第7章网络操作系统Windows Server 电子教案
《Windows网络操作系统》教学教案
《Windows网络操作系统》电子教案计分区在32GB以上；安装完后为独立服务器；构建安全的系统。
二、项目任务分析1. Windows Server 2012R2操作系统有哪些版本，在服务器上应选择哪个版本的操作系统；2. 如何通过光盘引导并安装Windows Server 2012R2操作系统；3. 安装Windows Server 2012R2操作系统采用哪种文件系统；4. 如何保证系统的安全性；5. 如何将现有的FAT分区转换成NTFS分区；6. 如何为服务器添加与管理服务角色。
三、项目理论目标分析1. 分析知识目标；2. 分析技能目标。
讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装系统一、课堂讲解1. 讲解Windows网络操作系统的发展；2. 讲解Windows Server 2012操作系统的版本：Foundation、Essential、Standard和Datacenter。
3. 讲解Windows Server 2012R2操作系统的最低硬件需求；4. 讲解Windows Server 2012R2操作系统的安装方式。
二、操作示范由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习三、模仿练习由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习讲授案例分析学生实践35’讲解示范（E）模仿练习（E）任务2 一、课堂讲解配置TCP/IP属性，并测试连通性。
二、操作示范演示IP地址的配置，参数如下：计算机名为XXX；IP地址为192.168.1.1；子网掩码为255.255.255.0；默认网关为192.168.1.254；DNS为210.99.16.68讲授案例分20’《Windows网络操作系统》电子教案图1 安装与配置Hyper-V服务器拓扑图二、项目任务分析1．理解Hyper-V相关知识：Hyper-V技术、Hyper-V中的虚拟机、Hyper-V网络；2．安装与卸载Hyper-V角色；3．配置Hyper-V；4．创建与删除虚拟网络；5．创建虚拟机及安装虚拟机操作系统；6．测试Hyper-V网络。
网络操作系统(WindowsServer2019)(微课版)-授课计划(60学时).docx
7.1.1 Web服务器概述
7.1.2 FTPຫໍສະໝຸດ 务器概述7.2技能实践7.2.1安装Web与FTP服务器角色
7.2.2创建Web网站
7.2.3创建多个Web网站
7.2.4管理Web网站虚拟目录
创建多个Web网站
机房A5003
理论+实践/崔升广
14
周四5-8节
第7章Web与FTP服务器配置管理
辽宁省交通高等专科学校
学期授课计划
20 -----20 学年第 学期
授课班级
课程名称
网络服务器构建与运维
授课教师
授课时数
60
其中：课堂教学：30实验:30
教研室主任_________________________________
主管系主任_________________________________
4.3技能实践
4.3.1压缩文件
4.3.2加密文件系统
4.3.3磁盘基本管理
4.3.4碎片整理和优化驱动器
4.3.5磁盘配额管理
4.3.6动态磁盘卷管理
本章小结
课后习题
磁盘配额管理
机房A5003
理论+实践/崔升广
9
周二1-4节
第5章DNS服务器配置管理
5.1 DNS基础知识
5.1.1 DNS简介
5.1.2域名空间结构
20年月日
周次
教学时间
教学内容
作业
上课地点
授课形式
/指导教师
1
周二1-4节
第1章认识网络操作系统
1.1网络操作系统的基本概念
1.1.1网络操作系统简介
《windows网络操作系统》教案
××××××学院教 案2015学年上学期课 程 名 称授 课 班 级 主 讲 教 师 教研室 系(部)使 用 教 材章节标题 模块1：Windows server 安装和基本配置课程类型理论+实践授课班级10级网工班第 1 周 第 1 次课教学目标 知识目标掌握不同的Windows Server 2003版本的选型能力 目标 掌握Windows Server 2003的安装、网络连接的设置和添加硬件的方法、MMC 的使用重 点 Windows Server 2003的安装难 点1、安装前的准备工作2、安装Windows 2003 Server 过程中的有关概念教学方法 1、宏观上采用“实例驱动”，在微观上采用“问题牵引”、“形象比喻”。
