Oracle实训总结
oracle 工作总结
oracle 工作总结
《Oracle 工作总结》。
在过去的一段时间里，我一直在公司的Oracle团队工作。
在这段时间里，我学到了很多关于Oracle数据库管理和优化的知识，也积累了丰富的工作经验。
在这篇文章中，我将对我的工作进行总结，并分享一些我在Oracle工作中的收获和体会。
首先，我要谈谈我在Oracle数据库管理方面的工作。
在这个岗位上，我负责监控数据库的运行状态，确保数据库的稳定性和安全性。
我学会了如何定期备份数据库，以防止数据丢失。
我还学会了如何优化数据库的性能，通过调整参数和索引来提高数据库的查询效率。
在这个过程中，我遇到了很多问题，但通过不断学习和实践，我逐渐掌握了数据库管理的技巧和方法。
其次，我还要谈谈我在Oracle数据库优化方面的工作。
在这个岗位上，我负责分析数据库的性能问题，并提出优化建议。
我学会了如何通过SQL调优来提高数据库的查询速度，如何通过合理的索引设计来减少数据库的IO负载。
我还学会了如何通过分区表和分区索引来提高数据库的并发处理能力。
通过这些工作，我深入了解了Oracle数据库的优化原理和方法，也提高了自己的技术水平。
总的来说，我的Oracle工作经历让我受益良多。
我不仅学会了数据库管理和优化的技术，也锻炼了自己的分析和解决问题的能力。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的技术水平，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的工作机会，我会继续努力，不辜负公司的期望。
oracle 练习总结
===========================数据库的备份=============================== 数据库热备份与完整恢复实验：１．需要保证数据库在归档模式下。
２．热备份数据文件，通过alter tablespace xxx begin backup把表空间设为备份状态，可以手工或在sql下运行host copy把数据文件复制到指定地方，最后把表空间改为正常状态(alter tablepace xxx end backup）。
3。
数据库恢复：使用语句rcover datafile,alter database open可以实现数据库的完整恢复热备份可以非常精确的备份表空间级和用户级的数据，由于它是根据归档日志的时间轴来备份恢复的，理论上可以恢复到前一个操作，甚至就是前一秒的操作。
具体步骤如下：注意：当数据库处在ARCHIVE模式下时，一定要保证指定的归档路径可写，否则数据库就会挂起，直到能够归档所有归档信息后才可以使用。
另外，为创建一个有效的备份,当数据库在创建时,必须履行一个全数据库的冷备份,就是说数据库需要运行在归档方式,然后正常关闭数据库,备份所有的数据库组成文件。
这一备份是整个备份的基础,因为该备份提供了一个所有数据库文件的拷贝。
（体现了冷备份与热备份的合作关系，以及强大的能力）详细步骤如下：1，通过SQL>archive log list 查看数据库是否工作归档模式下并且是自动归档SQL> archive log list;Database log mode No Archive ModeAutomatic archival DisabledArchive destination /opt/ora9/product/9.2.0.4/dbs/archOldest online log sequence 63Current log sequence 65由此可以看出目前数据不是工作归档模式下。
Oracle实训报告
ORACLE数据库开发实践报告要求1．实践名称：Oracle数据库开发2．实践题目：（1）Oracle数据库的操作（2）小型数据库系统的设计与开发3．实践目的：初步掌握Oracle关系数据库语言；掌握 Oracle的操作与使用；数据库的建立与管理、数据表的建立与操作等；PL/SQL语言的使用与编程。
4．实践内容与结果：4.1 Oracle数据库的操作4.1.1实践操作11、熟悉Oracle运行环境，理解存储管理器、方案管理器和安全管理器的作用及操作过程。
要求：（1）．登录到存储管理器中，查看表空间和回滚段中的情况。
（2）．登录到方案管理器中，查看SYS方案下的ACCESS$表。
（3）．在SQL Plus环境下，键入下面内容，执行并观察结果。
•SQL>SET SERVEROUTPUT ON;•SQL>DECLARE• 2 n1 NUMBER:=18;• 3 n2 NUMBER:=6;• 4 BEGIN• 5 IF n2<=10 THEN• 6 n1:=n1+n2;•7 DBMs_Output.Put_Line(To_Char(n1));•8 END IF;•9 END;•10 /•4.1.2实践操作21、建立数据库（熟悉DBCA工具的使用）2、利用OEM创建新用户SOL语句：CREATE USER "MENG072" PROFILE "DEFAULT"IDENTIFIED BY "m" DEFAULT TABLESPACE "USERS"ACCOUNT UNLOCK;GRANT UNLIMITED TABLESPACE TO "MENG072" GRANT "CONNECT" TO "MENG072";GRANT "DBA" TO "MENG072";3、利用OEM创建Departments表（1）设置一般信息（2）设置约束条件SQL语句：CREATE TABLE "MENG072"."DEPARTMENTS" ("DEPARTMENTID" CHAR(3) NOTNULL, "DEPARTMENGTNAME" CHAR(20) NOT NULL, "NOTE"V ARCHAR2(100) NOT NULL, PRIMARY KEY("DEPARTMENTID")) 4、创建Employees表SOL语句：CREATE TABLE "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" CHAR(6) NOT NULL, "NAME" CHAR(10) NOT NULL, "BIRTHDAY" DATE NOT NULL, "SEX"NUMBER(1) NOT NULL, "ADDRESS" CHAR(20) NOT NULL, "ZIP"CHAR(6) NOT NULL, "PHONENUMBER" CHAR(12) NOT NULL, "DEPARTMENTID"CHAR(3) NOT NULL, PRIMARY KEY("EMPLOYEEID"))5、创建Salary表SOL语句：CREATE TABLE "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" CHAR(6) NOT NULL, "INCOME"NUMBER(8, 2) NOT NULL, "OUTCOME" NUMBER(8, 2) NOT NULL,PRIMARY KEY("EMPLOYEEID"))6、用PL/SQL语句创建表Departments、表Employees、表Salary：4.1.3实践操作31、用OEM向表Employ、表Departments、表Salary中各插入记录：（1）表Departments插入记录SOL语句：INSERT