作文提纲的形式

合集下载

精选作文提纲怎么写【范文7篇】

作文提纲怎么写【范文7篇】议论文写作指导：常见议论文格式提纲1、标题(题目)2、开头提出论点：简述材料，引出论点(启示、启迪、告诉我们、说明了、让我明白了等)3、论证过程：设问句(或其他过渡句或过渡段)过渡，引出理由。

(如“我们为什么认为……,有如下三个方面的理由”)4、论证过程：提出理由(分论点)(分论点间角度应不同，层次不能重复，证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当，可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)其一……(分论点、证据、分析、评议)其二……(分论点、证据、分析、评议)其三……(分论点、证据、分析、评议)5、论证过程：可进行辩证分析(常用词：诚然……但是…… /虽然……但是…… /固然…….)6、结尾：结论(解决问题，提出方法，照应开头等)中考记叙文写作指导_记叙文怎么写一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。

写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。

运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。

(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。

描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。

抒情，就是抒发、表述自己的感情。

议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。

1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。

高中写作文怎么列提纲

高中写作文怎么列提纲记叙文提纲一、拟定标题二、中心思想1、简述内容（包括关键词）；2、“明确提出——特别强调——强调”主题句三、选择结构。

这一点指的是中间部分的安排。

文学性作文结构：1.纵向发展式。

按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。

倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。

线索层次清晰，但易生沉闷感。

这就必须注意主次详略，重点突出。

2.横向发展式。

按照事物形成的序列进行，分为几部分。

科学性作文中的结构：1.同列式。

通常写下的就是对象的纵向的、静态的情况。

各部分相互间并无紧密联系，独立性弱，但共同为表明主旨服务。

能省略某一部分。

先后次序不那么紧固。

往往运用序码，例如第一、第二、第三。

这种方法的好处就是归纳范围广，条理性弱。

2.递进式。

一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。

各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。

这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。

结构选择，所用字数一般只有几个。

四、标明层义这一部分就叫作全文的纲。

层义这一提纲的主要部分有两种写法。

一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。

这种写法的长处是简洁清楚，易于把握.二是句子写法，是完整的一句话。

这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。

最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。

这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。

五、提示信息方法、技巧1、表达方式2、描述顺序3、修辞方法4、征引、韵文、悬念议论文提纲写下议论文必须从写下小册子练，不必急于成文。

写下议论文与写下记叙文相同，须要严格的逻辑思维。

文学创作前必须明晰为什么写下、写下什么、怎么写下，存有一个确切的整体构想，这就如同砌楼房必须先绘制“图纸”一样。

作文提纲的格式

作文提纲的格式一、引言作文提纲，作为写作的蓝本和框架，对于文章的组织和连贯性具有重要的作用。

一个良好的作文提纲能够帮助我们系统地思考和整理思路，为文章的写作提供方向和支持。

