纪录片策划书模板
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：[纪录片类型，如人物传记、社会观察、历史文化等]3. 项目背景：[简要介绍纪录片的创作背景和意义，为何选择这个主题进行拍摄]4. 目标受众：[明确纪录片的目标受众群体，例如特定年龄段、兴趣爱好、社会阶层等]二、主题与内容1. 主题确定：阐述纪录片的核心主题和主要观点，突出其独特性和吸引力。
解释主题选择的原因以及如何通过故事和影像来表达主题。
2. 内容框架：规划纪录片的整体内容结构，包括各个章节或片段的主题和内容重点。
确定主要的故事线索和人物角色，以及他们在纪录片中的发展和变化。
考虑如何通过采访、实地拍摄、档案资料等多种手段来丰富内容。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地场景、工作室等。
说明选择这些地点的原因和拍摄的预期效果。
2. 拍摄时间：制定详细的拍摄时间表，包括拍摄的开始和结束时间、每个地点的拍摄天数等。
考虑季节、天气等因素对拍摄的影响，并合理安排拍摄进度。
3. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、录音师等。
介绍团队成员的专业背景和经验，以及他们在纪录片制作中的分工和职责。
4. 拍摄设备：列出所需的拍摄设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备等。
说明设备的选择和配置原因，以及如何确保设备的正常运行和高质量拍摄。
四、采访与访谈1. 采访对象：确定纪录片中的采访对象，包括主要人物、相关专家、见证者等。
介绍采访对象的选择标准和背景，以及他们对主题的重要性。
2. 采访方式：设计合理的采访方式，如面对面访谈、电话访谈、视频访谈等。
考虑如何引导采访对象提供有价值的信息和故事，确保采访的质量和效果。
3. 访谈内容：制定访谈提纲，明确访谈的问题和重点。
关注访谈对象的情感表达和个人经历，挖掘深层次的故事和观点。
4. 后期处理：对采访素材进行整理和剪辑，选取最精彩和有价值的部分用于纪录片中。
纪录片策划书(共19篇)
纪录片策划书（共19篇）纪录片策划书（共19篇）第1篇：纪录片策划书纪录片艺考生策划书类型定位：人文纪录片创作理念：以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。
艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。
对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
基本风格：尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学_生活中的点点滴滴。
尽量不使用旁白和画外音。
拍摄对象：1、艺考的高三学生为主2、周围的其余学生老师为辅拍摄目的：通过对艺术考试高三学_生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。
展示部分当代艺考生的学_生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等现状、启发人们思考日益紧迫的体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学_生活，例如上专业课、备考、考试。
2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
3、对学生的学_生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他生活镜头。
4、对部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
5、对学生的老师、家长进行采访。
6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。
7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学_生活的素材，进行后期剪辑。
8、11月1号11月20号：听取各方意见修改9、11月20号12月10号：加字幕、配音、加音乐10、12月10号12月20号：最后合成、上交B111001074唐煦棋B111001118张志鹏第2篇：纪录片策划书纪录片策划书221895李婉萍片名铿锵玫瑰（暂定）类型：人文社会纪录片导演：李婉萍文案：李婉萍采访：李婉萍摄像：钟伟超解说词：李婉萍自我创作理念：现在主流媒体关于城管暴力执法的新闻层出不穷，城管成为了一个被百姓所厌恶的执法部门，关注城管这个备受争议的执法部门，关注宏大叙事外的小叙事，小人物，选择一个拍摄对象，完整真实的记录她工作的过程，了解她的日常生活，真实的表现一个鲜活的人物形象，用客观的镜头去讲述城管的故事，城管在执法过程中的内心世界，了解为什么城管和小贩（商户）会产生对抗性，这个棘手的社会问题究竟该何去何从，强调纪实叙事。
纪录片策划案范文3篇(完整版)
纪录片策划案范文3篇纪录片策划案范文3篇纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
下面是纪录片策划案范文，欢迎参阅。
纪录片策划案范文1一. 选材背景：北京是黑白照片上定格的皇城帝都，大气传统，地道的京片子和胡同里斑驳的砖瓦，讲述着古都京城悠悠的历史;沿着北京的中轴线，皇城遗迹依次排开，稳坐在帝都的心脏位置，接受着世界朝圣的目光;离开中轴线，走进胡同小巷，四合院的红砖灰瓦和屋顶鸽子咕咕的叫声，是浓浓的老北京情怀;北京又是流光溢彩的现代都市，林立的高楼，璀璨的夜景，与传统的四九城相得益彰;三里屯酒吧街的闪烁霓虹和798里LOFT工厂的怀旧气息，让北京焕发着前所未有的异彩光芒。
在这古老与新潮交替的城市里，那些夹杂在那里的名人故居是否已经被人遗忘。
百花齐放百鸟鸣，贵在推陈善出新。
看罢牡丹看秋菊，四时佳气水如春。
坐落在什刹海西边的前海西街，去恭王府的必经之路。
那些容易被人遗忘的角落，就有着我们曾经的才子佳人的故居。
分布在原北京内城东城、西城、崇文、宣武以及海淀区的部分区域内的约200处名人故居。
其中，东、西城多见大官僚、大商人、大知识分子，出现了如辜鸿铭、陈独秀、郭沫若、鲁迅等人，宣武区和崇文区的人物特点是三教九流，因此更多的出现戏曲名家，以及全聚德、张一元、葡萄常等老字号和生意人的历史痕迹。
二. 目的意义：每一个名人故居都是一篇动人的故事，每一个名人故居都是历史的真实印记，由于大量街巷胡同与四合院被拆除，很多著名人士居住过的院落也随之消失，而这些故居恰恰是珍贵的历史遗迹，是某一历史事件或某一历史阶段的具体见证，有些更是不可复制的文物，所以它们的快速消失实在是一种无法弥补的巨大损失。
希望通过宣传名人故居的现状，使社会与有关方面给予更多的关注。
