2021年冬季防寒保暖安全知识教案
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇冬季防寒保暖安全教育教案篇一活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的`气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样。
2、提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事，幼儿看图书。
2、讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒！冬季防寒保暖安全教育教案篇二活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的`变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习，冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
冬季防寒保暖安全教育主题班会教案
冬季防寒保暖安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解冬季防寒保暖的重要性，掌握防寒保暖的知识和技能。
2.了解冬季安全隐患，掌握预防措施。
3.培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学内容1.防寒保暖知识（1）了解冬季气温特点。
（2）掌握穿衣原则。
（3）掌握防寒保暖的技巧。
2.冬季安全知识（1）了解冬季常见安全隐患。
（2）掌握预防措施。
3.自我保护知识（1）识别危险信号。
（2）学会自我保护知识和技能。
（3）了解紧急情况下的应急措施。
三、教学方法1. 讲授法：重点介绍防寒保暖知识和冬季安全知识。
2. 组织活动：通过组织穿衣比赛、演练自救等活动，使学生在实践中掌握防寒保暖和自我保护的技能。
3. 讨论交流：组织学生讨论自我保护的方法，并分享自己的经验。
四、教学过程1.防寒保暖知识的讲解（1）了解冬季气温特点：有的地方气候干燥，有的地方则湿度大，对于冬季防寒保暖有不同的要求。
（2）掌握穿衣原则：内、中、外三层穿着原则，外套材料选择。
（3）掌握防寒保暖的技巧：保暖用品的选购，室内加湿等。
2.冬季安全知识的讲解（1）了解冬季常见安全隐患：如滑倒、煤气中毒等。
（2）掌握预防措施：如冰面行走时用脚掌着地、注意燃气安全等。
3.自我保护知识的讲解（1）识别危险信号：如燃气泄漏、冰面裂缝等。
（2）学会自我保护知识和技能：如逃生、止血、灭火等。
（3）了解紧急情况下的应急措施：如报警、呼救等。
五、教学评估1.学生参与度：通过教学活动的参与度来评估学生的学习情况。
2.知识掌握情况：通过讲授和讨论交流的方式来评估学生对掌握的知识的掌握情况。
3.技能运用情况：通过组织实践活动来评估学生掌握的技能运用情况。
六、教学反思通过本次教学，让学生深入了解冬季防寒保暖和安全知识，并学习了自我保护知识和技能，培养了学生的自我保护意识和能力。
同时，本次教学中也发现，学生对于一些常见安全隐患的了解还不够深入，需要进一步加强。
在今后的教学中，将继续引导和帮助学生掌握自我保护知识和技能，提高自我保护意识和能力，以应对潜在的安全风险。
大班安全教案：《防寒保暖》
大班安全教案：《防寒保暖》一、教学目标1. 让幼儿了解寒冷天气对身体的影响。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
3. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 寒冷天气对身体的危害2. 防寒保暖的方法3. 自我保护技巧三、教学重点1. 让幼儿知道寒冷天气要注意保暖。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
四、教学难点1. 教育幼儿如何在寒冷环境下保护自己。
五、教学准备1. 冬季图片素材2. 保暖用品实物（如手套、帽子、围巾等）3. 教学视频或动画教案内容：活动一：认识寒冷天气1. 教师出示冬季图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象。
2. 教师讲解寒冷天气对身体的危害，如受凉、感冒等。
活动二：学习防寒保暖方法1. 教师展示保暖用品（如手套、帽子、围巾等），讲解这些用品的作用。
2. 教师演示正确的穿戴保暖用品的方法，并引导幼儿模仿。
活动三：自我保护技巧1. 教师通过教学视频或动画，让幼儿了解如何在寒冷环境下保护自己。
2. 教师引导幼儿讨论：如何在寒冷天气中避免受凉？如何照顾好自己？活动四：实践活动1. 教师组织幼儿进行保暖用品穿戴比赛，提高幼儿的动手能力。
2. 教师带领幼儿进行户外活动，注意保暖，培养幼儿的自我保护意识。
活动五：总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本次活动，总结防寒保暖的方法。
2. 教师鼓励幼儿在家庭中实践所学，提高自我保护能力。
六、教学活动设计活动六：故事分享1. 教师讲述一个关于防寒保暖的故事，如《小兔子和大灰狼》等，引导幼儿理解保暖的重要性。
2. 幼儿分享故事心得，讨论如何在现实生活中做到保暖。
