高中历史 11 百家争鸣课件 人民版必修3

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为什么会出现“百家争鸣”？
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一、百家争鸣出现的背景
百家争鸣的出现，是特定历史条件的产物。
经济上：生产力大发展、井田制崩溃，封建经济迅
速发展
政治上：分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯
展开争霸兼并战争
阶级关系上：新兴地主阶级崛起，“士”阶层活
跃
思想文化上：私学兴起，学在官府发展为学在民
间 ，造就了一大批知识渊博的文士
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商鞅
①废除世卿世禄，按军功授爵
②废井田，承认土地私有和买 卖
③重农抑商
④加强中央集权
⑤燔诗书、明法令，加强思想 控制
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韩非子
主张：
①集权观：加强君主集权 ②法治观：厉行赏罚,奖励
韩 非 子
耕战
③改革观：“不期修古,不
法常可”、“事异则备
变。”
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五、墨家的主张
伦理观：“兼相爱，交相利” , 非攻，尚贤，节俭 认识论：认识以客观实践为来 源。（“三表法”） 逻辑学：重视类比和推理，建 立了由个别到一般的归纳推理 的方法论基础。
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如果你是信奉儒\法\道的老师，如何遏制学 生晚自修说话以及宿舍夜聊的现象？
儒家：这是品德问题，主张思想教育
法家：这是违纪行为，主张严格惩罚
道家：这是无意识的，主张顺应自然， 等学生自我觉悟
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万事万物没有界限差别，天地万物为一
③崇尚自然无为 追求精神自由
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四、法家及主要代表人物
1、法家特点： 奖励耕战、严刑峻法 2、主要代表人物：
魏国李悝、秦国商鞅、韩国韩非子
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李悝
①推行“尽地力之教”，提高农业产量 ②创平籴法 ③按军功授田宅 ④以严酷刑法确立集权政治秩序 ⑤《法经》，古代第一部完整法典
2、孟子的思想
①“仁政”思想 ②民本思想： “民贵君轻”
③性善论
3、荀子的思想
①天人关系：制天命而用之 ②学习上：最高目标把握“礼”
③性恶论
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以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚
……
你知道这些成语源自于哪部著作吗？
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老子
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三、老庄学派及其代表人物
1、老子简介
《史记》中关于老子的记载
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(1)
孔子说“仁者爱人”。“爱人”----体贴别人、 关心别人、尊重别人、是一种美德。反映了孔 子倡导建立和谐的人际关系的思想，是一种以 民为本的观点。
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(2)
狭义：周礼
（西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度）
广义：总的社会规范和行为准则 恢复周礼反映了孔子在政治上的保守性
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专题一 中国传统文化主流思想的演变
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第一节
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什么叫“百家争鸣”？
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百家争鸣
春秋战国时期，代表 社会各阶级、阶层利益的 思想家纷纷著书立说，产 生了儒、道、墨、法、名、 阴阳、纵横、农、杂、兵、 小说 等各家思想流派，他 们针对当时社会上和学术 上的各种问题，展开讨论， 争相发表不同的见解，形 成了“百家争鸣”的局面。
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(3)
“敬鬼神而远之”
把主要精力放在人和社会方面，把探讨和解决社会的 实际问题放到首位。----务实
(4)孔子对文化教育的贡献：
①开创私学
②提出有教无类思想，扩大了教育范围
③注重人的全面发展（六艺） ④整理文化典籍，——《诗》、《书》、《礼》、《
易》、《春秋》（五经）、《乐》（佚失）
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孟子、荀子——战国时期 儒家成为大宗
墨 子(约前468-376
年)，姓墨名翟,鲁国
(今山东滕州)人。
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深化·拓展
六、“百家争鸣”的意义
⑴是中国学术文化、思想道德发展 的重要阶段，奠定了中国传统文化 体系的基础
⑵是中国历史上第一次思想解放运 动，对当时和后来的社会发展，具 有深远的影响。
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百家争鸣
假如你是春秋战国时期的一位君主，你 会采用哪家的思想来治理你的国家呢？ 为什么？
》 周字名姓曲楚老
守聃耳李仁苦子
藏
氏里县者
室
人
——
史
《 史
也
也厉 乡
记
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精品源自文库
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。
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。
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道生一， 一生二， 二生三， 三生万物。
——《道德经》
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老子的思想 ①是天地万物的根源
是天地万物的法则
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有无相生， 难易相成。
——《道德经》
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祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》
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台 风 来 了
以柔克刚、以弱胜强精品——“弱者道之用25”
老子思想小结
①是天地万物的根源 是天地万物的法则
②辩证法思想： 事物具有向相反方向转化的规律
以柔克刚、以弱胜强——“弱者道之用”
③政治观点： 消极悲观，幻想“小精品国寡民”的社会 26
2、庄子的思想
庄
子
①道为根本，宣传自然无为
②齐物论：
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知识·梳理 儒家
百家争鸣
道家
法家 墨家
孔孟荀 子子子
老庄 子子
韩非子 墨子
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二、儒家学派及主要代表人物
1、孔子 ——春秋时期 儒家产生
孔子(前551年9月28日～前479年4 月11日)名丘，字仲尼，春秋末期鲁 国人，汉族。英文Confucius。中 国古代伟大的思想家、政治家、教 育家，儒家学派创始人，世界文化 名人。孔子的言行思想主要载于 《论语》，即语录体散文集及《五 经》中。