三. 内容策划：1.3.4.5. 纪录片名称：重走名人故居片长：纪录片主题：以一个大学生简单的视角来讲述北京的名人故居现状。
纪录片策划书范文案例
纪录片策划书范文案例纪录片策划书范本一、前言《纪录片名称》是一部以某一特定主题为核心，通过真实记录和呈现的方式，展现人类社会、自然环境或特定事件的纪录片。
本片旨在通过深入调研和采访，以及丰富多样的实地拍摄，呈现一个真实客观的画面，让观众更好地了解和认识所探讨的主题。
二、项目背景纪录片在当代社会中扮演着重要的角色，除了满足观众对真实、客观、有深度的信息需求外，还帮助人们更好地了解世界，拓宽视野。
本片选题是基于对某一特定主题的研究和深入思考，力求通过纪录片的形式将主题呈现给观众，引导他们思考和探究。
三、节目目标1. 通过纪录片的方式充分展现所选主题的真实性和重要性，让观众产生对主题的认同感和兴趣。
2. 呈现主题相关的丰富画面和场景，引起观众艺术审美的共鸣和思考。
3. 向观众提供有深度的信息和知识，满足他们对真实、客观、有价值的内容的需求。
四、选题理由本片选题《纪录片名称》是基于以下几点理由：1. 主题具有社会关注度和普世性，影响力较大。
2. 主题能够通过纪录片的方式进行深入调研和观察，有丰富多样的呈现方式。
3. 主题具有一定的研究空白和探索性，适合进行纪录片的创作和发掘。
五、内容大纲1. 首先，呈现主题背景和重要性，为观众提供主题的基本认识和背景知识。
2. 然后，通过专家访谈和数据统计，以及实地考察等方式，全面呈现主题的各个方面。
3. 接着，通过真实案例和个人故事，让观众感受主题的影响力和社会价值。
4. 最后，提供对主题的思考和呼吁，引导观众思考和行动起来。
六、制作团队制作人：XXX导演：XXX编剧：XXX摄影师：XXX剪辑师：XXX音效师：XXX音乐制作：XXX七、资源需求1. 需要进行一定的外拍和实地调研，包括人物访谈、场地考察等。
2. 需要专家访谈和相关数据的搜集，以提供主题的深度分析和呈现。
3. 需要一定的音效和音乐制作，以提升观众的观影体验和情感共鸣。
八、预期效果1. 通过多媒体形式的纪录片，以多角度、多层次地呈现主题，让观众全方位地了解主题的重要性和影响力。
纪录片拍摄策划书（精选5篇）
纪录片拍摄策划书纪录片拍摄策划书（精选5篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的纪录片拍摄策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
纪录片拍摄策划书1一、片名：《纪录片》二、时间：5——8分钟三、主题思想：通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程，将纪录片创作中的友谊，欢笑，沮丧，矛盾，团结反映出来。
突出团结就是力量和友情无价这一主题思想。
四、拍摄对象：柏天旸纪录片拍摄小组，宋兵兵纪录片拍摄小组（预备）五、小组成员：谭凯吴冲潘恒煜徐煜栋万佳王新茹张海燕六、人员调度暂行如下：后期：策划：拍摄：解说员：录音：场记：不与摄像冲突注、以上人员安排只是主要负责这一块的，并不是说只干这一块七、形式及风格：电视诗歌散文(优雅，活力，积极向上)八、纪录片结构：由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，将故事分为几个板块，用小标题将各个板块连在一起，不同的板块之间形成内在的联系，如烦恼，矛盾，友谊等，以便共同表达主题。
电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现,则如同流水账,让人乏味。
电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法,使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。
内容的详略、情意的疏密、细节的使用等,都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局,获得难以言表的感染力。
电视纪录片不能一味地一种步调,比如,如果电视纪录片总是松松垮垮,平平淡淡,则会让人厌烦感到沉闷;如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张,则让人心理紧张负荷过重。
因此,电视纪录片应该有张有弛,疏密相间,使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。
九、拍摄准备：（一）前期准备：1、查看相关资料，集思广益，弄懂拍摄什么，怎样拍摄。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
随着社会的发展，人们对于纪录片的需求越来越大。
纪录片作为一种重要的媒体形式，能够深入挖掘各种社会现象和历史事件，为观众提供丰富的知识和情感体验。
本项目旨在策划一部具有深度和影响力的纪录片，以满足观众对于高质量纪录片的需求。
二、项目内容。
本纪录片将以人类历史上的重大事件或者社会热点问题为主题，通过深入采访、资料收集和现场拍摄等手段，呈现出真实的历史和社会现象。
同时，结合专家学者的解读和评论，为观众呈现一个全面、深刻的视角，引发观众对于历史和社会的思考。
三、项目目标。
1. 策划一部内容丰富、思想深刻的纪录片，提升观众对于纪录片的认知和欣赏度。
2. 通过纪录片的制作和播出，引发观众对于历史和社会现象的思考，提高社会公众的历史和社会意识。
3. 打造一部具有影响力和知名度的纪录片，提升制作团队的品牌形象和影响力。
四、项目实施。
1. 策划阶段，确定纪录片的主题和内容，进行市场调研和观众需求分析，确定制作方案和预算。
2. 制作阶段，进行采访和拍摄工作，收集资料和素材，进行后期制作和剪辑，确保纪录片的质量和完整性。
3. 宣传推广，通过各种媒体平台进行宣传推广，提高纪录片的知名度和观众关注度，确保纪录片的播出效果。
五、项目预期效果。
1. 观众对于纪录片的认知和欣赏度提升，增加对于纪录片的关注和追捧。
2. 纪录片的播出效果良好，获得良好的口碑和收视率，提升制作团队的品牌形象和影响力。
3. 纪录片的播出引发社会公众对于历史和社会现象的思考，提高社会公众的历史和社会意识。
六、项目总结。
本项目旨在策划一部具有深度和影响力的纪录片，通过深入挖掘历史和社会现象，为观众呈现真实的历史和社会。
通过本纪录片的制作和播出，提高观众对于纪录片的认知和欣赏度，引发社会公众对于历史和社会现象的思考，提高社会公众的历史和社会意识。
