湿区及分布。
【学法指导】结合学生对气温已有了解，充分利用图文材料及事例，举例分析，讨论学习新知识。
【导学思路】不同地区的气温是否相同？南北方气温差异冬季、夏季情况特点及成因温度带【合作探究】一起来探讨吧，有你参与更快乐！讨论：请大家说说此时此刻我们我们这里的气温和和南方的气温状况一样吗？如果不一样请你比较说明一下。
你知道你知道原因吗？一、冬季南北气温差异（读P32图一月气温分布图）1.找出16摄氏度、8摄氏度、0摄氏度、-8摄氏度、-16摄氏度、-24摄氏度等温线。
计算一下南北温度约差多少度？2.总结我国冬季气温总体特点：3.你知道冬季气温这一特点的成因吗？（读P32阅读材料）二、夏季南北气温差异（读P33图七月气温分布图）1.找出28摄氏度、24摄氏度、16摄氏度8摄氏度、等温线。
计算一下南北温度约差多少度？2.总结我国夏季气温总体特点：3.你知道夏季气温这一特点的成因吗？完成P33活动题三、我国的温度带1.划分依据：2.我国自南向北有哪是些温度带？(读P34图“温度带”)读P34--35读材料四、我国东西降水差异（读P35图我国降水量分布图）1.观察图总结我国降水分布特点（1）从地区分布看：（2）从季节分配看：（P36第一段）阅读P36阅读材料2.你知道这一特点的成因吗？完成P36活动题五、我国有哪些干湿区？（阅读P37图文材料）你还知道这里的哪些有趣的地理知识呢？你完成的真棒真了不起！【课堂小结】本节课你都有哪些收获，说出来和同学们再交流一下哦！【布置作业】完成填充图册。
中国的气候导学案
高二地理区域地理第十五讲中国的气候【学习目标】1．了解我国冬夏气温分布特点，培养判读分析等值线分布图的技能。
2．在图中掌握我国温度带的划分及其依据。
3. 我国气候的主要特征；季风区和非季风区的分界线；季风活动对雨带推移的影响。
4. 我国主要气象灾害成因及其对生产、生活的影响。
【课前预习】自主构建知识体系1.我国冬季南北___________,黑龙江最北在-32℃以下，海南达16℃以上，南北温差近50℃。
2.一月0℃等温线大致与___________一线一致，南_______北______。
3．根据积温，我国可划分为热带___________、__________、__________寒温带等五个温度带。
不同的温度带，由于热量条件不同，农作物的种类及熟制也不同，如下表温度带分布范围作物熟制主要作物寒温带省北部，内蒙古自治区的东北部一年熟、大麦、马铃薯等中温带东北和内蒙古大部分、新疆北部( 平原大部分、高原和盆地)一年熟、、玉米、谷子、高粱、等暖温带黄河中下游大部和新疆南部( 平原、河西走廊、盆地、高原大部分)两年熟或一年熟、玉米、谷子、甘薯等亚热带以南，青藏高原以东( 平原、东南丘陵、盆地、高原、珠江三角洲)一年熟到熟、、小麦、甘蔗等热带滇、粤、三省南部和省一年熟等热带作物高原气候区青海省和西藏自治区( 高原和盆地)一年熟、豌豆等5.读“中国的气候类型分布图”，回答问题。
(1)成因：我国既跨多个，又有多个干湿地区；地势高低不同；地形多样，各地、组合不同。
(2)主要气候类型及分布①A 气候，主要分布于南部、半岛、海南岛、南部。
②B 气候，位于以南。
③C 气候，主要分布于华北平原、东北平原。
④D 气候，分布在西北地区。
⑤E 气候，分布在地区6.气象灾害多发我国的气象灾害有梅雨、伏旱、台风、春旱、夏涝、“倒春寒”、、风沙天气、暴雨洪涝、干旱。
气象灾害形成原因发生时间影响范围带来的灾害寒潮源于西伯利亚、蒙古一带的大范围冷空气侵入我国秋末冬季初春严寒、大风、霜冻等恶劣天气台风发源于热带洋面的大气涡旋（西北太平洋热带海面发生次数最多）夏秋季节①由狂风和特大暴风所引起的灾害②可解除和缓解长江中下游地区的伏旱水旱灾害我国降水的季节分配不不同季给农业、国民经济、甚至人民生命均、年际变化大及台风带来的特大暴雨节交替出现带来损失。
