1.3简单逻辑连接词或且非(优质课)
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简单的逻辑联结词(一)或且非PPT优秀课件
逻辑联结词中的”且”相当于集合中的”交 集”,即两个必须都选.
再见
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
题都是假命题时, p q 是假命题.
p
开关p,q的闭合
对应命题的真假,
q
则整个电路的接
通应与命断题开分p 别 对q
的真与假.
一般地,对一个命题p全盘否定,就得 到一个新命题,记作
p
读作”非p”或”p的否定”
若 p
例1:指出下列复合命题的形式及构成它 的简单命题:
(1)24既是8的倍数,也是6的倍数; (2)李强是篮球运动员或跳高运动员; (3)平行线不相交;
“且”、“非”意义不同之处.
问题:下列语句是命题吗?如果不是,请你将它改
为命题的形式
(1)11>5. (2)3是15的约数吗?
(3)求证:3是15的约数。 (4)0.7是整数. (5)x>8.
例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。
(1)请全体同学起立! (2)X2+x>0. (3)对于任意的实数a,都有a2+1>0. (4)x=-a. (5)91是质数. (6)中国是世界上人口最多的国家.
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
再见
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
题都是假命题时, p q 是假命题.
p
开关p,q的闭合
对应命题的真假,
q
则整个电路的接
通应与命断题开分p 别 对q
的真与假.
一般地,对一个命题p全盘否定,就得 到一个新命题,记作
p
读作”非p”或”p的否定”
若 p
例1:指出下列复合命题的形式及构成它 的简单命题:
(1)24既是8的倍数,也是6的倍数; (2)李强是篮球运动员或跳高运动员; (3)平行线不相交;
“且”、“非”意义不同之处.
问题:下列语句是命题吗?如果不是,请你将它改
为命题的形式
(1)11>5. (2)3是15的约数吗?
(3)求证:3是15的约数。 (4)0.7是整数. (5)x>8.
例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。
(1)请全体同学起立! (2)X2+x>0. (3)对于任意的实数a,都有a2+1>0. (4)x=-a. (5)91是质数. (6)中国是世界上人口最多的国家.
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
简单的逻辑连接词PPT教学课件
假命题
2020/10/16
9
例2 用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真
假: 既
又
解(:1) 11 是是奇奇数数且,1 是是素素数数;
是假命题
和
(2)2 3 都是素数。
解: 2 是素数且 3 是素数
是真命题
2020/10/16
10
1.3.2 或 (or)
思考 下列三个命题间有什么关系? (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数;
注:逻辑联结词“且”与日常用语源自的“并且”、 “及”、2020/10“/16 和”相当;在日常用语中常用“且”连接两个3语
例1 将下列命题用“且”联结成新命题 (1) p :平行四边形的对角线互相平分,
q :平行四边形的对角线相等; 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。
(2) p :菱形的对角线互相垂直, q :菱形的对角线互相平分;
2020/10/16
1
在数学中常常要使用逻辑联结词 “或”、“且”、“非”,它们与日常生 活中这些词语所表达的含义和用法是不尽 相同的,下面我们就分别介绍数学中使用 联结词“或”、“且”、“非”联结命题 时的含义与用法。
为了叙述简便,今后常用小写字母p,q,r, s,…表示命题。
2020/10/16
真
命题p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两个三 角形相似 真
2020/10/16
12
命题p∨q的真假判断方法:
一般地,我们规定:当p,q两个命题中 有一 个命题是真命题时,p∨q是 真 命题;
当p,q两个命题都是假命题时,p∨q 是假 命题.
一句话概括:
p
q p∨q
真真真
简单的逻辑联结词(一)或且非优秀课件
问题:下列语句是命题吗?如果不是,请你将它改
为命题的形式
(1)11>5. (2)3是15的约数吗? (3)求证:3是15的约数。 (4)0.7是整数. (5)x>8.
例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。 (1)请全体同学起立! (2)X2+x>0. (3)对于任意的实数a,都有a2+1>0. (4)x=-a. (5)91是质数. (6)中国是世界上人口最多的国家. (7)这道数学题目有趣吗? (8)若|x-y|=|a-b|,则x-y=a-b. (9)任何无限小数都是无理数.
我们再来看几个复杂的命题: (1)10可以被2或5整除. (2)菱形的对角线互相垂直且平分. (3)0.5非整数. “或”,“且”, “非”称为逻辑联结词. 含有逻辑联结词的命题称为复合命题,不含逻 辑联结词的命题称为简单命题. 复合命题有以下三种形式: (1)P且q. (2)P或q. (3)非p.
