社会学小论文

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社会学研究论文范文案例与分析

社会学研究论文范文案例与分析

社会学研究论文范文案例与分析社会学是研究人类社会的一门学科,涉及到社会结构、社会关系、社会行为等方面的研究。

在社会学研究领域中,论文是学术交流、知识传播的重要形式之一。

本文将通过一个社会学研究论文范文案例,对论文的写作方式和研究方法进行分析和讨论。

一、引言在社会学论文中,引言部分起到引述研究背景、问题陈述、目的和意义解释的作用。

该引言通过文献综述、调查和观察结果等方式,介绍了文本所讨论的社会现象、话题或理论框架。

进一步明确了本文的研究目的和结构布局。

二、文献综述文献综述部分对前人的研究成果进行梳理和总结,旨在提供研究的理论基础和背景。

通过对相关研究的评述和分析,文献综述部分能够帮助读者了解该领域的研究历史、理论观点以及研究问题的重要性。

同时,文献综述也有助于研究者识别所进行研究的原创性和创新性。

三、研究方法论文的研究方法部分详细介绍了研究者选择的研究方法和研究设计。

根据研究问题的不同,社会学研究中可以使用各种方法,如问卷调查、深度访谈、文本分析等。

研究方法部分需要明确研究对象、研究样本的选择、数据收集与分析方法等,以便读者能够理解并复制该研究的过程。

四、研究结果研究结果部分呈现了研究者根据研究方法得出的数据和分析结果。

这部分应以清晰、准确的方式呈现所收集到的数据,并通过图表、表格等方式进行展示,以增强结果表达的可读性和直观性。

同时,结果部分需要结合前人研究和理论观点进行解读,从而与研究问题和研究目的相联系。

五、讨论与分析在讨论与分析部分,研究者对研究结果进行进一步的解读和分析,并结合相关理论进行阐释。

该部分可以回答研究问题,解释研究结果,提出新的理论观点或提供政策建议。

讨论与分析部分还应该对研究方法和结果的局限性进行讨论,指出研究的不足和未来研究的方向。

六、结论结论部分对整个研究过程进行总结和概括,回顾论文的研究目的和重要发现,突出研究的意义和贡献。

结论部分还可以提出未来研究的建议,讨论研究的实践价值和影响。

社会小论文1000字

社会小论文1000字

社会小论文1000字关于1000字论文范文3篇学位论文,是其在校学习的重要学习成果之一,也是学校研究生教育的关键环节。

本文是小编为大家整理的关于1000字的论文范文,仅供参考。

关于1000字论文范文篇一:音乐鉴赏论文1000字科技腾飞下的音乐流行音乐源于西方,它是19世纪的产物,在20世纪的前几十年得到迅速发展。

西方尤其是欧美发达国家的流行音乐在世界上占有重要地位。

美国是世界上流行音乐最发达的国家,也是流行音乐的主要发源地。

如今,世界各国的流行音乐形态基本上都是在美国流行音乐的基础上发展而来。

实际流行音乐(popular music)在一百多年的发展中,已逐渐发展成了有别于传统音乐与现代音乐的音乐体系。

并非大众所理解的流行的音乐。

同样具有很高的学术性,以爵士和声、拉丁音乐节奏、非洲音乐节奏、现代编曲技术为理论依据。

其特点为风格多样、节奏相对比较复杂、音色多样。

包括所有的民间音乐种类,发展风格也不受局限性。

随着着经济的快速发展,科技的日新月异,网络、通讯与传媒的日益完善与普及,人们的生活方式与思想观念随着社会的变迁也在发生着深刻的变化。

流行音乐的概念最早来自西方。

流行音乐指流行风格的音乐,它包括流行歌曲,还有爵士乐、摇滚乐等器乐形式的作品。

流行音乐的风格类型并不是固定的和一成不变的。

音乐的流行与传播是分时间、空间的。

首先从时间这个角度来看,在不同历史时期里流行的音乐风格显然不同。

就像我喜欢的一首流行乐曲王力宏的《心跳》,无论是这首歌的MV或是创作都是喜爱之至。

『心跳』在力宏的创作歌曲当中,是首非常特别的歌,他摒弃了学院派的创作手法,不从乐理著手,而是由最内心深处的想法出发,旋律和歌词浑然天成,在短短的字句当中,一语道尽对于感情的态度。

是一首让人在繁杂喧闹中,会想要静下来倾听的好歌。

这首歌曲每个乐器,包括吉他、钢琴、贝斯、鼓声,都是由力宏ㄧ人编写弹奏完成,在弹奏的过程当中,力宏常常不断一遍又一遍演练弹奏,希望歌曲能够透过最纯手工的弹奏,表现出最真实的内心感受。

社会学理论对犯罪学的影响(小论文)

社会学理论对犯罪学的影响(小论文)