INTO "DEPARTMENTS" V ALUES ('1' ,'财务部' ,'1' ); INSERT INTO "DEPARTMENTS" V ALUES ('2' ,'人力资源部' ,'2' ); INSERT INTO "DEPARTMENTS" V ALUES ('3' ,'经理办公室' ,'3' ); INSERT INTO "DEPARTMENTS" V ALUES ('4' ,'研发部' ,'4' ); INSERT INTO "DEPARTMENTS" V ALUES ('5' ,'市场部' ,'5' ); （2）表Employ插入记录SOL语句：INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('000001' ,'王林' ,TO_DA TE('23-1月-1966', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'中山路32-1-508' ,'210003' ,'83355668' ,'2' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('010008' ,'伍荣华' ,TO_DA TE('28-3月-1976', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'北京东路100-2' ,'210001' ,'83321321' ,'4' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('020010' ,'王向荣' ,TO_DATE('09-12月-1982', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'四牌楼10-0-108' ,'210006' ,'83792361' ,'1' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('020018' ,'李莉' ,TO_DA TE('30-7月-1976', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,0 ,'中山东路102-2' ,'210002' ,'83413301' ,'1' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('102201' ,'刘明' ,TO_DA TE('02-9月-1965', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'虎踞路100-2' ,'210013' ,'83606608' ,'5' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('102208' ,'朱俊' ,TO_DA TE('10-8月-1979', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'牌楼巷5-3-106' ,'210004' ,'84708817' ,'5' )INSERT INTO "MENG072"."EMPLOYEES" ("EMPLOYEEID" ,"NAME" ,"BIRTHDAY" ,"SEX" ,"ADDRESS" ,"ZIP" ,"PHONENUMBER" , "DEPARTMENTID" ) V ALUES ('108991' ,'忠民' ,TO_DA TE('01-10月-1974', 'dd-Mon-yyyy HH:MI:SS AM') ,1 ,'中山路10-3-105' ,'210003' ,'83346722' ,'3' )（3）表Salary中插入记录SOL语句：INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('000001' ,2100.8 ,123.09 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('010008' ,1582.62 ,88.03 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('102201' ,2569.88 ,185.65 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('108991' ,3259.98 ,281.52 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('020010' ,2860.0 ,198.0 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('020018' ,2347.68 ,180.0 )INSERT INTO "MENG072"."SALARY" ("EMPLOYEEID" ,"INCOME" ,"OUTCOME" ) V ALUES ('102208' ,1980.0 ,100.0 )2、用PL/SOL语句向表Employ、表Departments、表Salary中插入记录：4.1.4实践操作41、建立索引：2、实现域完整性：注：该同学此题完成有误，下面给出另一同学的正确解答为数据库中的employees表的phonenumber列建立check约束：3、实现实体完整性：(1)为表Departments设置主键DepartmentID：（2）为表Departments的DepartmentName建立唯一性索引：4实现参照完整性：4.1.5实践操作51、SELECT语句的基本使用：（1）查询每个雇员的所有数据：（2）查询每个雇员的地址和电话：（3）查询EmployeeID为000000的雇员的地址和电话：（4）查询Employees表中女雇员的地址和电话；（5）计算每个雇员的实际收入：（6）找出所有姓王的雇员的部门号：（7）找出所有收入在2000~5000元之间的雇员号码：2 子查询的使用（1）查找在财务部工作的雇员的情况：（2）查找财务部年龄不低于研发部雇员年龄的雇员的姓名：（3）查找比所有财务部的雇员收入都高的雇员的姓名：3.连接查询的使用（1）查询每个雇员的情况及其薪水的情况：（2）查找财务部收入在2200元以上的雇员姓名及其薪水情况：4.数据汇总（1）求财务部雇员的平均水平：（2）求财务部雇员的平均实际收入：（3）求财务部雇员的总人数：5.GROUP BY、ORDER BY 子句的使用（1）求各部门的雇员数：（2）将各雇员的情况按收入由低到高排列：6.视图（1）创建视图——限制查看雇员的某些情况：各部门经理只能查找本部门雇员的薪水情况：（2）使用视图查询财务部雇员的信息：查询财务部雇员薪水情况：向表EMPLOYEES中插入一条记录：从经理办公室转到市场部：从表EMPLOYEES中删除：4.1.6实践操作61.条件结构的使用例5.52.循环结构的使用例5.92.选择和跳转语句例5.134.自定义函数的使用例5.27例5.284.1.7实践操作71.创建触发器（1）修改DEPARTMENTS表中的DEPARTMENTID字段值（2）删除DEPARTMENTS表中一条记录的同时删除该记录DEPARTMENTID字段在EMPLOYEES表中对应的记录2.创建存储过程（1）添加职员记录的存储过程：（2）修改职员记录的存储过程；（3）删除职员记录的存储过程：3.调用存储过程4.1.8实践操作8 1.创建用户2.创建角色3.创建概要文件5．实践小结：在实训之前，我对Oracle一无所知，后来经过老师课上耐心细致的讲解，我对Oracle 渐渐有了较为清晰的认识。
