思修论文：修养与人生幸福
修养与生活幸福感的相互促进
修养与生活幸福感的相互促进在我们的日常生活中，修养和生活幸福感似乎是两个有些抽象但又与我们息息相关的概念。
修养，通常指的是一个人的品德、素质、行为举止以及内心的涵养；而生活幸福感，则是我们对生活的满足感、愉悦感和内心的安宁。
这两者之间存在着千丝万缕的联系，它们相互影响、相互促进，共同塑造着我们的人生质量。
修养，从根本上说，是一个人内在品质的外在体现。
一个有修养的人，往往能够以平和、宽容的心态去面对生活中的种种挑战和不如意。
他们懂得尊重他人，无论是身份高贵还是地位卑微，都能一视同仁，给予他人应有的尊重和理解。
这种尊重他人的品质，不仅能为自己赢得良好的人际关系，还能让身边的人感受到温暖和舒适。
在一个充满尊重和理解的环境中生活，人们的内心会更加平静和满足，从而提升生活的幸福感。
有修养的人还具备良好的情绪管理能力。
生活中难免会遇到挫折和困难，而情绪的失控往往会让事情变得更加糟糕。
具备修养的人能够在困境中保持冷静，不被负面情绪所左右，以理智的思维去分析问题、解决问题。
这种稳定的情绪状态，能够让他们更好地应对生活中的压力，减少焦虑和烦恼，从而提升生活的幸福感。
同时，修养也体现在一个人的言行举止中。
文明的语言、优雅的举止，不仅能够展现一个人的魅力，还能为周围的人带来积极的影响。
在公共场合遵守秩序，不大声喧哗；在与人交流时，真诚倾听，不随意打断他人。
这些看似细微的行为，却能够营造出一个和谐、美好的社会环境。
而身处这样的环境中，人们的心情会更加舒畅，生活的幸福感也会油然而生。
生活幸福感的提升，反过来也会促进个人修养的进一步提高。
当我们感受到生活的美好和幸福时，内心会充满感恩和善良。
这种积极的心态会让我们更加愿意去关心他人、帮助他人，从而不断完善自己的品德修养。
比如，当我们在一个温馨和睦的家庭中感受到幸福时，我们会更懂得珍惜这份亲情，努力去维护家庭的和谐，学会包容家人的缺点和不足。
在这个过程中，我们的修养也在不知不觉中得到了提升。
以幸福和精神修养为主题的议论文
以幸福和精神修养为主题的议论文【摘要良好的修养对人的一生很重要。
良好的修养主要有科学文化素质的修养，思想道德素质的修养等等。
具体有和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚信守约等等。
幸福的定义是多种多样的，每个人都有自己对幸福的理解，幸福最主要的含义则是内心一种美好甜蜜的感觉。
幸福是简单的，它没有贫富差别，也没有地位高低的差别，需要仅仅是用一颗真心去体会。
幸福与良好的人生修养有着密切的关系，好的修养不仅让自己的人生过得精彩，也让自己的生活过得有意义，还能让自己拥有幸福，拥有美丽，拥有快乐。
【正文】在自我修养中，首先修养的内容是科学文化素质的修养，这是一种知识、一种生存技能、一种文化精神的修养。
第二、审美素质的修养。
美的形态有很多，包括自然美、社会美、艺术美和人生美等等。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第三、政治素养。
第四、思想道德素质的修养。
如果思想道德都歪了，其他的修养就前功尽弃了。
另外一个就是心理素质的修养。
没有一帆风顺的人生，面对生活的种种意外要有良好的心理素质，才会过一个完整的人生。
主要的修养有以下几类;(1)和善亲切。
对人要和善亲切，彬彬有礼，从内心去爱去关心去帮助别人。
要仁慈温柔,不单对自己的家人要有爱心，对别人也应有"爱人知己"的精神。
(2)谦虚随和。
古人说:"满招损，谦受益”。
谦虚总是受人欢迎的良好态度，不因自己比他人多一点知识或一技之长而津津乐道:不因自认为比别人强而以比别人高一头的姿态出现，这样会让别人“退避三全”(3）理解宽容。
理解是情感交流的基础，也是成功的交际和建立友谊的桥梁。
理解别人的需要和行为习惯;理解别人的情绪情感;理解别人的立场观点及态度;甚至理解自己所不喜欢的人的言行。
(4）热情诚恳。
对待别人应该热情、亲切，自然、真诚。
切忌虚假过分的热情，应该掌握热情的尺度。
诚恳不口是心非，无论说什么、做什么，需由内心发出，帮助别人，需诚心诚意，不带有目的。
我的幸福观大学生思修论文
我的幸福观——大学生思修论文引言幸福是人们一直以来追求的目标，尤其是对于大学生来说，幸福观更是与他们的心灵状态密切相关。
在大学生活中，他们面临着各种挑战和压力，如何培养并塑造积极的幸福观成为了一个重要的课题。
本文将从积极心态、适应能力和人际关系等方面，探讨大学生如何构建自己的幸福观。
积极心态与幸福观拥有积极的心态是构建幸福观的基石。
大学生面临着课业压力、就业问题、人际关系等方面的挑战，如何保持心态积极并以乐观的态度面对这些问题至关重要。
首先，大学生可以通过培养兴趣爱好来调整心态。
参加自己喜欢的社团组织、参与体育运动或者学习一门新的技能，都可以为大学生提供一种放松和快乐的方式，从而转移注意力，调整情绪。
其次，大学生需要学会正面思考。
即使面对困难和挫折，也要积极寻找解决办法，寻求帮助，并相信自己能够战胜困难。
巴尔扎克曾说：“信心是成功的第一秘诀”，只有保持积极的心态，大学生才能更加坚定地朝着幸福的方向前进。
适应能力与幸福观适应能力是大学生构建幸福观的重要能力之一。
大学生步入大学阶段，面临着环境的改变、学业的压力、人际关系的调整等一系列挑战，如何适应这些变化并保持良好的心理状态成为了一项必备的能力。
首先，大学生需要主动适应学校生活。
大学生活与高中生活存在着较大的差异，大学生需要学会自我管理，规划自己的学习和生活，逐渐适应新的学习节奏。
同时，大学生还需要与新同学进行交流与合作，积极参与社团组织的活动，拓宽自己的社交圈子，建立良好的人脉关系。
其次，大学生需要学会适应挫折与失败。
大学生活中难免会遇到失败和挫折，这是成长过程中的一部分。
大学生应该学会从失败中吸取经验教训，调整自己的思维方式和行为方式，增强适应能力，提升自我幸福感。
人际关系与幸福观良好的人际关系是构建幸福观的重要保障。
