阅读之美

合集下载

摆渡船阅读比赛是写读后感还是作文

摆渡船阅读比赛是写读后感还是作文第四届“摆渡船阅读”全国征文大赛为切实加强未成年人的文学素质教育和思想道德建设，培养和提高少年儿童的阅读写作能力，繁荣发展少年文学事业，推动全民阅读促进青少年心理健康教育，经研究，由摆渡船少年文学读书会、北京少年儿童出版社、作家出版社、上海教育出版社、全国3000 所港湾学校、全国3000 位知名教师，全国 300 位著名作家（曹文轩、梅子涵、丁立梅等），全国3000 位摆渡船阅读精英人士，全国3000 位摆渡船阅读少年朗读者联合开展了“摆渡船阅读征文活动”，以此激发学生读书的兴趣，让每一学生都想读书、爱读书、会读书，提高学生综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

现将有关事项通知如下：一、征文主题阅读参赛书目，写读后感，以“阅读之美”为主题思想，题目自拟。

二、参赛时间1、读书、作文时间：全年投稿2、初评、传稿时间：投稿截止时间：2021年 3 月 31日3、复评、颁奖时间：复评及颁奖时间：2021年 6 月 30日前完成三、组织机构本次征文比赛由摆渡船少年文学读书会主办，由上海师范大学儿童文学研究所、北京少年儿童出版社、作家出版社、上海教育出版社协办，由摆渡船少年文学读书会、北京兴国书业联盟教育咨询有限公司承办。

四、参赛对象全国小学生、初中生、高中生、教师、家长均可参与。

五、参赛须知1、参赛作品必须与征文主题相关，题目自拟，体裁不限，字数不限，内容积极向上，具有较强的文学性和少年情怀。

2、参赛作品必须是本人创作，未正式出版过的作品，严禁抄袭、请人代写，一旦发现，取消比赛资格。

3、参赛作品不退稿，请作者自留底稿。

征文比赛作品版权归主办单位。

4、获奖作品将在“摆渡船少年文学读书会”公众平台进行公示，并有机会刊登在北京少年儿童出版社、作家出版社、上海教育出版社等知名刊物上，确认没有舞弊等问题后，下达获奖通知。

七、投稿须知1、参赛作品电子版正文用宋体四号字体，参赛征文作品必须以word 文档方式提交，不接收拍照图片，要求填写《第四届摆渡船阅读征文大赛》报名表，并详细填写相关资料，不要重复投稿。

阅读之美议论文作文(6篇)

阅读之美议论文作文阅读之美议论文作文1“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”这句话是莎士比亚说的。

书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望;它像大海，任我们尽情遨游;它像我们的良师益友，教我们学习知识。

书更带给我乐趣，让我们开心快乐。

记得小时候，我还不知道书是什么，后来，妈妈给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，很快就能明白这个故事的意思。

后来，识字了，妈妈给我买了大量的带拼音的书，我不再只看图了，而是看那些字。

我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨……我爱上书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。

现在，我读的书比以前深奥多了，小说、名著、作文，它们带给我更多的乐趣。

我特别喜欢一个坐在阳台晒着温暖的阳光，阅读有趣的书。

我很喜欢读《天天好文》和《时文选粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的题目，每当我联系文章写出来后，我就会非常开心。

每当读一些关于科学的书时，我就会边读边猜想，每空也会试着做一些小实验，试验成功后我也会受到很大的鼓舞。

读到各种各样的小说时，我就会浮想联翩，幻想自己是某个人物，开始惊心动魄的大冒险，每一次，我会很开心，有时候都会笑出声来。

书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。

与书为伴，尽享乐趣。

阅读之美议论文作文2春花秋月，云展云舒，时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年，我只有一个最忠实的朋友，那就是书。

——题记看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。

阅读之美作文4篇

阅读之美作文阅读之美作文4篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的阅读之美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读之美作文1我们的世界都有一个伙伴，而这个伙伴时刻都在，这个伙伴让我了解到许多的知识，我喜欢他的原因其实很简单，读一书，增一智，而这个伙伴就是书。

他可以在我开心的时候陪着我，也可以在我不开心的时候陪着我，总之就是对我不离不弃，而有他的陪伴让我觉得每天都是很快乐的。

书的历史离我们虽很远，但我们还是从书中学到了很多，光书的类型就有很多，童话书，哲学书，军事，政治书等，就光说从小学开始的语文书，数学书，英语书就已经不少了，虽多但总觉得知识还是不够，所以讲我们要多看书，从书中吸收营养，越多越好，这样我们就会变得更有文化气质。

每一本书都是一个故事，却与作者的故事有着命运般的存在，让我们不仅知道了故事的缘由，也知道了每个作者的背后都有一个故事，而这个故事让我们懂得了很多，这就是伙伴的厉害。