在本文中，我们将探讨作文提纲的格式，并介绍一种常用的提纲结构。

二、提纲的主要组成部分1. 主题句（Topic Sentence）主题句是提纲的核心，它概括了整篇文章的主旨，并指导全文的写作方向。

主题句通常放在提纲的开头或结尾，以突出文章的重点。

2. 分点说明（Supporting Points）分点说明是主题句的补充和扩展，用来解释和论证主题句所提出的观点。

每个分点说明应该简洁明了，并且与主题句保持逻辑一致性。

它们可以是一些论据、事实、例子或者原因。

3. 细节论述（Elaboration）细节论述是对分点说明的具体展开，可以进一步拓展观点，提供更多的例证和解释。

细节论述通常需要用到一些细节、数据、引用或个人经验等来支持提出的观点。

4. 总结句（Conclusion Sentence）总结句是提纲的结尾部分，用来总结全文，并给读者留下一个深刻的印象。

总结句可以简单概括全文的主要内容，也可以对观点进行进一步的反思和展望。

三、提纲的格式要求1. 平行结构作文提纲的各部分应该保持平行结构，即相同层次的信息使用相同的形式呈现。

例如，主题句和每个分点说明应该使用相同的语法结构，以保持整体的统一和连贯。

2. 列点形式为了使提纲更加清晰易读，我们可以使用列点形式来呈现每个分点说明和细节论述。

这样可以帮助读者快速地抓住重点，并且更好地理解整个提纲的结构。

3. 适当缩进在列出分点说明和细节论述时，我们可以使用适当的缩进来帮助区分不同层次的信息。

缩进不仅可以提高可读性，还可以让读者更好地理解信息的层次结构。

四、一个示例提纲以下是一个示例提纲，用于说明作文提纲的格式和组成部分：主题句：互联网对教育的影响- 分点说明1：扩大了教育资源的获取渠道- 细节论述1.1：学生可以通过互联网获得丰富的学习资料- 细节论述1.2：在线学习平台提供了更多的学习机会和课程选择- 分点说明2：促进了教育方式的创新- 细节论述2.1：远程教育和在线教育的兴起使教育方式更加灵活多样- 细节论述2.2：教育技术的应用改变了传统的教学方式和评估方法- 分点说明3：加强了学生的学习能力和自主学习能力- 细节论述3.1：学生通过互联网获取知识的能力得到了提升- 细节论述3.2：在线学习培养了学生的学习自觉性和自主管理能力总结句：互联网给教育带来了巨大的变革，并且对未来的教育发展产生了深远的影响。

写人作文的万能提纲模板

写人作文的万能提纲模板一、引言。

1. 引出文章主题。

2. 介绍文章要写的人物。

二、外貌描写。

1. 身材特征。

2. 面部特征。

3. 穿着打扮。

三、性格特点。

1. 性格温和还是火爆。

2. 乐观还是悲观。

3. 善良还是刻薄。

四、成就和经历。

1. 个人成就。

2. 重要经历。

3. 对他人的影响。

五、对我的影响。

1. 如何认识这个人。

2. 他对我的影响。

3. 我对他的感激之情。

六、结尾。

1. 总结全文。

2. 表达对这个人的敬佩之情。

3. 展望对这个人的祝福。

写人作文范文，我的父亲。

引言。

我的父亲是我的榜样，他是一个平凡而又伟大的人。

他的一言一行都深深地影响着我，让我受益终身。

外貌描写。

我的父亲身材高大，骨骼清奇，面容英俊，笑起来眼睛弯弯的，总是给人一种亲切的感觉。

他穿着很朴素，但总是整洁干净。

性格特点。

父亲性格温和，从不发火，总是以平和的态度对待生活中的一切。

他乐观向上，总是给我树立了一个积极向上的榜样。

成就和经历。

父亲在工作中取得了一定的成绩，虽然并不出众，但他一直默默耕耘，为家庭做出了巨大的牺牲。

他曾经历过很多困难，但都一一克服，给我留下了深刻的印象。

对我的影响。

父亲是我生活中最重要的人，他对我的影响无处不在。

他教会我做人做事要诚实守信，要有担当，要善待他人。

他的言传身教让我受益匪浅。

结尾。

父亲是我心中最伟大的人，他的一言一行都深深地影响着我。

我会永远感激他对我的教导和关爱，我会努力成为一个对社会有益的人，让他为我感到骄傲。

通过以上范文，我们可以看到，写人作文的提纲模板可以帮助我们清晰地构思文章结构，从外貌描写到性格特点，再到成就和经历，最后到对我的影响，每一个部分都能够帮助我们全面地展现所写人物的形象。

希望大家在写作时能够灵活运用这个模板，写出更加生动、形象的作文。

作文提纲怎么写和格式

作⽂提纲怎么写和格式作⽂提纲怎么写和格式同学，在写作⽂的时候，要做好准备，明确主题，确定内容和中⼼，来了解⼀下作⽂提纲吧。

下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“作⽂提纲怎么写和格式”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

