叶绿体色素提取与分离实验

（6）色素分离的结果：相邻色素带间距最宽的是 他们的颜色是 橙黄色 和 黄色 ，主要吸收 蓝紫
胡萝卜素 和 叶黄素 ， 光。
（1）A处理得到的溶液颜色是 黄绿色 ，原因是__叶__绿__素_被__破__坏__________
（2）B处理得到的溶液颜色是 几乎无色，原因是__色_素__未__被__提__取_出__来_______
（3）C处理得到的溶液颜色是 深绿色 ，
（4）划滤液细线要求____细__、__直__、_浓________ （5）分离色素时关键注意 层析液不要没及滤液细线 ，加盖的目的__防__止__挥_发__
叶绿体中色素的提取和分离实验
一、叶绿体中色素的提取和分离实验
1、实验原理 提取：色素能溶解在有机溶剂中，不溶于水
如：丙酮溶液 无水乙醇 分离：色素在层析液中溶解度不同，使四种色素
随层析液在滤纸上扩散的速度不同而分离
2、实验用具
新鲜的绿叶（菠菜叶）
3.方法与步骤： （1）提取：称
取5g左右的鲜叶，剪碎， 放入研钵中。加少许的 石英砂（充分研磨）和 碳酸钙 (保护叶绿素) 与丙酮溶液。在研钵中 快速研磨。将研磨液进 行过滤。
类胡萝卜素 50
叶绿素b 叶绿素a
0
波长
二、捕获光能的色素和结构
（一）捕获光能的色素
色素
叶绿素a （蓝绿色）
叶绿素 叶绿素b
（黄绿色） 含量约占3/4
类胡萝卜素
叶黄素 （黄色） 胡萝卜素 （橙黄色）
含量约占1/4
吸收可见 的太阳光
类胡萝卜素主 要吸收蓝紫光
叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光
课堂检测
1、在叶绿体色素的提取和分离实验中在滤纸条上扩散速度 最快的色素是（ ） A、叶绿素a B、叶绿素b C、胡萝卜素 D、叶黄素
5、下图是叶绿体色素的提取与分离实验中所用的材料与用具。请回答： 分别在A、B、C三个研钵中加入2克菠菜，经研磨、提取得到三种颜色的溶液： 深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。注：“+”表示加，“—”表示不加。
处理 二氧化硅（少量） 碳酸钙（少量） 95%乙醇（10ml） 蒸馏水（10ml）
ABC +++ —+ + + —+ —+ —
2、叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是（ ） A、观察多种色素的吸收光谱 B、验证叶绿体中色素的种类和多种色素的颜色。 C、提取高等植物叶绿体中的色素 D、用纸层析法将色素进行分离
3、用纸层析法将色素进行分离，在滤纸条上出现最宽的一 条色素带的颜色是（ ） A、橙黄色 B、黄色 C、蓝绿色 D、黄绿色
⑵、分离色素
制备滤纸条：剪去两角－使扩散均匀，防止边
缘毛细现象
画滤液细线：直、细、浓(风干后重复数次）
层析液不能没及滤液细线：防止色素 溶于层析液
层析分离 加盖：防止挥发
洗手：丙酮有毒
类 胡 萝 卜 素
叶 绿 素
吸收光能百分比 叶绿素a、b主要吸收：蓝紫光和红光
100
胡萝卜素和叶黄素主要吸收： 蓝紫光
（ D）
A、安装红色透光薄膜 B、安装蓝紫色透光薄膜
C、安装绿色透光薄膜 D、安装无色透光薄膜
练习
3．在圆形滤纸的中央点上粘叶绿体的色素滤液， 进行色素分析，会得到近似同心环状的四个色素圈，
排在外圈的色素呈 [ A]
A．橙黄色 B．黄色 C．蓝绿色 D．黄绿色
4、(1)在“叶绿体色素的提取和分离实验”中，将叶绿体 色素进行分离的方法名称是_纸__层___析__法_。(2)某学生在实验 过程中将划有滤液细线的滤纸条(已重复几次划线)插入层 析液，几分种后取出观察，发现在滤纸条上无色素分带现 象，而其他用同一滤液作实验的同学的滤纸条上却色素分 带明显。其实验失败的原因最可能是_滤__液__线___浸__入__层__析__。液
4、在圆形滤纸的中央点上，对叶绿体的色素进行色素分析， 会得到近似，同心的四个色素环，排到在最里圈的色素是 （） A、橙黄色 B、蓝绿色 C、黄色 D、黄绿色
练习
1、在植物实验室的暗室内，为了尽可能地降
低植物光合作用的强度，最百度文库安装（ B）
A、红光灯 B、绿光灯 C、白炽灯 D、蓝光灯
2、为提高大棚蔬菜的产量，哪项措施更有效