我从书中学到了很多，《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……我从书中看到了自己的梦想，其实我的梦想很简单的，就是能去大学的图书馆看更多的书，学更多的知识，这个梦想可近可远，对于这个梦想我一直都很执着，我很喜欢书，书总会有一种书香味，特别有感觉，书香味与香水味不同，它带着悠久历史的味道，让我感觉我在几千年前的世界中不法自拔，起码书让我知道了我的梦想，我会为了这个梦想而奋斗，而努力，而坚持。

阅读之美体现在人的身上，他能体现你的气质和内在，他在深深的吸引着我，让我在他的世界中遨游，让我对他一直迷恋。

北京阅读季宣传语

北京阅读季宣传语
在这个信息繁杂的时代，你是否已经迷失了方向？在这座文化古都，让我们一起打开
心灵之门，寻找阅读的力量。

北京阅读季，带你走进阅读的世界，感受文学与人生的交流，找回内心的平静与力量。

读书之善，存乎促人审问己身而后行；读书之美，存乎采撷人生丰盈而后营。

北京阅
读季，汇聚千万读者的热情，为你呈现一场文学盛宴。

无论是孩子还是成年人，无论是文
学爱好者还是读书新手，这里都有适合你的阅读内容。

你可以与作家进行深入交流，阅读
各种文学类型的书籍，感受阅读的魅力，寻找生活的灵感。

北京阅读季，打破传统阅读模式，为你带来全新体验。

通过互动式阅读、音乐朗读、
朗诵比赛等多种形式，让你更加深入地理解文学作品的内涵，并且从中找到自己的阅读乐趣。

在这里，自由交流、自由阅读，让你心中的文学梦想成为现实。

阅读是一条不断探索、不断进步的路，北京阅读季，助你一路同行。

让我们一起用文
字感召人心，用阅读改变世界。

让阅读的心灵之光照亮你的人生之路，让文学的力量引领
你的人生之路。

北京阅读季，让我们一起走进文学世界，绽放阅读的力量。

语文阅读随笔怎么写

语文阅读随笔怎么写阅读教学中，学生只有读进去，才能进入角色，有所感悟和思考，以受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣，因此，学生静心读书是教学之本，而教师对文本的分析只是枝叶。

下面是语文阅读随笔怎么写（精选10篇），欢迎参考阅读！语文阅读随笔怎么写篇1“读书破万卷，下笔如有神。

”的确，书读的多了，脑子中的知识也就丰富了，写点东西也就不困难了。

阅读不仅开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，而且使我的生活变得更加丰富多彩。

读书，能让你穿越时空，千变万化，好像身临其境一般；读书，能让你和浴血奋战的士兵们一起匍匐前进；读书，能让你和诸葛亮一起出谋划策；读书，能让你成长！在书中可以让我们提高修养，提高认识，让自己的心静下来全身心的去投入到书的海洋。

每当我读完一本书，就像旅游了一次，视野更开阔、知识更宽广。

每当一打开书，我的心就会沉静下来，周围的一切仿佛不再存在，自己处在一片漆黑之中。

有时，读得入迷时还会置身其中，别人叫我我都听不见，全身仿佛都与书融为一体了。

凡事都有利弊，书也不例外。

我们在选择书本时，要仔细辨别书对自己到底是利大于弊还是弊大于利。

我在选择图书时会选择一些中外文学名著，既可以与初高中的语文课文接轨，又可以帮助自己提高写作能力。

还有适当地读一些探险与冒险的书籍也可以增长课外知识，让自己的目光可以更宽广，做一个十全十美的人。

有些书会有暴力内容，如果过多地看这种书籍会导致心理产生暴力倾向，乃至犯罪。

当然，我们在选择图书时也不能一味地去选择“好”的图书，一些利大于弊的图书也适合我们阅读。

书中的一些不健康内容我们就一扫而过，重点还是看一些好的内容，作家的写作手法、写作题材以及一些修辞方法，这些修辞方法怎么才能更好地使用，这些都是我们学习、借鉴的内容。

并不是任何书都是利大于弊的，所以选择图书还要仔细挑选，这样我们就可以阅读更多对我们有帮助的书籍，更加提高自己的写作水平。

书，不应该仅仅成为课外读物。

书，应该成为我们生活中必不可少的东西。

阅读让生活更美好作文600字左右

篇一：阅读让生活更美好“读万卷书，行万里路。

”阅读像一味独特的催化剂，它不仅让我们的成长之路充满了乐趣，还让我们的生活更充实、美好。

每当打开书本的时候，闻到那浓浓的墨香，我就忍不住兴奋起来。

书中一个个方块字，把我引领到一个个神奇的世界，令人浮想联翩。

我最喜欢阅读的就是我国的四大名著。

四大名著中，我最喜欢的就是《三国演义》，其中诸葛亮就是我最喜欢的人物。

我喜欢诸葛亮，还得从“草船借箭”这个故事说起。

诸葛亮立下军令状后，他并不着急铸造弓箭，每天依旧泰然处之。

随着阅读的深入，我才知道他早已胸有成竹——原来上知天文，下知地理的他夜观天象，知道那三天必有大雾，可以借助天时、地利、人和，再使用疑兵阵的计谋，就可以轻松拿到十万支箭。

