关于化学实验基本技能训练课件
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化学实验基本技能训练PPT课件
试管夹
用途：用于夹持试管。 注意事项：防止烧损和腐蚀。
坩埚钳 用途：用于夹持较高温度的物品。
漏斗
普通漏斗
分液漏斗
用途：用于分离、过滤和导流液体。
滴瓶 用途：用于盛放液体试剂。 注意：滴瓶上滴管与滴瓶配套使用。
集气瓶
用途：用于收集或贮存少量气体。 注意： 1.不能加热 2.收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖 3.可用作反应容器
(2) 粉末状或小颗粒药品的取用
取用粉末状或小颗粒状药品通常用_药__匙或_纸__槽__
避
免
药
把容器倾斜→把药品用药匙或V形纸槽送到容器 品
底部→把容器竖立起来
沾
在
管
口
和
一斜即用干净的纸擦拭干净
上！
Ⅱ. 液体药品的取用 液体药品通常保存在_细__口__瓶____中 (1) 取用较大量的液体药品-----_倾__倒__法_
略向下倾斜；
防止冷凝水倒流，炸裂试管
试管夹夹在距管口的1/3处，先预热试管后，再用 外焰集中对药品加热。
思考造成试管破裂的原因： 1、加热前试管外壁_不__干__燥___ 2、加热后立刻用_冷__水___冲洗 3、加热时没有先_预__热___ 4、加热过程中试管接触灯__芯___，导致受热不均匀。
广口瓶 用途：用于盛放固体药品。
细口瓶 用途：用于盛放液体药品。
玻璃棒 用途：用于引流、搅拌、或转移液体。
石棉网
用途：用于间接加热，并使被加热器皿均匀受热。
药匙 用途：取用粉末状或小颗粒的固体药品。
胶头滴管
用途：用于吸取和滴加少量液体。 注意：用完立刻用水清洗干净，垂直悬空放置，
不要平放 或倒置，防止液体倒流，污染试剂或 腐蚀橡胶帽。
《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT优秀课件
综合应用
综合应用
（3）请结合上面的错误示例，探究在平时实验中， 因操作不正确可能造成的后果（任举一例，上 图错误示例除外）（合理即可） _将__块__状__固__体__竖___直__投__入__试__管__，__打__破__试__管____。
规律总结
综合应用
有关错误操作导致后果的“四字记忆法”
1.向竖直的试管中倒入粉末状药品：沾在(试管)壁上；
2.向竖直的试管中投入块状固体：打破试管；
3.取药品时瓶塞正放在桌面上：污染药品；
4.倾倒液体时，标签未朝着手心：腐蚀标签；
5.取液后胶头滴管平放或倒置：腐蚀胶帽或污染试剂；
综合应用
6.胶头滴管伸入容器内：污染试剂； 7. 使用酒精灯时，违反“两禁一不可”：引发火灾； 8.加热时试管内液体体积超过试管容积的1/3：喷出伤人； 9.加热固体时试管口向上倾斜：炸裂试管。
例9 小明在实验室完成了 下列实验，根据图示回答 有关问题。 （ 1）上述实验操作图
中，正确的是__B__ （填字母）。
综合应用
（ 2）指出上图中三个不正确的实 验操作可能造成的后果。
① __A__污__染__试__剂_________； ② __C__污__染__试__剂________； ③ __D__液__体__喷__出__伤__人_____。
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去：化学实验基本技能训练（一）
学习目标
1 课时讲解 2 课时流程
酒精灯的使用 加热过程中选择适当的仪器 物质的加热方法
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
课时导入
在化学操作中，还有一个重要的操作是加热。许多的 化学实验中都会有加热的过程，那么我们改使用那种仪器 去加热，怎么来正确使用这些仪器去加热呢？
化学实验基本技能训练一ppt课件
学完本课题我知道
化学实验室是进行化学实验的重要场 所，要遵守实验室规则，特别要注意安全， 并学习一些最基本的实验操作方法，这是 我实验成功的重要保证。
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 （B ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿 2、不可作为反应容器的是（C ） A.试管 B.烧杯 C．量筒 D．集气瓶 3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，其中不正确
漏斗 分液漏斗
6.存放物质 的仪器
广口瓶(固体) 细口瓶(液体) 滴瓶 集气瓶(气体) 水槽
注:见光易分解的物质放在棕色的试剂瓶内
7.其它仪器
药匙 镊子 研钵 玻璃棒 试管刷 石棉网 胶头滴管
大显身手
1.实验时是不宜做反应容器的为（ B ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶
2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ D ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
