小学美术课件小扇子.ppt
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2024版小学人美版4小扇子图文课件
2024/1/26
24
在校园文化建设中的应用与推广
校园文化展示
将小扇子图文课件应用于 校园文化展示，让学生了 解学校的历史、文化和特 色。
2024/1/26
学生社团活动
鼓励学生社团利用小扇子 图文课件进行创作和交流， 促进校园文化的多样性和 创新性。
校际交流与合作
通过小扇子图文课件的校 际交流与合作，促进不同 学校之间的文化交流与互 动。
02
扇骨制作要精细，打磨 要光滑，装饰要适度。
03
04
扇面材料选择要合适， 绘制或印刷要清晰，裁 剪要准确。
14
组装扇子时要注意扇面 和扇骨的平整度和贴合 度，固定要牢固。
Байду номын сангаас
04
小扇子图文课件设计
2024/1/26
15
课件目标与内容
01
目标：通过图文结合的方式，让学生了解小扇子的历史、种 类、制作工艺和文化内涵，培养学生的审美能力和动手实践 能力。
21
设计与应用：拓展学生的设计思维和实践能力
01
02
03
设计思维训练
通过案例分析、头脑风暴 等方式，培养学生的设计 思维，提高其解决问题的 能力。
2024/1/26
实践活动
组织学生进行小扇子设计 制作的实践活动，让学生 在实践中掌握设计制作的 流程和方法。
跨学科融合
探索小扇子设计与其他学 科（如历史、文学、科技 等）的融合点，拓展学生 的视野和思维方式。
文字
配合图片，用简洁明了的文字介绍 小扇子的相关知识，引导学生深入 了解和思考。
图表
运用图表、示意图等形式，帮助学 生理解小扇子的制作工艺和流程， 提高学生的空间想象能力和逻辑思 维能力。
人美版小学美术二年级上册4小扇子课件pptx
01小扇子概述与历史文化Chapter小扇子定义及功能定义功能历史文化背景起源与历史文化象征在古代，小扇子常被用作女性优雅和端庄的象征，也是文人墨客喜爱的题材。
地域特色与民族风情地域特色民族风情02小扇子造型艺术特点Chapter形态各异，创意无限色彩搭配与视觉效果小扇子的色彩搭配丰富多样，可以使用对比色、邻近色等不同的色彩组合方式，营造出不同的视觉效果。
色彩的运用可以根据主题和场合进行选择，如清新淡雅的色调适合春夏季节，而浓郁热烈的色调则适合秋冬季节。
色彩的明度和纯度变化可以产生不同的心理感受，高明度和高纯度的色彩给人明亮、活泼的感觉，而低明度和低纯度的色彩则给人沉稳、安静的感觉。
图案设计与寓意表达03小扇子制作材料与方法Chapter01020304宣纸、卡纸、手工纸等，轻便易得，适合儿童制作。
纸质材料丝绸、棉麻布等，柔软可折叠，可制作出精美细致的扇子。
布料材料PVC 、EVA 等，色彩鲜艳，防水耐用，适合儿童玩耍。
塑料材料竹片、木片等，质感自然，适合制作仿古风格的扇子。
木质材料常见制作材料介绍传统手工制作技艺传承扇面绘制扇骨制作扇面裱糊装饰点缀现代工艺创新应用3D打印技术激光切割技术数字印花技术材料复合技术04小扇子在日常生活中的应用Chapter轻便易携快速降温调节空气030201夏季消暑神器，实用性强装饰点缀，增添生活情趣多样化设计色彩搭配手工制作礼品馈赠，传递心意和情感个性化定制文化寓意可以根据不同需求和喜好定制小扇子，让礼品更具个性化和独特性。
情感表达05小扇子与其他艺术形式融合创新Chapter与舞蹈、戏曲等表演艺术结合扇子舞戏曲表演在绘画、摄影等视觉艺术中呈现绘画创作以小扇子为创作主题，运用不同的绘画技法和材料，创作出具有独特美感和文化内涵的扇子画作。
摄影艺术通过摄影的方式，捕捉小扇子在日常生活中的瞬间和细节，展现其独特的美感和文化价值。
跨界合作，拓展创意空间与时尚设计结合与现代科技融合06小扇子欣赏、评价及收藏价值Chapter欣赏标准和方法指导造型美小扇子的造型应该美观大方，符合形式美的法则。
小扇子教学课件(2023版ppt)
04
现代设计的创新
材料创新：使用新型材料，如塑料、金属等，提高扇子的耐用性和美观性
01
工艺创新：采用现代工艺，如激光雕刻、3D打印等，提高扇子的制作精度和艺术价值
02
设计创新：结合现代审美和流行趋势，设计出符合现代人需求的扇子款式和图案
03
功能创新：将扇子与其他功能相结合，如照明、风扇、音响等，提高扇子的实用性和趣味性
扇面绘画：画家绘制的山水、花鸟、人物等绘画作品
扇面雕刻：在扇骨上雕刻各种图案和文字，增加装饰效果
扇骨装饰
2019