他真是神机妙算哪！再说说“空城计”吧！诸葛亮真是走了一步险棋。

为了布好这一步险棋，他实施疑兵阵——他在城楼上弹琴，让一些士兵扮成平民在城门前扫地，还大开城门。

这一招让谨慎多疑的司马懿在领着十五万大军的情况下，依然不敢轻举妄动，甚至为了安全起见，他还下令撤兵二十里。

“知己知彼，百战不殆。

”在阅读中领悟到这样深奥的道理，我感到无比愉悦。

书是美味佳肴，让人大快朵颐；书是甘醇的美酒，让人回味无穷；书是美丽的花园，让人心生向往。

走进书海中吧！阅读让我们的生活更美好！篇二：阅读让生活更美好阅读，是一位好老师，在我失败的时候告诉我不要灰心；阅读，是一位知心朋友，在我伤心的时候陪伴我；阅读，是一股强烈的火，在我绝望时燃起我心中的希望。

在我刚踏进小学读一年级的时候，爸爸给我买了一大堆带有插图的连环画。

那时候的我虽然还不识字，但是我看书上的插图看得入迷。

不仅如此，每天晚上睡觉的时候，我会让妈妈把故事念给我听。

妈妈一边念给我听，一边轻轻地抚摸我的头。

我听着动听的故事进入了梦乡。

我真正能够独立阅读，是上三年级的时候。

妈妈给我买了许多的书，如《皮皮鲁外传》《绿山墙的安妮》《简·爱》《爱的教育》……其中我最喜欢的是《皮皮鲁外传》。

描写安静读书的唯美句子(精选合集100句)

描写安静读书的唯美句子(精选合集100句)安静读书是一种美妙的享受，它能让人沉浸在文字世界里，与作者的思想交流。

下面是一些描写安静读书的唯美句子，让我们一起感受阅读的美好。

1. 沉浸在书海中，感受纸页间的安静流淌。

2. 在安静的角落里，与书页共舞思绪。

3. 书籍是心灵的海洋，静静地漾起阅读的涟漪。

4. 静坐书房，尘封思绪，启航于知识的海洋。

5. 书籍是寂静的伙伴，与我共度一个静谧的夜晚。

6. 握着书本，聆听文字间的心跳声。

7. 翻开书页，仿佛融入了文字的安宁。

8. 静静地读书，仿佛潜入了一个神秘的世界。

9. 书中的故事，在心中静静绽放。

10. 纸张的香气，让思绪舒展开来。

11. 我与书成了最默契的伙伴，共同追寻知识的星空。

12. 静心读书，让心灵在文字中放飞。

13. 书本是安宁的港湾，与我共享宁静的时光。

14. 静读书，如同与作者一同探索未知的世界。

15. 书中的文字，是我内心深处的回声。

16. 文字在纸上轻轻跳动，像是静谧的音符。

17. 静静地读书，让时间凝固在文字间。

18. 书架上的书籍，为我营造了一个宁静的空间。

19. 安静地阅读，仿佛与时间对话。

20. 书本中的故事，在我心中如波纹般扩散开来。

21. 静观文字的流淌，仿佛沉浸在涓涓细流中。

22. 静静地读一本书，感受思想的火花在心中迸发。

23. 书页间的宁静，如同在一池碧波中漂浮。

24. 静心聆听文字间的旋律，感受灵魂的共鸣。

25. 静谧的夜晚，与一本书为伴，宛如进入了一个无边的星空。

26. 读书的时光，宛如缓缓流淌的清泉。

27. 进入书的世界，仿佛在一片宁静的森林中徜徉。

28. 书中的故事，让我与作者的心灵相对。

29. 沉浸在书本的世界，可以忘却尘世的喧嚣。

30. 安静读书，是与时间共舞的心灵之旅。

31. 文字在纸上静谧地沉淀，唤起内心的回响。

32. 拂去尘埃，翻开书页，与书籍一同探寻生命之美。

33. 静静地读一本书，仿佛开启了一段隽永的对话。

读书的金句名言(56句)