三、认识下列化学仪器 的特点和用途
初中化学常用仪器
1.反应仪器
试
直接加热
间接加热 (垫石棉网)
2.加热仪器
酒精灯 酒精喷灯
托盘天平(称量固体质量)
3.计量仪器
电子称 量筒(量取液体体积)
温度计
铁架台
试管夹
4.固定和支持的仪器 试管架
坩埚钳
5.分离物质的仪器
【思考】
3.拿细口瓶倒液体时，为什么 贴标签的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶 子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
巅峰对决
1、
实验现象
氢氧化钠溶液+硫酸铜溶
鲁教版九年级上册化学《到实验室去：实验基本技能训练(一)》(一等奖课件)
集气瓶
。
（1）普通漏斗 （2）长颈漏斗 用于气体发生装置中注入液体。 （3）分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的不
同液体，也可用于向反应器中随时注入。
9、其它仪器
玻璃棒 研钵 表面皿 试管架 试管刷
重要仪器的用途
加热反应收气体，试管用途最广泛。 配制溶液和过滤，烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒，准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒，蒸发加热酒精灯。
课题3
走进化学实验室
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
初中化学常用仪器
试管 酒精灯 集气瓶
烧杯
胶 量筒 头
滴 管
铁架台
滴 瓶
试管夹
玻璃棒 石棉网 水槽
1、可直接加热的仪器 （1）试管
（2）蒸发皿
（3）燃烧匙 2、间接加热的仪器 （1）烧杯 （2）锥形瓶
3、加热仪器 酒精灯
4、计量仪器 （1）量筒 （2）托盘天平
5、贮存仪器 （1）集气瓶 （2Байду номын сангаас试剂瓶
分类：广口瓶（存放固体药品） 细口瓶（存放液体药品） 滴瓶（存放少量液体药品）
6、取用仪器 （1）胶头滴管 （2）药匙（取用粉末状固体药品）
（3）镊子（取用块状固体药品）
7、夹持仪器
（1）试管夹 （2）铁架台 （3）坩埚钳（可夹持药品加热）
8、分离仪器
你能写出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
现有如下仪器，用名称回答下列问题：
（1）在物质溶解中，用于搅拌的是 玻璃棒
；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是 胶头滴管 ；
（3）用于较大量液体的反应容器是 烧杯
《化学实验基本技能训练》步入化学殿堂PPT课件(第1课时)
5.给试管内的液体加热：与桌面约成45度角。
6.给试管内的固体加热：试管口略向下倾斜。
课堂小结
化学实验基本技能训练
实验室安全规则 实验室常见的仪器及用途 药品的取用
味道。
（2）节约原则：没有规定用量时取用最少量，固体只需盖满
试管底部，液体取1 ～ 2 mL。
（3）处理剩余药品时做到“三不”： 不能放回原瓶；不要随意
丢弃；不能拿出实验室。应放到指定的容器中。
2. 固体药品的取用
知3－讲
（1）取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。往试管里装入
固体粉末时，先将试管倾斜，将盛有药品的药匙或纸
能随意丢弃，以免造成浪费或腐蚀；也不能拿出实验室， 以免造成意外伤害。
知3－讲
特别提醒 取用固体药品时，不能往直立的试管中加入药品，
否则会使粉末状固体沾到试管的内壁上，块状固体或金 属颗粒会砸破试管底部。
称量固体质量时，不能将其直接放在托盘上；砝码 用镊子取用，不能用手拿；砝码和药品的位置不能放反。
感悟新知
知识点 1 实验安全规则
知1－导
在实验探究的过程中，如果我们操作不规范，会造成一 些危险那么在探究的过程中，一定要遵守实验室的安全规则！
知1－讲
知1－讲
知识拓展 意外事故的处理方法 1.烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏。 2.酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若试
剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。
知识点 3 药品的取用
对于实验仪器的使用， 我们也有了一定的了解， 那么我们就可以开始动手 实验了。接下来我们就正 式学习实验过程中重要的 一步——如何取用药品。
知3－导
1. 取用规则
知3－讲
（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器
第一单元到实验室去 化学实验基本技能训练(一) 第2课时课件—2023学年九年级化学鲁教版上册