希望能够得到您的支持和合作，共同打造一部优秀的纪录片作品。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、项目概述1. 片名：[纪录片名称]2. 类型：纪录片电影3. 时长：[预计时长]4. 主题：[纪录片主题]5. 目标受众：[目标观众群体]二、项目背景1. 选题背景：[简要介绍选题的背景和意义]2. 社会热点：[分析与选题相关的社会热点和话题]3. 市场需求：[探讨目标受众对该类型纪录片的需求和兴趣]三、项目内容1. 故事梗概：[简要描述纪录片的主要内容和情节]2. 人物/角色：[介绍纪录片中的主要人物或角色]3. 拍摄地点：[列出纪录片的拍摄地点]4. 拍摄计划：[制定详细的拍摄计划，包括拍摄时间、地点和拍摄内容]四、项目团队1. 导演：[导演姓名和简介]2. 制片人：[制片人姓名和简介]3. 摄影师：[摄影师姓名和简介]4. 剪辑师：[剪辑师姓名和简介]5. 其他成员：[列出其他参与项目的人员，如编剧、音效师等]五、项目预算1. 预算明细：[列出项目的各项预算，包括拍摄设备、人员费用、后期制作等]2. 预算来源：[说明项目预算的来源，如自筹资金、赞助等]六、项目宣传1. 宣传策略：[制定项目的宣传策略，包括线上和线下宣传渠道]2. 宣传物料：[设计制作宣传海报、预告片等宣传物料]3. 宣传活动：[策划并组织宣传活动，如首映式、发布会等]七、项目发行1. 发行渠道：[选择合适的发行渠道，如电影院线、网络平台等]2. 发行计划：[制定详细的发行计划，包括发行时间、发行范围等]八、项目风险评估1. 风险识别：[识别项目可能面临的风险，如拍摄进度延迟、预算超支等]2. 风险应对：[制定相应的风险应对措施，如加强项目管理、控制预算等]九、项目时间表1. 项目启动时间：[确定项目的启动时间]2. 拍摄时间：[列出拍摄的具体时间]3. 后期制作时间：[确定后期制作的时间]4. 宣传发行时间：[制定宣传发行的时间计划]3. 未来展望：[展望项目的未来发展方向和前景]篇二《纪录片电影策划书》一、项目概述1. 片名：[纪录片电影名称]2. 类型：纪录片3. 时长：[预计时长]4. 主题：[简要描述纪录片的主题和核心内容]5. 目标受众：[明确纪录片的主要目标受众群体]二、背景与意义1. 背景介绍：阐述纪录片的背景和相关背景信息。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一纪录片作品策划书一、作品名称《》二、作品主题（阐述纪录片的主题和核心内容，如人物、事件、社会现象等）三、作品背景（介绍纪录片的创作背景、目的和意义，如反映社会现实、传承文化、记录历史等）四、作品亮点（突出纪录片的特色和创新之处，如独特的视角、新颖的表现形式、深入的采访等）五、作品结构（描述纪录片的整体结构，包括开头、中间和结尾，以及各部分的主要内容和时长）六、作品时长（预计纪录片的时长，如 30 分钟、45 分钟等）七、作品受众（分析纪录片的受众群体，如年龄、职业、兴趣等）八、拍摄计划（包括拍摄地点、拍摄时间、拍摄设备、拍摄人员等）九、后期制作（描述纪录片的后期制作流程，如剪辑、配乐、配音等）十、宣传推广（提出纪录片的宣传推广方案，如发布预告片、举办首映式、参加电影节等）十一、预算安排（列出纪录片的预算清单，包括拍摄设备租赁、后期制作费用、宣传推广费用等）十二、注意事项（列出拍摄和制作过程中需要注意的事项，如安全问题、版权问题等）篇二纪录片作品策划书一、作品名称[具体名称]二、作品主题[主题名称]三、作品背景[背景介绍]四、作品目的1. 记录与呈现：通过真实的影像，记录下[主题]的故事和现象，为观众呈现一个真实、客观的世界。
2. 启发与思考：引发观众对[主题]的思考，促进社会的进步和发展。
3. 文化传承：传承和弘扬[主题]所代表的文化和价值观。
五、作品受众[目标受众群体]六、作品时长[时长]七、作品结构1. 引言：简要介绍[主题]的背景和重要性，引出纪录片的主题。
2. 主体内容：通过多个故事或案例，深入展现[主题]的各个方面，包括其历史、现状、影响等。
八、作品亮点1. 独特的视角：选择一个新颖的视角来展现[主题]，例如从未被关注过的角度或采用特殊的拍摄手法。
2. 深入的研究：对[主题]进行深入的研究和分析，提供有价值的观点和见解。
3. 精彩的故事：通过讲述生动有趣的故事，吸引观众的注意力，增强作品的感染力。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、片名《[具体片名]》二、主题阐述本纪录片将聚焦于[主题内容]，通过深入挖掘和展现这一主题的各个方面，引发观众对于[相关问题/现象/情感等]的思考，同时呈现出独特的视角和故事。
三、目标受众主要针对对[主题相关领域]感兴趣的观众，包括[具体受众群体]等。
四、拍摄内容1. 详细介绍[主题相关的核心元素、人物、事件等]。
2. 展示[与主题相关的不同场景、环境等]。
3. 讲述[主题背后的故事、发展历程等]。
五、拍摄地点包括[具体的拍摄地点 1]、[具体的拍摄地点 2]等。
六、拍摄手法1. 运用多种镜头语言，如特写、全景、跟踪拍摄等，以增强画面的表现力。
2. 结合实地采访、历史资料等，丰富纪录片的内容和层次。
七、人员安排1. 导演：[导演姓名]，负责整体拍摄和制作的把控。
2. 摄影师：[摄影师姓名]，确保高质量的拍摄画面。
3. 采访记者：[采访记者姓名]，进行深入的访谈。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，负责后期的剪辑和制作。
八、时间安排1. 拍摄周期：[具体拍摄时长]。
2. 后期制作周期：[具体后期制作时长]。
九、预算安排1. 设备租赁费用：[具体金额]。
2. 人员薪酬：[具体金额]。
3. 拍摄场地费用：[具体金额]。
4. 后期制作费用：[具体金额]。
5. 其他费用：[具体金额]。
十、推广计划1. 在相关的电视频道、网络平台上播放。
2. 参加纪录片展映活动，扩大影响力。
3. 利用社交媒体进行宣传推广。
十一、预期效果1. 引发观众的广泛关注和讨论。
2. 获得一定的社会影响力，推动相关问题的关注和解决。
篇二纪录片创意策划书一、片名《时代的记忆》二、主题阐述这部纪录片将聚焦于一个特定的时代或历史阶段，通过深入挖掘和展现那个时期的人物、事件、文化和社会变迁，带领观众走进那段独特的历史，感受时代的脉搏与记忆。
三、目标受众主要面向对历史、文化有浓厚兴趣的观众，以及希望深入了解特定时代背景的人群。
纪录片专题策划书(精选多篇).doc
纪录片专题策划书(精选多篇)第一篇：纪录片专题策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：1.监制：陈x2.策划：牟x3.撰稿：孙x陈x4.摄像：唐x白x5.采集：米x万x6.配音：向x7.剪辑制作：白x8.后期合成：唐x9.协调：牟x10.统筹：唐x一. 形象片(用记录片的表现型风格展示大通门的形象)：沿着西昌顺城街东行，一座古铜色琉璃瓦覆盖的大屋顶中式阁楼，[莲 ]在秋意十足的榕树叶的掩映下跃入眼帘，它就是大通楼了。
这里没有闪烁的霓虹灯，没有拔地而起的高楼大厦，有的只是那具有悠远历史的古城墙。
老式的红色漆染木门，将这座历经沧桑的城墙藏在这五百多平方米的城楼里。
"八百里河山风风雨雨依还看蓝天白云，两千年往事是是非非试问这红墙绿瓦。