活动七：手工制作1. 教师带领幼儿制作保暖用品的手工制品，如手工帽子、围巾等。
2. 幼儿在制作过程中，加深对保暖用品的认识和理解。
活动八：环境创设1. 教师带领幼儿布置一个温暖的学习环境，如贴上温暖的图片、摆放毛绒玩具等。
2. 幼儿在舒适的环境中，增强对保暖的意识。
活动九：家庭作业1. 教师布置一道家庭作业：让幼儿和家长一起制定防寒保暖计划。
安全教育防寒保暖教案范文(通用7篇)
安全教育防寒保暖教案范文（通用7篇）安全教育防寒保暖教案1活动目的：1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。
活动地点：__班教室活动时间：x月x日午时16：05—16：55活动对象：__班全体学生活动过程：一、导入活动，揭示主题：1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：公安部报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。
重要意义。
学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：1、应对常见的冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：（1）冬季运动应注意：a，注意保暖，防止冻伤。
防寒保暖安全教育教案
防寒保暖安全教育教案一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“冬季安全防护”部分，详细内容主要包括：冬季气候特点及对人体的影响、防寒保暖的重要性、防寒保暖的基本方法、户外活动安全防护、火灾防范与急救处理。
二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。
2. 使学生掌握防寒保暖的基本方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生户外活动时的安全意识，提高火灾防范与急救处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：防寒保暖方法的实际应用、火灾防范与急救处理。
教学重点：冬季气候特点及防寒保暖方法、户外活动安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育教材、视频资料、海报等。
2. 学具：笔记本、笔、防寒保暖用品（如手套、帽子、围巾）。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引导学生讨论冬季给人带来的不适，从而引出防寒保暖的重要性。
2. 知识讲解：（1）冬季气候特点及对人体的影响。
（2）防寒保暖的基本方法。
（3）户外活动安全防护。
（4）火灾防范与急救处理。
3. 例题讲解：结合教材中的案例，讲解防寒保暖方法在实际生活中的应用。
4. 随堂练习：让学生列举自己生活中的防寒保暖方法，并互相交流。
5. 情景模拟：组织学生进行户外活动，模拟遇到火灾时的急救处理过程。
六、板书设计1. 防寒保暖安全教育2. 内容：（1）冬季气候特点及对人体的影响（2）防寒保暖的重要性（3）防寒保暖的基本方法（4）户外活动安全防护（5）火灾防范与急救处理七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你在生活中是如何进行防寒保暖的。
2. 答案：学生需根据自己的实际情况，列举出具体的防寒保暖方法，并分析其效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学过程中的优点与不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于防寒保暖的知识，提高自己的安全防护能力。
同时，组织学生开展火灾防范演练，提高实践操作能力。
防寒保暖安全教育教案模板（通用2篇）
防寒保暖安全教育教案模板（通用2篇）防寒保暖安全教育模板篇1教学目标1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学准备视频、口罩、冻疮药教学内容一、导入师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？二、观看视频冬季防寒误区1、门窗紧闭冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。
防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。
勤洗澡，勤换内衣。
瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。
3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。
4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。
而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。
毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。
5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。
