幼儿园教职工管理制度
教职工管理制度幼儿园
一、总则为了规范幼儿园教职工的管理，提高教育教学质量，保障幼儿园的稳定发展，特制定本制度。
二、人事管理1. 教职工必须热爱教育事业，遵守国家法律法规，服从幼儿园的领导和管理。
2. 教职工应具备相应的教师资格和学历，持证上岗。
3. 教职工入职前需进行体检，确保身体健康，无传染性疾病。
4. 教职工应聘或调入幼儿园，需经过招聘或调动程序，经园长批准后方可正式入职。
5. 教职工在试用期内，如发现不符合岗位要求，幼儿园有权解除劳动合同。
6. 教职工如有违法、违纪行为，一经查实，将按相关规定进行处理。
三、考勤制度1. 教职工应严格遵守幼儿园的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退。
2. 教职工因事、因病请假，需提前向园长或分管领导请假，并说明原因。
3. 教职工请假期满，应及时销假，如无故逾期不归，按旷工处理。
4. 教职工如有迟到、早退、旷工等违纪行为，将扣除相应工资。
四、教育教学管理1. 教职工应认真履行岗位职责，关爱学生，关心学生成长。
2. 教职工应按照国家课程标准和幼儿园教学计划，组织好教育教学活动。
3. 教职工应积极参加各类培训，提高自身教育教学水平。
4. 教职工应定期开展教学反思，不断提高教学质量。
五、安全保卫管理1. 教职工应严格遵守幼儿园的安全规章制度，确保幼儿人身安全。
2. 教职工应加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 教职工应积极配合幼儿园做好安全检查、隐患排查等工作。
4. 发生安全事故，教职工应立即报告，并协助幼儿园做好事故处理。
六、奖励与惩罚1. 教职工在教育教学、安全保卫等方面表现突出，给予表彰和奖励。
2. 教职工有违法、违纪行为，给予批评教育，情节严重的，给予处分。
3. 教职工如有重大过失，给幼儿园造成严重损失，幼儿园有权解除劳动合同。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园可根据实际情况进行修改和完善。
2. 本制度未尽事宜，由幼儿园另行规定。
3. 本制度由幼儿园人力资源部负责解释。
2024年幼儿园教职工队伍管理制度
2024年幼儿园教职工队伍管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，提高幼儿教育质量，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全体在本幼儿园工作的教职工人员，包括幼儿园负责人、教师、保育员、护士等。
第三条幼儿园教职工应当严格遵守国家法律法规，并按照本制度的要求履行职责，发挥教育引导作用，促进幼儿健康成长。
第二章幼儿园教职工的录用与管理第四条幼儿园教职工的聘用和录用应当按照国家相关法律法规的要求进行，并符合幼儿园相关岗位要求。
录用人员需进行背景调查，以确保其没有不良记录。
录用人员的合同应明确期限、工资待遇、劳动条件等内容。
第五条幼儿园教职工的管理应遵循公开、公正、公平的原则。
招聘和晋升时应当公开竞争，选拔合适的人才。
录用人员应当根据其表现和能力进行评估，确定是否符合幼儿园的需求，并配备相应的岗位。
第六条幼儿园应建立健全教职工培训体系，加强教育教学能力和幼儿保育技术的培训，提升教职工的综合素质。
幼儿园应定期组织培训，提供学习和发展机会。
第七条幼儿园应根据工作需要，合理设置岗位，确保工作的科学性和专业性，合理分配工作量，提高工作效率。
第三章幼儿园教职工的权利和义务第八条幼儿园教职工享有根据法律法规和合同规定获得的有关劳动权益，包括工资、福利、休假等。
幼儿园应按时足额发放工资，确保教职工的合法权益。
第九条幼儿园教职工应遵守国家法律法规和幼儿园相关规章制度，维护幼儿园的声誉和利益，按时完成工作任务，保障幼儿的安全和健康。
第十条幼儿园教职工应当保守幼儿个人信息和家庭信息的秘密，不得泄露给任何非相关人员，同时对幼儿进行保密意识教育。
第四章幼儿园教职工的工作规范第十一条幼儿园教职工应爱岗敬业，勤奋工作，为幼儿提供优质的教育服务，积极参与幼儿教育改革和研究，提升自身的教育水平和专业素养。
第十二条幼儿园教职工应讲究形象，穿戴整洁，言行举止文明得体。
教职工不得有煽动性、低俗或违法的言行。
第十三条幼儿园教职工应注重与家长的沟通，积极配合家园合作，提供咨询和指导。
2024年幼儿园教职工管理制度范例（五篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范例值班与交接班规定:1. 教师需严格遵循幼儿园设定的幼儿作息时间表，有目标、有计划地组织各项活动，并按照《幼儿园一日生活常规》的规定指导幼儿。
2. 在看班期间，教师通常不应接待亲友或接听电话。
值班教师不得离开幼儿，班级内发生的任何事故应由当班教师负责处理，并及时向园长汇报。
3. 上下班的教师和保育员在下班时必须完成交接班工作后方可离开。
交接班时，必须详细说明以下情况：(1) 幼儿的健康状况，包括接种、服药、特殊状况等。
(2) 幼儿的出勤情况。
(3) 个别幼儿的特殊情况及家长联络工作。
教育教学规定:1. 幼儿园需确保组织好幼儿的一日生活，科学规划幼儿的活动时间。
小班10--15分钟，中班20--25分钟，大班25--30分钟，大班后期可延长至35分钟。
2. 教师应根据《幼儿园教育纲要》每学期制定工作计划，包括班级计划和学科计划。
3. 在值班期间，教师必须使用普通话，并在进入班级前做好所有准备工作（如玩具、教具等）。
4. 对公开观摩课和其他教学活动，需有计划、有总结地进行。
5. 教师应按时打扫办公室卫生，保持桌面、地面整洁，不在办公室接待客人或闲聊，保持安静的办公环境。
6. 认真完成备课任务，备课本书写要工整，字迹清晰。
7. 按课程表进行教学，组织游戏，无特殊情况不得随意调课。
8. 备课本需按时提交，每周五下午检查教案。
9. 严格遵守幼儿作息时间，值班期间不接待访客，午睡时不睡觉、不离岗、不嬉笑打闹，不食用零食，言行举止应符合教师职业形象。
10. 需要集中注意力，关注幼儿的精神状态，对幼儿进行细致而宽松的管理，发现异常情况应立即处理。
11. 利用接送幼儿的时间，向家长进行宣传并了解幼儿情况，不得暗示提前接孩子。
12. 上课所需教具、学具必须在课前准备齐全，不得在值班时离开寻找。
____家长会每学期1至2次，节假日前需召开安全保卫会议。
教玩具使用与管理制度:1. 教玩具应保持整洁，分类存放，便于取用。
2024年幼儿园教职工管理制度
2024年幼儿园教职工管理制度【引言】2024年的幼儿园教职工管理制度是在不断改进和完善的基础上形成的，旨在提高教职工的工作效率和工作质量，促进教育教学的深入开展，为幼儿园的健康发展提供强有力的人才保障。
本文将围绕教职工的招聘、培训、考核和待遇四个方面，详细论述2024年幼儿园教职工管理制度的内容。
【正文】一、教职工招聘1. 定期招聘：幼儿园将按照学校规模和人员需求，制定招聘计划，并定期组织教职工招聘。