第一单元 步入化学殿堂
到实验室去： 化学实验基本技能训练（一）
第2课时
学习目标
1.知道实验室药品取用的基本规则。 2.初步学会固体药品取用的方法技巧。 3.初步学会液体药品取用的方法技巧，特别是胶头滴管 的使用方法。 4.初步学会给试管中固体和液体加热的方法技巧，特别 是酒精灯的使用方法和注意事项。 5.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障 。
三、化学药品的取用 药 固体药品的取用 品 的 取 用 液体药品的取用
块状固体 粉末状固体
较大量液体药品 较少量液体药品
四 给物质加热
1.热源（加热工具）：最常用酒精灯，有时 需要酒精喷灯进行高温加热。 2.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三部分， 外焰温度最高，焰心温度最低，加热时应把 需加热物质放在外焰部分。酒精灯内的酒精 不超过其容积的2/3。
用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净
2.块状药品的取用
①横放容器
②把药品放 在容器口
把容器慢慢竖立起来， 使药品顺着器壁滑到底部
操作过程可巧记为：一横、二放、三慢竖。
（二）液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中。盛 放碱液时，瓶塞改用胶塞。见光易 分解或不太稳定的试剂存放在有色 瓶内。
1.直接倾倒法（取用较多量液体药品时）
3.酒精灯使用的注意事项 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精， 以免失火； ②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不 可用嘴去吹。
应立刻用湿抹布扑盖。
4.酒精灯的使用——加热
（1）给液体加热
①操作要点 将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处 ，用手握住试管夹的长柄。 ②注意事项 试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3；先预 热再集中加热；试管口不能对着人；试管口要向上 倾斜，与桌面成45度角。
到实验室去： 化学实验基本技能训练（一）
第2课时
学习目标
1.知道实验室药品取用的基本规则。 2.初步学会固体药品取用的方法技巧。 3.初步学会液体药品取用的方法技巧，特别是胶头滴管 的使用方法。 4.初步学会给试管中固体和液体加热的方法技巧，特别 是酒精灯的使用方法和注意事项。 5.知道严谨的态度、规范的操作是实验成功的基本保障 。
三、化学药品的取用 药 固体药品的取用 品 的 取 用 液体药品的取用
块状固体 粉末状固体
较大量液体药品 较少量液体药品
四 给物质加热
1.热源（加热工具）：最常用酒精灯，有时 需要酒精喷灯进行高温加热。 2.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三部分， 外焰温度最高，焰心温度最低，加热时应把 需加热物质放在外焰部分。酒精灯内的酒精 不超过其容积的2/3。
用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净
2.块状药品的取用
①横放容器
②把药品放 在容器口
把容器慢慢竖立起来， 使药品顺着器壁滑到底部
操作过程可巧记为：一横、二放、三慢竖。
（二）液体药品的取用
液体药品通常保存在细口瓶中。盛 放碱液时，瓶塞改用胶塞。见光易 分解或不太稳定的试剂存放在有色 瓶内。
1.直接倾倒法（取用较多量液体药品时）
3.酒精灯使用的注意事项 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精， 以免失火； ②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不 可用嘴去吹。
应立刻用湿抹布扑盖。
4.酒精灯的使用——加热
（1）给液体加热
①操作要点 将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处 ，用手握住试管夹的长柄。 ②注意事项 试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3；先预 热再集中加热；试管口不能对着人；试管口要向上 倾斜，与桌面成45度角。
化学 2化学实验基本技能训练-课件
夯实基础·逐点练
6．给物质加热时应注意： (1)加热时酒精灯内酒精的量不得超过其容积的
__2_/_3____。 (2)不慎碰翻酒精灯，使酒精洒在桌面燃烧起来，应
立即用_湿__抹__布___盖灭。 (3)要先预热，后用酒精灯火焰的___பைடு நூலகம்__焰___部分对准
药品加热。
夯实基础·逐点练
(4)给试管中的固体加热时，试管口应__略__向__下__倾__斜____， 防止冷凝的水倒流到试管底部使试管炸裂。
