岭南版二年级上学期美术教学工作总结
二年级第一册美术学科总结范文(精选3篇)
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岭南版美术二年级上册教学总结
岭南版美术二年级上册教学总结第一篇：岭南版美术二年级上册教学总结岭南版二年级美术上册教学总结岁月如梭，转眼一个学期过去了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级的美术课。
我对一个学期中的美术课教学工作总结如下一、加强理论学习提升自身素质1、学习新大纲，把握教改动向。
我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容2、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。
在这学期中，我们各班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。
得到各位老师的一致好评。
二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。
2、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。
让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
3、我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。
二年级第一学期美术教学工作总结(共7篇)
二年级第一学期美术教学工作总结〔共7篇〕第1篇：第一学期二级美术教学工作总结2023-2023学年第一学期二年级美术教学工作总结本学期我担任了二年级1班、2班的美术课教学工作。
我对教学工作总结如下：一、学生情况分析^p 1、学生有浓重的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析^p 判断才能和造型表现才能，能进展完好的画面构思、表现。
二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，进步了学生的审美才能。
在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
使学生形成美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底因此，我选择了有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。
同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。
三、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，通过比拟的、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，进步学生审美兴趣。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的理论才能，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
二年级上册美术教学工作总结分享（三篇）
二年级上册美术教学工作总结分享本学期，我担任二年级美术教师的职务，负责教授二年级学生的美术课程。
在这个学期的教学工作中，我积极探索创新，注重培养学生的艺术兴趣和创造力，取得了一定的成果。
以下是对本学期美术教学工作的总结和分享。
一、教学目标与准备本学期的美术教学目标既包括基础知识与技能的教授，也包括艺术素养的培养。
在每一堂课之前，我都会仔细准备教案，明确教学目标与重点，设计合理的教学过程和教学方法。
针对不同主题，我会调查相关资料，收集优秀的艺术作品，并制作教学PPT以便给学生更直观地呈现。
同时，我还准备了适合二年级学生的艺术实践教材和材料，确保学生能够充分参与到艺术创作过程中。
二、教学内容与方法在教学内容上，我结合学生的实际情况，安排了多个富有情感和趣味性的主题，如“画一个自己喜欢的动物”、“画一个快乐的场景”等。
通过这些主题的教学，我旨在培养学生的观察力和表达能力，激发他们对美的热爱。
在教学过程中，我注重启发式教学和讨论式教学。
我会通过提问、引导，激发学生的思考和表达，帮助他们发现和认识艺术之美。
此外，我还鼓励学生进行小组合作，让他们相互交流、互相学习，提高艺术创作的效果。
三、教学实施与评价在教学实施方面，我注重培养学生良好的学习习惯和创作习惯。
我要求学生认真地听课、做好笔记，跟随老师的指导，合理利用课堂时间，完成规定的练习和作业。
在学生作品的评价方面，我采用了多角度的评价方法。
除了对学生作品进行整体评价外，我还设置了个别评价和自我评价的机会，让每个学生都有机会发言和表达。