招聘采取公开、公平、公正的原则，遵循能力导向、德才兼备的原则，保证幼儿园教职工队伍的整体素质和专业能力。
2. 考核选拔：招聘中将加强对教师品行和专业素质的考核，注重对教师教育理念、教学经验、教育能力的全面评估。
特别注重对专业能力的测试，通过面试、演示课等环节进行选拔，确保招聘到合适的教职工。
二、教职工培训1. 新员工培训：新员工入职后，将有系统的培训计划，包括教育教学理论知识培训、实践操作技能培训等，以确保新员工能够快速融入工作，并具备一定的教育教学能力。
2. 在职培训：幼儿园将定期组织在职教职工参加集中培训或外出培训，提升他们的教育教学水平和专业背景。
培训内容包括教学方法、心理健康辅导、教师职业发展等，鼓励教职工参加学历提升、硕士研究生等进修学习。
三、教职工考核1. 年度绩效考核：每年对教职工进行一次全面的绩效考核，从教育教学、教科研、师德师风等各方面进行评估。
评估结果将作为考核员工绩效、晋升、聘任和奖惩的重要依据。
2. 教育教学评价：针对教师的教育教学能力，通过学生评价、家长评价、同事评价等多方面的评价方式，形成全面的师德师风评估结果。
并将评估结果及时反馈给教师，帮助他们进一步提升教育教学水平。
四、教职工待遇1. 薪酬福利：幼儿园将根据教职工的工作表现和贡献，制定合理的薪酬制度，保障教职工的基本生活水平。
同时提供完善的社会保险和福利待遇，确保教职工的权益和福利。
2. 职业发展：幼儿园将为教职工提供广阔的职业发展空间，鼓励他们参加各类教育培训和学术交流，提升自身能力和专业素质。
幼儿园教职工管理制度范本（五篇）
幼儿园教职工管理制度范本一、考勤制度：1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经园长批准，搞好交接，方可离开。
二、值班、交接班制度：1.教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2.教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长汇报。
3.上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神状况及特殊问题）。
（2）幼儿出勤情况。
（3）个别幼儿情况及家长联系工作三、教育教学制度：1.幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。
小班10--____分种，中班______分钟，大班25--____分钟或____分钟，大班后期可延长到____分钟。
2.教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划（班级计划、学科计划）。
3.教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。
4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。
6.独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
7.按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。
8.按时交备课本，每周五下午检查教案。
9.严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。
10.要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。
11.利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。
12.上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。
幼儿园教师管理规章制度(7篇)
幼儿园教师管理规章制度（7篇）幼儿园教师管理规章制度篇1一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。
家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
幼儿园教师管理规章制度篇2一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50元、骂一次罚款20元。
二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、不能穿拖鞋。
三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。
四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。
五、老师热爱幼儿、忠于职守。
上班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床，要及时换衣换褥七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。
幼儿园教师管理制度及职责(18篇范例).doc
幼儿园教师管理制度及职责（18篇范例）幼儿园教师管理制度及职责篇1一、备课要做到三备：备教材、备教法、备幼儿。
教师要在备课过程中精心设计活动过程，做到健康、语言、社会、科学、艺术等领域内的相互渗透。
1、备教材：学习、理解和熟悉《教学大纲》，依据《教学大纲》的要求，深刻研究教材，从教材中捕捉信息，进行加工和处理，确定合适的教学内容，以及教学内容的重点与难点、深度与广度。
2、备教法：就是在解决"教什么"的基础上，落实"怎么教"，即根据教学目的、教材内容和幼儿实际进行教法的设计、选定和加工。
教师应以启发式教学作为运用各种教学方法的指导思想，做到"教学有法"与"教无定法"的和谐统一。
3、备幼儿。
幼儿是活动的的主体，备课时，教师要充分了解幼儿的年龄特征、个性差异、兴趣爱好、性格气质，了解幼儿的学习方式、学习习惯和思维特点，了解幼儿的最近发展区、现有水平、现实需要。
要做到因人而异、因材施教、因势利导，努力使每一个幼儿都得到满足和成功。
二、活动方案的设计：1、活动名称：要简洁明了，写清楚是哪个领域、什么类型的活动，如果是综合活动、主题活动或半日活动，也要注明。
教师要合理地、综合地安排不同领域、不同类型的活动，以促进幼儿全面发展。
2、活动目标：是一节课的灵魂和统帅，应体现三维目标：即知识目标、能力目标、情感目标。
目标的制定要符合纲要的精神，符合幼儿的认知水平和情感需要，同时结合本班幼儿实际，不要只关注幼儿学有所乐，忽视幼儿有效发展，要兼顾学习兴趣和学习价值。
从幼儿发展的角度表述目标，可用“能”“会”“掌握”“学会”“明白”“懂得”等词语。
3、活动重点：期望幼儿获得的经验，是本节课所要教学的最重要的内容或要训练的最主要的技能要求，是课堂结构的主要线索，教学中要明确目标，突出重点。