社会学理论对犯罪社会学的影响社会学是研究人类社会的科学,其研究目的是探讨社会现象、社会关系、社会生活和社会问题等课题。

犯罪社会学所研究的犯罪问题是社会学所研究的诸多问题之一。

社会冲突理论是犯罪社会学所应用的社会学理论之一,也是社会学的理论假设之一。

冲突理论是西方社会学一个重要的理论派别,它对犯罪社会学的发展必然要产生各种影响。

冲突论源于马克思主义的阶级斗争学说。

在冲突论看来,社会中不同阶级之间,总是充满着矛盾与冲突,占统治地位的权力集团总是要强制推行自己的价值观念,维护其既得利益。

犯罪的关键并不在于他们实施了某种犯罪行为,而在于它处于某种社会“冲突过程”之中,因而被人为地认定为犯罪者。

在此,笔者浅议社会冲突理论中的阶级冲突论、文化冲突论以及女权主义犯罪学。

1.阶级冲突论阶级冲突论又叫“激进犯罪社会学”、“新犯罪社会学”或“批判犯罪社会学”。

它起源于20世纪60年代的反帝运动、反战运动、民权运动、学生运动等。

这是一种主张纷繁驳杂的犯罪社会学新思潮,其理论主要来源于马克思和“西方马克思主义”以及其他一些激进的社会变革理论。

直到20世纪70年代激进犯罪社会学的基本框架才被提出。

阶级冲突论的基本理论假设是,社会冲突在本质上并不是多元化的群体冲突,而是统治阶级同那些成为刑事司法目标的穷人之间的阶级冲突和阶级斗争。

这个学说的核心内容是对分层社会的透视,他们认为,不管穷人是否比其他阶层成员更好地遵守法律,在分层社会中,他们都会毫无例外地受到频繁的逮捕等严厉的法律处置,他们都可以在任何情况下被认为是犯罪者,即使他们实际上并未实施犯罪。

他们也不断扩张违法和犯罪行为的概念界限,把那些潜在地威胁其利益的人也纳入其中。

同时,下层社会对剥夺他们参与机会的社会制度,自然要产生深刻的敌意。

在阶级冲突论看来,犯罪是一个“合理”的行为。

犯罪人的犯罪是一种被迫的行为,因为社会的政治和经济状况使社会财富的分配不平等。

阶级冲突论竭力缩小解释违法犯罪行为的重要性,其理论核心就是把国家和法律描绘成统治阶级控制穷人行为的工具,犯罪则直接反映阶级冲突和阶级斗争,是犯罪者用以适应或抵制剥削阶级社会中制度强加于下层社会的条件和手段,是挫折和生存竞争的结果。