通过这样的评价方式，我可以更全面地了解学生的学习和创作情况，及时给予鼓励与指导。
四、教学效果与反思通过本学期的美术教学工作，我看到了学生的进步与成长。
他们的艺术作品越来越精彩，对美的感知也更加敏锐。
在创作过程中，学生们开始逐渐培养起自己的想象力和创造力，勇于表达自己的情感和思想。
然而，我也发现了一些问题与不足之处。
首先，部分学生在艺术实践过程中还存在着焦虑和不自信的情绪，需要进一步引导和激励。
岭南版二年级上学期美术教学工作总结
岭南版二年级上学期美术教学工作总结二1-11班科任:一、基本情况概述.经过一个学期的接触，我想用几个词语来概括我眼中的二年级学生：天真、可爱、认真亦顽皮。
正是因为他们的这些天性，在课堂里，我让他们尽情地发挥自己的想像力与创造力，展示自己的才能，用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。
在他们的画中，天马行空、不着边际、奇思妙想、不切实际亦或异想天开，在我看来都在情理之中的。
但是毕竟他们年龄都还小，他们的自控能力不是很强，比如说有一个学生画的内容丰富，颜色用的也好，可是令我头疼的是他的嘴巴是不愿意休息的，时不时的会扭头找同桌说话；还有的学生明明有凳子坐还非得要站着。
我就让他们比比哪一排上课时纪律好，我知道这不是一次两次就能解决的，但是他们希望得到老师表扬的心理告诉我，这个方法还是起点作用的。
二、本学期完成的教学任务和内容.1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果的喜人。
本年级不少的学生绘画功底大大提高。
三、采用的教学措施和教学方法。
1.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2.利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果的喜人。
本年级不少的学生绘画功底大大提高。
3.在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
二年级美术教师教学工作总结
二年级美术教师教学工作总结经过一学期的努力，我作为二年级美术教师，深感自己在教学工作中的收获和进步。
以下是我的教学工作总结。
一、教学目标的实现1. 统一教学目标：针对二年级学生的认知水平和美术基础，我制定了具体的教学目标，并在每个课堂上明确告知学生。
通过观察学生的学习情况和作品完成情况，我发现大部分学生能够达到我的教学目标，表现出良好的学习态度和主动性。
2. 个别辅导：针对学习困难或进步缓慢的学生，我会在课后进行个别辅导，帮助他们提高绘画技巧和创作能力。
同时，我还会与班主任老师和家长进行沟通，共同制定个别辅导计划，提高学生学习效果。
二、教学方法的改进1. 多元化的教学内容：在教学过程中，我注重将学生感兴趣的内容融入到课程中，并通过多种方式进行教学，如课堂讲解、示范教学、小组合作等。
这样能够激发学生的学习欲望，并增加他们对美术的兴趣。
2. 相关资源的利用：为了使学生能够更好地理解和掌握美术知识和技巧，我充分利用教学资源，如教科书、绘画作品和多媒体设备等。
这些资源的使用可以帮助学生更加直观地了解美术的各个方面，并提升他们的学习效果。
三、学生表现的改善1. 学生学习积极性提高：经过一学期的教学，我发现学生的学习积极性明显提高。
他们在课堂上能够主动参与，积极回答问题，勇于表达自己的意见。
同时，他们的创作热情也得到了提高，作品完成度和质量也有了明显的提高。
2. 学生合作能力增强：在教学中，我注重培养学生的合作意识和团队精神。
通过小组合作和集体讨论的方式，学生之间的合作意识得到了提高，他们能够互相帮助、分享和学习。
这些活动不仅提高了学生的美术水平，也增强了他们的社交能力。
四、存在的问题及改进措施1. 学生学习主动性不够：尽管我采取了多种方式来激发学生的学习兴趣，但仍有部分学生学习主动性不高。
作为教师，我认识到这是一个问题，并计划在以后的教学中，更加注重培养学生的学习主动性，通过给予奖励和鼓励等方式来激发学生的学习动力。
二年级上册美术教学工作总结
二年级上册美术教学工作总结二年级上册美术教学工作总结「篇一」本学期，根据学校的实际需要，服从领导的'工作安排，本人担任了二年级的美术课。
这个学期的美术教学工作已经结束，现将美术课的教学工作总结如下：本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教二年级的美术课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，异同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
