XX年小学教师教学工作总结
小学教师年度工作总结(6篇)
小学教师年度工作总结(6篇)小学教师年度工作总结(一)一、学期工作概述作为一名工作了快三十年的老教师，在学期开始就制定详实的，以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。
教学工作方面，在每节课前，我总要认真钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。
接下来深入了解学生，然后合理地选择教学方法。
上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的基础上，充分调动学生的积极性，根据课堂的实际情况调整教学计划，并且能根据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。
课后能认真地做好学生的思想教育工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作。
班主任工作方面，我首先保有大局意识，使班级工作与学校要求保持一致，始终把学校的荣誉放在首位。
我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前十分钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放情况进行检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特殊情况及时和家长联系。
接下来对前一天学生表现进行总结，好的表扬，不好的指出改进方法，还根据当天的具体情况提出要求。
这些做完后，组织学生进行《国学》的背诵。
上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的榜样，经常受到学校的表扬。
中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课老师走出教室，立刻组织学生收拾文具，捡废纸。
专门进行摆桌子，倒垃圾，开窗户的同学迅速开始行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。
等把教室都收拾干净了，才带领学生静、快、齐放学。
下午一来到学校，签完到，就立刻去教室，和早晨一样检查卫生查人数。
下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。
下午放学依旧是和中午放学一样，把学生安全送出学校。
我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准，并且各项工作都有专人负责，基本已经形成了习惯。
2024年学期末小学教师个人教学工作总结样本（3篇）
2024年学期末小学教师个人教学工作总结样本教学理念及教学工作总结一、教学理念我们树立了以学生为主体的教学观念，深入贯彻民主教学思想，积极构建民主、和谐、平等的新型师生关系。
这一过程中，我们致力于将尊重学生人格、尊重学生观点、承认学生个性差异，以及积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念，切实落实到教学实践中。
我们始终将学生的发展作为教学活动的核心出发点和最终归宿，重视并加强学生独立性、自主性的培养与发挥，取得了显著成效。
二、教学工作教学工作是学校工作的重中之重，也是衡量教师工作成效的关键指标。
在过去的一年里，我们在坚持新课程理念学习与应用的积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，勇于改革课堂教学方式，加大新型教学方法的采用力度，取得了明显成效。
具体表现在以下几个方面：（一）强化教师主导作用1. 备课工作深入细致。
我们深入研究教材，广泛查阅各类资料，力求对教材有深入透彻的理解，并准确把握教学难点与重点。
在制定教学目的时，我们充分考虑学生的实际情况，确保教学目标的针对性和有效性。
教案编写认真细致，并注重总结经验教训，不断提升教学质量。
2. 注重课堂教学效果。
针对中年级学生的特点，我们采用愉快式教学为主，避免满堂灌的教学方式，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线的原则，注重讲练结合。
在教学中，我们注重抓住重点、突破难点，确保学生掌握核心知识。
3. 积极参与教学研讨活动。
我们坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提升自己的教学水平。
我们经常向经验丰富的教师请教，并与他们共同探讨教学问题。
通过多次听公开课，我们明确了今后讲课的方向和语文课的教学方法。
4. 作业批改认真及时。
我们注重作业的批改工作，力求做到全批全改、注重订正。
通过及时了解学生的学习情况，我们能够在辅导中做到有的放矢，帮助学生解决学习中的困难。
（二）充分调动学生积极性我们尊重学生的个性差异和兴趣爱好，允许他们在学习中形成自己的独特风格。
小学教学2023年工作总结(3篇)
小学教学2023年工作总结时光荏苒，转瞬即逝，由刚踏入教师工作时对周围的新鲜感，对新挑战的兴奋感，慢慢在转化成自己内在的驱动力。
还记得起初踏入学校，幻想着孩子们一张张可爱、天真的笑容，幻想着不可侵犯的教师威严，幻想着轻松活泼的工作氛围和次序井然的教学环境，心里充满了期待和热情，可在工作中实践时，却不是我想象的那样，孩子们年幼无知，琐事不断，而且每件事都要我们老师亲力亲为，又由于我刚参加工作缺乏经验，不太熟悉小学各方面的教育教学工作以及一些日常生活琐事的处理办法，所以刚开始并不适应这份工作，常常感觉力不从心。