"大通门历经历史沧桑变迁，是西昌六百年历史的见证，大通楼由正厅、耳房、楼厅、檐廓、阳台等部分组成，为重檐歇山式仿明建筑。
城楼上的对联、匾额、石刻、木雕、彩绘都具有较高的艺术品味。
土红的墙体，朱红的楹柱，灰白的石刻，以及青灰的城垛，使这座古楼显得格外庄重古朴。
迂回在走廊楹柱之间，仿佛回到了过去。
举目环顾，似乎在翻阅一页页积满尘土的史籍。
墙上的诗文，柱上的楹联琳琅满目，无不诉说着西昌的历史，倾注着文人的一腔情怀。
书者虽是今人，仍不乏名家大师。
中国书协副主席何应辉便是其中的代表。
隶书、魏碑、楷书、行草各领风骚，尽显书家的艺术才华。
大通楼高22米，重檐歇山式大屋顶中式建筑，红墙绿瓦、雕梁画栋，楹联诗词，石刻斗都拱，具有较高的文化艺术价值。
作为四川省历史文化名城，西昌大通门成了这座历史名城的标志性建筑，大通门上的大通楼更是西昌历史文化的象征。
它不仅仅象征着历史，更重要的是它具有强烈的文化特性和高超的艺术品味。
二：专题片(用记录片的纪实型风格表现展示大通门的休闲文化、饮食文化和彝族文化元素)大通门文化之休闲文化在现代化的进程中，这座城墙已经或多或少地融进了一些现代因素，它不再具有军事防御作用，作为一种历史遗迹，它更具有一种休闲旅游的特色!在大通楼上，你可以要一杯清茶，坐在自己喜欢的位置，观赏四周，也可以与亲朋好友打打牌下下棋。
纪录片策划书模板
纪录片策划书模板篇一：纪录片策划书小编纪行一、选材背景现今社会，传媒作为“第四权力”，在社会中起着举足轻重的作用，对传媒人员素质也有严苛的要求。
广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业，为培养大量媒体高级人才而不懈努力。
编辑是用物质文明设施和手段组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。
广播电视新闻学是培养具有广播电视新闻学的理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的高级专门人才。
大学本科的教育在进行理论知识传授的同时，也为广播电视新闻系的学生提供了广泛的实践平台。
二、目的意义在教学实践中，班级分组创办报纸、杂志等，在采访与写作中感受记者和编辑的双重身份的认证。
在大学各类的文学社、杂志社、报社、网络等传播媒介中，我们总能看到记者在各种活动奔走的身影，因为这些传媒机构的相对不专业性和注重学生学习实践的性质，往往是一人分担两个角色甚至更多。
即使有些社团有记者团和编辑部的分管机构，但是大部分来说是虚设的，记者和编辑的工作相对来说是难以分割的。
另外，大多数学生社团是缺乏老师或专业人士的指导的，对于初出茅庐的学生记者、编辑来说，怎样开始、拍摄行程和制作相对来说是十分陌生的，在实践中缺乏一定的理论指导和实践方向的指导。
基于上述原因，大多数的学生媒体工作者在进行媒体实践过程中缺乏头绪。
而对于想从事媒体工作的圈外人员更是对媒体工作者的工作情境有所向往，想对其一探究竟。
如我们小组的一个成员曾在采访时候遇到相关人员的探究目光和询问质疑等，甚至被被采访者追究专业的学科建设、社会实践、课程设计等方面。
“传媒新声杂志社”（原“生活杂志社”）是广播电视新闻系的学生实践基地，在相关指导老师的带领下，已经初步建立了以新闻传播为主要传播理念的、充分发挥学生主观能动性的杂志的雏形。
但是，不可否认，编辑责任制在社团内部起着十分重要的作用，编辑承担着选题策划、人员分配、后期版面设计等内容。
纪录片策划案格式模板
一、项目概述1. 纪录片名称：[具体纪录片名称]2. 纪录片类型：[如纪实、历史、人文、社会调查等]3. 纪录片主题：[简要阐述纪录片的核心主题和主要内容方向]4. 目标受众：[明确纪录片的预期受众裙体，包括芳龄、性莂、兴趣爱好、社会阶层等特征]5. 制作团队：[列出纪录片制作团队的主要成员，包括导演、摄像、剪辑、文案、音效等]6. 制作周期：[预计纪录片的制作时间，包括前期调研、拍摄、后期制作等阶段的时间安排]7. 预算：[估算纪录片的制作预算，包括拍摄设备、场地租赁、人员费用、后期制作等各项开支]二、故事大纲1. 开篇：- 引入纪录片的主题和背景，引起观众的兴趣和关注。
- 通过一个引人入胜的场景或事件，奠定纪录片的基调。
2. 主要情节：- 按照时间顺序或逻辑顺序，逐步展开纪录片的故事。
- 描述主人公或关键人物的经历、成长、挑战和成就。
- 展示相关的社会现象、问题或现象背后的原因。
- 穿插采访、实地拍摄、历史资料等内容，丰富纪录片的内容和可信度。
3. 高潮和转折：- 在故事中设置一些高潮和转折的情节，增加纪录片的紧张感和吸引力。
- 主人公面临的重大困境、关键决策或意外事件。
4. 结局：- 总结纪录片的主题和核心观点，给观众留下深刻的印象。
- 展示主人公或社会问题的解决或改善，或者引发观众对相关问题的思考和行动。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：- 列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地拍摄地点、工作室、采访场所等。
- 说明每个地点的拍摄目的和重要性。
2. 拍摄时间：- 确定纪录片的拍摄时间安排，包括拍摄周期、拍摄进度和拍摄顺序。
- 考虑季节、天气、光线等因素对拍摄的影响，合理安排拍摄时间。
3. 拍摄设备：- 列出纪录片拍摄所需的设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备、灯光设备等。
- 说明设备的型号、规格和用途，确保设备能够满足拍摄的需求。
4. 拍摄人员：- 确定纪录片的拍摄团队成员，包括导演、摄像、剪辑、文案、音效等。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目背景。
纪录片作为一种重要的影视形式，具有独特的叙事方式和视觉语言，能够真实地记录和呈现人类社会的各种现象和事件。
本项目旨在通过制作一部精彩纷呈的纪录片，展现特定主题下的真实故事，引发观众的思考和共鸣。
二、项目目标。
1. 制作一部有深度、有触动力的纪录片，激发观众的兴趣和好奇心。
2. 通过纪录片的形式，展现特定主题下的真实故事，唤起观众对社会问题的关注和思考。
3. 通过传播纪录片，提高观众的社会意识和文化素养。
三、项目内容。
1. 纪录片主题，探索城市中的无声英雄。
2. 纪录片内容：a. 着眼于城市中那些默默奉献的人，如清洁工、快递员、环卫工人等。
b. 通过深入采访和记录，展现这些无声英雄们的生活、工作环境、困难和付出。
c. 通过他们的故事，反思社会对他们的认可和尊重，引发观众对社会底层群体的关注和思考。
四、项目计划。
1. 前期准备：a. 确定纪录片的主题和内容，进行深入调研和采访。
b. 拍摄计划，确定拍摄地点、角色和时间安排。
c. 资金筹备，制定预算，寻找赞助商和合作伙伴。
2. 拍摄阶段：a. 与被拍摄对象沟通，获得其同意并确保合作顺利进行。
b. 进行实地拍摄，捕捉真实场景和情感。
c. 保证拍摄过程的安全和顺利进行。