同时，我还积极和班主任进行沟通，特别是一(2)班和二(2)沟通最多；通过沟通了解学生，改进教法，突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
总之，我以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二年级上册美术教学工作总结「篇二」日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二年级上册美术教学工作总结范文
二年级上册美术教学工作总结一、教学目标回顾本学期，我们美术教研组以培养学生的审美情趣、提高学生的美术素养为主要目标，通过多样化的教学活动，激发学生对美术的兴趣，发展学生的创造力和想象力。
二、教学内容与实施绘画基础教授学生基本的绘画技巧，如线条、色彩、形状等。
手工制作指导学生进行简单的手工制作，如剪纸、泥塑等。
美术欣赏引导学生欣赏经典的美术作品，培养艺术鉴赏能力。
创意表达鼓励学生发挥想象，进行个性化的美术创作。
美术与生活结合学生的生活实际，开展与生活相关的美术活动。
三、教学方法与策略启发式教学通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣。
情境教学创设不同的美术情境，让学生在情境中学习和体验。
合作学习鼓励学生进行小组合作，培养团队协作精神。
游戏化学习利用美术游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。
个别辅导对有美术天赋的学生进行个别辅导，发展其美术才能。
四、教学成果学生作品学生创作了大量优秀的美术作品，如绘画、手工等。
学生能力提升学生的绘画技巧、手工制作能力、创意表达能力等都有明显提升。
学生态度转变学生对美术的态度由最初的被动接受转变为主动参与，美术课堂氛围更加活跃。
五、存在问题与改进措施学生差异问题部分学生在美术学习上存在差异，我们将在下学期采取分层教学，针对不同水平的学生进行有针对性的教学。
教学资源问题美术教学资源有待进一步丰富和完善，我们将积极争取学校和社会的支持，增加教学用具和材料。
教学评价问题教学评价方式较为单一，我们将探索更加多元化的评价方式，全面评价学生的学习过程和结果。
六、下学期工作计划继续提升教学质量我们将继续探索和实践新的教学方法，提高教学效果。
加强学生能力培养我们将重点培养学生的绘画、手工制作、创意表达等能力。
加强教学资源建设我们将积极争取更多的教学资源，为学生提供更好的学习条件。
七、总结本学期，我们二年级美术教研组在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
我们将在下学期的工作中，继续努力，不断改进，为提高学生的美术素养，促进学生的全面发展而努力。
小学二年级上册美术教学工作总结
小学二年级上册美术教学工作总结1. 工作概述本学期，我作为小学二年级的美术教师，积极参与并组织了美术教学工作。
通过多种教学手段和方法，致力于提高学生的美术素养和创造力。
下面是对本学期美术教学工作的总结。
2. 教学目标- 培养学生艺术欣赏能力，提高审美水平；- 培养学生绘画技巧，增强创造力；- 通过美术教学培养学生的表达能力和观察力。
3. 教学内容本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：- 研究基本的绘画技巧，如画线、涂抹等；- 研究色彩基础知识，如色彩搭配和色彩运用；- 研究剪纸、折纸等手工制作技巧；- 研究观察和模仿生活中的物象，并进行艺术创作。
4. 教学方法为了提高教学效果，我采用了多种教学方法和手段：- 利用多媒体资源，展示名家作品，激发学生的研究兴趣；- 进行示范教学，引导学生掌握基本的绘画技巧；- 开展小组合作，促进学生之间的交流与合作；- 鼓励学生进行自由创作，培养他们的独立思考和表达能力。
5. 教学成果通过本学期的努力，取得了一些显著的教学成果：- 学生的艺术欣赏能力得到了明显提高，对美术作品的理解也更加深入；- 学生的绘画技巧有了很大的进步，比如画线、涂抹等基本技巧的掌握；- 学生的表达能力和观察力得到了锻炼，通过他们的作品，可以看到他们对生活的观察和理解。
6. 教学反思与展望在教学过程中，我发现有些学生对绘画技巧的研究较慢，需要额外的帮助和指导。
下学期，我将更加重视个别学生的辅导，争取让每个学生都能够取得进步。
另外，我也会进一步丰富教学内容，引入更多有趣的艺术活动，激发学生的研究兴趣。
7. 结束语总体来说，小学二年级上册的美术教学工作取得了一定的成绩，但仍有进步的空间。
我将继续努力，在下学期做得更好，为学生提供更好的美术教育。
感谢学校和领导的支持，也感谢学生们的积极配合。
谢谢！。
二年级美术教学工作总结(4篇)
二年级美术教学工作总结一、教学工作总体情况本学期，我负责二年级的美术教学工作。
在这一学期的教学工作中，我始终秉持着让学生愉快学习美术、培养学生创造力和艺术欣赏能力的原则，通过多种教学手段和方法，使学生在美术课堂中获得了全面的艺术素养提升。
