2021年小学学会感恩主题班会
小学感恩教育主题班会（精选15篇）
小学感恩教育主题班会（精选15篇）小学感恩教育主题班会篇1一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
小学生学会感恩主题班会优秀教案（通用6篇）
小学生学会感恩主题班会优秀教案小学生学会感恩主题班会优秀教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小学生学会感恩主题班会优秀教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生学会感恩主题班会优秀教案1教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。
通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。
在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。
通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。
教学过程：课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？一、在音乐《虫儿飞》中，欣赏图片，回忆过去难忘的时光1、让学生谈谈体会2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。
老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。
二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、学生谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。
三、小记者现场采访你被老师批评过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。
（教师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱）五、换位思考：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？（让学生理解老师）六、师生互吐心声：1、听听老师的心里话。
学生读老师给他们的一封信。
2、学生谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。
七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的，生活永远都充满温暖的爱。
生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，你会发现生活中充满了爱，因为我们学会了理解、学会了感恩！小学生学会感恩主题班会优秀教案2活动目标：1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
《学会感恩》主题班会的教案
学会感恩》主题班会的教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程（一）、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱（二）、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情?使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗?如果你得到别人的救助，你有何感想?（三）、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
小学感恩教育主题班会（精选9篇）
小学感恩教育主题班会（精选9篇）小学感恩教育主题班会篇1【班会目标】1.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。
2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
【教育重点】教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。
【班会过程】一、引入1、主持人：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。
(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。
播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。
师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩，体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、师：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。
(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)2、师：这样的场景在这次地震中实在很多很多。
父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
下面就请听几个真实的故事：(事例一：20xx年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。
当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。
小学学会感恩主题班会教案（精选5篇）
小学学会感恩主题班会教案小学学会感恩主题班会教案（精选5篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小学学会感恩主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
小学学会感恩主题班会教案1一、活动目标：通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：（一）开场。
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（3）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！（二）诗歌朗诵（过渡）。
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）（三）难忘的回忆。
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
）（四）谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）如您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
小学生学会感恩主题班会教案优秀5篇
小学生学会感恩主题班会教案优秀5篇推文网小编精心整理小学生学会感恩主题班会教案，希望这份小学生学会感恩主题班会教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多小学生学会感恩主题班会教案资料，在搜索框搜索小学生学会感恩主题班会教案篇1一、活动目的：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。
通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果！二、活动准备：1.挑选小主持人，节目安排。
2.布置黑板，教室。
3.收集、整理资料。
三、活动过程：（一）：主持人开场白男：敬爱的老师女：亲爱的同学合：大家好！男：在这个阳光灿烂，春风和煦的季节。
女：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：二（4）班“心存感恩”主题班会现在开始。
男：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
女：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。
男：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。
男：感谢曾帮助过我的人女：感谢肯接受我帮助的人（二）：第一部曲女：请欣赏小品《一场虚惊》。
……男：（采访__）虚惊之后，除了感到幸运之外，你还想对某某2说些什么呢女：如果你是__，你会对某某2说些什么呢……男：除了父母之爱女：师长之情合：我们更不能忘记像刚才小品里那些帮助过我们的同学，我们的朋友。
（三）：第二部曲女：让我们把感恩的话汇成一首诗。
合：让我们一起来吟诵。
（四）：第三部曲男：凡事感激女：学会感激合：感激一切使你成长的人！女：请我们班的小朋友来谈谈他们的感恩之心。
学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）
学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）学会感恩小学主题班会教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的学会感恩小学主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学会感恩小学主题班会教案1一、活动背景作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。