社会学论文范文

社会学论文范文

社会学论文范文(注,以下为机器翻译,仅供参考)。

标题,社会学论文范文。

摘要,本文将探讨社会学中的一个重要议题,即家庭在现代社会中的作用。

通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,旨在深入探讨家庭在社会学中的重要性。

关键词,家庭、社会学、家庭结构、社会功能。

家庭在社会学中的重要性。

家庭作为社会的基本单位,一直以来都在社会学研究中占据着重要的地位。

随着社会的发展和变迁,家庭在现代社会中的作用也在不断发生着变化。

本文将通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,深入探讨家庭在社会学中的重要性。

首先,我们需要了解家庭的定义。

家庭是指由一对或多对成年人和他们的孩子组成的社会单位。

家庭的成员之间通常存在着血缘关系或者婚姻关系。

家庭是社会的基本单位,是人类社会的基本组织形式,具有独特的社会功能和文化内涵。

在不同的社会和文化背景下,家庭的定义可能会有所不同,但其作为社会的基本单位的地位是不可撼动的。

其次,我们需要关注家庭结构的变化。

随着社会的发展和变迁,家庭结构也在不断发生着变化。

传统的核心家庭结构,即父母和子女组成的家庭,正在逐渐演变为多样化的家庭形式。

单亲家庭、同性家庭、跨国家庭等新型家庭结构的出现,使得家庭在现代社会中呈现出多样化的特点。

这种多样化的家庭结构不仅反映了社会的多元化发展,也对家庭在社会中的功能提出了新的挑战。

最后,我们需要探讨家庭在社会中的功能。

家庭在社会中具有诸多功能,其中最为重要的是社会化功能。

家庭是人们最早接触到的社会单位,家庭成员之间的互动和交流对个体的社会化起着至关重要的作用。

此外,家庭还承担着经济支持、情感交流、文化传承等多种功能。

家庭的功能不仅对个体发展具有重要意义,也对社会的稳定和发展起着重要作用。

综上所述,家庭作为社会的基本单位,在社会学中具有重要的地位。

通过对家庭的定义、家庭结构的变化以及家庭在社会中的功能等方面进行分析,我们可以更加深入地了解家庭在社会学中的重要性。

社会学关于留守儿童的论文

社会学关于留守儿童的论文

社会学关于留守儿童的论文留守儿童问题是一个在当代社会备受关注的社会问题。

随着城市化进程的加快和人口流动的增加,越来越多的儿童被迫与父母长期分离,留守在农村地区或其他城市。

留守儿童的存在引发了许多社会学家的思考与研究,探讨留守儿童所面临的问题及相关解决方法。

本论文将从社会学角度分析留守儿童问题,并对其影响、原因以及社会对策进行探讨。

在探讨留守儿童问题时,首先需要了解留守儿童所面临的影响。

研究表明,留守儿童普遍存在问题,例如情感失落、教育机会受限、心理健康问题等。

由于和父母的长期分离,留守儿童在情感上容易感到孤独和不安全,缺乏父母的陪伴和温暖。

同时,由于所在地资源的匮乏,留守儿童在教育方面往往受到影响。

缺乏良好的教育环境和资源,使得他们在学校成绩上可能存在困难,较难获得全面的发展。

除此之外,留守儿童也容易出现心理健康问题,例如抑郁、焦虑等,这些问题可能会长期困扰他们的成长。

留守儿童问题的原因多种多样,其中最主要的原因是父母长期外出务工。

在很多家庭中,为了谋生和生活质量的提高,父母被迫到外地或城市寻找更好的工作机会。

然而,由于工作时间和经济条件的限制,他们无法将孩子们带在身边。

长期分离对于家庭关系的稳定和儿童的健康成长带来了一定影响。

此外,教育资源的不均衡也是导致留守儿童问题的重要原因。

相比城市的发达教育资源,农村地区的教育条件相对较差,无法满足留守儿童全面发展的需求。

面对留守儿童问题,社会可以采取多种方式进行干预和解决。

首先,政府应该加大对农村地区教育资源的投入,提高农村地区教育的整体水平。

通过建设更多的学校和提供优质的教育资源,为留守儿童创造更好的学习环境。

其次,应该加强对留守儿童的心理健康教育和咨询服务。

提供专业的心理辅导,帮助他们应对情感问题和压力,提高心理素质。

此外,社会应该加强对留守儿童的关爱和帮助,包括设立留守儿童关爱中心,提供全方位的关爱和支持。

在解决留守儿童问题的过程中,我们也应该意识到家庭教育的重要性。

社会学论文论青年人的担当与社会认知

社会学论文论青年人的担当与社会认知

社会学论文论青年人的担当与社会认知青年人的担当与社会认知近年来,随着社会的发展和变迁,青年人在社会中的地位和作用越来越受到关注。

作为社会的未来和希望,青年人承载着重要的担当,同时也需要具备一定的社会认知能力。

本文将从青年人的担当和社会认知两个方面进行探讨。

一、青年人的担当青年人是社会的主力军,他们肩负着推动社会进步和发展的重任。

首先,青年人在经济建设中发挥着重要的作用。

他们具有创新精神和敢于冒险的特点,能够为社会带来新的活力和动力。

许多创业者和企业家都是年轻人,他们通过自己的努力和拼搏,不仅实现了个人的价值,也为社会创造了更多的就业机会和经济效益。

此外,青年人还在社会治理中扮演着重要的角色。

他们具有强烈的责任感和正义感,对社会问题和不公平现象敏感。

许多青年人积极参与公益事业,关注弱势群体的权益,为社会提供更多的帮助和支持。

他们通过组织志愿活动、参与社区建设等方式,积极推动社会的和谐发展。

青年人还在文化传承和创新中发挥着重要的作用。

他们是文化的传承者和创造者,能够将传统文化与现代元素相结合,创作出具有时代特色的艺术作品。

同时,他们也能够通过自己的行为和言论传递正能量,引导社会的价值观念和道德观念。

二、青年人的社会认知社会认知是指个体对社会现象和规律的理解和认识。

青年人需要具备一定的社会认知能力,才能更好地适应社会的发展和变化。

首先,青年人需要了解社会的结构和运行机制。

他们需要了解社会的各个层面和组成部分,理解社会的发展规律和变化趋势。

只有对社会有一个全面的认知,才能更好地参与社会的建设和发展。

其次,青年人需要具备对社会问题的敏感性和分析能力。

社会问题是社会发展过程中不可避免的存在,青年人需要能够敏锐地察觉社会问题的出现,并具备分析和解决问题的能力。

他们需要通过学习和思考,提升自己的社会认知能力,为社会问题的解决提供有效的思路和方法。

另外,青年人还需要具备对多元文化和多元价值观的认知。

随着社会的发展和进步,文化多样性和价值观多元化成为了社会的一个重要特点。

社会学专业论文(5篇)

社会学专业论文(5篇)

社会学专业论文(5篇)社会学专业论文(5篇)社会学专业论文范文第1篇随着高等教育大众化快速推动,高校生社会实践进入了制度化、规范化和科学化的全面进展阶段,其价值取向必需满意同学本身与社会的现实需求。

面对新形势、新任务、新状况和新变化,高校生社会实践必需与时俱进,进行方式方法、形式途径的深化探究和创新。

二、支教“留守幼儿”的社会实践活动———留守幼儿非正规学前教育1.留守幼儿非正规学前教育的内涵和意义当前,以大力开展文化、科技、卫生“三下乡”为依托的高校生社会实践活动越来越多地关注到农村留守幼儿这一弱势群体,越来越多的高校生志愿者深化农村、送教下乡,为农村留守幼儿开展持续的支教服务活动。