扇骨材料：竹、木、象牙、金属等
01
2020
扇骨雕刻：浮雕、镂空、镶嵌等工艺
02
2021
扇骨绘画：山水、花鸟、人物等题材
03
2022
扇骨书法：篆、隶、楷、行、草等书体
04
整体设计
主题选择：根据教学目的和需求，选择合适的主题
传统技艺的传承方式：师徒传授、家族传承、学校教育等
01
传统技艺的传承困境：随着时代的发展，传统技艺的传承面临诸多挑战，如技艺的流失、传承人的减少等
03
传统技艺的传承特点：注重技艺的传承，强调技艺的实用性和艺术性
02
传统技艺的创新：在传承传统技艺的基础上，结合现代科技和艺术元素，进行创新和改进，使传统技艺焕发新的活力和魅力。
演讲人
1
扇子的起源
扇子的材质和制作工艺不断发展，逐渐成为艺术品和收藏品
扇子起源于中国，已有数千年的历史
最早的扇子是用羽毛制成的，用于驱赶蚊虫和散热
扇子在中国文化中具有丰富的象征意义，如吉祥、如意、长寿等
扇子的文化内涵
01
扇子起源于中国，已有数千年的历史
现代设计的创新
材料创新：使用新型材料，如塑料、金属等，提高扇子的耐用性和美观性
01
工艺创新：采用现代工艺，如激光雕刻、3D打印等，提高扇子的制作精度和艺术价值
02
设计创新：结合现代审美和流行趋势，设计出符合现代人需求的扇子款式和图案
03
功能创新：将扇子与其他功能相结合，如照明、风扇、音响等，提高扇子的实用性和趣味性
扇面绘画：画家绘制的山水、花鸟、人物等绘画作品
扇面雕刻：在扇骨上雕刻各种图案和文字，增加装饰效果
扇骨装饰
2019
扇骨材料：竹、木、象牙、金属等
01
2020
扇骨雕刻：浮雕、镂空、镶嵌等工艺
02
2021
扇骨绘画：山水、花鸟、人物等题材
03
2022
扇骨书法：篆、隶、楷、行、草等书体
04
整体设计
主题选择：根据教学目的和需求，选择合适的主题
传统技艺的传承方式：师徒传授、家族传承、学校教育等
01
传统技艺的传承困境：随着时代的发展，传统技艺的传承面临诸多挑战，如技艺的流失、传承人的减少等
03
传统技艺的传承特点：注重技艺的传承，强调技艺的实用性和艺术性
02
传统技艺的创新：在传承传统技艺的基础上，结合现代科技和艺术元素，进行创新和改进，使传统技艺焕发新的活力和魅力。
演讲人
1
扇子的起源
扇子的材质和制作工艺不断发展，逐渐成为艺术品和收藏品
扇子起源于中国，已有数千年的历史
最早的扇子是用羽毛制成的，用于驱赶蚊虫和散热
扇子在中国文化中具有丰富的象征意义，如吉祥、如意、长寿等
扇子的文化内涵
01
扇子起源于中国，已有数千年的历史
(二上)美术优秀课件- 小扇子｜人美版 PPT(38页)
来抢答！
你知道扇子的用途吗？ 请按照我国扇子的发展历史来排队。
比眼力！
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
扇面 扇柄
扇坠
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
找不同！
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
谈美感！
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
哪把扇子美观又实用？
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折 捆扎 粘
温馨提示：
1
23
4
5
图1、2、3在折的时候应注意什么？
（间距一致）
图4 线绳捆扎的位置？（中间）
自评与互评
谈谈我的 好创意！
继续寻找 扇子的身影吧！
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
你知道扇子的用途吗？
带着问题来学习！
长知识！
古扇 扇代骨 面柄画、 画卷扇局坠部
顾
恺
请打之 开教材 《
洛
继续赏析 团 战国金银错神赋铜壶上的女里执长柄扇图像
》
扇
局 部
羽毛扇 画
像 砖
扇子历史：
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
“障扇”
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
小学一年级下册美术课件-第5课小扇子-赣美版(14张)ppt课件
一件东西生的怪， 轻薄像片小云彩。 烈日炎炎不用怕， 摇来清风人人爱。
（扇子）
扇子大观园