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第四节中国的气候导学案编制：周桂喜【考纲要求】1．冬、夏季气温分布特点及其成因。
2．年降水量的分布特点及其成因。
3．季风活动对降水的影响。
季风区和非季风区。
4．气候的主要特征。
5．主要气象灾害及其对生产、生活的影响。
【考纲分析】1、结合等值线考察局部地区气候是近年高考的重点。
等值线（等温线、等降水量线、等太阳辐射线等）是重要的考查手段，需要认真掌握。
2、近几年来中国气候部分的考查不仅局限在气候基本知识的考查（气候的判断、气候特征、气候分布、气候类型），更重要的是气候对地理环境的影响，如气候对农业、工业、城市、人口、交通、区域发展等的影响。
这也是高考的重点。
读一月等温线图注意：①0℃等温线——秦岭—淮河②等温线的疏密（与7月等温线比）③几处等温线拐弯处：横断山山河相间处：山谷等温线向北凸，山岭等温线向南凸；雅鲁藏布江谷地：等温线向上游凸；兰州附近河谷：等温线向上游凸。
④地形对冬季风的影响：青藏高原、云贵高原、海南岛、台湾难以受冬季风影响。
⑤最低温处——漠河⑥四川盆地与长江中下游平原纬度相近，但一月（冬季）气温高于长江中下游平原，为什么？四川盆地因北有秦岭、大巴山阻挡，受寒潮（冬季风）影响较弱，气温偏高；长江中下游地区，因地形为平原，地势开阔，是北方南下冷空气的主要通道，气温偏低。
⑦东部等温线与纬线大致平行，西部则等温线比较弯曲，而且一些地方等温线出现闭合?东部地势较低，地表起伏小，地形对气候影响小，纬度因素起着主导作用，所以等温线分布大致与纬线平行。
而西部地势高，地表起伏大，地形因素对气候影响作用大，成为主导因素，因此温度分布与等高线分布比较一致，所以等温线比较弯曲，甚致出现闭合（盆地或或山地）。
读七月等温线图注意：①汾河、渭河、黄河谷地、雅鲁藏布江谷地等温线弯曲原因；②吐鲁番盆地高温、闭合原因；③台湾岛、海南岛等温线闭合原因。
④七月青藏高原、天山、大小兴安岭等地，因受地势影响，七月均温较低（小于20℃），其他地区高温。
⑤夏季，我国与世界同纬度地区相比气温偏高，冬季偏低，反映了我国季风气候具有明显的大陆性特征。
⑥我国“三大火炉”：重庆、武汉、南京。
⑦东部等温线与海岸比较接近平行，西部则等温线比较弯曲，而且一些地方等温线出现闭合?夏季由于南北不同纬度获得太阳辐射量差异小，使纬度因素作用减弱，导致海陆位置作用增强，特别是夏季东部季风区受来自海洋的夏季风控制，加强了海陆因素的作用而成为主导因素，所以东部等温线与海岸比较接近平行。
西部因地表起伏大，地形因素成为主导因素，山地因海拔高而成为冷中心，盆地因海拔相对较低和盆地热效应而成为热中心。
所以等温线比较弯曲，而且一些地方等温线出现闭合。
思考：1、青藏高原气温低，为何太阳辐射强？2、我国年太阳辐射量最低值出现在哪里？原因有哪些？二、温度带划分及其分布1、划分依据：我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
温度是影响农作物生长与发育的主导因素。
由于大多数农作物只有在日平均气温稳定升到10℃以上时才能活跃生长，因此我们把日均温达到10℃以上的时期视为作物的生长期。
把作物生长期内，每天的日平均气温累加起来，得到的温度总和叫做积温。
2、温度带的划分（生长期和积温）及各带特点(跨温度带最多的是甘肃省，其次是新疆、云南、内蒙古。
)思考：1、世界五带的划分和我国温度带的划分有什么不同？（划分依据、划分界限、各带的名称等）2、青藏高原地区太阳辐射很强，为什么作物只能一年一熟？而且作物主要分布在河谷地区？制约青藏高原地区农业发展的主要因素是什么？［注意］关于降水分布，有三条界线比较重要：（读中国降水量分布图）1、800mm年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。