在学前教育没有纳入义务教育的现状中,在留守幼儿的父母“必需外出打工”的前提下,中国全部的老师教育专业高校生如能利用假期,特殊是寒暑期社会实践,把对留守幼儿支教作为一种常态,将建立以老师教育专业高校生志愿者为主导的留守幼儿非正规学前教育全新模式。

这样的现实状况,为留守幼儿(包括城市流淌幼儿)非正规学前教育实施途径供应了一个新的思路:以学前教育专业或相关师范专业的高校生为主要师资力气,通过系统培训,深化农村开展定期的持续性的支教服务,并借助高校和社会的力气对整个支教活动进行支持、监督和管理,使高校生志愿者的支教行为成为留守幼儿非正规学前教育的重要途径。

2.留守幼儿非正规学前教育的社会实践模式探究近年来,围绕“贴近同学、立足专业、服务社会”的原则,以高校生志愿者“三下乡”社会实践活动为载体,南京晓庄学院始终在进行留守幼儿非正规学前教育的实践探究。

2021年1月,在史爱华教授教育部课题“全纳教育视域中农夫工子女学前教育”讨论的引领下,南京晓庄学院共组织207名学前教育专业的同学,利用寒假面对家庭四周的学龄前留守幼儿尝试开展短期义务支教;2021年3月,全纳式农村留守幼儿非正规学前教育试验基地落户江苏海门市海门镇,南京晓庄学院老师教育学院学前教育专业志愿者与当地高校生村官共同开展了一系列留守幼儿的帮扶活动;2021年7月,经过严格培训的留守幼儿义务支教团奔赴西宁开展了为期一周的支教活动。

社会学论文论当前我国社会的四种非理性文化心态

社会学论文论当前我国社会的四种非理性文化心态

社会学论文论当前我国社会的四种非理性文化心态当前我国社会的四种非理性文化心态随着社会的不断发展,人们的思想观念也在不断变化。

在这个多元化的社会中,我们可以看到各种各样的文化心态。

然而,有些文化心态并不是理性的,它们可能会对社会造成一定的负面影响。

本文将讨论当前我国社会存在的四种非理性文化心态,并探讨其产生的原因和对社会的影响。

一、盲目追求物质享受的心态在现代社会中,物质生活的丰富给了人们更多的选择和享受。

然而,一些人却过分追求物质享受,将其作为衡量个人价值的唯一标准。

他们不断追逐名牌、奢侈品,无视自身经济状况和社会责任,甚至不惜以不正当手段获取财富。

这种盲目追求物质享受的心态,导致了社会的贫富差距加大,道德观念的淡漠以及社会关系的疏离。

二、过度追求个人利益的心态个人利益是每个人都会追求的,但是过度追求个人利益的心态却会导致一系列问题。

在当前我国社会,一些人为了谋取私利,不择手段地违法乱纪,甚至出卖国家和民族的利益。

他们只考虑眼前的利益,缺乏对长远发展的思考和责任感。

这种非理性的文化心态,不仅破坏了社会公平正义,还损害了国家和民族的形象。

三、盲目追随潮流的心态在当今社会,潮流文化充斥着我们的生活。

一些人为了追求时尚和个性,盲目追随各种潮流,失去了自己的独立思考能力和价值观。

他们只顾跟风,不加以分析和思考,盲目模仿他人的行为和言论。

这种非理性的文化心态,使得社会变得浮躁和虚假,导致人们迷失自我,无法真正实现个人的价值。

四、对权威的盲目崇拜的心态在中国传统文化中,对权威的尊重是一种美德。

然而,在当前我国社会,一些人对权威的盲目崇拜已经超出了正常范围。

他们对权威人物和权威机构的言行不加以思考和质疑,甚至盲从和追随。

这种非理性的文化心态,容易导致权力滥用和腐败现象的产生,同时也阻碍了社会的进步和发展。

以上所述的四种非理性文化心态,都是当前我国社会存在的问题。

它们的产生和存在,与社会转型期的不稳定、经济发展的不平衡以及价值观念的多元化有一定的关系。

初中生社会小论文

初中生社会小论文

初中生社会小论文当代初中生是祖国未来建设和发展人才库的重要储备资源。

只有培养起初中生的社会责任感,才能使他们踊跃投身于民族振兴的大计之中,为国家兴盛做贡献。

下面是店铺为大家整理的初中生社会小论文,供大家参考。

初中生社会小论文范文一:新课改理念下初中社会学论文摘要:总之,在初中社会学科教学中,教师一定要依照新课改的理念,不断更新思想,不断创新教学方法,尤其是结合学科教学和学生的社会生活实际,不断的改进教学组织形式,灵活教学手段,更好的促进学生的学习和成长,不断地提高学生的综合能力,让学生更好地认识社会,适应社会,培养社会发展所需的有用人才。

关键词:新课改;初中社会学一、联系社会生活,突出学生主体新课改理念下,初中社会教学应该更好地体现教师的主导与学生的主体地位,立足于社会生活实际,发挥学生的主体作用,让学生真正成为学习的主人。