形状：折扇、团扇、葫芦形扇、梯 形扇、芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆 形扇。 制作材料：绢扇、纸扇、木扇、羽 扇、象牙扇、葵扇以及竹编、蒲编、 麦秆编扇等。 色彩：黑扇、白扇和彩扇几种
绢 扇
纸 扇木 扇 子源自 巧手大比拼• 怎样有一把与众不同、又很特别的小扇子 呢？请你看看自己准备的材料，适合做什 么样的扇子，开动脑筋，抓紧时间做出一 把很有个性的小扇子来参加我们的巧手大 比拼。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
羽 扇
象 牙 扇 子
葵 扇
除了这些美丽的扇 子外，老师还带来 了一些用废旧材料
做的扇子
●你们想知道这些扇子是用什 么材料、怎样制作的吗？请 你和自己小组的同学一起来 研究研究，然后选一位同学 把研究的结果告诉大家。”
●绘、折叠、粘贴、直接 用图片制作
扇子的结构
• 扇柄 • 扇骨 • 扇面
（扇子）
扇子大观园
形状：折扇、团扇、葫芦形扇、梯 形扇、芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆 形扇。 制作材料：绢扇、纸扇、木扇、羽 扇、象牙扇、葵扇以及竹编、蒲编、 麦秆编扇等。 色彩：黑扇、白扇和彩扇几种
绢 扇
纸 扇木 扇 子源自 巧手大比拼• 怎样有一把与众不同、又很特别的小扇子 呢？请你看看自己准备的材料，适合做什 么样的扇子，开动脑筋，抓紧时间做出一 把很有个性的小扇子来参加我们的巧手大 比拼。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
羽 扇
象 牙 扇 子
葵 扇
除了这些美丽的扇 子外，老师还带来 了一些用废旧材料
做的扇子
●你们想知道这些扇子是用什 么材料、怎样制作的吗？请 你和自己小组的同学一起来 研究研究，然后选一位同学 把研究的结果告诉大家。”
●绘、折叠、粘贴、直接 用图片制作
扇子的结构
• 扇柄 • 扇骨 • 扇面
人美版三年级美术小扇子PPT课件
小扇子
1
大家一起猜一猜
身子一晃就生风， 祛暑降温建奇功。 待到八月秋风起， 身居旮旯无怨声。
2
小扇子
1
小扇子233 Nhomakorabea扇子文化
扇子，最早称“翣”[shà]，在我国已有3000多 年历史。据说 我国那时已有蒲扇和竹扇了，人 们开初不是用它取凉，而是一种装饰品。在周代， 王和后的车子都有“扇扇”，用来遮蔽风尘，叫 “障扇”；后来的封建皇帝和高官出行的仪仗中， 都有大障扇，以显示其威风。历来中国有“制扇 王国”之称。
4
想一想扇子除了纳凉还有什么用处？
5
6
7
• • • • •
扇子的用途
兵道观装纳 器具赏饰凉
8
扇子的组成部分
扇骨
扇面
9
10
11
我也来做一做
12
学生作品：你能创新吗？！
13
作业提示：你准备用什么方法做一把既漂亮又与众不同的扇子
14
1
大家一起猜一猜
身子一晃就生风， 祛暑降温建奇功。 待到八月秋风起， 身居旮旯无怨声。
2
小扇子
1
小扇子233 Nhomakorabea扇子文化
扇子，最早称“翣”[shà]，在我国已有3000多 年历史。据说 我国那时已有蒲扇和竹扇了，人 们开初不是用它取凉，而是一种装饰品。在周代， 王和后的车子都有“扇扇”，用来遮蔽风尘，叫 “障扇”；后来的封建皇帝和高官出行的仪仗中， 都有大障扇，以显示其威风。历来中国有“制扇 王国”之称。
4
想一想扇子除了纳凉还有什么用处？
5
6
7
• • • • •
扇子的用途
兵道观装纳 器具赏饰凉
8
扇子的组成部分
扇骨
扇面
9
10
11
我也来做一做
12
学生作品：你能创新吗？！
13
作业提示：你准备用什么方法做一把既漂亮又与众不同的扇子
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人美版 美术二年级上册第4课 小扇子 课件(内嵌视频)
小 打开半个圆，
收起一条线。
扇 手中轻轻摇，
清风徐徐来。
子
1.扇子可以用什么材料来制作？
木片、竹片、羽毛、塑料、绸布等
2.扇子可以有哪些形状？
五角星、蝴蝶、扇形、不规则、花朵、爱心、卡通等
益智大闯关
第 一 关
考眼力
看图回答，扇子的作用是什么？
欣赏性纳实用性凉源自道具美 化 装 饰
第 二 关
来抢答
我知道了扇子的作用有
性和
性
我知道了扇子的组成部分有
扇子由几部分组成？
扇坠
扇面 扇柄
第 三 关
争当小老师
请你看图说说团扇的步骤
1.
