初中语文听力练习题

初中语文听力练习题

新课程语文听力训练一(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

一、图表综合类

1．下图是贵州省地图，请你根据所听内容指出娄山关位于处(A、B)

2．娄山关，人称黔北第一险要，素有“，”之说，是黔北著名的之一。

3．娄山关因为什么而名扬天下?谁曾作了一首什么词讴歌这一战斗的胜利?

[新课程语文听力训练答案及录音稿

1．B 2．一夫当关，万夫莫开；古战场；3．以著名的红军战斗遗址；毛泽东同志；《忆秦娥·娄山关》(缺书名号扣0.5分)

附录音稿：

娄山关，又名娄关、太平关，是大娄山脉的主峰，海拔1576米，南距遵义市50公里，北距铜梓县城约13公里，在遵义、桐梓两县的交界处。北距巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，兵家必争之地。

娄山关上千峰万仞，峭壁绝立，直刺苍穹，川黔公路盘旋而过，人称黔北第一险要，素有”一夫当关，万夫莫开”之说，是黔北著名的古战场之一。

清代著名学者、诗人郑珍、莫友芝等都吟咏过它的雄险。

1935年2月，中国工农红色军第一方面军长征途中，二渡赤水，再回师黔北，24日占领桐梓县城。25日凌晨，红三军团十三团在军团长彭德怀同志率领下，向娄山关挺进，与王家烈的黔军第六团在红花园遭遇，敌人仓皇应战，退到娄山关口，凭险据守。红军向黑神庙猛烈攻击，并在点灯山急调第十团从东侧迂回。全歼击敌军三个团，取得了长征途中第一次胜利。

27日再占遵义。以后又在遵义至乌江间，重创黔军和”中央军”两军三个师又八个团，这就是著名的”遵义大捷”。毛泽东同志曾作《忆秦娥·娄山关》讴歌这一战斗的胜利。娄山关也以著名的红军战斗遗址而名扬天下。

现在娄山关口建有一座高近14米的大理石诗碑，上面刻着毛泽东手书的《忆秦娥·娄山关》词。在关口西侧广场上，还建有一座红军烈士纪念碑。

新课程语文听力训练二(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

二、演讲报告类

1．当今世界性的十大环境问题，有9项是因绿色植被遭遇破坏而直接导致的。请写出其中的3项。

2．据保守统计，全世界每年有公顷森林横遭砍伐，近个物种濒临灭绝，近

公顷的农田蒙受沙漠化之灾，人类面临可怕的生态危机。

3．演讲者列举了一系列数据和事实，是要表明什么观点?

[新课程语文听力训练答案及录音稿

1．气候变暖、臭氧层破坏、酸雨蔓延(森林锐减、土地荒漠化、大气污染等) 2．20000万5万2700万。3．人类对自然资源的掠夺，威胁着生态平衡，绿色锐减。长此以往，后果将不堪设想。

附录音稿：

我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9项是因绿色植被遭破坏直接导致的。绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。据保守统计，全世界每年有200盼万公顷森林横遭盲目砍伐，这是5700个昆明市的面积啊。这已经造成了全球性的”温室效应”，与之直接相关的是，全世界每年有近5万个物种濒临灭绝，有近2700万公顷的农田蒙受沙漠化之灾，就连海底也日趋沙漠化，就不必再说那令我们痛心的1998年在华夏大地发生长江、松嫩大水灾了吧，也不必说我省的泥石流，山体滑坡了吧。如此盲目的行动如果得不到有效的制止和改变，势必爆发可怕的生态危机，而一旦它的爆发超出了人类控制的极限，其后果不堪设想。那时，我们都会明白，最后一片落叶将带走人类的命运，也决不是危言耸听。]

新课程语文听力训练三(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

1．文中说吃辣椒有三个好处，这三个好处是：

2．文中引用了一句谚语说明吃辣椒的好处，这句谚语是

3．文末说“这就有利于消化，增进食欲”，“这”指的是：

[新课程语文听力训练答案及录音稿

1．一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。2．“三个辣椒，顶件棉袄。”3．大脑指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。

附录音稿：

辣椒能把人辣出眼泪，辣出鼻涕，辣出汗水。不爱吃辣椒的人不禁要问：”人们何苦吃辣椒?”这是因为吃辣椒有3个好处。首先它的营养丰富，每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素趴、B2、胡萝卜素以及其它营养物质。其次是吃辣椒不仅能驱风散寒，还能增进人的食欲。谚语曰：”三个辣椒，顶件棉袄”。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把”烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到”发热”。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。(《语文报》)

新课程语文听力训练四(本大题共3小题，每小题3分，共9分)

四、故事生活类

1．电影故事揭露了齐丽丽说的一句骗老汉的话，请写出这句话。

2．年轻的司机想救受伤的老汉，但为什么犹豫了?

3．作者为什么要采用对比手法写三个人?

[新课程语文听力训练答案及录音稿

1．我们是把车掉过来，送你上医院。2．他怕别人赖他是肇事者，他的车与肇事车颜色相同。3．揭露假恶丑，歌颂真善美。

附录音稿：

驾车技术不太熟练的齐丽丽驾着一辆黑色的轿车将一位老汉撞倒在地。车上还坐着一个干部叫黄处长，齐丽丽与黄处长慌忙下车。齐丽丽上前扶起头部鲜血模糊的老汉，问：”老大爷，你家在哪儿住啊?”老汉抬起头，没完全苏醒过来。黄处长环顾四周没人，拉了一下齐丽丽的衣角，说：”快，上车!”齐丽丽转身欲走。那老汉猛地抱住了齐丽丽的一只腿：”你们不能走!”齐丽丽说：”老大爷，我们是把车掉过来，送你上医院。”抬腿钻进车里，黄处长向齐丽丽使个眼色，驾车跑了。