就在这时我却迎来了进校的第一次重大“考验”—公开课，对于一个“新手”来说难免会感到紧张，紧张之余不免让我感到措手不及，从选课到上完课，我都一直处于精神绷紧的状态，不过在这段时间也让我看到了许多老教师对待工作的认真、热情、勤奋、努力，见证到教研团队的互帮互助和力量，也有师傅对给予我的默默帮助和指点，使我感触颇多。
我从这次公开课中学到了课本上没有的知识，这次的公开课使我原本盲目的道路找到了方向。
通过这次公开课，从选课、备课、上课、评课，我学习了小学英语教学的一些基本原则和教学方法，这给我以后的教学道路垫定了基础，在此简单的总结此次公开课所得。
在选课环节，我明确了小学英语课的几种课型：词汇课、视听说课、阅读课等，确定了课型后再确定教学环节和具体流程。
但不论是哪种课型，第一步都是认真解读教材内容，根据课标要求确立本课的教学重难点和教学目标。
针对词汇课，可采取多种形式的操练方式让学生在最短的时间内掌握单词的音、形、义，体现形式有看图识词、听音辨词、利用自然拼读法拼写单词等。
机械操练的方式可以有“onebyone”“twobytwo”、“groupbygroup”、“linebyline”、“rowbyrow”、“high-lowvoice”、“boysandgirls”等，词汇教学课穿插游戏，如“what’smissing”、“sharpeyes”、看嘴型说单词等。
小学教师年度的工作总结(精选6篇)
小学老师年度的工作总结〔精选6篇〕小学老师年度的工作总结〔精选6篇〕小学老师年度的工作总结1一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。
认真完成学校布置的各项任务，服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格要求自己。
学无止境，教无尽头。
结合课程改革利用书籍、网络，我认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
在教学过程中常年不懈地钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力进步教学技能，常教常新。
在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导老师率先垂范，进步学生数学的掌握理解才能客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能，使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外，又特别注意教学方法的灵敏多变、因材施教，在不断的改良中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生才能的形成和进步。
多年的教育教学理论使我深深的认识到“作为一名合格的老师，只有使自己的教学理论与教学理论相结合，加大科研力度，才能跟上时代开展的步伐。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步教学质量。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写的论文《浅谈小学数学小组合作学习的困惑》获得上级领导的好评。
2024年小学优秀教师工作总结简洁版（5篇）
2024年小学优秀教师工作总结简洁版一、强化学习，持续提升专业素养为更好地将新课程理念融入日常教学之中，我深入研读了《语文课程标准》及《教师教学用书》等权威文献，致力于新教材、新课标、新教法的深入探索与领悟。
我坚持阅读《小学语文教学》、《语文教学通讯》等教育类报刊杂志，紧跟教育改革步伐，汲取教育专家的智慧与经验。
我还充分利用网络资源，查阅新课程改革的相关资料与信息，观看名家教学视频，不断积累教学经验，以理论指导实践，提升教学水平。
二、勇于创新，提高课堂教学效率课堂作为知识传授与能力培养的主阵地，我始终致力于其效率与质量的提升。
本学期，我精心备课，结合学生实际，采用灵活多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。
我积极践行现代教育理念，营造轻松民主的课堂氛围，鼓励学生积极参与，形成师生互动、生生互动的良好局面。
我注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探究、自主获取知识。
对于学习有困难的学生，我给予更多关注与机会，帮助他们树立信心，激发学习兴趣，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。
三、积极参与教研活动，促进专业成长作为教研组长，我以身作则，积极参与并组织各类教研活动。
通过与同组教师的相互切磋与交流，我不断取长补短，提升了自己的“六课”能力。
特别是在“我的一堂课”照镜子活动中，我的独立备课、上课、评课能力得到了显著提升。
我还积极参加市内外及兄弟学校的听课、教研活动，虚心学习先进的教学理念与方法。
在日常教学中，我注重实践与反思相结合，不断总结经验教训，推动教研工作的深入开展。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生发展针对学生之间的差异，我采取了“抓两头、扶中间”的策略。
在培养优生特长的我也特别关注学习有困难的学生，通过成立互助小组、个别辅导等方式，帮助他们克服学习障碍，树立自信心。
我注重与学生的沟通交流，了解他们的内心世界与需求，采用表扬激励等方法激发他们的学习动力。
我也注重培养学生的良好学习习惯与行为习惯，为他们的全面发展奠定坚实基础。
2024年小学教师个人工作总结10篇