2.
5.
3.
4.
第 四 关
动动手
制作一把团扇
制作要求
1.制作一把既漂亮又与众 不同的团扇
2.外形独特、图案新颖、 色彩鲜艳
小提示：注意安全 和卫生
第 五 关
我来展示
按照要求进行展示
小扇子 功能 形状 图案
评价等级
收起一条线。
扇 手中轻轻摇，
清风徐徐来。
子
1.扇子可以用什么材料来制作？
木片、竹片、羽毛、塑料、绸布等
2.扇子可以有哪些形状？
五角星、蝴蝶、扇形、不规则、花朵、爱心、卡通等
益智大闯关
第 一 关
考眼力
看图回答，扇子的作用是什么？
欣赏性纳实用性凉源自道具美 化 装 饰
第 二 关
来抢答
我知道了扇子的作用有
性和
性
我知道了扇子的组成部分有
扇子由几部分组成？
扇坠
扇面 扇柄
第 三 关
争当小老师
请你看图说说团扇的步骤
1.
2.
5.
3.
4.
第 四 关
动动手
制作一把团扇
制作要求
1.制作一把既漂亮又与众 不同的团扇
2.外形独特、图案新颖、 色彩鲜艳
小提示：注意安全 和卫生
第 五 关
我来展示
按照要求进行展示
小扇子 功能 形状 图案
评价等级
大班美术《小扇子》PPT课件
在制作过程中，要注意安 全使用剪刀和胶水等工具 ，避免发生意外。
在固定手柄时，要确保两 根冰棍棒或竹签平行且间 距适中，以便孩子们握持 和摆动扇子。
05
学生作品展示与评价
学生作品展示
作品呈现方式
通过PPT课件，将每位学生的作品以高清图片的形式展示出来，确 保作品的色彩、细节和创意都能得到充分展现。
作品点评
对选登的优秀作品进行深入点评，分析其在创意、技术、美观度等 方面的优点，引导学生学习和借鉴他人的创作经验。
创作启示
通过欣赏和点评优秀作品，激发学生的创作灵感和热情，鼓励他们 勇于尝试和创新，创作出更多具有个性和特色的作品。
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
01
02
03
课程目标
通过本次美术课程，学生 了解了扇子的历史、文化 及制作工艺，掌握了扇子 绘画的基本技巧和方法。
1. 裁剪扇面
2. 装饰扇面
将彩色卡纸裁剪成合适的形状和大小，作 为扇面。可以根据需要裁剪成圆形、椭圆 形、方形等。
使用颜料、画笔等在扇面上进行绘画或涂 鸦，创造出独特的图案和色彩组合。也可 以添加贴纸、亮片等元素进行装饰。
3. 固定手柄
4. 完善细节
将两根冰棍棒或竹签平行放置，用胶水或 双面胶将它们固定在扇面的背面。确保手 柄牢固且位置合适。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我评价相结合的方式，对每件作品进 行综合评价，确保评价结的全面性和准确性。评价反馈
将评价结果及时反馈给学生，指出作品中的优点和不足，提出改进 建议，帮助学生不断提高创作水平。
优秀作品欣赏与点评
优秀作品选登
从所有作品中挑选出几件特别出色的作品，进行重点展示和欣赏 ，让学生感受到优秀作品的魅力和价值。
在固定手柄时，要确保两 根冰棍棒或竹签平行且间 距适中，以便孩子们握持 和摆动扇子。
05
学生作品展示与评价
学生作品展示
作品呈现方式
通过PPT课件，将每位学生的作品以高清图片的形式展示出来，确 保作品的色彩、细节和创意都能得到充分展现。
作品点评
对选登的优秀作品进行深入点评，分析其在创意、技术、美观度等 方面的优点，引导学生学习和借鉴他人的创作经验。
创作启示
通过欣赏和点评优秀作品，激发学生的创作灵感和热情，鼓励他们 勇于尝试和创新，创作出更多具有个性和特色的作品。