二、教学目标与成果1. 提高学生的绘画基本技能：通过多次绘画实践活动，学生能够熟练运用铅笔、彩铅等绘画工具，掌握绘画的基本技能，例如线条、色彩、透视等。
2. 培养学生的艺术创作能力：通过创意绘画作业和手工制作等实践活动，学生能够培养自己的创造力，发挥想象力，创作出自己独特的艺术作品。
3. 提高学生的艺术欣赏能力：通过观看名画欣赏、艺术家作品讲解等活动，学生能够培养对艺术的兴趣，提高艺术欣赏和鉴赏能力。
4. 培养学生的团队意识和合作精神：通过小组合作、集体展示等活动，学生能够理解团队合作的重要性，培养良好的团队合作和沟通能力。
三、教学内容与方法在教学上，我以学生为中心，注重培养学生的观察力和创造力，采用了多种教学方法：1. 示范教学：我通过示范绘画、剪纸和手工制作等作品，引导学生学习。
我会在黑板上进行详细的步骤演示，并解读每一步骤的目的和技巧。
2. 活动实践：我通过丰富多样的实践活动，如绘画比赛、模仿名画、联欢会等，培养学生的艺术创作能力和动手能力。
3. 艺术欣赏：我通过投影仪展示名画，或者请艺术家来班里进行讲解，让学生在观察和欣赏中提高艺术鉴赏能力。
4. 小组合作：我会将学生分成小组，进行集体合作完成一些艺术作业，如拼贴画、立体造型等，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学效果与评价在本学期的教学中，学生的表现不错，整体上达到了预期的教学目标。
具体表现在：1. 绘画基本技能：学生能够熟练使用铅笔、彩铅等绘画工具，掌握了基本的线条、色彩运用等技能。
2. 艺术创作能力：学生通过创意绘画作业和手工制作，能够发挥自己的创造力，创作出优秀的作品。
3. 艺术欣赏能力：学生对名画和艺术家的作品有了一定的认识，能够理解和欣赏艺术作品。
二年级美术教师工作总结报告（三篇）
二年级美术教师工作总结报告尊敬的校领导：您好！经过一学期的努力工作，我担任二年级美术教师工作总结报告如下：一、工作目标达成情况在本学期中，我设定了以下工作目标：1. 提高学生们对美术的兴趣和热爱程度。
2. 培养学生们的美术基础技能。
3. 增强学生们的美术创造能力。
在这个学期中，我认真履行了教师的职责，通过开展各种教学活动，力求实现以上工作目标。
二、学生学习情况在本学期，我充分发挥教师的职责，关注每个学生的学习情况。
通过正式和非正式的测评，我了解到学生们的学习进步情况。
大多数学生对美术课程表现出浓厚的兴趣，并且愿意积极参与到各项活动中。
他们在图画创作、色彩运用和造型设计等方面取得了一定的进步。
然而，也有少部分学生存在学习困难，需要我更多的关注和指导。
对于这部分学生，我会与家长沟通，制定相应的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
三、教学活动在本学期中，我积极开展了各种教学活动，使学生们能够更好地理解、掌握和运用所学的美术知识。
我采用了多种教学方法，包括课堂讲解、示范教学、小组合作和个别指导等，以满足不同学生的学习需求。
同时，我也积极组织学生们参加美术比赛、展览和文化活动，提高他们的综合能力。
通过这些活动的开展，学生们的创造力和团队合作能力得到了有效的培养。
四、教学改革与创新在本学期，我尝试引入了一些新的教学方法和教学工具，以激发学生们的学习兴趣和提高教学效果。
例如，在课堂上我使用多媒体辅助讲解，让学生更直观地感受美术的魅力；我利用网络资源，让学生们多角度地了解名家作品和艺术史知识；我还通过小组合作的方式，让学生们在创作过程中相互学习和交流。
这些改革和创新对于提高教学质量和学生学习效果起到了积极的作用。
五、自我反思与展望在本学期的教学过程中，我深入思考了自己的教学方法和效果，反思与总结自己的不足之处，并且努力改进。
在今后的工作中，我将进一步深化与其他学科的融合，在绘画、音乐和手工等方面加强合作与交流；我还将加强个性化教学，在教学过程中更加关注并满足每个学生的个别需求。
二年级上册美术教学总结
二年级上册美术教学总结本学期的美术教学工作已经接近尾声，在这段时间里，我结合学生的实际情况，通过多种教学手段和形式，使学生们在美术方面有了一定的进步和提升。
下面是我的一些教学心得和总结。
一、学生兴趣的激发在美术教学中，我始终注重引导学生的主动参与和积极性的调动。
通过丰富多彩的教学内容和形式，激发学生对美术的兴趣，使他们愿意投入到学习中去。
例如，我为学生们准备了丰富多样的美术资料和图片，让他们观察、欣赏和模仿，从而提高绘画的能力。
同时，我还组织了一些小组活动和比赛，增加了学生的互动和竞争，激发了他们的学习热情。
二、启发学生的创造力在美术教学中，我注重培养学生的创造力和想象力。
通过教学案例的导入和问题的提出，引导学生思考和讨论，使他们在学习中不断探索创新。
例如，在教学中，我鼓励学生们进行自由绘画，不拘泥于规定的题材和形式，使他们能够充分发挥自己的想象力和创造力。