是我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线以北为半湿润区，以旱作农业为主；2、400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。
此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线；3、200mm年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。
此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。
年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。
4.年降水量超过1600毫米的地区大多在东南沿海地区;我国降水最多的地方是台湾火烧寮,原因是①东南季风迎风坡多地形雨；②受暖流影响；③多台风。
我国降水最少的地方是吐鲁番托克逊,原因是深居内陆，地形闭塞，水汽少，降水少台湾海峡降水少：地处背风坡，气流下沉，水汽难以凝结致雨。
5为什么我国降水的地区分布从东南沿海向西北内陆递减？主要是距海远近和夏季风的影响6影响我国的夏季风，既有来自太平洋的东南季风，也有来自印度洋的西南季风7、东南季风主要影响我国的东部地区，西南季风主要影响我国西南地区、华南地区以及长江中下游地区等8我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因远离海洋和山脉阻挡9夏季风的强弱对长江中下游地区梅雨和伏旱的影响以及对黄河下游地区旱涝的影响？夏季风强→锋面雨带很快推进到北方→长江中下游地区梅雨期短、伏旱期长；黄河下游地区易涝；夏季风弱→锋面雨带徘徊在南方→长江中下游地区梅雨期长、伏旱期短；黄河下游地区易旱。
10“为什么夏季风强的年份北涝南旱，弱的年份北旱南涝？”①我国的降水主要来自夏季风，降水的主要形式为冬、夏季风交锋形成的锋面雨带；②锋面雨带的推移速度取决于冬、夏季风的强弱对比。
夏季风强，锋面雨带向北推进速度快，反之则慢。
☆夏季风的进退受太平洋西部副高控制，而太平洋西部副高的兴衰常常是不稳定的，势必导致雨带推移出现异常，而造成我国南北方大面积的水旱灾害。
11.从我国降水的时空考虑，为什么我国无论西部还是东部，北方还是南方，发展农业生产都不能单纯依靠天然降水，必须因地制宜地采取各种水利措施？西部：降水量少，属干旱或半干旱地区，发展农业生产必须依靠灌溉。
东部：虽降水量比西部充足，但降水量季节分布不均，降水集中于夏秋季，且越向北降水越集中。
冬春两季，降水不足，对农业生产不利。
加上降水量年际变化大，更容易在我国广大地区造成水旱灾害。
因此，修建水库、跨流域调水等是保证农业高产、稳产的必要措施。
四、我国雨带的推移规律及影响1、锋面雨带的形成：2、锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达华北、东北等地。
（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响）注：图中分界线：大兴安岭─阴山─贺兰山─巴颜喀拉山─冈底斯山一线（大饮喝八缸）3.锋面雨带的推移规律可归纳为“三停”“两跳”“一退”：“三停”：一是5月份停留在南部沿海一带，南部沿海进入雨季；二是6月份停留在长江中下游地区，长江中下游形成“梅雨”；三是7、8月份停留在东北、华北地区，华北、东北地区多雨。