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
01
02
03
课程目标
通过本次美术课程，学生 了解了扇子的历史、文化 及制作工艺，掌握了扇子 绘画的基本技巧和方法。
1. 裁剪扇面
2. 装饰扇面
将彩色卡纸裁剪成合适的形状和大小，作 为扇面。可以根据需要裁剪成圆形、椭圆 形、方形等。
使用颜料、画笔等在扇面上进行绘画或涂 鸦，创造出独特的图案和色彩组合。也可 以添加贴纸、亮片等元素进行装饰。
3. 固定手柄
4. 完善细节
将两根冰棍棒或竹签平行放置，用胶水或 双面胶将它们固定在扇面的背面。确保手 柄牢固且位置合适。
评价方法
采用教师评价、同学互评和自我评价相结合的方式，对每件作品进 行综合评价，确保评价结的全面性和准确性。评价反馈
将评价结果及时反馈给学生，指出作品中的优点和不足，提出改进 建议，帮助学生不断提高创作水平。
优秀作品欣赏与点评
优秀作品选登
从所有作品中挑选出几件特别出色的作品，进行重点展示和欣赏 ，让学生感受到优秀作品的魅力和价值。
《小扇子》PPT课件
扇坠
扇骨、扇坠
扇柄
团扇 蒲扇 折扇 羽扇
团 扇
羽毛扇
找不同！
它 们 的 设 计 ， 有 哪 些 不 同 ？
谈美感！
扇面画
尝试将合适的图形装饰到团扇中。
尝试将合适的图形装饰到折扇中。
来挑战！
设计 制作
谁来 当老师？
你能用废旧材 料做扇子吗？
全国美术 二年级上册
-.
你知道扇子的用途吗？
带着问题来学习！
长知识！
战国金银错铜壶上的女里执长柄扇图像
顾 恺 之 《 洛 神 赋 》 局 部
古代画卷局部
来抢答！
听了老师的讲解，老师相信同学们掌握到了知识， 同学们知道扇子的用途了嘛？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比眼力！
扇 子 由 几 部 分 组 成 ？
扇面 扇柄
人美版小学二年级美术上册《小扇子》教学课件
尝试做一做： 团扇的制作方法：
这把扇子是用什么方法做的？
（画 剪 涂色 粘贴）
你看懂了吗？为什么要这样做？
（加固纸片和手柄,前后各一个）
折扇的制作方法： 1
23
4 5
以上图中你找出了几种技法？
折 捆扎 粘
温馨提示：
1
23
4
5
图1、2、3在折的时候应注意什么？
（间距一致）
图4 线绳捆扎的位置？（中间）
猜猜它是谁：
有风就不动， 一动就有风， 你要它不动， 等到起秋风。
扇子历史：
步辇图 （唐） 阎立本
用来遮阳、挡避风 沙，不过障扇不是 扇风用的，而是为 显示皇帝的威严。
“障扇”
“便面”
“便面”是中国 古扇的通称， 古代用以遮面 的扇状物。
秦汉时期：俗乐舞 蹈文化的高峰.“以 舞相属”画像石 主 人旁有女侍者执便 面
汉画像石用便面 扇风
扇子作用： 观赏性
《红杏湖石图》中国画 明代 文徵明
书法作品 现代
《豆花蜻蜓图》中国画 宋代 徐熙
纳凉
实用性
表演道具 装 饰 环 境
快速记忆：用最短的时间记忆这些扇子是什么材料的？
羽毛、竹片、塑料、木、纸、绸布
扇子的形状：
心形
五角形
创意形
银杏叶形 蝴蝶形
创意形
欣赏作品：
作业要求：
用你喜欢的方法做一把既漂亮 又与众不同的小扇子！ 1）新颖美观 2）形状和图案配合恰当
小提示：注意安全和卫生哟！
扇子的妙用： 头饰
扇子的妙用：
扇子的妙用： 创意鞋跟
扇子的妙用： 耳环饰品
创意扇子： Kitty折叠扇
创意扇子： 刺绣折叠扇
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