2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
教学手段采用:打“√”模 具 实地参观 挂 图 现场演练 √ 多媒体 √ 上机训练 CAI 听力训练 虚拟仿真其 他教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等） 过程教师活动学生活动课程 导入1、自我介绍；2、课程导入：由工作岗位->职业能力->技术能力->教学内容3、网络系统管理员岗位职责；4、课程介绍教学过程中要注意的问题：学习方法、考核方式、教学环境等；5、本模块项目背景你是一家公司的网络管理员，负责管理和维护公司的网络。
你的公司新购置了一台计算机，希望你安装Windows Server 2003企业版操作系统，设置好TCP/IP 参数，并把经常要使用的一些Windows Server 2003的管理工具放置桌面，以便今后使用。
6、本模块的任务选择合适版本的Windows Server 2003 把Window server 2003的安装配置桌面、控制面板、网络连接的设置，方便操作 用MMC 添加管理单元，方便以后的管理1.观看演示2.回忆、思考3.讨论4.回答问题 （通过解答，使学生了解本课程在网管员岗位工作的地位和作用、重点明确各学习模块的任务，重点对本模块的任务要求。
网络操作系统-WindowsServer2008篇教学设计
网络操作系统-Windows Server 2008篇教学设计一、教学目标本教学设计旨在让学生了解并掌握Windows Server 2008操作系统的基本概念、安装与配置方法、管理和维护技能。
二、教学内容1.Windows Server 2008操作系统概述2.Windows Server 2008安装与配置3.管理Windows Server 2008系统4.维护Windows Server 2008系统三、教学方法3.1 讲授教师通过PPT或黑板等讲授方式，对Windows Server 2008操作系统进行概述，包括操作系统的基本概念、特点、适用范围等内容。
同时，教师引导学生学习Windows Server 2008的安装与配置方法，让学生了解如何正确地安装和配置Windows Server 2008。
3.2 实践操作教师利用虚拟机等工具，演示Windows Server 2008的安装和配置过程，并让每个学生独立完成一次实验。
在实验过程中，教师提供指导和答疑服务，确保学生能够熟练地掌握安装和配置方法。
3.3 课堂讨论教师提供一些典型的Windows Server 2008管理和维护案例，以小组形式进行讨论。
学生通过讨论，分析并解决问题，增强自己的综合分析和判断能力。
四、教学重点和难点本教学设计的重点和难点在于：•Windows Server 2008操作系统的安装和配置•Windows Server 2008系统的管理和维护•Windows Server 2008网络配置和应用案例的实现五、教学评价方法教师采用如下教学评价方法：•实验报告评估：对学生实验报告进行评估，评分占总成绩的60%。
•课堂表现评估：对学生的课堂表现进行评估，评分占总成绩的20%。
•期末考试评估：对学生期末考试成绩进行评估，评分占总成绩的20%。
六、教学工具和设备•电脑•Windows Server 2008操作系统•虚拟机•PPT或黑板七、教学进度安排第一周：Windows Server 2008操作系统概述•Windows Server 2008操作系统的概述和特点•Windows Server 2008操作系统的适用范围和应用场景第二周：Windows Server 2008安装与配置•Windows Server 2008操作系统的安装方法•Windows Server 2008操作系统的配置方法第三周：管理Windows Server 2008系统•Windows Server 2008系统管理的基本概念和方法•Windows Server 2008系统管理的实践案例第四周：维护Windows Server 2008系统•Windows Server 2008系统维护的基本方法和技巧•Windows Server 2008系统维护的实践案例八、教学总结通过本教学设计的实施，旨在提高学生对Windows Server 2008操作系统的认知度和深入理解，让学生掌握Windows Server 2008操作系统的应用、管理和维护能力，以适应各种复杂的网络环境和应用需求。