3. 后期制作：a. 剪辑拍摄素材，精心构建故事结构和叙事线索。
b. 添加音效、配乐和字幕，提升观影体验。
c. 完成最终版本的纪录片，并进行后期宣传和推广。
五、项目预期成果。
1. 制作一部高质量的纪录片，具有良好的观赏性和思考性。
2. 在各大电视台和网络平台播放，触达广大观众。
3. 引发社会关注，唤起观众对社会底层群体的尊重和关爱。
六、项目预算。
1. 拍摄费用，包括人员费用、器材租赁费用等。
2. 后期制作费用，包括剪辑费用、音效制作费用等。
3. 宣传推广费用，包括海报制作、广告投放等。
七、项目风险与控制。
1. 资金不足风险，寻找赞助商和合作伙伴，确保项目资金的充足。
纪录片策划书范本
纪录片策划书范本一、项目概述本纪录片计划以呈现现实生活中的真实事件和人物为主题，旨在通过深入挖掘和记录社会问题，传递人们对社会现象的思考和关注，引起观众的共鸣和思考。
该纪录片计划拟采用纪实拍摄手法，通过大量的实地调查和采访，呈现真实的情况和真实的人物，以唤起观众的共鸣和关注。
二、项目背景本纪录片的策划主题源于当前社会发展中的一系列问题和现象。
我们生活的社会不断变化，随之而来的是各种社会问题的出现，这些问题直接影响着人们的生活质量和社会发展的方向。
而纪录片作为一种媒体的形式，能够客观真实地展现这些问题，并引导人们思考和关注。
因此，本纪录片计划旨在通过真实的记录和呈现，引起观众对社会问题的重视，并探索解决问题的可能性。
三、项目内容和创意本纪录片计划将以多个独立的故事线索串联起来，每个故事线索涉及一个具体的社会问题或现象。
我们将选择一些影响较为普遍且具有代表性的社会问题作为切入点，例如贫困、环境污染、教育不公等。
通过深入挖掘每个问题的背后原因和影响，我们将为观众呈现一个多角度的视野，以期引起观众的思考和行动。
本纪录片计划的创意在于通过真实的情景和真实的人物，展示问题的复杂性和影响力。
我们将通过实地调查、采访受影响的人群、专家访谈等方式，深入了解每个社会问题的细节和背后的故事。
同时，我们将保持纪实的拍摄风格，避免过度渲染和夸张，从而保持纪录片的真实性和可信度。
四、目标观众群体本纪录片计划的目标观众群体广泛，包括但不限于以下几个方面：1. 关注社会问题的青年观众，他们希望通过观看纪录片了解社会现象和问题；2. 关注社会发展的学者和专家，他们通过本纪录片的观看，获取更多的研究素材和观点；3. 地方政府和社会团体，他们通过观看本纪录片，了解社会问题的真实情况，并探索解决问题的可能性；4. 广大电视观众，他们通过观看本纪录片，了解社会现象和问题的多样性和复杂性。
五、拍摄计划和预算根据本纪录片的内容和创意，我们拟制定以下拍摄计划：1. 预计拍摄时间为6个月，分为调研和策划阶段、实地拍摄阶段、后期制作阶段三个阶段；2. 拍摄地点主要集中在受影响的地区和相关机构，确保真实性和可信度；3. 配备专业摄制团队和设备，保证拍摄质量和效果；4. 根据预算和筹措的资金，制定拍摄和后期制作的预算，并确保合理使用。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一《纪录片作品策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对真实故事的关注，纪录片作为一种重要的影视形式，越来越受到观众的喜爱。
本纪录片旨在通过深入挖掘一个特定主题或事件，展现其背后的真实故事和社会意义，引发观众的思考和共鸣。
二、主题选择本纪录片将聚焦于[具体主题]，这是一个具有广泛关注和重要性的话题。
通过对该主题的深入研究和呈现，我们希望能够揭示其深层次的内涵和影响，为观众提供一个全新的视角和理解。
三、目标受众我们的目标受众主要包括对该主题感兴趣的观众、相关领域的专业人士以及普通大众。
通过吸引不同层次的观众，我们希望能够引发广泛的讨论和关注，推动该主题的进一步发展和研究。
四、内容策划1. 故事线索：通过采访相关人物、收集历史资料和实地拍摄等方式，构建一个完整的故事线索，展现该主题的发展历程和重要事件。
2. 人物塑造：深入挖掘主要人物的性格、经历和动机，展现他们在该主题中的角色和作用，使观众能够更好地理解故事的背景和意义。
3. 视觉呈现：运用丰富的画面语言和多样化的拍摄手法，展现该主题的独特魅力和视觉效果，增强观众的观看体验。
4. 音乐和音效：选择合适的音乐和音效，营造出与主题相符合的氛围和情感，增强纪录片的感染力和表现力。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据故事线索和内容需求，确定拍摄地点，包括实地拍摄和室内拍摄等。
2. 拍摄时间：根据拍摄地点和拍摄内容的复杂程度，合理安排拍摄时间，确保拍摄进度和质量。
3. 拍摄设备：选择合适的拍摄设备，包括摄像机、镜头、三脚架等，确保拍摄效果和质量。
4. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、音效师等，确保拍摄工作的顺利进行。
六、后期制作1. 剪辑：对拍摄素材进行剪辑和整理，构建一个完整的故事结构，确保纪录片的流畅性和逻辑性。
2. 特效：运用适当的特效和动画，增强纪录片的视觉效果和表现力。
3. 配音：选择合适的配音演员，为纪录片配音，增强纪录片的感染力和表现力。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、电影名称[具体名称]二、电影主题[主题名称]三、电影立意[立意阐述]四、电影时长[时长]五、电影受众[目标受众群体]六、电影风格1. 叙事风格：采用[叙事手法]，讲述[故事梗概]。
2. 视觉风格：运用[拍摄技巧]，呈现[视觉效果]。
3. 声音风格：选择[音乐类型]，搭配[音效设计]。
七、电影结构1. 开场：设置[开场方式]，吸引观众注意力。
2. 发展：展开[故事发展]，逐步揭示主题。
3. 高潮：制造[情节高潮]，增强观众情感共鸣。
4. 结局：以[结局方式]，给观众留下深刻印象。
八、电影内容1. 故事大纲：编写[故事梗概]，包括开端、发展、高潮和结局。
2. 人物设定：介绍主要人物的[人物形象]和[人物关系]。
3. 场景设置：描述电影中的[主要场景]和[场景特点]。
4. 拍摄计划：制定[拍摄时间表]和[拍摄地点]。
九、电影宣传1. 海报设计：制作[宣传海报]，突出电影主题和亮点。
2. 预告片制作：剪辑[预告片]，展示电影精彩片段。
3. 社交媒体宣传：利用[社交媒体平台]，发布电影相关信息和剧照。
4. 线下宣传：举办[线下活动]，如发布会、首映礼等。
十、电影预算1. 拍摄成本：包括设备租赁、场地费用、演员薪酬等。
2. 后期制作：包括剪辑、音效设计、音乐制作等。
3. 宣传推广：包括海报制作、预告片制作、社交媒体宣传等。
4. 其他费用：包括保险、差旅费用等。
十一、电影团队1. 导演：[导演姓名]，具有丰富的纪录片拍摄经验。
3. 摄影指导：[摄影指导姓名]，擅长运用光影营造氛围。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，曾获得多个剪辑奖项。