4、活动难点：本节课教学中预计儿童接受起来比较难的内容，既是幼儿学习的难点，也是教师教的难点，教学中要分析成因，突破难点。
2024年幼儿园教职工管理制度范文（六篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范文一、人力资源管理1、幼儿园的所有教职员工应热爱教育事业，不鼓励保留职位或停薪留职。
未经幼儿园许可，不得从事其他职业。
2、所有教职员工必须严格履行岗位职责，遵守幼儿园的规章制度，并服从幼儿园的安排。
3、新入职员工需经过试用期，首月为试用阶段，试用期满并经评估合格后，方可成为幼儿园的正式员工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的员工，应服从分配，按时到岗。
否则，自通知之日起，将被视为旷工处理。
5、对于连续旷工一周或累计超过半个月的教职员工，将采取待岗处理措施。
二、考勤管理1、幼儿园所有教职员工均需接受考勤管理，由办公室负责考勤工作，每日记录出勤情况并按日统计。
2、所有教职员工必须按照幼儿园规定的办公时间上下班，不得迟到或在工作时间擅自离岗。
3、因事、因病（特殊情况除外）请假，需提前履行请假手续，获准后方可离岗。
未经许可擅自离岗，将被视为旷工处理。
因公外出，应告知办公室负责人或考勤员。
4、假期结束，必须按时销假，未按时返回且无合理解释者，将按旷工处理。
旷工半天以上（含半天）将扣除相应工资，并取消当月奖励工资。
5、教职员工的集体政治学习、业务学习和集体活动均纳入正常考勤范围。
6、幼儿园教师按照国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由幼儿园统一安排。
7、对于无故连续旷工一个月或累计一个月的教职员工，将被视为自动离职处理。
8、教职员工的考勤结果应与工资、奖金、评选、职称评定等挂钩，确保奖惩制度的公正执行。
三、请假制度1、教职员工因事、因病需要离岗，必须亲自办理请假手续。
除特殊情况外，需在工作安排妥当后方可离岗。
因急病或紧急事故无法事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假需经园长批准。
3、请假一天将扣除当天工资及本月的全勤奖金。
4、符合法定婚龄的员工可享受三天婚假，实行晚婚晚育的员工可享受10至__天的假期。
5、女职工的产假按照计划生育相关规定执行。
6、直系亲属去世时，可给予一至三天的丧假。
幼儿园教职工管理制度
幼儿园教职工管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园教职工行为，提高教职工工作效率，制定本管理制度。
第二条幼儿园教职工管理应遵循尊重、公平、公正、公开的原则，尊重和保障教职工的合法权益，提高教育教学质量。
第三条幼儿园应制定《幼儿园教职工守则》，明确教职工应遵守的基本准则和行为规范。
第四条幼儿园应当建立健全教职工激励机制，激发教职工积极性和创造性，提高工作效率。
第五条幼儿园应当建立教职工奖惩制度，对教职工进行奖励和惩罚，激励优秀教职工，惩治不良行为。
第六条幼儿园应当建立教职工培训制度，定期组织教职工进行业务培训，提高综合素质和专业水平。
第七条幼儿园应当建立教职工考核评价制度，对教职工进行定期考核评价，激发工作积极性。
第八条幼儿园应当建立教职工日常管理制度，规范教职工日常工作行为，维护教育教学秩序。
第二章教职工的录用和培训第九条幼儿园应当按照国家有关规定对教职工进行合格审查，确保招聘合格教职工。
第十条新入职的教职工应当接受幼儿园指定的培训，了解幼儿园的教育教学理念和具体安排。
第十一条幼儿园应当建立教职工岗前培训制度，培养新教职工的专业素养和职业道德。
第十二条幼儿园应当建立教职工继续教育制度，鼓励教职工参加进修和培训，提高专业水平。
第三章教职工的职责和权利第十三条教职工应当遵守幼儿园规章制度，认真履行岗位职责，保障幼儿园教育教学质量。
第十四条教职工应当尊重幼儿的人格，关心幼儿的成长，尽职尽责地进行教育教学工作。
第十五条教职工应当遵守职业道德准则，维护幼儿园的形象，不得有违法违规行为。
第四章教职工的考核和评价第十六条幼儿园应当定期对教职工进行考核评价，评选出优秀教职工进行奖励。
第十七条教职工的考核评价结果应当公平、公正、公开，遵循客观标准进行评定。
第十八条教职工在考核评价过程中有异议的，可以向幼儿园提出申诉，并享有合法维权权利。
第五章教职工的奖惩制度第十九条幼儿园应当建立教职工奖惩制度，对教职工进行及时奖励和纠正。
幼儿园教职工管理制度
幼儿园教职工管理制度 1门卫制度一、坚守岗位,做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门,注意幼儿入、离园的安全,防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度一、所有请假者,必须先到园长室填写请假登记,办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院),如急诊必须持有急诊章的假条,如续假必须提前一天办理请假手续,否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假,经领导准假后方可离开工作岗位, 紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者,一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决,安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级商议安排。
六、迟到早退者,由门卫考勤。
七、节假日如外出,需提前告知领导并按时返回,如逾期不回,按旷工处理。
八、法定公假,应事先打招呼,安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续, 自行不到岗,则以旷工论处。
奖惩制度为了鼓励教职工自觉遵守规章制度,认真履行岗位职责,为幼儿园多做工作, 做好工作,设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。
一、出勤奖每月出满勤者,奖励 80 元,病假一天扣 5 元,事假一天扣 15 元,旷工一天全扣,婚丧产假,每天扣 3 元,函授考试等公假每天扣 3 元,迟到早迟、中途离岗一次扣 3 元。
一学期出满勤者发给全勤奖 80 元。
二、超额奖按市规定标准人数计算,凡幼儿出勤率达 80%发超额奖,每班超 1 名幼儿,在班教师每人每月奖 4 元,特殊班级和后勤、行政人员拿全园平均数。
三、教育教学成果奖凡在省、市、区、园各项保教活动讦比中获奖或者上公开课发表文章者,按获奖等级发给一定数额的奖金,文娱节目设特殊奖,为参赛项目作出贡献的配班教师和后勤服务人员,可发给适当比例的奖励。