第七周教案 windows server 2008域服务的配置与管理
2015-2016学年度网络、网站专业班 windows server 2008 网络操作系统课程教案从安全管理角度讲，域是安全的边界；6) 域树一组具有连续命名空间的域组成的；域通过自动建立的信任关系连接起来；根域：最上层的域名就属于这棵域树的根域子域：根域下面的两个域就属于子域，它包含了上一层父域的域名。
7) 域林由一棵或多棵域树组成的；每棵域树独享连续的命名空间；不同域树之间没有命名空间的连续性；域林中第一个创建的域称为域林根域，根域不可删除、更改和重命名。
8) 组织单位（ou）组织、管理一个域内对象的容器包容用户账户、用户组、计算机、打印机和其他的组织单位具有很清楚的层次结构，管理员可以根据自身的要求进行定义。
课间休息（10min）找出图片中三个域的相同之处？ 2015-2016学年度网络、网站专业班 windows server 2008 网络操作系统实训课教案3.安装活动目录(1)启动Active Directory域服务安装向导；方法一：【服务器管理器】窗口方法二：运行dcpromo命令安装活动目录(2) 在【Active Directory域服务安装向导】欢迎界面中，确定是否使用高级模式安装；(3) 在【操作系统兼容性】向导页中，提示Windows Server 2008中改进的安全设置会影响老版本的Windows，单击【下一步】；（(4）如果系统的TCP/IP配置中没有配置首选DNS服务器IP地址时，将打开【配置域系统客户端设置】向导页，提示必须要配置DNS客户端。
可以选中复选框即在这个服务器中安装DNS服务;(5) 在【选择某一部署配置】向导页中，若要创建一台全新的域控制器，则选择【在新林中新建域】单选按钮；如果网络中已经存储其他域控制器或林，则选择【现有林】单选按钮，再确定是【向现有域添加域控制器】还是【向现有林中新建域】;(6) 在【命名林根域】向导页中，输入林根域的域名,如：;(7) 在【设置林功能级别】向导页中，选择林功能级别（为限制哪些windows server操作系统可以在此域控制器上运行）;(8) 在【设置域功能级别】向导页中，选择域功能级别（不可低于林）;(9) 在【其他域控制器选项】向导页中，设置其他信息;(10) 安装向导开始检查DNS配置，打开【Active Directory域服务安装向导】警告框(11) 安装向导开始检查DNS配置，打开【Active Directory域服务安装向导】警告框; 在【数据库、日志文件和SYSVOL的位置】向导页中，指定Active Directory数据库（域中对象的有关信息）、日志文件（存储活动目录与服务的有关服务）和SYSVOL文件夹（操作系统文件的一部分）在服务器上的存储位置;(12) 在【目录服务还原模式的Administrator密码】向导页中，设置在目录服务还原模式(DSRM)下启动此域控制器的密码;(13) 在【摘要】向导页中，显示前面所进行的设置以便用户检查;(14) 在【Active Directory域服务安装向导】警告框中，提示正在根据所设置的选项配置Active Directory;(15) 配置完成;(16) 提示重新启动计算机;(17) 系统已升级为Active Directory域控制器，此时必须使用域用户账号登录，其格式是“域名\用户账户;(18)【Active Directory用户和计算机】窗口注：每一个操作都会给学生发一个PDF格式的操作流程。
WindowsServer2008第7章
提升网络技术 打造网络技能人才 Windows Server 2008系统管理与配置 系统管理与配置
项目6―Internet信息服务的管理
5、右键单击新创建的FTP站点“mywin2008”,在 、 弹出的快捷菜单中选择“新建”→“虚拟目 录”。FTP站点的虚拟目录是映射到FTP主目录 的，可以缓解主目录的存储和访问压力。在弹 出的“虚拟目录别名”中填入“xuni”作为别名 。
提升网络技术 打造网络技能人才 Windows Server 2008系统管理与配置 系统管理与配置 7.1.3 IIS 7
项目6―Internet信息服务的管理