读书的金句名言(56句)1、阅读像一片明亮的彩云，在生活中为我们点燃色彩斑斓的精神世界。

2、阅读是人类文明的一部分，让你在文字的海洋中畅游，感受智慧与生命的无穷魅力。

3、感受阅读之美，享受写作之乐4、聪明在于勤奋，天才在于积累知识。

5、读书钻入品意妙，创作跳出立意新。

6、阅读是人类智慧的结晶，是人类变革的不竭动力。

7、读书可以让我们体悟到生活中本质意义，让我们成为更加有意识和自由的人。

8、阅读是人类智慧之源。

9、读书成就卓越，知识成就梦想。

10、读书，如同升华我们的人生，让我们获得更高境界。

11、树立良好读书风尚促进文明校园建设。

12、提升学习能力推进创先争优13、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

王禹14、阅读可以让我们充实自己的知识库，让我们感到更加自信。

15、我没有成功，是因为我失败得不够。

16、读书是一种艺术享受，可以让我们领略人生的美好。

17、让阅读成为一种习惯，让书香浮动在校园里。

18、阅读可以培养我们的想象力、创造力和判断力。

19、和孔孟对话与李杜共语和书本拥抱与大师交流20、阅读是充实生命的途径，可以让我感受到人生的无限可能。

21、书是精心雕琢的时光，透过它，看见文明的灵魂。

22、有些人读书为了思考这是少数人；有些人为了写作这很普遍；有些人为了谈论这是绝大多数人。

[英]c·c·科尔顿23、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

（诚实的名言）24、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

25、读书之法，莫贵于循序而精思。

朱熹《性理精义》26、阅读可以给我们原本无法得到的体验，让我们走出自己的舒适圈。

27、熟读成诵积累语言览群书拓宽视野28、阅读可以让我们深入了解一个人的内心和思想世界。

29、通过阅读改变我们的生活。

30、读书是自娱自乐，教书是助人为乐31、积财千万，无过念书。

（南北朝）颜之推32、阅读是一种踏实的生活态度和精神追求方式。

33、故天降大任于是人也，必先苦心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

赞美阅读的精美短句

赞美阅读的精美短句赞美阅读的精美短句1、书是唯一不死的东西。

2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

3、书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种养料。

4、书给人以优点，人从书中得益。

5、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。

6、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

7、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的`进步。

8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

10、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

11、立身以力学为先，力学以读书为本。

12、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

13、生也有涯而知也无涯。

14、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。

15、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

16、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

17、时间就是能力等等发展的地盘。

18、读书如行路，历险毋惶恐。

19、少年好学，将成大器。

20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

21、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

22、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

23、书籍是造就灵魂的工具。

24、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

25、温故而知新，可以为师矣。

26、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。

27、学如才识，不日进，则日退。

28、我们要振作精神，下苦功学习。

下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

29、读书以过目成诵为能，最是不济事。

30、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。

正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

31、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

32、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。

读书让生活更美好作文（8篇）

读书让生活更美好作文（8篇）读书让生活更美好作文篇1最喜欢在阳光明媚的午后，坐在窗边，捧着自己喜欢的书，细细品味读书带来的乐趣。

读书，让生活更美好。

书就是风筝，那么读书就是风筝线，紧紧地牵着那本书，永远不分离。

读书会给予我们无穷的知识与智慧，让我们了解世界各地的文化，带我们领略世界各地。

当我们伤心难过时，打开书看一看，书会安慰你，甚至逗笑你。

当我们孤独时，打开书看一看，书会陪伴你，给你温暖与阳光，你不会再感到孤独。

书就是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，指引我们走向成功！读书，让生活更美好。

小时候，我在妈妈的带领下，爱上了读书。

只要有时间，我就缠着妈妈给我讲故事，而不是和小朋友们疯玩。

在童话的世界里，我因卖火柴的小女孩悲惨遭遇而伤心流泪；我为白雪公主的美好结局而暗自喝彩……读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了是非喜悲。

上了小学，我开始识字，能够自己读书了。

我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。

可后来，《十万个为什么》已满足不了我的需要，《我们爱科学》《博物》……出现在我的面前。

书是很好的伴侣，在你无聊时，引起你的兴趣。

有一次，我在一本杂志上看到了做甜点的做法，这引起了我的兴趣。

我立马找来材料、工具按照书上的做法做出了美味的甜点，味道还不错！我拿起刚做好的甜点给了妈妈和其他人尝了一点。

“哇！太好吃了！你真厉害！”“蛮好吃的这个甜点，还有吗？”“你真是心灵手巧啊！”听了家里人的赞美，我更加有信心了。

从此，我爱上了美食，尝试着做各种甜点的做法。

美食书籍，丰富了我的业余生活，让我的生活更美好。

莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。

读书吧，让你的生活更美好。

读书让生活更美好作文篇2如果说生活是一条船，而书则是不可缺失的白帆；如果说生活是一碗面，而书则是一瓶调味剂。

与那些“顽童”不一样，我小时候总渴望早一点到晚上，这样就可以听妈妈讲睡前故事，我为丑小鸭变成白天鹅而高兴，我为卖火柴的小女孩而感到悲伤……当我上一年级时，学了拼音。

阅读让生活更美开头结尾摘抄

阅读让生活更美开头结尾摘抄1. 阅读就像一场奇妙的魔法之旅，每翻开一本书，就像是打开了一个装满奇思妙想的魔法盒，“嗖”的一下把你拽进一个全新的世界，让生活从此美出天际。