5. 音乐制作人：[音乐制作人姓名]，为多部电影创作过优秀的音乐。
十二、电影时间表2. 拍摄阶段：[时间区间 2]，进行电影拍摄和后期制作。
3. 宣传阶段：[时间区间 3]，开展电影宣传和推广活动。
4. 上映阶段：[时间区间 4]，在各大影院上映电影。
《人物》纪录片策划书3篇
《人物》纪录片策划书3篇篇一《人物》纪录片策划书一、纪录片主题本纪录片将聚焦于一些具有独特经历或贡献的人物，通过深入采访和真实记录，展现他们的故事、思想和成就，为观众呈现一个真实而立体的人物形象。
二、目标受众本纪录片的目标受众主要为普通观众，同时也适合对人物故事感兴趣的专业人士、学生以及文化爱好者。
三、纪录片结构1. 引言：通过一个引人入胜的开场，引起观众的兴趣，介绍本纪录片的主题和主要人物。
2. 人物介绍：简要介绍主要人物的背景、成就和相关经历，为观众建立起对他们的初步认识。
3. 故事展开：通过深入采访和真实记录，展现人物的成长历程、关键决策和挑战，以及他们对社会、行业或个人的影响。
4. 成就与贡献：重点讲述人物在其领域取得的重要成就和对社会做出的贡献，突出他们的独特价值和意义。
5. 个人生活：适当展现人物的个人生活，包括家庭、兴趣爱好等方面，使观众更加全面地了解他们的性格和内心世界。
6. 展望与未来：探讨人物未来的发展和计划，以及他们对社会的期望和愿景。
四、拍摄手法1. 真实记录：采用真实记录的手法，捕捉人物的言行举止和情感变化，使观众感受到真实的氛围。
2. 专家访谈：邀请相关领域的专家对人物进行访谈，提供深入的分析和见解。
3. 多角度呈现：从不同角度展示人物的故事，包括工作场景、家庭生活、社交活动等，丰富纪录片的内容。
4. 运用特效：在适当的情况下，运用特效增强视觉效果，提升纪录片的观赏性。
五、制作计划1. 前期调研：深入了解主要人物的背景和相关资料，确定拍摄地点和时间。
2. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行实地拍摄，确保素材的丰富和多样性。
3. 后期制作：包括剪辑、配乐、配音等工作，使纪录片达到最佳的视听效果。
4. 宣传推广：制定宣传计划，通过各种渠道进行宣传，吸引观众的关注。
六、预算安排1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 采访嘉宾费用：[X]元3. 后期制作费用：[X]元4. 宣传推广费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、预期效果1. 为观众呈现一些鲜为人知的人物故事，引发观众的兴趣和思考。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、影片主题以某一特定主题或事件为核心，展现其背后的故事、人物、情感与意义。
二、影片目的通过真实的记录和深入的展现，引发观众对于主题的思考和共鸣，同时具有一定的教育和启发意义。
三、目标受众广泛的观众群体，包括对该主题感兴趣的人群、纪录片爱好者等。
四、影片内容详细阐述主题相关的各个方面，包括但不限于关键人物的经历、事件的发展脉络、相关的背景信息等。
运用多种拍摄手法和采访来丰富内容的呈现。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据主题确定具体的拍摄地点。
2. 拍摄时间：预估整个拍摄周期，合理安排时间进度。
3. 设备需求：列出所需的专业拍摄设备。
六、制作团队1. 导演：具备丰富纪录片执导经验的专业人员。
2. 摄影师：擅长捕捉真实画面的优秀摄影师。
3. 剪辑师：能够准确把握节奏和情感的剪辑人员。
4. 其他人员：如灯光师、录音师等。
七、后期制作1. 剪辑：精心剪辑素材，打造流畅的叙事。
2. 配乐：选择贴合主题的音乐，增强情感氛围。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、预告片等宣传资料。
2. 利用社交媒体、线下活动等多种渠道进行推广。
九、预算安排详细列出拍摄、制作、宣传等各个环节的费用预算。
十、预期收益分析影片可能带来的收益，包括票房、版权销售等。
十一、风险评估识别可能面临的风险，如拍摄过程中的意外、后期制作的困难等，并提出应对措施。
十二、时间表制定从策划到上映的详细时间安排，确保各项工作有序进行。
篇二《纪录片电影策划书》一、影片主题本纪录片将聚焦于一个特定的主题，例如某个独特的文化现象、社会问题、历史事件或个人的非凡经历，通过深入挖掘和展现，引发观众的思考和情感共鸣。
二、影片目的1. 展现主题的深度和广度，提供全面而深入的了解。
2. 激发观众对相关主题的兴趣和关注。
3. 通过真实的故事和画面，传递有价值的信息和情感。
三、目标受众1. 对相关主题有兴趣的观众。
2. 学生和教育工作者，可作为教育资源。
纪录片策划书三篇
纪录片策划书三篇篇一：纪录片策划方案一、创作理念关注社会中另一生存环境下的被托管的中小学生，从细节处着眼，展现隐藏在这一社会现象背后的学生们的生存状态。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀。
二、风格地位将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，拍摄学生们生活中的一天，以采访老师和学生为配合画面，描绘这一群体的生活，体现在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响，引发人群的思考。
三、主要内容在世纪城的小区里，有着这样一个群体，他们的父母多是外地来昆经商的商人，生活的压力让父母们每天忙于奔波，没有时间去照顾自己的孩子。
于是，在这里应运而生了许多托管的培训班。
培训班里的老师负责这些孩子的日常起居，孩子们从小学生到初中生不等，有日托的，也有全托的。
日托的孩子们，老师负责早上接到他们送去学校，然后中午再接到培训班吃午饭，再送去学校，下午接到培训班辅导他们作业，照顾饮食，直到作业做完由家长接走。
而全托的孩子们还要留在培训班里睡觉，通常一周才能回家一次。
这里的孩子们大多都有着优越的物质生活，由于家长在精神生活上无法满足他们，只有给予他们丰厚的物质生活，但是，对于十几岁的孩子来说，在他们成长的道路上，是什么对他们最重要呢?培训班的老师，所谓收人钱财，替人消灾，他们在精心照顾孩子们的饮食和学习的过程中，真的能给孩子们带来精神上的欢愉吗？带着这些问题，用镜头探究这些孩子的生活状况，采用开放式的方式，展现这一现象对于这群孩子们的影响，留给观众充分的思考空间。
四、目标人群显性受众：家长（尤其是中小学生的家长），教育工作者隐性受众：对这一社会现象有兴趣和共鸣的一般大众五、拍摄对象托管班的学生们，托管班的老师。