思考?
如果 p q 为真命题,那么 p q 一定
是真命题吗?
p q 反之,如果 为真命题,
那么
p q 一定是真命题吗?
注意
逻辑联结词中的”或”相当于集合中的”并 集”,它与日常用语中的”或”的含义不同.日 常用语中的”或”是两个中任选一个,不能都选, 而逻辑联结词中的”或”,可以是两个都选,但 又不是两个都选,而是两个中至少选一个,因此, 有三种可能的情况.
逻辑联结词中的”且”相当于集合中的”交 集”,即两个必须都选.
再见
19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满
简单的逻辑联结词(共19张PPT)
A∩B={x︱x∈A且x∈B}中的“且”, 是指“x∈A”、“x∈B”这两个条件都 要满足的意思
符号“∧”与“∩”开口都是向下
例1 将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真
假。 (1) p :平行四边形的对角线互相平分,
q :平行四边形的对角线相等; 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。 假命题
假
命题p∨q:函数 y x3是奇函数或在定义域内是减函数。 真
5:命题p: 相似三角形的面积相等;
假
命题q: 相似三角形的周长相等;
假
命题p∨q:相似三角形的面积相等或周长相等。
假
6:命题p:三边对应成比例的两个三角形相似;
真
命题q:三角对应相等的两个三角形相似;
真
命题p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两个三 角形相似 真
解:(1)p:2=2 ;q:2<2 ∵ p是真命题,∴p∨q是真命题.
(2)p:集合A是A∩B的子集;q:集合A是A∪B的子集 ∵q是真命题, ∴p∨q是真命题.
(3)p:周长相等的两个三角形全等; q:面积相等的两个三角形全等.
∵命题p、q都是假命题, ∴ p∨q是假命题.
判断复合命题真假的步骤:
注:逻辑联结词“且”与日常用语中的“并且”、 “及”、“和”相当;在日常用语中常用“且”连接两 个语句。表明前后两者同时兼有,同时满足 .
例1 将下列命题用“且”联结成新命题 (1) p :平行四边形的对角线互相平分,
q :平行四边形的对角线相等; 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。
⑴把复合命题写成两个简单命题,并确定复合命 题的构成形式;
⑵判断简单命题的真假;
⑶利用真假表判断复合命题的真假。
符号“∧”与“∩”开口都是向下
例1 将下列命题用“且”联结成新命题,并判断它们的真
假。 (1) p :平行四边形的对角线互相平分,
q :平行四边形的对角线相等; 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。 假命题
假
命题p∨q:函数 y x3是奇函数或在定义域内是减函数。 真
5:命题p: 相似三角形的面积相等;
假
命题q: 相似三角形的周长相等;
假
命题p∨q:相似三角形的面积相等或周长相等。
假
6:命题p:三边对应成比例的两个三角形相似;
真
命题q:三角对应相等的两个三角形相似;
真
命题p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两个三 角形相似 真
解:(1)p:2=2 ;q:2<2 ∵ p是真命题,∴p∨q是真命题.
(2)p:集合A是A∩B的子集;q:集合A是A∪B的子集 ∵q是真命题, ∴p∨q是真命题.
(3)p:周长相等的两个三角形全等; q:面积相等的两个三角形全等.
∵命题p、q都是假命题, ∴ p∨q是假命题.
判断复合命题真假的步骤:
注:逻辑联结词“且”与日常用语中的“并且”、 “及”、“和”相当;在日常用语中常用“且”连接两 个语句。表明前后两者同时兼有,同时满足 .
例1 将下列命题用“且”联结成新命题 (1) p :平行四边形的对角线互相平分,
q :平行四边形的对角线相等; 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。
⑴把复合命题写成两个简单命题,并确定复合命 题的构成形式;
⑵判断简单命题的真假;
⑶利用真假表判断复合命题的真假。
13简单逻辑连接词或且非(优质课)精品PPT课件
★★ 或 (or)
1.问题1: 下列命题中,命题 间有什么关系?
思考: (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数或是9的倍数.
命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结 得到的新命题.
一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起 来,就得到一个新命题,记作p∨q,读作“p或 q”.
