《认识时间》教学反思(含试卷)

《认识时间》教学反思

认识时间学生在一年级已经学习过，本单元的内容是建立在第一册已经认识整时和半时的基础上，教学5分5分地数，1分1分地数，一年级学生对此已经有了初步的认识。在教学中我特别注重结合实际。课前要求学生认真观察家里的钟表，再画出自己喜欢的钟面。从观察到画，学生对钟面上有多少个数字、多少大格、多少小格都有了清楚的认识。再利用课前画好的钟面，学生比较轻松地了解到分针指着每一个数字是多少分，学会了5分5分的数。

读、写钟面的时刻，采取学生独立思考再同桌交流的方法，互相说一说自己是怎么认这个钟面的。时与分的关系难在1时=60分的推导，采取让学生自己动手拨小闹钟，认真观察分针按顺时针方向转动一圈又回到12，时针有什么变化？学生很快就会发现在相同的时间里，分针转了一圈，时针走了1大格。时针走一大格是1小时，分钟走一圈是60分。让学生自己发现1时＝60分，即加深了学生的认识，突破了重点，又激发了学生的学习兴趣。在练习中发现有学生把5时55分认成6时55分，经过个别辅导，补救过来了。可为什么会出现这种现象？回忆上课情形，认为经过上学期学习孩子们认识了时针，同时为了突破本节课的难点，过于强调的是有关分针指到每一个数字是多少分的内容。学生也受老师教学的负面影响，造成这种错误认识。因此在下一节练习课时，先让学生观察时针的位置分为几时多一些、几时半、几时多得多这三种情况，加深对时针的正确认识；接着学习5分5分的数。学完后把时针表示几时与分针表示多少分合在一起，就是钟表上的这一时刻。

这节课没有达到预期的目标，分析原因：一、没有对旧知及时的复习，没有对旧的重点知识强化。二、对于“分”这块应该强调一一对应关系，如：2对应10，忽视这块知识。三、把学生看的太高，讲每一节课前，对学生实际接受情况。四、不要把课设计的太满，让学生消化不了。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．推导圆面积公式时，把圆转化成近似的长方形，这个长方形的周长比圆周长大（）。

A.πr

B.d

C.r

D.πd

2．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品。小明要用8分钟，爸爸比小明多用的时间，妈妈花的时间要比爸爸长2分钟。要使三人等候时间的总和最少，应按（）的顺序购物，最少要（）分钟。

A．爸爸→妈妈→小明，64

B．爸爸→小明→妈妈，46

C．小明→爸爸→妈妈，56

D．妈妈→爸爸→小明，30

3．在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是( )。

A．B．C．D．

4．500克盐水中含有50克盐，那么盐和水的重量比是（）

A．1：9

B．1：10

C．1：11

D．1：12

5．在比例尺是1:3000000的地图上，量得A、B两港距离为12厘米，一艘货轮于上午7时以每小时24千米的速度从A港开向B港，到达B港的时间是（）

A．16点B．18点C．20点D．22点

6．把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）

A．3倍B．2倍C．1倍

7．甲乙两队共运一堆货物．甲队单独运8小时运完，乙队单独运12小时运完，甲队先运2小时后，然后乙队单独运．还要（）小时运完．

A．B．9 C．3 D．10

8．把一段长600米的路按2：3的比例分成两段，则两段长依次为（）

A．240；360 B．360；240 C．240米；360米

9．如图，绿色长方体、黄色长方体与红色正方体拼成一个大正方体，已知绿色长方体上底面积为16dm2，黄色长方体上底面积为1200cm2，则大正方体体积是（）dm3

A ．512

B ．215

C ．216

D ．612

10．如图所示，如果甲校共有学生1200人，乙校共有学生1500人，那么女生多的学校是（ ）

A ．甲校

B ．乙校

C ．一样多

二、填空题

11．3.3÷________= 8

（）=0.25=________：________=________％。 12．用一根铁丝围成一个平行四边形，一条边长10cm ，比相邻的另一条边长。其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是（_______）cm 2

。如果用这根铁丝围成一个底为4cm 的等腰三角形，则等腰三角形的一个腰长是（_______）cm 。

13．把一个棱长是a 的正方体切成两个小长方体，表面积增加了________．

14．我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（_____）平方米，改写成“万”为单位的数是（_____）万平方米，四舍五入到亿位是（_____）。

15．一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米的距离．如果两地实际距离相距126千米，那么在这幅地图上应画_____厘米．

16．如图中，圆锥与_____号圆柱的体积相等；③号圆柱的底面积是④号圆柱底面积的_____倍．

17．一个圆锥的底面半径是4cm ，高是6cm ，它的体积是________cm 3。

18．科技小组原来女生人数占全组人数的40％，后来科技小组又来了4名女同学，这时，女生人数占全组人数的50％．科技小组原来有________同学，男生有________

19．400米比赛中，跑步的速度和________成反比例。

20．从一个盒子里摸出一个球，有可能是________色，有可能是________色，摸出________色球的可能性要大些．

三、判断题

21．平政小学六年级有50人，今天到校50人，出勤率是50%。（____）

22．分数线和除号都有表示平均分的意义。（____）

23．相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。（____）

24．一个商品降价20%，就是打二折出售．（____）

25．一台电视机的原价是9500元，现在打9折出售，现价是9000元。（_____）

四、作图题

26．下面是用小正方形组成的L形图。请你用三种不同的方法分别在下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形。

五、解答题

27．小明用小棒搭房子．搭2间用9根，搭3间用13根．照这样计算，如果搭10间房子，需要用多少根小棒？

28．服装店老板将一件衣服按盈利20%的价格作为标价，可是总卖不出去．后来老板按标价减价20%，以96元出售，很快就卖了．这件衣服老板是盈利还是亏损？

29．某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的倍多30人。男生、女生各有多少人? 30．列式计算。

96个1

8

比一个数的45%少7.8，求这个数。（列方程解答）

31．火车3小时行驶了240km，如果速度每小时比原来增加25%，行驶240km需要几小时？32．求未知数x

x﹣25%x＝1.25

3 4（x﹣8）＝

3

2

5 6：x＝2

2

5

：1.8

33．修一段路，甲、乙两个工程队合修要12天完成，实际工作时，甲、乙两队合修8天后，甲队休息，乙队又接着工作了 6天才完成任务。这段路甲队独修需要多少天完成？

六、计算题

34．一个数的比36的多2，这个数是多少？（列方程解答）

35．直接写出得数。

7-2

7

= 9×

5

6

= 5÷25%=

1

3

×3÷

1

3

×3=