1.国家级每人每次每篇一等奖 160 元,二等奖 140 元,三等奖 120 元2.省级每人每次每篇一等奖 120 元,二等奖 100 元,三等奖 80 元在杂志上发表文章后,幼儿园再付同额稿费一份。
2024年幼儿园教职工管理制度范文（二篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范文值班与交接班规定:1. 教师需严格遵循幼儿园设定的幼儿作息时间表，有目标、有计划地组织各项活动，并按照《幼儿园一日生活常规》的规定指导幼儿。
2. 在带班期间，教师通常不应接待亲友或接听电话。
值班教师不得离开幼儿，班级内发生的任何事故应由当班教师负责处理，并及时向园长汇报。
3. 上下班的教师和保育员在下班时必须完成交接班工作后方可离开。
交接班时，必须详细说明以下情况：(1) 幼儿的健康状况，包括接种、服药、特殊状况等。
(2) 幼儿的出勤情况。
(3) 个别幼儿的特殊情况及家长联络工作。
教育教学规定:1. 幼儿园需确保组织好幼儿的一日生活，科学规划幼儿的活动时间。
小班10--15分钟，中班20--25分钟，大班25--30分钟，大班后期可延长至35分钟。
2. 教师应根据《幼儿园教育纲要》每学期制定工作计划，包括班级计划和学科计划。
3. 在值班期间，教师必须使用普通话，并在进入班级前做好所有准备工作（如玩具、教具等）。
4. 对公开课和其他教学活动，需有计划、有总结地进行。
5. 教师应按时打扫办公室卫生，保持桌面、地面整洁，不在办公室接待客人或闲聊，保持安静的办公环境。
6. 认真完成备课任务，备课本书写要规范，字迹清晰。
7. 按课程表进行教学，组织游戏，未经许可不得随意调课。
8. 备课本需按时提交，每周五下午检查教案。
9. 严格遵守幼儿作息时间，值班期间不接待访客，午睡时不睡觉、不离岗、不嬉笑打闹，不食用零食，言行举止应符合教师职业形象。
10. 需要集中注意力，关注幼儿的精神状态，对幼儿进行细致而宽松的管理，发现异常情况应立即处理。
11. 利用接送幼儿的时间，向家长进行宣传并了解幼儿情况，不得暗示提前接孩子。
12. 上课所需教具、学具必须在课前准备妥当，不得在值班时离开岗位寻找。
____家长会每学期1至2次，节假日前需召开安全保卫会议。
教玩具使用与管理制度:1. 教玩具应保持整洁，分类存放，便于取用。
幼儿园教职工队伍管理制度(四篇)
幼儿园教职工队伍管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工队伍的管理，提高教职工的素质和工作效能，确保幼儿园教育教学的顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有教职工，包括教师、保育员、行政人员等。
第三条幼儿园教职工队伍的管理要坚持党的教育方针，培养和发展学生全面发展的人才，实现幼儿园育人目标。
第四条幼儿园教职工队伍的管理要遵循公平、公正的原则，激发教职工的积极性和创造力。
第二章入职管理第五条幼儿园招聘教职工应当遵循公开、公平、公正的原则，采取面试和考核的方式确定人员录用。
第六条幼儿园入职教职工应当具备相应的专业知识和工作经验，需要进行岗位培训和考核。
第七条幼儿园入职教职工应当签订合同，明确双方的权利义务，合同期限一般为一年，满意后可签订续约合同。
第八条幼儿园入职教职工应当在入职前进行体检，确保身体健康，无传染性疾病。
第九条幼儿园入职教职工应当接受幼儿园的工作安排，服从管理，积极参与集体活动。
第十条幼儿园入职教职工应当尊重幼儿的个体差异，注重幼儿的身心健康发展。
第三章培训管理第十一条幼儿园应当定期开展教职工的培训，提高他们的教学技能和专业素养。
第十二条幼儿园的培训内容应当包括教育教学理论知识、教学方法、心理健康等方面的培训。
第十三条幼儿园培训的形式可以是集体培训、个别指导、研讨交流等。
第十四条幼儿园教职工参加培训应当积极配合，如有特殊原因不能参加，应事先向幼儿园请假。
第十五条幼儿园应当建立教职工培训的档案，记录每位教职工的培训情况，及时跟踪教职工的学习进展。
第四章考核管理第十六条幼儿园应当定期对教职工进行工作考核，评估其教学质量和工作表现。
第十七条幼儿园的考核内容应当包括教学效果、思想政治表现、工作态度等方面的考核。
第十八条幼儿园的考核方式可以是课堂观察、综合测评、个别面谈等。
第十九条幼儿园对考核结果应当及时反馈给教职工，对表现优秀的教职工应当予以表扬奖励，对表现不佳的教职工应当给予适当的警告和辅导。
幼儿园教职工队伍管理制度范本
幼儿园教职工队伍管理制度范本第一章总则为规范幼儿园教职工队伍管理，提高教职工队伍的素质和能力，切实提升幼儿园的教育质量，根据相关法律法规和政策文件，制定本管理制度。
第二章组织机构1. 幼儿园教职工队伍管理工作由园长负责，设立教职工队伍管理委员会。
2. 教职工队伍管理委员会成员由园长、教务主任、教师代表等组成，园长为委员会主任。
3. 教职工队伍管理委员会根据需要成立相应的工作小组，负责具体管理工作的实施。
第三章人员招聘与录用1. 幼儿园根据教育教学需要，及时进行人员招聘，并按照幼儿园教职工招聘管理办法执行。
2. 幼儿园对招聘的人员进行综合素质评价，包括专业能力、教育理念、心理素质等。
3. 幼儿园严格按照程序进行教职工录用，确保招聘工作的公平、公正、公开。
第四章岗位聘任与管理1. 幼儿园从教职工中选拔一部分优秀人员担任岗位聘任，岗位聘任工作由教职工队伍管理委员会负责。
2. 岗位聘任需按照岗位职责、职业资格、学历背景等条件进行评定。
3. 岗位聘任的人员需经过一定的培训和考核，达到相应的能力要求方可聘任。
4. 幼儿园对岗位聘任人员进行定期评估和考核，评估结果作为晋职、升级和奖惩的重要依据。
第五章人员培训与发展1. 幼儿园建立全员培训的制度，包括入职培训、岗位培训和专业发展培训等。
2. 幼儿园根据教育教学需要和教职工个人发展需求，进行相应的培训计划制定和组织实施。
3. 幼儿园鼓励教职工参加相关的学习和研修活动，提高自身的专业素质和教育教学水平。
第六章人员考核与激励1. 幼儿园制定教职工考核制度，明确考核内容、方法和标准。
2. 幼儿园根据教职工的综合能力和工作表现，进行定期的考核和评估，对考核优秀者给予相应激励措施。
3. 幼儿园对工作中具有创新和贡献的教职工给予奖励，对工作不力或不合格的教职工给予相应的纠正措施。
第七章人员流动与离职1. 幼儿园鼓励教职工自主发展，提供晋升和调动机会，对有发展潜力的教职工给予帮助和支持。
幼儿园教职工管理制度
幼儿园教职工管理制度幼儿园教职工管理制度1（一）园长岗位职责1、认真学习国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。
2、负责建立、完善并组织执行各项规章制度，保证园内各项工作的有序进行。
3、负责主持制定全园工作计划，领导教育、卫生、保健、安全保卫、家长工作，定期深入第一线，检查全园各项工作的实施情况，每学期听课达到60次以上。
学期末对全园工作进行总结。