充分利用学生已有的经验,不断调动学生思维的积极性,结合相关社会现象了解社会知识,帮助学生更好的认识生活,感悟社会,培养学生的认识问题、分析问题和解决问题的综合能力。

譬如,面对钓鱼岛危机,面对南海危机以及菲律宾越南等国的挑衅,中国政府应该如何来应对,中国政府所作出的决策体现了中国睦邻友好的态度,同时也表明国家主权神圣不可侵犯,维护国家主权和领土完整是我们义不容辞的责任。

同时向学生进行爱国主义教育,不断增强学生的民族自信心、民族自豪感,引导学生搜集更多的中国古代、近代、现代的科技和现代化的发明创造,自然就会了解中国的伟大,中国人民的伟大创造,中国人对社会的贡献,不断增强学生的民族自信心和自豪感。

引导学生横向相比,中国在计算机领域所取得的巨大成就,中国也有世界上最先进的轻武器,超级计算机已经处于世界领先水平,中国的高铁从无到有到,成为世界上最成熟的、发展速度最快的高铁。

还有很多发明创造在世界上处于领先地位,这些都可以让学生更好地去感知中国的社会发展,不断地增强学生的主体地位。

让学生在主动学习过程中获得巨大的成就感,更好地突出学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。

社会毕业论文范文精选3篇(全文)

社会毕业论文范文精选3篇(全文)

社会毕业论文范文精选3篇学生的毕业论文在学生培养中占有重要的地位,为了更好保证学生毕业论文的质量,更好地发挥毕业论文在学生培养中的作用。

社会学系根据06级社会工作专业的特点,希望学生在毕业论文撰写过程中,能够把自己所学的社会工作理论与社会现实相结合,要求学生根据我们所给的论文题目,进行大量的社会调查与实证研究,在调查研究的基础上,希望他们能用所学的专业理论对各种问题进行分析,为社会问题的解决提出一定的方法、对策。

我们最终希望,通过实证研究与理论分析,能增强学生对社会问题的认识,为他们专业能力的提高奠定基础,使学生在今后的工作中发挥专业作用做好准备。

如果你所选择的题目是有关社会工作理论分析方面的题目,我们希望你能够在查阅资料的基础上,进行深入地分析探讨,以提升自己的思维深度与科学素养。

二、论文的具体要求:根据社会工作的培养目标我们对06级社会工作专业本科生的论文提出如下要求1、论文内容必须与专业进展方向紧密相关,论文不能偏离专业方向2、论文必须要反映学生自己的专业水平,以调查研究报告为主要形式3、以来理论分析为重要内容的文章,必须体现撰写者的实际理论水平,坚决杜绝XX上拼凑与抄袭他人的文章4、论文字数要求在8000字以上,以10000左右字为宜;5、一些题目的范围较大,撰写文章和与指导教师沟通的过程中,尽量把题目具体化。

幸免过分空洞与小马拉大车的现象的出现。

1. 个案治理在社区矫正中的运用2. 社会工作在未成年人社区矫正工作中的地位与作用3. 校园学生文化现状调查与学校社会工作的介入4. 大学学校社会工作需求的实证研究5. 大学教育本质研究:社会工作学的视角6. XX络技术在社会工作中的运用:方法革新的7. 社会工作在学生社区治理与服务工作中的价值与应用8. 司法工等机构涉及了农村社会保障,导致相互扯皮,办事效率低下的状况。

其次,有些地方的治理规章制度不健全,难以保证农村社会保障事业的健康进展。

再次,国内尚未立法,使农村社会保障工作无法可依,由于多家分割,条块分割,职)权不分,缺乏监督,使本来已经够乱的治理体制更加混乱。

艺术社会学论文六篇

艺术社会学论文六篇

艺术社会学论文六篇艺术社会学论文范文1艺术类高校生社会实践论文一、艺术类高校生社会实践的现状分析很多高校没有把高校生社会实践纳入学校的教育管理体系中,缺乏相关的制度保障,只是简洁停留在单纯组织开展的层次上,同学参加社会实践的乐观性、主动性不高,只是被动接受;而由于缺乏统一部署,脱离了与专业教育的结合,同学在实践中无法获得专业学习,也起不到服务地方的作用,无法与实践单位有效融合,普遍存在应付敷衍的现象。

同时,由于缺乏统一规划,高校普遍未对社会实践进行经费投入,而艺术类高校生的实践活动由于需要相关原料、器材(美术类需要颜料等,而音乐类需要乐器等)的投入,经费往往较高,很多同学也不得不放弃某些社会实践活动。

二、艺术类高校生社会实践与专业教育相结合的实效性建议高校生社会实践是素养教育的重要环节,是充分利用学校资源,发挥专业优势,结合地方事业需要,关心同学长才能、长见识的重要手段。

艺术来源于生活,最终也要回归生活,服务于社会,因此,对于艺术类高校生来说,有效的社会实践尤显重要。

艺术类高校对待社会实践应当提高思想熟悉,进行统一部署,将社会实践纳入教学规划,不断完善组织形式、丰富实践内容、打造专业指导老师队伍、建立稳定专业实践基地,并准时沟通总结评价,引导社会实践向更深层次、更高质量迈进,扎实提高社会实践的实效性。