在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。
一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
二、活动意义人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。
感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。
三、主办单位经济与管理学院年管会年级交流研究组四、主持人xxx老师五、班会时间5月8日—5月22日六、班会地点xxxx七、前期准备（1）宣传及通知。
各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。
（2）ppt及视频制作，由各组班长协商制作一份。
（3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。
（4）会场布置。
八、班会流程（1）创设情境播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。
班会记录学会感恩(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张华参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。
旨在通过本次活动，让同学们认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张华：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们更加珍惜身边的人和事。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 观看感恩视频张华：请大家观看一段感恩视频，通过视频来感受感恩的力量。
（播放视频）观看完毕，同学们纷纷表示视频中的故事令人感动，感受到了感恩的力量。
3. 同学分享张华：接下来，请几位同学分享自己曾经遇到的事情，让我们共同感受感恩的力量。
（以下是几位同学的分享）同学A：我记得有一次，我在学校生病了，同学们帮我买药、送饭，让我感受到了友谊的温暖。
同学B：我曾经在一次比赛中失利，老师和同学们没有放弃我，而是鼓励我继续努力，让我懂得了感恩的重要性。
同学C：我的父母对我非常好，他们辛勤工作，供我上学，我非常感激他们的付出。
4. 老师发言班主任：同学们，通过刚才的分享，我们感受到了感恩的力量。
学会感恩，首先要懂得珍惜。
珍惜身边的人，珍惜他们的付出，珍惜我们的友谊。
同时，我们要学会感恩社会，感恩国家，感恩那些为我们付出的人。
5. 感恩活动张华：接下来，我们进行一个感恩活动，请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话，表达自己的感激之情。
（同学们纷纷写下自己的感恩话语）6. 总结发言张华：今天的班会到此结束。
通过这次班会，我们学会了感恩，懂得了珍惜。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，传递正能量。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式，深刻体会到了感恩的重要性。
相信在今后的日子里，同学们会时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，成为更加优秀的人。
以下是部分同学的感恩话语：1. 爸爸妈妈，谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX（班长）记录人：XX（学习委员）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
2021年小学生感恩教育的主题班会教案五篇
小学生感恩教育的主题班会教案五篇[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校小学生感恩教育的主题班会教案五篇温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
在我们们的成长过程中, 每一个人都需要得到别人的帮助和支持, 没有他们的帮助和支持, 我们们不能平安长大。
所以, 我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
下面由笔者给大家带来小学生感恩教育的主题班会教案五篇, 一起来看看吧!小学生感恩教育的主题班会教案五篇1教学目标：1、让学生了解父母之爱, 感受父母之情, 体验亲情的无私和伟大, 即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处, 从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有, 无论你官多大, 到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上, 父母为我们付出了无私的爱, 我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片, 认识两个人：父亲, 母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨, 父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多, 请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情, 有的学生甚至没有过这种体验, 但他们平凡的工作足以令人感动。
小学感恩节主题班会教案5篇2021
小学感恩节主题班会教案5篇2021“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，而感恩节马上就要到了，你知道感恩节主题班会教案怎么写吗?以下是小编给大家整理的小学感恩节主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!感恩节的来历和意义幼儿园感恩节活动总结小学生感恩节国旗下演讲稿小学感恩节主题班会教案1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定感恩节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张x 王x五、时间：11月13号六、地点：教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
2021年小学生感恩主题班会教案5篇
2021年小学生感恩主题班会教案5篇小学生感恩主题班会教案第一篇活动要求:1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2.通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族.3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.教学过程:一.猜谜引入1.同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称谜底:教师节2.很好,同学们都猜得很正确.我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的.在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师.从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福.(学生对老师说祝福的话语)二.教师节来历1.〝教师节〞这个节日我们并不陌生,你知道〝教师节〞的来历吗?a._31年5月,南京中央大学教授爽秋.程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节.b._39年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节.c._51年,中华人民共和国教育部.中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起.d._85年1月_日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节.(考考你:教师节是哪一天?)三.体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳.四.欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五.讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时,杨时是个尊师好学的人,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐.当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来.程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的〝程门立雪〞.