作⽂提纲⼀般包含三部分内容：（1）题⽬。

要把题⽬（或补充完整的题⽬）写在第⼀⾏正中间。

（2）主要内容和中⼼。

要在题⽬下⾯，简要地写出这篇作⽂的主要内容及要表达的中⼼思想。

（3）结构安排。

这是作⽂提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全⽂⼀共准备分为⼏⼤段，每段写什么，要以⼩标题的形式、按照⼀定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中⼼的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段⼜打算分⼏层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据⽂章选⽤的材料及要表达的中⼼思想，确定好开头、结尾的⽅法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的⽅式、⽅法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注⼀下。

1.审清题意，确定中⼼：写出⽂章的中⼼思想，是整个提纲的灵魂，中⼼不明确，列提纲就成了毫⽆意义的事情了。

⽂章的题⽬可以分为许多种，有以⼈物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到⼀个题⽬，我们⾸先找出限制词、中⼼词，考虑题⽬要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中⼼。

把要表达的中⼼写出来，就完成了列作⽂提纲的第⼀步。

有些作⽂题⽬，本⾝已明显地点出了要表达的中⼼，我们只要弄清楚它的限制词和中⼼词，就可以确定出⽂章要表达的中⼼了。

如在题⽬《记⼀个助⼈为乐的同学》中，“⼀个”是限制词，中⼼词“助⼈为乐”就是要表达的中⼼。

另外，有⼀些作⽂题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者⼈物和事件……。

如何写作作文提纲

精神。（以贝多芬挑战命运的事例来论证） 2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证） 3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以梵高自杀的事例从反面进行论证）
习作：
请以“为生命着色”为题，写一篇不少于800字的文章。
请以“一路有你”为题写一篇文章，不少于800字。
要点式提纲格式
作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的
题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。
结构安排时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。
所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。
请根据此文制作写作提纲
提纲参考：
论点：坦然面对生活论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的
第二段：用典型论据去论证论点。 1 遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。 2 1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的
3、爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。

作文提纲怎么写和格式

作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。

一、提纲的写法。

1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。

2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。

3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。

4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。

二、提纲的格式。

1. 题目，居中，加粗，字号稍大。

2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。

高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。

总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。

分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。

2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。

3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。

结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。

（正文内容自行撰写）。

以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。

写提纲怎么写

1.提纲怎么写作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。

但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

（三）编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。

2.提纲怎么写列作文提纲技巧在写作文前，同学们对于文章如何写，都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写作计划写下来，就是作文提纲.按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来准备写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲.作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程.列作文提纲的技巧（一）：审清题意，确定中心1.审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了.文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步.有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心.另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件…….对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手…….对于含义较深、列作文提纲的技巧（二）：围绕中心，选择材料 2.围绕中心，选择材料：列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来.选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵，⑷不能表达文章的小心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去.这样，留下的材料就都能表达中心了.3.明确中心，安排顺序：在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步.材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确.安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题.安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列.一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写.材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整.下面是《我的“小白兔”》提纲中，调整好了顺序的段落安排，这样会更有助于中心明确.段落安排：⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）.⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多儿童）.⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.。

作文的提纲怎么写【优秀6篇】

作文的提纲怎么写【优秀6篇】作文提纲怎么写示例篇一作文提纲一般包括三部分内容：一、题目。

（正中间）二、主要内容和中心。

在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：（1）安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2）确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。