4、做好教职工的思想工作，经常对全园教职工进行职业道德教育，把师德教育和思想道德教育结合起来，提高他们的政治觉悟，为教师的工作、学习创造条件，维护他们的合法权益。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，定期对保教工作人员进行德、能、勤、绩的考核，并根据考核情况给予奖惩。
6、定期召开园务会和全园会，了解保教工作情况，加强民主管理和监督。
7、负责园所建设的长远规划工作，制定幼儿园发展目标，努力改善办园条件。
8、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，关注幼儿教育发展的新动向，不断吸取经验，改进工作。
（二）保教主任岗位职责1、领导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园特点制定教育教学工作计划，期末写好工作总结。
指导各班班长制定好学期、月、周计划，并及时收回存档。
2、做好教师的思想和业务培训工作，根据教师实际情况组织实施培训活动，加强青年教师的培养。
定期对保教人员进行业务考核。
定期批阅教师的观察记录和备课本，并根据存在的问题对教师进行专题培训。
3、负责全园的教研工作，学期初制定全园教研工作计划，学期末写好教研工作总结。
结合实际有目的、有计划地开展园本教研，指导教研组长开展好教研活动。
4、经常深入到各班，了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的开展情况，指导教师提高教育教学水平。
每学期听课达到60次以上。
幼儿园教职工管理制度范文（5篇）
幼儿园教职工管理制度范文一.幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天（按基本工资扣除）超过一天（按基本工资扣除双倍），注：请半天假（在中午十二点前算半天）二.全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到.早退者则在当月工资中扣除____元/次。
三.教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四.孩子在园内发生责任事故（如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等）有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五.班中所有物品保管好，如有变动.丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六.教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。
孩子在室内外活动娱乐期间（如滑梯.蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七.每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤____天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师____元/次。
九.在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查.关好门窗.切断电源，将所用物品放在指定位置.整洁卫生.保证安全.方可离园。
幼儿园教职工管理制度范本(三篇)
幼儿园教职工管理制度范本为了更好地管理幼儿园教职工，提高工作效率和教育质量，制定了以下的幼儿园教职工管理制度：一、进入制度：1. 幼儿园教职工需具备相关的学历和资质，并通过面试和考核才能进入幼儿园工作。
2. 对于新进入的教职工，要进行培训和指导，确保其了解幼儿园的教育理念和工作要求。
二、工作责任：1. 幼儿园教职工要认真履行教育职责，保障幼儿的安全和教育质量。
2. 教职工要积极参与幼儿园的活动和会议，共同讨论教育教学问题，并提出改进意见。
三、工作规范：1. 教职工要遵守幼儿园的工作时间和工作纪律，不得迟到、早退或擅自请假。
2. 教职工要保持良好的工作态度和职业操守，不得任意调换班次或私自跟换岗位。
四、工作考核：1. 幼儿园将定期对教职工进行综合考核，评估其工作表现和教育质量。
2. 对于考核不合格的教职工，将采取相应的处理措施，并提供相应的改进意见和培训机会。
五、奖惩制度：1. 对于工作出色和有突出表现的教职工，将给予表扬和奖励。
2. 对于违反工作规范和表现不佳的教职工，将进行批评教育或处罚，甚至解雇。
六、福利待遇：1. 幼儿园将为教职工提供合理的薪资和福利待遇，并按照国家相关政策执行。
2. 幼儿园会为教职工购买相应的社保和商业保险，确保其合法权益的保障。
七、沟通和交流：1. 幼儿园将定期组织教职工会议，以保持沟通和交流的畅通。
2. 教职工有任何问题和建议，可以随时向园长或相关负责人提出，以便及时解决。
以上是本幼儿园教职工管理制度的范文，根据幼儿园的实际情况和要求，可以进行适当的修改和完善。
幼儿园教职工管理制度范本（二）第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工管理，提高教育教学质量和服务水平，根据相关法律法规和幼儿园实际情况，制定本管理制度。
第二条幼儿园教职工管理制度适用于本幼儿园的所有教职工。
第三条幼儿园教职工应遵守国家法律法规和有关规定，遵循教育教学原则，热爱儿童，保护儿童权益，积极履行各项职责。
幼儿园教师管理制度(6篇)
幼儿园教师管理制度（6篇）幼儿园老师管理制度1一、备课制度第一条老师必需以《规程》和《纲要》为根据，讨论制订好各类教育教学打算。
其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。
第三条深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。
第四条按时按质制订好系列打算，如：学期打算、月打算、周打算、日打算、课时打算、嬉戏打算等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。
每周星期五上午准时将下周打算和笔记交园领导批阅。
第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。
第六条坚持团体备课与个人备课相结合。
每周一次平行班团体备课。
第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。
第八条鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有制造性的打算、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖二、听课制度第一条每学期组织老师互相听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。