此时，若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。
轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。
这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
7、"全副武装"防冻疮入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环不够，反倒更容易长冻疮。
正确的作法是，衣物适当，多进行运动，经常搓手、跺脚，用热水泡浴等。
大班安全教案《防寒保暖》
大班安全教案《防寒保暖》一、教学目标：1.了解冬季的特点，认识防寒保暖的重要性；2.掌握正确穿衣保暖的方法；3.学会如何防止感冒和受凉；4.培养孩子良好的生活习惯。
二、教学准备：1.图片或视频资源：展示冬季的特点和正确穿衣保暖的模型图；2.一些冬季衣物和保暖用品：帽子、手套、围巾、棉袄等；3.讲解板书或幻灯片。
三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师播放一段冬季的视频或展示一些冬季的图片，让孩子们观察并回答问题：“你们看到了哪些冬季的特点？”“冬天的天气冷吗？我们穿什么衣服可以防寒保暖呢？”2.学习阶段（15分钟）：(1)教师通过图片或模型图来引导学生了解正确穿衣保暖的方法。
教师可使用图片或模型图展示穿衣的顺序，并向学生解释每个部位需要穿戴的衣物，如：帽子、棉袄、围巾、手套等。
(2)让孩子们互动参与，自己动手戴帽子、围巾、手套等，提问：“你们觉得戴上帽子、围巾、手套后会感觉更暖和吗？”孩子们可以亲身感受到防寒保暖的效果。
(3)教师讲解如何穿保暖内衣，强调穿多层衣物的重要性，并向学生展示具体示范。
(4)让学生在教师的指导下自己穿上保暖内衣或多层衣物，教师进行点评和指导。
3.巩固与拓展（15分钟）：(1)教师讲解如何防止感冒和受凉，如避免在风口长时间停留、避免在寒冷潮湿的环境中玩耍等。
(2)教师与学生们一起进行小游戏，模拟感冒和受凉的场景，让学生学会如何防止感冒和受凉。
如：风口站起招风行、寒风吹起蜷缩侧身等。
(3)教师引导学生总结、复习本节课的内容，并向学生们展示穿错衣物引起的感冒和受凉的图片或视频，让孩子们能够深刻理解防寒保暖的重要性。
(4)教师分发一些冬季衣物和保暖用品给学生们观察和摸索，引导他们发现这些物品的特点和用途。
4.延伸活动（10分钟）：(1)教师组织学生们进行小组活动，让孩子们自由发挥，展示创意的穿衣方式。
要求学生们用手做模型或画出自己心目中的穿衣方式，并陈述自己设计的衣物特点和用途。
冬季防寒保暖安全教育教案通用
冬季防寒保暖安全教育教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“季节性安全教育”中的第二节“冬季防寒保暖”。
详细内容包括：了解冬季气候特点，掌握防寒保暖的基本方法；学习冬季防寒保暖的安全常识，提高自我保护意识；掌握冬季火灾防范措施，提高火灾逃生能力。
二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。
2. 使学生掌握基本的防寒保暖方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生火灾防范意识，提高火灾逃生能力。
三、教学难点与重点教学难点：火灾防范与逃生的具体操作方法。
教学重点：冬季防寒保暖的基本方法及火灾防范意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引发学生关注冬季防寒保暖的重要性。
2. 讲解：详细讲解冬季防寒保暖的方法，包括穿保暖衣物、合理饮食、保持室内温暖等。
3. 实践情景引入：模拟火灾现场，让学生了解火灾的危害性。
4. 例题讲解：讲解火灾防范与逃生的具体操作方法。
5. 随堂练习：让学生模拟火灾逃生，检验学习效果。
7. 互动环节：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 冬季防寒保暖方法：穿保暖衣物合理饮食保持室内温暖2. 火灾防范与逃生：火灾的危害性防范措施逃生方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你对冬季防寒保暖和火灾防范的认识。
2. 答案要求：围绕防寒保暖和火灾防范的重要性，结合自身实际，谈谈自己的体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，查找不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中关注防寒保暖和火灾防范，提高自我保护意识。
结合学校和家庭，开展实践活动，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：火灾防范与逃生的具体操作方法。
2. 实践情景引入：模拟火灾现场的教学设计。
3. 作业设计：作业题目和答案的深度与实际应用性。
防寒安全教育教案范文
