小学法制教育教学计划(三篇)

小学法制教育教学计划(三篇)
方案计划参考范本
目录：
小学法制教育教学计划一
小学法制教育计划”教育工作计划二
小学生法制教育工作计划三
小学法制教育教学计划一
一、指导思想
本学年，我校以党的“十八大”精神和__小学法制教育教学计划出“心灵手巧”的美丽丰小人。

二、工作要点及措施
(一)、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

1.校长室、德育处、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2.抓好班主任的培训。

开好每月一次的班主任例会，将理论培训与实践相结合。

3.改进班主任工作考核奖励办法，完善考核方案。

把创建“文明班级” 作为班级建设的重要措施。

依据学校每月开展的“星级班级”评比活动，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设
4.开展班队活动评比工作，分层奖励。

经常开展形式多样，生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”。

(二)注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。

教育学家杜威认为，教育的根本使命，就是成就人的丰富心灵。

我们认为，表彰先进，树立榜样，提升幸福感是促进良好习惯养成的有力抓手。

因此，我们将以言行美，推动行为习惯的养成教育。

将从三个方面打造言行美：
1、学校将向全体学生提出“做心灵手巧的孩子，做美丽的丰小人”的口号，将开展“文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少
年”、“美德少年”等系列评比活动，利用学校、家庭、社会多重力量，推动一批优秀学生的幸福成长。

2、认真贯彻“先进班级评比制度”。

结合一日常规和四项评比细则，结合学校举行的各项综合性比赛，每月评比出先进班级，在竞争中涌现出一批优胜班级，在量化管理中促进一批优秀班级的美丽成长。

3、广泛吸纳教师、学生、家长共同参与，评选丰小魅力班主任，丰小师德标兵。

对于被评选出的优秀班主任和优秀老师，学校将利用国旗下讲话宣讲他们的事迹，利用广播、橱窗宣扬他们的品德，表彰先进，树立榜样，提升教师的幸福感。

今年的6月1日，我们将邀请所有学生家长、社会各界人士观看庆六一文艺演出活动，以展示我校的素质教育成果。

在活动中，我们将对评选出的丰小魅力班主任、丰小师德标兵、“文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少年”、“美德少年”等进行表彰，让家长深刻体会到为了孩子的发展，我们每个丰小人为之付出的努力与尽心尽力。

以言行美的培养为抓手，必将推动行为习惯的养成，在丰富学生学校生活的同时引领学生道德成长。

(三)抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。

体验活动是学生成长的有效途径。

各中队要围绕学校的中心工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。

学校德育办、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开展活动，让队员体验到生活的乐趣。

同时，班主任、辅导员要结合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划地组织
学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。

本学年我们计划开展丰富多彩的德育活动。

1.开展“法律伴我成长”主题教育活动。

2.开展安全教育、道德和法制教育等活动。

3.秉承“我们的节日、做一个有道德的人”，我校将开展“爱的行动，美的心灵”系列活动，培养学生做美丽的丰小人。

将结合三月份的三个重要节日组织开展一系列形式多样、富有成效的活动。

小学法制教育计划”教育工作计划
二
一、指导思想。

以十九大会议精神为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”
二、具体工作措施。

1、提高认识，加强法制教育管理。

坚持“四个落实”。

一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长（聘请辖区派出所所长担任）为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（聘请城中派出所、交巡警大队校外辅导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。

二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。

三是责任落实。

学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。

四是制度落实：学校制定《师德师风承规范》并与。