其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听课记录，准时进行评议，确定成果，找出差距，提出提议和期望。
第三条骨干老师每学期必需做示范课一次。
第四条青年老师每周自觉听老老师活动，并主动征求看法。
三、老师考评制度第一条凡本园老师都必需按时理解工作质量的评价考核。
其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。
由园长担当组长，各组组长参与。
考核领导小组的职责是：1、拟定考核资料及评价标准2、确定考核方法3、定考核时间4、讨论奖惩罚法5、写考核总结6、依据考核中发觉的情景提出改善、提高工作的看法和提议。
第三条考核资料包括：出勤情景、工作看法、履行本岗职责情景、工作效果等。
由考核领导小组依据不一样时期的要求拟定具体考核提纲。
第四条考核结果填入业务档案。
考核结果作为老师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
四、教育教学评估制度第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。
幼儿园教职工考核管理制度(32篇)
幼儿园教职工考核管理制度（32篇）幼儿园教职工考核管理制度（通用32篇）幼儿园教职工考核管理制度篇1为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：一、考勤：1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。
迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。
迟到、早退4次视同半天事假。
每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。
特殊情况可委托她人代填课务安排表。
不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。
3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。
重大病情由园务委员会讨论处理。
病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。
4、业务教研活动等不参加每次扣2分。
开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。
5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩：1、思想品德：（20分）（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。
（4）不体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。
（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。
（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。
以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。
如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。
2、教育教学：（40分）（1）认真阅读《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。
幼儿园教职工的管理制度
一、总则为了规范幼儿园教职工管理，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园教职工管理领导小组，负责全园教职工的管理工作。
2.各班级设立班主任，负责班级教师、保育员、生活老师等人员的管理工作。
三、教职工职责1.热爱教育事业，忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德和职业素养。
2.遵守国家法律法规，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园的工作安排。
3.关爱幼儿，尊重幼儿人格，尊重家长，树立良好的教师形象。
4.认真履行教育教学职责，完成教育教学任务，不断提高教育教学水平。
5.积极参加幼儿园组织的各项活动，提高自身综合素质。
四、教职工考核1.考核分为年度考核和平时考核。
2.年度考核内容包括：思想政治素质、职业道德、教育教学工作、班级管理、团队协作等方面。
3.平时考核内容包括：工作态度、工作表现、遵守纪律等方面。
4.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
五、奖惩制度1.对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，包括物质奖励和荣誉奖励。
2.对违反幼儿园规章制度、教育教学质量不高的教职工进行批评教育，情节严重的给予处分。
3.对违反国家法律法规的教职工，依法依规处理。
六、请假制度1.教职工请假需提前向园长或班主任请假，经批准后方可离岗。
2.请假期间，应办理相关手续，不得擅自离岗。
3.请假期间，应按时完成工作任务，确保教育教学工作的顺利进行。
七、培训与进修1.幼儿园定期组织教职工参加各类培训，提高教职工的专业素养。
2.鼓励教职工参加各类进修，提升自身能力。
3.对参加培训、进修的教职工给予一定的补贴或奖励。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由幼儿园教职工管理领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由幼儿园教职工管理领导小组根据实际情况予以补充。
幼儿园教职工管理规章制度范本
幼儿园教职工管理规章制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，加强教职工的管理，提高教育教学质量，制定本规章制度。
第二条所有在幼儿园工作的教职工必须遵守本规章制度。
第三条幼儿园教职工应当树立良好的师德，关注幼儿的全面发展，履行教育教学职责，为幼儿提供良好的学习和生活环境。
第二章入职管理第四条幼儿园招聘教职工应当按照规定的程序进行，择优录用符合条件的人员。
第五条幼儿园教职工入职时，应当提交真实有效的个人材料，并按规定进行身体健康检查。
第六条幼儿园应当为新员工提供适应培训，使其尽快适应工作并胜任全职工作。
第七条幼儿园教职工在入职后应当与数据管理部门进行登记并办理相关手续。
第三章工作规范第八条幼儿园教职工应当严格按照幼儿园的工作时间和工作安排进行工作，不得旷工、迟到、早退等。
第九条幼儿园教职工应当尊重幼儿的个体差异，培养幼儿的独立性和自主性，不得对幼儿进行身体、心理上的虐待或侵犯。