整合方法·提升练
13．加热约150 mL液体，可以使用的仪器是( )
A．①③④⑥ C．①③④⑤
B．②③④⑥ D．②③⑤⑥
整合方法·提升练
【方法规律】本题采用联系实际法解答。根据实际要加热 液体的量选择需要使用的仪器。由于加热时液体的体积不 能超过试管容积的1/3，所以给150 mL液体加热，应选用 较大容积的仪器烧杯，而给烧杯加热需垫上石棉网，用铁 架台固定，当然还需要热源酒精灯。
整合方法·提升练
12．下列给液体加热的操作及注意事项，正确的是( )
①液体体积不超过试管容积的1/2 ②试管口向上，与桌
面成45°角 ③给试管加热时，试管的底部不能接触
灯芯 ④试管口的方向随便选 ⑤加热时，使试管在
火焰上方来回移动 ⑥用酒精灯的内焰加热 ⑦试管
、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体加热
A．①②⑥⑦
筒 ⑦漏斗 ⑧试剂瓶 ⑨燃烧匙 (1)不能用酒精灯加热的是____⑤__⑥__⑦__⑧________。 (2)可用来给固体加热的是______①__④__⑨________。 (3)可用来给液体加热的是_____①__②__③__④_______。 (4)加热时需垫上石棉网的是_____②__③_________。
鲁教版九年级化学上册到实验室去：化学实验基本技能训练(二)ppt课件
夯实基础·逐点练
【点拨】向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用 镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，A 错误；量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水 平，图中俯视刻度，B错误；使用酒精灯时要注意“两查、 两禁、一不可”，禁止用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯， C错误；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水 里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置 不漏气，D正确。 【答案】D
A．漏斗
B．量筒
C．胶头滴管
D．托盘天平
夯实基础·逐点练
2．要准确量取40 mL液体适宜的仪器是( D ) A．100 mL量筒 B．50 mL量筒 C．10 mL量筒和胶头滴管 D．50 mL量筒和胶头滴管
夯实基础·逐点练
3．某同学用已调平的托盘天平称量10.0 g药品，称量
中发现天平指针向右偏转，他应该( A )
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
整合方法·提升练
16．【中考•安顺】下列实验操作不正确的是( )
整合方法·提升练
【点拨】使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放 在玻璃器皿中称量，B错误。 【答案】B
整合方法·提升练
17．某同学用100 mL量筒量取一定体积的液体，如图所示。 (1)图中所表示的液体体积为________mL。 (2)该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上，应该
20 mL水，如果读数时视线仰视，读数比实际体积偏
鲁科版九年级化学第 一单元 到实验室去化学实验基本技能训练(一)鲁科版九年级化学第 1课时 教学课件 PPT
法
体
体
量筒 用于量度液体的___积_____
注意事项
加热时应垫__石__棉____， 使其受热均匀网
玻璃水槽不能__加热______， 也不能盛装温度过高的 热水
不能加热，不能用作反 应容器
仪器
主要用途
注意事项
烧杯
用作配制溶液和较大量液体反 应的容器，在常温或加热时使 用
集气瓶、 水槽
集气瓶用于收集或储存少量气 体，水槽用于__排_水__法___收集气 体
常用仪器 安全规则
开展探究活动的保障
典例分析 考点一：常见仪器及用途
【典型例题1】 化学实验离不开各种仪器，下表是我们初中 常用的实验仪器：
A组
B组
C组
仪器D
若按仪器使用方法及注意事项进行分类，应将仪器D归为___C_____(填 “A”“B”或“C”)组，理由是___C_组_仪__器_与__仪_器__D_都_属__于__不_可__加_热__的__仪_器____。
[问题探究] 上图是初中化学实验中的几种常用仪器， 你能介绍这几种仪器使用时的注意事项吗？ [思考交流] ____________________________________________
[口诀] 试管坩埚蒸发皿，直接加热不用问；烧 杯烧瓶锥形瓶，石棉网下酒精灯；量筒水槽集 气瓶，不可受热记心中。 [课堂速记] _________________________________________
考点一：常见仪器及用途
【知识迁移】下列玻璃仪器名称错误的是( D )
考点二：实验室安全规则