防寒安全教育教案范文防寒安全教育教案范文篇11、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服，深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥，增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力，被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。
含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。
常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。
还要注意维生素c的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。
因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的.摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。
冬季防寒防冻安全教育教案范文（通用5篇）
冬季防寒防冻安全教育教案冬季防寒防冻安全教育教案范文（通用5篇）冬季防寒防冻安全教育教案1教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、如果我们不注意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够减少头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒潜力。
含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
大班安全教育教案 大班安全教案《防寒保暖》
大班安全教案《防寒保暖》
一、教学目标
本次安全教育课程的目标是帮助大班学生了解如何防范寒冷天气对身体的影响，并掌握保暖的方法，以提高他们的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容
1.理解寒冷天气对身体的影响
2.学习保暖的重要性
3.掌握保暖的方法与技巧
三、教学准备
1.PPT课件
2.示范用品：围巾、手套、帽子等
3.图片或手绘素材：展示寒冷天气对身体的影响
4.保暖宣传海报：用于课堂上的讲解和讨论
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过观察一些图片或手绘素材，让学生思考以下问题：
•在寒冷的天气中，你们感觉身体有什么不舒服的地方？
•如果不做保护，你们觉得会有什么后果？
2. 学习（15分钟）
2.1 寒冷天气对身体的影响
通过PPT展示图片和简单的文字说明，让学生了解寒冷天气对身体的影响，包括以下几个方面：
•寒冷空气会直接刺激皮肤，导致皮肤干燥、发红、发痒等问题。
•寒冷会影响血液循环，容易引发手脚冰凉、关节僵硬等现象。
•寒冷天气容易导致感冒、咳嗽等呼吸道疾病。
•寒冷会使人体免疫力下降，容易感染病毒和细菌。
2.2 保暖的重要性
引导学生思考保暖的重要性，并通过示范用品来展示保暖的方式：
•穿上厚衣服：穿上棉衣、羽绒服等厚重的衣物来保持体温。
•戴帽子、手套和围巾：这些可以保护头部、手部和颈部免受寒风侵袭。
•注意保暖区域：膝盖、背部、腹部等是容易受寒的部位，要特别注意保暖。
3. 实践与巩固（20分钟）
让学生分小组，进行小组讨论和展示，了解他们对保暖的理解和实施。
每个小
组可以选择一个保暖主题，例如。
《冬季防寒保暖安全》(教学设计)-小学生主题班会通用版
《冬季防寒保暖安全》主题班会教案一、设计意图：通过这次主题班会，旨在引导学生了解冬季防寒保暖的重要性，提高他们的安全意识，培养正确的防寒保暖习惯，确保学生在寒冷的冬季能够健康、安全地度过。
二、教学目标：1. 知识目标：了解冬季防寒保暖的重要性和方法。
2. 技能目标：学会正确穿着衣物、选择合适的保暖措施。
3. 情感目标：培养学生关心他人、爱护自己的意识，增强安全意识。
三、教学重难点：1. 教学重点：冬季防寒保暖的重要性和方法。
2. 教学难点：培养学生根据天气情况选择合适的防寒措施。
四、学情分析：本班学生年龄为小学三年级，已经具备一定的自理能力，但对于防寒保暖的认识和方法还相对薄弱。
学生们对冬季的寒冷天气有一定的感知，但在实际行动中往往忽视了防寒保暖的重要性，容易导致感冒和其他健康问题。
五、教学方法：1. 启发式教学法：通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与，积极引导他们发表自己的观点。
2. 多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示冬季防寒保暖的重要性和方法。
3. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟冬季防寒保暖的实际情境，加深学生对相关知识的理解和应用能力。
六、教学过程：1、导入教师：同学们，今天我们要讨论的主题是《冬季防寒保暖安全》。
在寒冷的冬季，我们应该如何做好防寒保暖呢？请大家思考一下，谁能告诉我一些防寒保暖的方法？学生1：应该穿厚衣服、多加衣服、戴帽子、穿手套等。
学生2：还可以喝热水、吃热食物，这样可以增加体温。
教师：非常好，你们已经提到了一些防寒保暖的方法。
那么，你们知道为什么冬季要做好防寒保暖吗？学生3：因为冬天很冷，防寒保暖可以让我们不感冒，保护我们的健康。
2、知识讲解教师：非常棒的回答！现在，我将通过图片和文字来向大家介绍冬季防寒保暖的重要性和方法。