同时，我还设立了一个画展，鼓励学生将自己的作品展示出来，增加了他们的自信心和成就感。
三、巩固学习成果在美术教学中，我注重巩固学生的学习成果，使他们能够将所学的知识和技能应用到实际生活中去。
例如，我组织了一个手工制作活动，让学生们动手制作小玩具或手工艺品，从中巩固学习的内容和技能。
同时，在学期末的综合活动中，我设置了一个艺术展览，让学生们用所学的知识和技能进行创作和展示，从而达到学以致用的目的。
四、形成良好的学习习惯在美术教学中，我注重培养学生的良好学习习惯，使他们能够主动参与和持久坚持。
例如，我规定每周给学生布置一定数量的绘画作业，并定期进行检查和评价，鼓励学生按时完成并提高作品的质量。
同时，我还组织了一些绘画比赛和评选，通过竞争和奖励，激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的学习自觉性。
总之，通过这学期的美术教学工作，我深刻认识到教育是一个全方位的过程，需要关心和培养学生的综合素质和能力。
在今后的工作中，我将继续努力，不断完善和改进教学方法和手段，使美术教学工作取得更好的效果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二年级上册美术教学工作总结范文(通用5篇)
二年级上册美术教学工作总结范文(通用5篇)第一篇: 二年级上册美术教学工作总结 (一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要分清课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
(三)教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
(四)发展方向1、加强业务学习，提高教学能力。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。
所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。
学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。
通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。
2、开展教学研究，发扬创新精神。
教育教学是教师工作的首要任务。
岭南版二年级上学期美术教学工作总结02
岭南版二年级上学期美术教学工作总结科任:一、基本情况概述转眼间一个学期就要过去了。
在这个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级部分班级的美术课。
本学期的美术考核采用了制定绘画主题的试卷进行考核，进行测试的班级是二（2）班，其余的班级采用平时作业的情况进行期末成绩的考核。
二（2）班的测试成绩及格率百分百，成绩相对客观。
其他班级以学生平时作业为主的评价方式,让学生充分重视平时,结合特殊表现进行打分,大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
在这学期中，二年级同学的画画水平得到了提高，得到老师和家长的一致好评。
二、本学期完成的教学任务和内容本学期学习了五个单元，分别是第一单元《我们的玩具乐园》、第二单元《动物的童话》、第三单元《点线面，你我他》、第四单元《我们的泥玩具》、第五单元《变呀变，转呀转》。
第一单元主要欣赏和评述民间玩具和现代玩具的材质、造型、色彩、学习和运用美术欣赏评述的方法，并加以表现；第二单元中《恐龙回来了》一课引领孩子们走进远古时代，探究古代恐龙的故事，运用线、形、色手绘创作恐龙世界的想象画，编织自己的恐龙梦。
《巧救小昆虫》一课以故事导入，构思缜密，要求学生应用学过的造型知识和手绘手法，创作昆虫故事想象画，培养学生细致观察生活，大胆想象，发展形象思维及表现力。
《可爱的玩具蛇》一课用《会跳舞的蛇》启发想象，重点学习设计制作简单的活动蛇玩具，结合探究简单的科学原理，对各种媒介进行大胆想象和构思，以此提升孩子的手工造型能力和艺术表现力：第三单元《美丽的叶子》应用画、剪、贴、印的方法，以点线色表现叶子外形与叶纹的特征，体验造型的乐趣。
《给树爷爷画像》运用点线构成的方法，表现树干形态与纹理特征，培养保护自然生态的情感。
《我家的菜篮子》学习用线条和色彩表现蔬菜瓜果的形态特征，学会关注日常生活事物，培养乐观的生活态度和健康的生活。
《节日的餐桌》通过感知中国节日的饮食文化，表现美食的形态、色彩，培养观察生活，热爱生活的情感，体验与家人、朋友交流和分享的快乐；第四单元《泥器皿》学习手捏、盘泥条、泥板成型等泥塑方法塑造器皿的立体造型，感受我国深厚的陶艺文化，了解器皿的起源、用途和艺术特点，提高人文素养。
小学二年级美术教学工作总结(3篇)