2024年小学教师个人工作总结10篇1.2024年小学教师个人工作总结篇一这个学期的以来的工作当中，我一定会更加的能力，这段时间以来我也会继续去维持好的态度，对我而言也是需要认真去规划好的，作为一名语文教师，我觉得在教学方面是非常重要的，我也需要努力的去做好自己的工作，然后让自己做的更加细心一点，这一点是非常关键的，对于这个学期以来的工作我也需要总结一番。
在这方面我也一定会继续用心去做出好的成绩来，这段时间以来的工作当中我也一定会更加的努力，平时在上课的时候，我注重和学生们的多沟通，多互动，我认为一个好的课堂气氛，不是一直对着书讲课，而是要和学生们互动，不把课堂气氛搞得紧张，让学生们愿意回答问题，让学生们对我讲课产生兴趣，从而达到一个让学生们主动听课，而不是被动听课的效果，这是我接下来应该要去努力的，也是我需要合理去做好的，在这个过程当中我也一定会坚定自己的态度，这个学期以来确实也是达到了这样的一个标准。
在教学方面，我也需要好好的去规划好，接下来我会继续的去维持一个好的态度，这对我来讲也是应该要去专注做好的，这个学期以来我还是需要合理去规划好，我平时也会和其他老师交流教学经验，我觉得自己资历还是比较少的，我还需要进一步的提高自己，我一定会坚持去做好自己的'事情，我会认清楚自己的方向，这对我而言也是需要坚持去做好的，这个学期以来在工作当中，我也是需要好好去端正好的态度，接下来认真的搞好教学工作，按时的完成好本职，这个学期以来我还是得到很多的认可，我也相信自己能够达到自己想的标准。
激发学生们的学习兴趣，一直以来我把这一点看的非常重要，语文这一门课，注重的是理解能力，让学生们能够活学活用，能够在讲课的过程当中，提出一个问题然后解决这个问题，我认为这就是一个非常不错的方式，我也一定会继续去做好相关的调整，这让我也对自己有很大的提高，这个学期以来我也是感触良多，我相信接下来可以把工作做的更好一点，我不会辜负了学校领导的期望，会尽职尽责的上好每一堂课，虚心的向其他的老师请教，提高教学经验，这样在教学方面才能够有长远的进步，接下来我还会继续努力去做好本职工作。
小学教师年度工作总结范文6篇
小学教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为小学教师，我肩负着教书育人的重要职责，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
在这一年的工作中，我围绕教育教学、班级管理、家校合作等方面展开，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我认真备课，精心设计教案，注重启发式教学，运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
在语文教学中，注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织课外阅读、写作指导等活动，激发学生的学习兴趣。
在数学教学中，注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力，通过组织数学游戏、数学竞赛等活动，提高学生的数学素养。
2. 教育教学研究本年度，我积极参与学校组织的教育教学研究活动，与同事共同探讨教育教学问题。
我还主动阅读教育教学方面的书籍和文章，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
三、班级管理工作1. 班级管理本年度，我认真履行班主任职责，注重班级文化建设，组织开展了丰富多彩的班级活动。
我关注每一位学生的成长，注重培养学生的自信心和团队合作精神。
在班级管理过程中，我遵循“以人为本”的原则，尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康。
2. 家校合作本年度，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
我组织开展了家长会、家长座谈会等活动，加强与家长的交流和合作。
通过与家长的共同努力，帮助学生解决学习上的困难，促进学生的健康成长。
四、个人成长与反思1. 专业成长本年度，我参加了多次培训和学习活动，不断提高自己的专业素养。
我还积极向身边的同事学习，借鉴他们的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
2. 工作反思在年度工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我认识到，教育教学工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习和探索。
在今后的工作中，我将继续努力，注重培养学生的综合素质，关注学生的个体差异，提高自己的教育教学水平。
五、总结本年度，我在教育教学、班级管理、家校合作等方面取得了一定的成绩。
2024年小学教师工作总结精选版(4篇)
2024年小学教师工作总结精选版教师是神圣的职业，作为一名小学教师，我在2023年度充满了激情和责任感地投入工作。
回顾整个年度，我感到非常满意和自豪。
在这里，我将详细总结一下我的工作情况。
一、教学工作教学是小学教师工作的核心任务。
在2023年度，我全力以赴地开展了教学工作，取得了一系列的成绩。
首先是课堂教学。
我以学生为中心的教学理念，采用了多种教学方法和手段，努力创设良好的教育环境，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。
我注重丰富教学内容，灵活运用教材和多媒体资源，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过小组合作、实验活动等方式，让学生在实践中获得知识和技能。
通过这样的努力，我的课堂教学取得了较好的效果，学生的学习成绩明显提高。