第十条幼儿园教职工应当认真备课，按照教育教学大纲进行教学活动，不得随意变动教学内容。
第十一条幼儿园教职工应当积极参与幼儿的活动和游戏，引导幼儿形成良好的行为习惯和社交能力。
第十二条幼儿园教职工应当保持良好的团队合作精神，积极与家长和上级沟通合作，共同努力促进幼儿的全面发展。
第四章奖惩管理第十三条幼儿园教职工的表现将得到监督和评价，考核结果作为晋升和工资分配的重要依据。
第十四条幼儿园教职工表现突出的，将给予奖励，如荣誉称号、奖金等。
第十五条幼儿园教职工违反本规章制度的，将按照幼儿园的相关纪律条例给予相应的处理，包括警告、记过、记大过、辞退等。
第五章保密管理第十六条幼儿园教职工应当严守学校的保密制度，不得泄露学校和幼儿家长的个人信息。
第十七条幼儿园教职工在教学过程中发现幼儿有人身安全方面的问题，应当及时向学校领导和相关部门报告。
第十八条幼儿园教职工应当认真执行学校的安全制度，做好火灾、地震等突发事件的预防工作。
第六章其他事项第十九条幼儿园教职工应当不断提高自身的教育教学水平，参加学习培训，提高自身的业务素养和创新思维。
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幼儿园教职工管理制度幼儿园教职工管理能有效的管理和安排教师职务，促进幼儿园教学工作的有序进行，下面是小编精心整理的幼儿园教职工管理规章制度，供大家学习和参阅。
幼儿园教职工管理制度一、人事1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。
2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。
3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。
逐日记载出勤情况，按日统计。
2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。
工作时擅离职守，按旷工论处。
因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。
旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。
7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。
请假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。
如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由园长批准。
3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。
4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―15天。
5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。
6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。
四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。
2、园级先进工作者，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。
表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推荐，园长审批。
3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。
(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。
(4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。
(5)面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。
(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。
(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。
4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。
5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。
(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。
(2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。
幼儿园教职工管理细则一、岗位责任制(一)园长岗位职责1、认真学习国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，全面贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。
2、负责建立、完善并组织执行各项规章制度，保证园内各项工作的有序进行。
3、负责主持制定全园工作计划，领导教育、卫生、保健、安全保卫、家长工作，定期深入第一线，检查全园各项工作的实施情况，每学期听课达到60次以上。
学期末对全园工作进行总结。
4、做好教职工的思想工作，经常对全园教职工进行职业道德教育，把师德教育和思想道德教育结合起来，提高他们的政治觉悟，为教师的工作、学习创造条件，维护他们的合法权益。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，定期对保教工作人员进行德、能、勤、绩的考核，并根据考核情况给予奖惩。
6、定期召开园务会和全园会，了解保教工作情况，加强民主管理和监督。
7、负责园所建设的长远规划工作，制定幼儿园发展目标，努力改善办园条件。
8、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，关注幼儿教育发展的新动向，不断吸取经验，改进工作。
(二)保教主任岗位职责1、领导全园教育教学工作，根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园特点制定教育教学工作计划，期末写好工作总结。
指导各班班长制定好学期、月、周计划，并及时收回存档。
2、做好教师的思想和业务培训工作，根据教师实际情况组织实施培训活动，加强青年教师的培养。
定期对保教人员进行业务考核。
定期批阅教师的观察记录和备课本，并根据存在的问题对教师进行专题培训。
3、负责全园的教研工作，学期初制定全园教研工作计划，学期末写好教研工作总结。
结合实际有目的、有计划地开展园本教研，指导教研组长开展好教研活动。