含有逻辑联结词“且”、“或”、“非”的命题称为复合命题
1.命题“方程x2=1的解是x=±1”,使用逻辑联结词的情况
是 (B) A.没有使用逻辑联结词
B.使用了逻辑联结词“或”
C.使用了逻辑联结词“且” D.使用了逻辑联结词“非”
2.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断中,错误的是 ( C ) A.p或q为真,非q为假 B.p且q为假,非p为真 C.p且q为假,非p为假 D.p且q为假,p或q为真
1.3简单逻辑连接词
一个明智的人总是抓住机遇, 把它变成美好的未来。
同学们:加油!!!
目标解读
知识与技能:了解逻辑连接词“或”“且”“
非”的含义,会用“且”“或”连接两个命题 ,能判断含有逻辑连接词“且”“或”命题的 真假。
过程与方法:通过实例,领悟逻辑连接词
“或”“且”“非”构成的命题形式,体会由 特殊到一般的思想方法。
且 ≠ ≤ 不 不都 至少 没有 某 某 是 是 有两 一个 个 些 个
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1.3.1逻辑联结词“且”或“‘非’
分析:
因为p 和 q都是假命题, 所以p ∨ q一定是假命题, 而 A 的表述明显是真命题, 因此正确答案是 B .
课堂小结
“或”的概念 : 逻辑联结词 “或” : p ∨ q 读作:p或 q
“或”的判断方法 :
当p,q 两个命题中有一个 命题是真命题时 p ∨ q 是真命题;
•当p,q 两个命题中都是 命题是假命题时, p ∨ q是假命题.
1.分别用“p或q”、“p且q”、“非p”填空: 命题“非空集A∪B中的元素是A中的 元素或B中的元素” 是__p_或__q___的形式.
2. p:菱形的对角线互相垂直, q:菱形的对角线互相平分 p或q形式的复合命题是
菱__形__的__对__角__线__互__相__垂__直__或__互__相__平__分__.
例1
判断下列命题的真假: (1) 2≤2; (2) 集合A是 A∩B的子集或A∪B
的子集; (3) 周长相等的两个三角形全等或
面积相等的两个三角形全等.
(1) 2≤2;
解:
(1)命题“2≤2”是由命题:
p:2=2;q:2 < 2
用“或”联结后构成的新命题,即 p∨q. 因为p是真命题,所以p ∨ q 是真
这句话中p为真,q为真, 就说明这句话是对的.
下列三个命题间有什么关系?
(1) 12能被3整除; (2) 12能被4整除; (3) 12能被3整除且能被4整除.
可以看出… 命题(3)是由 命题(1)和(2)用 联结词“且”连接起来的.
一般地,用逻辑联结词 “且” 把命题 p 和命题 q 联结起来.就得到 一个新命题,记作:
命题,所以原命题为真命题.
(2) 集合A是 A∩B的子集或A∪B的子
简单的逻辑联结词--优质获奖精品课件 (21)
2.一般地,用联结词“或”把命题 p 和 q 联结起来,就
p∨q ,读作________. p或q 得到一个新命题,记作________ 真 命题;当 p,q 两个 3.当 p,q 都是真命题时,p∧q 是___ 假 命题. 命题中有一个命题是假命题时,p∧q 是___
第一章
1.4
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·选修1-1、1-2合订
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第一章
常用逻辑用语
第一章
1.4
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第一章
1.3 简单的逻辑联结词
第一章
1.4
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(4)“p∧q”是这样的一个复合命题:当 p,q 都是真命题 时,p∧q 是真命题;当 p,q 两个命题中有一个命题是假命题 时,p∧q 是假命题. 2.关于逻辑联结词“或” (1)“或”的含义和日常语言中的“或者”相当.是“要 么„„要么„„”的意义,二者中有其一即可.
第一章
1.4
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学习要点点拨
第一章
1.4
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1.关于逻辑联结词“且” (1)“且”的含义与日常语言中的“并且”、“及”、 “和”相当,是连词“既„„又„„”的意思,二者须同时兼 得.
第一章
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p∨q ,读作________. p或q 得到一个新命题,记作________ 真 命题;当 p,q 两个 3.当 p,q 都是真命题时,p∧q 是___ 假 命题. 命题中有一个命题是假命题时,p∧q 是___
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常用逻辑用语
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1.3 简单的逻辑联结词
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(4)“p∧q”是这样的一个复合命题:当 p,q 都是真命题 时,p∧q 是真命题;当 p,q 两个命题中有一个命题是假命题 时,p∧q 是假命题. 2.关于逻辑联结词“或” (1)“或”的含义和日常语言中的“或者”相当.是“要 么„„要么„„”的意义,二者中有其一即可.