其次是个别辅导。
在2023年度，我主动与学生进行了个别辅导，找出他们的学习难点和问题，针对性地进行辅导。
在个别辅导中，我采用了多种方法和策略，帮助学生解决问题，提高学习成绩。
经过一段时间的个别辅导，学生们的学习能力和自信心都得到了提高。
再次是教育教学研究。
在2023年度，我积极参加学校组织的各种教育讲座和培训活动，不断更新教育教学理念和方法。
同时，我还参与了教研活动，与同事分享教学经验，相互启发，共同提高教学水平。
通过教育教学研究，我不断探索和实践，提高了自己的教学能力。
二、工作方法和管理除了教学工作，作为一名小学教师，我还积极参与了学校的管理和工作。
首先是班级管理。
我注重班级的管理和教育，与学生建立了良好的关系，了解他们的思想和需求，关心关爱每个学生，帮助他们解决问题，促进他们的全面发展。
我还注重班级文化建设，组织了各种活动，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。
其次是家校合作。
我积极与家长沟通合作，与他们保持密切联系，定期开展家校互动活动，共同关注学生的学习和成长。
通过家校合作，我帮助学生树立正确的学习态度和价值观，引导他们积极参与学校和社会的各项活动。
2024年小学老师工作总结（五篇）
2024年小学老师工作总结过去一年中，我始终以高标准自我要求，主动向资深教师求教，结合学校实际和学生需求，以饱满的热情和敬业精神投入到教学工作中，确保教学活动有序、有计划、有步骤地进行。
为了未来的进步，我现对本学年的工作进行总结，期望能发扬长处，弥补不足，深入总结经验教训。
一、职业道德方面我对教育事业充满热爱与忠诚，秉持认真负责的教学态度，树立坚实的教风，严格遵守学校规定。
我积极参与新教育理论的学习，及时更新教育观念，投身校本培训，认真记录政治与理论学习笔记。
二、教学工作方面我精心制定教学计划，提前备课，编写详实的教案。
备课时，我深入研究教材，参照《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向经验丰富的教师学习，力求准确把握教学重点和难点。
我注重教学逻辑，考虑有效的教学方法，以激发学生学习兴趣，营造愉快的学习氛围。
课堂语言精练，提问面向全体学生，注重课堂练习与讲授的结合。
同时，我积极参与听课、评课活动，广泛吸取同行的教学经验，以提升我的教学水平。
三、工作纪律方面我对教育事业充满热忱，从不因个人私事影响工作。
我始终保持对工作的专注与投入，确保工作时间的高效利用。
2024年小学老师工作总结（二）一、思想工作方面在思想工作领域，我始终秉持着积极向上的态度，致力于提升个人的思想觉悟与职业素养。
通过深入学习党的理论知识与方针政策，我进一步坚定了教育事业的信念，明确了自身的职责与使命。
二、教育工作方面教学工作作为学校各项工作的核心，是衡量教师工作成效的重要标尺。
我积极参与教育局组织的教材教法培训，虚心向资深教师及同行求教，不断提升自身的教学能力。
在教学过程中，我深入钻研教学大纲，吃透教材精髓，勇于开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论与科学的教学方法，以及现代化的教学手段，致力于培养学生的合作交流能力、自主探究精神与创新能力。
同时，我高度重视教学反思，不断总结经验教训，为提升教学水平奠定了坚实的基础。
在过去的一年里，我始终坚持新课程理念的学习与应用，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学模式，加大新型教学方法的使用力度，取得了显著成效。
小学教师2024年工作总结（三篇）
小学教师2024年工作总结2024年小学教师工作总结2024年是我作为一名小学教师的第九个年头，也是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我在教学和学生管理方面取得了一些成绩，并且在个人成长方面也有所突破。
一、教学方面：在这一年里，我继续深化教学改革，注重学生的学习兴趣和综合素质的培养。
在教学方法上，我积极探索创新，运用多媒体、互联网等现代化教育技术手段，使教学更加灵活、生动。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，安排了一些小组合作学习活动，让学生在交流和合作中提高自己的学业水平，培养了他们的合作精神和团队意识。
二、学生管理方面：在学生管理方面，我以班级为单位，采取分组管理的方式，定期开展各种班会活动，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
同时，我注重个别学生的关心和引导，与学生和家长保持密切的联系，及时了解他们的思想动态和学习情况，做到及时发现问题，及时解决问题。
我还通过开展家长学校、家访等形式，提高家长对教育的参与和支持度，形成家校合作的良好局面。
三、个人成长：在这一年里，我继续努力提升自己的专业素养，参加各种专业培训和学习交流活动，提高自己的教学水平和信息化教育能力。
我加入了学科教研组，参与各级各类的教学竞赛和评选，提高了自己的专业能力和综合素质。
同时，我还注重个人成长和身心健康的培养，每天坚持锻炼身体，培养良好的生活习惯，保持积极向上的心态和良好的精神状态。
总之，2024年对我来说是一个充实而又有挑战的一年。
在教学、学生管理和个人成长方面，我都取得了一些成绩。
但是我也深知还有很多需要提高的地方，将来我将继续加强自身素质和能力的提升，为更好的教育事业做出更大的贡献。
小学教师2024年工作总结（二）2024年小学教师工作总结时间如梭，转眼间又迎来了2024年，回顾过去一年的教育工作，我深感责任重大，使命光荣。
在学校的带领下，我以教育为己任，充满激情和使命感，努力为学生们的成长做出了自己的贡献。