“两跳”分别是从南部沿海一带跳到长江中下游地区(一般在5、6月间)，从长江中下游地区再跳到东北、华北地区(一般在6、7月间)。
“一退”是指9月份雨带受北方强大冷空气影响，迅速退回到长江以南；10月份退出我国大陆地区。
4.歌诀记忆:我国锋面雨带的推移规律:五月南岭六月长，七八两北雨茫茫；九月退到长江南，十月大陆看不见。
五、干湿地区划分及分布1、划分依据：我国根据降水量和蒸发量的对比关系，自东南向西北分布湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
2、四类干湿地区(教材第81页表格)①新疆西北部有半干旱区分布原因是: 受来自大西洋气流影响②黑龙江西北也有湿润区原因是: 纬度高，蒸发小三、面对人口老龄化的挑战，我们应该采取的对策1、逐步增强社会养老保险基金2、建立老年医疗健康保险制度，逐步实现健康老龄化3、实行弹性退休年龄制度，充分发挥老年人力资源优势4、在农村实行家庭养老与社会扶持相结合的养老制度5、积极推进社区养老建设，发挥社区养老功能【小试牛刀】一选择题1. 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线，下列说法错误的是A.是一月0ºC等温线通过的地方B.800毫米年等降水量线通过的地方C.亚热带和中温带的分界线D.湿润地区和半湿润地区的分界线2. 我国北方冬季气温低的主要原因A.海拔高B.纬度高，正午太阳高C.距冬季风源地远D.纬度高，白昼短3. 我国某城市一月平均气温为19℃，7月平均气温为29℃，平均降水量为1260毫米，这个城市可能是A.沈阳B.天津C.海口D.重庆4. 2009年3月6日气象台发布：“华南大部首次降雷雨，6日珠江三角洲和福建有暴雨”。
这说明我国雨季最长的地区是A.四川盆地B.华北平原C.长江三角洲D.珠江三角洲5．对我国农业生产危害最大的寒潮，大多发生于A．春季B．仲夏C．早秋D．隆冬6．下列省区中，兼跨四种类型干湿地区，其中不正确的是A．陕西B．西藏C．内蒙古D．新疆7．夏季风势力偏强的年份，我国A．南旱北涝B．南涝北旱C．东旱西涝D．南北都旱8．我国下列天气现象与冷锋活动无关的是A．北方夏季的暴雨 B．冬季爆发的寒潮C．北方冬春季节的大风、沙暴D．南部沿海夏秋季节的台风图1是我国四个地方（①~④）的年内各月气温与降水量图。
四地均位于平原，且受东部雨带的影响。
读图回答9~13题9．四地夏季降雨均主要是由于A．海洋温故知新热气团受迫抬升B．地形的影响C．热带气旋过境D．地面强烈增温10．6月中、下旬，我国东部雨带一般位于A．北京到南昌一带B．钱塘江口到珠江口一带C．青岛到西安一带D．上海到重庆一带11．一般情况下，位于6月中下旬我国东部雨带所处地区内的地方是A．①B．②C．③D．④12．图中：①地可能位于A．松嫩平原B．华北平原C．成都平原D．河套平原13．位于适宜种植小麦、甜菜地区内的地方是A．①B．②C．③D．④14. 我国不受寒潮侵袭的地方有A.台湾岛B.海南岛C.内蒙古高原D.雅鲁藏布江谷地读中国东部雨带示意图，回答15～16题。
15. 根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是A.4－6月B.6－7月C.6－8月D.5－8月16. 如在7月以后，雨带仍未推移进人Ⅰ地区，我国东部地区将可能产生的灾害状况是A.南旱北涝B.南北皆旱C.南涝北旱D.南北皆涝二、读图题、综合题：17．下面四幅图是我国雨带位置图，读图回答下列问题：（1）按时间先后给四幅图排序_____（2）图①时，我们无锡在_______控制下，天气______，图③时无锡正处在_____季节，天气________，形成这种天气的原因：____________________________________。