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学习要点点拨
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1.关于逻辑联结词“且” (1)“且”的含义与日常语言中的“并且”、“及”、 “和”相当,是连词“既„„又„„”的意思,二者须同时兼 得.
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PPT课件:逻辑联结词“且”“或”“非”
课时小结
1、逻辑联结词 且 、或、非可以在两个命题间联结, 也可以在两个条件间联结。 2、命题的否定形式与其否命题的关系: (1)“若p则q”的否定形式是“若p则﹁q” (2)“若p则q”的否命题是“若﹁p则﹁q” 3、“p∨q”的否定形式是“﹁ p∧ ﹁ q” “p∧q”的否定形式是“﹁ p∨ ﹁ q” 且 口诀 4、 命题 、或、非命题真值表 p q p∧q p∨q ¬p
“非”命题真值表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ命题 p ¬p 真 真 假 假 假 真
“p∨q”的否定形 式是“﹁ p∧ ﹁ 真假不同存 q”; “p∧q”的否定形 式是“﹁ p∨ ﹁ q”
口诀
特别地:
命题的否定形式与其否命题的关系: (1)“若p则q”的否定形式是“若p则﹁q” (2)“若p则q”的否命题是“若﹁p则﹁q” (请同学们注意区别)
真 真 假 真 假 假 真 假 真 假 真 假 假 假 真 真 真 假 假 假 真 真 真 同 同 假 非 假 或 真 且 不 ¬ 才 ∨ 才 ∧ 同 : 是 : 为 : 存 假 真
作业
P 19
P 123
有关链接
有关链接
祝同学们学习愉快! 再见
6.1.2 平面直角坐标系 (二)
南昌一中:王盼盼
第一章
常用逻辑用语
§4 逻辑联结词
邬青昱
“且”命题真值表 口诀 命题 p q p∧q 同 真 真 真 真 真 才 真 假 假 假 假 真 假 为 假 假 假 真
“或”命题真值表 口诀 命题 p q p∨q 同 假 真 真 真 真 才 真 假 真 假 假 真 真 是 假 假 假 假
写出下列命题的“﹁p”形式: (1)p:所有正方形都是矩形。 ﹁p:所有正方形不都是矩形。 (2)p:至少存在一个一元二次方程有 实数解。 ﹁p:所有的一个一元二次方程都有 实数解。 (3)p:14与15都不是5的倍数。 ﹁p: 14与15中有一个是5的倍数。
简单的逻辑联结词(第一课时)“且”“或”“非” 课件
正面词语 否定词语 正面词语
等于 不等于
都是
大于(>) 不大于
(≤) 任意的
是 不是 至多有一个
否定词语 不都是 某一个 至少有两个
正面词语 否定词语
至少有一个 一个也没有
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.判断含有逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题 的真假
(1)弄清构成命题的p,q的真假; (2)弄清结构形式; (3)用真值表判别命题的真假.
题型二 判断命题的真假 例2 分别指出下列命题的形式及构成它的命题,并判 断真假: (1)相似三角形周长相等或对应角相等; (2)9的算术平方根不是-3; (3)垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两段 弧.
分析 根据组成上述各命题的语句中所出现的逻辑联结 词,并用真值表判断真假.
解 (1)这个命题是 p∨q 的形式,其中 p:相似三角形周 长相等;q:相似三角形对应角相等,因为 p 假 q 真,所以 p ∨q 为真.
答案 1.“且”、“或”、“非” 2.真 真 假 假 真 假 假 真 真 假 假 真
1.对逻辑联结词“或”的理解 (1)“或”与日常生活用语中的“或”意义不同.日常生 活用语中的“或”带有“不可兼有”的意思,如工作或休 息,而逻辑联结词“或”含有“同时兼有”的意思,如x<- 1,或x>2.
(2)“或”与集合A∪B有关系,A∪B={x|x∈A,或x∈ B}.集合的并集是用“或”来定义的.
规律技巧 一个命题“若 p,则 q”的否定是:“若 p, 则﹁q”;否命题为:“若﹁p,则﹁q”.
4.命题的否定与否命题 (1)一个命题的否定(非)只否定结论,而一个命题的否命 题是对条件和结论都否定.
如:命题 p:空集是集合 A 的子集.綈 p:空集不是集合 A 的子集.否命题:若集合不是空集,则它不是集合 A 的子集.因 此,一个命题的否定与它的否命题是有区别的.