六.学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下.七.从古到今,有许多赞美老师.尊重老师的诗句,下面,老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧.(课件出示)八.总结今天,同学们听了关于尊敬老师的故事.欣赏了描述老师的歌曲,诵读了赞美老师的诗句,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望同学们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动,好吗?小学生感恩主题班会教案第二篇【设计思想】通过朗诵诗歌.品味故事.小品表演等途径,让学生感悟母爱的伟大,使学生懂得感恩母亲.【教学目标】1.让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲.2.让学生学会如何去理解母亲.尊敬母亲.体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲.3.通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心.【教学过程】一.朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》.在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上.当念到妈妈或母亲的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉.二.品味故事苹果树的故事有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩.每天,小男孩都会来和它玩.他会忙着收集苹果树的叶子.然后织成帽子,装扮成森林.他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果.有时,他们会一起玩捉迷藏.当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉.小男孩好爱这棵树,苹果树好开心.随着时间流逝,小男孩长大了……苹果树常常很孤独.有一天,男孩出现了.苹果树说: 来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧. 男孩说: 我长大了,不再爬树了,我想买东西,寻找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗? 苹果树说: 很抱歉,我没有钱,只有叶子和苹果.这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会开心了.男孩一听,就爬上树摘下所有苹果,走了.苹果树很高兴.男孩又消失了很久,苹果树很伤心.一天,男孩又出现了,苹果树开心地摇着树叶说: 来吧,爬上树来,打打秋千,开心一下吧. 男孩说: 我太忙了,没空爬树.我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗? 苹果树说: 很抱歉,我没有房子,森林是我的房子.不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会开心了.男孩砍下所有树枝,抱去造房子了.苹果树很高兴.又是很长时间过去了,男孩一直没出现.等他又来时,苹果树非常高兴,几乎说不出话来.它轻轻说: 来吧,我们一起玩. 男孩说: 我太老了,也没心情玩.我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗? 苹果树说: 那你砍下我的树干去造船吧,这样你就可以远行,就会开心了.于是,男孩砍下了树干,造船,远航了.苹果树很高兴,但并不是真的非常高兴.时间又过去了许久,男孩再次回来了.苹果树说: 很抱歉,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了. 男孩说: 我的牙齿已经咬不动苹果了. 我没有树枝,你不能打秋千了. 我已经太老,打不动了. 我没有树干,你不能爬上来了. 我已经太累,爬不动了. 苹果树叹了口气: 我真的很遗憾,我希望自己能给你些什么,但我什么也没有了,我只是一个老树桩,真的很抱歉……男孩说: 我现在也不需要什么了,只想在一个安静的地方坐坐,休息一下,我太累了.这样呀? 苹果树马上尽力挺挺身子,说道: 来吧,孩子,老树桩是个适合坐着休息的地方,坐下来吧,坐下来,好好休息一下.男孩坐下来了,苹果树很高兴……听完这个故事你们想到了些什么?请同学说说自己的母亲.可以说你印象最深刻的一件事,或对你的影响.也可以说说母亲工作的艰辛.小学生感恩主题班会教案第三篇教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心.主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生.感谢这个世界上所有值得我们感激的人.拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一.主持人宣布活动开始二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上.给父母的报答是物质上大于精神上五.无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如--般的默默无闻,却沁人心脾.六.班主任讲话在这次〝感恩〞主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人.你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人.听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动.我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心.这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈.尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了.小学生感恩主题班会教案第四篇教学目标:1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母.2.让学生学会如何去理解父母.尊敬父母.体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母.教学过程:一.听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈.你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二.感受父母崇高.无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A.初步感受1.让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲.教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明.父母的爱是崇高的.无私的和伟大的!B.深入认识1.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事.①六旬老父--救子:20--年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患〝尿毒症〞的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:〝没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿:20--年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池.35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出.刘燕在接受采访时只说了一句话:〝儿子就是妈妈的全部.〞提问学生:从上面的故事里你看到了什么?2.学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动.请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4.听听父母的心声.请家长发言谈培养孩子的感受.5.播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母.附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回6.心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二.感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?1.孝敬父母是中国的传统美德.教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪.可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心.