小学二年级美术教学工作总结(3篇) XXX二年级美术教学工作总结（精选3篇）【第1篇】小学二年级美术教学工作总结一学期转眼就结束了，本学期我担任二年级的美术教学工作，在教学工作中，面向全体学生，努力提高教师自身的素质，以积极的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代化素质。
一、基本经验与做法：1.在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。
通过研究，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。
在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
2.按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3.认真研究有关美术辅导材料、资料，完成美术教学计划。
5.课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，1并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的研究兴趣。
二、主要问题：1.课前必须检查学生必需的工具材料，以免影响课程顺序进行。
2.培养学生研究美术的兴趣爱好，对学生严格要求，又亲切关怀。
3.建立新的课程理念推出激发了学生研究美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式出现新课程内容进行教学，从而激发学生的研究兴趣，并使之成为持久的情感立场。
三、今后勉力方向：我在教学中认识到，美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系，鼓励学生用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生研究的动力，努力追求生活艺术化。
鼓励学生对各种材料、工具的特征进行尝试和探索。
让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的办理问题。
二年级上美术工作总结
二年级上美术工作总结1. 工作概述本学期，作为二年级的美术教师，我负责指导学生的美术研究和创作活动。
通过各种绘画和手工制作的课程，我致力于激发学生的创造力和艺术表现能力。
2. 教学内容与方法在本学期的美术课程中，我注重培养学生的绘画基本功，如线条、色彩和造型等。
同时，我也引导学生了解不同的绘画风格和艺术家，以拓宽他们的艺术视野。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如示范演示、小组合作和个人创作。
通过示范演示，学生可以直观地理解绘画技巧和表现方式。
小组合作活动则培养了学生的协作能力和团队意识。
在个人创作环节，学生有机会发挥自己的想象力和个性，创作出独特的作品。
3. 学生表现与成果本学期，学生们在美术研究中表现积极，并取得了一定的成果。
他们的绘画技巧逐渐提高，对色彩运用和造型表现有了更深入的理解。
同时，他们也展示了对不同主题和材料的灵活运用能力。
在展示活动中，学生们的作品获得了同学和家长的一致好评。
4. 面临的挑战和改进方向在教学过程中，我也遇到了一些挑战。
部分学生在绘画过程中缺乏耐心和专注力，需要更多的激励和指导。
另外，时间紧张也是制约美术教学的一个因素。
为了解决这些挑战，我计划采取以下改进方向：- 设计更有趣的绘画任务，提高学生对美术课程的兴趣和参与度。
- 设置更多注意力集中的绘画活动，帮助学生培养耐心和专注力。
- 精确控制课程时间，合理安排每个环节的时间分配。
5. 结语通过本学期的努力，学生们的美术能力得到了提高，同时也增强了他们的创造力和想象力。
我将继续努力改进教学方法，促进学生在美术研究中取得更大的进步。
以上为本学期二年级上美术工作总结。
二年级上学期美术教师总结5篇
二班级上学期美术老师总结5篇二班级上学期美术老师总结篇1岁月如梭，转瞬一个学期过去了。
在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担负了二班级的美术课。
我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：本班的美术教研工作，以国家教委颁发的《课程计划》为引导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体同学；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。
以积极的态度投入到教学中，在自身的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。