大学是一个人际交往频繁的环境，良好的人际关系不仅可以帮助大学生解决问题，还可以促进个人成长与幸福感的提升。
首先，大学生需要主动与同学建立友谊。
个人素养与幸福人生的关系
个人素养与幸福人生的关系个人素养与幸福人生的关系修养，是指一个人的品质、道德、气质以及对生命、对生活的感悟等，是一个人经过锻炼和培养达到的内化水平。
个人修养和幸福有什么关系呢?下面是我给大家搜集整理的个人素养与幸福人生的关系。
个人素养与幸福人生的关系：修养是幸福人生的前提在我们中国家长的心里，普遍存在着一种“先苦后甜”的观念，认为孩子现在“吃得苦中苦”，将来就可以成为“人上人”，就能够获得更多的幸福了。
于是，我们在很多景点可以看到这样的现象：叶绿了，花开了，老师家长带着孩子们去郊游。
但在这优美的自然风光中，许多孩子不看景!看啥呢?他拿个小本趴那儿抄树名、抄花名!当我们的老师、家长都很高兴地看到孩子“郊游都不耽误学习”的时候，你们有没有意识到与此同时他失去了什么?我的回答是：你剥夺了孩子“感性能力”的发展机会!感性能力是指体验视、听、味、嗅等所有感觉能力的总称。
如果你不从小注重一个人感性能力的发展，那么你会使他的一生终将过着枯燥、乏味而与幸福无缘的生活。
在我们的生活当中有这样一种人：他有很好的工作，有不错的社会地位，有车有房有存款，生活稳定舒适，可以说生活当中该有的东西他都有。
但是，他对什么都提不起兴趣，听音乐吧，听不懂;看电影吧，认为都是瞎编的;旅游觉得累，吃饭觉得腻……他的生活幸福吗?不幸福。
为什么?因为他没有幸福感。
为什么没有幸福感?因为他麻木了，他没有感觉。
再比如说，旅游时来到一个湖光山色的地方，有感觉的人，下了车，享受着大自然的万般之美——湛蓝的天空、清澈的湖水、碧绿的草地、苍翠的青山……迎着扑面而来的新鲜空气深深地吸上一口，真是沁人心脾;而没感觉的人，认为山山水水的到哪儿还不都是一个样，于是“下车撒泡尿，上车去睡觉”——同样是旅游，这就是差异。
因此，我们所说的幸福人生有一个前提，那就是必须要有良好的感性能力。
没有这种良好的感性能力，就不能体验人生的幸福，就享受不到生活的美好。
个人素养与幸福人生的关系：幸福人生的实现我认为，一个人不仅仅要有“理性素质”，还要有“感性素质”。
关于幸福的思修论文
关于幸福的思修论文幸福是个体对客观现实反映的一种心理状态，时代不同，人们对幸福的理解也不尽相同。
幸福是对客观现实生活的一种心理的愉悦状态，是一种精神上的快乐，其内容是丰富多彩的。
下面是店铺给大家推荐的关于幸福的思修论文，希望大家喜欢!关于幸福的思修论文篇一《关于幸福问题的哲学探讨》作者简介：叶红霞，(1985-)，女，汉族，广东茂名人，广西师范大学政治与行政学院伦理学专业硕士研究生，研究方向：中国伦理。
摘要：幸福是个体对客观现实反映的一种心理状态，时代不同，人们对幸福的理解也不尽相同。
针对当代人幸福感普遍缺失的问题，从马克思主义哲学本体论角度出发，探讨幸福所包含的真善美，激励人们努力追求幸福生活，提高生活品质，为心灵减压，从而积极投身社会主义建设。
关键词：幸福;内涵;成因;途径幸福，是个古老而又常新的话题。
尤其是在大力发展社会主义市场经济的条件下，面对着焦虑、空虚、孤独，乃至骄奢淫逸、荒诞堕落、暴力色情等一系列幸福感缺失问题，幸福常常被遗忘。
因此，关注心灵建设已刻不容缓。
从马克思主义哲学本体论角度出发，探讨幸福内涵，为人们寻求安身立命之本和最高的支撑点。
一、幸福的内涵幸福是对客观现实生活的一种心理的愉悦状态，是一种精神上的快乐，其内容是丰富多彩的，它必须存在于主体的认识范围之内，并被主体所反映，是主体的一种主观评价，其本质上是指人感知自己生活状态趋向和谐，自己的理想、愿望和人生目的等欲求达到实现而在内心产生的对生活的满意感、和谐感、充实感和丰盈感等美好感受，是人类的终极价值追求。
二、幸福感缺失的原因随着生产力的发展，人们的物质生活得到了一定程度的满足，然而部分人的精神生活却处于贫乏的状态，对生活无法产生满意感、和谐感和充实感。
幸福感的缺失，主要受以下几种因素的影响。
1、巨大的生存压力让人产生心理焦虑从存在论角度看，伴随着市场经济建设步伐的不断深入，社会改革所带来的快节奏、多风险和强竞争使每个社会成员都面临着生存和发展的压力，原有的心灵平静被打破。
思修论文 道德成就幸福人生
课时：周三3 4节班级：12财管X班姓名：XXX学号：201205XXXXX道德成就幸福人生什么是幸福？如何才能获得真正的幸福？这个问题早已成为一个现实的人终其一生不断思索的难题。
人类的一部发展史就是这样一部对幸福的追求史。
在现在这个物质生活高度发达的社会，人们的幸福指数真的是随着社会不断的发展、生活水平不断提高、经济能力不断提高而呈现出增长的趋势吗？答案是否定的，但每个人都拥有选择自己的人生是幸福还是不幸福的权利，因为一个人的道德修养决定了他的人生。
中国儒家的经典著作之一《礼记·大学》开篇即说：大学之道，在明在德，在止于至善。
“止于至善”就是道德人格的最高追求，而对至善的追求就是对幸福的追求。
在对道德人格的追求过程中，也是人自我完善的过程，同时也是幸福感的滋生过程。
如果一个人没有对自身道德人格的塑造，没有“至善"的最高境界，他就不可能有真正的幸福感的体验，也就更谈不上形成正确的幸福观了。
人类历史上有无数的个体，怀抱着对道德人格的至善追求，憧憬着人生幸福的实现，前赴后继，人生才由此而显得壮美与伟大。
在当今这个物质富裕的社会里，正确的道德尤为重要。
尤其是大学生人群，有良好的道德素质不仅是大学生立身做人的内在要求，还可以促进大学生脚踏实地的提高自身的人文素质。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生的生理与心理有了较快的发展，总体来说，如今当代大学生的社会阅历与社会经验还不是很丰富和成熟，思想也不够深刻、道德认识存在偏差、公德实践意识能力低、追求潮流，缺乏节约意识。
所以学习思想道德可以不断完善人格，不断提高思想道德境界，对于提高大学生的政治理论素质和思想认识水平，帮助大学生分辨是非有着尤其重要的意义。