Oracle实训项目结课报告
本科生实训报告学院软件学院专业软件工程年级2009 级姓名邹佳伟学号3009218112班级 4 班2012年9月目录前言团队介绍 (1)1团队以及团队成员介绍 (1)2团队成员工作重点 (3)第一章系统需求分析 (5)1.1需求描述与行业背景介绍 (5)1.2ER图与相关的表结构设计 (6)第二章系统概要设计 (9)2.1底层架构的设计概要 (9)2.2运用的三种重要技术 (9)第三章系统详细设计 (11)3.1系统整体架构设计与组内分工 (11)3.2细节设计方案 (13)第四章系统实现 (17)4.1RAC的安装部署 (17)第五章系统测试 (78)5.1 测试过程 (78)第六章其他关键性技术总结 (88)6.1项目的其他重要辅助技术 (88)第七章项目总结报告 (89)7.1实训感想与心得体会 (89)7.2致谢 (89)前言团队介绍1.团队以及团队成员介绍1.1小组成员在校的基本情况邹佳伟：软件学院2009级优异生天津大学第五届自强之星提名奖软件学院学生社团团委组织部部长苏畅：天津大学北洋艺术团团长贾华：软件学院学生勤工助学中心主席天津大学北洋人报副主编索妍：09级软件工程五班副班长，学院党支部负责人张世华：09级软件工程五班组织委员，学院英语短剧大赛第一名1.2团队的主题设计理念Oracle实训第五组——SMART组合组名SMART的由来：SMART的本意为：机灵的，精明的，灵活的，巧妙的Simple 简单Master 精通Ambition 抱负Race 竞争Teamwork 合作加上与奥运五环相结合，SMART之名随之产生我们的口号：One Team, One Dream!我们的标志：图a Oracle实训第五组（SMART组合）Logo1.3小组成员的组内任职邹佳伟：第五组项目组长苏畅：第五组项目整体设计架构师，项目副组长贾华：第五组外交部发言人，项目总监索妍：第五组第一小分队队长监后勤工作负责人张世华：第五组实训技术顾问，第二小分队队长图b Oracle实训第五组（SMART组合）在工大校园的合影留念1.4 小组成员的总体评价邹佳伟：作为队长的我性格开朗大方，待人宽厚，积极为团队出谋划策，时刻保持跟老师们之间的联系并及时反馈组内的学习情况，促进组内的团结合作，正确引领队伍不断前进；多次代表我们组在Oracle、学院等各种正式场合的演讲与座谈会上发言，受到了老师们的一致好评。
ORACLE实训总结
1、Conn / as sysdba:以sysdba连接数据库，在这里可以解锁system、hr(oracle内建的用户名)、scott(oracle 内建的用户名)用户，并修改它们的密码。
2、修改密码：Alter user <username> identified by <newpassword>3、解锁用户：Alter user <username> account unlock4、解锁hr、scott，并修改system、hr、scott密码Alter user hr account unlock;Alter user scott account unlock;Alter user hr identified by k;Alter user scott identified by k;Alter user system identified by k;5、连接网络数据库在<oracle的安装目录>\product\10.0.2\db_1\NETWORK\ADMIN\tnsname.ora文件中添加内容：test = (DESCRIPTION =(ADDRESS = (PROTOCOL = TCP)(HOST = <要访问网络的IP地址>)(PORT = 1521)) (CONNECT_DA TA = (SERVER = DEDICA TED)(SERVICE_NAME = orcl)))连接数据库时，输入:conn <用户名>/<密码>@test6、创建用户的语句以创建用户名hr为例：Conn system/<密码> as sysdba; //连接到指定数据库Drop user hr cascade; //如果hr用户名已存在的话删除该用户名Create user hr identified by hr default tablespace users temporary tablespace temp; //创建用户hrHost imp hr/hr file = <hr.dmp的存放目录>\hr.dmp log=<hr.dmp的存放目录>\1.log fromuser = hr touser=hr ignore = y;7、hr环境搭建conn hr/k ：以用户名hr、密码k连接数据库create table EMP(EMPNO NUMBER(6) not null,ENAME V ARCHAR2(25),HIREDA TE DA TE,JOB V ARCHAR2(10),SAL NUMBER(8,2),COMM NUMBER(2,2),DEPTNO NUMBER(4));INSERT INTO EMPSELECTEMPLOYEE_ID,LAST_NAME,HIRE_DATE,JOB_ID,SALARY,COMMISSION_PCT,DEP ARTMENT_ID FROM EMPLOYEES;create table DEPT(DEPTNO NUMBER(4) not null,DNAME V ARCHAR2(30),LOC NUMBER(4));INSERT INTO DEPTSELECT DEPARTMENT_ID,DEPARTMENT_NAME,LOCATION_IDFROM DEPARTMENTS;create table emp_job as select empno,job from emp where 1=2;insert into emp_job (empno,job) select empno,job from emp where deptno=30;create table new_emp(id,name) as select empno,ename from emp;create table SALGRADES(grade_level varchar2(4),lowest_salary NUMBER,highest_salary NUMBER);insert into salgrades values('L1',1000,2999);insert into salgrades values('L2',3000,5999);insert into salgrades values('L3',6000,8999);insert into salgrades values('L4',9000,14999);insert into salgrades