（教师展示穿衣原则、保护头部、手部、脚部的图片和文字介绍）教师：同学们，请看这些图片和文字介绍，你们能从中学到什么呢？学生4：我们要穿足够厚的衣服，可以多穿一件外套，这样就不会冷。
小学御寒安全教育教案(2篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解冬季御寒的重要性，提高自我保护意识。
2. 培养学生掌握冬季御寒的基本方法，提高应对寒冷天气的能力。
3. 增强学生的团队协作精神，提高集体应对寒冷天气的能力。
教学重点：1. 让学生了解冬季御寒的重要性。
2. 让学生掌握冬季御寒的基本方法。
教学难点：1. 让学生熟练掌握冬季御寒的基本方法。
2. 培养学生的团队协作精神。
教学准备：1. 教师准备：御寒安全知识PPT、冬季御寒用品实物展示、冬季御寒小故事等。
2. 学生准备：冬季御寒用品（如手套、帽子、围巾等）。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍冬季御寒的重要性，让学生认识到冬季御寒的重要性。
2. 学生分享自己冬季御寒的经验和感受。
二、讲解冬季御寒知识1. 教师讲解冬季御寒的基本知识，包括保暖、防冻、防滑等。
2. 学生跟随教师一起学习冬季御寒的方法。
三、实物展示1. 教师展示冬季御寒用品实物，如手套、帽子、围巾等。
2. 学生观察并了解各种御寒用品的作用和使用方法。
四、冬季御寒小故事1. 教师讲述一个冬季御寒的小故事，让学生了解冬季御寒的重要性。
2. 学生分享自己听故事后的感受。
五、分组讨论1. 教师将学生分成若干小组，每组讨论冬季御寒的方法。
2. 各小组派代表分享讨论成果，其他小组进行补充和评价。
六、实践操作1. 教师带领学生进行冬季御寒的实践操作，如佩戴手套、帽子、围巾等。
2. 学生按照要求完成操作，教师进行指导和评价。
七、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调冬季御寒的重要性。
2. 学生分享自己学到的冬季御寒知识，并提出自己的疑问。
八、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传冬季御寒知识，提醒家人注意保暖。
2. 学生记录自己冬季御寒的经历，分享给同学和老师。
教学评价：1. 学生对冬季御寒知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中的表现。
3. 学生在课后作业中的参与度和成果。
教学反思：1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学内容和方法。
冬季防寒保暖安全教育教案通用
冬季防寒保暖安全教育教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“生活安全”，详细内容为第四节“冬季防寒保暖常识”。
通过本节课的学习，使学生了解冬季防寒保暖的重要性，掌握基本的防寒保暖方法，提高学生在冬季生活中的安全意识。
二、教学目标1. 让学生了解冬季防寒保暖的重要性，增强安全意识。
2. 使学生掌握基本的防寒保暖方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生关爱他人，互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点重点：冬季防寒保暖的方法及注意事项。
难点：如何让学生在实际生活中灵活运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔、纸、安全教育教材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组冬季气候寒冷的图片，引导学生关注冬季防寒保暖的重要性。
2. 新课内容：（1）讲解冬季防寒保暖的重要性。
（2）介绍冬季防寒保暖的方法。
（3）分析冬季防寒保暖的注意事项。
3. 实践情景引入：模拟冬季户外活动场景，让学生结合所学知识，提出防寒保暖的措施。
4. 例题讲解：分析一道关于冬季防寒保暖的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：设计一些关于冬季防寒保暖的选择题、填空题，让学生进行练习。
七、板书设计1. 冬季防寒保暖安全教育2. 内容：（1）冬季防寒保暖的重要性（2）冬季防寒保暖的方法（3）冬季防寒保暖的注意事项八、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种冬季防寒保暖的方法。
（2）请简述冬季户外活动时，如何做好防寒保暖工作。
2. 答案：（1）三种冬季防寒保暖的方法：①穿戴保暖衣物；②合理饮食；③保持室内温暖。
（2）冬季户外活动时，做好防寒保暖工作的方法：①穿戴保暖衣物；②避免长时间暴露在寒冷环境中；③随身携带急救包，以防万一。
九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、练习等多种形式，使学生了解了冬季防寒保暖的重要性，掌握了基本的防寒保暖方法。
冬季防寒保暖知识教育(教案)-小学生主题班会通用版
防寒保暖教育主题班会教案一、教学目标：1．让学生了解冬季防寒保暖的重要性，掌握防寒保暖的基本方法。
2. 培养学生养成良好的生活习惯，增强自我保护意识。