加强大学生道德素质，甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。
如今，大学生的就业也涉及到个人的道德素质问题，各大企业招聘用人已经把个人的道德素质放在首位。
提高法律修养与人生幸福(思修论文,大学生必备)
道德法律修养与人生幸福摘要：对于这个问题，我想有必要先弄清楚修养与幸福的定义。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自身、陶冶品行和涵养道德。
马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。
而“幸福”的含义较为广泛，可以这么理解：幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。
幸福其实是相对的，在同样的环境中有人会觉得幸福而心怀感恩，也有人会觉得不幸而怨天尤人。
那么道德法律修养与人生幸福到底有什么关系呢？怎样通过提到道德法律修养获得人生幸福呢？下面我会结合李开复教授的观点来陈述我的一些看法。
正文：一个人一生追求的是什么？成功？不可否认成功确实是人生极为重要的目标，但是成功的人不一定幸福，而幸福的人一定是成功的，或许这种成功不是很大的成就，但是我认为一个人如果在经营自己人生时，觉得自己是幸福的，这便是最大的成功！李开复教授认为：“你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。
当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。
”1就好比很多富人乐于做慈善事业，就是因为这能给他们带来幸福感。
李开复教授又说：“成功就是成为最好的你自己，快乐比成功更重要。
”2由此我们不难看出人生幸福的重要性，但是法律道德修养和人生幸福又有什么关系？在幸福的定义中，我们已经知道：幸福是相对的，是自己的一种感觉。
如果一个人贪得无厌，好比葛朗台，他会幸福吗？答案很确定：不会！只有懂得感恩的人，才会知足常乐。
因此，提高道德法律修养，可以增加人的幸福感。
因为提高道德修养可以使人“有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的1事情,有智慧来分辨两者的不同。
”3这样的人，难道不幸福吗？决定幸福的一个重要因素，就是人的道德修养。
中国有句古训，叫做“仁者不忧”，“仁者”，是那些品德高尚的人，“不忧”则是幸福的一种状态。
只有那些具有宽厚待人，好善乐施，谦虚诚恳，善解人意等良好品性的人，才能与人和睦相处，他才能真正体会到来自亲人和朋友的温暖、关怀、快乐与幸福。
思修论文,幸福
思想道德修养与法律基础论文：《浅谈幸福及如何实现幸福》摘要：幸福是什么？从心理学角度看，幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
从个人角度，幸福的感觉到底是什么样子的？我想感情上的满足感就是幸福感的一种，感情上的幸福亦有多种，爱情，亲情，友情…五花八门，但却都一样都给人幸福感。
幸福源自感情，源自人类丰富的情感。
所以人类得以幸福的繁衍下去。
关键词：幸福、感觉、追求、方法正文：幸福是什么？从心理学角度看，幸福是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
中西哲学家对于幸福的理解有很多，中西哲学家对“幸福说”有不同的意见，有的主张“精神的快乐为幸福”；有的主张“个人的快乐为幸福”；有的主张“全体的快乐为幸福”的感觉。
古希腊哲学家苏格拉底主张“善就是知，知就是德，德就是福”，“人生的本性是渴求幸福，其方法是求知、修善行善，然后是一位幸福之人”。
我国墨家创始人墨子主张“兼爱说”，其人生的目的是谋取大众的安宁幸福。
但是从个人角度，幸福的感觉到底是什么样子的？我想感情上的满足感就是幸福感的一种，感情上的幸福亦有多种，爱情，亲情，友情…五花八门，但却都一样都给人幸福感。
一份美丽的爱情好似一块能填补心灵的拼图，在你填补上它之前你永远不知道那到底是哪一块，你只觉得那儿空空，却无法说出到底缺什么，当你填上那一块时才发现那一块的重要性，那份满足感既是幸福，当你剥下那一块时才发现那一刻已与心连成一片，那无异于将你的心撕裂，而这份感觉就是不幸福。
不同于爱情是需要自己去寻找的幸福，亲情是与生具来的。
从人诞生之初就是由亲情包裹着，保护着，完整的家庭，抑或是不完整的，其中都是由亲情支撑。
亲情带来的幸福如一块玻璃，完整时，透明，透明的好似不存在，但一旦被打碎，或是残缺了，外面的风进来了，刺骨的风，这是你才会看见破碎的玻璃渣，想着它完整时的幸福，温暖。
浅谈个人修养与人生幸福及其之间的关系
浅谈个人修养与人生幸福及其之间的关系城科1002 忻夏艳1005400229摘要：什么是人生的幸福，什么是修养，问这些也许我们觉得多此一举，但我们其实真正明白它们吗？人生的幸福又需要什么来维持？是修养。
那么修养包括哪些方面？而它有什么作用？我们又该如何提升我们自身的修养来获得人生的幸福？本文从我们应具有的个人修养入手，来寻找获得人生幸福的途径，并且讨论这两者的关系。
关键词：人生幸福个人修养相互关系我们的物质追求会使我们瞬间拥有满足感，在那一瞬我们觉得幸福，但那并不是长远的考虑。
如果我想拥有一生的幸福呢？那修养显然会是一个最好的选择，它是内在，它是实在的，它是可靠的，不离不弃。
一、关于个人修养的内容及理解（一）个人修养所包括的内容1、一个人的品德与性格品德是个人按社会规定的道德准则和行为规范而行动时所表现出来的稳定特性和倾向，是我们思想意识、人生观、价值观、道德观的综合体现。
从一个人的品德与性格，我们能判断一个人的理想、思维等。
2、一个人的价值观一个人的价值观，主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人个性、能力、情绪等心理因素。