(一)将社会实践纳入教学规划,完成相关制度保障将社会实践纳入教学方案,使之成为必修环节列入人才培育方案,制定、完善社会实践课程和大纲,突出艺术专业特点,从社会需求的角度动身,建立高校生社会实践学分制度,从制度上确定社会实践地位,使之成为人才培育的一项常态工作。

完善老师评价、考核体系,充分调动专业老师的乐观性,促进专业老师和思政老师(辅导员)的有效协作,比如,将参加、指导社会实践作为评优的参考依据,有效核定工作量并实行相应嘉奖措施,切实提高专业老师参加社会实践的乐观性、主动性。

(二)成立学校层面的领导机构,充分整合各方资源学校应当成立社会实践领导小组,提高熟悉,转变以往社会实践单一的思想政治教育功能思想,统筹学校整体资源,统一制订社会实践方案,如,进行实践基地建设、专业师资队伍打造、基金投入使用及配套措施等,从而做到从艺术学科的专业特点动身,构建起适应同学需求与进展的社会实践体系,从而实现社会实践与专业教育的有机融合,提高社会实践的实效。

社会学论文当代青年自我认同的本体透视与纠偏

社会学论文当代青年自我认同的本体透视与纠偏

社会学论文当代青年自我认同的本体透视与纠偏当代青年自我认同的本体透视与纠偏引言:自我认同是个体对自己的认知和评价,是一个人形成自我概念的基础。

在当代社会,青年群体的自我认同受到了诸多因素的影响,如家庭环境、教育背景、社交媒体等。

然而,由于信息爆炸和社会变迁的加剧,青年自我认同也面临着一些问题和困惑。

本文将从社会学的角度出发,探讨当代青年自我认同的本体透视与纠偏。

一、家庭环境对青年自我认同的影响家庭是个体成长的第一社会环境,对青年的自我认同起着重要作用。

在传统家庭中,父母往往扮演着权威和指导者的角色,他们的期望和价值观会对青年的自我认同产生深远影响。

然而,在现代社会,家庭结构和功能发生了变化,父母的期望和价值观也出现了多样化。

这种多样性既给了青年更多自由选择的机会,也增加了他们自我认同的困惑。

二、教育背景对青年自我认同的影响教育是社会传承文化和价值观念的重要途径,对青年的自我认同具有深远影响。

在传统的教育模式下,学校往往强调知识传授和规范行为,这种模式容易导致青年在自我认同中产生焦虑和迷茫。

然而,在当代社会,教育模式正朝着多元化和个性化的方向发展,这为青年提供了更多自我认同的可能性。

三、社交媒体对青年自我认同的影响社交媒体的兴起给青年的自我认同带来了全新的挑战和机遇。

通过社交媒体,青年可以与他人分享自己的生活和观点,获得他人的认同和赞同。

然而,社交媒体也容易造成虚假的自我呈现和社会比较,使青年对自我认同产生不切实际的期望和焦虑。

因此,青年在使用社交媒体时应保持理性思考,不盲目追求他人的认同。

四、本体透视与纠偏当代青年自我认同的困惑和偏差需要通过本体透视来纠正。

本体透视是指个体对自我认同的深入思考和反省,以寻求真实的自我。

青年应该从内心出发,审视自己的价值观和兴趣,不盲从他人的期望和评价。

同时,青年也可以通过与他人的交流和互动,了解不同观点和经历,拓宽自己的认知边界。

结语:当代青年自我认同的本体透视与纠偏是一个复杂而重要的问题。

社会学概论论文(精品版)

社会学概论论文(精品版)

社会学概论论文社会学概论论文社会学概论论文浅析社会学的功能在学校管理中的运用描述性功能;解释性功能;预测性功能;规范性功能社会学通过研究人与社会间的关系与互动,探讨社会良性运行的规律和条件其功能主要体现在四个方面,描述性功能、解释性功能、预测性功能、规范性功能。

这四种功能不仅可以对社会中某些普遍现象进行描述,对将来的情况进行预测,还可以对某些单位具体的事情进行预测与指导。

用社会学的功能对我校新校区迁址事件进行相关分析。

社会学是一门综合性的科学,通过研究人与社会间的关系与互动,探讨社会良性运行的规律和条件其功能主要体现在四个方面,描述性功能、解释性功能、预测性功能、规范性功能。

这四种功能不仅可以对社会中某些普遍现象进行描述,对将来的情况进行预测,还可以对某些单位具体的事情进行预测与指导。

我校从开始提新校区迁址到现在为止大概有5年之久了,每年都有一些新的情况导致迁址未能如愿以偿。

为此用社会学的功能对新校区迁址事件进行分析。

1.描述性功能所谓描述,是指通过客观完整的收集、整理和记录事物发展的全过程和现实状况,真实再现社会生活途径的一个过程。

其目的在于探明和详细描述社会现象与事物发生发展的具体过程。

在老师们和同学们相互之间的谈话当中可以隐约感觉到对于新校区迁址的些许不满,为了进一步收集更为真实和确切的资料,我们在教师和同学之间展开了个别访谈和问卷调查,旨在调查不满意的程度和不满的原因。