values('L5',15000,22999);insert into salgrades values('L6',23000,30000);commit;8、SQL语句的分类DQL:data query language数据查询语言:selectDML:data manipulation language数据操作语言insert/update/delete/mergeDDL:date definition language数据定义语言create/alter/drop/truncateDCL:date control language数据控制语言grant/revokeTCL:transiton control language事务控制语言commit/rollback/savepoint9、NULL:它不等于零或空格，任意的类型都可以支持nulla)包含null的任何算术表达式的结果都为nullb)包含null的连接表达式等于与””(空字符串)连接10、列别明的两种书写形式a)列名列别名b)列名as 列别名11、列别名必须加””的情况a)列别名中包含有空格b)列别名中要求区分大小写c)列别名中包含有特殊字符12、使用||连接符代替，实例：Select first_name||‟‟||last_name||‟‟‟s phone number is …||phone_number “employee Phone number” from employees;其中first_name、last_name、phone_number位列变量，‟‟表示输出空格，‟‟‟中前两个‟表示输出‟,‟s phone number is ‟表示输出s phone number，”employee Phone number”表示输出列的别名。
实训总结与体会万能版5篇
实训总结与体会万能版5篇ERP属于企业内部计划，它是把一个企业的物流、人流、资金流、信息流统一起来进行管理，以求最大限度地利用企业现有资源，实现企业经济效益的最大化。
其主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，协调企业各管理部门，围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，从而取得最好的经济效益。
总而言之，企业资料计划就是对企业的资源进行合理的分配和控制，争取把企业的利益最大化。
在这次的实训中我担任的职位是财务主管。
财务主管在我的概念里一直是一个比较复杂、比较累的一个职位。
以前我也听别人说一个企业中最忙的职位之一就是财务主管。
在没实训之前我觉的这是在危言耸听，但我接触了这个职位之后，我才发现原来真如他们所说的一样，财务主管在企业中起着举足轻重的作用。
财务是一个企业的血液，企业能够运行的先决条件就是财务资金能够支持企业的正常运行。
一个企业有生命的体现就是财务能够周转，收支能够平衡。
所以说资金是一个企业的血液。
一个基本包括五大部分，分别是CEO、财务总监、采购总监、生产总监和销售总监。
如果说资金是企业的血液，那么CEO是企业的大脑，生产能力就是企业的骨架，采购是企业的粮食，销售是企业的消化系统。
五大部分缺一不可，缺少其中的任何一个部分，企业都将是不完整的。
财务是企业基本运行的先决条件。
在实训之前每组会先对每个人进行角色分配，个人也可以根据自己的爱好和特长选择合适自己的职位。
在选择职位的时候和每个人的个性也有关，比如说性格比较温和，做事较细心的人适合于做财务，头脑运转交快的人适合与做CEO，因为CEO关乎于企业的存亡一个好的CEO一定可以带领出一个优秀的团队。
一个企业五个职位，而我们组刚好是五个人，每个人担任一个职位，没个人都要尽到自己的职责和义务。
不会出现有事没人做和有人没事做的状况。
所以在运行的过程中，我们团结一致，共同取得了优异的成绩。
在实训的过程中，由于我们预测错误和规划不到位，致使我们的企业在所有企业中出现了两个亮点。
Oracle_实践实训报告01_学号姓名
Oracle_实践实训报告01_学号姓名Oracle_实践实训报告01_学号姓名《Oracle数据库基础》课程实践实训报告系别：班级：学号：姓名：实训任务一:指导老师:目标:在windows操作系统上成功安装与配置Oracle10G数据库服务器，并卸载Oracle软件之后重新安装，熟悉Oracle软件的安装与卸载，初步使用oracle10g软件操作过程:注意事项:123确保安装盘有3G的硬盘空间，建议安装C盘以外的盘，修改默认安装文件夹时只修改盘符，不要修改其他，安装文件夹不要有中文名确保操作系统的登录用户为系统管理员，不要是中文用户名安装以后请不要删除和修改当前使用的windows用户4如要卸载Oracle10g，请严格按照以下流程卸载：1、停止或禁用所有Oracle服务。
2、开始－＞程序－＞OracleOradb10g_Home1－＞OracleInstallationProducts－＞UniversalInstaller卸装所有Oracle产品，但UniversalInstaller本身不能被删除3、运行regedit，选择HKEY_LOCAL_MACHINE/SOFTWARE，删除所有Oracle入口。
4、手工删除Oracle的安装目录，以及系统盘（C:）下programfiles里的Oracle文件夹5、重新启动机器操作异常问题:解决方案:操作结果:（可贴图）南海东软信息技术职业学院计算机系数据库与WEB技术教研室李强制作11-12学年第一学期心得体会(包括建议与意见): 南海东软信息技术职业学院计算机系数据库与WEB技术教研室李强制作11-12学年第一学期扩展阅读：Oracle_实践实训报告01_安装与配置软件《Oracle数据库基础》课程实践实训报告系别：计算机系班级：09应用一班学号：09210510112姓名：方远波实训任务一:安装与卸载Oracle软件指导老师:李强目标:在windows操作系统上成功安装与配置Oracle10G数据库服务器，并卸载Oracle软件之后重新安装，熟悉Oracle软件的安装与卸载，初步使用oracle10g软件操作过程:注意事项:1确保安装盘有3G的硬盘空间，建议安装C盘以外的盘，修改默认安装文件夹时只修改盘符，不要修改其他，安装文件夹不要有中文名2确保操作系统的登录用户为系统管理员，不要是中文用户名3安装以后请不要删除和修改当前使用的windows用户4如要卸载Oracle10g，请严格按照以下流程卸载：1、停止或禁用所有Oracle服务。
Oracle使用的学习总结
1、首先设计Ip址，如果已经设置则忽略。
2、鼠标右键单击“我的电脑”—》管理—》打开计算机管理窗口—》选择左侧的“服务”项—》找到“Oracle”开头的服务项。
3、找到“OracleOraDb11g_home1TNSListener”服务项，改为自动并启动该服务。
4、找到“OracleServiceORCL”服务项，改为自动并启动该服务。
5、单击“开始”菜单—》“运行”—》输入“cmd”后回车，以打开命令行窗口。
6、在命令行窗口中输入“sqlplus / as sysdba”，然后回车，以查看是否能够连接到Oracle数据库。
7、当前登录时使用的用户是“sys”用户，接下来需要在当前用户中新建一个用户。