2. 阅读呀，那可是生活中的超级调味剂。

书就像一个个性格迥异的小精灵，在你平淡如水的日子里撒下一把把趣味的魔法粉末，让生活变得有滋有味，美得冒泡。

3. 阅读如同一场疯狂的冒险，每一本书都是一座神秘的岛屿，岛上满是宝藏和怪兽。

一旦踏上这阅读之旅，生活就像被施了魔法的画卷，美得乱七八糟又妙不可言。

4. 阅读就像是和一群古灵精怪的朋友聊天，那些文字就像调皮的小猴子在脑海里蹦跶。

有了阅读，生活仿佛变成了一场热闹非凡的马戏表演，美得不像话。

5. 阅读好比是一场舌尖上的美食之旅，只不过品尝的是文字的美味。

每一本书都是一道独特的菜肴，酸甜苦辣俱全，让生活像一场味蕾狂欢的盛宴，美得让人流口水。

6. 阅读是生活中的魔法棒，书籍是那闪闪发光的魔法元素。

只要轻轻挥动这根魔法棒，生活就像灰姑娘变身一样，瞬间美得耀眼夺目。

7. 阅读像一把神奇的梳子，把生活中杂乱无章的思绪梳理得顺顺当当。

书则是那梳子上的精致雕花，每一本都让生活这头“秀发”美得更加迷人。

8. 阅读仿佛是一场超级搞笑的脱口秀，书中的故事和人物就像一个个脱口秀演员，不停地抖着幽默的包袱。

有了阅读，生活就像被逗得哈哈大笑的观众，美得充满欢乐。

9. 阅读好似一阵疯狂的龙卷风，把那些枯燥乏味的日常统统卷走，只留下书中精彩的世界。

生活就像被龙卷风洗礼后的大地，美得焕然一新。

10. 阅读就像在生活的蛋糕上涂抹厚厚的一层奶油，书籍就是那香甜可口的奶油。

每读一本，就多一层美味，让生活美得像个让人垂涎欲滴的大蛋糕。

11. 阅读是生活的彩色画笔，书是那色彩斑斓的颜料。

只要拿起这支笔，蘸上颜料，生活就像一幅绚丽的画卷，美得五彩斑斓。

12. 阅读像一个神奇的哆啦A梦口袋，每一本书都是口袋里掏出来的神奇道具。

有了阅读，生活就像大雄一样，总能在平淡中找到惊喜，美得不可思议。

有关读书的经典美文（通用9篇）

读书的经典美文有关读书的经典美文（通用9篇）在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读书的经典美文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的经典美文篇1读书是一种享受，是一种乐趣。

每天抽出一点时间，读一本心仪的书，展开与智者的对话，既能清心养性，又能享受到阅读的快乐，这是多好的闲情逸致。

书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料，使人心胸豁达，目光高远，成为一个丰富的人。

书籍带给人的精神力量，让我们变得更加坚强。

从书中我们可以获取不曾懂得的各种知识，游览不曾去过的风景名胜，认识不曾见过的先贤伟人，了解不曾经历过的奇闻异事，分享他人的精彩故事，探求生命的意义等等……因此，读书是以一件赏心悦目的事。

当读一本好书时，我们常常会爱不释手，废寝忘食。

在阅读的过程中，我们时而捧腹大笑，时而沉思，时而叹息，时而流泪，时而微笑，跟主人公同悲同喜，这是感情的释放，也是心灵的洗礼。

当你孤独烦闷的时候，书是你最好的朋友，它会陪你度过，让你忘掉一切不快。

读书是快乐的。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神。

我们的老前辈早已告诉了我们读书的真谛，只有发奋读书，才能使自己的头脑充实起来，才能在关键时刻派上用场。

不要走马观花，要细细的品味，感受中华文化的博大精深，体会作者的思想精髓和写作技巧，吸收营养，博采众长，积累素材，坚持写作，就能写出不俗的佳作。

读书的经典美文篇2古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。

每当我们跨进每一个新华书店的时候，在醒目的墙上总有那么一句话“书是人类进步的阶梯”。

精读一本书，犹如获得一本万历经，所以，读书是一件愉悦而又陶冶情操的事情。

一本书究竟会对人产生多大影响?答案是难以估量的。

阅读让生活更美作文(六篇)