通过个别访谈的方式,我们调查了在校在职员工50余人,初期听到新校区迁址时,老师们的满意度还是很高的,尤其是看到新校区的效果图,更是如此,人们普遍都觉得学校可以有更好的发展。

但是现目前的调查情况却不是如此,教师对学校迁址的满意度调查中确显示满意程度很低。

通过问卷调查的方式,我们发现教师对于新校区迁址的不满意度为:89%,学生对于新校区迁址的不满意度是100%,原因有招生简章上印刷的学校图片是新校区的效果图,来到学校之后发现的校区与新校区的差别太大,心里落差很不好调节,我们还试图联系了从08年到11年新生报到后就退学的同学,原因90%的同学是因为觉得学校环境不好,和预想当中的差距很大,所以选择退学。

社会学论文当代大学生同性恋状况探究

社会学论文当代大学生同性恋状况探究

社会学论文当代大学生同性恋状况探究当代大学生同性恋状况探究引言在当代社会,同性恋话题备受关注,尤其是在大学校园中。

随着社会的进步和观念的开放,越来越多的大学生开始勇敢地承认自己的同性恋身份,同时也希望能够在大学这个特殊的环境中找到支持和理解。

本文将探究当代大学生同性恋的状况,从社会学的角度分析其原因、影响和对策。

一、同性恋在大学校园中的存在同性恋在大学校园中的存在并不罕见。

随着社会的开放,大学生们更加勇敢地表达自己的性取向。

他们可能是在大学期间才意识到自己是同性恋,也可能是在高中或者更早的时候就已经认识到了自己的性取向。

无论何时,大学校园都成为了他们接触同性恋群体、寻找自我认同和建立情感关系的重要场所。

二、同性恋面临的挑战和困境尽管大学校园相对开放和包容,但同性恋大学生仍然面临着许多挑战和困境。

首先,他们可能会遭受歧视和偏见,不被部分人群接受。

其次,同性恋大学生常常需要面对来自家庭、朋友和社会的压力,这些压力可能会对他们的心理健康产生负面影响。

此外,同性恋大学生也可能面临性别角色和性别认同的问题,他们需要找到适合自己的身份认同。

三、大学校园中的支持和资源为了帮助同性恋大学生更好地适应大学生活,许多大学提供了各种支持和资源。

例如,一些大学设立了LGBTQ+组织,旨在为同性恋学生提供安全的空间和社交机会。

此外,心理咨询服务也是非常重要的,大学可以提供专门的心理咨询师,帮助同性恋大学生处理压力和情感问题。

同时,大学还可以开设相关课程,增加对同性恋和性别议题的了解和认识。

四、建立包容和平等的大学环境为了创造一个包容和平等的大学环境,我们需要共同努力。

首先,大学应该加强对同性恋和性别议题的教育,提高师生的意识和理解。

其次,大学可以鼓励学生组织多样性活动,促进不同性取向的学生之间的交流和互动。

此外,大学也应该制定明确的反歧视政策,保护同性恋学生的权益,并且建立一个可以举报和处理歧视行为的机制。

结论当代大学生同性恋状况的探究是一个重要的社会学课题。

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在用社会学的眼光分析问题的时候,人会变得很理智,会暂时的摒弃一些个人观念而从一个新的高度看待事物。但或许就是站的太高,看的太远,以至于很难照顾到一些细节。而且分析出来的结果带有很浓厚的学术气息,常常不为人所理解。但是对整个社会来讲是需要这么一些人来对社会进行全局分析的,需要有人在社会偏离预定轨
道时站出来指出问题根本所在的。而对个人来讲,普通视野太过狭隘,社会学视野又太过宽广。所以对个人来讲,协调了普通视野的精细和社会学视野的全局把握的全新眼光才是分析问题的最好方式,这样的眼光既不狭隘,又能很精细的看清事物。用社会学的眼光看社会,对个人来说就是用非学术的但又有社会学全局把握性质的眼光分析我们这个社会,并从中发现普通人所忽视的一些根本性问题。
从这个故事里我们可以看到什么?首先我们会无比的惋惜,一个幼小的生命就此离去;之后会无比的愤怒,因为整整七分钟,十八个路人经过小悦悦声旁,都没有一人向小悦悦伸出援手,让我们看到了这些人的冷漠。这是普通视野中对小悦悦事件的看法。我们看到了这些人的冷漠,又和社会上发生的一些事比照,我们进一步的看到了整个社会的冷漠。这种冷漠让我们心寒,让我们失望。我们通过这一事件反省我们自身,反省我们这个社会。但当我们用社会学的眼光来看
10月21日凌晨零时32分,因伤势过重,小悦悦最终还是走了。陈贤妹再也不敢去小悦悦被碾压的地方。在此之后,陈贤妹在公众前的说话更加少了,小心翼翼,怕得罪人,但谈及可怜的小悦悦,她无法压抑自己的愤怒。“你犯了事,就要勇敢去承担。你撞了人,又不去扶,又不救人,就是不负责任。”对陈贤妹的挺身而出,网络也有一些尖锐的声音,甚至说是“炒作”、“突出自我”。“人怕出名猪怕壮,这些道理我懂,但问心无愧就行了。”陈贤妹说,她从小知道要做个好人,但慢慢才明白好人难做,却一定要坚持做。“那么好的一个孩子,就这样没了,谁会不心痛?谁会不伸出手去帮?”