8、新建hr用户并设置密码为hr:Create user hr identified by hr;9、给hr用户赋予权限：Grant connect,resource to hr;10、以hr用户身份登录，以连接到Oracle数据库：Conn hr/hr11、输入“@”符，然后把Oracle_script文件夹中的hr_cre.sql文件拖拽到命令行窗口中，然后回车。
如：@G:\Oracle_Script\hr_cre.sql12、然后再输入“@”符，然后把Oracle_script文件夹中的hr_popul.sql文件拖拽到命令行窗口中，然后回车。
如：@G:\Oracle_Script\hr_popul.sql13、然后再输入“@”符，然后把Oracle_script文件夹中的del_datasql文件拖拽到命令行窗口中，然后回车。
如：@G:\Oracle_Script\del_data.sql14、输入“exit”，退出工具，最后关闭命令行窗口。
15、安装PL/SQL Developer工具，并使用这个工具连接Oracle数据库。
16、打开PL/SQL Developer时，输入用户名“hr”，密码“hr”，数据库选择“ORCL”，最后一项选择“Normal”，然后单击“OK”按钮即可。
学习oracle的心得体会
学习oracle的心得体会学习Oracle，这是一段充满挑战和收获的旅程。
在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。
下面是我对学习Oracle的心得体会，总结成1000字来与大家分享。
首先，学习Oracle需要具备一定的基础知识和技能。
Oracle是一个强大的关系数据库管理系统，它的复杂性要求学习者具备一定的编程和数据库知识。
在开始学习之前，我首先学习了SQL语言的基础知识，掌握了基本的增删改查等操作。
同时，我还了解了数据库的基本原理和概念，例如关系模型、数据库范式等。
这些基础知识为我后续的学习打下了扎实的基础。
其次，学习Oracle需要进行系统的学习和实践。
Oracle的学习不仅仅是简单地阅读教材或者观看视频，更需要进行大量的实践。
只有通过亲自动手操作，才能更加深入地理解和体会Oracle的各种特性和功能。
我通过搭建本地Oracle数据库环境，并实际操作和验证SQL语句的执行结果，不断提高了自己的技能。
在实践中，我也遇到了许多问题和困难，但通过阅读文档、查询论坛和向导师请教，我逐渐克服了这些困难，并积累了丰富的经验。
此外，学习Oracle还需要不断地学习和更新知识。
Oracle是一个庞大而复杂的系统，它的功能和特性不断更新和演进。
为了跟上这个快速发展的节奏，学习者需要不断地学习和更新知识。
我通过阅读官方文档、参加培训班和关注相关的技术社区，不断掌握最新的技术和最佳实践。
同时，我也参加了一些Oracle 认证考试，通过考试可以检验自己的学习效果，并获得相关的证书。
在学习Oracle的过程中，我也注意到了一些学习技巧和方法，可以帮助提高学习效果。
首先，我发现通过实际的项目来学习Oracle可以提高学习效率和动力。
通过将所学的知识应用于实际项目中，可以更好地理解和记忆。
其次，我发现与他人交流和讨论是很有益的。
与他人的讨论可以帮助我发现自己的不足之处，也可以从他人那里学习到新的知识和经验。
此外，我还发现通过写博客或者记录学习笔记可以帮助巩固所学的知识，并可以与他人分享经验。
oracle实验报告总结
实验三数据库的启动和关闭实验目的（1）掌握使用DBCA创建数据库的方法（2）掌握启动和关闭数据库的命令实验内容（1）使用DBCA创建数据库test，并通过SQLPLUS登录到test数据库。
（两种方式：A. set oracle_sid=test ，然后再正常登录B．sqlplus sys/密码@test as sysdba登录以后可以通过show parameter db_name查看数据库的名称）（2）练习启动数据库的五种命令，并理解它们的使用含义。
练习使用TRANSACTIONAL、IMMEDIATE选项来关闭数据库。
（3）只有数据库处于open模式下scott用户才能连接上，nomount和mount 模式不行。
试着设计一系列命令，验证这句话的正确性。
（4）对于startup restrict，分别使用system用户和scott用户连接，将命令结果和由此总结出来的结论记录到实验报告中，再使用alter命令结束限制访问状态，并将使用的命令按顺序记录到实验报告中。
实验数据记录及分析（或程序及运行结果）（1）sqlplus sys/123@test as sysdbashow parameter db_name（2）sqlplus sys/orcl@orcl as sysdbaShutdown immediateStartup nomountAlter database mount;Shutdown immediateStartup forceShutdown transactionalStartup restrictShutdown immediate(3) sqlplus sys/orcl@orcl as sysdbaShutdown immediateConn scott/tiger没有打开数据库conn sys as sysdbaorclshutdown immediatestartup mountconn scott/tiger没有打开数据库conn sys as sysdbaorclshutdown immediatestartup openconn scott/tiger（4）sqlplus sys/orcl@orcl as sysdbaShutdown immediateStartup restrictConn systemOrclConn sys as sysdbaOrclShutdown immediateStartup restrictConn scottTiger无restricted session 权限Conn sys as sysdbaorclShutdown immediateStartup restrictAlter system disable restricted session;Conn scotttiger结论：用RESTRICT选项启动数据库时，会将数据库启动到OPEN模式，但此时只有拥有RESTRICT SESSION 权限的用户才能访问数据库。
oracle数据库学习总结
