《办公软件高级应用》课程教学大纲

《办公软件高级应用》课程教学大纲

一、课程名称

二、课程性质

（一）修读对象

国际交流学院的应用韩语专业，基础教育学院的小学教育专业，蒙古学学院的蒙古语言文学、蒙汉双语专业，民族艺术学院的舞蹈学、音乐表演、民族民间音乐表演、产品设计、服装与服饰设计、绘画、美术学专业，体育学院的社会体育、体育教育、运动训练专业，网络技术学院的动漫创意、游戏设计专业，音乐学院的音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学专业。使用汉语进行授课。

（二）课程特点

《办公软件高级应用》是全校学生的一门公共必修课程，学分为2学分，其先修课程为《大学计算机基础I》。《办公软件高级应用》主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，具有较强的实践性，需要学生自己动手，强化练习。通过学习本课程可以帮助学生掌握办公自动化的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专

业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础；同时针对我校报考全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》的学生较多但过关率较低的的情况，本门课程教学内容与全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试内容紧密结合，可以帮助学生掌握考试内容，提高学生全国计算机等级考试通过率。

《办公软件高级应用》课程的主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，与《大学计算机基础I》课程内容接轨，围绕全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试大纲设置内容，分为6个模块，第1模块主要介绍计算机基础知识，第2个模块主要介绍word高级应用，第3个模块主要介绍PowerPoint高级应用，第4个模块主要介绍EXCEL 高级应用，第5个模块主要介绍VBA编程基础，第6个模块主要围绕前五个模块进行综合练习。

（三）与其它课程关系

1先修课程

该课程的先修课程是大学计算机基础（一）。

2后续课程

该课程的后续课程为专业相关的计算机应用课程。

三、课程教学目的

（一）课程目标

1知识目标

掌握计算机的发展及趋势、计算机的主要特点、进位计数制的相关概念、数制之间的转换、字符编码的计算机基础知识。

掌握office2010的word、excel、ppt三大模块的操作方法和高级应用技巧。

掌握全国计算机等级考试（办公软件高级应用）相关知识点。

2能力目标

通过学习本课程可以帮助学生掌握办公自动化的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础；

本门课程教学内容与全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试内容紧密结合，可以帮助学生掌握考试内容，提高学生全国计算机等级考试通过率。

3情感目标（可选）

通过本课程的学习使学生亲身领悟办公软件中高级技巧应用的对工作和学习的帮助，增强学习计算机的兴趣，体验学习的成就感；

了解网络和信息技术对社会、对学生发展的重要影响，形成把信

息技术与自己的学习生活实践紧密联系的积极性和主动性；

在学习的过程中，形成对资源信息的正确认识，提高对信息的获取、筛选、处理和加工能力，培养良好的信息素养。

（二）教学模块目标

四、课程教学原则与教学方法

(一)教学原则

1.坚持理论与实践相结合的原则，以加强实践操作、锻炼学生动手

能力为主,适当降低理论知识要求,教学内容的呈现做到深入浅

出，通俗易懂、生动活泼；

2.教师讲解与学生自主创作和合作学习相结合的原则；

3.在熟练掌握制作技巧的同时，加强对学生审美能力的培养，使得

艺术与技术并重。

（二）教学方法

1.设计与实施基于MOOCs平台的“翻转课堂”教学模式，通过MOOC

平台呈现课程内容，课下学生完成线上学习、习题与作业、与教师线上交流、讨论；课上教师检查学生学习情况、答疑、辅导、讨论，实现传统教学与网络教学相结合的混合式教学模式；

2.采取理论与实践相结合的教学方法。精讲多练，注重学生实际动

手能力的培养，通过实践性强的实例强化抽象的理论知识。让学生能够熟练掌握各项操作技术，并能够运用到实际中；

3.加大学生课后自由上机练习力度，为学生布置大量课后练习题。

学生对网页设计掌握的熟练程度还需要课后学生自己自由练习。

教师要加强辅导答疑，以便学生更好地掌握知识。

五、课程总学时

总学时54，课堂指导28学时，线上指导26学时。

六、课程教学内容要点及建议学时分配

七、课程的实践教学环节要求

（一）作业要求

作业主要来源于：

《办公软件高级应用实例教程》；清华大学出版社，苟燕主编，2017年3月师大学堂：.,中《办公软件高级应用》MOOC课程，每周布置的回家作业（二）实践教学要求

不独立设课，为理论课的实践课。

29 实验29：在“春节”演示文稿中应

用SmartArt图形

学会使用ppt中的应用

SmartArt图形

30 实验30：生成表格和图表幻灯片学会使用ppt中的表格和图表幻灯片

31 实验31：在“春节”演示文稿中插

入音频和视频

学会使用ppt中的插入

音频和视频

32 实验32：为“春节”演示文稿应用

主题

2 设计

学会使用ppt中的应用

主题

33 实验33：为“春节”演示文稿制作

幻灯片母版

学会使用ppt中的幻灯

片母版

34 实验34：为”春节”演示文稿设置

动画效果

学会使用ppt中的动画

效果

35 实验35：为“春节”演示文稿设置

幻灯片切换效果

学会使用ppt中的切换

效果

36 实验36：为“春节”演示文稿设置

超链接

学会使用ppt中的超链

接

37 实验37：“春节”演示文稿的放映

设置

2 设计

学会使用ppt中的放映

设置

38 实验38：“春节”演示文稿的输出

设置

学会使用ppt中的输出

设置

八、教材和主要教学参考资源

（一）主要教材

《办公软件高级应用实例教程》；清华大学出版社，苟燕主编，2017

（二）主要教学参考书

[1]蔡平. 办公软件高级应用[M].北京:高等教育出版社,2014

（三）推荐的相关学习网站

[1]（中国大学MOOC）

九、课程考试与评估

最终成绩=平时成绩*50%+笔试成绩*50%（期末考试成绩60分以上才可以