【典型例题2】 下列做法不符合实验室安全规则的是( D ) A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品 C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽
体
体
量筒 用于量度液体的___积_____
注意事项
加热时应垫__石__棉____， 使其受热均匀网
玻璃水槽不能__加热______， 也不能盛装温度过高的 热水
不能加热，不能用作反 应容器
仪器
主要用途
注意事项
烧杯
用作配制溶液和较大量液体反 应的容器，在常温或加热时使 用
集气瓶、 水槽
集气瓶用于收集或储存少量气 体，水槽用于__排_水__法___收集气 体
常用仪器 安全规则
开展探究活动的保障
典例分析 考点一：常见仪器及用途
【典型例题1】 化学实验离不开各种仪器，下表是我们初中 常用的实验仪器：
A组
B组
C组
仪器D
若按仪器使用方法及注意事项进行分类，应将仪器D归为___C_____(填 “A”“B”或“C”)组，理由是___C_组_仪__器_与__仪_器__D_都_属__于__不_可__加_热__的__仪_器____。
[问题探究] 上图是初中化学实验中的几种常用仪器， 你能介绍这几种仪器使用时的注意事项吗？ [思考交流] ____________________________________________
[口诀] 试管坩埚蒸发皿，直接加热不用问；烧 杯烧瓶锥形瓶，石棉网下酒精灯；量筒水槽集 气瓶，不可受热记心中。 [课堂速记] _________________________________________
考点一：常见仪器及用途
【知识迁移】下列玻璃仪器名称错误的是( D )
考点二：实验室安全规则
【典型例题2】 下列做法不符合实验室安全规则的是( D ) A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭 B．为避免中毒，不得品尝化学药品 C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源 D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽
化学实验基本训练 一ppt课件
A
B
C
3.某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所 示。 （1）图中所表示的液体体积是__4_2___mL。 （2）该同学若要量取44 mL的该液体，在上面的基础上， 应该用__胶__头__滴__管__再向量筒中加入该液体。 （3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保 持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是 （选填“大于”或“小于”）__小__于___44mL。
滴瓶
三、 认识常见的仪器
用途 收集或贮存少量气体
注意事项
集气瓶
①使用前磨沙玻片与瓶口都涂凡士林
②集气瓶不能加热
③点燃实验时，瓶底铺一层细沙或盛少量水
（以免生成物溅落瓶底引起集气瓶炸裂）
三、 认识常见的仪器
蒸发皿
燃烧匙
坩埚
坩埚钳
三、 认识常见的仪器
漏 铁夹 斗
铁圈
长
颈
铁架台
漏
用途：
斗
用于固定或放置仪器
石灰石表面有气泡产生，燃着的木条熄灭。
二、物质的加热
Ⅰ. 酒精灯的使用
使用酒精灯时，要注意以下几点： a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
酒c精、用灯完的酒火精灯焰后分，三必须层用，灯温帽盖度灭高，低不可为用：嘴去吹。 d、不要碰倒酒外精焰灯，> 万内一焰洒出>的焰酒心精在桌上燃烧起来，
从下往上， 不能,会使试管骤冷炸裂
夹在试管 4.怎样给试管中的液体进行预热?
的中上部
在火焰上来回移动试管。
用 （1）液体体积不超过试管容积的1/3；
试
管 （2）给液体加热使试管口向上倾斜450；
给
给固体加热时试管口略向下倾斜；
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1、药品的取用
固体药品
固体药品通常保存 在_广__口__瓶____中
(1)块状药品的取用 镊子
_______
一横二放三慢竖
横放容器，把药 品放在容器口
把容器慢慢竖立起来，使 药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常用__药__匙__或__纸__槽 把容器倾斜→把药品用药匙送到容器底 部→把容器竖立起来
一斜二送三直立 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净
三.化学实验基本操作
1、药品的取用
液体药品
液体药品通常保存
细口瓶、
在 _滴__瓶______ 中
(1)较多量液体的取用:倾倒
一瓶塞倒放,二标 签向手心,三瓶口 紧挨试管口,四慢 倒,五盖瓶塞.