oracle数据库学习总结oracle数据库学习总结一、ORACLE中字段的数据类型1、字符型1）char 范围最大2000个字节定长char(10) '张三' 后添空格6个把10个字节补满'张三'性别char(2) '男'2）varchar2 范围最大4000个字节变长varchar2(10) '张三' 在数据库中'张三'2、数字number 范围10的-38次方到10的38次方可以表示小数也可以表示整数number(4) 最大表示4位整数-9999 到9999number(5,2) 表示5位有效数字2位小数的一个小数-999.99 到999.993、日期date 包含年月日和时分秒7个字节4、图片blob 二进制大对象图像/声音4G二、如何建表学生表studentcreate table student( --学生表xh number(4), --学号xm varchar2(10), --姓名sex char(2), --性别birthday date, --日期sal number(7,2) --奖学金);三、字段的添加、删除、修改1、添加字段(学生所在班级classid)alter table student add (classid number(2));2、修改字段的长度alter table student modify (xm varchar2(12)) ;3、修改字段的类型(不能有记录的)alter table student modify (xh varchar2(5));4、删除一个字段alter table student drop column sal;5、删除表drop table student;6、表的名字修改rename student to stu;7、字段如何改名字--先删除a)alter table student drop column sal;--再添加b)alter table student add (salary number(7,2));四、插入字段（values是insert语句的一个关键词，后面跟要插入的一组字段值。
Oracle实验报告一
实验名称：配置OMS、基本NET9服务器与客户端配置、配置监听程
一、实验目的
1、熟悉oracle及其常用命令和产品
二、实验器材
1、 oracle9i数据库
三、实验内容
1、配置监听器
图1 选择监听程序配置
图2 选择重新配置
图3 配置监听器名字
图4 选择相应的协议为“TCP”
图5 配置相应的端口号(默认的为1521) 2、启动oracle服务
1）点击“开始” ---“设置”---“控制面板”---“管理工具” ---“服务”
图6 Oracle服务启动界面
2) 选中“OracleServiceZXL”,然后右击选择“启动”；
图7 OracleServiceZXL启动
3) 选中“OracleOraHome92TNSListener”,然后右击“启动”；
图8 OracleOraHome92TNSListener 启动
3、熟悉oracle OEM 的各个部件
图9 Oracle 9i 的oem 界面
四、实验总结
1、通过本次实验，掌握了Oracle监听器的配置。
2、知道了如何启动和监听Oracle服务器。
3、初步熟悉了Oracle 9i 的OEM界面的一些简单操作。
oracle数据库实训总结
oracle数据库实训总结第一篇：oracle数据库实训总结个人总结本次实训为期两个星期，时间充裕，也给予了我足够的学习和实践的时间。
在这次实训里，我了解到了数据库设计的过程和任务，对之前所学的oracle知识也起了很好的复习和巩固作用。
我们小组的选择的实训项目是《电子商城系统》，在做产品需求的时候，因为对商城系统的了解不够充分，我们在产品的功能性需求分类处的一些细节做了多次改进，通过参考网上的需求分析文档以及老师的指导，总算是顺利完成。
我负责的是购物板块，幸亏我多年的网购经验，对购物流程有着深刻的理解，并积极参考小米和华为等网上商城的网站，最后也是顺利完成。
接下来是第二个重头戏——数据库设计。
首先，我们的数据库原型设计使用的软件是PowerDesigner，使用也还算简单吧。
数据库的实体我们进行了深入的讨论，最后也做了多次修改，主要原因还是因为我们对电子商城的了解以及对于数据库实体之间的掌握还不够。
在老师的指导下也算是顺利完成了。
接下来也很顺利的完成了《数据库设计说明书》等的文档编写。
实训进入尾声，学习了半个学期的oracle知识总算的到了应用，并且通过实训，我也了解到了数据库开发的过程，感觉还是不错滴。
第二篇：oracle实训总结Oracle实训总结系别：班级：姓名：学号：日期：实训总结：由于感到oracle实训担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。
颠末一个星期的oracle数据库实训，让我体会到了日常仄凡是很多讲堂上所还出有启受的内容，很让人支获颇丰，明白若何往应用，而停止的一次剖析设计综开的练习。
而本次数据库时真训的目标是让我们把握数据库系统的道理、手艺。
将理论与现真联开，利用现有的数据库办理系统硬件、范例、科学地完成一个设计与真现。
这个星期是我们oracle 数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识，很让人受益匪浅，懂得如何去运用，而进行的一次分析设计综合的训练。
oracle实训报告
Unix与数据库课程专业计算机应用技术学号 30802001533 姓名赵彬彬实训内容：oracle9i在红旗4.1平台上的安装一．Oracle 9.2.0.4安装步骤安装目录/oracle/binbin/product/9.2.01．安装环境检查首先检查软硬件环境是否满足要求。
要求：物理内存512M、安装所需磁盘空间约4G、临时存储空间如/tmp约1.5G、32位操作系统。
2．安装前准备(1)从FTP下载安装文件和所需的操作系统补丁文件。
3个安装文件：disk1.cpio、disk2.cpio、disk3.cpio1个操作系统补丁文件：p3006854_9204_LINUX.zip(2) 创建目录#mkdir –p /oracle/binbin/product/9.2.0(3) 配置虚拟机的网卡为桥接模式，配置id地址为192.168.1.54。
利用ping命令，测试主机是否与linux通信。
利用xftp工具，将上面四个文件传入oracle目录下。
(4)用putty登陆linux。
创建安装Oracle数据库所要求的Linux用户和组：用户名oracle/oracle、组dba#groupadd dba#useradd –g dba oracle#passwd oracle输入oracle再次确认密码(5) oracle用户需要对/oracle目录有全部权限，修改/oracle目录的所有者为oracle用户所有。
#chown –R oracle:dba /oracle(6) 以oracle用户登录系统，修改oracle用户主目录下的.bash_profile文件，增加以下内容：#vi /home/oracle/.bash_profileexport ORACLE_BASE=/oracle/binbinexport ORACLE_HOME=/oracle/binbin/product/9.2.0export ORACLE_SID=binbinexport NLS_LANG="SIMPLIFIED CHINESE_CHINA.ZHS16GBK"export PATH=$ORACLE_HOME/bin:$PATHexport ORACLE_DOC=$ORACLE_HOME/docCLASSPATH=$ORACLE_HOME/JRE:$ORACLE_HOME/jlib:$ORACL E_HOME/rdbms/jlibCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/network/jlibCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/jdbc/lib/classes12.zipCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/jdbc/lib/nls_char