母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.并不是疼痛不能忍受.〞学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:_年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她.问:从这个真实的故事里你看到了什么?2.请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法3.父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好4.下面的表现,哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么.你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保--)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)小学生感恩主题班会教案第五篇班会主题:学会感恩活动班级:一(6)活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么.然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心.不尊重父母的现象.个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处.班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩.2.让学生懂得怎样去感恩.3通过活动让学生真真学会如何做人.活动准备:1.选拔班会主持人(2人)2.搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3.搜集相关的诗文.如孟郊的《游子咏》.朱自清的《背影》.朱德《我的母亲》.班会过程:一.播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题.男:我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人;女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠. 男:没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间? 女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!二.讨论:我们怎样认识感恩的?学生1:所谓〝感恩〞,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人.学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩. 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度.我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感.学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人.主持人总结:刚才几位同学都说了自己对〝感恩〞的理解,非常好.在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换.可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心.三.学会感恩父母:〝母爱如水,父爱似山.〞感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.谢谢您们,爸爸.妈妈!谢谢您们的大恩大德 !!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. (讲述父母的关爱.表表你的孝心)〈背景:爸妈谢谢你〉四.学会感恩老师:〝喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩〞.感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德 !!!〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞————晚唐李商隐《无题》(讲述老师的恩德.说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉五.学会感恩他人:〝赠人玫瑰,手有余香〞.每个人都应常怀感恩之心,在学习.生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人.只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己.————善待他人,学会感恩,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉六.抓班级中具体事例展开教育:1.表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )2.反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义.过河拆桥的小人 )3.〈背景音乐:回家〉七.感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母.长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话.(2)每天好好学习,学会尊重.关心老师,给老师一个好心情.(3)体谅.理解父母.老师的苦楚,不顶嘴.争吵,多为他们着想.(4)每天分担些力所能及的事,学会说〝谢谢〞.〝您辛苦了!〞.(5)尊重父母.老师的劳动成果,天天反思过失,学会说〝对不起〞(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖.(7)多做善事.好事,尽自己的力量报效国家.社会.人民.(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答.七.学生朗诵感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做〝大写的人〞;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取.努力.感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间.感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术.感恩是乐观.感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态.感恩是礼貌.有人帮助了我们,我们随口说声〝谢谢〞,可能会给对方心里带来一股暖流.有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们.怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报.所以,感恩,是一种有礼貌的品质.感恩是画笔.学会感恩,生活将变得无比精彩.感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美.所以,感恩,是一种多样的艺术八.结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好.有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才.我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人.要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生.父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母.老师对你的好和爱.学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助.总之,希望同学们:1.孝敬父母,学会体贴;2.尊敬老师,努力学习;3.尊重他人,团结友爱_小学生感恩主题班会教案5篇。
感恩小学主题班会记录
感恩小学主题班会记录时间：2021年11月15日地点：小学三年级301班主持人：班长小明一、开场白小明：同学们，大家好！欢迎参加本次班会。
今天我们的主题是感恩，感谢和报恩。
在这个特别的季节，我们要反思自己，学会感恩身边的一切。
首先，我邀请同学们一起向老师、家长和朋友们致以深深的谢意！二、师生感恩小明：我们的老师辛辛苦苦地教我们知识，耐心地解答我们的问题。
作为学生，我们要感谢老师对我们的付出和关心。
现在，请同学们上台，给我们的老师代表们献花，表达我们的感激之情。
同学A：老师，谢谢您每天给我们上课，开导我们，帮助我们成长。
我希望您身体健康，学有所成。
同学B：老师，谢谢您兢兢业业地给我们批改作业。
您的每一次点评都让我受益匪浅，我会更加努力学习的。
小明：非常感谢同学们的发言和送花。
让我们再次为所有的老师鼓掌，向他们表示敬意！三、父母之恩小明：同学们，家长是我们的第一任老师，他们给予了我们生活的关爱和教育的支持。
他们无私奉献，默默付出。