阅读让生活更美作文(六篇)第一篇：阅读让生活更美作文500字高尔基言：“书籍是人类进步的阶梯。

”的确是这样的，阅读使生活变得更美好了。

阅读犹如一盏明灯，指引着我们在人生道路中的方向；阅读犹如一汪晶莹的水，滋润我们干燥的喉咙；阅读犹如一方树荫，挡住火热的太阳。

它就像我的一位挚友，一直默默陪伴着我，让我的生活变得更美好。

阅读让我的生活更美好。

最近我在读《巴菲牡特给儿女的一声忠告》这本书，这本书主要讲了巴菲特如此成功的秘籍，里面的名句多不胜数，但我最喜欢这一句“对于所受的伤害，宽容比复仇更高尚。

”因为宽容所产生的心理震动，比责备所产生的心理震动要强大的多。

阅读，对于我的写作方面也有提高。

在很小的时候，我的写作水平一团糟，每次写不下几个字就放弃了，上了小学，渐渐的我爱上了阅读，慢慢地随着我读的书越来越多，我的写作水平也越来越高。

每次，有人问我写作的窍门在哪里，我都会笑一笑吐出二字“读书”。

书的好处无处不在，在你动用你的脑筋写句子，作文的时候。

优美的词句在你脑中如后同雨后春笋般的冒出来，让你的作文与众不同。

书的种类众多，而书，永远无不用途，“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。

”生活上，难免遇到难题，每到这时，我会习惯性地翻开一两本书，品味书中主人公的精神，读完一本书，我可以振作起来，重新突破眼前的难题。

时光迁移，可我依然如旧，总爱在静谧中坐下，轻轻翻看喜爱的书籍。

阅读是我永远的挚友，它使我的生活更美好。

第二篇：阅读让生活更美作文500字歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

“这句话激励人们多读书，读好书。

从小到大，书就是我的伙伴，伴我成长，阅读让生活更美好。

从四岁起，书就慢慢进入我的生活。

睡觉前，我爱听故事，但我和别的孩子不同的是一个故事我必须听上四、五遍才肯罢休。

有一次，在幼儿园里，老师听说我会读故事，就拿了一本《龟兔赛跑》让我读，正当老师惊讶的时候，才发现我把书拿反了，原来我早就“听熟成诵”了。

贵州教育大讲堂阅读之美

贵州教育大讲堂阅读之美贵州教育大讲堂阅读之美是贵州省教育厅组织的一项活动，旨在推广阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

这个活动涵盖了各个年级的学生，通过学习和阅读优秀图书，激发学生的思维和想象力，提高他们的语言表达能力和综合素质。

这个活动不仅仅是一场阅读比赛，更是对学生综合素质的培养。

通过阅读，学生不仅能够增加知识，扩大眼界，还能够提高自己的思维能力和表达能力。

在活动中，学生需要阅读指定的图书，并回答相关的问题，进行口头表达和写作等各种形式的训练。

贵州教育大讲堂阅读之美活动吸引了众多学生的参与，他们在阅读中享受到了知识的乐趣，感受到了文字的力量。

这个活动不仅仅是对学生的一种评价，更是对他们的一种鼓励和支持，激发他们对阅读的热情和兴趣。

通过参与贵州教育大讲堂阅读之美活动，学生们不仅能够提高自己的阅读能力，还能够获取更多的知识和经验，培养自己的兴趣爱好和创造力。

这对他们的成长和发展都具有重要的意义。

同时，这个活动也有助于提升贵州省的教育水平，推动教育事业的发展。

总之，贵州教育大讲堂阅读之美活动是一项重要的教育活动，它通过阅读培养学生的能力和兴趣，提高他们的综合素质和语言表达能力。

这个活动对于学生的成长和发展具有积极的影响，同时也为贵州省的教育事业作出了重要的贡献。

贵州教育大讲堂阅读之美活动不仅仅是在学校内进行，还扩展到了社区和家庭。

学生可以通过参观图书馆、图书展览等方式进行阅读，同时也可以和家人一起阅读并进行分享。

这种全方位的阅读体验，让学生不仅在学校中接触到阅读的乐趣，还能够在日常生活中不断培养阅读的习惯和能力。

此外，贵州教育大讲堂阅读之美活动还鼓励学生进行多样化的阅读，包括文学、科普、历史、人物传记等多个领域的书籍。

这样的设计能够满足学生的多元需求，丰富他们的知识面，培养他们的兴趣爱好。

对于教师而言，贵州教育大讲堂阅读之美也提供了一个良好的教学平台。

教师可以根据学生的阅读情况，设计相关的课程和活动，引导学生更深入地理解所阅读的作品，培养他们的文学鉴赏能力和批判性思维。

共沐书香，同享阅读之美

共沐书香，同享阅读之美我愿穿过黑暗的甬道，来到你的窗前，挂一盏灯为你送去一束光，照亮你的世界。

——题记古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。

”读书可以使人明智，思维活跃；读书可以使人胸襟开阔，豁达明朗；读书可以使人志存高远，卓尔不凡；读书还可以使人明理，让人的心灵更加精致。

读书是学生蜕变的过程，能够充盈他们灵魂，丰富他们的精神，让其思想在书中的世界中驰骋，完成自我灵魂的感悟。

我的使命便是引领学生阅读，做学生阅读的点灯人，与生同享阅读之美，共沐书香。

基于此，作为小学语文教师兼班主任，我自觉担任起让学生爱上读书教育使命，让学生沐浴在书香墨韵之中，自觉传承中华民族的书香根脉，受文化洗礼，赋予学生智慧，消除其愚昧与无知，探寻世间奥秘，让学生有书、有友为伴，漫阅人生，阅读，悦己，乐友，追寻心灵世界的净土，让学生胸中有爱，心中有梦，勇于追梦，心系万千与家国，砥砺前行。