一、加强理论学习提升自身素养1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。
在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。
得到我各位老师的一致好评。
2、学习新大纲，把握教改动向。
我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认得，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的紧要内容二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。
2、课后，我积极组织开展美术喜好活动，依据同学的喜好喜好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画本领、创作本领、赏识本领，并将同学作品呈现出来，激起同学赏识美、酷爱美、制造美的学习喜好。
3、这学期二班级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的教育基本理论。
通过学习，促使同学察看生活，挂念社会进展，酷爱自然、保护自然。
在充足信任并敬重每位同学的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并帮助同学建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的喜好，摈弃那种无视同学喜好，一味努力探求认知的做法。
我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发同学的学习喜好，并使之成为长期的情感态度。
2、我在教学中认得到，美术课程内容应与同学的生活保持着紧密的联系，激励同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力努力探求生活艺术化。
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岭南版二年级上学期美术教学工作总结
二5--二11 科任:
一、基本情况概述
本学期任教二年级美术，按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
自始至终能按照计划进行教育教学工作，本学期的美术教学任务已圆满完成。
二、本学期完成的教学任务和内容
一、第一单元:我们的玩具1民间玩具的欣赏2现代玩具的欣赏3我的玩具伙伴。
本单元欣赏课为主，引导学生多角度观察和欣赏与表现玩具的造型，色彩和材质的特点，学习和应用美术欣赏评价的方法。
二、第二单元: 动物的童话4恐龙回来了5巧救小昆虫6可爱的玩具蛇。
本单元以动物童话故事激发儿童探究能力和想象能力。
三、第三单元:点线色，你我他7美丽的叶子8给树爷爷画像9我家的菜篮子10节日的餐桌。
本单元属于造型，表现学习领域，认识与理解线条、形状、色彩，学习线描、色绘、拓印表现常见的事物。
四、第四单元我们的泥玩具11泥器皿12小泥人和泥面具。
本单元通过动手操作，掌握泥板成型，盘泥条法和手捏法，发挥学生形象思维和动手能力。
五、第五单元:变呀变，转呀转13无敌孙大圣14变形金刚15杂技小演员16有趣的数字17漂亮的钟18多彩的小风车19船儿漂漂。
本单元主要学习点线色基本组合物像的表达，剪、折、粘贴造型。
三、采用的教学措施和教学方法
演示法，对比法，参与法，讲授法，将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
四、本学期取得成绩或成果
在该次的期末考试中，能以点线面描画一幅完整的画，涂色均匀，成绩
A等的人数比较多，教学中，作业上交积极，完成的情况较好。
五、本学期教学过程中呈现的亮点
1、将学习的理论内容与实践紧密联系起来, 强调知识和技能应用
2、抓好课堂现场指导工作。
学生进行临摹写生的过程中, 个别指导
3、运用了智慧课堂的平台，将学生的平板合理运用起来.
六、本学期存在的问题和主要的原因
对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在课余时间教学生多一些的课外知识如折纸手工作品，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
七、改进的措施和方法
1、培养学生的综合能力，各方面提升。
2、突出本校美术课的特色教学。
3、要求学生作好材料的准备工作, 要做到:课前布置, 课时检查,课后整理。
4、做好课堂示范作用。
每节课中尽量做到技法示范教学, 使学生更加直观地、细致地看到绘画过程, 使其更好地掌握并进行实践运用, 以便更好地提高教学质量。
八、今后努力的方向
在教学中多学习，遇到问题多请教，讨论。
吸收珍贵的课堂经验，从中收益。
不断提升自己，在教学中才会取得更好的成绩。