我们要知道感恩，用行动去回报父母。
同学C：爸爸妈妈，我爱你们！谢谢你们给我提供一个温暖的家，给我无尽的爱和关怀。
我会更加努力学习，争取考上好的中学。
同学D：爸爸妈妈，你们辛苦了！谢谢你们给予我的关心和教育。
我会更加听话，帮助你们分担家务，让你们过上舒心的生活。
小明：非常感谢同学们的发言。
我们现在要共同起立，鞠躬向父母表示感谢。
四、友谊之恩小明：同学们，朋友是我们生活中重要的一部分。
他们伴随我们成长，为我们提供支持和帮助。
让我们表达对朋友们的感激之情。
同学E：谢谢我的好朋友小红，她总是在我遇到困难时给予我帮助和鼓励。
我希望我们的友谊能够长长久久。
同学F：我有一个好朋友小明，他总是愿意与我分享他的书本和知识。
感谢他对我的帮助，我会一直珍惜我们的友谊。
小明：让我们与好朋友握手，表示我们的感谢和祝福。
五、对社会的感恩小明：我们生活在一个美好的社会，我们要学会感恩社会给予我们的一切。
2021年小学感恩主题班会教案
2021年小学感恩主题班会教案2021年小学感恩主题班会教案1《感恩》主题班会活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备1、制定活动计划；2、复习唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、诗朗诵、三句半、小品。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
地点：教室活动过程主持人1：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。
主持人2：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人1：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？合：下面我们宣布“《关爱他人，学会感恩》”主题班会现在开始。
主持人2：第一项班长讲话：班长：亲爱的同学们，感恩对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。
所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。
最后预祝我们的班会圆满成功。
主持人：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
主持人：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
万双阳：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，回忆父母为我们付出的点点滴滴。
请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵《母亲的赞歌》。
岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中我会带着感恩和虔诚，为你祝福主持人：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，听了下面的三句半你就会清楚了。
2021年关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇
关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
感恩是个美丽而又古老的话题, 千百年来, 它被万物所传承。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔.....。
下面由笔者给大家带来关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇, 一起来看看吧!关于学会感恩的感恩主题班会教案五篇1活动目的：学会感恩, 懂得感恩。
活动重点：为什么要感恩?如何感恩?活动设想：创设情境导入话题--回忆成长懂得感恩--诵读美文情感熏陶--制作卡片情感升华--课后延伸以知导行活动流程：一、创设情境, 引出话题1.听故事《一杯牛奶》, 想想其中蕴含了怎样的道理?一个生活贫困的男孩为了积攒学费, 挨家挨户地推销商品。
他的推销进行得很不顺利, 傍晚时他疲惫万分, 饥饿难耐, 绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门, 希望主人能给他一杯水。
开门的是一位美丽的年轻女子, 她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。
男孩和着眼泪把它喝了下去, 从此对人生重新鼓起了勇气。
许多年后, 他成了一位著名的外科大夫。
一天, 一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。
大夫顺利地为妇女做完手术, 救了她的命。
无意中, 大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时, 在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字, 她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。
学会感恩--2021年
学会感恩--2021年班会时间：201x年4月27日班会课班会地点：一年级教室班会主题：学会感恩、与爱同行活动目的：1.通过班会，让我们父母亲的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小孝心懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和感伤黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够帮助在一个和谐、温馨的环境中所健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人则，都应该是个懂得感恩的女孩子，人生也仍在因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行” 主题班队会现在开始！老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的蜂拥而至集中在注目我们身上，把温情的身上心血猛扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、诵古诗：老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
剧作家孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
三、读古诗，体会亲情四、讲故事：《地震中的母亲》教师讲述:(20xx年5月12日下午2时28分，贵州省我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌进去，母亲不动声色地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为女孩搭起一座人身帐篷。
2021小学感恩教育主题班会
2021小学感恩教育主题班会前言感恩教育是培养学生良好品德的重要内容之一，也是建设和谐社会的必要条件。
在小学阶段，进行感恩教育尤为重要，可以让学生从小养成感恩、关爱、尊重的良好品德，从而为未来做好心理和品德准备。
因此，今年我们班级组织了一次以感恩教育为主题的班会。
班会流程1.开场白班主任首先向同学们介绍本次班会的主题和目的，并希望同学们能够参与其中和共同交流。
2.感恩心声班主任发起感恩心声环节，希望同学们站在自己的角度，发表对父母、老师、朋友等的感恩之情。
班主任也作为普通人的角色来表达自己对家人和同事的感恩之情，鼓励大家要在日常生活中多关注身边的人，感谢他们的支持和付出。
3.合唱《感恩的心》班里选取一首《感恩的心》进行合唱，让同学们在歌声中感受感恩的内涵。
通过音乐、歌曲来凝聚全班的感恩情感，也让同学们感受到团结协作的力量。
歌曲中的词句，也是让同学们深刻领略到感恩之美：感恩父母、感恩老师、感恩朋友……4.感恩游戏班主任设计了一些感恩游戏，让同学们在参与游戏的同时锻炼他们的感恩能力。
例如，在“表演、猜词”环节中，班主任会用大白板写上一些常用的感恩词语，让小朋友表演和猜测。
在“感恩一人”环节中，班主任会让同学们轮流选出一个要感恩的人，然后大声说出他的感恩之心。
5.感恩分享在最后一个环节，班主任会请同学们分享自己的感恩卡片和感恩故事。
让同学们主动参与教育和互相启发，相信通过这个环节，同学们会更加真切地体验到感恩之美，进一步树立感恩之心。
总结通过此次小学感恩教育主题班会，同学们深刻的了解到人们存在的环境和人际关系，通过体验、学习、交流等方式，在铺陈成长道路上建立了新的基石。
班会内容鲜明，紧扣主题，气氛温馨和谐，留下了美好而深刻的印象。
相信在今后的生活和学习中，同学们会更加关注周围的人和事，从小做起感恩每一个人的付出，感恩生命中的点滴，成为一名有思想、有温度的人。
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小学学会感恩主题班会[ 20 -20 学年度第学期 ]
任教学科：
任教年级：
授课教师：
XXXX实验学校
小学学会感恩主题班会
温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停地旋转。
下面是笔者为您整理的感恩主题班会, 来供大家学习和参阅!