（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。

从百草园到三味书屋内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发作者对少年生活的追忆。

结构：一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活1、总写百草园是“我”儿时的乐园。

2、百草园的景物和童年生活的情趣。

3、百草园中关于美女蛇的故事。

4、百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活1、三味书屋的单调陈设。

2、三味书屋里的生活。

他的背影感动了我内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。

我更深刻地理解了父母的爱。

结构：一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的`感受，在校门口嬉闹着等同学。

（略)(交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。

(详)1、父亲问路。

（略)(语言、动作、外貌描写）2、父亲转身走向街角的背影。

（详，点题）（环境描写、背影特写）3、我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。

（详，点题）（我的心理活动）三、我想到我的父母，我走向家的方向。

写作提纲的格式

写作提纲的格式
写作提纲的格式通常包括以下部分：
1. 标题：提纲的标题应简明扼要，概括出文章的主题或主要内容。

2. 引言：简要介绍文章的主题和目的，以及提纲的主要结构和内容。

3. 主要观点或论点：这是提纲的主体部分，应列出文章的主要观点或论点。

每个观点或论点应单独列出，并简要说明其在文章中的作用和意义。

4. 总结：总结部分应简要总结文章的主要观点或论点，并强调其意义和重要性。

5. 参考文献：如果提纲涉及引用的文献或资料，应在结尾处列出参考文献。

以下是一个示例提纲：
标题：如何提高写作能力
引言：本文旨在探讨如何提高写作能力，为读者提供实用的方法和技巧。

主要观点或论点：
1. 积累词汇和语法知识
- 扩大词汇量，掌握常用语法规则
- 多读优秀作品，学习语言表达方式
2. 练习写作
- 定期写作，养成写作习惯
- 多写不同类型的文章，提高写作技巧
3. 阅读优秀作品
- 学习优秀作品的写作技巧和表达方式
- 分析作品的结构和语言特点，吸取精华
4. 寻求反馈和修改
- 请他人审阅作品，获取反馈和建议
- 根据反馈进行修改，不断提高写作水平
总结：通过积累词汇和语法知识、练习写作、阅读优秀作品以及寻求反馈和修改等方法，可以有效提高写作能力。

这些方法需要长期坚持和实践，才能取得良好的效果。

参考文献：[请在此处插入参考文献]。

写事的作文提纲模板

写事的作文提纲模板一、引言。

1. 话题引入。

2. 事件背景介绍。

3. 作者对事件的态度。

二、事件经过。

1. 事件发生的时间、地点。

2. 事件的起因。

3. 事件的经过。

4. 相关人物和事物的描述。

三、事件分析。

1. 事件的影响。

2. 事件的原因分析。

3. 事件的深层次意义。

4. 对事件的思考和感悟。

四、事件结局。

1. 事件的结果。

2. 相关人物的命运。

3. 事件的启示。

1. 对整个事件的总结。

2. 对未来的展望。

3. 个人的感悟与体会。

写事的作文提纲模板。

引言。

最近，我经历了一件让我印象深刻的事情，这件事情发生在我生活中的某个特定时刻。

当时，我对这件事情的态度是......事件经过。

这件事情发生在一个普通的周末，当时我和家人一起去郊外游玩。

在游玩的过程中，突然发生了一件让人意想不到的事情。

起因是......事件的经过是这样的，当我们正准备离开时，突然天空乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。