1.3逻辑连结词
2. 以下列命题为原命题,分别写出它们的逆命题,否 命题和逆否命题: (1)垂直于平面α内无数条直线的直线l垂直于平面α;
(2)设a,b,c,d是实数,若a=b,c=d,则a+c=b+d
【解题回顾】本例第 (2)小题中,“a=b,c=d”的否定 可以是“ a≠b,或 c≠d”,而“ a 与 b,c 与 d 不都相等” 是一种变通说法,不能是“a与b,c与d都不相等”如 下图
答案: (4) A (5) B
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能力·思维·方法
1. 如果命题“ p或 q” 是真命题,“ p且 q” 是假命题 . 那 么( ) (A)命题p和命题q都是假命题 (B)命题p和命题q都是真命题 (C)命题p和命题“非q”真值不同 (D)命题q和命题p的真值不同
【解题回顾】本题属真假命题判断,关键是要搞清命 题p,q,p或q,p且q,非p,非q的真假关系.
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延伸·拓展
5.设a,b,c,d是正数,求证:下列三个不等式 a+b<c+d ① (a+b)(c+d)<ab+cd ② (a+b)cd<ab(c+d) ③ 中至少有一个不正确
【解题回顾】本题证法的基本思想是,通过不等变形、 减少变量个数,最后推出矛盾.
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误解分析
准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的,下面是一 些常见的结论的否定形式.
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课前热身
1.复合命题“方程x2+x+1=0没有实根”的形式为______. 2.命题“若实数x,y满足x2+y2+2x+1=0,则x=-1且y=0”的 否命题______________________________ 3. 命题“ a,b 都是偶数,则 a+b 是偶数”的逆否命题43;b不是偶数
逻辑连接词且或非
命题的否定须注意的几个方面:
(1)“≥”的意义是“>或=”. (2)“非”命题对常见的几个正面词语的否定.
或 = > 是 都是 至多 至少 任 所 有一 有一 意 有 个 个 的的
且 ≠ ≤ 不 不都 至少 没有 某 某 是 是 有两 一个 个 些 个
例4已知命题p:能被5整除的整数的个位数 一定为5;命题q:能被5整除的整数的个位 数一定为0,则p∨q:_______________
注:逻辑联结词“且”与日常用语中的“并且”、“又”、 “和”相当;表明前后两者同时兼有,同时满足 .
例1 将下列命题用“且”联结成新命题并判断它们的真假:
1:命题p:函数 y x 是奇函数;
真
命题q:函数 y x 在定义域内是增函数; 真
命题p∧q: 函数 y=x是奇函数且在定义域是 增函数。
下列三个命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除.
全(特) 称命题 的否定
是怎样
一般地,对一个命题p加以否定,就得到一的?
个新命题,称为p的非命题记作 p
读作“非p”或“p的否定”
p
p
若p是真命题,则¬p必是假命题;
若p是假命题,则¬p必是真命题.
例5 写出下列命题的否定,并判断它们的真假:
假
命题p∨q: 3>2或3<2。
假
命题p∨q的真假判断方法:
一般地,当p,q两个命题中只要有 一个命 题是真命题时,p∨q就是 命真题;当p,q两 个命题都是假命题时,p∨q是 命假题.
有真即真,全假为假
p
q p∨q
真真真
p q
真假真
假真真
假假假
例3:判断下列命题的真假: (1)2≤2; (2)集合A是A∩B的子集且是A∪B的子集; (3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三 角形全等.
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∵ p是真命题, ∴ ﹁p是假命题.
3、“非”(not)
一般地,对一个命题p全盘否定,就 得到一个新命题,记作
p
读作“非p”或“p的否定”
p p
若p是真命题,则¬p必是假命题;若p 是假命题,则¬p必是真命题.
规定:
1.若p,q都是真命题时,
一假必假
“p且q”是真命题;
若p,q两个命题中有一个是假命题时,
例:写出命题p: “正方形的四条边相等”的否定与 它的否命题.
命题┓p:正方形的四条边不相等.
P的否命题:若一个四边形不是正方形,则它的四 条边不相等.
命题的否定与否命题的区别
• (1)原命题“若P则q” 的形式,它的非命 题“若p,则q”;而它的否命题为 “若┓p, 则┓q”.
• (2)命题的否定(非)的真假性与原命题 相反;而否命题的真假性与原命题无关.