3．提高学生自我管理能力，使其在冬季能够独立应对防寒保暖问题。
二、教学重点和难点：重点：让学生掌握防寒保暖的基本方法，养成良好的生活习惯。
难点：让学生理解防寒保暖的重要性，并能在日常生活中自觉遵守。
三、教学过程：1．导入：通过提问的方式，引导学生思考冬季防寒保暖的重要性。
例如："为什么冬天要穿棉衣？""为什么冬天要关窗户？"等问题。
2. 讲解：通过PPT、图片等方式，向学生展示冬季防寒保暖的基本方法。
例如：添加衣物、喝热水、运动锻炼、合理饮食等。
3．示范：教师现场示范如何正确地添加衣物、喝热水等防寒保暖方法，让学生直观地了解正确的操作方式。
4．讨论：让学生分组讨论，分享自己的防寒保暖经验，并总结出小组的防寒保暖小贴士。
5．总结：教师总结学生的讨论成果，再次强调防寒保暖的重要性，并希望学生在日常生活中能够养成良好的生活习惯，增强自我保护意识。
冬季最冷的时节已然经到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
四、教学方法和手段：1. 讲解法：通过教师的讲解，让学生了解冬季防寒保暖的基本方法。
2. 示范法：教师现场示范如何正确地添加衣物、喝热水等防寒保暖方法。
3. 讨论法：让学生分组讨论，分享自己的防寒保暖经验。
4. PPT展示：通过PPT、图片等方式，向学生展示冬季防寒保暖的基本方法。
五、课堂练习、作业与评价方式：1．课堂练习：让学生模拟示范如何正确地添加衣物、喝热水等防寒保暖方法。
2．作业：让学生在家里观察家人防寒保暖的行为，并记录下来，第二天在课堂上分享。
3. 评价方式：通过学生的作业完成情况、课堂参与度、示范表现等方面进行评价。
防寒保暖安全教育教案
防寒保暖安全教育教案一、教案概述本教案旨在帮助学生充分认识到寒冷季节保暖的重要性，并掌握相关的防寒保暖知识和技能，以确保他们在寒冷季节的生活和学习中能够健康、安全地度过。
二、教学目标1. 了解寒冷季节常见的健康问题，如感冒、冻疮等，并能够正确识别症状。
2. 掌握正确穿着衣物的方法，学会如何根据温度调整服装。
3. 知晓食物和饮水对保暖的重要性，学会选择适当的食物和饮品以增加体内热量。
4. 掌握户外活动注意事项，了解如何在户外保持温暖且安全。
5. 培养学生良好的个人卫生习惯，减少疾病传播的风险。
三、教学内容及安排1. 导入（5分钟）利用图片或小视频展示寒冷季节对人体健康的影响，引起学生的兴趣和思考。
2. 知识讲解（15分钟）a. 讲解寒冷天气容易引发的健康问题，如感冒、冻疮等，并介绍其症状和防治方法。
b. 分享正确的穿着衣物方法，包括分层穿着、选择适合的材质和颜色等。
3. 操作演示（20分钟）a. 向学生展示如何正确裹大衣、围巾和手套。
b. 教授正确的穿戴帽子和鞋子的方法，并强调保护头部和脚部的重要性。
4. 分组活动（20分钟）将学生分为小组，让每个小组设计一份寒冷天气下的户外活动注意事项。
鼓励他们思考各种情况并提出解决方案。
5. 知识巩固（15分钟）随堂测试，出几道选择题或是简答题，以检查学生对所学知识的理解。
6. 家庭作业（5分钟）布置一篇作文题目，要求学生回家写一篇关于寒冷天气下如何保持健康和安全的短文。
四、教学方法和手段1. 启发式教学：通过引导学生观察、思考和提问，激发他们积极参与学习。
2. 案例分析：使用真实的案例让学生分析问题，并提出解决方案。
3. 小组活动：通过小组合作让学生互相讨论和分享经验，提高学习的互动性和趣味性。
五、教学资源1. 图片或视频素材：用于展示寒冷季节对人体健康的影响。
2. 穿衣演示道具：大衣、围巾、手套、帽子和鞋子等，用于操作演示。
六、教学评估1. 随堂测试：用于检查学生对所学知识的理解和掌握程度。
冬季防寒保暖安全教育教案
冬季防寒保暖安全教育教案导言：随着寒冷冬季的来临，如何做到防寒保暖并确保安全成为了亟待解决的问题。
为此，本文将介绍一份冬季防寒保暖安全教育教案，旨在提供相应的指导，以确保大家在寒冷的冬季拥有舒适和安全的生活。
一、寒冷天气的特点和影响（700字）在冬季，寒冷的天气给我们的身体和健康带来了很多负面影响。
首先，寒冷的天气会使人体的体温下降，进而导致感冒、咳嗽等疾病的增加。
其次，寒冷的环境会使血液循环减慢，增加心脏病发作和冻伤的风险。
此外，冬季天黑得早，能见度不好，交通事故的发生几率也随之增加。
清楚理解寒冷天气的特点和影响对我们采取相应的防护措施至关重要。
二、防寒保暖的重要性及方法（1500字）为了应对寒冷的冬季，我们需要采取一系列的防寒保暖措施。
首先，选择合适的衣物是非常重要的。
我们应该穿着多层次、质地厚实的衣物，如羽绒服、毛衣等，以保持体温。
此外，选择合适的鞋袜也是必要的，靴子和棉袜能有效地防止脚部受寒。
其次，及时添加补充营养是非常重要的，例如多吃富含维生素C的水果和蔬菜，加强体内的免疫力。
此外，适当地进行体育锻炼，保持良好的体质也能提高人体抵抗寒冷的能力。
最后，注意室内通风换气，避免过度依赖取暖设备，以降低一氧化碳中毒和火灾的风险。
三、冬季户外运动安全（1500字）冬季户外运动风险较高，因此在参与这些活动之前，我们需要采取一些必要的安全措施。
首先，了解所从事的运动项目的规则和安全知识非常重要。
其次，穿戴适当的运动装备，如头盔、护膝等，以减少运动中的伤害风险。
此外，注意天气情况，避免在恶劣天气下进行户外运动，以免发生意外。
同时，务必与他人结伴而行，以确保在危险发生时有人能及时提供帮助和紧急救援。