一、随风潜入夜，润物细无声——打造书香环境，营造共沐书香氛围让学生爱上读书，接受文化洗礼不是一朝一夕便可完成的事情。

为给学生营造共育书香的氛围，我致力于打造书香环境，尽自己所能，“让班级每一寸土地都能育人”，令书香的环境散发育人的幽香。

（一）书香墨韵，书屋徜徉“让每一块墙壁都说话”，这句话不是一句口号，为引导学生阅读，我在班级当中专门设置“读书文苑”、“书海游览区”等，让学生有机会接触到更多的书籍，并列出推荐的书目《稻草人》《列那狐的故事》《三寄小读者》《小兵张嘎》《鲁滨逊漂流记》《巫师的沉船》《三毛流浪记》《山海经》等，供学生日常进行阅读。

与此同时，还会专设诵读时间，组织学生开展“阅读经典，书苑飘香”的活动，让学生在课堂之上朗诵自己阅读过的美文；除此之外，要求学生养成摘抄美句的习惯，摘抄出他们阅读过的美文佳句，帮助学生积累语言材料，构建学生的“文化数据库”；还可以让班委组织班级学生共同打造书香班级，将同学们课外阅读的每一份收获展示在墙壁上，还可以从中摘抄出比较有鼓励性意义的名言警句丰富班级教室的墙壁文化，形成班级当中独有的、靓丽的风景线，吸引学生驻足朗诵、浅浅低唱......通过多种措施，让浓浓的书香围绕学生，令学生耳濡目染，浸润在文化之中，阅读经典，赏析文化之美。

有关描写读书的优美句子

有关描写读书的优美句⼦有关描写读书的优美句⼦在⽇常学习、⼯作和⽣活中，许多⼈对⼀些⼴为流传的句⼦都不陌⽣吧，不同类型的句⼦具有不同的作⽤。

那些被⼴泛运⽤的句⼦都是什么样⼦的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的有关描写读书的优美句⼦，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、"读书是⼀种幸福，让⼈增长知识，使⼈明⽩道理，令⼈憧憬未来，叫⼈品味⽣活，给⼈益处多多，这种幸福别⽆取代。

世界读书⽇祝愿朋友幸福读书，读书幸福。

" 2、"读⼀句⾦⽟良⾔，事事吉祥；读⼀篇治国篇章，豪情⾼涨；增长见识在胸怀，居家即知天下事。

世界读书⽇，拿起⼀本书，读出潇洒⼈⽣，读出幸福之路！" 3、"买书的时候要精⼼，读书的时候要专⼼，品味的时候要⽤⼼，回味的时候要开⼼，存放的时候要细⼼，转借的时候要留⼼。

世界读书⽇，愿读书让你万事顺⼼，望读书让你⼤展雄⼼。

" 4、"⽣活⾥没有书籍，就好像没有阳光；智慧⾥没有书籍，就好像鸟⼉没有翅膀，书是促进成长的基源，世界读书⽇请⼤家都能多多读书，汲取书上的知识，健康成长！" 5、"想交朋友，不如去读书，以书会友。

想结交聪明的，就去看哲学书；想结交好学的，就去看外语书；想结交⼴博的，就去看百科；想结交懂⽣活的，就去看⽣活类的书；想结交有思想的，就去看⽂学书。

读书⽇，愿你读好书，交好友。

" 6、爱情是⼀本书，细细品味才会天长地久；友情是⼀本书，仔细拜读才会悠久浓厚，亲情是⼀本书，慢慢细读才会甜蜜绵长。

世界读书⽇，愿你细细品读你⾝边的亲情友情爱情。

7、背⼀篇离骚，丘壑苍茫。

诵⼀本诗经，唇齿留⾹。

读⼀本杂志，周游世界。

看⼀本历史，穿越古今。

书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。

书籍净化了我们的烦恼，让我们不再⽆聊。

世界读书⽇，有书读的⽇⼦真好！ 8、不读书不知道天⾼地厚，读了书⽅知道海阔天空；不读书好⽐是坐井观天，读了书好⽐是云翔四海；书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟，世界读书⽇，认真阅读，⽤书籍⽤知识来丰富我们的⼤脑吧。

阅读见美好作文5篇

阅读见美好作文5篇我们需要认真对待每一次的写作文练习和每一次的批改意见，写作文的时适当运用比喻、拟人化、排比句等修辞手法，作者今天就为您带来了阅读见美好作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

阅读见美好作文篇1著名作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。

的确如此，书籍让我不断进步，而且，它还像人生宝典，让我的生活更美好。

看着家中书柜里满满的书，自豪感总会油然而生，因为这其中的很多书都被我读得滚瓜烂熟。

我宽广的知识面常会收获同学和老师的赞叹，大家都喜欢叫我“书虫”。

记得上幼儿园的时候，我总喜欢抱着色彩斑斓的绘本，一遍又一遍地读。

在绘本里，我结识了善良的灰姑娘，认清了恐怖的老巫婆，走近了懒惰的大狗熊……伴着想象，这些书籍中的形象都鲜活起来，似乎就陪在我身边，和我一起长大。

在这个世界里，我明白了真善美，分清了假恶丑，我的生活变得丰富多彩。

上小学后，书更成为了我生活中独到的风景。

我的阅读已经不仅仅局限于儿童读物，我还迷恋上了散文和小说等等。

《水浒传》让我明白了兄弟义气；《三国演义》让我懂得了处事谋略；《老人与海》让我知道了要敢于与命运搏斗……阅读，让我的视野更加宽广，让我对很多事情有了自己的见解。

每当我坐在书房里，所有的烦恼就会烟消云散。

书房的窗吹进一阵阵风，吹开一页页书，风也是被书吸引来的吧？每当我阅读的那一刻，世界仿佛都静止了。

我在书中遨游，不知不觉就会过去几个小时……杨绛有句话说的好：读书就像串门儿，隐身的串门儿。

每当我打开一本书，就是我推开了一扇门，让我去认识更多的“朋友”。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”也是这个道理吧。