IIS是Internet Information Server的缩写，它是微 软公司随网络操作系统提供的信息服务软件，IIS与 Window 系统紧密集成在一起，因而用户能够建立强 大、灵活而安全的Internet和Intranet站点。IIS支持 ISAPI，使用ISAPI可以扩展服务器功能，IIS的设计 目的是建立一套集成的服务器服务，用以支持HTTP、 FTP和邮件服务，它能够提供快速且集成了现有产 品，同时可扩展的Internet服务器。 IIS7在Windows Server 2008中加入了更多的安全 方面的设计，用户现在可以通过微软的.Net语言来运 行服务器端的应用程序。除此之外，通过IIS7新的特 性来创建模块将会减少代码在系统中的运行次数， 将遭受黑客脚本攻击的可能性降至最低。
2、在弹出的“web属性”中选择“安全”选项， 就可以对相应的组或用户进行权限设置。设 置结束后单击“确定”。
提升网络技术 打造网络技能人才
项目6―Internet信息服务的管理 7.4 系统管理与配置 任务4—邮件服务器的配置 Windows Server 2008系统管理与配置 任务 邮件服务器的配置
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理DHCP服务器
归 纳
5’ 总 结
180 总计
’
企业案例描述：由于 DHCP 中继代理与 DHCP 服务器之间发送 DHCP 消息时均通 过单播，不会受到不同物理子网的限制，因此，通过中继代理使得一个物理子网中的 DHCP 服务器可以将 IP 地址分配给其他物理子网中的 DHCP 客户端。如图所示：
拓展 提升 （E）
模仿 练习 （E）
二、操作示范 教师演示：超级作用域
三、模仿练习
任务 4
请同学们按刚才的操作示范进行练习，：
讲 授
案 20’
例 分 析
超级
超级作用域
学
作用
生
域
实
践
演
示 DHCP 服务器可以为网络用户自动分配 IP 地址及相关 TCP/IP 参数。对 DHCP 服务
讲 器的配置要求：
授
课堂
1．掌握 DHCP 服务器的基本配置；
任务 3 配置
4．服务器调试。
学
DHCP 三、模仿练习
生
客户
请同学们按刚才的操作示范进行练习，：
实
端和
践 1． 客户端与服务器之间通过设置静态地址，先保证的联通性，ping 命令测试。
测试
2． 综合使用三个 ipconfig 测试命令；
3． 服务器调试。
讲 解 一、课堂讲解
示范（E）
1．讲解超级作用域概念。
三、项目理论目标分析 1．分析知识目标 2．分析技能目标
一、课堂讲解
讲解 示范（E）
1．讲解 DHCP 的基本概念； 2．讲解 DHCP 地址分配类型；
模仿
3．讲解 DHCP 服务的工作过程。
练习（E） 二、操作示范
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理FTP服务器
《Windows网络操作系统》电子教案设计二、项目任务分析具体要求如下：●掌握FTP服务器的安装；●掌握FTP站点的发布；●掌握FTP服务器的测试。
三、项目理论目标分析1．分析知识目标2．分析技能目标讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装FTP服务器。
一、课堂讲解1．讲解FTP概念；2．讲解FTP服务器（IIS）安装方法。
二、操作示范部署和架设FTP服务器。
三、模仿练习请同学们练习为服务器安装FTP站点服务（IIS Internet Information Services）服务。
讲授案例分析学生实践20’讲解示范（E）模仿练习（E）一、课堂讲解1．创建FTP网站；2．管理FTP网站的目录。
3．管理FTP网站安全讲授案例分20’任务2 创建管理FTP服务器4．架设多个FTP网站二、操作示范创建、管理FTP网站操作演示。
架设多个FTP网站的三种方法操作演示。
三、模仿练习创建、管理FTP网站操作。
架设多个FTP网站的三种方法操作。
析学生实践讲解示范（E）模仿练习（E）任务3 测试FTP站点一、课堂讲解讲解资源管理器方式及命令行方式访问FTP。
二、操作示范测试资源管理器方式及命令行方式访问FTP。
三、模仿练习请每位同学进行如下操作：架设多个FTP网站并在浏览器中分别进行访问测试讲授案例分析学生实践15’讲解示范（E）模仿练习（E）任务4 发布FTP站点一、课堂讲解发布FTP站点的方法。
二、操作示范●演示不隔离用户●演示隔离用户●演示用Active Directory隔离用户三、模仿练习请每位同学进行如下配置：●不隔离用户●隔离用户●用Active Directory隔离用户案例1：不隔离用户（模拟练习）1．在win2016-1的C盘上创建C:\ftproot目录，新建long和yang两个用户，其中long对C:\ftproot的NTFS权限是读取，yang对C:\ftproot的权限是读取和写入。