小学教师2024年个人总结范文5篇
小学教师2024年个人总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一转眼，一年已经过去了。
在这一年中，我不断学习，不断进步，在领导的关心和同事们的帮助下，我圆满完成了各项工作。
以下是我这一年来的工作总结。
一、政治思想方面我坚决拥护党的领导，认真学习党的重要文件和会议精神，深入领会其精神实质。
我积极参加学校组织的各项政治活动，认真反思自己的思想和行为，不断提高自己的政治素养。
我时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表，做学生的楷模。
二、教育教学方面我积极钻研教材，认真备课，上课时注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣和积极性。
我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，做到因材施教。
同时，我注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
在课堂教学方面，我注重学生的主体性，注重培养学生的思维能力和创新能力。
我采用了多种教学方法和手段，如小组合作、课堂讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的情感教育，关注学生的情感体验和感受，培养学生的情感素养。
三、学校工作方面我积极参与学校的各项活动，认真完成学校交给的各项任务。
我注重与同事们的团结合作，共同完成学校的各项工作。
同时，我注重学生的课外活动指导，组织学生参加各种竞赛和活动，培养学生的综合素质和能力。
四、个人成长方面我不断学习新知识，不断更新自己的教育观念和教学方法。
我参加了许多培训和研讨会，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我也注重自己的反思和总结，不断改进自己的教学方法和手段，提高自己的教学效果和质量。
五、存在问题及改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
例如，我在课堂管理方面有时还不够严格，需要进一步加强；在教学方法和手段上还需要不断创新和改进；在与学生和家长的沟通方面还需要更加细致和耐心。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进：1. 加强对课堂的管理，严格要求学生遵守课堂纪律，提高课堂效率。
2023年小学教师教学工作总结(7篇)
2023年小学教师教学工作总结时光飞逝，转眼间一个学期的教学工作已经结束。
算算自己也已经从事教师工作整整一学期了，在这短暂的时间里，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着一点教学经验的教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、更重要的是有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准了和教学水平，不断最求自己人生价值的最大化，实现教书育人和学术科研的人生理想。
更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。
现将本学期的教学工作总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。
2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
二、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对二年级级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
并给学生多些实际社会问题。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。
2023年小学教师教学的工作总结(通用8篇)
2023年小学教师教学的工作总结（通用8篇）小学老师教学的工作总结1时间匆忙，一个学期这么快就结束了，回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。
下面就本学期的工作做以下回顾总结，以促进我今后的工作能进一步提高：本学期我担当二年级班主任、二年级语文和六年级英语教学工作，第一次作为低年级的班主任，也没什么阅历，许多事都在摸索中前进，还要不断的向同事们学习。
在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是帮助他们养成良好的行为习惯。
无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯都很重要。
平常，我利用竞赛的方式激励孩子们去努力做好，我还从自身做起，每次进教室我都先往地上看一看，捡一捡，把课桌摆一摆，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围，一学期下来孩子们都有了明显的进步。
我圆满的完成了自己的教学工作，在期末考试中，我所任教的语文和英语都取得了优异的成果。
在平常的工作中，首先我自己仔细钻研教材，把握好重难点，课后做好辅导。
学生方面我把全班同学分成了8个小组，每个小组都设有大组长和小组长，我让每个小组长监督组员，教会他们批改作业，为培育他们小组合作学习打好基础。
每天我都会抽几分钟时间让孩子们自己朗读他们的优秀日记和写话，学生的反应热情，写话的爱好也更深厚了。