四、冬季室内安全（1500字）尽管我们在冬季大部分时间都在室内度过，但室内安全同样十分重要。
首先，保持室内的整洁和干燥，避免滑倒和摔伤。
其次，注意使用取暖设备的安全。
使用电暖器等取暖设备时，切勿接触任何可燃物，要确保设备不会过热，还需要定期检查设备的线路和插头是否安全。
冬季防寒保暖安全教育教案通用
冬季防寒保暖安全教育教案通用一、教学内容本节课选自《生活安全教育》教材第四章“季节性安全教育”第二节“冬季防寒保暖”。
详细内容包括：冬季气候特点、防寒保暖的重要性、防寒保暖措施、户外活动注意事项、急救知识等。
二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。
2. 使学生掌握基本的防寒保暖措施，提高自我保护能力。
3. 培养学生户外活动时的安全意识，降低意外伤害风险。
三、教学难点与重点重点：冬季防寒保暖措施、户外活动注意事项。
难点：如何让学生在实际生活中灵活运用防寒保暖知识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、笔、防寒保暖用品（如手套、帽子、围巾等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引导学生关注冬季防寒保暖的重要性。
2. 讲解：详细讲解冬季防寒保暖的措施，包括衣物搭配、户外活动注意事项等。
3. 实践情景引入：设置模拟场景，让学生体验防寒保暖的实际操作。
4. 例题讲解：以实际案例为例，讲解防寒保暖知识在实际生活中的应用。
5. 随堂练习：设计防寒保暖知识问答，检验学生掌握程度。
六、板书设计1. 冬季气候特点2. 防寒保暖措施衣物搭配户外活动注意事项3. 急救知识七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一篇关于冬季防寒保暖的短文。
答案示例：2. 拓展延伸：了解其他季节的安全教育知识，提高自我保护能力。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、例题讲解等环节，使学生掌握了冬季防寒保暖的知识。
课后，教师应关注学生在实际生活中的应用情况，及时发现问题，进行针对性指导。
同时，鼓励学生了解其他季节的安全教育知识，提高自我保护能力。
在教学过程中，注意用词严谨，段落衔接流畅，确保学生能够充分吸收所学知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 实践情景引入的具体设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的实用性和拓展性。
防寒保暖安全教案
防寒保暖安全教案教案标题：防寒保暖安全教案教案目标：1. 了解防寒保暖的重要性和方法。
2. 学习如何在冬季保持身体健康和安全。
3. 培养学生关注自己和他人的习惯。
教学重点：1. 认识防寒保暖的重要性。
2. 学习如何选择适当的衣物和饮食。
3. 掌握在寒冷环境中保持安全的方法。
教学准备：1. 图片或视频展示防寒保暖的重要性和方法。
2. 衣物和饮食的样本或图片。
3. 安全措施的示范和实践材料。
教学过程：引入（5分钟）：1. 展示一张寒冷天气的图片，引起学生对冬季保暖的注意。
2. 向学生提问：“你们知道在冬季如何保暖吗？为什么保暖很重要？”探究（15分钟）：1. 展示图片或视频，介绍冬季保暖的重要性和方法。
包括穿着适当的衣物、戴帽子和手套、多喝温暖的液体等。
2. 分组讨论：学生讨论自己在冬季保暖的经验和方法，并分享给全班。
展示（15分钟）：1. 展示不同类型的衣物和饮食样本或图片。
2. 解释每种衣物和饮食对保暖的作用，并让学生根据自己的理解进行分类。
实践（15分钟）：1. 分发安全措施的示范和实践材料。
2. 指导学生如何正确穿戴衣物，如何行走时注意安全。
3. 学生在教室内或学校场地内进行实践，模拟在寒冷环境中保持安全的情景。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的学习内容，强调防寒保暖的重要性和方法。
2. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，并关注自己和他人的习惯。
拓展活动：1. 学生可以通过制作海报、演讲或写作等方式，进一步传达防寒保暖的重要性。
2. 邀请一位专家或医生来学校进行讲座，进一步加深学生对防寒保暖的认识。
评估方法：1. 观察学生在实践活动中的表现和参与程度。
2. 学生书面作业，要求他们总结今天学到的内容和自己的感悟。
注意事项：1. 确保教室或实践场地的安全性。
2. 鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
3. 根据学生的年龄和理解能力，适当调整教学内容和方式。
防寒保暖安全教育教案
防寒保暖安全教育教案防寒保暖平安教育教案1活动目标：1、增加同学在雪天的自我爱护力量，留意防寒保暖。
2、了解一些平安小学问。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培育同学用已有的生活阅历解决问题的力量。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动过程：一、谈话引入。
“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”引导同学结合自己的生活阅历说一些雪天的平安措施。
