五年级科学下册课件-4. 脑与神经1-青岛版
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4. 脑与神经
游戏：当你看到圆圈时就拍手
最强大脑
挑战赛
第一轮：记忆数字 5秒钟内按顺序记忆下列10个数字
5946132201
再来一组试一试！
830 571 6945
大脑的功能：记忆、视觉
第二轮：找规律 观察下列数字，在括号内填上合适的数
1 4 8 （ ） 19 26
大脑的功能：思考
第三轮：动画配音 两人合作，设计情节为下面这段动画配音。
大脑的功能：想象、语言
补充资料
大脑相当于交响乐 团中的哪个角色？
大脑是人体的最高指挥中心
大脑的形态
我们可以从哪些方面 观察大脑的形态呢？
大脑的形态
大小和形 状
重量
软硬
颜色
表面特点
两手握拳，掌心相对
小组活动： 要求： 1、掂一掂钩码，感受大脑的 重量。 2、看一看、摸一摸猪脑，描 述猪脑的软硬、颜色和表面特 点。(不得品尝) 3、依次填写实验记录单。 4、凭实验记录单可换取神秘 材料！
思考：大脑的形态与哪种食物很相似？
凹陷的称
为沟
人的大脑
Байду номын сангаас
剥开的核桃
凸起的称
为回
左脑 右脑
仔细观察图片，你有什么发现？
猫的大脑
猩猩的大脑
沟回越多，大脑皮层的表面 积越大，大脑功能越强。
人的大脑
讨论：有哪些方法可以保护大脑？
护脑大作战
1、 2、 3、 ……
谢谢
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人 ，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。
游戏：当你看到圆圈时就拍手
最强大脑
挑战赛
第一轮：记忆数字 5秒钟内按顺序记忆下列10个数字
5946132201
再来一组试一试！
830 571 6945
大脑的功能：记忆、视觉
第二轮：找规律 观察下列数字，在括号内填上合适的数
1 4 8 （ ） 19 26
大脑的功能：思考
第三轮：动画配音 两人合作，设计情节为下面这段动画配音。
大脑的功能：想象、语言
补充资料
大脑相当于交响乐 团中的哪个角色？
大脑是人体的最高指挥中心
大脑的形态
我们可以从哪些方面 观察大脑的形态呢？
大脑的形态
大小和形 状
重量
软硬
颜色
表面特点
两手握拳，掌心相对
小组活动： 要求： 1、掂一掂钩码，感受大脑的 重量。 2、看一看、摸一摸猪脑，描 述猪脑的软硬、颜色和表面特 点。(不得品尝) 3、依次填写实验记录单。 4、凭实验记录单可换取神秘 材料！
思考：大脑的形态与哪种食物很相似？
凹陷的称
为沟
人的大脑
Байду номын сангаас
剥开的核桃
凸起的称
为回
左脑 右脑
仔细观察图片，你有什么发现？
猫的大脑
猩猩的大脑
沟回越多，大脑皮层的表面 积越大，大脑功能越强。
人的大脑
讨论：有哪些方法可以保护大脑？
护脑大作战
1、 2、 3、 ……
谢谢
按特长评语 1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人 ，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神 的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次 评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一 些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地 推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼 的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨 慎永远是成功的法宝。 4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体 育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了， 你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习， 你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多 次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本 职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一 层楼。