爸爸妈妈, 我爱你主题班会
一、活动目标：
通过这次班会, 联系实际, 让学生深刻体会到父母对自己的爱, 引导学生关心父母、热爱父母、理解父母, 教育学生从小有一颗感恩的心。
二、活动准备：
1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
3、同学们编排节目。
三、活动过程：
(一)开场。
小主持人：从小到大, 我们在你们的呵护下, 慢慢长大, 今天我们和爸爸妈妈相聚在一起, 我们心里是多么的激动, 我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸
妈妈的到来, 欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈, 我爱您》!
(二)诗歌朗诵(过渡)。
甲：在父母的心中, 我们永远都是最可爱, 最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈, 我想让您知道：我们爱您!
甲：首先, 请欣赏配乐诗朗诵：
《妈妈的手》
妈妈的手真灵, 织出的毛衣, 穿上很精神。
妈妈的手真巧, 能做各种佳肴, 每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖, 摸到我的头上, 能暖到我的心中。
(两名同学朗诵)
(三)难忘的回忆。
小主持人：同学们, 父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来, 一张奖状, 一篇日记, 一张照片, 让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。
)
(四)谈话互动。
1、学生部分。
小主持人：从记事起, 我们的父母就给予了我们无私的关爱, 亲爱的爸爸妈妈, 你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4-6名同学)。
2、家长部分。
主持人：听过了同学们的真情告白, 我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者, 可以采访的形式进行)
如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最开心最激动是什么时候?
小记者：我们有时候的确很不懂事, 不能理解爸爸妈妈, 做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们, 你有过吗?(采访同学)
(五)游戏互动。
小主持人：接下来, 就让我们敞开心灵的窗户, 下面我们一起来做个小游戏, 名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作, 背对背, 在白板上写出主持人提出问题的答案。
(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右, 正确题数最多的为胜)
如：妈妈(爸爸)的生日;我的生日。
妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。
妈妈(爸爸)最担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。
(六)感恩父母方案收集。
小主持人：孩子成长的点点滴滴, 父母都如此熟悉, 我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
每位同学在前面说自己对父母感恩的话。
(七)赠送礼物。
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物, 送给我们亲爱的父母, 同时送上我们深深的祝福, 祝福他们永远健康!永远幸福! (播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)
(八)全体同学表演。
主持人：因为阳光与雨水, 小草茁壮成长, 因为你们的关爱, 我们健康快乐, 爸爸妈妈, 我爱你们, 我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。
(表演者：全体同学) 节目：《我有一个幸福的家》
(九)结束语。
主持人：谢谢爸爸妈妈的光临, 我们班的班主题班会《爸爸妈妈, 我爱您》到此结束!
学会感恩的主题班会
班会主题：学会感恩
班会目标：
1.让学生了解感恩, 即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》, 导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持, 应该时刻感谢这些帮助你
的人, 感谢上天的眷顾。
一个人的成长, 要感谢父母的恩惠, 感谢国家的恩惠, 感谢师长的恩惠, 感谢大众的恩惠。
没有父母养育, 没有师长教诲, 没有国家爱护, 没有大众助益, 我们何能存于天地之间?所以, 感恩不但是美德, 感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代, 加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的?
学生1：所谓感恩, 就是要记住别人对自己的恩惠, 学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母, 多体谅老师, 那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德, 是一种生活态度。
我们只有学会了感恩, 生活才会快乐, 生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母, 感恩老师, 感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解, 非常好。
老师想, 在生活中, 我们首先要感恩的是父母, 因为他们生养了我们;其次, 我们要感恩的是老师, 因为他们教育了我们;另外, 我们还要感恩朋友和对手, 因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然, 因为自然给了我们阳光雨露, 蓝天碧树, 四季变换。
可以这样说, 面对生活, 我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑, 然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
1.怎样感恩父母?
2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论, 而后教师总结。
1.分组讨论发言
2.教师总结
3.教师出示三篇。