2019高考历史复习:北美大陆的新体制 (共43张PPT)

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1、前提:1776年美国独立。 2、必要性:松散的邦联无法从政治、经济上 稳定统治秩序、保护国家的利益和主权。 3、面对的问题:既要有一个强有力的中央政 府,又要确保共和制。 4、思想来源:孟德斯鸠的分权理论。
巩固 基础 1787年宪法的内容
1.中央与地方的关系
联邦制原则
2.政府权力机构之间的关系? 分权制衡原则 3.人民与政府的关系?
英国知识回顾
1.近代西方资本主义政体有 君主立宪制 和 民主共和制 。 2.英国的政体是
君主立宪制 代议制
。 ,核心是 责任内阁制 。
统而不治
3.英国政体的基础是 4.英国国家元首是 5.英国的政府称
国王
,地位
。Biblioteka Baidu
内阁 首相
,产生方式 议会多数党组阁 。 ,掌
议会 行政
6.英国政府首脑是
权。
立法
7.英国国家权力中心是
各州政府
(一定的自治权)
地方分权
三 权 分 立
总统。美国总统既是国家元首, 又是政府首脑,还是军队的总司 令,处于联邦政府的权力中心。
总统任命的司法官员必须经参院确认
总统内阁 (行政权)
制 约 平 衡
国会:参、众 (立法权)
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院 (司法权)
总结
美国总统(行政)
由选民间接选举产 生,每届任期四年。
美国是世界上第一个联邦制国家。
材料一:见教材第二段 材料二:新英格兰出现的骚乱,我们商业上 的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的 低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高 权力机构的无权…我们想要联合成一个国 家,但我们又不愿给这个国家的管理者足 够的权力去管理国家事务,岂不怪哉! ——华盛顿 思考: 依据材料,归纳独立后的美国面临哪些问题? 华盛顿认为造成问题的根源是什么?
,掌
权。
引 言
对于真正的美国主流精英人士来 说,他们的国家最值得为之骄傲的不 是其庞大的物质财富、领先世界的科 技和教育、无与伦比的军事力量,而 是创造这一切的机制。这种机制用通 俗的话来讲就是治国之道。
第9课 北美大陆上的新体制
考纲:美国共和制确立 政体:民主共和制
国家结构形式:联邦制 课标要求: 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制 的权力结构; 比较美国总统制民主共和制与英国君主立 宪制的异同。
——汉密尔顿(美国政治家)《联邦党人文集· 当前的邦联不足以维持联邦》

• (1)结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”是 指什么,“结构上的基本错误”又是指什么? “建筑物”:邦联体制。“结构上的基本错误”:当时美国 只是一个松散联盟,没有建立起强有力的全国性政府。 • (2)美国是如何纠正“结构上的基本错误”的?在政治上有 何重大意义? 纠正措施:制订1787年宪法,确立联邦制。意义:维护了美 国国家统一和社会稳定。
问题:松散的邦联制使美国资本主义经济发展受到限制;---根源:邦联政府松散 无为,软弱无力。
材料三:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机 关之手,自由便不复存在了。如果司法权不同立法权 和行政权分立,自由也就不存在了。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 材料四:独立战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。 在人们的心目中,他已经成为这个新国家的象征。战 争结束后,一些军官希望拥立他做国王。华盛顿严词 拒绝了这种要求,他说:“我们国家一定要彻底实行 共和政体,如果不能遵循这一原则而试图采用其他政 体,就是叛逆”。
二.维护联邦统一的斗争—巩固 三.两党制的形成和发展—完善
联 邦 共 和 制
《独立宣言》
新国家:1776年《独立宣言》的发表标志 着美利坚合众国的诞生。
思考:独立后的美国实行的是什么政治制度?
概念解读
邦联:是若干独立国家为军事、外交或贸易等 注意: 邦联制不等于联邦制 方面的利益组成的一种松散的国家联合体。各 成员国保有独立主权,中央政府权力极为有限。 “邦联”制与“联邦”制都属于复合制的国 现在世界著名的邦联是有欧盟。 家结构。“邦联”制是主权国家的联合体,即 主权在各邦;“联邦”制是由若干成员单位组 成的统一国家 ,主权在中央。 联邦 :是指具有 统一主权的国家,其他成员 国加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一 些管理内部事务的权力。
从材料二、三中,可以看出,华盛顿受到什么思想影响?对美国未来政治体制 做了怎样的设想? 三权分立思想;建立民主共和政体。
巩固基础 • 史料一
现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶 段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的 或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的 基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换 栋梁以外,是无法修理的。
概念解读
民主共和制:资产阶级国家普遍采用的一种政 体形式。共和范围形式上包括全体公民在内 (与贵族共和制的别),最高国家权力由多人 执掌和行驶,权力执掌者由选举产生,任期限 定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系, 可分为议会制共和制和总统制共和制。
北美大陆上的新体制
一. 联邦宪法的制定 ——确立
高考链接
(2013· 课标全国Ⅱ,33,4分)华盛顿在1787年3 月致麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人, 都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。 我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨 论。”这里所说的“彻底变革”是指 ( ) A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制 C.废除君主立宪制 D.改变松散的邦联体制
①总统是国家元首、政府首脑和军队总司 令,掌握国家的行政大权。
②总统对宪法负责,有权否决国会通过的法律, 但国会复议时若以三分之二再次通过,即为有 效。 ③有权提名并经国会同意后任命政府高级官员; ④总统有权与外国缔结条约,但须得到国会的 批准方可生效。
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(2017年课标Ⅱ,34,4分)1800年,美国总 统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成 员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当 斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第 一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举() A.加强了联邦政府的行政权力 B.体现了总统与内阁之间权限不明 C.行使了宪法赋予总统的职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争
人民主权原则
中央与地方权力的划分
联邦政府
中央集权
材料: 联邦宪法是全国最高法律,未经
联 国会同意,任何各州不得同他国缔结条 邦 约,不得在和平时期保持军队,不得对 制 邦联制 联邦制 进出口货物征收关税。 原 则 ——丁杰思《美国宪法略谈》 各项大权 几乎无权 中央政府 地方各州
权力很大
有限自治权
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