价值观引导我们的行为方式。
树立正确的价值观，使我们生活更加充实，也让我们人生的价值得到体现。
3、一个人的兴趣与爱好兴趣是指一个人对事物的特殊认识倾向，这种倾向为人们的认知行为提供了动力。
兴趣与爱好可使人的生活充满热情和情趣，使人增长求知的欲望和培养契而不舍的探索精神，古今中外，许多杰出的科学家他们的创造、发明和智慧的结晶都是从兴趣开始的。
4、体能、智力与能力。
健康的体质和必要的身体活动能力是个人生活和工作的基础。
(智力是一个人有目的的行动、合理的思维和有效地应付环境的整体或综合的能力，是人们顺利完成各项工作任务必须具备的一些基本能力。
能力是指人们完成某种活动的质量、效率以及可能达到的水平。
（二）对个人修养的理解作为当代大学生，我们对个人修养的理解其实很狭隘。
谈谈个人修养的议论文（通用10篇）
谈谈个人修养的议论文谈谈个人修养的议论文（通用10篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的议论文，议论文通常要求具备三要素：论点、论据、论证。
那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的谈谈个人修养的议论文，希望能够帮助到大家。
谈谈个人修养的议论文篇1说到个人修养，我觉得的一个人的修养是很重要的，他是最基本最简单的生活规则，我们每一个人都要遵守它。
最近在网络上看到两个实例，读完之后觉得感触很多。
第一个实例是关于一个得了心脏病的司机的一个故事，说的就是当他开车送乘客的时候，心脏病突然发作了，就在他生命的最后一分钟里面，他将车慢慢地停在了路边，然后让乘客安全地下车，接着就把车熄灭，以保障交通的正常运行，做完这些，他就一个人静静地坐在位置上，就这样失去了自己宝贵的生命。
这个模范司机已经被广大的群众牢牢地记在心中了。
这个事例说明了一个个人修养的问题。
毫无疑问，这个司机的修养是非常的高的，为了避免危险事故的发生，他在他离开世界的最后一分钟里面就做了三件事情，一保障了乘客的安全。
还有一个例子实在电视中看见的，说的就是一个小女孩，她的妈妈生病躺在床上已经好几年了，小女孩就承担起全部的家务，每天买菜，做饭，打扫卫生，还要细心的照顾自己的妈妈。
家里的经济也十分的困难，小女孩就养成了省吃俭用的好习惯。
在这种情况下，小女孩还能够坚持每天按时到学校去上课，勤奋学习，学习成绩优秀，还淡然学生干部，多次被评为三好学生。
读着这样的例子，看着这样的小女孩，看看我们的身边，有没有人不孝敬自己的父母，不尊敬自己的长辈?答案是肯定的。
比如或现在有一些学生一回到家里就成了衣来伸手饭来张口的小皇帝，有时还动不动就对自己的父母爷爷奶奶大呼小叫的。
谁孝敬谁都成了颠倒的现象，有人曾经半认真半开玩笑的说，孝子孝子，就是孝敬儿子。
本来是我们去孝敬父母，现在呢，却成了父母孝敬我们。
那我们作为子女，我们应该怎么做啊?我觉得我们要听从父母的教训，不与自己的长辈顶撞，有不同的意见要与父母将道理，要严格要求自己，要体谅父母的艰辛，不要让父母为自己操心，还要为父母排忧解难。
道德修养与人生幸福
学期论文题目：____浅谈道德修养与人生幸福_____学院专业班级_____学号________学生姓名____ ___________指导教师___________二○○九年十二月目录学期论文正文 (Ⅰ)中文题目与摘要……………………………………………………………Ⅰ—3 正文…………………………………………………………………………Ⅰ—4正文浅谈道德修养与人生幸福摘要：一个人道德修养的高与低能在他与人交往，与人沟通的过程和他的人际关系中看出。
一个道德修养良好的人，他一定会有良好的人际关系；他与人交流时一定能让人感觉特别的舒服，愿意与他沟通；他能让认识他的人喜欢他。
因为他懂得怎样尊重别人；他懂得怎样赢得友谊；他懂得怎样拥有快乐的心理，怎样让身边的人也快乐起来。
这就是道德修养的力量，良好的道德修养能让我们的生活变得更加美好，更加幸福。
关键词：道德修养人生幸福大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在大学时期我们应该努力完善道德修养，让自己成为一名有良好道德修养，有良好人际关系的大学生。
以此，为未来工作中的待人处事，为未来的成功打下良好的基础。
第1章道德书中提到马克思主义认为，道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。
首先，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
道德是社会关系的产物，只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。
其次，人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是经济基础决定的，是社会关系的反映。
他通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德不是千古不变的，同其他社会意识形态一样。
道德也有自己的发生发展过程。
修养与人生幸福 浙商大
修养与人生幸福学生：范树桦学号：1019200108 专业班级：人文学院广告1001班摘要：人生幸福一直是每个人不断追求的目标。
从古到今，世界上有无数的百万富翁，有无数的政界精英，可是，他们并不一定都拥有幸福人生。
事实上人生幸福与个人的名利财富关系不大，而是与一个人的个人修养密切相关。
修养包括心态、自我批评能力以及做人处事的方式等等方面，个人素质的各个方面共同组成了一个人的个人修养。
可以这样认为，一个人的修养如何，就几乎决定了他的人生幸福程度。
本文从修养的一部分入手，介绍了修养中积极心态，自我批评及低调做人等几个因素对成就人生幸福的意义，望能给予世人以启迪。
关键词：积极心态，自我批评，低调做人，修养，人生幸福如今随着社会的不断发展，人们的生活质量与文化素养不断提高，衣食保暖问题已得到基本解决。