二、老师小结1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。
不要在公路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。
路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。
以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要留意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。
6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。
平安第一，健康第一。
冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！三、结束部分那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？防寒保暖平安教育教案2活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动预备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、如今是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?2、假如我们不留意保暖，会发生什么?3、时值冬季，寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。
保健专家特殊提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
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冬季防寒保暖安全知识教案
随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，特为大家了以下冬季保暖安全的教育，仅供参考!
1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。
2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
现在是什么季节?冬天到了，好冷呀!冬天，我们怎样保护自己呢?今天就和老师一起来学习保护自己冬天不受伤的方法。
1、最容易受伤的是哪里呢?
——小朋友，你们冬天出门的时候，觉得最冷的地方是哪儿?
小结：手指、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位经常暴露在外，极易受寒冷的伤害。
小结：冬天出门的时候，戴上手套，耳罩，口罩，围巾，这些露在外面的部位都保护起来。
2、什么时候最容易冻伤呢?
冬天，早上的温度很低，晚上的温度也很低，要是小朋友在很早的时候，很晚的时间没有在外面，而在温暖有家里，就不会冻伤了。
万一要出门，就要保护好我们的身体。
小结：天气越来越冷了，就要放寒假了，小朋友会和爸爸，妈妈经常出门，在好朋友家里去玩，出门的时候，一定要注意保护好自己的身体，不要冻伤，也要把这个知识告诉家里面的人，好朋友，好吗?
1、各班主任及各办公室、专用教室、微机房、实验室、图书室、食堂等负责人，要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查，发现存在安全隐患的要及时整改，不留盲区。
2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。
步行走人行道，在没有人行道的地方*路右边行走;骑自行车走慢车道，不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交通信号灯，做到红灯停、绿灯行;步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。
3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险;如遇结冰天气，不要用水拖地;上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季进行体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。
5、冬季是火灾易发季节，元旦快到，春节又将来临，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。
老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。
火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。
生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。
希望大家把人和物的安全意识化
为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
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