在书中，我拥有了另一个世界，它也影响着我正生活的这一个世界。

阅读，让我的生活更美好……阅读见美好作文篇2唐代大诗人说过“读书破万卷，下笔如有神。

″这话确实不错，书读的多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，阅读不仅开创了我的视野，而且还让我的生活变得丰富多彩。

有的书，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品尝到它的甘美，有的书，却像那青青的橄榄，最初并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来便有一股清凉流入心田。

享阅读之乐品读书之美主题作文

享阅读之乐品读书之美主题作文在这个快节奏的时代，大家都忙得像陀螺一样转个不停。

但咱可别忘了，
有一件超级棒的事儿能让咱们的心灵来一场放松之旅，那就是读书！
读书啊，就像是给咱们的大脑来了一场豪华盛宴。

想象一下，你翻开一本书，就好像打开了一扇通往神奇世界的大门。

有时候，你能跟着主人公一起去
冒险，感受那种心跳加速的刺激；有时候，你能走进别人的故事里，体会各种
酸甜苦辣，就好像自己多活了好几辈子似的。

而且啊，读书可不只是好玩，还能让咱们变得更有内涵。

你跟别人聊天的
时候，能引经据典，出口成章，那多牛啊！别人一听，哟，这人有学问！这心
里得多美。

读书的时候，找个安静的角落，泡上一杯热茶，让文字像小精灵一样在眼
前跳跃。

那种感觉，就像是和一群智慧的朋友在交流，他们把自己的经验、想
法一股脑儿都告诉你，让你少走弯路，多长见识。

所以说，朋友们，别总是忙着刷手机、玩游戏，抽点时间，拿起一本书，
好好享受阅读的快乐，品味读书的美好。

相信我，一旦你沉浸其中，就会发现，这可比在网上闲逛有意思多啦！。

读书之美阅读短文答案

读书之美阅读短文答案书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

书是一样好东西啊，读书是一种享受。

下面是为您带来的读书之美阅读短文答案相关内容，希望您你喜欢。

读书之美阅读短文答案大美之美①西藏的山水只宜远望，不可近瞧。

那里的山，多是褐中泛黑的颜色，不长一棵树。

那是一种怎样的山呀，离天那么近，它们的骨和肉，都被太阳烤干了，已没有一丝一毫阴柔的女儿气，惟存阳刚与雄浑。

它们与蓝天、白云＼湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。

可你近赏它时——就连海拔5000米、巍峨的岗巴拉山，呈现给你的也没什么惯常的意趣可言，绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致，有的只是干燥异常的壤土与碎石。

②在我目力所及的地方，大自然的存在都显得非常简洁，好像盘古刚完成开天辟地。

在内地的时候，每当我看到秃秃的山冈，就惋惜为何不多植一些树，让它变得苍翠一些；就在我飞抵拉萨的当天，看见这座阳光之城周围山上的荒芜；，也延续着这样的想法。

可是，从我一脚踏上岗巴拉的时候起，我就发现我错了。

天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁，而唯独这里的山就应该是裸露的，骨感的，刚健的，因为只有这样，它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山，难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想，这里的山上即使能种活树，也应不为，让青青翠翠的山为我们擎天，太秀气了，会让人担忧它的柔弱，难以承受天的重荷。

仅仅看了一眼，我几乎就被这雄奇之美击倒，一时之间竟无法释怀，喉咙有一种噎堵的感觉。

这是我有生以来第一次品尝到，美到了极致让人产生的窒息感。

③真的，即使你的想象力再丰富，也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。

站在岗巴拉山顶，就能领略到这瑰丽的一幕。

藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错，在岗巴拉的脚下，弯弯曲曲，绿堡这些貌不惊人的山，顿显神采，成了宏大画卷中不可替代＼不能拆分的部分。

[乙]湖的那一端，是被一层层的大山扩展到天的尽头，无疆无界，用一双眼睛来丈量这里的美，显然已远远不够用了．④有别于辽罢觅过莳所有莳湖光-山色，这里的山，岑寂龟’肃穆，这里的水，瑞-庄‘；‘圣洁，’有一种凛然不可侵犯的芜”使人绝然不敢生．出丝毫的狎玩之意，惟恐崇敬不足．在它们面前，你的躯体虽是直立的，但魂魄实际早巳匍匐在地。