第7章 WINDOWS 2000 SERVER 《计算机网络及应用》电子教案
2．DHCP的设置
（1）授权DHCP服务器 a.打开DHCP控制台。 b.打开“管理授权的服务器对话框，如图所示 c.打开“授权DHCP服务器”对话框并输入DHCP服务器的
名称 或IP地址，如图所示
d.单击“确定”按钮，显示出DHCP服务器的名称和地址 ，
2．组的类型：安全组和通信组
3．作用域类型：
全局组：主要用于组织具有相同网络访问 需求的用户。
通用组：主要用于向多个域内的相关资源 分配权限。
域本地组：主要用于向资源分配权限。
4．规划组的原则 规划全局组和域本地组的原则：
（1） 将具有相同工作任务的用户分配到全局组中。 （2） 为要共享的资源创建域本地组。 （3） 将需要访问同一资源的全局组加入到域本地组中。 （4）为域本地组分配资源权限。
理方案的实施
7．2用 户 管 理
学习目标：掌握利用“用户管理”功能来组织和管理局域 网 学习重点：能够建立、修改和删除用户帐号 学一习．难安点全：管理掌握用户1．管用理户的密各码的项管功理能
安全管理包括： 2．用户权限的管理 3．设置用户锁定
二．用户分组的一般原则
1．组：是用户账号的集合。通过向一组用户分配权力和权限 而不是向每个用户分配权力和权限来简化管理。
地址及TCP端口值。
7.4 配置DHCP服务
学习目标：学会用DHCP的服务来管理与分配客户端的IP 地址及环境配置的工作
学习重点：DHCP的设置 学习难点：DHCP的设置
一．DHCP安装与设置
1．DHCP的安装
（1）打开“控制面板”窗口 （2）打开“添加/删除程序”对话框 （3） 打开“Windows组件”向导对话框 （4）选中“网络服务”选项，打开“网络服务”对话框 ，并选中
《网络操作系统-Windows Server 2003系统与应用》电子教案
预备知识
掌握 计算机应用基础知识 掌握 计算机网络技术基础知识 了解 计算机基本硬件知识
课程要求
课时：约126 课时(机动3学时)
分为三部分 – 理论部分：45学时，课堂教学 – 操作部分：48学时，课堂练习 – 实训部分：30 学时，综合实训
培养目标
通过本课程的学习，学生能够掌握Windows Server 2003的安 装、配置和日常管理的知识，能够独立完成 Windows 环境下企业 网络环境的规划和实现，配置安全的企业网络环境。掌握日常企 业网络管理和维护的基本知识和技能，具备管理网络和解决网络 运行中出现的各种疑难问题的能力。
是单一用途版本，用于创建和管理Web应用程序、网页和XML Web Services。
1.2 Windows Server 2003安装 安装
1.2.1 系统需求与硬件兼容性 软件需求、硬件需求与兼容性 1. 系统需求 CPU 内存 硬盘 …… 2. 硬件兼容性 硬件兼容列表（HCL）
1.2.2 全新安装与升级
1.1.2 Windows Server 2003的不同版本 的不同版本
（1）Windows Server 2003 Standard Edition 适用于小型商业环境的网络操作系统。提供了针对基本文件、打印和共 享操作需求的理想解决方案。 （2）Windows Server 2003 Enterprise Edition 适合于中型到大型企业的服务器。包含了企业基础结构、实务应用程序 和电子商务事务的功能。 （3）Windows Server 2003 Datacenter Edition 面向要求强伸缩性和高可用性的企业，有32位和64位两个版本。32位版 本支持32路SMP（对称多处理器）、64GB内存；64位版本支持64路SMP、 512GB内存；为数据库、企业资源规划、高容量实时事务处理和服务器强化 操作创建解决方案等，提供了一个扎实的基础。 （4）Windows Server 2003 Web Edition
Windows网络操作系统电子教案-Windows网络服务器搭建-配置与管理Web服务器
《Windows网络操作系统》电子教案设计•图部署Windows Server 2016 Web服务器网络拓扑图二、项目任务分析具体要求如下：●掌握Web服务器的安装；●掌握Web站点的发布；●掌握Web服务器的测试。
三、项目理论目标分析1．分析知识目标2．分析技能目标讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装Web服务器。
一、课堂讲解1．讲解Web概念；2．讲解Web服务器（IIS）安装方法。
二、操作示范部署和架设Web服务器。