命题p∨q的真假判断方法:
一般地,我们规定:当p,q两个命题中 有一 个命题是真命题时,p∨q是 真 命题;
当p,q两个命题都是假命题时,p∨q 是假 命题.
p
一句话概括:
真
有真即真, 全假为假. 真
假
假
q p∨q 真真 假真 真真 假假
★★ 非 (not)
1.问题1
思考:
下列两组命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除. (3)方程 x2+x+1=0有实数根; (4)方程 x2+x+1=0无实数根
思考:命题 p∨q的真假如何确定? 观察下列三组命题,命题p∨q的真假与p、q
的真假有什么联系?
P:27是7的倍数; q:27是9的倍数;
p∨q :27是7的倍数或是9的倍数.
P:等腰梯形对角线垂直; q:等腰梯形对角线平分; p∨q:等腰梯形对角线垂直或平分.
P:三边对应成比例的两个三角形相似; q:三角对应相等的两个三角形相似; p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两 个三角形相似.
3.若命题“﹁p”与命题“p∨q”都是真命 题,那么( B) A.命题p与命题q的真假相同 B.命题q一定是真命题 C.命题q不一定是真命题 D.命题p不一定是真命题
命题的否定须注意的几个方面:
(1)“≥”的意义是“>或=”. (2)“非”命题对常见的几个正面词语的否定.
或 = > 是 都是 至多 至少 任 所 有一 有一 意 有 个 个 的的
(1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除;
命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且”联结得 到的新命题.
一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起 来,就得到一个新命题,记作p∧q,读作“p且q”
2.问题2 思考:命题 p∧q的真假如何确定?
观察下列各组命题,命题p∧q的真假与p、q 的真假有什么联系?
且 ≠ ≤ 不 不都 至少 没有 某 某 是 是 有两 一个 个 些 个
p ¬p 真假 假真
活动探究
探究1:逻辑联结词“非”的含义与集合 中学过的哪个概念的意义相同呢?
对“非”的理解,可联想到集合中的 “补集”概念,若命题p对应于集合P, 则命题非p就对应着集合P在全集U中的补 集CUP.
探究2:命题的否定与否命题是不是同一 概念呢?他们具有怎样的区别呢?
命题的否定与否命题是完全不同的概念
★★ 或 (or)
1.问题1: 下列命题中,命题 间有什么关系?
思考: (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数或是9的倍数.
命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结 得到的新命题.
一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起 来,就得到一个新命题,记作p∨q,读作“p或q”.
P:12能被3整除; q:12能被4整除;
p∧q:12能被3整除且能被4整除;
P:等腰三角形两腰相等; q:等腰三角形三条中线相等;
p∧q:等腰三角形两边相等且三条中线相等.
P:6是奇数; q:6是素数; p∧q:6是奇数且是素数.
命题p∧q的真假判断方法:
填空:一般地,我们规定:当p,q都是真命 题时,p∧q是 真命题 ;当p,q 两个命题 中有一个命题是假命题时,p∧q是 假命题 .
一句话概括:
p
q p∧q
全真为真,有假即假. 真 真ห้องสมุดไป่ตู้真 真假 假
假真 假
假假 假
活动探究
探究:逻辑联结词“且”的含义与集合 中学过的哪个概念的意义相同呢?
对“且”的理解,可联想到集合中 “交集”的概念.
A∩B={x︱x∈A且x∈B}中的“且”, 是指“x∈A”、“x∈B”这两个条件都 要满足的意思
“ p且q”是假命题
2.若p,q两个命题中有一个是真命题时,
“p或q”是真命题;
一真则真
若p,q两个命题都是假命题时,
真假相反
“p或q”是假命题
3. 若p是真命题,则﹁p必是假命题;
若p是假命题,则﹁p必是真命题.
逻辑联结词“或”“且”“非”的含义
或:就是两者至少有一个的意思 (可兼容)
且:就是两者都有的意思 非:就是否定的意思
例题分析
例4:写出下列命题的否定,并判断它们的真假:
(1)p:y sin x是周期函数; (2)p:3 2 ; (3)p:空集是集合A的子集.
解:(1)﹁p:y sin x 不是周期函数. ∵ p是真命题, ∴ ﹁p是假命题.
(2)﹁p:3 2 ;
∵p是假命题, ∴ ﹁p是真命题.
(3)﹁p:空集不是集合A的子集.