我们被困在了一个小屋子里，无法离开。

这时，我注意到了一个年迈的老人，他似乎在等待着什么，我决定和他交谈一番。

在和老人的交谈中，我得知了一个令人动容的故事......事件分析。

这件意外的事件给我们带来了很多思考。

首先，它让我意识到生活中的不确定性，我们无法预测未来会发生什么，但我们可以做好准备来面对一切可能发生的情况。

其次，这件事件也让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。

在困境中，我们可以相互帮助，相互支持，这种情感是无法用言语表达的。

最后，这件事件也让我意识到了老人的孤独和渴望，我们应该更加关注和关爱身边的老人，给予他们更多的关怀和陪伴。

最终，大雨过后，我们顺利离开了小屋，回到了家中。

而老人也在我们的陪伴下，找到了他失散多年的儿子，这件意外的事件也因此有了一个美好的结局。

结语。

这件事情让我对生活有了更深刻的理解，也让我更加珍惜眼前的一切。

我相信，只要我们用心去感受，生活中的每一个瞬间都会给我们带来不同的感悟和启示。

作文提纲的结构模板

作文提纲的结构模板一、引言。

1. 说明作文的主题。

2. 概括文章要讨论的内容。

二、问题阐述。

1. 分析当前存在的问题。

2. 探讨问题产生的原因。

3. 说明问题的严重性和影响。

三、解决方案。

1. 提出解决问题的方法。

2. 分析每种方法的可行性和效果。

3. 推荐最佳的解决方案。

四、实施步骤。

1. 具体阐述实施解决方案的步骤。

2. 强调每一步的重要性和必要性。

3. 提醒可能出现的困难和挑战。

五、总结。

1. 总结文章的主要内容。

2. 强调解决问题的重要性和必要性。

3. 展望解决问题后的好处和影响。

六、结语。

1. 再次强调解决问题的重要性。

2. 呼吁大家共同努力解决问题。

3. 表达对问题解决的信心和期待。

文章内容：引言。

随着社会的不断发展，我们面临着越来越多的问题，其中一些问题影响着我们的生活和工作。

本文将探讨一个具体的问题，并提出解决方案。

问题阐述。

在现代社会，环境污染已成为一个严重的问题。

随着工业化和城市化的加速发展，大量的废气、废水和固体废物排放到环境中，导致空气、水和土壤污染严重，危害人们的健康和生存环境。

环境污染问题的严重性不言而喻，它不仅影响着人们的健康，还影响着整个地球的生态平衡。

造成环境污染的原因主要有两个方面，一是工业生产和交通运输等活动排放的废气和废水，二是人们的不良生活习惯，如随意丢弃垃圾和使用一次性塑料制品等。

这些行为导致了环境污染问题的加剧，给人们的生活带来了极大的困扰。

解决方案。

针对环境污染问题，我们应该采取一系列的措施来解决。

首先，政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境污染行为的处罚力度，从源头上减少环境污染的产生。

其次，人们应该树立环保意识，积极参与环境保护活动，减少不良生活习惯的影响。

最后，科技的发展也可以为环境保护提供支持，例如开发清洁能源和环保技术，减少对环境的污染。

实施步骤。

要解决环境污染问题，我们需要采取一系列的实施步骤。

首先，政府部门应该加大对环境污染行为的监管和处罚力度，确保环境保护法律法规的执行。

四年级续写作文提纲怎么写

四年级续写作文提纲怎么写一.作文题纲一般有两种形式1.标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题. 这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略.二.编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料.作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行. 作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病. 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来. 2.要简洁明了. 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架.因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的.三.应该注意如下1ر先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这2ر提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心.إ要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法.这样可以3ر提纲结构.编列作文提纲总要先找个使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 . إ依据，以记叙文为例.依据有以下四个：إ①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定.إ②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定.إ③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定.إ④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定.4ر提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨. 5.详细的提纲和简单的提纲列提纲，又有详略之分.最简单的提纲称一级提纲.较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲.إ简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分. 四.如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目.要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间. （2）主要内容和中心.要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想. （3）结构安排.这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序.先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来. ②确定好重点写的内容.要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序. ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明. ④设计好点题的时机及具体的方式、方法. ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下.五.制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？ 1.形式可以灵活.总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定.一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些. 2.要认真推敲、修改.列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改.自己满意了，才可以动笔行文. 3.一定要先列提纲后作文.制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的.它具有很强的实用性.有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲.这实在是本末倒置、自欺欺人之举. 4.务必要养成“不列提纲不作文”的习惯.常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写.结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量.这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯. 作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四.因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法.。