三、模仿练习请同学们练习为服务器安装Web站点服务（IIS Internet Information Services）服务。
讲授案例分析学生实践20’讲解示范一、课堂讲解1．创建Web网站；讲授20’（E）模仿练习（E）任务2 创建管理Web服务器2．管理Web网站的目录。
3．管理Web网站安全4．架设多个Web网站二、操作示范创建、管理Web网站操作演示。
架设多个Web网站的三种方法操作演示。
三、模仿练习创建、管理Web网站操作。
架设多个Web网站的三种方法操作。
案例分析学生实践讲解示范（E）模仿练习（E）任务3 测试Web站点一、课堂讲解讲解浏览器方式访问Web。
二、操作示范测试浏览器访问Web。
三、模仿练习请每位同学进行如下操作：架设多个Web网站并在浏览器中分别进行访问测试讲授案例分析学生实践15’讲解示范（E）模仿练习（E）任务4 管理Web网站的目录。
一、课堂讲解1．管理Web网站的目录。
二、操作示范管理Web网站的目录。
虚拟目录与物理目录；创建虚拟目录。
老师演示虚拟目录创建三、模仿练习虚拟目录与物理目录；创建虚拟目录。
讲授案例分析学生实践25’讲解示范（E）一、课堂讲解架设多个Web网站。
讲授50’模仿练习（E）任务5 架设多个Web网站二、操作示范老师演示架设多个Web网站。
（1）基于主机头；（2）基于IP地址；（3）基于端口号。
三、模仿练习老师演示架设多个Web网站。
《Windows 网络操作系统》—教学教案
《Windows 网络操作系统》教学方案课程名称Windows网络操作系统主讲教师：教研室：系（部）：使用教材：Windows Server 2012 R2网络组建项目化教程教学设计方案单元标题项目1 Windows Server 2012 R2的安装与基本配置课程类型理论+实践授课时间第周月日第节授课班级授课地点一体化教室第周月日第节第周月日第节教学目标知识目标1．对本课程有一个充分的了解和认识，提高学习兴趣；2．了解Windows Server 2012特点、版本等；3．熟悉Windows Server 2012系统的安装方式能力目标1．会安装Windows Server 2012；2．能在网络连接属性中设置TCP/IP参数；3．会在系统添加硬件、安装其驱动程序；4．会利用远程桌面连接远程登录服务器。
重点掌握Windows Server 2012系统的安装以及网络属性的设置方法。
难点及解决方法掌握Windows Server 2012系统的安装。
解决办法：通过学生自己安装操作系统，了解其安装步骤及其解决安装过程中遇到的问题。
教学方法1、宏观上采用“项目引导”，在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。
以实际演示讲解。
2、在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生的互动，充分调动学生的积极性，培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。
教学手段与课前准备1．建议在能完成“教、学、做”一体化教室上课，教师机连接投影仪；2．学生一人一机、并将4人左右学生分为一组；3．操作系统都为Windows Server 2012。
教学过程设计（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等）过程教师活动学生活动步骤1 本课程的整体介绍（20分钟）1．教师自我介绍2．引导：通过翻阅教材，同学们能不能试着说一说这门课学些什么、学了这些我们能做什么，这门课和其他哪些课程有联系？3．讲解：“网络操作系统”是构建计算机网络的核心与基础。
WindowsServer网络操作系统项目教程配套教案
《Windows网络操作系统》电子教案《Windows网络操作系统》电子教案Pa$$word；授权模式为每服务器模式，用户数为200个；文件系统采用NTFS；C盘分区在32GB以上；安装完后为独立服务器；构建安全的系统。
二、项目任务分析1. Windows Server 2016操作系统有哪些版本，在服务器上应选择哪个版本的操作系统；2. 如何通过光盘引导并安装Windows Server 2016操作系统；3. 安装Windows Server 2016操作系统采用哪种文件系统；4. 如何保证系统的安全性；5. 如何将现有的FAT分区转换成NTFS分区；6. 如何为服务器添加与管理服务角色。
三、项目理论目标分析1. 分析知识目标；2. 分析技能目标。