托管班里必然有老师和学生两个角色，主要内容是围绕学生们的生活，因此，学生是整个纪录片的中心人物，是整个事件的推动者，他们与老师会发生深切的联系，而对老师的采访和拍摄也会形成冲突的交锋点。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：纪录片电影3. 项目背景：[简要介绍项目产生的背景和原因]4. 项目目标：通过纪录片的形式，深入挖掘[主题或事件]，展现其背后的故事、意义和价值，引发观众的思考和共鸣。
二、影片内容1. 主题：[明确纪录片的主题，如社会现象、历史事件、人物故事等]2. 故事线：[详细描述纪录片的故事线索，包括主要人物、事件发展过程等]突出故事的冲突、转折和高潮，增强影片的吸引力和观赏性。
3. 拍摄地点：[列出纪录片拍摄的主要地点，包括国内外的城市、乡村、历史遗迹等]4. 采访对象：[确定纪录片的采访对象，包括相关专家、学者、当事人、目击者等]介绍采访对象的背景和观点，丰富影片的内容和深度。
5. 拍摄手法：运用多种拍摄手法，如纪实拍摄、访谈、跟拍、空镜头等，展现真实的画面和情感。
注重画面的构图、光线、色彩等，提升影片的视觉效果。
三、制作团队1. 导演：[导演的姓名、简介和相关作品]2. 编剧：[编剧的姓名、简介和相关作品]3. 摄像师：[摄像师的姓名、简介和相关作品]4. 剪辑师：[剪辑师的姓名、简介和相关作品]5. 音效师：[音效师的姓名、简介和相关作品]6. 其他工作人员：[列出其他参与制作的工作人员，如化妆师、服装师、道具师等]四、制作进度安排1. 前期筹备：[时间区间 1]确定项目方案和制作团队进行选题调研和素材收集联系采访对象，进行前期沟通和准备2. 拍摄阶段：[时间区间 2]按照拍摄大纲进行实地拍摄确保拍摄进度和质量收集整理拍摄素材3. 后期制作：[时间区间 3]对拍摄素材进行剪辑、调色、配音等后期制作工作制作预告片和宣传物料进行影片审查和修改4. 发行上映：[时间区间 4]确定影片的发行渠道和上映时间进行影片的宣传推广活动正式上映影片五、市场推广1. 宣传渠道：制作宣传海报、预告片等物料利用社交媒体、电影网站、论坛等平台进行宣传推广参加国内外电影节和影展，提高影片的知名度和影响力与媒体合作，进行媒体报道和采访2. 营销活动：举办影片发布会、首映式等活动开展线下观影活动和观众互动交流推出影片相关的周边产品，如书籍、海报、纪念品等3. 票房预期：[根据市场调研和分析，对影片的票房预期进行预估]六、预算安排1. 制作预算：[列出纪录片制作过程中的各项费用，如拍摄设备租赁、人员薪酬、后期制作费用、宣传推广费用等]2. 发行预算：[包括影片的发行渠道费用、宣传推广费用等]3. 总预算：[制作预算和发行预算的总和]七、风险评估与应对措施1. 风险评估：市场风险：如影片受众群体较小、市场竞争激烈等制作风险：如拍摄进度延误、后期制作难度大等资金风险：如预算超支、融资困难等2. 应对措施：加强市场调研，精准定位受众群体，制定有效的营销策略合理安排制作进度，加强团队协作，确保制作质量和进度拓宽融资渠道，合理控制预算，做好资金管理和风险防范2. 展望未来：阐述项目团队对未来纪录片创作的规划和设想，以及对社会和观众的期望。
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纪录片策划书模板篇一：纪录片策划书小编纪行一、选材背景现今社会，传媒作为“第四权力”，在社会中起着举足轻重的作用，对传媒人员素质也有严苛的要求。
广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业，为培养大量媒体高级人才而不懈努力。
编辑是用物质文明设施和手段组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。
广播电视新闻学是培养具有广播电视新闻学的理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的高级专门人才。
大学本科的教育在进行理论知识传授的同时，也为广播电视新闻系的学生提供了广泛的实践平台。
二、目的意义在教学实践中，班级分组创办报纸、杂志等，在采访与写作中感受记者和编辑的双重身份的认证。
在大学各类的文学社、杂志社、报社、网络等传播媒介中，我们总能看到记者在各种活动奔走的身影，因为这些传媒机构的相对不专业性和注重学生学习实践的性质，往往是一人分担两个角色甚至更多。
即使有些社团有记者团和编辑部的分管机构，但是大部分来说是虚设的，记者和编辑的工作相对来说是难以分割的。
另外，大多数学生社团是缺乏老师或专业人士的指导的，对于初出茅庐的学生记者、编辑来说，怎样开始、拍摄行程和制作相对来说是十分陌生的，在实践中缺乏一定的理论指导和实践方向的指导。
基于上述原因，大多数的学生媒体工作者在进行媒体实践过程中缺乏头绪。
而对于想从事媒体工作的圈外人员更是对媒体工作者的工作情境有所向往，想对其一探究竟。
如我们小组的一个成员曾在采访时候遇到相关人员的探究目光和询问质疑等，甚至被被采访者追究专业的学科建设、社会实践、课程设计等方面。
“传媒新声杂志社”（原“生活杂志社”）是广播电视新闻系的学生实践基地，在相关指导老师的带领下，已经初步建立了以新闻传播为主要传播理念的、充分发挥学生主观能动性的杂志的雏形。
但是，不可否认，编辑责任制在社团内部起着十分重要的作用，编辑承担着选题策划、人员分配、后期版面设计等内容。
其中，因为业务不熟、自尊心较强和自信心不足、人际交往能力差等原因致使杂志出版进程受到很大影响。
参加杂志出版的相关人员也对自身的经历和经验进行过相关反思，并在实践中不断改正和前进。
此次的纪录片拍摄就是针对这种现象的一个缩影，在张弛有序的故事叙述中，我们将向着我们提出的问题和观众想知道的方面进行客观而密集地呈现。
三、内容策划（一）纪录片名称：初步定为《小编纪行》（二）片长：15分钟左右（三）纪录片主题：以参与出版《传媒新声》杂志的一个编辑的日常工作为出发点，体现学生编辑在进行杂志风格、内容等方面的探索进行时，展现学生编辑的工作中遇到的挫折、挣扎以及从中得到的经验教训等。
（四）纪录片的主要人物：学生编辑小A、杂志社相关人员、被采访对象等。
杂志社是事件的发展的最初的环境，也是事件之所以发展的诱因。
小A是全篇的中心人物，是整个事件的推动者，他与杂志社其他人员有很深切的联系。
而被采访对象是冲突的交锋点，小A 对采访对象的寻找和采访，全篇的核心轴。
在寻找采访对象过程中所遇到人员也对故事发展起到推波助澜的作用。
（五）纪录片的基调：影片主要呈现欢快向上的思想情绪，在快乐的音乐（如《菊次郎之夏》或欢快的音效设置）的映衬下和轻松明快的图景中展现一种朝气蓬勃、勇于克服自我、直面困难的精神面貌。
但在小A处于自我矛盾和外在矛盾交锋中时也应该侧重突出其抉择与耐心，配以沉重与激昂的音乐（如《蓝色多瑙河》），提高感染力。
又如在以小A的工作状态的画面的基础上，画外音进行内心独白的时刻，配上抒情音乐（如《Give me your hands》）。
（六）纪录片的形式与风格：本记录片属于人文社会纪录片，关注现实世界、身边的生活场景，在平稳的叙事中，强调叙事纪实，并能够在解说词的烘托中体现主题。
