2021年年春季班主任工作计划

20XX年春季班主任工作计划
转眼又要送走一届毕业班了，此时此刻深感自身负责重大，因为我必需要给家长、学校、学生以及我本身一个好的交代，以前我只会提到给前三个交代，今天我要加上我本身，因为教师本身不能不成长，教师也要谈谈职业幸福指数，学校、家长、教师、学生都发展了，才是真正的教育大发展。

虽然本身已经当过10多年的班主任，但是最近倒是觉得本身越来越不会当班主任了，对以前的一些错误做法追悔莫及，对于知名班主任的做法却又往往东施效颦，在这个信息时代，微博时代，本身往往说的比做的好听，很多好的思考由于各种原因不能及时有效落实到行动中去。

对于我这样的一线班主任来说，我觉得勤于思考和勤于行动，应该是快速成长的好经验。

“文化建设”最近在教育界比较火热，本学期我将班级治理的重心放在班级文化建设上面。

校园文化建设更是在瑶海区广泛开展并硕果累累，有人说，校园文化是学校的核心竞争力，可见文化建设的重要。

一个文化氛围好的班级将会令所有的班级成员终生难忘，留下永不磨灭的珍贵记忆，一个班级有了良好的班级文化就等于有了灵魂。

上个学期，在班级文化建设方面比较好的做法主要是“班报”“午间习字”“每周名言”“小组之家”和“先进四人小组评选”，别的专门制定的“班规”也发挥了较大的作用，本学期将继续做下去。

《班级日报》要力求人人参加，多给学生交流颁发的机会，多展现学生成长的点点滴滴，让班报在毕业时成为送给学生的最好的纪念礼物；四人小组将按照上学期学生学科成绩总分重新分组，先确立组长并成立2人帮扶对子，剩下的两个组员准备让学生自由沟通并给组长必然的权力，先进四人小组评选仍然一月一次，但评选的标准要在原来的作业、纪律、获奖三大块的基础上增加卫生、文明礼仪、集体活动等项目，使之更为完善；班规要在征求大家意见的基础上进行重新修订，明确值日生的职责并加强监督，真正做到人人参与班级治理，按照班规要求组建新的班委会，重点在于强化班干的办事意识和提高治理水平。

上个学期，在班级治理方面做得不够好的，我觉得有“班会”和“图书角”，班会虽然每周一次，但是形式和内容都比较单一，主要就是工作安排和表彰批评，没有明确的主题和新颖的形式，这学期要结合学校德育工作要求和班级自身实际情况多召开主题班会，适当搞一些有教育意义的游戏等活动，改变原先班会沉闷呆板的面貌；图书角没有做到真正的开放，一周一节的阅读课上也没有向学生开放，这次寒假安排学生利用压岁钱购买至少5本课外书，开学后图书角的图书将会大幅度增加，图书治理员要进行分类摆放，对学生进行开放借阅，规范学生的借阅记录和读书笔记，阅读课以开展读书交流活动为主，争取每月都有“好书推荐”“读后感交流”这样的活动，让班级成为“书香班级”，让学生成为“书香少年”。

本学期班级治理新的做法在寒假里也想了不少。

毕业班学生的主科成绩无疑是各方关注的焦点，无论如何不能有丝毫松懈，学校对于毕业班已经采取了半月一次专题测试的做法来严把教学质量，我准备搞单元测试的分级奖励来刺激学生的学习欲望，（班主任工作计划分级奖励照顾到大部分学生，就是说绝大部分都有奖励，考分越高奖励越大，但这个奖励不是指金钱，也不单单是物质，比如最高级别的我准备赠书作为奖励，还可以用登报等方式。

加入校讯通的家长日前只有17位，数量太少，这最后一个学期要与未加入校讯通的家长
加强沟通，争取全部加入，便利家校联系。

成立班级QQ群，并维护好学校网站上的班级主页，发挥好班级“网络小组”成员的作用，让我们班也拥有一个网上的心灵港湾，同时要将这些加上本身的博客告之家长，让家长多一种与班主任交流的方式，让家长在网上看到本身孩子和孩子班级的风采。

搞好墙壁文化。

上学期，南边的墙壁由学校统一安排，北边的半面墙我张贴了各个四人小组的全家福和简介，还有半面墙是空着的。

本学期要把那半面墙利用起来，展示学生优秀作品。

小学班主任工作计划
为落实《小学生日常行为规范》，培养德智体美劳全面发展的小学生，特制定班主任工作计划如下：
一、安全教育常抓不懈
安全教育是学校工作的重中之重，班主任及任课老师必然要树立安全教育意识，时时事事教育学生注意安全。

让“安全第一，预防为主”的思想扎根于学生心中。

我们要加强负责心，善于发现校园内外存在的安全隐患，互相提醒，防患于未然。

二、利用主题班会规范学生行为
主题班会是对学生进行思想教育的主要阵地。

班主任要扎实有效地利用主题班会时间对学生进行全方位教育。

包罗学生学习和日常行为教育。

别的，班主任要善于发现班内出现的不良苗头而及时幸免纠正，创造适合学生成长的班级环境。

三、经常提醒学生遵守校园秩序
俗话说：不以规矩，不成方圆。

我们要经常提醒学生遵守校园秩序，包罗路队、上下楼梯、教室内、走廊上。

要求走路队时学生不打闹，班主任靠好路队护送学生过马路。

上下楼梯靠右侧按秩序正常行走，不跑跳打闹、不推搡拥挤、不扶着楼梯扶手往下滑。

教室内走廊上保持安静，不大声喧哗，跑跳打闹。

四、指导安排学生清扫校园卫生
清洁优雅的校园环境有利于师生身心的愉快健康。

我们要做到四净：教室干净、走廊干净、楼梯干净、卫生区干净。

四整齐：课桌整齐、卫生工具整齐、书橱整齐、窗台摆放物整齐。

（班主任工作计划天天打扫周周大扫，要求每天早晨和下午大课间清扫卫生，每周五下午第二节课后卫生大扫除，班主任应及时巡查指导学生打扫卫生，发现不尽人意的地方再清扫干净。

五、加强校园文化建设，营造文化氛围
出好黑板报、墙报，发挥学生自主创新能力，罢休让学生去干，在干中得到熬炼和提升。

丰富书橱，开展“人人拿一本，能读五十本”活动，将图书贴标签，做好借阅记录，按期评选“我是读书小明星”。

六、班级量化公开透明合理
有句话是没有最好，只有更好。

班级量化也只能是追求更合理。

这学期继续推行一周一发布一月一汇总结算。

有检查就争取有分数，就加入当周量化。

学校一些活动能量化就量化，要让班主任干的工作看得见。

七、开展好“六一”儿童节活动
“六一”儿童节是熬炼学生能力的平台，我们要利用好这一平台，开展系列活动，丰富学生生活，开发学生潜力。

以上计划会按照教学工作实际进行调整安排，欢迎热心的老师监督并提建议，以改进工作，使各项工作更趋于合理。

二○一二年二月十日。