另外在课堂上，也培育出了一些小老师，他们能够自信的走上讲台，大大方方的展示。
看到孩子们欢乐学习，欢乐地成长，我感到由衷的兴奋。
六年级英语课，我一周只有三节，教学任务又很重，所以课堂上我注意学生英语学习爱好的培育，我总是依据每一课的特点，设计课堂活动，让孩子们喜爱上英语课，不胆怯背单词。
家校沟通，携手共进。
孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。
孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。
2024年小学教师年度工作总结（八篇）
2024年小学教师年度工作总结时间的流逝令人不觉，本学年的教学任务即将告一段落。
我负责7班的英语教学，现将教学工作总结如下：一、学生状况班级共有七年级学生。
大部分学生基础薄弱，拼写规则掌握不牢，学习积极性不高，对英语学习兴趣有限。
约三分之一的学生基础稳固，学习态度严谨，对英语学习抱有热情。
四名学生的认知能力较低，阅读时易出现抄写错误。
另外，有____名学生对英语学习完全无动于衷。
二、教学策略1. 教学过程中，坚持以学生为中心，为所有学生量身定制教学，着重提升他们的听说读写技能。
2. 强化词汇和句型学习，通过定期听写训练，增强学生对单词和句型的记忆能力。
同时，从学期初就强调背诵英语课文。
3. 利用课内外时间增加英语听力和口语实践，尽可能在课堂上使用英语教学，使学生有更多的英语接触机会。
每节课都安排一定时间，让学生在不同情境下运用所学的共同语言和句型进行对话。
同时，结合实物和图片，用英语进行简单描述，培养学生的语感。
4. 关注考试，重视教学反馈，对测试结果进行深入分析。
5. 为了扩大词汇量，要求学生每天积累____个单词，每周进行一次检查。
6. 我发现师徒制在教学中具有显著效果，因此积极参与了师徒配对活动。
三、教学实践1. 教学工作我以敬业和专注的态度投入工作，深信任何投入都会带来成就感。
在这种理念的引导下，我深入剖析教材，理解中学英语的核心学习内容。
然后，结合中学生的生活实际，有针对性地训练口语、词汇和句型。
每次备课，我都仔细研读教材，考虑学生的能力差异和分层需求，穿插趣味游戏和中西文化差异的故事。
这些活动激发了学生对英语学习的热情和兴趣。
此外，我刻意创设英语环境，鼓励学生在课堂上尽可能用英语提问。
总之，通过多元化的教学手段，学生体验到了学习和使用英语的乐趣，养成了良好的英语使用习惯和意识。
2. 转化学习困难学生转化学困生是英语教学的关键环节。
教师若只关注优等生，其教学无疑是失败的。
优秀的教师应均衡发展，关注每一个学生。
2024年小学教师个人工作总结范文7篇
2024年小学教师个人工作总结范文7篇篇1时间过得真快，一学期的工作即将接近尾声。
本学期我担任一年级和四年级的教学工作，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为教师，我严格按照学校的教学计划，落实教学任务，同时以“新教育”理念为指导，围绕“学、问、练”课堂模式，做好教学工作计划，并努力使课堂丰富多彩，激发学生的学习兴趣。
现将本学期的工作总结如下：一、抓好学习风气建设，重视学法指导一个班级，没有一个良好的学风，是无法取得优异成绩的。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须高度重视。
我们在开学之初就引导学生制定学习计划，合理安排各科的学习时间。
当然，在指导规划时，我们要求学生不能仅仅关注学习计划，而忽略了学习方法的指导。
学习方法的优劣直接关系到学习效率的高低，所以，我们很重视学法的指导。
在具体的学科教学中，我们注重根据学科特点和学生的接受能力，有计划、有步骤地引导学生进行学习。
例如，在数学学科中，我们通常引导学生掌握观察法、比较法、尝试法、归纳法等学习方法。
在语文学科中，我们注重引导学生通过朗读感悟、理解内容、写读书笔记等方法来掌握阅读技能。
二、沟通课堂内外，拓展学生的学习视野在平时的教学中，我们鼓励学生多读课外书，多接触社会生活，多参与集体活动。
同时，我们也鼓励学生多与老师交流，多与家长沟通，多与同学合作。
通过这些活动，我们可以帮助学生拓展视野，增长知识，培养他们的集体意识和合作精神。
此外，我们还注重利用多媒体教学资源，引导学生通过网络、书籍等渠道进行自主学习。
这些措施不仅丰富了学生的知识储备，还提高了他们的学习兴趣和积极性。
三、改进教学方法和手段在教学方法和手段上，我们注重改进和创新。
根据学科特点和学生的年龄特点，我们采用了多种教学方法和手段。
例如，在数学教学中，我们采用了游戏教学、竞赛教学等方法；在语文教学中，我们采用了朗读比赛、角色扮演等方法。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还提高了教学效果和质量。
2024年—2024年小学教学工作总结6篇
2024年—2024年小学教学工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经走过了充满挑战与机遇的XXXX年。
作为小学教育工作者，我们有责任对教育教学的每一步进行总结和反思。
本报告旨在回顾过去一年的小学教学工作，总结经验教训，明确未来的发展方向。
二、教育教学总体情况在过去的一年中，我们小学的教学工作围绕提高教育质量、促进全面发展、保障学生权益三大主题展开。
全面落实教育政策，扎实提高教学质量，营造良好的校园文化氛围。
具体表现如下：1. 课程建设与实施- 优化课程设置：根据教育部门的要求和学校实际情况，合理调整课程结构，注重基础教育与拓展教育的有机结合。
- 加强学科融合：注重跨学科学习，培养学生的综合素养和创新能力。
- 实施素质教育：注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
