青少年偏差行为的

第二十六條少年之父母、養父母或監護人
年
護
明知少年出入酒家、酒吧、酒館（店）、、 家
舞廳（場）、特種咖茶室及其他足以妨 咖啡
害少年身心健康之場所所，不加制止者，
處
元以上一千元以下罰鍰，並公告其姓
二二百
罰
名。。前項場所之負責人或 人員，放任 從從業
少年出者，處其負責人二千元以上一萬
出入
千
元以下罰鍰；必要時得勒令其停業、歇業
守 偷竊減減少 守望相助
避免破壞行為的發生 要同時進行這四個步驟驟：
一 防止破壞事件發生 壞
二 稱讚愛惜使用器材 三 指導控制破壞之衝動
壞
四 破壞時就使用中止活動 破
改善講髒話 講
同時包含三項步步驟
讓青少年知道道
一 你不能接講髒話 接受
二 忽略 惡言惡語的行為 語
三 隨隨時防止 語言暴 暴力
偷竊的輔輔導
用毒品、迷幻物品或管制藥 品
品，並應防止少年觀看或閱 看
覽有關暴力、猥褻之錄影帶 猥
或書刊。。
公主領班經理欺騙騙多
充當公主經理 理
姦淫十四歲少女 處處一年以上七年 以下徒
徒刑
第二十一條 少年不得充當侍應 年
或從事事其他足以危害或影響身 身心
發展之行為。少年之父母、養父 年
母或監護人應禁止少年為前項項 監
青少年是社會的延續 續
青少年是國家的未來 來
偏差行為包括：說謊話、偷竊、作
為
、
弊、抽煙或嚼檳榔、閱讀不良書 榔
刊、沈沈迷色情影片、網站或光 、 光碟
辱罵或惡意戲弄 同學、頂撞師長、 弄
無照駕駛、出入電動玩具店、
無
具
ＫＴＶ、ＭＴＶ 、ＰＵＢ等場所、 Ｖ
深夜在外遊蕩、逃學、逃家、
深
逃
攜帶刀械等武器器等
感
三 管理 正向 負向 三 講清楚 聽明白 做正確 楚
情緒理性行為輔輔導
• 主動直接的教導 角色扮演
•
• 示範 幽默 接納 忠告
•
• 強調認知的方法 自己己學習 強
• 作業 獎獎勵
行為矯正及治治療
基本原理（賞罰分明）
增強 正增強 塑型 社會增強 代幣
增
型
幣
副增強 強
削弱 系統減敏感法 感
處罰 用不愉快刺激 消除某某種行為 用
青少年偏差行為的輔輔導
吳信安博講 博士
高雄市生命線協會主任 任
六合基督長老教會社會關懷牧師
合
懷
兼任聖光神學院教授心理學及及教牧諮商 聖
台灣生命線國際事務委員會主任委員 務
前言
榮幸受邀演講 受
高興看見大家 見
參加 學習 青少年偏差 行為的輔導
的
壹 青偏差行為輔導的重
青少年
重要
青少年是家庭的希望 望
一、教導其尊重別人所有物 重
二、養成 物歸原主的習慣
養
慣
三、用完須放回原來的位置 來
四、金錢及貴重東西需加鎖 錢
五、需要的東西自己賺錢錢買 五
參 各種的輔導方 方法
一 情緒管 管理
二 行為矯正及治療 治
三 情緒理性行為輔導 導
四 溝通分析
情緒管 管理
一一 認識 心情表情 二 瞭解感覺 感同身受
溝通分 分析
一 認為人 有能力了解並做新新的抉擇 人
二 人格結構自我三結構狀態 態
三 心理地位 我好 你好 大家家好
個案故 故事
帶色情書刊到學學校
給同學公開的傳閱 閱
1.違反校規 規 2.構成妨害秩序 序 3.構成妨害風化化罪
條 少年不得出入酒家、
第十十九
入
酒吧、酒館（店）、舞廳（場）、 （
發
在家裡亂叫叫
黏纏 依賴賴
黏纏依賴行行為
一 讓該青少年知道你的期望 道
二 黏黏纏時即遠離他 三儘可能增強適當行為為
發脾氣的輔輔導
一、瞭解為何發脾氣 何
二、減少原因 因
三、提供替代活動 四、增強適當行為
在家裡亂亂叫
一、瞭解叫叫些什麼 二、提供「 間」
發發 洩時
三、個別輔導 輔
四、再亂叫時忽略它 略
五、增強適當的行行為
二 違規行行為
破壞團體活動 在裡或教室亂跑
在家
摔甩東西 製造噪
噪音
製造噪 噪音
一、瞭解噪音來源 二、任何時間避免噪音
音
三、約定時間安靜 靜
四、獎勵適合的行為為
三 破壞行行為
撕書本 丟東西 破壞玩具 壞弄器材