于是，如何能得到真正的人生幸福，成为越来越多的人所关注的话题。
在关注人生幸福的同时，修养问题也越来越受到社会的重视。
何为修养？修养的定义又是什么？修养的详细解释有六种，即：1. 指道家的修炼养性。
2. 指培养高尚的品质和正确的待人处世的态度，或求取学识品德之充实完美。
古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格，使言行合乎规矩。
3. 指正确的待人处世的态度4. 指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的水平。
马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。
这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。
“修养”这个词，从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质；从狭义看，“修养”通常是指人的修为和涵养，与人的性格、心理、道德、文化等有着紧密的联系，即为人综合素质的表现。
修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
可以说，个人修养的程度与人生的幸福程度是息息相关的，个人对真正人生幸福的追求，离不开个人修养的提高。
关于幸福的思修论文
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改革开放30多年来，中国经济发展取得了举世瞩目的伟大成就，新的社会转型期众多社会问题也日益凸显。
因此，本文尝试从马克思主义的幸福观及我国幸福感的现状分析出发，探讨实现幸福的途径，以提高人民的幸福感。
【关键词】幸福;幸福感;主客观条件“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
”温家宝在十一届全国人大三次会议上作的政府工作报告中的这一句话，如此温暖人心，又如此震撼人心。
追求幸福是人类生活的永恒主题和社会发展的强大动力，也是哲学发展的终极目的。
改革开放30多年来，中国经济发展取得了举世瞩目的伟大成就，新的社会转型期众多社会问题也日益凸显。
因此，必须贯彻以人为本的理念，让发展成果惠及人民，不断改善人们幸福的主客观条件，提高人民的幸福感。
人类思想史上对幸福问题的讨论由来已久。
古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，幸福就是“身体无痛苦和灵魂的无纷扰” [1]。
而我国传统的儒家思想认为，德性即是幸福。
佛家思想认为人生来就是痛苦的，必须消除欲望进行修行才能幸福。
现代很多人认为丰衣足食、身体健康、家庭和睦、事业成功就是幸福。
对于幸福的理解正所谓仁者见仁智者见智，但真正科学的是马克思主义幸福观，即幸福是人们在一定的社会历史实践过程中，物质和精神等需要得到满足后，获得自由和发展后的一种良好状态。
一、马克思主义的幸福观唯物主义者认为幸福是客观和主观的有机统一，亦是说幸福一方面取决于当时社会的经济发展情况，另一方面取决于人们对客观事物及其外部世界的感受和评价。
与资产阶级幸福观不同，马克思主义幸福观认为幸福是主观性与客观性的统一，是物质生活与精神生活的统一，是享受与劳动的统一，是个人幸福与社会幸福的统一。
幸福的源泉在于修养作文800字范文(五篇)
幸福的源泉在于修养作文800字范文(五篇)【篇1】幸福的源泉在于修养作文800字颜回，“孔门七十二贤”之首，后人尊为“复圣”。
他何以有幸获此殊荣因其居陋巷，箪食瓢饮，“人不堪其忧，回也不改其乐”，更因其崇高的德行。
我明白了，高度的精神修养可以冲淡现实生活中的不幸，成为身陷困厄之人的幸福源泉。
顾城曾说：“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。
”当命运的喉咙被无情卡住时，埃尼奥·莫里康内却没有妥协，对音乐的狂热痴爱使他从容面对一切。
父亲卧病不起时，年幼的埃尼奥不得不辍学工作来维持这个风雨飘摇的家。
即使如此，他仍呵护着他那颗勇往直前、快乐向上的心，最终成为世界公认的“电影配乐大师”，为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。
可见，高度的精神追求能冲淡生活的悲苦，并让人找寻到属于自己的幸福。
我懂得了，幸福感源于何——源于心灵的丰盈、精神的修养。
苏轼若因为被贬而整日郁郁寡欢，我想，他一定无法创作出精彩的“云散月明谁点缀天容海色本澄清”;刘禹锡如果因居陋室黯然神伤，我想，他一定无法怡然地书写《陋室铭》;“当代愚公”李保国如果嫌弃太行山区生活苦，我想，他一定无法安然地三十五年如一日，为荒山带来苍翠，为乡亲拔除“穷根”……他们知道，真正的悠然是懂得享受明月清风、阳光鸟鸣;真正的快乐是不畏困厄之锁，把住信念之舵，思想不迷航、行为不迷失;真正的幸福在于执着于精神追求。
生活哪有一帆风顺因为大地的凹凸，才有了河流;因为温度的变换，才有了春夏秋冬;因为有了境遇的顺逆，才使我们的生活更加绚丽。
身在尘世间，我们不能左右环境，但我们可以左右自己的心。
面对难题，有的人自怨自艾、意志消沉，以致一发不可收拾，终将迈上不归路。
而有的人却始终相信人生是一幅山水画，即便山峦重重，也相信有峰回路转;即便路途艰难，也背上一份希望，大步向前——他们的底气，源于他们的精神追求與修养。
修养高，智慧就能开启，开启了智慧的人才能明白人生的真谛，才能与“大道”同行，才能感受到真正的幸福是什么。
思修幸福观论文（小编整理）
思修幸福观论文（小编整理）第一篇：思修幸福观论文论文标题:当代大学生如何培养正确的幸福观一、幸福的真正内涵“人类在对幸福的永恒追求中进步。
人类的一部发展史就是这样一部对幸福的追求史，就是一部通过对幸福追求而不断探究人的存在意义、存在方式、存在内容的反思史。