2. 师资队伍建设- 加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
- 深化教学研究：鼓励教师参与教研活动，分享教学经验，提高教学质量。
- 优化师资结构：引进优秀教师，优化师资配置，提升教师队伍整体素质。
3. 学生管理与评价- 完善学生管理制度：建立健全学生管理体系，加强学生日常管理和行为规范教育。
- 改进评价方式：采用多元化的评价方式，注重学生的综合素质评价，促进学生的全面发展。
- 关注学生心理健康：加强心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生身心健康。
三、重点工作回顾1. 教育教学改革本年度，我们积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过项目式学习、情境教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
2. 信息化建设加强校园信息化建设，完善教学设施，推进数字化教学。
利用信息技术手段，提高教学效率，优化学生学习体验。
3. 德育工作实效注重德育工作，开展形式多样的主题教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
小学教师个人年度工作总结(优秀7篇)
小学教师教师工作总结篇一一、双方关爱，为交流工作打下坚实基础。
学校的校级领导对我的交流工作很是关心，这坚定了我交流的信心。
甘泉小学对我们交流的教师无微不至的关怀，嘘寒问暖，积极解决我们学习、生活中的困难，把关心落到实处。
二、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
三、锐意进取，不断提高自身素质。
甘泉小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。
来到这里，我最大的感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，许多老教师还兼任小学多学科课程，能扎实备课，认真上课，师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。
我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。
养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。
使自己的理论层次有所提高小学教师教师工作总结篇二九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥着感念师恩的情绪。
尊师重教是永远的美德。
在第xx个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，以勤俭节约为原则，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。
让学生体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、开展为老师送上一句祝福庆祝活动。
9月9日，我校利用升旗仪式和国旗下讲话，组织学生朗诵诗歌，并制作展板，同时号召全体学生向老师敬礼并送上节日祝福。
小学老师2024年度工作总结范文6篇
小学老师2024年度工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，对于我来说，是一个充满挑战与机遇的一年。
在这一年里，我担任小学老师，负责教授语文和其他相关课程。
通过不断努力和探索，我在教学工作中取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。
下面，我将对这一年度的工作总结如下。
二、教学任务完成情况在过去的一年中，我按照学校的教学计划，认真完成了各项教学任务。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过课堂讲解、阅读指导、作文训练等方式，帮助学生掌握了基本的语文知识和技能。
同时，我还积极参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
除了语文教学外，我还负责教授其他相关课程，如品德与社会、科学等。
在教授这些课程时，我也认真备课、上课，注重培养学生的综合素质和思维能力。
通过不断努力，学生们在这些课程中也取得了不错的成绩。
三、工作经验总结在教学工作中，我深刻认识到，备课是上好课的关键。
因此，我每次上课前都会认真研读教材，分析学生的学习特点和需求，制定出切实可行的教学方案。
同时，我也注重课堂氛围的营造，通过生动有趣的讲解、多样化的教学方式以及积极的师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还意识到，作为老师，我们要不断学习和提高自己的专业素养。
因此，在业余时间，我积极参加了各种教育培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育理念。
四、面临的挑战与解决方案在教学工作中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有些学生的学习基础较差，对学习缺乏兴趣和动力；有些学生则过于活泼，难以集中注意力。
针对这些问题，我采取了不同的解决方案。
对于学习基础较差的学生，我通过课后辅导、个别指导和鼓励表扬等方式，帮助他们提高学习信心和成绩；对于过于活泼的学生，我则通过课堂纪律的约束、有趣的教学内容和多样化的教学方式等方式，引导他们集中注意力和参与课堂学习。