讲授5’讲解示范（E）模仿练习（E）任务1 安装系统一、课堂讲解1. 讲解Windows网络操作系统的发展；2. 讲解Windows Server 2016操作系统的版本：即Windows Server 2016 Essentialsedition（精华版）、Windows Server 2016 Standard edition（标准版）、Windows Server 2016 Datacenter edition（数据中心版）和Microsoft Hyper-V Server 2016版。
3. 讲解Windows Server 2016操作系统的最低硬件需求；4. 讲解Windows Server 2016操作系统的安装方式。
二、操作示范由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习三、模仿练习由于安装过程比较漫长，老师在操作示范的过程中，学生同时模仿练习讲授案例分析学生实践35’讲解示范一、课堂讲解讲20’《Windows网络操作系统》电子教案设计图项目任务拓扑二、项目任务分析作为网络管理员，必须熟悉网络安全保护的各种策略环节以及可以采取的安全措施。
Windows Server 2012网络操作系统(第2版)课件第7章
7.3.3 向打印服务器添加网络打印设备
(3)在【打印机地址】向导页中设置打印设备的类型、打印机 名称或IP地址、端口名等。单击【下一步】按钮。
7.3.3 向打印服务器添加网络打印设备
(4)在【需要额外端口信息】向导页中选择打印设备的接口类 型，单击【下一步】按钮。
7.3.3 向打印服务器添加网络打印设备
7.3.2 安装打印机服器务角色
(4)【打印服务】向导页中对打印服务的功能进行了 简要介绍，单击【下一步】按钮继续。 (5)打开【选择角色服务】向导页后，在【角色服务】 列表框中选中【打印服务器】复选框，只安装打印 服务器角色服务，其他角色服务暂不安装。单击 【下一步】按钮继续。
7.3.2 安装打印机服器务角色
7.3.1 安装和共享本地打印设备
(6)打开【打印机共享】向导页后，在【共享名称】 文本框中输入网络中的用户可以看到的共享名，在 【位置】和【注解】文本框中分别输入描述打印机 位置及功能的文字。单击【下一步】按钮。
7.3.1 安装和共享本地打印设备
(7)系统提示已成功安装打印机，单击【打印测试页】 按钮，可以打印测试页来确认打印机设置是否成功。 确认设置无误后单击【完成】按钮。
➢打印服务概述 ➢安装与设置打印服务器 ➢共享网络打印机 ➢管理打印服务器 ➢安装与适用Internet打印
7.2.1 打印系统的相关概念
打印系统是网络管理的重要组成部分，在介绍网络 打印的配置和管理之前，我们先了解打印系统的相 关基本概念。这些基本概念主要包括打印设备、打 印机、打印服务器和打印驱动程序。
一、在活动目录中发布打印机
(1)将打印服务器加入域中。 (2)在打印服务器上打开【打印管理】窗口，选中控 制树中的【打印机】节点，右击需要发布到活动目 录中的打印机，在弹出的快捷菜单中选择【在目录 中列出】命令。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7.1.2 NTFS文件系统
7.2.1 标准NTFS文件权限的类型 表7-1列出能够使用的文件权限。
表7-1 文件权限
权限
完全控制 (Full Control) 读取 (Read) 读取和执行 (Read＆
Execute) 写 (Write)
修改 (Modify)
特殊权限 (Special Permissions)
只有启用了特殊权限或者高级权限，才可以选中该权限的 复选框。只有通过单击“高级”按钮才可以访问高级 (Advanced)权限
（Security）选项卡里可访问文件权限。为了访问文件 的“属性”对话框(比如“Windows Server 2003三级目 录.doc”文件的属性)，右击这个文件并从弹出的快捷菜 单中选择“属性”选项。然后选择“安全”选项卡，如 图7-1所示。
Windows Server 2003支持四种文件系统 类型：FAT16、FAT32、NTFS和C 它是NT架构操作系统专用的文件系统， 它提供了FAT文件系统中没有的性能，支 持许多亲的文件安全、存储和容错功能。 CDFS是光盘文件系统，应用于对光盘进 行读写操作的光驱设备上。
（1）打开资源管理器或我的电脑，找到要修改NTFS权限的文件或文 件夹。
（2）右击文件或文件夹，选择“属性”选项。然后选择“安全”选 项卡。