这种现实的、活生生的探究史表现在理论形态上，就是幸福思想的发展史，这也即意味着幸福思想的发展史从一个特定侧面反映了人类自身的文明进化历程，揭示了人类自我批判、自我提升、趋向圆满的求索历程。
”[3]在人类思想发展史中，很多著名的哲学家和思想家都对幸福作出了自己独特的理解。
“德行即幸福这是人们对幸福最古老的认识之一”[4]、“道德即幸福”是中西方文化的主导观点。
早在古希腊的苏格拉底、柏拉图就明确提出这一观点。
有“基督教叔父”之称的塞涅卡更是反复强调，“快乐不应是追求德性的目的，德性本身就是幸福”。
[5]这一观点认为，道德本身就是幸福，有德就有幸福，失德便无幸福可言。
因此，道德高于幸福，道德是幸福的唯一途径，人一旦到达道德上的完美，幸福便纷至沓来。
这一观点在西方以古希腊的斯多葛派和基督教伦理学为代表。
他们认为，幸福不在于感官的快乐，而在于德性，感官的快乐和财富是身外之物，只有灵魂的完善才能得到永恒的快乐。
中国的儒家则认为，幸福主要存在于人的内心，是道德完善的结果。
“反身而诫，乐莫大焉”，只有道德修养和践履，才能成为道德上的圣人，也才能得到至上的幸福与快乐，所谓“仁者无忧”，“人不堪其忧，回不改其乐。
”这种观点把德性本身当作人生的出发点和归宿，把幸福当作追求的结果，把精神上尤其是道德上的需要看作是真正的幸福。
“德行即幸福强调在幸福中精神升华的意义，弘扬了人的理性、灵魂、精神在人生价值中的作用，这一点是合理的。
但将幸福与德行等同，轻视人的现实物资生活，它的逻辑归宿必然是轻视人的肉体存在，否认人的现实物资生活权利的正当性、善性，在现实生活中难免成为少数统治者奴役人民的精神工具。
第一学期思修论文——浅议当代大学生的幸福观
海南大学课程论文课程名称：思想道德修养与法律基础题目名称：浅议当代大学生的幸福观学院：信息科学技术学院专业班级：姓名：学号：评阅教师：2011年月日浅议当代大学生的幸福观中文摘要：随着经济的发展，人们本应该比以往更幸福，但是结果并非如此，反倒是人们的幸福指数在降低。
社会在发展进步的同时，竞争也随之增加，大学生普遍感到不幸福，不幸福的原因来自生活的方方面面，那么导致大学生缺乏幸福感的因素是那些呢，我们又应该如何改变这一状况呢？关键字：幸福观压力心态正文：在社会人眼里，如今校园里的大学生都是蜜罐里泡大的，从小学到大学一路顺风顺水，未经坎坷，应该是很幸福的，但与之相反的是不少大学生抱怨自己并不幸福。
在此，我仅作为一名大学生，浅谈我所了解的大学生不幸福的原因：一、盲目的攀比心理。
远离家庭，独自一人生活在大学的环境中，与同龄人在一起难免会出现攀比的现象，但是由于大家的家庭背景不同，必定会有差异，于是家庭环境稍差的同学就会产生莫大的自卑感，抱怨自己的父母不如别人，感觉在同学面前抬不起头，因此感到不幸福。
二、对待生活有一种抱怨的态度。
不知道为什么，大学生们习惯了抱怨，抱怨生活中的一切，仿佛凡事都得顺着自己的意愿。
习惯了在家安逸富足的生活，来到学校后常常抱怨：“老是要排队，烦死了！”，“为什么学校没有洗衣机？”，“这个破学校，什么都没有！”。
三、社会认知度的降低，心里存在较大的落差。
早年的大学生是天之骄子，无论是用人单位还是社会评价都让大学生感到骄傲自豪，但如今的大学生已经太多，相比之前的大学生的境况，现实真是让人难受，与之前形成了很大的反差，造成大学生对自我价值肯定的降低，于是感到不幸福。
四、就业的压力。
过去大学毕业生由国家统一安排工作，考上了大学意味着端上了铁饭碗，如同进了保险柜，现在大部份大学毕业生要自谋职业，有的大学生找不到合适的工作竟跳楼自杀，有的大学生为了求职含羞忍耻向老板下跪。
找不到工作的大学生当杀猪者、当清洁工已不足为奇。
有关个人修养的议论文
有关个人修养的议论文修养，是一个人综合素质的体现，它涵盖了道德、品质、文化、行为等多个方面。
一个有修养的人，无论身处何种环境，都能散发出独特的魅力，赢得他人的尊重和认可。
在当今社会，个人修养的重要性愈发凸显，它不仅关乎个人的成长与发展，也对社会的和谐与进步有着深远的影响。
个人修养体现在道德层面。
道德是衡量一个人修养高低的重要标准。
具备良好道德修养的人，能够自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
他们诚实守信，不欺骗、不虚伪；他们尊重他人，不歧视、不侮辱；他们关爱弱者，乐于帮助他人。
相反，那些道德缺失的人，往往自私自利、损人利己，为了自己的利益不择手段，这样的人不仅会受到社会的谴责，也难以在人际交往中获得真正的友谊和信任。
例如，在公共场合，有修养的人会遵守秩序，不大声喧哗，不随地吐痰，不插队；在工作中，他们会尽职尽责，不偷奸耍滑，不泄露公司机密；在家庭里，他们会孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦。
这些看似微不足道的行为，却能反映出一个人的道德品质和修养水平。
个人修养也体现在文化素养方面。
文化素养是个人修养的重要组成部分。
一个有文化修养的人，不仅拥有丰富的知识储备，还能够理解和欣赏不同的文化艺术形式，具备开阔的视野和包容的心态。
他们善于思考，能够独立地分析问题和解决问题，不盲目跟风，不随波逐流。
读书是提高文化素养的重要途径。
通过阅读经典著作，我们可以汲取前人的智慧和经验，丰富自己的内心世界。
同时，参加各种文化活动，如参观博物馆、欣赏音乐会、观看戏剧等，也能够提升我们的审美水平和文化品味。
然而，现实生活中，有些人虽然拥有高学历，但却缺乏文化修养，他们只注重知识的积累，而忽视了自身品德和人文精神的培养，这样的人难以称之为有修养的人。
个人修养还体现在行为举止上。
一个人的行为举止往往能够反映出其内在的修养。
有修养的人，言行得体，举止优雅。
他们注重仪表仪态，穿着整洁大方，不邋遢、不怪异；他们说话文明有礼，语气和蔼，不粗俗、不蛮横。
做一个有修养的幸福人作文
做一个有修养的幸福人作文
做一个有修养的幸福人。
你知道吗，修养其实就是一种气质，一种让人舒服的气质。