4、经常深入到各班，了解环境创设、常规培养、教育教学、卫生保健等工作的开展情况，指导教师提高教育教学水平。
每学期听课达到60次以上。
5、负责园内的家园共育工作，督促各班教师做好日常的家园联系工作。
6、协助园长做好保教人员的思想工作，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新。
工作中能以身作则，在各方面为教师们起到示范作用。
7、依据需要做好教材教具的计划和购买工作，并指导资料员保管好图书、教材、教具等，为教师提供方便。
(三)班长岗位职责1、全面负责本班教育教学、卫生保健、财产保管、家园合作等工作，根据《幼儿园教育指导纲要》及实施细则提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划，并认真执行，学期末写出本班保教工作总结。
2、带领本班教师认真执行幼儿的一日生活作息制度，科学合理地安排好、组织好幼儿的一日生活，注重幼儿生活常规培养，确保幼儿身心健康成长。
3、与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、主持召开班务会，共同商讨班内存在的问题，制定切实可行的措施，用研究的态度与两位教师共同搞好班内的各项工作。
5、带头坚持正面教育的原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，发现本班教师有违反师德行为应立即制止。
6、以身作则，有顾全大局、无私奉献的精神，自觉遵守并督促教师遵守园内各项规章制度。
7、带头积极参加教研活动及学习，不断提高自身素质及班级管理水平，定期向园长汇报本班各项工作情况。
8、树立安全意识，教育和督促班内教师坚守岗位，遵守各项安全制度，防止意外事故的发生。
9、主动做好家园共育工作，向家长宣传正确的教养方法，和教师一起认真填写家园联系手册，经常与家长保持联系，争取家长理解和支持。
(四)教研组长岗位职责1、协助保教主任管理本年龄组的教育教学工作。
2、注重业务学习，并加强自学，在园本培训中积极表现，大胆发言，为教师做榜样。
3、负责组织本年龄组集体性的教研活动，要求提前制定活动方案，做好每一次活动记录。
4、指导本年龄组教师搞好教育教学，帮助教师提高教学研究水平，每学期听本组教师的活动最少一次。
5、根据本组教研活动的开展情况，向保教主任提出教育教学方面的建议。
6、负责向本教研组人员传达领导的工作安排和要求，带头执行园领导的工作决议，带动本组人员完成园领导交给的各项工作。
7、每学期根据园内的计划及本组的实际情况，制定出本组的教研活动计划，学期末上交总结。
8、协助园领导完成临时性的工作。
(五)教养员岗位职责1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，依据《快乐与发展课程》并结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制订教育工作计划，并认真实施，促进幼儿身心和谐发展。
2、严格执行幼儿一日作息制度，注重常规培养，科学合理地安排幼儿一日生活。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，时刻注意幼儿安全，认真交接班并填好记录。
指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，做到教中有保、保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，减少各种疾病的发生。
4、按计划备课，做好活动前的一切准备工作，随时接受园领导及上级部门的检查及指导。
5、为幼儿创设与保教要求相适应的良好的生活学习和游戏环境，寓教育于游戏之中，开展内容丰富形式多样的教育活动，发挥环境的教育作用。
6、与家长保持经常联系，有目的有计划地做好家访、家长开放等活动，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。
7、积极参加政治学习、园本培训和教研活动，并做好学习记录，不断提高自身政治、文化、专业水平。
8、认真观察幼儿并写好观察记录、案例分析或教育随笔，根据幼儿发展情况随时调整教育计划和内容，经常进行教育教学反思，研究改进措施，提高教育教学质量。
(六)保育员组长岗位职责1、模范履行保育员岗位职责，自觉遵守卫生保健工作和各项常规，成为保育员中的典范。
2、负责保育员的培训工作，每两周组织保育员学习一次，并做好学习记录，每学期初组织保育员学习岗位职责和工作流程。
3、与保健医一起每周检查一次各班的环境卫生。
4、主动了解各班的保育工作情况，发现问题及时向领导反馈并提出改进建议。
5、主动学习专业知识，增强保教结合意识，积极参与教科研活动。
6、服从领导安排，协助园领导完成各种任务。
(七)保育员岗位职责1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，室内做到空气清新、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁，为幼儿创设舒适、干净、有益于幼儿健康成长的生活环境。
2、在保健医和主班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，认真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。
每天定时冲洗厕所，保持厕所内清洁无异味。
3、熟悉本班教育计划，做好活动准备和收拾工作。
协助主班教师搞好环境布置、组织各项教育活动。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告保健医，并与家长取得联系。
认真填写好交接班记录。
5、全面、细致地管理幼儿生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
做好幼儿进餐护理工作，负责指导值日生工作。
做好防暑降温和防寒保暖工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。
对体弱儿要作特殊照顾。
6、树立保教结合的意识，配合主班教师对幼儿进行教育，在一日生活的各环节对幼儿实施教育。
7、与家长保持经常联系，协助主班教师做好家访、书写家园联系等工作，经常向家长汇报幼儿在园的表现，共同配合完成教育任务。
8、负责领取和保管本班所需物品，妥善保管幼儿衣物和本班的设备、教具，不得丢失，做到勤俭节约，包括水、电、日常用品。
9、积极参加政治学习和园本培训，并做好学习记录，不断提高政治素养和专业水平。
(八)保健医岗位职责1、根据卫生部门的要求与《规程》、《纲要》的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划，协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。