作文列提纲模板我的心愿

作文列提纲模板我的心愿我的心愿。

一、引言。

1. 对心愿的定义。

2. 心愿的重要性。

二、我的第一个心愿。

1. 描述我的第一个心愿是什么。

2. 为什么我会有这个心愿。

3. 实现这个心愿的困难和挑战。

4. 我为了实现这个心愿做了哪些努力。

三、我的第二个心愿。

1. 描述我的第二个心愿是什么。

2. 这个心愿对我的意义。

3. 实现这个心愿的可能性和难度。

4. 我为了实现这个心愿做了哪些努力。

四、我的第三个心愿。

1. 描述我的第三个心愿是什么。

2. 这个心愿与我的理想生活有何关联。

3. 实现这个心愿的难点和挑战。

4. 我为了实现这个心愿做了哪些努力。

五、心愿的意义和启示。

1. 总结我的心愿的共同点和特点。

2. 心愿的实现对我的成长和发展有何意义。

3. 我从追寻心愿中学到了什么。

4. 对他人实现心愿的建议和鼓励。

六、结语。

1. 总结全文内容。

2. 再次强调心愿的重要性。

3. 表达对未来实现心愿的期待和信心。

作文提纲的格式

作文提纲的格式在我们写作的过程中，作文提纲就像是一张地图，为我们指引方向，帮助我们组织思路，使文章结构清晰、逻辑连贯。

那么，作文提纲究竟有怎样的格式呢？接下来，让我们一起来了解一下。

一、题目首先，提纲的最上方要明确写上作文的题目。

题目是文章的眼睛，它能够准确地传达文章的主题和核心内容。

一个好的题目能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣。

二、中心思想在题目下方，要简洁明了地阐述文章的中心思想。

中心思想是文章的灵魂，它是作者想要通过文章表达的主要观点或情感。

比如，如果写一篇关于“友谊”的作文，中心思想可以是“友谊是人生中最宝贵的财富，它能给予我们支持和力量”。

三、段落安排接下来是段落安排部分，这是提纲的主体。

一般来说，我们可以将文章分为开头、中间和结尾三个部分，并对每个部分的内容进行简要概括。

1、开头引出主题：可以通过讲述一个故事、引用一句名言或者描述一个场景来引起读者的兴趣，自然地引出文章的主题。

提出论点：在引出主题的基础上，明确地提出自己的论点，让读者清楚地知道文章的核心观点。

2、中间分论点一：围绕中心思想，提出第一个分论点，并提供相关的论据和例子来支持。

分论点二：接着提出第二个分论点，同样用具体的事例和证据来加以论证。

分论点三（如有需要）：如果文章内容较为丰富，可以继续提出第三个分论点，进一步深化主题。

3、结尾总结全文：对文章的主要内容进行总结，再次强调中心思想。

升华主题：通过适当的拓展和引申，使文章的主题得到升华，给读者留下深刻的印象。

四、材料选择在提纲中，还要列出准备使用的材料。

这些材料可以是自己的亲身经历、阅读过的书籍、看到的新闻报道等等。

对于每个材料，要简单说明它将如何支持文章的观点。

五、详略安排要明确文章中哪些部分需要详细描写，哪些部分可以简略处理。

一般来说，与中心思想关系密切、能够有力支持论点的部分要详细写，而一些次要的内容则可以简单带过。

例如，如果写一篇“我的梦想”的作文，关于梦想的形成过程以及为实现梦想所做的努力可以详细描述，而一些与梦想无关的背景信息则可以简略提及。

作文提纲的格式

作文提纲的格式作文是一种常见的写作形式，而作文提纲则是作文写作的重要准备工作。

良好的提纲能够帮助我们清晰地组织思路，合理安排篇章结构，让整篇文章内容层次清晰、条理分明。

下面将介绍一种常见的作文提纲格式。

一、提纲的主题在开始写作之前，首先明确我们作文的主题。

主题可以是一个具体的事件、一个观点、一种情感或者任何引发思考的问题。

提纲的主题应该简明扼要，能够准确概括整篇文章要表达的意义。

二、提纲的引言提纲的引言部分是作文开篇的重要部分，用于吸引读者的注意，引出作文的主题。

引言可以是一个引人深思的问题、一个有趣的故事、一句警句或者任何能激发读者兴趣的内容。

引言需要简洁明了，同时要与主题紧密相关。

三、提纲的分论点在提纲中，我们需要列出作文中要涵盖的各个分论点。

每个分论点都应该是主题的一部分，对主题有所发挥和深化。

分论点之间可以有逻辑连接，使得整篇文章结构更加连贯，内容更加丰富。

四、提纲的论据每个分论点都需要有充分的论据支持。