就
像有些人，你一跟他聊天就觉得特别舒服，那就是修养的魅力。
说实话，城市生活节奏那么快，有时候真的需要停下来喘口气。
我就特别喜欢找那些安静的小巷子，坐下来喝杯咖啡，读读书，让
自己放松放松。
这种感觉，真的比什么都来得实在。
说到人际交往，我真心觉得，和气生财啊。
你对我好，我对你
更好，大家都开心，何必搞那么多矛盾呢？人与人之间，多点理解
和包容，世界都会变得更美好。
遇到困难时，我就喜欢告诉自己，没事，都会过去的。
保持乐观，咬咬牙，什么难关都能过。
这种心态，让我在生活中总能找到
阳光。
说到幸福，我觉得就是种感觉。
有时候吃碗热腾腾的面条，或
者和朋友们聊聊天，我就觉得很幸福了。
不需要多么豪华的生活，
简单就是幸福。
所以啊，要做一个有修养的幸福人，其实并不难。
就是对自己好点，对他人也好点，享受生活中的每一刻。
修养与人生幸福
修养与人生幸福第一篇：修养与人生幸福修养与人生幸福【摘要】主要写了修养及幸福的定义，修养涉及广泛，修养表现在生活的小事张巢中，表现在生活的方方面面。
不同的人对幸福有着不同的定义。
修养有着重要的作用，因此，我们应如何去提高我们的修养。
提高修养对社会发展有促进作用，对社会发展有着重要的意义。
修养影响着我们的人生态度、价值观及对生活的看法，对我们取得成功、实现人生价值有着决定性的作用，与我们的人生幸福紧密相关，并决定我们将拥有怎样的人生幸福。
【正文】修养是人们在思想、政治、道德、学术方面的勤奋学习和自觉锻炼，以及经过长期努力所取得的能力、思想品质、学术见解，还包括一个人在待人处世过程中的风度、仪表、言行、举止等方面的特性和丰富的文化内涵。
所谓修养是指人们在在思想、精神、学术、技术等文化领域所付出的自觉努力和已达到的实际水平。
换句话说，修养就是在自我认识、自我要求的基础上的一种自我教育、自我充实、自我提高的活动及其结果。
幸福，是人们在社会的一定物质生活和精神生活中，由于感受或意识到自己预定的目标和理想的实现或接近而引起的一种内心满足。
因此，幸福的价值意义，不仅是个体的一种主观意图，重要的是某种意图得以实践之后的感受。
1 人生幸福对每个人而言有着不同的定义。
就我而言，我认为实现自我价值实现自己的理想就是一种幸福。
然而，实现自我价值需要很多条件，有自身的，也有外界的。
而我认为自身条件最重要的。
如自我修养是必不可少的。
修养包括广泛，很抽象，但很重要。
修养是个人魅力的基础。
其他一切吸引人的长处均来源于此。
个人的修养外在表现在个人的气质上，因此要增强个人魅力，就要学着去提高个人修养。
说话的言语和说话方式是自我修养的一种体现，因此，我们说话要得体，语气要合适，如果与别人有冲突，不要立即反驳，对于争论，不在于要说服对方，而在于要把自己的观点表达清楚。
因此应该等对方说完，然后再跟他讲道理，这样既不会使矛盾激化，问题也容易解决，也体现了我们的个人修养。
修养与人生幸福
修养与人生幸福一种人，一种人生，一种修养，一种幸福。
人生的幸福需要什么来维持？是修养。
修养可以是一种积极的精神状态，也可以是一种道德标尺。
歌德说有两样东西能让我们肃然起敬，一是我们头上的星空，二是我们内心的修养。
有良好的修养自然是人生幸福的条件。
幸福不仅仅局限于物质方面，更多的是体现在精神方面。
修养，它是内在的，它是实在的，它又是可靠的。
李开复曾将修养概括为以下几点：自信，勤奋，真诚，坚持不懈，创新，乐观，好学，善于交际。
1当然，修养不仅仅指这些方面，它是一个包含广泛的词，它又可以指道德、谦虚等。
每个人都渴望幸福，而修养就是通往那里的路。
谈了修养，但幸福又是什么？当有人问你幸福是什么，你想用言语表达，但你却说不出口。
是的，幸福给人一种细微的感觉，有时你很难将它表达出来，但它确实存在。
也许没有人可以给出一个完整的答案，答案往往在于我们的内心。
幸福是一种抽象的感受，幸福与年龄、性别和家庭背景无关，而是来自于一份轻松的心情和健康的生活态度，它更注重于内心的感知。
很多情况下别人会问你这样一个问题：你幸福吗？这句话字数虽不多，但它并非那么简单，况且在不同时期，答案又会不一样。
我想：大多数的人拿到这个命题时，会思考我到底是幸福呢还是不幸福呢，然而忽略了另外一个重要的问题：我该如何变得幸福？其实，过去不幸福的人可以思考现在如何变得幸福，过去幸福的人可以思考现在如何变得更幸福，而不仅仅去纠结于“我到底幸福不幸福”这个问题。
有时候，我们改变一下思考问题的方式和角度，效果是你意想不到的。
因为在你思考如何变得幸福时，人的心态极有可能从消极转变为积极或者从积极转变为更加积极。
在讨论如何用修养让我们变得幸福之前，让我们看一个案例。
2004年一份有关哈佛大学在校学生的心理调查显示：经过6个月的研究，哈佛大学八成的学生在过去的一年里都经历过抑郁期，在那段时间内他们失去了对生活的基本热情，感觉不到生活的幸福。
更糟糕的是47%的学生说他们因此无法正常地学习和生活，因为害怕和抑郁而不愿意出门，整天痛苦地过着日子。
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修养与人生幸福
【摘要】良好的修养对人的一生很重要。
良好的修养主要有科学文化素质的修养，思想道德素质的修养等等。
具体有和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚信守约等等。
幸福的定义是多种多样的，每个人都有自己对幸福的理解，幸福最主要的含义则是内心一种美好甜蜜的感觉。
幸福是简单的，它没有贫富差别，也没有地位高低的差别，需要仅仅是用一颗真心去体会。
幸福与良好的人生修养有着密切的关系，好的修养不仅让自己的人生过得精彩，也让自己的生活过得有意义，还能让自己拥有幸福，拥有美丽，拥有快乐。
【正文】在自我修养中，首先修养的内容是科学文化素质的修养，这是一种知识、一种生存技能、一种文化精神的修养。
第二、审美素质的修养。