五、展望未来回顾过去的一年，我取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。
小学老师教学工作总结2023-(通用5篇)
小学老师教学工作总结2023-（通用5篇）小学老师教学工作总结2023共五--篇1(1662)字本人在这学期担任xx小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一总结：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。
二、主要成绩：1、具体措施：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。
深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。
（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。
此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。
2、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。
坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。
年小学教育教学工作总结6篇
年小学教育教学工作总结6篇年小学教育教学工作总结 (1) x小学20X年秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，胜利地结束了。
一学期来，我校以十九大精神为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法治校，依法办学，，采取一条“引进来，走出去”的教研之路，努力提高教师们自身素质和业务水平，重抓安全教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面提高学校的教育教学质量，使全校形成了一个团结友爱、奋发向上、文明礼貌的良好局面。
现作如下总结。
一、学校基本情况。
本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校附近的九个自然屯，都是农民的子弟，他们诚实、活泼、聪明。
教职工12位，教师授课平均每周达到目的17.5节，学生多，教师少，教师的工作负担比较重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。
学校以良好的风貌出现于永乐之林。
二、德育教育工作。
德育教育工作是学校的重要工作，是发展民族教育事业，端正教育思想，调动广大师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。
学校要求教师们认真贯彻执行党的路线、方针和政策，积极参加各项政治学习和社会活动;遵守职业道德，认真履行教师义务，工作负责，不排斥后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生;遵纪守法，远离黄、赌、毒;廉洁奉公，团结同志，顾全大局，服从学校工作安排，不挑拨是非，故意刁难，闹个人情绪;维护学校利益，关心学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。
通过严格的要求，全期没有违纪的教师，相反，一些品教兼优的教师不断涌现。
如：x两位老师担任毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教管理员、谱九专干、教研组长等。
还有x老师、他把学校当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的贡献，可以说他们是学校的忠诚卫士。
三、安全工作。
安全工作，责任重于泰山。
学校的安全和稳当关系到千家万户的幸福，关系到学生的生命安全，因此，学校安全工作显得更重要。
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XX年小学教师教学工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学
生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。
本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其
是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。
因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。
还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，现在我已经能运用authorware制作课件，用flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理
工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。
尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。
学习的层次不高。
尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探
索，争做一名优秀教师。
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