本纪录片的解说词将以第一人称的口吻娓娓道来，在讲述故事、补充画面内容的同时，也使得主人公的思想和观众之间有一个交流的空间。
镜头语言的应用，也是定位影片风格的一个很重要的因素。
如长镜头对寻找采访对象的完整记录，特写镜头对人物高兴、紧张等情绪的突出等来展现出影片的节奏的张弛有度。
也可将不同景深的画面进行相关重叠，错乱排序等来体现叙事方式和角度等，如将绿叶、阳光等进行处理来展现影调。
与此同时以不同的拍摄视点与观众进行相关的交流，并推进情节的发展，如在主人公不知进退与否的时刻，可仰拍并采用运动镜头，展现选择的迷茫。
此外还可以在背景音乐、主题音乐的应用中体现纪录片的风格，《小编纪行》主要是以明快的音乐为主，即使在主人公遇到困难时也是以沉重但略显滑稽的音乐进行表现以为后面的情景的升华做铺垫。
（七）纪录片的冲突：学生编辑的角色定位与现实认知的差异，对编辑的原有认识与学生编辑工作的对比，纪录片内在的人物之间的矛盾等。
影片主要是对学生编辑工作的一个客观展示，主要着眼于对新事物的认知和展现。
在故事的三个起伏点中展现，他们互相促进。
（八）纪录片的表现方式：本纪录片采用故事化的形态的手法来表现纪录片的真实内容、悬念、细节、铺垫、重复、冲突、高潮和情景再现法对曾经的故事情节代替语言的讲述。
例如，在故事叙述时，我们可以通过对主人公或其“同事”的摄像机采访来插叙其中来推动事件的发展。
（九）纪录片的结构：结构是纪录片的生命。
本纪录片围绕杂志出版流程这一主线来展现学生编辑的生活的一个侧面。
主要以本片主人公以第一人称来进行解说贯穿，按照杂志出版的相关流程的时间顺序来记述。
在影片的开头将与主题有关的相关人员的采访来引出纪录片的主人公和主要事件，使用画外音和与情境有关的空镜头来交代地点事件。
并在顺叙中适当插入相关人员的评价和主人公的回顾等，从而较为完整地展现事件的过程和表现主旨。
故事有三个起伏点：策划确立、寻找采访对象、与主编的交涉。
而寻找采访对象是故事的高潮，也是展现学生编辑的工作的一个重要反应点。
在这个阶段，存在对故事的现实的还原和对主人公采访的展现，设置悬念，欲扬先抑。
按照受众的观看心理，至少在三分钟内设置一个高点，并能有效推动故事情节的叙述。
在影片的最后是将成果的一个展现，如杂志的展卖活动或发送的画面以及画外音中主人公对此次出版活动的感想的表达，最后将画面切入被采访的主人公，最终定格在主人公拿着杂志微笑的中景镜头上。
四、拍摄场地传媒新声杂志社办公室、石大校园采景、其他根据被采访对象的情况进行安排五、受众分析显性受众：广播电视新闻学专业师生；从事广播电视行业的工作人员；学校报社及杂志社团；与广电相关行业的人员，出版行业等隐性受众：对编辑行业感兴趣的人（对文化水品要求无要求，一般大众）；对纪录片拍摄感兴趣的人；想要了解研究学习纪录片的人。
六、实施可行性分析及可能遇到的困难被拍摄对象均在石河子大学这一个整体环境中：人员相对固定，并且时间的有效性较长，整体流程中有一定的可控性，需要的资费较篇二：纪录片策划书格式1．来源：网络、媒体、其他2．3．4．5．打动你的地方、兴奋点核心内容、事、人、现象思维程度、启迪、诉求背景（社会、人文、历史）6．把握度7．题材基本定位（边缘、平民）二、人物1．主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）2．人物——困难——呈现真相3．配角——戏分配、传递、推动4．配角——隐喻什么？主角挖掘、空间三、拍摄中可行性1．场景表、发生事件2．发生事件可能性、把握度3．发生意外可能性、把握度4．意外——象征性意义四、情节考虑1．2．3．4．情节转折主要抗争点、矛盾如何平衡关系？态度？拍摄可行性来自书本，呵呵，具体的就要看你自己拍摄的具体情况了。
篇三：纪录片策划案纪录片策划案一、选题1．来源：网络、媒体、其他2．打动你的地方、兴奋点3．核心内容、事、人、现象4．思维程度、启迪、诉求5．背景（社会、人文、历史）6．把握度7．题材基本定位（边缘、平民）二、人物1．主角背景、材料（经历、家庭、外表、细小动作、价值观）2．人物——困难——呈现真相3．配角——戏分配、传递、推动4．配角——隐喻什么？主角挖掘、空间三、拍摄中可行性1．场景表、发生事件2．发生事件可能性、把握度3．发生意外可能性、把握度4．意外——象征性意义四、情节考虑1．情节转折2．主要抗争点、矛盾3．如何平衡关系？态度？4．拍摄可行性这个是提纲一、市场环境/活动背景/活动目的二、活动目标群体三、活动介绍（时间、地点）四、活动主题五、活动所需道具/物料六、活动宣传媒体资源七、活动执行计划（时间/内容/负责人）八、活动费用预算一、自我创作理念平视社会人生，关注普通百姓生活，从细节处着眼，展现隐藏在平淡生活之中的朴实与幸福，透过小视野关注大视野，挖掘整个社会百姓人家的生活风貌。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀二、基本风格将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述芸芸众生下的小人物生活，体现被大千世界淹没的淳朴与真情，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考三、主要内容穿过一条铺满碎石子的马路就是学校的后街，如同所有的堕落街一样，后街自始至终扮演着学校食堂与超市的后备军角色。
尽管五花八门的商品充斥着眼球，尽管经营有道的老板们的吆喝声不绝于耳，后街始终如生锈的机器一般运行着，丝毫引不起幻想。
然而，正是在这样一条普通的后街却生活着一对相濡以沫的夫妇，他们间的话语不多，举止间却处处透露和谐与默契，这是夫妻两人风风雨雨几十年的磨合与见证。
老两口经营着一个酸辣粉的店子，店面是用雨布搭建起来的，空间不大，仅容得下两张桌子和十来个学生顾客。
因为爱吃酸辣粉，所以经常光顾粉面的卖家，加之这对老夫妻提供的粉面不仅味道可口而且价格实惠，当然也就成了目标店家之一。
粉面的次数吃多了，跟小店老板也就熟络起来，并时不时打量他们的言行。
很多次，我们都会看到男人从女人手里接过笨重的煤气炉，女人用毛巾擦干男人手上沾着的灰尘；有很多回，我们都能听到女人略带撒娇的幸福语调，男人宽大包容的话语。
尽管生活很艰苦，他们却相互鼓励，用双手维持整个家庭的生活，尽管生活很平淡，他们却能从最朴实处寻找幸福的讯息，将生活过得有滋有味。
幸福是什么？这是每个人都懂却总也捉摸不透的问题。
放眼大千世界的纷繁多彩，眼睛倦了，我们不如着眼周边生活着的幸福人儿，也许从他们那里，我们能找到生活的安慰，能抱着一个乐观的心态走好人生的每一步。
四、目标人群15-65岁的社会民众，抱有一颗热爱生活思考生活的心，关注民生关心民情五、拍摄对象酸辣粉店的老板和老板娘以及个别学生顾客六、拍摄地点学校后街七、拍摄目的从寻常百姓人家着眼，捕捉幸福的生活细节，彰显一种人文关怀，传达一种和谐的生活风貌，以小见大，展示现代社会下普通百姓的生活状态以及内在的精神状态，从而引发人们对于幸福的思考，对于生活的见解，在社会上形成一种正确的价值观。