1、取用大量液体药品
【思考】 （1）细口瓶的塞 子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染 【思考】 （2）倾倒液体时，细口瓶为什么 要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
使用前(两查): 检查灯芯是否平整， 检查酒精的量 （酒精量不少于酒精灯容积的1/3, 不多于酒精灯容积的2/3）.
使用时(两禁): 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精; 禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯.
结束时(一不可):不可用嘴吹灭酒精灯, 用灯帽盖灭.---盖两次。
注:失火时用湿抹布盖灭.
酒精灯的使用方法
不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝 向自己或他人。
3.用剩药品处理“三不”原则：（第7条）
实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃， 更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
意外的处理方法
• ①烫伤:立即用水冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏. • ②酸、碱灼伤:应先用大量的水冲洗灼伤处.若
试剂溅入眼睛内,千万不要用手揉眼睛.提倡使 用防护眼镜. • ③实验台上起了火:移开可燃物,用湿布或沙子 覆盖,或使用灭火器.
9、用于固定和支持各种仪器
三.化学实验基本操作
1、药品的取用
取用原则：
⑴三不原则：不摸 、 (应招气入鼻)、不尝
不嗅
节约原则：按规定用量取用。若没有
说明用量，一般取最少量：液体 1~2mL，固体只需盖满试管底部。
处理原则
三不:不要放回原瓶 不要随意丢弃 不要带出实验室
一要:要放入指定容器中
三.化学实验基本操作
二.认识化学仪器
• 阅读书本150-152页附录1：初中 化学实验常用仪器，认识仪器名 称及其作用。
·山东教育版
·山东教育版
1、用作少量试剂的反应容器 2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 3、用于搅拌、过滤或转移液体 4、用于夹持试管 5、用于加热 6、量度液体体积 7、用作收集或贮存少量气体 8、吸取和滴加少量液体
滴管的使用
1、为什么不可把滴管伸入 试管内？
2、为什么不可把滴管放在实验桌上？ 3、为什么不可倒持滴管？ 4、为什么不能用未清洗的滴管再吸取其他试剂？
注:滴瓶上的胶头滴管用后不需要 清洗.
(3)极小量——用玻璃棒蘸取
三.化学实验基本操作
2、物质的加热 酒精灯的组成:灯帽、灯芯、灯身
火焰分层: 外焰(最高,用来加热),内焰,焰心
【思考】 （3）拿细口瓶倒 液体时，为什么贴标签的一 面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 （4)倒完液体后，为什么要立即 盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
(2)较少量液体的取用:胶头滴管 取液后,胶头向上不能横放或倒放; 滴加时,垂直悬空在容器的正上方; 使用后,立即清洗.
加热前: ①将试管外壁擦干 ②药品斜铺在试管底部
③试管夹夹在距试管口大约 1/3处(中上部)
④试管口略低于试管底 (防止冷凝水倒流使试管炸裂)
加热时: ①先预热,来回移动酒精灯
②后对着药品部位用外焰集中加热 加热后: 热的试管不能碰到冷物体
关于化学实验基本技能训练
一.认识你的化学实验室安全 规则》，并找出上图中的错误。
1.药品取用“三不”原则：（第5条）
取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口 去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。(如 何闻气味？）
2、加热操作“两不”原则：（第6条）
1.给液体加热
加热前: ①擦干试管外壁 ②试管夹自下而上夹在距管口大约1/3处 ③倒入液体的量不能超过试管容积的1/3
加热时:
①先预热,来回移动试管 ②后用外焰对试管底部集中加热 ③试管倾斜大约与桌面成45°角 ④试管口不能对着自己和他人
加热后: 热的试管不能碰到冷物体,以防炸裂
液体加热
2.给固体加热
固体药品
固体药品通常保存 在_广__口__瓶____中
(1)块状药品的取用 镊子
_______
一横二放三慢竖
横放容器，把药 品放在容器口
把容器慢慢竖立起来，使 药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用 取用粉末状药品通常用__药__匙__或__纸__槽 把容器倾斜→把药品用药匙送到容器底 部→把容器竖立起来
一斜二送三直立 用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净
三.化学实验基本操作
1、药品的取用
液体药品
液体药品通常保存
细口瓶、
在 _滴__瓶______ 中
(1)较多量液体的取用:倾倒
一瓶塞倒放,二标 签向手心,三瓶口 紧挨试管口,四慢 倒,五盖瓶塞.