含有逻辑联结词“且”、“或”、“非”的命题称为复合命题
1.命题“方程x2=1的解是x=±1”,使用逻辑联结词的情况
是 (B) A.没有使用逻辑联结词
B.使用了逻辑联结词“或”
C.使用了逻辑联结词“且” D.使用了逻辑联结词“非”
2.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断中,错误的是 ( C ) A.p或q为真,非q为假 B.p且q为假,非p为真 C.p且q为假,非p为假 D.p且q为假,p或q为真
命题(2)是命题(1)的否定,命题(4)是命题 (3)的否定.
一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个 新命题,记作¬ p,读作“非p”或“p的否定”.
思考:命题P与┐p的真假关系如何?
p与┐p真假性相反
填空:当p为真命题时,则┐p为假命题;当p为假 命题时,则┐p为 真命题 .
一句话概括: 真假相反
情感态度价值观:感悟数学语言的准确性、
简洁性,激发学习数学的兴趣。
逻辑连接词 “或”“且”“非”
创设情景,引入新课
pq
p
q
串联电路
并联电路
且:就是两者都要、都有的意思.
或:就是两者至少有一个的意思(可兼有)
非:就是否定的意思
今后常用小写字母p,q,r,s,…表示命题。
探究新知,巩固练习
1.问题1: 思考: 下列命题中,命题间有什么关系?
1.3简单逻辑连接词
一个明智的人总是抓住机遇, 把它变成美好的未来。
同学们:加油!!!
目标解读
知识与技能:了解逻辑连接词“或”“且”“
非”的含义,会用“且”“或”连接两个命题 ,能判断含有逻辑连接词“且”“或”命题的 真假。
过程与方法:通过实例,领悟逻辑连接词
“或”“且”“非”构成的命题形式,体会由 特殊到一般的思想方法。
3、“非”(not)
一般地,对一个命题p全盘否定,就 得到一个新命题,记作
p
读作“非p”或“p的否定”
p p
若p是真命题,则¬p必是假命题;若p 是假命题,则¬p必是真命题.
规定:
1.若p,q都是真命题时,
一假必假
“p且q”是真命题;
若p,q两个命题中有一个是假命题时,
例:写出命题p: “正方形的四条边相等”的否定与 它的否命题.
命题┓p:正方形的四条边不相等.
P的否命题:若一个四边形不是正方形,则它的四 条边不相等.
命题的否定与否命题的区别
• (1)原命题“若P则q” 的形式,它的非命 题“若p,则q”;而它的否命题为 “若┓p, 则┓q”.
• (2)命题的否定(非)的真假性与原命题 相反;而否命题的真假性与原命题无关.
命题p∨q的真假判断方法:
一般地,我们规定:当p,q两个命题中 有一 个命题是真命题时,p∨q是 真 命题;
当p,q两个命题都是假命题时,p∨q 是假 命题.
p
一句话概括:
真
有真即真, 全假为假. 真
假
假
q p∨q 真真 假真 真真 假假
★★ 非 (not)
1.问题1
思考:
下列两组命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除. (3)方程 x2+x+1=0有实数根; (4)方程 x2+x+1=0无实数根
思考:命题 p∨q的真假如何确定? 观察下列三组命题,命题p∨q的真假与p、q
的真假有什么联系?
P:27是7的倍数; q:27是9的倍数;
p∨q :27是7的倍数或是9的倍数.
P:等腰梯形对角线垂直; q:等腰梯形对角线平分; p∨q:等腰梯形对角线垂直或平分.
P:三边对应成比例的两个三角形相似; q:三角对应相等的两个三角形相似; p∨q:三边对应成比例或三角对应相等的两 个三角形相似.
3.若命题“﹁p”与命题“p∨q”都是真命 题,那么( B) A.命题p与命题q的真假相同 B.命题q一定是真命题 C.命题q不一定是真命题 D.命题p不一定是真命题
命题的否定须注意的几个方面:
(1)“≥”的意义是“>或=”. (2)“非”命题对常见的几个正面词语的否定.
或 = > 是 都是 至多 至少 任 所 有一 有一 意 有 个 个 的的
(1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除;
命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且”联结得 到的新命题.
一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起 来,就得到一个新命题,记作p∧q,读作“p且q”
2.问题2 思考:命题 p∧q的真假如何确定?
观察下列各组命题,命题p∧q的真假与p、q 的真假有什么联系?