从个人角度,这些路人为何会见死不救?很简单,就是超我未能压住本我。在社会学理论中,本我就是生物性的我,代表原始力量,追求生物性满足。生物都有趋利避害的本能,路人之所以未上前救助,就是这一本能起了作用。当我们看到一个人躺在地上时,总会有一种想避而远之的冲动,何况这个社会上不乏有救人反被误会,带来一身麻烦的事例,彭宇案就是活生生的例子。在社会学理论中,超我就是价值观念内化后形成的自我,所谓“良心”或“良知”,代表社会的
“救起她(小悦悦),再难都要做……只是没有想到,她还是走了,我以为她能被救活。”陈贤妹最难过的和最难以面对的是小悦悦的死,那个消息让她分外难受。“抱着她时,她还睁着眼睛,很大声地哭。”
这些就是陈贤妹所说的话,让我们沉思,为什么做好事者反而会遭受这么多的麻烦,甚至背负莫须有的指责?首先我们会想到的是媒体的打扰,再就是会指责网友的无聊与误解。这是普通视野所能看到的,社会学的视野又有了新的发现。之所以会有做好事反被说成是炒作,最基本的原因在于社会成员之间的不信任。生活节奏越来越快,在这种社会大环境下,人与人之间贴心的交流越来越少,尤其是网络的出现,人与人面对面的交流越来越少,这样造成的后果就是人们之间的误会越来越多,人与人之间的不信任越来越多。还有一个重要原因就是我们这个社会充斥着利益观,人们所作的每一件事仿佛都与利益有关,都被人用利益衡量。从社会这一大局来看,之所以会出现这样的情况,是由社会经济体制所决定的。追求经济急速增长的社会大背景下,利益至上成为一条准则,在这一社会制约减弱甚至没有的情况下,个人的利益至上就很好解释了。
小悦悦事件前一段时间传遍了网络,故事内容大致如下:2011年10月13日下午5点30分,广东佛山南海黄岐的广佛五金城里,2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压,随后肇事车辆逃逸,随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视,只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,于0时32分离世。
道德要求。真正有追求有道德的人是不会放任这种事发生的,也许飘然走过的路人真的是有点道德缺失吧!于是,在这些因素的影响下,超我未能压住本我,路个主角陈贤妹阿姨,救起小悦悦之后,她的生活受到了严重影响。看看她都遭受什么吧!
南村附近的街坊都知道陈贤妹救人的故事,但大部分人并没有关心孩子的情况或是褒扬陈贤妹的行为,而是在追问“捡破烂的陈姨奖励了几多钱?”当得知慰问金有2万多元时,街坊们纷纷惊呼“陈姨发达啦!”“好彩啊!”陈贤妹也不明白:“一个好好的孩子被害成这样,怎么会好彩呢?”面对房东的指责和街坊背后的闲话,她“感觉自己好像做了什么见不得人的事情一样”。同样,面对媒体“长枪短炮”的轰炸和数十名记者的追问,陈贤妹默默感叹:“做好人也不容易”。
待这一事件时,我们会发现更多。
为什么走过的十几个路人会如此冷漠呢?社会学从根本上给出了答案。社会学视野中的人是社会行动者,即人是理性指导下,在与他人相互作用中,追求自己利益的主体。没有任何一条法律强制要求我们向别人伸出援手,从这一点上来说,这十几个路人所作所为完全合乎利益最大化原则。因为救人不仅不能从中获利,甚至还有可能被牵连被误解(这从陈贤妹救人之后反被网友说成是想出名、炒作就可以看出)。但我们每个人都认为他们错了,为什么呢?那是因为人不仅是社会行动者,也是社会角色。而所谓社会角色就是身处一定社会地位的个人按照社会期待而发生的行动之总和。我们这个社会期望是和谐、是友爱、是团结。为实现这一角色期望,个人就赋有一定的权利与义务,可能不是法律上的,但确确实实有这么一些权利和义务围绕着我们。从道德的角度见死不救是绝对遭人唾弃的,社会赋予我们的期望就是要向他人伸出援手,这些路人违背了社会期望,所以会遭到社会的谴责。
从社会学的眼中看社会
社会学是一门研究人与社会关系的科学,从社会学的眼中看社会就是从社会这一个大的层面来分析、从全局上来把握社会问题。
社会学的眼有其独特的视野,这一独特的视野和普通视野最大的区别就在于普通视野拘泥于个人,而社会学视野放眼于全社会。从这一角度来讲,社会学的视野要比普通视野更宽广。在学习社会学有关内容,特别是试着用社会学的理论方法分析了几个实例后,我在看待事物方面有了质的飞跃。
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