set12.zipCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/sqlj/lib/translat or.zipCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/sqlj/lib/runtime.zipCLASSPATH=$CLASSPATH:$ORACLE_HOME/jdbc/lib/*.jarCLASSPATH=$CLASSPATH:$JAVA_HOME/lib/*.jarCLASSPATH=$CLASSPATH:$JAVA_HOME/jre/lib/*.jarCLASSPATH=$CLASSPATH:.export CLASSPATHif [ ! $LD_LIBRARY_PATH ]; thenLD_LIBRARY_PATH=$ORACLE_HOME/lib:$ORACLE_HOME/ctx/l ib:$ORACLE_HOME/jdbc/libexport LD_LIBRARY_PATHfiulimit -n 65535 >/dev/null 2>&1（7）以root登录系统为操作系统打补丁。
oracle数据库的模式概念及模式与用户关系的实训总结
oracle数据库的模式概念及模式与用户关系的实训总结前言本文是对“Oracle数据库的模式概念及模式与用户关系”的实训总结。
在这次实训中，我对Oracle数据库的模式概念和模式与用户之间的关系有了更深入的理解，并通过实际操作进行了实践。
以下是我的总结。
正文1. 模式的概念•模式是数据库中的逻辑结构的总称，它定义了数据库中数据的组织方式和访问权限。
模式包括实体、属性、关系等信息。
•模式是数据库的全局逻辑视图，它是与数据的独立性有关的，可以为不同的用户提供不同的视图。
2. 模式与用户关系•模式是数据库的逻辑结构，用户是模式的实际使用者。
•用户可以通过模式来访问数据库中的数据。
•模式可以根据用户的需求进行划分，为不同的用户提供不同的逻辑视图。
3. 实训总结在实训中，我通过以下步骤进行了实践：1.创建了一个数据库模式，定义了表、字段和索引等结构。
2.创建了多个用户，并通过授权将模式的某些部分或整个模式分配给这些用户。
3.针对不同的用户，我分别创建了适合他们需求的逻辑视图，以便他们可以方便地访问模式中的数据。
4.测试了不同用户对模式数据的访问权限和效果。
通过这次实践，我进一步掌握了模式与用户之间的关系，了解了如何根据用户需求创建适当的逻辑视图。
同时，我对数据库的数据独立性有了更深入的理解，即使模式发生改变，用户的逻辑视图仍然可以保持不变。
结尾通过这次实训，我对Oracle数据库的模式概念和模式与用户之间的关系有了更深入的理解。
我将继续学习和探索数据库的更多知识，不断提高自己的技能。
谢谢阅读！前言本文是对“Oracle数据库的模式概念及模式与用户关系”的实训总结。
在这次实训中，我对Oracle数据库的模式概念和模式与用户之间的关系有了更深入的理解，并通过实际操作进行了实践。
以下是我的总结。
正文1. 模式的概念•模式是数据库中的逻辑结构的总称，它定义了数据库中数据的组织方式和访问权限。
•模式是数据库的全局逻辑视图，它是与数据的独立性有关的，可以为不同的用户提供不同的视图。
oracle工作总结
oracle工作总结Oracle工作总结。
在过去的一年里，我有幸在一家知名的科技公司担任Oracle数据库管理员的职位。
在这段时间里，我学到了许多关于Oracle数据库管理的知识和技能，并且取得了一些令人满意的成绩。
在这篇文章中，我将总结一下我的工作经验，分享一些我所学到的经验和教训。
首先，我要说的是Oracle数据库管理是一项需要高度专业知识和技能的工作。
在我开始这份工作之前，我已经有了一些数据库管理的经验，但是Oracle数据库的复杂性和功能远远超出了我的想象。
因此，我花了大量的时间学习和研究Oracle 数据库的基本原理和高级功能，以便更好地理解和掌握这一技术。
其次，我发现在Oracle数据库管理工作中，沟通和团队合作是非常重要的。
由于Oracle数据库通常用于支持企业的核心业务系统，因此数据库管理员需要与其他部门和团队密切合作，以确保数据库的稳定性和安全性。
在我的工作中，我经常需要与开发人员、系统管理员和网络工程师合作，共同解决数据库性能问题和故障。
另外，我还学会了如何有效地进行故障排除和性能优化。
在Oracle数据库管理工作中，经常会出现各种各样的故障和性能问题，例如数据库崩溃、性能下降、数据丢失等。
因此，作为一名数据库管理员，我需要具备良好的故障排除和性能优化技能，以便快速解决这些问题，保障数据库的正常运行。
最后，我还要强调在Oracle数据库管理工作中，持续学习和自我提升是非常重要的。
由于科技行业的快速发展和变化，Oracle数据库的新功能和技术也在不断涌现。
因此，作为一名数据库管理员，我需要不断学习和更新自己的知识，以适应行业的变化和发展。
总的来说，我在这一年的Oracle数据库管理工作中收获颇丰。
我学到了许多新知识和技能，也取得了一些令人满意的成绩。
我相信这些经验和教训将对我的未来职业发展产生积极的影响。
我期待着在未来的工作中继续发展和提升自己的Oracle 数据库管理技能，为企业的发展做出更大的贡献。
oracle数据操作实验总结
oracle数据操作实验总结本次实验主要通过Oracle软件进行数据库操作，了解数据库的基本原理、数据操作等内容。
通过本次实验，我深刻认识到了数据库的重要性和实用性。
下面是我的实验总结：一、实验目的通过本次实验学习数据库的基本知识和操作方法，掌握Oracle软件的使用方法和SQL 语句的编写，了解数据库的设计、实施和应用，同时培养数据管理和数据分析的能力。
二、实验内容1.数据库的安装和配置安装Oracle软件后，我们需要进行一些必要的设置，如创建系统管理员账户、创建数据库、设置数据库实例等。
2.数据库的设计和建立在Oracle软件上，我们可以通过图形化界面或SQL语句来设计并建立数据库。
在实验中我学习了如何设计和建立数据库以及如何对数据库进行维护和调整。
3.数据的插入、查询、修改和删除数据库主要用于存储数据，数据的插入、查询、修改和删除是数据库操作的核心内容。
在本次实验中，我学习了如何使用SQL语句来进行数据的插入、查询、修改和删除等操作。
4.数据库的备份和恢复备份数据库可以防止数据丢失，恢复可以从已有的备份中恢复数据。
在本次实验中，我学习了如何备份和恢复Oracle数据库。
三、实验心得在数据操作方面，我了解了如何对数据库进行增、删、改、查操作，这些基本操作往往是业务逻辑实现的基础。
在实验中，我们对实验数据进行了增删改查等操作，并通过结果验证了操作是否准确有效。
另外，实验中还涉及了数据库备份与恢复的操作，这给我们防止故障和恢复数据提供了一定的保障。
在工作中，做好数据备份和恢复也是一个数据管理工作中不可忽视的环节。
最后，我认为一个数据库管理员不仅需要熟练掌握数据库操作和处理技术，还需要具备良好的分析能力和沟通技巧，才能做好数据管理和服务工作。
四、实验收获总之，本次实验让我对数据库有了更深入的了解，也为我的学习和工作打下了坚实的基础。
我相信，在今后的学习和工作中，我会不断深化数据库知识，提高数据管理和服务水平，为企业和个人实现更好的数据处理和管理而努力奋斗。
oracle实训报告