且 ≠ ≤ 不 不都 至少 没有 某 某 是 是 有两 一个 个 些 个
p ¬p 真假 假真
活动探究
探究1:逻辑联结词“非”的含义与集合 中学过的哪个概念的意义相同呢?
对“非”的理解,可联想到集合中的 “补集”概念,若命题p对应于集合P, 则命题非p就对应着集合P在全集U中的补 集CUP.
探究2:命题的否定与否命题是不是同一 概念呢?他们具有怎样的区别呢?
命题的否定与否命题是完全不同的概念
★★ 或 (or)
1.问题1: 下列命题中,命题 间有什么关系?
思考: (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数或是9的倍数.
命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结 得到的新命题.
一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起 来,就得到一个新命题,记作p∨q,读作“p或q”.
P:12能被3整除; q:12能被4整除;
p∧q:12能被3整除且能被4整除;
P:等腰三角形两腰相等; q:等腰三角形三条中线相等;
p∧q:等腰三角形两边相等且三条中线相等.
P:6是奇数; q:6是素数; p∧q:6是奇数且是素数.
命题p∧q的真假判断方法:
填空:一般地,我们规定:当p,q都是真命 题时,p∧q是 真命题 ;当p,q 两个命题 中有一个命题是假命题时,p∧q是 假命题 .
一句话概括:
p
q p∧q
全真为真,有假即假. 真 真ห้องสมุดไป่ตู้真 真假 假
假真 假
假假 假
活动探究
探究:逻辑联结词“且”的含义与集合 中学过的哪个概念的意义相同呢?
对“且”的理解,可联想到集合中 “交集”的概念.
A∩B={x︱x∈A且x∈B}中的“且”, 是指“x∈A”、“x∈B”这两个条件都 要满足的意思
“ p且q”是假命题
2.若p,q两个命题中有一个是真命题时,
“p或q”是真命题;
一真则真
若p,q两个命题都是假命题时,
真假相反
“p或q”是假命题
3. 若p是真命题,则﹁p必是假命题;
若p是假命题,则﹁p必是真命题.
逻辑联结词“或”“且”“非”的含义
或:就是两者至少有一个的意思 (可兼容)
且:就是两者都有的意思 非:就是否定的意思
例题分析
例4:写出下列命题的否定,并判断它们的真假:
(1)p:y sin x是周期函数; (2)p:3 2 ; (3)p:空集是集合A的子集.
解:(1)﹁p:y sin x 不是周期函数. ∵ p是真命题, ∴ ﹁p是假命题.
(2)﹁p:3 2 ;
∵p是假命题, ∴ ﹁p是真命题.
(3)﹁p:空集不是集合A的子集.
含有逻辑联结词“且”、“或”、“非”的命题称为复合命题
1.命题“方程x2=1的解是x=±1”,使用逻辑联结词的情况
是 (B) A.没有使用逻辑联结词
B.使用了逻辑联结词“或”
C.使用了逻辑联结词“且” D.使用了逻辑联结词“非”
2.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断中,错误的是 ( C ) A.p或q为真,非q为假 B.p且q为假,非p为真 C.p且q为假,非p为假 D.p且q为假,p或q为真
命题(2)是命题(1)的否定,命题(4)是命题 (3)的否定.
一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个 新命题,记作¬ p,读作“非p”或“p的否定”.
思考:命题P与┐p的真假关系如何?
p与┐p真假性相反
填空:当p为真命题时,则┐p为假命题;当p为假 命题时,则┐p为 真命题 .
一句话概括: 真假相反
情感态度价值观:感悟数学语言的准确性、
简洁性,激发学习数学的兴趣。
逻辑连接词 “或”“且”“非”
创设情景,引入新课
pq
p
q
串联电路
并联电路
且:就是两者都要、都有的意思.
或:就是两者至少有一个的意思(可兼有)
非:就是否定的意思
今后常用小写字母p,q,r,s,…表示命题。
探究新知,巩固练习
1.问题1: 思考: 下列命题中,命题间有什么关系?
1.3简单逻辑连接词
一个明智的人总是抓住机遇, 把它变成美好的未来。
同学们:加油!!!
目标解读
知识与技能:了解逻辑连接词“或”“且”“
非”的含义,会用“且”“或”连接两个命题 ,能判断含有逻辑连接词“且”“或”命题的 真假。
过程与方法:通过实例,领悟逻辑连接词
“或”“且”“非”构成的命题形式,体会由 特殊到一般的思想方法。