让授权用户删除管理下的文件夹和所有前面的 权限
只有启用了特殊权限或者高级权限，才可以选 中该权限的复选框。只有通过单击Advanced 按钮才可以访问Advanced(高级)权限
7.2.3 NTFS权限应用原则
权限有下列属性： 1．权限是累积的 2．拒绝权限会覆盖所有其他的权限 3．文件权限会覆盖文件夹权限 4．文件权限的继承
目的
获得所有权以及执行下列权限的所有动作 允许用户查看所有权、权限和文件属性，读文件内容，但
不能修改文件内容。所有写权限是灰色的 拥有读取的所有权限，并且可以执行应用程序
允许授权这个用户此权限可以将文件覆盖，改变文件的属 性，查看文件的所有权、权限和文件属性
除了“写入”与“读取与运行”权限外，还有更改文件数 据、删除文件、改变文件名的权限。
（3）选中权限右方的“允许”或“拒绝”复选框，可 以更改文件或文件夹的权限。但是不能将灰色对勾删 除。若要更改则必须清除“允许将来自父系的可继承 权限传播给该对象”。
（4）若要增加权限用户：单击图7-1中的 “添加”按钮，弹出如图7-2所示的对话框， 选择所需用户，可以在编辑框中输入对象名称， 也可以单击“高级”按钮，然后单击“立即查 找”按钮，结果如图7-3所示，在搜索结果列 表中选择用户或组，单击“确定”按钮，回到 文件属性对话框，如图7-4所示。为添加的用 户设置相应的权限。
网络操作系统（Windows Server 2003）
第7章 NTFS的数据管理功能
第7章 NTFS的数据管理功能
本章主要讲述了NTFS的数据管理功能。 通过本章的学习，读者主要掌握以下内 容：
NTFS文件和文件夹权限 NTFS权限设置 文件压缩 加密文件系统
7.1 Windows Server 2003支持 的文件系统
7.3 NTFS权限的设置
通过对NTFS权限的设置，可以实现文件和文件 夹的本地安全性。
Windows Server 2003利用NTFS文件系统格式 化磁盘驱动器时，系统自动赋予Everyone组分 区根目录完全控制的NTFS权限。管理员可以根 据需要修改文件和文件夹的NTFS权限，控制用 户对NTFS文件和文件夹的访问。
（5）若要清除赋予某个用户的权限，在图7-4 的组或用户名称列表中选择一个用户，单击 “删除”按钮。
图7-2 选择用户或组对话框
图7-3 选择用户或组对话框高 级选项
图7-4 添加用户后的文件属性 对话框
7.3.2阻止或允许权限继承
如果某个文件夹中只有一个文件与其他文件的权限不同，我们可 以对文件夹设置所需要的权限，而使这个文件不继承父文件夹的 权限，单独设置不同的权限。阻止或允许权限继承，可以执行以 下步骤：
7.2.2标准NTFS文件夹权限的类型
权限 完全控制 (Full Control) 读取 (Read) 列文件夹内容（List Folder
Conten） 读取和执行 (Read＆Execute)
写 (Write)
修改 (Modify)
特殊权限 (Special Permissions)
目的
获得所有权以及执行下列权限的所有动作
允许用户查看文件夹内的文件名称与子文件夹 名称、查看文件夹的属性、所有者和权限。 所有写权限是灰色的
允许这些用户查看这个文件夹管理下的文件和 子文件夹
允许授权用户移动从根文件夹向下的文件夹， 也可让用户在这个文件夹和所有子文件夹下 中读文件和执行应用程序
允许授权这个用户创建文件和这个文件夹管理 下的文件夹。也能改变文件属性以及查看所 有权和权限
在对磁盘进程格式化时，可为磁盘 分区选择以下三种文件系统之一： NTFS、FAT 和 FAT32。在大多数情 况下建议使用 NTFS。
7.1.1 FAT文件系统
FAT（ table）是一种适合小卷集与需要 双重引导的用户应选择使用的文件系统。 对于使用一般操作系统，如DOS、 Windows，并且对于系统安全性要求不高 的用户，FAT是一种合适的文件管理系统。 但对于Windows Server 2003的用户来说， FAT文件系统已经不能满足用户的各项要 求。
7.3.1 修改文件或文件夹的 NTFS权限
只有Administrators组内的成员、文件和文件夹的所 有者、具备完全控制权限的用户，才有权更改这个文 件或文件夹的NTFS权限。可以遵循以下步骤进行设置：
（1）打开资源管理器或我的电脑，找到要修改NTFS权 限的文件或文件夹。
（2）右击文件或文件夹，选择“属性”选项。然后选 择“安全”选项卡。将出现如图7-1所示的画面，图中 的文件已经有一些灰色对勾选中的权限，这些是默认 的权限设置，是从父对象继承的。