在提纲中列出和总结各个分论点所需要的论据，可以是事实、数据、例证、引用名人观点等。

论据的支持可以使得作文更具可信度和说服力。

五、提纲的结论提纲的结论部分是对整篇文章的总结和升华，对文章主题进行概括和表达自己的见解。

结论可以是一个简短的总结性陈述，可以是对未来的展望，可以是对读者的呼吁或者任何表达个人观点的内容。

六、提纲的结束提纲的结束部分可以是对前文的总结，可以是一个引人深思的问题，也可以是一个鼓舞人心的句子。

提纲的结束要简洁明了，让读者对整篇文章的主题有所印象和感悟。

以上是一个常见的作文提纲格式，每个部分都有其独特的作用，能够帮助我们在写作过程中进行有效地规划和准备，提高作文的质量和效果。

希望这种格式对您今后的作文写作有所帮助！。

叙事的作文提纲格式模板

叙事的作文提纲格式模板
标题，我的暑假生活。

一、引言。

1. 介绍暑假的到来和我对暑假的期待。

2. 简要描述本篇文章的内容安排。

二、暑假前的准备。

1. 学习计划，安排暑假学习时间表，列出需要复习的科目和学习目标。

2. 活动计划，制定暑假活动计划，包括参加兴趣班、社会实践活动等。

三、暑假的学习生活。

1. 复习情况，描述暑假期间的学习情况，包括复习的科目
和学习的进度。

2. 学习收获，分享在暑假学习中的收获和体会，包括知识的积累和学习方法的改进。

四、暑假的生活娱乐。

1. 参加兴趣班，介绍参加的兴趣班内容和收获。

2. 社会实践活动，描述参与的社会实践活动，包括活动内容和感受。

五、暑假的家庭生活。

1. 与家人相处，分享与家人一起度过的美好时光，包括旅行、聚餐等。

2. 家务分担，描述在家庭生活中承担的责任和成长。

六、暑假的收获与感悟。

1. 学习方面的收获，总结暑假学习的成果和体会。

2. 生活方面的感悟，分享在暑假中的成长和感悟，包括对家庭、学习、生活的理解和感悟。

七、结语。

1. 总结暑假生活的收获和体会。

2. 展望未来，对新学期的期待和计划。

怎么写作文提纲格式(优秀9篇)

怎么写作文提纲格式（优秀9篇）选择结构。

这一点指的是中间部分的安排。

篇一1、文学性作文结构：（1）纵向发展式。

按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。

倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。

线索层次清晰，但易生沉闷感。

这就必须注意主次详略，重点突出。

（2）横向发展式。

按照事物构成的序列展开，分成几部分。

2、科学性作文中的结构：（1）并列式。

一般写的是对象的横向的、静态的情况。

各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。

能够省略某一部分。

先后次序不那么固定。

往往运用序码，如第一、第二、第三。

这种方法的好处是概括面广，条理性强。

（2）递进式。

一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。

各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。

这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。

在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。

〖使用范围〗篇二提纲使用于汇报工作、传达会议精神和行旅发言。

因为有些情况，材料很繁杂，又很具体，而且本人对它们也特别熟悉，这些具体材料都装在头脑里，用不着一一写出来，只把纲目列出，就可以把有用材料带动起来。

在这种情况下，才使用提纲。

并不是所有文件都能以提纲的形式代替的。

它是在特定情况、特定会场下使用的一种文体。

〖主要特点〗篇三提纲，可分汇报提纲、传达提纲和讲话提纲，其基本特点在于它的纲要性和条理性。

所谓纲要性，即把汇报、传达的发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。

就像网的纲线一样。

所谓条理性，即这种文字材料应该条理特别清楚，共讲几个大问题，每个问题之下分几小点，看了之后一目了然，眉目清晰，否则，就失去了写提纲的作用。

写主题句。

篇四主题在作文中具有核心的地位。