壞
意外事故故
四 攻擊及反社會行行為
說髒話 罵人綽綽號 恐嚇 不聽話忤逆 打人 偷偷竊
遇到生活上的困擾 困
可撥1995緊急急電 話
有人與您協談商 商量
有獎問答及討討論
青少年偏差行為有那些？ 些
青少年說謊話欺騙如何應對？ 騙
青少年偷竊如何輔導？ 偷
青少年年交往朋友的輔導？ 如讓青少年變的更好？？
如何
繼續聯聯絡
高雄雄市生命線協會
高 大同一路一八一之六號九○一室
高 雄市
之
緊急專專線 電話(07)
經常與有偏差習性人或幫派份 性
子交往、吸毒、未經允許而拿 、
走他人的錢財、物品或或腳踏 車、
汽機車、或破壞他人物品、 毀毀損
打群架、縱火、徒手或或以武 器
傷害他人，以恐嚇、威脅或 以及
臺閩地區少年曾有之偏差行為 曾 八十八年三月至四月 八
青少年需要的輔輔導
發生生地點 子女父親 母親 警察局 麻煩 你管囉唆 學校優秀秀 聰明 智
類化與辨別類似相同反應 辨辨認分別
交互抑制（興奮及平靜靜）
行為治療方 方法
放鬆訓練肌肉 1.手2.頸 3.頭 .
系統檢敏感法：朋友 陌生人 公開發表 法
內爆法體驗焦慮情境 ：
洪法： 透過想像或實際體驗降低焦慮
洪水
或
嫌惡治療法：口語 隔離
嫌
隔
代幣經濟法：累積點券 可換大獎 積
模傚法：請你跟我這樣做做 模
行為。任何人不得利、僱用 利用
或誘迫少年年。
被要求結結婚
一位大鼻子男人 拿拿一顆赤紅的心 要求 歲的
十十 四
女同學與他結結婚
未滿十六歲不得結結婚
民法第980條規定： 法
男未滿十八歲， 男
女未滿十六歲者， 滿
不得結婚婚。
勇敢拒絕金錢誘誘惑
一位中年商人 人
拿拾萬元誘惑 女同學幫他
同
懷孕生小孩 女同學拒絕 金錢的誘誘惑
特種咖啡茶室及其他足以妨害少 足
年身心健康之場所。少年之父 康 母、、
養父母或監護人應禁少年出入 禁止
前項場所所。
禁止色情陪 陪酒
小王在 KTV 上班 王
常打電話邀女同學 常
去做色情陪酒 做
1.妨害學校名譽 學
2.讓父母傷心 傷
3.犯公然猥褻罪罪
第二十條 少年之父、養 父母
父母或監護人應禁止少年施 人
未婚懷孕苦惱惱多
不與抽煙者交 交往
有位抽煙的男人 位
要與女同學交往 同
女同學回答： ：
抽煙者患鼻煙癌比率 率
是一般人的 24 倍
依據少年福利利法
少年不吸菸、飲酒、嚼檳榔榔。 不得
少年之父母、養父或監護人應 父母
禁止少吸菸、飲酒、嚼檳榔榔。 少年
營業之負責人或人員，不得 從從業
供售菸、酒、檳榔予少年吸食食。 菸
智慧
輔輔導
智慧的母親：知道每一日 要用那些心思
母
要
聰明的父父親：用耳朵專心聆聽計畫明日
Fra Baidu bibliotek
優秀的孩：分擔父母的憂慮秀出才華 孩子
導師：教導 輔導 引導導 ： 師者傳道 授業 解 解惑
貳青少年偏差行為的分分類
一 情緒行為 二 違規行為
行
三 破壞行為 四 攻擊及反社會行行為
四
一 情緒行行為
過度敏感 愛哭黏纏依賴 亂發脾氣
199 5
233 19595
傳真((07) 行政(07) 2819595 2 1 6 9 5995
http:// .k- .org.
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e-mail: KLL9595@@seed.net.
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雄
雄
罰
停
或吊銷執照照。
濫用管制藥品罰罰錢
第二十七條 少年之父母、養父 年
母或監護人明知少年施用毒品、
監
品
迷幻物品或管制藥品，不加制 藥
止者，處一千元以上五千元以 處
下罰鍰，並公告其姓名名。
113 緊急專專線
受到性侵害時
可撥113緊急專線電話 撥
性騷擾的防治 需每個人
個
珍惜自己 尊重別別人
生命線 1995 緊急電電話 線