目录一、实践名称 ................................................... - 1 -二、实践题目 ................................................... - 1 -三、实践目的 ................................................... - 1 -四、实践内容与结果 ............................................. - 1 -第一部分 Oracle数据库的操作................................ - 1 - 第二部分 oracle数据库连接................................. - 26 - 第三部分建立oracle数据库应用系统--学生成绩管理系统........ - 28 - 五、实践小结 .................................................. - 34 -一、实践名称Oracle数据库开发二、实践题目（1）Oracle数据库的操作（2）Visual Basic访问Oracle数据库（3）建立一个oracle数据库应用系统---学生成绩管理系统三、实践目的Oracle数据库开发是信息管理与信息系统专业和相关专业本科生的一门实践课。
它的主要任务是在学生已经学过数据库原理与应用的基础上,通过教师的少而精的讲课和逐梯次的大量实际训练,使学生初步掌握数据库管理系统Oracle的基本原理和基本操作，能够运用数据库技术设计Oracle数据库及其应用系统。
学生实践后，应达到：（1）初步掌握Oracle关系数据库语言（2）掌握 Oracle的操作与使用（3）数据库的建立与管理、数据表的建立与操作等（4）PL/SQL语言的使用与编程（5）设计和开发一个小型数据库应用系统四、实践内容与结果第一部分Oracle数据库的操作（1）实践操作1熟悉Oracle运行环境和主要管理工具1．登录到存储管理器中，查看表空间和回滚段中的情况。
ORACLE培训总结
篇一：oracle培训班总结(听课笔记)oracle北京培训第一章 oracle10g的安装与基本设置一、数据库基础部分。
oracle数据库应用系统结构与产品。
sql语言：操作数据库，同时用于数据库管理。
（通用部分）sql*plus语言：对sql的扩充，主要增加一些报表。
pl/sql语言：过程化语言。
数据库分区存储技术。
1、oracle数据库应用系统结构与产品oracle数据字典有4.2万个。
数据字典只记录标识。
结构方面：sql与oracle完成不同，sql可建多个库，结构与oracle明显不同。
i：代表internet.c语言结构性最好，计算能力最强。
指纹识别系统只能用c.2、pl:procedural language:过程化语言，条件、判断、循环。
sql属非过程化语言，只关心结果，不关心过程。
3、数据库分区存储技术（一个表存到多个表空间上）数据库存储数据的最小单位：表。
逻辑空间——>表空间（在物理上与磁盘对应）1 ——>多个磁盘。
一个表可以存在多个磁盘上，但不能存到多个表空间上。
集中式存储：安全性不好，i/o不平衡。
数据库的分区存储技术：range、list(oracle 11自动增加)range:可以比大小。
list：不能比大小，例如：人口住址等。
4、数据库存取权限控制。
5、oracle 10g flashback：数据闪回。
恢复前提：归档和备份。
（1）基于时间的恢复：从5楼到4楼。
必须从5楼下到一楼，再从1楼到4楼。
逻辑备份：物理备份：常说的备份点。
不完全恢复：向回倒，不可逆转，日志自动清0，有的数据要丢失。
exp、import.（1）基于时间的恢复（2）基于中止（撤消）的恢复。
（3）基于事务的恢复。
完全恢复。
delete from ，rollback能100%恢复。
drop ，flashback不一定能恢复。
二、程序设计pl/sql程序设计。
存储过程（procedure），函数（function），包（package），数据库触发器（data triggers(枪栓)）。
Oracle数据库管理系统实习总结
Oracle数据库管理系统实习总结学习完oracle数据库后，我们进行了一次大实习，实习是分组进行的，我们组根据老师的安排，采用Oracle数据库技术建立员工工资及其个人所得税管理系统。
小组成员主要是xx，xx和xxx。
xx：整体设计，数据展现层操作，代码整合；xxx：数据库概念结构、逻辑结构、物理结构设计，增删改查sql语句的编写；xx：税值计算函数编写，系统测试，调试，相关文档的整理及编写。
通过对需要完成任务的整体分析，我得出需要做的工作包括这么几条：1．根据需要创建自己的用户（注意起名规范，参见下述要求：对象含义_姓名首字母_学号后三位）和相关数据库表（比如类似在Hr Schema中的employees 及departments表等）2．编写一个函数(函数名需带姓名首字母及学号后三位)，查出给定员工号的员工工资及佣金的每月应纳税额：注：个人所得税算法如下：扣除标准：工薪所得扣除标准提高到3500元，计算个人所得税税率表：工资、薪金所得适用。
3．用Java作一个界面C/S，通过JDBC/ODAC/ADO调用oracle数据库对象，采用友好易用的用户界面：●实现员工基本信息（含工资、奖金等）的增删改查；要求员工表主键是自增长字段，使用sequence和触发器或存储过程实现自增长。
●实现员工工资及奖金和需缴纳的个人所得税等员工工资条信息的查询与（可选的）Excel输出；●通过调用存储过程实现各部门员工工资及其年收入的分析报表（具体分析需求自定，如分析一下各部门员工中比本部门员工平均年收入高出30%的员工（可简称“高薪员工”）姓名、所在部门名和年收入金额、个人所得税等；）。
接着我们的工作开始了。
在开始的时候我们各做各的去了，很多意见和想法没有去及时沟通，所以各自盲目地做着，有些时候做不下去了也不知道去沟通，而是一个人呆着苦闷或是干脆不做了。
所以在开始的时候大家对于怎么合作完成一个实习任务是不清楚的。
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Oracle数据库管理与应用实训总结
在这一周Oracle数据库管理与应用的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的字段类型，到一般的Oracle语句，如创建数据表、视图、存储过程、触发器等，给我们细心讲解，虽然Oracle数据库管理与应用的课已经学习了将近一学期，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到Oracle数据库的用处。
不论再用到什么软件编写网站，都会用到数据库连接，都要从那个数据库中调用数据，这说明了数据库的重要性，认识到学习数据库的必要性。
Oracle数据库是很重要的数据库系统。
在数据库实训过程中，难免会出现小错误，但经过我们的讨论研究，加上老师认真的辅导，我们会解决这些错误，从而更加熟练掌握Oracle 数据库。
这一周不仅学到了Oracle数据库的知识，还培养了我们的团队合作精神，互相帮助，讨论研究，解决问题。
实训一周，收获颇多，更是受益匪浅。