1、取用大量液体药品
【思考】 （1）细口瓶的塞 子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染 【思考】 （2）倾倒液体时，细口瓶为什么 要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
使用前(两查): 检查灯芯是否平整， 检查酒精的量 （酒精量不少于酒精灯容积的1/3, 不多于酒精灯容积的2/3）.
使用时(两禁): 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精; 禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯.
结束时(一不可):不可用嘴吹灭酒精灯, 用灯帽盖灭.---盖两次。
注:失火时用湿抹布盖灭.
酒精灯的使用方法
不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝 向自己或他人。
3.用剩药品处理“三不”原则：（第7条）
实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃， 更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
意外的处理方法
• ①烫伤:立即用水冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏. • ②酸、碱灼伤:应先用大量的水冲洗灼伤处.若
试剂溅入眼睛内,千万不要用手揉眼睛.提倡使 用防护眼镜. • ③实验台上起了火:移开可燃物,用湿布或沙子 覆盖,或使用灭火器.
9、用于固定和支持各种仪器
三.化学实验基本操作
1、药品的取用
取用原则：
⑴三不原则：不摸 、 (应招气入鼻)、不尝
不嗅
节约原则：按规定用量取用。若没有
说明用量，一般取最少量：液体 1~2mL，固体只需盖满试管底部。
处理原则
三不:不要放回原瓶 不要随意丢弃 不要带出实验室
一要:要放入指定容器中
三.化学实验基本操作
二.认识化学仪器
• 阅读书本150-152页附录1：初中 化学实验常用仪器，认识仪器名 称及其作用。
·山东教育版
·山东教育版
1、用作少量试剂的反应容器 2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 3、用于搅拌、过滤或转移液体 4、用于夹持试管 5、用于加热 6、量度液体体积 7、用作收集或贮存少量气体 8、吸取和滴加少量液体
滴管的使用
1、为什么不可把滴管伸入 试管内？
2、为什么不可把滴管放在实验桌上？ 3、为什么不可倒持滴管？ 4、为什么不能用未清洗的滴管再吸取其他试剂？
注:滴瓶上的胶头滴管用后不需要 清洗.
(3)极小量——用玻璃棒蘸取
三.化学实验基本操作
2、物质的加热 酒精灯的组成:灯帽、灯芯、灯身
火焰分层: 外焰(最高,用来加热),内焰,焰心
【思考】 （3）拿细口瓶倒 液体时，为什么贴标签的一 面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。
【思考】 （4)倒完液体后，为什么要立即 盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
(2)较少量液体的取用:胶头滴管 取液后,胶头向上不能横放或倒放; 滴加时,垂直悬空在容器的正上方; 使用后,立即清洗.
加热前: ①将试管外壁擦干 ②药品斜铺在试管底部
③试管夹夹在距试管口大约 1/3处(中上部)
④试管口略低于试管底 (防止冷凝水倒流使试管炸裂)
加热时: ①先预热,来回移动酒精灯
②后对着药品部位用外焰集中加热 加热后: 热的试管不能碰到冷物体
关于化学实验基本技能训练
一.认识你的化学实验室安全 规则》，并找出上图中的错误。
1.药品取用“三不”原则：（第5条）
取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口 去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。(如 何闻气味？）
2、加热操作“两不”原则：（第6条）
1.给液体加热
加热前: ①擦干试管外壁 ②试管夹自下而上夹在距管口大约1/3处 ③倒入液体的量不能超过试管容积的1/3
加热时:
①先预热,来回移动试管 ②后用外焰对试管底部集中加热 ③试管倾斜大约与桌面成45°角 ④试管口不能对着自己和他人
加热后: 热的试管不能碰到冷物体,以防炸裂
液体加热
2.给固体加热