美的形态有很多，包括自然美、社会美、艺术美和人生美等等。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第三、政治素养。
第四、思想道德素质的修养。
如果思想道德都歪了，其他的修养就前功尽弃了。
另外一个就是心理素质的修养。
没有一帆风顺的人生，面对生活的种种意外要有良好的心理素质，才会过一个完整的人生。
主要的修养有以下几类：
（1）和善亲切。
对人要和善亲切，彬彬有礼，从内心去爱去关心去帮助别人。
要仁慈温柔，不单对自己的家人要有爱心，对别人也应有"爱人知己"的精神。
（2）谦虚随和。
古人说："满招损，谦受益"。
谦虚总是受人欢迎的良好态度，不因自己比他人多一点知识或一技之长而津津乐道：不因自认为比别人强而以比别人高一头的姿态出现，这样会让别人“退避三舍”。
（3）理解宽容。
理解是情感交流的基础，也是成功的交际和建立友谊的桥梁。
理解别人的需要和行为习惯;理解别人的情绪情感;理解别人的立场观点及态度;甚至理解自己所不喜欢的人的言行。
（4）热情诚恳。
对待别人应该热情、亲切，自然、真诚。
切忌虚假过分的热情，应该掌握热情的尺度。
诚恳不口是心非，无论说什么、做什么，需由内心发出，帮助别人，需诚心诚意，不带有目的。
（5）诚信守约。
讲信用，无信则不立，无信则无德，无信则不肖。
一个人能够在社会上立足，靠的是信用。
诚信二字，这是做人的起点，是要经过努力才能做到的。
1随着现代生活节奏的加快和生活内存的多样化，这就需要增强时间观念。
参加各种活动要守时，迟到不论什么原因都是失礼的。
不能如约要事先通知，让人久候是对朋友的怠慢，但过早到也不好。
无故失约、失信，会使你的形象在人的心目中黯然失色。
对别人的要求应根据自己的能力和实际情况给以答复，切不可妄开空头支票。
幸福是什么？幸福是一种通过人的能动和受动，而与人相关联着的对象或环境或过程，对人的内在尺度结构的符合状态2。
幸福其实很简单。
一杯淡水，一
杯清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，常常可以带来幸福的气息；1《与未来同行》
2《道德与人的幸福》
一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。
3幸福不仅在于物质的丰裕，幸福
更在于精神的追求与心灵的充实,幸福是一种感受，一种意识，体验幸福，要有一颗纯正的心灵，要有懂得欣赏自然，甘于淡泊的智慧，要有宠辱不惊，纵横天地的气度,名誉和鲜花常常带给功名显赫得人物，然而物质的幸福常常是被人看中，更甚于精神的幸福。
幸福是精神的充实，心灵的宁静，灵魂的坦荡，其次，才是物质生活的安逸。
幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。
”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光。
幸福就是当我看不到你时,可以这么安慰自己:能这样静静想你,就已经很好了。
幸福就是我无时无刻不系着你，即使你不在我身边。
幸福就是每当我想起你时，春天的感觉便洋溢在空气里。
幸福:就是不管外面的风浪多大,你都会知道,家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你。
幸福就是当相爱的人都变老的时候，还相看两不厌。
幸福就是可以一直都在一起，合起来的日子是一生一世，从人间到天堂……
人奋斗一生终究归结于追求幸福，人生幸福应该有道德法律修养的约束才能呈现出来！对幸福的理解和追求可以折射初一个人的价值最求、精神境界、文明修养和道德情操。
“博观而约取,厚积而薄发。
”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
”等等古语说明当一个人的知识阅历积累到一定的程度，便可以取得成功。
这说明了文化修养与成功的关系。
幸福的追求需要勇气和汗水，这就与个人的修养道德和思想情操相关了“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
”一个人想要到自己所期待的幸福，要有敢于尝试的勇气还要有“登山则情满于山,观海则意溢于海。
”的激情。
有良好修养的人，会明白幸福不是说说而已，从思想上他会让自己为之奋斗，并且明白做这件事要收到的结果以及有敢于接受在完成这件事之前遭遇困难的良好心态。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”我们要相信世界这么大，总会有属于自己舞台。
然而这样的思想和行为往往取决于我们的修养及习惯。
有良好修养的人，也会有良好的心态和高尚的情操。
他不会因为一两次的失败和受挫放弃自己，因为他明白成功不是一两天的努力就可以换来的。
他需要的是长久的耐心和不懈的努力。
一个有良好修养的人一定会明白“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”的深刻含义。
并把它行动到自己的生活中去，同时也会明白“得道者多助,失道者寡助。
”对人的一生的重要作用。
作为一个新时代的大学生给我们给自己设定目标是一件十分重要的事情。
目标设定过高固然不切实际，但是目标千万不可定得太低。
在21世纪，竞争已经没有疆界，你应该放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一
个更具挑战性的标准，才会有准确的努力方向和广阔的前景，切不可做“井底之蛙”。
另外，只在一所学校取得好成绩、好名次就认为自己已经功成
名就是可笑的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量标
准又不一样。
所以，在订立目标方面，千万不要有“宁为鸡首，不为牛后”的思想。
我们应该凭借自己的智慧，选择最适合自己的成功路。
这里有无
数的机遇在等着你们，只要你们用智慧主动选择，成功随时都有可能降临
到你的身边！4
3《风中的莲花》
4《与未来同行》。